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（薦）意林讀后感15篇
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的意林讀后感，歡迎閱讀與收藏。
意林讀后感1
我看過(guò)許多書(shū)，有《意林》、《同桌冤家》、《淘氣包馬小跳》、《格林童話(huà)》等等。其中我最喜歡看是《意林》。恰如書(shū)中一句話(huà)所說(shuō)：一則故事，改變一生。里面一篇篇小故事給了我很多啟發(fā)。
就拿我最近看一篇題目為《我一定要站起來(lái)》文章來(lái)說(shuō)吧。文章說(shuō)一個(gè)小女孩小時(shí)候得了一種很?chē)乐夭�，讓她永遠也站不起來(lái)了。歲月沒(méi)有因為她殘缺而停止，這個(gè)小女孩在輪椅上漸漸長(cháng)大了，長(cháng)成23歲大姑娘了。有一次她要上公共汽車(chē)，汽車(chē)門(mén)有點(diǎn)窄，她就在眾目睽睽之下一次又一次嘗試。剛開(kāi)始大家有些不耐煩，但漸漸都被這個(gè)女孩堅持感動(dòng)了。
讀到這里，我眼淚也止不住流下來(lái)。我被這個(gè)女孩不凡執著(zhù)深深地震撼了。掩卷沉思，在這個(gè)世界上，誰(shuí)都會(huì )遇到各種困難，但是能執著(zhù)堅持到撥云見(jiàn)日那一刻人太少了！
運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，感覺(jué)跑步已經(jīng)累到腿軟時(shí)候；學(xué)習中遇到一道難題想了好久還是想不出方法來(lái)時(shí)候；哪一次考試考得不理想時(shí)候……能咬牙再堅持一下同學(xué)就不多。而我們取得最后成功還是半途而廢，恰恰就取決于這些我們容易放棄時(shí)候。因此，讓我們記住一句話(huà)：只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有戰勝不了困難。在困難來(lái)臨時(shí)迎難而上，堅持到底吧！
意林讀后感2
我讀過(guò)很多書(shū)，包括《意林》、《同桌敵人》、《淘氣的馬小跳》、《格林童話(huà)》等。我最喜歡的是《意林》。正如書(shū)中的一句話(huà)所說(shuō)：一個(gè)故事改變了我的生活。里面的一個(gè)小故事給了我很多靈感。
以我最近讀的一篇題為《我必須站起來(lái)》的文章為例。文章說(shuō)，一個(gè)小女孩小時(shí)候得了一種非常嚴重的疾病，所以她永遠站不起來(lái)。歲月沒(méi)有因為它的殘缺而停止，這個(gè)小女孩在輪椅上長(cháng)大，長(cháng)成了一個(gè)23歲的大女孩。有一次要上公交車(chē)，車(chē)門(mén)有點(diǎn)窄，在眾目睽睽之下一次又一次的嘗試。一開(kāi)始大家都有點(diǎn)不耐煩，但漸漸被這個(gè)女孩的堅持感動(dòng)了。
讀到這里，我的'眼淚不停地流下來(lái)。我被這個(gè)女孩非凡的堅持深深震驚了。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，但很少有人能堅持到看到太陽(yáng)的那一刻！
在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，當我覺(jué)得跑步累到腿軟的時(shí)候；當我在學(xué)習中遇到一個(gè)難題，想了很久還是想不出辦法來(lái)的時(shí)候；哪次考試不理想？……能咬牙堅持的同學(xué)不多。而我們最終的成功還是半途而廢，正是因為這些時(shí)候我們很容易放棄。因此，讓我們記住一句話(huà)：只要我們繼續努力，不懈努力，就不會(huì )有無(wú)法克服的困難。在困難來(lái)臨時(shí)迎難而上，堅持到底！
