安排時(shí)間演講稿

安排時(shí)間演講稿

　　演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家收集的安排時(shí)間演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安排時(shí)間演講稿1

各位老師，同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話(huà)的主題是“制定合理的復習計劃，積極投入到復習中來(lái)”。

　　時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)三個(gè)星期，我們就將迎來(lái)這個(gè)學(xué)期的期末考試，期末考試是我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習成果的展示，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，是收獲的季節。而期末復習安排的好壞，直接影響著(zhù)自己的學(xué)習興趣以及學(xué)習質(zhì)量的高低。所以，期末復習也要有條不紊進(jìn)行。我找來(lái)一些復習方法，希望對同學(xué)們有幫助。

　　首先，同學(xué)們要上好每一節復習課。在復習課上要認真參與，開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進(jìn)行有目的的練習。

　　其次，同學(xué)們要攻克薄弱環(huán)節。在復習時(shí)，我們應該要總結平時(shí)做作業(yè)、考試經(jīng)驗和技巧，進(jìn)行查漏補缺，排查知識點(diǎn)的'掌握情況。對易混淆、相近的、容易出問(wèn)題的進(jìn)行比較、澄清、加深理解，分析自己掌握知識的薄弱環(huán)節。如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(cháng)，弄懂以后還要多練習兩次。

　　最后還要認真完成作業(yè)。復習期間，老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求，認認真真地做好作業(yè)，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!認真仔細地復習，把一切都復習得無(wú)懈可擊，在期末考試中取得自己理想的成績(jì)吧!

安排時(shí)間演講稿2

　　1、于生活中提煉，讓數學(xué)與生活相融合。

　　把現實(shí)生活情景引入課堂教學(xué)，豐富課堂教學(xué)中的內容，使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀(guān)事實(shí)出發(fā)，去理解數學(xué)和發(fā)展數學(xué)。在這堂課上，李老師先后利用“給客人沏茶”、“烙餅”、“電腦游戲”、等生活情景吸引學(xué)生，讓學(xué)生在熟悉的生活環(huán)境下探索交流，營(yíng)造一種“親切”的感受，進(jìn)一步體驗到了數學(xué)存在的價(jià)值，認識到現實(shí)生活中處處有數學(xué)。課始巧設懸念，以疑激學(xué)，把沏茶的所有環(huán)節步驟加在一起，要用14分鐘，而引導全體學(xué)生通過(guò)學(xué)具擺一擺，發(fā)現只用11分鐘就能完成所有事情。此時(shí)教師利用矛盾沖突，抓住學(xué)生的好奇心，得出只要合理安排時(shí)間，初步感知同時(shí)做就能節省很多時(shí)間，“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)�！币蓡�(wèn)產(chǎn)生了好奇，好奇又轉化強烈的求知欲望和學(xué)習興趣，激起學(xué)生心理上的疑問(wèn)以創(chuàng )造學(xué)生“心求通而未得”的心態(tài)。這樣從學(xué)習一開(kāi)始，就把學(xué)生推到了主動(dòng)探索的主體地位上。

