西游記作文

西游記作文集合（9篇）

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的西游記作文9篇，希望能夠幫助到大家。

西游記作文 篇1

　　我最喜歡看西游記。里面有孫悟空，因為他勇敢面對壞蛋，有一次有兩個(gè)孫悟空，一起到海里去找龍王分辨出誰(shuí)是真假？龍王說(shuō)他們都是真的！有一個(gè)孫悟空從耳朵里拿出金箍棒，他說(shuō)金箍棒變大，另外一個(gè)孫悟空也拿出金箍棒，他也說(shuō)變大，龍王看了一眼。說(shuō)他們都是真的！

　　然后去找觀(guān)音菩薩，觀(guān)音菩薩說(shuō)一個(gè)是真，一個(gè)是假。

西游記作文 篇2

　　讀了《西游記》這本書(shū)，我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　這本書(shū)為讀者講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟在一路上歷盡艱險，降妖伏魔，直至經(jīng)歷了九九八十一難后才取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節博得了廣大讀者的喜愛(ài)，所以才成為了我國四大名著(zhù)之一。

　　這本書(shū)里的孫悟空——正義大膽，本領(lǐng)高超，是妖怪們的'克星。唐僧——一心向佛，人品善良。豬八戒——貪財好色，卻又不缺良心。 沙僧——心地善良，安于天命。師徒四人各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我卻最喜歡孫悟空，因為他技藝非常高超，一路保護唐僧，博得了我對他的敬佩。

　　其實(shí)孫悟空就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由，他始終就是在追求自由，他的一切爭斗都是為了自由，是他這個(gè)形象讓我追求自由！

　　《西游記》這本書(shū)，讓我非常的喜歡！

西游記作文 篇3

　　“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔堪稱(chēng)甲桂林”。今年暑假，我們一家四口去了美麗的廣西，也就是《花千骨》、《蜀山戰紀》的拍攝基地。

　　我們去廣西一共五天，去了雄偉壯觀(guān)的德天大瀑布、銀光閃閃的黑水河、潮濕的.通靈大峽谷，不過(guò)我還是最喜歡那夢(mèng)幻的龍宮。

　　龍宮面積27平方千米，坐落在一座大山里面。一進(jìn)入口，一陣陣冷風(fēng)吹來(lái)，我們猶如在一個(gè)自然空調底下乘涼，舒服極了。這時(shí)，我抬頭一看，呀，上百顆鐘乳石！據說(shuō)它一百年才長(cháng)一厘米，那它們要長(cháng)幾萬(wàn)年才可以長(cháng)這么大。

　　接著(zhù)我們來(lái)到了金龍迎賓廳。只見(jiàn)那“東海龍王”在熱情的歡迎我們的到來(lái)。我轉過(guò)頭，無(wú)意中看見(jiàn)了紅孩兒坐在觀(guān)音的寶座上，而觀(guān)音呢？她則在一旁的高山上看著(zhù)紅孩兒呢！然后我們去參觀(guān)了青蛙王子、海盜船、萬(wàn)象寶塔、孫悟空師徒四人等等。最后我們看見(jiàn)了龍宮寶物——定海神針。它是一根有幾十米粗的鐘乳石。定海神針雖然沒(méi)有傳說(shuō)中的高大，但遠比傳說(shuō)中的精美。上下均勻，身體長(cháng)滿(mǎn)了花紋，蔚為壯觀(guān)。真的是巧奪天工，鬼斧神工��！

　　“桂林山水甲天下”果然名副其實(shí)！

西游記作文 篇4

　　自從唐僧師徒西天取經(jīng)歸來(lái)，唐僧師徒四人各自回到各自的住處，孫悟空又回到了花果山，但是，當他回到了花果山的時(shí)候，他驚奇地發(fā)現，里面的猴子們都不認識他了，這到底是怎么回事呢？