意林讀后感3
我看過(guò)許多書(shū)，有《意林》、《同桌冤家》、《淘氣包馬小跳》、《格林童話(huà)》等等。其中我最喜歡看的是《意林》。恰如書(shū)中一句話(huà)所說(shuō)：一則故事，改變一生。里面的一篇篇小故事給我很多啟發(fā)。
就拿我最近看的一篇題目為《我一定要站起來(lái)》的文章來(lái)說(shuō)吧。文章說(shuō)一個(gè)小女孩小時(shí)候得一種很?chē)乐氐牟�，讓她永遠也站不起來(lái)。歲月沒(méi)有因為她的殘缺而停止，這個(gè)小女孩在輪椅上漸漸長(cháng)大，長(cháng)成23歲的大姑娘。有一次她要上公共汽車(chē)，汽車(chē)的門(mén)有點(diǎn)窄，她就在眾目睽睽之下一次又一次的嘗試。剛開(kāi)始大家有些不耐煩，但漸漸都被這個(gè)女孩的堅持感動(dòng)。
讀到這里，我的眼淚也止不住流下來(lái)。我被這個(gè)女孩不凡的執著(zhù)深深地震撼。掩卷沉思，在這個(gè)世界上，誰(shuí)都會(huì )遇到各種困難，但是能執著(zhù)堅持到撥云見(jiàn)日那一刻的人太少！
運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，感覺(jué)跑步已經(jīng)累到腿軟的時(shí)候；學(xué)習中遇到一道難題想好久還是想不出方法來(lái)的時(shí)候；哪一次考試考得不理想的`時(shí)候……能咬牙再堅持一下的同學(xué)就不多。而我們取得最后的成功還是半途而廢，恰恰就取決于這些我們容易放棄的時(shí)候。因此，讓我們記住一句話(huà)：只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有戰勝不的困難。在困難來(lái)臨時(shí)迎難而上，堅持到底吧！
意林讀后感4
意林，通過(guò)這兩個(gè)字就能感受到它所吸引人的魅力，我愛(ài)上了它是因為我在家無(wú)意當中搜出了它，想想現在也沒(méi)什么書(shū)好看的，就看看唄。剛剛翻開(kāi)第一頁(yè)，就深深的吸引住我了。
我《騎上一匹小馬》，看過(guò)了《最珍貴的畫(huà)》，又坐了《樹(shù)洞里的SOS高鐵》，拿到了《通往天堂的鑰匙》。又去看了《溫哥華的楓葉》和《乞利馬扎羅的雪》，體會(huì )到了《越長(cháng)大越孤單》。拜訪(fǎng)了《骨瘦如柴的千斤墜》， 知道了《孫萌萌的秘密》，睡覺(jué)枕過(guò)了《好夢(mèng)枕頭》。近距離看過(guò)了《最后的哺乳》，聽(tīng)過(guò)了《植物心里話(huà)》曾經(jīng)《和一只麻雀過(guò)年》，用過(guò)《負分香水》，看著(zhù)《千里馬等伯樂(lè )》。
最后我看完了這本書(shū)，從孫萌萌的`身上我看到了她團結同學(xué)，樂(lè )于助人和堅持不懈的精神。我也要像她學(xué)習，盡自己的力量幫助身邊的每一位同學(xué)和每一個(gè)人�！蹲詈蟮牟溉椤犯嬖V我狼媽媽是多么偉大，犧牲自己，拯救孩子。她不光拯救了自己的孩子，也拯救了我們人類(lèi)。所以善待動(dòng)物是我們每一個(gè)人的義務(wù)和責任，那些把動(dòng)物趕盡殺絕的人請醒悟吧！保護動(dòng)物就是保護我們的未來(lái)！
意林讀后感5
意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。這里面有一篇文章最讓我感動(dòng)。那就是“義鼠”。