　　2、于難點(diǎn)處操作，讓學(xué)生做學(xué)習的主人。

　　通過(guò)設計“烙餅”的方案，引導學(xué)生與自己的生活經(jīng)驗相結合，先說(shuō)一說(shuō)烙餅的步驟，再通過(guò)自主用學(xué)具擺一擺三張餅的烙餅方案，填一填表格，學(xué)生在匯報時(shí)出現了兩種方案：第一種是同時(shí)烙1，2號餅的正面，同時(shí)烙1，2號餅的反面，然后烙3號餅的正面，再烙其反面。用時(shí)12分鐘。第二種方案是：先烙1，2號餅的正面，再烙1號餅的反面，3號餅的正面，最后烙2，3號餅的反面，用時(shí)9分鐘。李老師在此巧妙地請一名學(xué)生到黑板上去“烙餅”，給所有學(xué)生做示范講解，指導學(xué)生再在學(xué)習卡上自主改正三張餅最佳烙餅方案。從而為后面的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。接著(zhù)李老師和學(xué)生共同小結出1，2，3張餅的最優(yōu)烙餅方法，接著(zhù)放手，讓學(xué)生在在小組內共同探究4張到10張餅的最佳烙餅方法�？梢哉f(shuō)由扶到放，引導學(xué)生參與知識的形成過(guò)程。使他們樂(lè )學(xué)、善學(xué)，在愉快的操作活動(dòng)中掌握了數學(xué)知識，又發(fā)展了他們的思維。使學(xué)生初步體會(huì )到運籌思想的作用，問(wèn)題情境具有現實(shí)性，建立在學(xué)生的生活經(jīng)驗上，學(xué)生積極性高，主動(dòng)參與設計活動(dòng)，更有利于有效地促使學(xué)生積極參與學(xué)習活動(dòng)，放手讓學(xué)生自主合作討論。每個(gè)操作環(huán)節都提出了具體的要求，通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，合作探究等活動(dòng)來(lái)加深對完成事情如何安排達到最優(yōu)化，突出重點(diǎn)難點(diǎn)的內容，整個(gè)教學(xué)詳略得當，重，難點(diǎn)把握準確.這樣的設計，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知規律，培養了學(xué)生的學(xué)習能力。

　　3、于沖突處點(diǎn)撥，體現優(yōu)化思想

　　相信學(xué)生，把學(xué)生推上學(xué)習的主體地位，課堂上以一個(gè)個(gè)具體事例讓學(xué)生觀(guān)察、操作、討論和交流等活動(dòng)，使學(xué)生在解決具體問(wèn)題中體會(huì )數學(xué)的方法及應用價(jià)值，學(xué)會(huì )優(yōu)化思想。從課堂教學(xué)中不難看出李老師多次為學(xué)生提供從事數學(xué)活動(dòng)的機會(huì )，讓每個(gè)學(xué)生都參與到學(xué)習中來(lái)，學(xué)生在設計的過(guò)程中自然的涌現出很多新奇的想法，通過(guò)自我經(jīng)歷，自覺(jué)生成，自我發(fā)現近一步體驗到怎樣叫做合理安排，體驗運籌思想在日常生活中的應用。沏茶事情一共需要多少時(shí)間這個(gè)問(wèn)題引發(fā)學(xué)生的認知沖突，當一件一件做需14分，幾件事同時(shí)做則只需11分，初步意識到解決問(wèn)題方法的多樣化，同時(shí)體現優(yōu)化思想。其次，烙餅時(shí)6張餅出現了兩種最優(yōu)方法，可以按三張餅最優(yōu)方法烙兩次，用時(shí)18分鐘，也可以按兩張餅最優(yōu)方法烙三次，用時(shí)也是18分鐘。在這，李老師沒(méi)有生硬的直接給出學(xué)生選擇哪種方案，而是在此發(fā)問(wèn)：“時(shí)間一樣時(shí)，想一想怎么烙更方便”，一下子把學(xué)生從理性的數學(xué)課堂又還原成有滋有味的生活化課堂，讓學(xué)生感受到選擇按兩張餅最優(yōu)方法烙三次更合理方便。再次，在學(xué)生小組合作后，匯報4張餅到10張餅的最佳烙餅方案時(shí)，李老師順勢而導，“前面的方案沒(méi)有填完，學(xué)生的時(shí)間已經(jīng)算出來(lái)了，有什么規律嗎？”通過(guò)這一個(gè)小小的追問(wèn)，一下子把張數×每面烙的時(shí)間=所求餅數的烙餅總時(shí)間（一張餅除外）的結論引那時(shí)出來(lái)了。整個(gè)烙餅過(guò)程層層遞進(jìn)，培養了學(xué)生的.數學(xué)思維，滲透優(yōu)化思想，學(xué)會(huì )最大利用資源�？梢哉f(shuō)正好符合了新課標提出學(xué)生在“面對實(shí)際問(wèn)題時(shí)，能主動(dòng)嘗試著(zhù)從數學(xué)的角度運用所學(xué)知識和方法尋找解決問(wèn)題的策略�！�

　　4、于合作中雙贏(yíng)，展課堂之魅力

　　新課程倡導小組合作學(xué)習，但并非是遇到問(wèn)題就一定要采取小組合作的形式，李老師的這節課上運用的就是很適當，當烙餅遇到問(wèn)題時(shí)采用了小組討論的形式，而其他的一般問(wèn)題都留給學(xué)生獨立思考或同桌交流，使得小組合作學(xué)習真正發(fā)揮了為突破重難點(diǎn)服務(wù)的作用，突顯了數學(xué)課堂的張馳有度的魅力。

　　幾點(diǎn)建議：

　　1、在“沏茶”這第一個(gè)數學(xué)環(huán)節中，李老師充分利用擺學(xué)具讓學(xué)生感受到有些事情同時(shí)做可以節約時(shí)，那么不妨用“一邊.......一邊.......”句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)，媽媽具體是怎樣做的，從而深刻理解“同時(shí)”的含義。

　　2、新課程強調要關(guān)注學(xué)生，給學(xué)生一個(gè)寬松的氛圍，給一個(gè)合理的、恰當的、鼓勵的評價(jià)。那么評價(jià)就不能單純的停留在學(xué)習的結果上，更應該關(guān)注學(xué)生的情態(tài)和態(tài)度，這也是我們每一個(gè)一線(xiàn)教師要關(guān)注的。

　　3、通過(guò)觀(guān)察發(fā)現烙餅張數和時(shí)間，學(xué)生不難發(fā)現其中存在的函數關(guān)系。這本可以作為本節課的亮點(diǎn)，使知識得到升華，讓學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現規律并總結。但李老師由于時(shí)間關(guān)系，只是一句代過(guò)，如果能在黑板上或課件中再明確的給學(xué)生一個(gè)結論，我想就把這堂課的難點(diǎn)和目標更落到了實(shí)處。

　　綜觀(guān)李老師的這一節課，創(chuàng )設了具有生命活力的課堂，真正的做到了“以生為本”，真正的全方位欣賞自己的學(xué)生，積極的鼓勵、評價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都想去體驗成功的快樂(lè )，表現出了課堂中最美麗的一面，積極、主動(dòng)、思考、創(chuàng )造，感受學(xué)習數學(xué)的魅力。

安排時(shí)間演講稿3

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《誠信做人，友善做事》

　　誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的一面閃亮旗幟。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是公民思想道德建設的`核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，誠信立身，友善待人。

　　誠信是一種傳統的美德。誠信，就是誠實(shí)守信用，也就是以誠懇待人，靠誠取信于人，它是一個(gè)人的立身之本和必備的道德品格。然而當今社會(huì )，誠信卻慢慢被人在忽視，越來(lái)越多的人開(kāi)始趨向于功利，趨向于現實(shí)，甚至走向了誠實(shí)的反面—虛偽。友善是一種高尚的品格。友善"就是指與人為善，友好對待親友、他人、社會(huì )、自然等。而近幾年來(lái)對大地震、大洪災的愛(ài)心捐款、對貧困山區愛(ài)心大禮包的贈送、無(wú)償獻血等，這些都是"友善"的美德在新時(shí)期的發(fā)揚光大。有人說(shuō)，我以友善之舉待人，人家當我軟弱無(wú)能未必領(lǐng)情，其實(shí)友善并不是軟弱可欺，我們要防止無(wú)原則的友善，對于那些不友善的行為或者無(wú)理取鬧之人，要通過(guò)各種方式使他們認識并改正錯誤，轉變態(tài)度。在平時(shí)的生活中，無(wú)論別人是否心存善念，我們要始終保持自己那份友善之心，發(fā)揚友善互助精神，善待親人，善待朋友、善待自然、善待社會(huì )，這樣才能形成友善合力，社會(huì )才會(huì )文明和諧。