　　原來(lái)在孫悟空保唐僧取經(jīng)的`路上，牛魔王把猴子們消除了記憶，猴子們都不認識孫悟空了，于是孫悟空駕著(zhù)云朵來(lái)到了牛魔王的住處，到了牛魔王的住處，牛魔王一見(jiàn)到是他，趕緊迎上去：“老兄啊，你怎來(lái)啦？”孫悟空笑了笑：“老兄，你可知道我洞里的猴子為何會(huì )沒(méi)了記憶？”牛魔王明知故問(wèn)：“老兄，這是為難我呀，我也不知��！”孫悟空又笑了笑說(shuō)：“那你可知我自從西天取經(jīng)歸來(lái)就被封為了戰斗圣佛？”牛魔王緊張了，出了一身冷汗，趕緊道歉：“老兄，對不起，我只是看你離開(kāi)了花果山水簾洞，想試探試探你。請你原諒我吧，如今你將這丹藥拿去，便可以恢復猴子們的記憶�！迸Ｄ�王一邊說(shuō)，一邊遞出一個(gè)瓶子，交給孫悟空，孫悟空趕緊駕著(zhù)筋斗云，回到了花果山水簾洞，將丹藥給猴子們吃了，猴子們一看是孫悟空回來(lái)了，大聲喊道：“是大王，大王回來(lái)了！”猴子們趕快排好隊伍，給孫悟空拿上上好的水果。孫悟空心滿(mǎn)意足的笑了，心里默默的想：既然我是你們的大王，那么我就要守護好自己的子民，你們安好就行。

　　自此以后，孫悟空再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)花果山水簾洞。

西游記作文 篇5

　　每年都會(huì )有一年一度的“讀書(shū)節”活動(dòng)，每一次的活動(dòng)都豐富多彩。我也經(jīng)歷過(guò)了許多屆“讀書(shū)節”活動(dòng)，而我印象最深的還是六年級下學(xué)期的活動(dòng)。

　　那一屆“讀書(shū)節”活動(dòng)，我們六年級一起讀《西游記》這本書(shū)，我們開(kāi)始讀的是青少年版，可最后因為我們都是六年級畢業(yè)班的學(xué)生了，所以一起改讀文言文版——就是古人說(shuō)話(huà)的'方式。我一讀就愛(ài)上了這本書(shū)，這是明代作家吳承恩寫(xiě)的小說(shuō)，也是中國四大名著(zhù)之一。我對它愛(ài)不釋手，就連睡覺(jué)前我也要再看幾小時(shí)再入睡，而已經(jīng)三根半夜了，我還是沒(méi)入睡，最后還是被父母“強行”“押”到床上睡覺(jué)。正所謂：“好書(shū)不厭百回讀！”我認為《西游記》就是這樣的書(shū)，我都看了許多遍了，可好像還是第一次讀似的，怎么都忘不了那由文字帶來(lái)的那記憶猶新的幻想。

　　在周末時(shí)，我還要看《西游記》電視劇版，好像是在驗證我幻想的畫(huà)面是否正確似的。每天晚上，我吃吃不愿入睡，非要再看幾篇《西游記》里的故事，才可入睡。如今這已經(jīng)成了我的習慣了，而那本《西游記》也因為我總看，已經(jīng)被我用手翻“爛”了。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基的名言再一次被我驗證了。在《西游記》

　　讀書(shū)節活動(dòng)時(shí)，我對課后知識的了解也增大了，視野也開(kāi)闊了許多。在班級舉行的“《西游記》辯論會(huì )”上，我也因常讀《西游記》而處處與對手辯論，我們辯得那是熱火朝天，可最后還是不分上下，最后以平局結束。雖說(shuō)辯論會(huì )結束了，可我們在課間還是在不斷地爭辯著(zhù)，對方也有著(zhù)“三寸不爛之舌”，我們毫不相讓?zhuān)�一直爭了許久才不甘的結束了！可我卻怎么也忘不了那次辯論。

　　那次“讀書(shū)節”活動(dòng)使我愛(ài)上了讀課外書(shū)，而課外書(shū)也給了我更多的興趣和知識，例如那些書(shū)本上沒(méi)有的，在課外書(shū)上也能找到，這活動(dòng)我永遠也忘不了。