這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩兒有一天突然發(fā)現有一只小老鼠鉆進(jìn)糖罐里出不來(lái)了。善良的女孩兒很同情它，便把它放了出來(lái)。以后，女孩兒每天都拿出一些糖來(lái)，給小老鼠吃。漸漸的，女孩兒和小老鼠成了好朋友。女孩兒沒(méi)有告訴爸爸媽媽?zhuān)膊幌胱尠职謰寢屩馈?/p>
可是有一天，爸爸媽媽在家，小老鼠還是出現了。它先咬了小女孩兒一口，又咬了小女孩兒的爸爸媽媽。爸爸媽媽生氣極了，開(kāi)始追打起小老鼠來(lái)。小老鼠東逃西竄，跑出了家門(mén)，這傻家伙，凈往空曠的地方跑。終于有一棍子它沒(méi)能逃過(guò)……倒在地上，鮮血直流……就在這時(shí)，他們感到天旋轉，大地在猛烈地搖晃，驚天動(dòng)地的大地震發(fā)生了……遠處的房屋已經(jīng)倒塌……嗚嗚嗚，這時(shí)估計你們一定聽(tīng)到了我的哭聲了吧?!那真是太感人了!你想想，像我這么多愁善感的人還能不哭嗎?嗚嗚嗚。
小小的.老鼠在地下生活，它能比人提前感覺(jué)到地震的到來(lái)。它本來(lái)可以自己?jiǎn)为毺优艿�，但它選擇了救小女孩兒全家!并用特殊的方式把小女孩兒全家引到了安全的空曠地區，最后還犧牲了自己。這真是感人啊!
一只小小的老鼠都可以這樣感恩報德，我們呢?我們人類(lèi)是不是更應該有一顆善良、報恩、關(guān)愛(ài)的心呢?“贈我以誠，報之以信”這八個(gè)字已經(jīng)是最好的詮釋了。
意林讀后感6
今天，我在家中看了《意林》中的一篇文章——《19床是艾滋媽媽》。
這篇文章講述一位艾滋病媽媽住進(jìn)產(chǎn)房之后的故事，醫院的護士們都怕被傳染上都反對，后來(lái)院長(cháng)把一名新護士派給了這位媽媽?zhuān)@位護士一開(kāi)始也很害怕，后來(lái)，這個(gè)護士發(fā)現這個(gè)媽媽跟其她的媽媽沒(méi)什么區別，過(guò)了一段時(shí)間，她肚子里的孩子已經(jīng)長(cháng)到了生產(chǎn)極限的長(cháng)度，在生產(chǎn)的那一天對她的.麻醉竟然無(wú)效，但為了孩子不會(huì )有危險，她不麻醉接受了手術(shù)，將孩子生了出來(lái)，沒(méi)有感染艾滋病，而母親卻離開(kāi)了人間，護士打掃房間時(shí)在媽媽的枕頭下面發(fā)現母親寫(xiě)給孩子的信：“寶寶，生命就是太陽(yáng)，今天落下去，明天還會(huì )升起來(lái)，只是每天的太陽(yáng)都會(huì )不同。
這篇文章讓我知道，母愛(ài)是無(wú)限大的，為了孩子可以連自己的生命都不要了，可以給予孩子無(wú)限的愛(ài)，讓孩子感到幸福、快樂(lè )、溫暖，是母親把我們帶到這個(gè)世界，是母親給我們愛(ài)，所以我們要珍惜、愛(ài)惜、愛(ài)護我們的母親，為母親分擔責任，長(cháng)大后要報答我們的母親，要讓我們的母親也能感受我們對她的愛(ài)。
意林讀后感7
一天，王王帶回來(lái)幾本《意林·小小姐》，這幾個(gè)字好眼熟啊。對了，我在讀《悠莉寵物店》的時(shí)候見(jiàn)過(guò)，《悠莉寵物店》也是《小小姐》旗下的作品。
于是，我馬上向王王借了一本來(lái)看，捧起來(lái)讀就停不下來(lái)了。
大家看《小小姐》的.封面時(shí)，以為它是漫畫(huà)吧！其實(shí)不是，《小小姐》是一本文字雜志，里面的文章是說(shuō)遇到困難要怎么走出去，和朋友吵架后的化解……
在讀這本書(shū)的時(shí)候，我同時(shí)解開(kāi)了許多心結：像是老覺(jué)得有人和我對著(zhù)干，《小小姐》教我不要這讓想，就想她也跟我一樣在努力，于是那種感覺(jué)真的沒(méi)有了；有時(shí)候和朋友吵架了，《小小姐》讓我知道了一些化解矛盾的方法，使我恢復友誼；它讓我知道父母的愛(ài)很偉大，只是每一個(gè)父母給予愛(ài)的方式都不一樣……