　　誠信像一面鏡子，照出了你的內心。

　　友善是一只白鴿，純潔而又和平。

　　誠信像一個(gè)鬧鐘，提醒你怎樣做人。

　　友善是一個(gè)微笑，教會(huì )你怎樣待人。

安排時(shí)間演講稿4

　　我先給大家講個(gè)小故事：一天時(shí)間管理專(zhuān)家為一群學(xué)生講課。

　　“我們來(lái)做個(gè)小測驗�！睂�(zhuān)家拿出一個(gè)一升的廣口瓶放在桌子上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，把他們一塊塊放進(jìn)瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下去為止。他問(wèn)：“瓶子滿(mǎn)了嗎？”所有的學(xué)生應道：“滿(mǎn)了”。他反問(wèn)道：“真的？”說(shuō)著(zhù)，他從桌下取出一桶礫石，倒了進(jìn)去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿(mǎn)石塊間的間隙�！艾F在滿(mǎn)了嗎？”這一次學(xué)生明白了，“可能還沒(méi)有�！币晃粚W(xué)生應道�！昂芎�！”他伸手從桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿(mǎn)了石塊間所有的間隙。他又一次問(wèn)學(xué)生：“瓶子滿(mǎn)了嗎？”“沒(méi)有滿(mǎn)�！睂W(xué)生大聲的說(shuō)。然后專(zhuān)家拿出一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。他望著(zhù)學(xué)生問(wèn)：“這個(gè)例子說(shuō)明了什么？”

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！泵總�(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，每天都有許許多多的事情在等待我們去處理，我們不可能對每一件事情都一視同仁，否則，胡子眉毛一把抓，肯定時(shí)間不夠用。而且，馬上就要期中考試了，時(shí)間更加緊迫。那么，我們應該怎樣優(yōu)化時(shí)間？怎樣可以從有限的時(shí)間和精力中得到最大的報酬呢？以下方法不妨試一下：

　　一、事情應該分清主次。

　　一個(gè)有效率的人應該根據事情的重要和緊迫程度，每天把要做的事情排列出來(lái)，然后在有序的完成。例如，明天要進(jìn)行語(yǔ)文考試，今天下午有球賽和英語(yǔ)口語(yǔ)訓練，晚上要陪媽媽散步。這四件事在等你完成。很明顯，首先，你應該花大塊時(shí)間復習語(yǔ)文，準備明天的考試；其次，若還有時(shí)間，接下來(lái)應該去練習口語(yǔ)；至于球賽的事可以緩一緩，而去公園散步則可去可不去。

　　二、充分利用最顯效率的.時(shí)間。

　　由于每個(gè)人的生物鐘不同，所以每個(gè)人在不同時(shí)間做事效率不同。如有人最佳狀態(tài)在早上，那就應該把自己最重要的任務(wù)安排在清晨�？梢员痴n文、單詞。有人是在晚上，可以將白天課上講的內容復習鞏固一下。臨睡前可以把這些內容在腦海中放電影，記住不會(huì )的地方，第二天再向老師和同學(xué)請教。

　　三、東西放置要有條理。

　　平時(shí)的書(shū)籍、筆記、衣服等日常生活用品要分類(lèi)放置，條理清楚，以便查找。如果亂放，找東西的時(shí)間就要占很多，一會(huì )兒書(shū)忘帶了，一會(huì )兒直尺不見(jiàn)了……找得焦頭爛額，既白白浪費了時(shí)間，又影響了學(xué)習。

　　四、適當的休息。

　　適當的變換學(xué)習的內容，不同學(xué)科交叉學(xué)習可以緩解大腦的疲勞，提高學(xué)習的效率。變換一下身體姿勢，從事一些體育活動(dòng)，可以消除疲勞。如，學(xué)習40分鐘就到院子里走一走，看看綠色植物，緩解眼睛的疲勞�？梢詾樽约河喴环葑飨�時(shí)間表，嚴格按照作息時(shí)間表執行，長(cháng)期堅持，就會(huì )養成良好的學(xué)習習慣。

　　同學(xué)們，時(shí)間是人生的財富，我們的人生就是在時(shí)間的長(cháng)河里慢慢展現的。我們要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，讓自己有限的生命更精彩！

　　謝謝大家！

安排時(shí)間演講稿5

　　學(xué)生當自覺(jué)其時(shí)代之危機。人生最危險的時(shí)候，就是青少年的階段。

　　在兒童時(shí)期有著(zhù)父母的監護與照顧，不至于誤入歧途；成年后有了自己的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，懂得分辨是非好壞。

　　中學(xué)時(shí)期事實(shí)上是離開(kāi)家庭生活，進(jìn)入學(xué)校生活的時(shí)期，生活情況驟變，如果沒(méi)有自覺(jué)心的話(huà)，便會(huì )浪費了最好的學(xué)習時(shí)間，到了中年，腦筋漸成僵石，不容易接受新的事物，便追悔莫及了。