西游記作文 篇6

　　我手上拿著(zhù)《西游記》，不禁浮想聯(lián)翩，過(guò)了一會(huì )兒，我就覺(jué)得雙眼發(fā)黑。

　　我醒來(lái)時(shí)發(fā)現到處都是黃沙。我正奇怪著(zhù)，忽然發(fā)現：我兜里的人民幣變成了元寶，兜里的摔炮變成了威力十足的'大炮。

　　我欣喜若狂。

　　于是，我對大炮進(jìn)行改造，瞬間，它就變成了納米子彈，什么東西一碰到它，就體無(wú)完膚。這時(shí)，我又發(fā)現，遠處有四人向我行來(lái)。我仔細看看，發(fā)現那竟然是唐僧師徒。

　　我又一次欣喜若狂，連蹦帶跳地向他們跑了過(guò)去。

　　到了唐僧師徒面前，孫悟空狐疑地瞪著(zhù)我。他用火眼金睛掃視一圈后，發(fā)現我不是什么妖魔鬼怪，所以對我解除了警惕。

　　我對唐僧說(shuō)：“我想拜你為師�！�

　　唐僧看我十分可憐，就收留了我。于是，我拉著(zhù)大炮，加入了他們的西行隊伍。

　　不久，一陣妖風(fēng)吹來(lái)，有個(gè)悉悉嗦嗦的影子晃動(dòng)，孫悟空一眼就辨認出那是白骨精，掄起棒子就打。唐僧知道孫悟空有火眼金睛，所以也不再阻攔。但見(jiàn)白骨精像故事書(shū)上那般，移出了少女的身體。旋即，變成一股妖風(fēng)。

　　這時(shí)，我趕快拿出我的大炮，對那股妖風(fēng)掃射起來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，白骨精現回了原形，但是現在她只剩下一副遺骨。孫悟空無(wú)不贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“此乃神炮也！”

　　我心里聽(tīng)了喜滋滋的。

　　笑著(zhù)，笑著(zhù)，我就醒來(lái)了。當我發(fā)現這是一場(chǎng)夢(mèng)時(shí)，心里想：“這要是真的該多好啊�！�

西游記作文 篇7

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，隨著(zhù)路程的距離，我終于來(lái)到了桐柏，終于可以玩一回漂流，過(guò)一把癮了！下午一點(diǎn)鐘，我和哥哥以及一大幫的人做完什么亂七八糟的準備工作后，終于坐上了漂流艇，開(kāi)始了一下午的漂流。

　　剛剛坐上漂流艇，剛剛被人推下去，我和哥哥就被一個(gè)突如其來(lái)的大浪打濕了，我打了個(gè)寒戰，心里感嘆道：真不為是西游記里的通天河��！第一個(gè)浪就那么厲害，后面的浪會(huì )不會(huì )更厲害呢？果真，兩分鐘未到，一個(gè)更大的浪向我們襲擊過(guò)來(lái)，嚇得我雙手死死抓住漂流艇兩側的扶手。

　　等風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我的膽子也漸漸大了起來(lái)。我半蹲著(zhù)向四周相望，只見(jiàn)翠綠的'河水上有大小不一的石頭，石頭上還畫(huà)著(zhù)西游記里的人物。再往前看，有一個(gè)用好多石頭壘起來(lái)的碉堡，里面站著(zhù)豬八戒背翠蘭。哦，原來(lái)我們已經(jīng)到了第三站——豬八戒背媳婦。

　　“小心，又是一個(gè)浪！”聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我趕緊抱住了頭，等再睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我又被一個(gè)浪襲擊了，這回，我可成為了名副其實(shí)的落湯雞，哥哥望著(zhù)我直笑，差點(diǎn)掉進(jìn)水里。我做了一個(gè)鬼臉，吐了吐舌頭，向四周觀(guān)望起來(lái)。

　　咦，這里不是第三站，難道是第四站——蟠桃園？我急忙打開(kāi)地圖，哈哈，是蟠桃園。環(huán)顧四周，山上的石猴個(gè)個(gè)手里拿著(zhù)一個(gè)蟠桃，形狀各異，每一個(gè)都可以讓你開(kāi)懷大笑……