我把書(shū)帶回了家，媽媽第一眼就發(fā)現了它。說(shuō)道：“又看一些雜志，學(xué)習第一！”可是讓她看了幾篇文章后，又改口：“嗯——這本雜志……還不錯�！眿寢尶墒呛芊锤形铱措s志，她說(shuō)這本雜志不錯，允許我看，我開(kāi)心得就要飛起來(lái)。
意林讀后感8
我有一本書(shū)，名叫《意林·小小姐》，這一本書(shū)是給小淑女們寫(xiě)的，是合訂本。里面的文章相當于4本《意林·小小姐》單本，而且里面的文章都是精品文章哦！
《意林·小小姐》我很愛(ài)看，一開(kāi)始我以為里面的很多故事都是寫(xiě)寵物的，到了最后我才知道其實(shí)不是主要寫(xiě)動(dòng)物們的`，而是寫(xiě)人物的，哎！為啥我反應那么遲鈍呢？
我在這一期中，最喜歡的是《她的貓》。這篇文章講述了貓兒國的杜點(diǎn)點(diǎn)——一只長(cháng)著(zhù)白色毛的小貓。它是因為對貓兒國的憎恨，所以一氣之下逃離貓兒國，在一座房子下做了一只流浪貓。被一名叫莎莎的女孩抱起做了寵物。然而，莎莎的父母正在離婚吵架的境界中，莎莎卻像盾牌一樣護著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)也從未離開(kāi)過(guò)莎莎一步，莎莎的父母吵散了，莎莎就和點(diǎn)點(diǎn)在一起安寧的過(guò)日子。
直到有一天，貓兒國的公主花花來(lái)找它，當時(shí)莎莎突然昏迷不醒，點(diǎn)點(diǎn)做出了一個(gè)危險的決定：用自己的靈魂進(jìn)入莎莎的身體，雖然會(huì )變成笨蛋、白癡，但是它還是選擇了，把莎莎送進(jìn)了醫院，問(wèn)它為什么，它會(huì )說(shuō)：“因為我是她的貓�！�
是呀，它是她的貓，她是它的主人。動(dòng)物們也是有感情的，是人類(lèi)的好伙伴！
意林讀后感9
今天，我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章，名字叫做《有一種力量叫責任》。在印尼的蘇門(mén)答臘島上，遠處的湖泊里傳來(lái)一個(gè)小女孩的凄慘的'呼叫聲。只見(jiàn)一條鱷魚(yú)正咬住女孩的一條腿，在這危急的關(guān)頭，突然從人群里跑出一位40來(lái)歲的婦女。她撲入湖中，跟鱷魚(yú)打斗了一會(huì )兒，鱷魚(yú)終于松了口，女孩才得以難逃。當鱷魚(yú)倉惶退卻時(shí)，這位英勇的婦女已鮮血淋漓……
讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責任。這種力量可以讓一個(gè)瘦弱不堪的婦女舍身去救人，戰勝兇殘的鱷魚(yú)。這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護四個(gè)初中生，但自己卻沒(méi)能逃過(guò)一劫。這種力量也可以讓一位母親一直以跪著(zhù)的姿勢去保護剛生下來(lái)的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機勃勃的，被醫護人員抱了出來(lái)……
當記者采訪(fǎng)那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會(huì )那么勇敢的時(shí)候，優(yōu)莉安蒂緩緩地說(shuō)了：我是一名小學(xué)老師，班上的每一個(gè)學(xué)生都是我的孩子，我不能允許他們任何人遭到傷害。從這，我們可以看出這位小學(xué)老師很愛(ài)她的學(xué)生，把學(xué)生當作自己的孩子一樣。