　　人生一世，草木一秋。一棵樹(shù)對應人生不同階段的寫(xiě)照就是：種子、樹(shù)苗、小樹(shù)、大樹(shù)、老樹(shù)。

　　人生的種子階段，除了靜靜的發(fā)芽，你什么也做不了。中學(xué)階段是樹(shù)苗階段，人爭取一生成長(cháng)所需水分，陽(yáng)光和營(yíng)養的能力，就是從這一階段開(kāi)始學(xué)習和積累的。以后樹(shù)根發(fā)不發(fā)達，樹(shù)干粗不粗壯，枝葉茂不茂盛，一切都是在“這是一顆好苗子”之中得來(lái)的。所以我們要在這個(gè)階段好我們的時(shí)間規劃、養成良好的學(xué)習生活習慣，為我們以后的人生長(cháng)卷打下豐富而厚實(shí)的底色。 規劃了就要去安排每個(gè)時(shí)間段做什么。對于安排時(shí)間，我是這樣做的：每次碰到一件事情的`時(shí)候，先給自己的目標分類(lèi)：

　　A.緊急性高，重要性高。

　　B.緊急性低，重要性高。

　　C.緊急性高，重要性低。

　　D.緊急性低，重要性低。

　　然后再按照acbd類(lèi)事情的順序來(lái)依次完成（CD項可委派他人完成）。

　　比如說(shuō)課內的作業(yè)，它是屬于a類(lèi)目標，所以我每天都會(huì )先把它完成。課外補習班的作業(yè)、課外書(shū)，它們是屬于b類(lèi)目標，重要但是不緊急，所以我會(huì )再完成好課內之后再去做它，課內才是根本，課外只是輔助。

　　計劃好每天做什么，但是計劃不可安排過(guò)分緊密。記錄進(jìn)度。評估效果。在不斷摸索中改進(jìn)。其實(shí)這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

　　我每天也在努力的執行著(zhù)我的計劃，也在不斷的改進(jìn)，但是我也有很多做的不足的地方：比如有一天，我的沐浴露用完了，我想都沒(méi)想，就舍近求遠，打電話(huà)讓我媽媽把沐浴露送過(guò)來(lái)。其實(shí)這完全就是沒(méi)有必要的，因為這個(gè)是緊急不重要的事情，可以求助于身邊的同學(xué)。

　　雖然，在執行計劃的過(guò)程中問(wèn)題重重，但是我很幸運：在這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里面，有許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)：比如說(shuō)楊——同學(xué)，他每次作業(yè)考試都是按照數學(xué)老師要求的步驟一步一步的執行，所以他能夠做到數學(xué)基礎題考滿(mǎn)分；還有楊——同學(xué)，她的閱讀非常的厲害，能夠一個(gè)小時(shí)讀完一本書(shū)，并且記住大部分的內容；英語(yǔ)老師的許多解題技巧、數學(xué)老師的巧算方法等，都非常的值得我學(xué)習。我相信，在和他們一起生活的過(guò)程之中，我們大家的時(shí)間規劃與安排和執行會(huì )做得更好。

安排時(shí)間演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好。今天我演講的主題是：“合理安排作息，提高學(xué)習效率”。

　　經(jīng)常有這樣的現象：很多同學(xué)看上去很用功，可成績(jì)總是不理想。最重要的原因是學(xué)校效率太低，同樣的時(shí)間內，只能掌握別人學(xué)到知識的`一半。為了縮小差距，我們要講究學(xué)習效率。而提高學(xué)習效率的途徑大致有以下幾點(diǎn)：

　　1、每天保證充足的睡眠�，F在有很多同學(xué)因天氣寒冷，鬧鈴響了也窩在被窩里，不愿起床，導致早晨遲到，又加上晚上熬夜，一整天都昏昏沉沉，上課效率低下，為了提高上課的學(xué)校效率，不要熬夜，定時(shí)就寢。堅持午睡，充足的睡眠，飽滿(mǎn)的精神是提高學(xué)習效率的根本要求。