　　過(guò)來(lái)兩個(gè)小時(shí)，我們漂到了終點(diǎn)。終點(diǎn)是一條龍，我們從龍口進(jìn)，從龍尾出。龍身是一道大斜坡，我們從下滑的時(shí)候直尖叫，真是太刺激了！

西游記作文 篇8

　　12月16日 星期天 晴

　　今天暑假，爸爸買(mǎi)了一本古典名著(zhù)（西游記）給我看。暑假里，雖然天氣很熱，我捧著(zhù)書(shū)，這不再感熱了。我越看越想看，后來(lái)，甚至連吃飯睡覺(jué)也不知道了。

　　這本書(shū)里有專(zhuān)門(mén)降妖伏魔的孫悟空，有好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙悟凈，還有白龍馬，詭計多端的.白骨精等好多人物，一個(gè)個(gè)栩栩如生。這本書(shū)寫(xiě)了孫悟空出世，大鬧天空，三打白骨精等好故事。我特別喜歡看<孫悟空三打白骨精>這一段故事，看了一遍又一遍，查不多都會(huì )背了，講給你們聽(tīng)聽(tīng)。

　　孫悟空為了保護唐僧西天取經(jīng)，識破白骨精的陰謀，一次一次又一次地想把它打死�？墒�，由于豬八戒的讒言，唐僧的阻攔，三次都讓白骨精逃跑了。后來(lái)，唐僧還把孫悟空趕出師門(mén)。結果，唐僧反而被捉道妖怪洞里，妖怪想請自己的母親前來(lái)一起吃唐僧肉。豬八戒打不過(guò)白骨精，只得跑到花果山請孫悟空出山救師父， 孫悟空不計前嫌，前去救師父。 孫悟空運用計謀不但救出師父，還讓唐僧明白，是妖就得打的道理。

　　我看到孫悟空愛(ài)恨分明，是妖就打，就想到現在的社會(huì )上，有些人看到不法分子做壞事，不但不管，反而助威，真是太不應該了。平時(shí)，我看到有些同學(xué)有缺點(diǎn)和錯誤，就膽大的去管，去勸告。我們不應該像唐僧那樣糊涂，是非不明，好壞不分。我們也不要像豬八戒那樣好吃懶做，還要進(jìn)讒言。我要提醒大家注意，我們只有人人像孫悟空那樣愛(ài)恨分明，才能搞好一切事情，才能使我們祖國變得強大。繁榮。昌盛！

西游記作文 篇9

　　《西游記》，至今日其身份不僅是四大名著(zhù)之一，也是每個(gè)中國人必知的啟蒙讀物。它生動(dòng)的形象塑造與有趣的故事描寫(xiě)在作為啟蒙讀物時(shí)已被大家所熟知，再讀西游記，我們深思的應是其思想內容。

　　在我看來(lái)，識西游記思想內容就應從識孫悟空起。作為全書(shū)最光輝的形象，孫悟空這一形象足以代表全書(shū)的精神內核的，其余的且只算作外延。

　　談起孫悟空，最先提的既是其“勇”。這一“勇”字，外則表現為除妖降魔神奇無(wú)比、英姿颯爽；內則表現了全書(shū)的至上魅力——斗爭精神。不凡的出生、傳奇的閱歷，這些因素共同促成一場(chǎng)高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當時(shí)悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫(xiě)代表無(wú)上權威的玉皇大帝——天宮的至高統帥的狼狽形象，已明確地告訴我們這一沖突的勝負。而這一環(huán)節不僅出彩在精彩的現場(chǎng)描寫(xiě)，更是將孫悟空這一形象的斗爭精神展現無(wú)遺。

　　說(shuō)罷悟空的'“勇”，接著(zhù)便該提悟空的“忠”了。書(shū)中寫(xiě)到，五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng)，這也是全書(shū)的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢？在其塑造者——吳承恩身上可得到此問(wèn)題的答案，此是后話(huà)。

　　如此，我所認為的西游記思想內容便主要是這兩點(diǎn)。再追溯至作者的年代，這兩點(diǎn)思想可以得到更多的印證。

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