有一種力量叫做責任：責任可以讓我們把事情做完整，但是愛(ài)可以讓我們將事情做到最好，優(yōu)莉安蒂卻因為教師的職責、責任，上演了一場(chǎng)可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事，但是我們在生活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。
意林讀后感10
今天，我讀了《意林》這本書(shū)，其中有大量故事然我感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
最讓我感動(dòng)的是其中一篇文章《義猴小黑》。
有一次，“我”在一個(gè)偶然的機會(huì )救了一只黑葉猴，還給他起名叫“小黑”�？梢詧�(chǎng)突如其來(lái)的'災難來(lái)臨了。
那一次我去朋友家，突然一直資金豹向我撲來(lái)，我趕快就跑，可包子跑得更快。一下子把我撲倒在地，“我”想自身這下完了，可隨后聽(tīng)到的是靶子的慘叫聲，原來(lái)小黑把豹子的眼睛給抓瞎了。
小黑很快跳到了樹(shù)上，豹子撲了個(gè)空。
小黑趕快跑到一個(gè)地方在那里左攪右攪，突然那里起了一陣旋風(fēng)，把包子和小黑圍住，然后就是豹子和小黑的慘叫。
“我”走到小黑面前，小黑臉上都是紅包，樣子并沒(méi)有掙扎過(guò)。
小黑死了，他是為我死了。
小黑真是一個(gè)友情義的小猴，其實(shí)每個(gè)動(dòng)物都是這樣，你對它好它也會(huì )對你好。
可是目前雖然科技進(jìn)步了但是目前又的動(dòng)物都被捕殺了。有的還被人吃了。
這個(gè)世界不光是人類(lèi)的世界，還有動(dòng)物。
我多么期望人類(lèi)和動(dòng)物永遠成為好朋友，互幫互助，在一個(gè)和諧的環(huán)境中快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
意林讀后感11
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)�！彼�，我要讀一本好書(shū)，那本好書(shū)當然是《意林》，這本書(shū)有93頁(yè)。其中記錄了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事
在大海的岸邊，端坐著(zhù)兩個(gè)垂釣者，一位老人，一位年輕人。有所不同的是，老人忙忙碌碌地下鉤、起竿。然后將釣上的'小魚(yú)摘下放進(jìn)身后的水桶里，而年輕人卻安安靜靜，偶爾提起魚(yú)竿，也只是空的，沒(méi)有一條魚(yú)。原來(lái)，老人用的是五六只小鉤，每只鉤差不多都能釣上一條小魚(yú)。年輕人的魚(yú)鉤卻碩大無(wú)比，他一心想釣大魚(yú)，在他眼中，老人是在糟踐釣魚(yú)者的形象，他對那些小魚(yú)簡(jiǎn)直不屑一顧。
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，老人挑起沉甸甸的擔子高高興興地回家了，年輕人卻依舊端坐在那里企盼有驚喜的出現——釣上大魚(yú)。
一連好幾天過(guò)去了，老人每天都滿(mǎn)載而歸，年輕人卻兩手空空。老人似乎并沒(méi)有多大欲求，可他體味到了收獲的樂(lè )趣。年輕人雖然意志堅定，卻因目標過(guò)大，難以實(shí)現，因而一無(wú)所獲。
在人生的追求中，不要一開(kāi)始就把目標定得太大。其實(shí)，目標越小，越集中，越容易接近目標;目標越大，越寬泛，越容易偏離目標。
要提高人生成功的概率，每一次實(shí)現人上小目標就可以了，積小目標為大目標，最終會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)充滿(mǎn)奇跡的人生。
意林使我受益匪淺.