　　2、學(xué)習時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候要痛痛快快，學(xué)的時(shí)候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀不是良策。學(xué)習之余，一定要注意休息。但學(xué)習時(shí)，一定要全身心的投入，手腦并用。知其然并知其所以然。學(xué)習時(shí)集中精力，是提高學(xué)習效率最重要的方法。

　　3、注意，時(shí)常積累。學(xué)習不是一蹴而就的事，在平日里的積累與。從自己的資料書(shū)和已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的練習中，我們可以得到許多解題和技巧。我們可以把它們分學(xué)科積累在一個(gè)小本子或糾錯本上，經(jīng)常拿出來(lái)復習。如果我們掌握了這些技巧和方法，解起題來(lái)就會(huì )得心應手，大大提高學(xué)習效率。

　　除了以上三點(diǎn)，同學(xué)們還應該保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處，對自己的學(xué)習充滿(mǎn)信心。這樣就能營(yíng)造一個(gè)十分輕松的學(xué)習氣氛。

　　總之，只要同學(xué)們有信心，通過(guò)努力提高效率，就一定會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步！謝謝大家！

安排時(shí)間演講稿7

老師們、同學(xué)們：

　　早上好!

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。期中考試具體的時(shí)間是：初三為11月10、11、12號，從明天開(kāi)始，為期三天。初一初二為11月11號和12號，也就是本周三和周四。

　　對于初一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次考試，是進(jìn)入初中階段的第一次大型測試�？梢詭椭�同學(xué)們檢測目前的學(xué)習方法是否正確，對自己的學(xué)習方法作一些改進(jìn)。

　　對于初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次考試，是一種跨越。初二是三年學(xué)習中承上啟下的關(guān)鍵一年。學(xué)習的知識也加深了層次，所以一定要踏下堅實(shí)的基礎。

　　對于初三的的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，我想初三的同學(xué)們現在所需要做的，只有拼搏。

　　因此，每一位老師，每一個(gè)同學(xué)都必須以認真、嚴肅的態(tài)度對待本次期中考試，積極備考，爭取考出好成績(jì)。有效安排復習日程表，抓好節點(diǎn)，學(xué)習的'效果和效率都得到很大的提高。在這里，我代表教務(wù)處給大家提幾點(diǎn)建議：

　　1、早準備

　　“凡事預則立，不預則廢”。把握學(xué)習的主動(dòng)權，提早制定詳細的復習計劃。早讀早到教室10分鐘，飯后提早安靜10分鐘，晚上多加復習10分鐘，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習效率。時(shí)間是擠出來(lái)的，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，都要倍加珍惜。所以同學(xué)們從現在開(kāi)始，要杜絕一切影響考試復習的行為，“分秒必爭”。當然也要注意按時(shí)作息，勞逸結合。適當的午休，能使同學(xué)們有更充沛的精力、最佳的狀態(tài)投入到期中復習中去。

　　2、準落實(shí)

　　期中考試是階段性考試，主要考查基礎知識掌握和運用情況。所以在復習時(shí)，要給自己一個(gè)正確定位，通讀教材，查漏補缺;其次要牢抓基礎。從課本上的例題和習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，重視錯題，重視總結，爭取不犯同樣的錯誤;最重要的是上好每一節復習課，跟著(zhù)老師回顧梳理知識，掌握考試技巧，進(jìn)行鞏固訓練，絕不做與課堂無(wú)關(guān)的事。對于實(shí)在不懂得問(wèn)題，及時(shí)記下來(lái)，留到課后請教。

　　3、講紀律

　　仍然要提醒大家的是嚴格遵守考試紀律，堅持誠信考試。我想同學(xué)們都不是第一次參加考試，對考試的紀律都很清楚明白。每一位同學(xué)都應該對自己的言行和后果負全部責任，一旦發(fā)現考試作弊，學(xué)科成績(jì)一律按零分處理，并給予校紀處分。

　　常言道：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的。學(xué)習是苦中寓樂(lè )的事情，說(shuō)其苦，是因為學(xué)習需要一種鍥而不舍的精神;說(shuō)其樂(lè )，通過(guò)一次考試能證明自己有進(jìn)步是一件有成就感的事情，相信每一位同學(xué)都能明白這個(gè)道理。最后，預祝同學(xué)們在期中考試中拼出風(fēng)度，搏出精彩，發(fā)揮出最佳水平。謝謝大家。