意林讀后感12
今天我讀了《意林》這本書(shū)。當讀到《超級賽亞人》這篇短文的時(shí)候，我的眼眶濕潤了，我忍不住讀了一遍又一遍。
這篇短文講了兩個(gè)人——顧佩佩和楊燕。她們并不是雙胞胎，但卻一起做每一件事情。事后，我才明白，原來(lái)顧佩佩因為眼力下降而沉默，所以楊燕就發(fā)明了一個(gè)超級賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續以前的開(kāi)朗和活潑。
這篇短文多么的感人呀！楊燕和顧佩佩的`友情竟然那么深。短文中描寫(xiě)楊燕的一句話(huà)令我十分感動(dòng)——“楊燕戴上了眼罩，開(kāi)始了和顧佩佩同手同腳的生活�！贝魃涎壅值纳钍呛诎禑o(wú)邊的，但楊燕也要和顧佩佩一樣——看不見(jiàn)這世界。時(shí)間長(cháng)了，兩人便有了默契——不需要說(shuō)話(huà)就知道對方下一步要做什么。這就是不用眼神，不用語(yǔ)言，不用動(dòng)作，不要聆聽(tīng)的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨，因為你還有我。我們倆是超級塞亞人�！�
在故事的結尾，顧佩佩的眼睛還是沒(méi)有治好。我想，楊燕和顧佩佩的超級賽亞人生活應該還會(huì )繼續吧。畢竟誰(shuí)也擋不住這世上最偉大的友情，誰(shuí)也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。
意林讀后感13
最近我正在讀《意林》這本書(shū)，其中“我們班有個(gè)‘喜羊羊’”讓我深有感觸。
在這篇作文中，我對郗志陽(yáng)的映像十分深刻。他是一個(gè)五年級時(shí)，轉進(jìn)五（2）班的一個(gè)同學(xué)，因為愛(ài)笑才或得了“喜羊羊”這個(gè)有趣的稱(chēng)號。
有一次上音樂(lè )課，老師教他們唱《同一首歌》，不知為什么郗志陽(yáng)“哈哈”地傻笑老師問(wèn)他原因，可他卻不說(shuō)，只顧自己哈哈大笑。老師氣瘋了，為了不讓他笑就讓他想不開(kāi)心的'事情。郗志陽(yáng)便說(shuō)：“老師，如果你想讓我每天去想那些不快了的事情，想那些傷心的事,即使我眼睛里不流淚，但我心里已經(jīng)流淚了！我會(huì )埋怨自己生下來(lái)不是城里的人，我會(huì )埋怨我爸爸為什么是個(gè)農民，埋怨我媽為什么要拋棄我們，我會(huì )埋怨為什么不買(mǎi)樓房，我為什么沒(méi)名牌衣服，我會(huì )埋怨為什么不住旅館，為什么星期天要去撿垃圾……想想看，老師，光埋怨有什么用，這不是自找麻煩嗎，不是等于往鞋子里放水嗎？老師，往鞋子里放水，再穿上還會(huì )舒服嗎？一個(gè)人為什么不去做自己喜歡做的事情呢，而偏要去做痛苦的事呢？笑一定需要理由嗎老師？”
是啊，我們?yōu)槭裁床蝗プ鍪伦约洪_(kāi)心快樂(lè )的事呢?有一些人討厭什么，只懂埋怨他這不是將自己推下水嗎？我們何必要這樣做呢，做自己能快樂(lè )的事不是很好嗎，所以，我希望都去學(xué)習郗志陽(yáng)。
意林讀后感14
意林這本書(shū)中有很多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會(huì )到了親情、愛(ài)情、友情……讀了以后，有時(shí)讓人開(kāi)心，有時(shí)促人傷心，有時(shí)令人激動(dòng)，有時(shí)又叫人感動(dòng)，意林讓我的情感更加豐富起來(lái)。
我們這說(shuō)不算太富裕，但我們一家人在一起總是其樂(lè )融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。