安排時(shí)間演講稿8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天的演講主要還是針對初三的同學(xué)們，這是你們最后一個(gè)學(xué)期了，不久之后你們就你們認為自己現在的時(shí)間被安排的合理嗎？

　　雖然說(shuō)我們每個(gè)人的每天的時(shí)間都是24個(gè)小時(shí)，但是為什么有的人就能學(xué)到更多的東西呢，原因就是你們沒(méi)有好好的把自己的時(shí)間利用起來(lái)，讓時(shí)間發(fā)揮出最大的作用。

　　首先生活上的時(shí)間安排，千萬(wàn)不要無(wú)視，學(xué)校作息時(shí)間表的安排一定要嚴格的遵守。睡覺(jué)，我們七點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)熄燈睡覺(jué)，八個(gè)小時(shí)是一定要到達的睡眠時(shí)間，這樣才能保證我們第二天精神倍棒，不會(huì )影響上課質(zhì)量。我知道現在很多的同學(xué)們覺(jué)得自己玩耍的時(shí)間不夠，所以趁著(zhù)晚上熄燈在寢室就多玩一會(huì )，非常的影響自己的睡眠時(shí)間，同時(shí)也是影響室友的睡眠質(zhì)量，非常的不可取。吃飯，這可是重中之重的事情啊，肚子的溫飽問(wèn)題直接是影響到我們上課的質(zhì)量的，餓著(zhù)肚子上課時(shí)不能夠集中精力的，所以說(shuō)我們要在學(xué)校給我們安排的就餐時(shí)間表，按時(shí)的吃飯，不要吃得太快也不要吃得太慢。

　　其次就是學(xué)習上的時(shí)間安排，我們每一節課為什么都是45分鐘你們知道嗎？因為我們作為青少年的`注意力，一般只能集中30分鐘左右，再往下教效率也是極為低下的，剩下的15分鐘根本上都是留給我們自己做作業(yè)的，并且45分鐘也是我們頸部疲勞的極限值了，需要活動(dòng)活動(dòng)了，這也就是為什么一節課是45分鐘的原因，十分鐘課間休息時(shí)間，就是讓我們調整好狀態(tài)，繼續下一堂課。所以說(shuō)我們不能違反這個(gè)時(shí)間安排，該上課的時(shí)候上課，該休息的時(shí)候休息，這樣做只是為了能夠有更好的學(xué)習效率。還有就是你們很多人不知道的黃金記憶時(shí)間段，我們的早自習就是黃金記憶時(shí)間段，我們完全可以利用這個(gè)時(shí)間段，來(lái)背書(shū)，是有奇效的，千萬(wàn)不要浪費，大聲朗讀最好！

　　我說(shuō)的這些都是輔助作用，你們一定要學(xué)會(huì )根據自己的個(gè)人實(shí)際情況，合理的安排出一張學(xué)習時(shí)間表，這樣才能讓自己以最高效的方式去學(xué)習。中考離我們還有一段時(shí)間，當我們合理安排自己的時(shí)間后，一定會(huì )給我們的中考帶來(lái)莫大的好處，加油吧，同學(xué)們，利用好自己的時(shí)間，讓我們一起迎接中考。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是高三一班的學(xué)生xxx，我們現在的時(shí)間可以說(shuō)是非常的緊迫了，間隔高考也只有短短的一個(gè)學(xué)期了�；蛟S有的同學(xué)會(huì )覺(jué)得還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，還是很久的，可以慢慢來(lái)不用著(zhù)急。但時(shí)間真的過(guò)的很快的，一轉眼我們不也長(cháng)大，快要高中畢業(yè)了，大家是否覺(jué)得初中的生活仿佛都還就在昨天。我們現在作為高中生應該做到的就是好好的學(xué)習，讓自己全身心的投入到學(xué)習當中，在未來(lái)高考的時(shí)候考出一個(gè)好成績(jì)，不讓父母失望也不讓自己感到懊悔遺憾。所以學(xué)會(huì )合理的規劃時(shí)間就是非常的重要的了，畢竟我們現在只有最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，而我們的任務(wù)還很重，需要學(xué)習進(jìn)步的地方還有很多。