意林中有一個(gè)故事，讓我牢牢記住了，也令我感觸很深，故事名字叫《紅糖餃子》，講的是一個(gè)人是瘸子，在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，她每天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家……媽媽為鼓勵她，就每天包3個(gè)餃子，但只有1個(gè)紅糖餃子，并且事先聲明誰(shuí)吃到紅糖餃子誰(shuí)就會(huì )幸運一整天，每次母親都會(huì )分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會(huì )再難過(guò)了，總是會(huì )開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。終于有一天，她知道了事實(shí)真相，明白媽媽用心良苦的她淚流滿(mǎn)面的跪在了媽媽面前，感謝媽媽為她做的這一切。
這讓我深深地明白了一個(gè)道理，在這個(gè)世界上，只有真心對待自己的親人才能有這樣子的耐心，等待和鼓勵一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅強!紅糖餃子里裹著(zhù)的是甜甜的'愛(ài)和祝福，母親希望它能告訴孩子，人生之中身體的殘疾不可怕，可怕的是思想、心靈上的殘疾，殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生。
意林讀后感15
“莫等閑，白了少年頭�！边@是一句岳飛的名言，我很喜歡。它曾激勵著(zhù)許許多多有志青年為實(shí)現自己理想而奮斗。
《意林》，一本包含著(zhù)永恒的智慧，愛(ài)的希望的雜志。有些文章是一縷溫情的陽(yáng)光，照耀著(zhù)人生的每一個(gè)角落；有些是一把智慧的鑰匙，幫助大家打開(kāi)成功的大門(mén)。
而這兩種結合在一起，該會(huì )是怎樣一本與眾不同的書(shū)呢？咱們一起來(lái)看看吧！
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，文章之間點(diǎn)題：莫等閑，白了少年頭。其中有我非常喜歡的一句話(huà)：時(shí)間和理想緊密相連，無(wú)論失去哪一方，另一方也就會(huì )悄然逝去。插圖和文章的配合給人一種十分舒服的感覺(jué)，讓我迫不及待地翻開(kāi)了第一頁(yè)：
“《小木房的歌》——
為了你，春天在唱歌，
草綠了，花紅了，
小蜜蜂在酒漿里蕩槳。
……
“多美的詩(shī)��！”我不禁發(fā)出感慨。
就向看看“叛逆是一柄閃亮的雙刃劍”，叛逆男生經(jīng)過(guò)一件件事情被班上的同學(xué)評為英雄，總結出來(lái)的'哲理就是“堅持個(gè)性，但也別忘了敞開(kāi)心扉�！�
再看看“成功的失敗者”，它一下子就吸引了我，一個(gè)特殊的名字，這句總結出來(lái)的哲理印在了我的腦海里“對自己充滿(mǎn)信心的人，必定可以贏(yíng)得屬于自己的成功�！�
呼，不知不覺(jué)的，一本書(shū)越來(lái)越薄，最終還是被我看完了，多希望這本書(shū)再厚一點(diǎn)啊。
再看看最后面一則則評語(yǔ)“好文章，好精彩，好喜歡�！薄靶≈幸�(jiàn)大，寓意森林�！�
《意林》，每一個(gè)故事都帶給我不同的感動(dòng)！
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意林的句子11-04
《意林》隨筆11-10
《意林》閱讀啟發(fā)09-09
意林讀書(shū)隨筆02-20
意林的經(jīng)典語(yǔ)錄12-22
意林摘抄的好句02-26
意林的經(jīng)典語(yǔ)錄11-05
讀《意林》心得11-21
意林讀書(shū)隨筆07-07
意林讀書(shū)筆記03-22