　　而我這次演講的目的也是希望大家能夠學(xué)會(huì )合理的規劃時(shí)間，讓自己在有限的時(shí)間內能夠學(xué)習到更多的東西。像我們小學(xué)的時(shí)候在數學(xué)課上就學(xué)到過(guò)類(lèi)似的課程，像在我們平常早上前往學(xué)校的時(shí)候就可以在保證平安的情況下，邊走路邊背誦英語(yǔ)單詞或者語(yǔ)文詩(shī)詞。這樣我們不就又多出了一些學(xué)習的時(shí)間嗎。也可以在課間的時(shí)候做一些，晚上睡覺(jué)之前也背誦一些單詞甚至可以在上廁所的時(shí)候背單詞。單詞積累的多了，英語(yǔ)的成績(jì)才能夠得到提升讓自己的成績(jì)變得更好。而想要抓住這個(gè)時(shí)機提升自己也是非常重要的，我希望大家能夠抓住最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)機，盡自己的全力去努力學(xué)習，不讓自己留下遺憾。

　　規劃時(shí)間大家或許都平常都會(huì )做，但是終究是否合理這是一個(gè)值得研究的問(wèn)題。比方你在吃飯的時(shí)候做題目是合理的嗎，在吵鬧的場(chǎng)合做題目是合理的嗎。顯然這些都是不合理的，畢竟這樣的作法只會(huì )是事倍功半，找到合理的方法才能夠更高效更快的學(xué)習進(jìn)去。而一旦掌握了那么我想，在最后的這個(gè)學(xué)期大家一定是會(huì )受益匪淺的。大學(xué)對于我們來(lái)說(shuō)是很重要的一個(gè)地方，而決定我們能否去到大學(xué)，去到怎樣的大學(xué)對我們來(lái)說(shuō)就要看高考的時(shí)候大家的成績(jì)如何。所以，請大家在最后的一個(gè)學(xué)期里，抓緊時(shí)間，先放下其他那些自己的事情，全身心的投入到學(xué)習當中去，盡自己的努力，起碼做到不讓自己懊悔。畢竟如果未來(lái)你即便是再懊悔，這些也不會(huì )再重來(lái)了，每個(gè)人的青春都只有一次，就像過(guò)去的一年再也不會(huì )重來(lái)了。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

安排時(shí)間演講稿9

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天國旗下的演講內容是——合理安排時(shí)間

　　同學(xué)們，時(shí)間老人對我們每個(gè)人都是公平的，一天24小時(shí)，沒(méi)有人超過(guò)一分鐘，沒(méi)有人少于一秒鐘，但是你們有沒(méi)有好好利用它們，讓它們發(fā)揮到極致？應該如何合理安排一天的學(xué)習生活？我給你一些建議：

　　1、繼續睡，早睡早起

　　對于孩子來(lái)說(shuō)，要養成按時(shí)睡覺(jué)、早睡早起的習慣，以保證他們有足夠的精神參與學(xué)習和生活。小學(xué)生一定要睡9到11個(gè)小時(shí)，中午午休更有利于我們的健康。

　　2、準時(shí)到校，早上認真看書(shū)。

　　早上是我們記憶力最強的時(shí)候，讀書(shū)可以事半功倍。周一到周五，每天早上的閱讀時(shí)間都安排在學(xué)校，要抓緊每一分每一秒去學(xué)習。我希望學(xué)生早上進(jìn)教室后，會(huì )主動(dòng)拿起書(shū)本，馬上大聲朗讀。

　　3、全力投入課堂學(xué)習。

　　每一節課的40分鐘，大家都要認真對待，因為聽(tīng)講的質(zhì)量直接影響著(zhù)學(xué)習成績(jì)�？纯茨愕闹�?chē)�，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，我敢肯定他們都能做到認真聽(tīng)講、善于思考，并能積極發(fā)言。那么，從今天開(kāi)始，就請同學(xué)們全身心地投入到每一堂課，我相信你一定會(huì )驚喜地看到一個(gè)不一樣的.自己。

　　4、課余時(shí)間，勞逸結合。

　　在緊張的學(xué)習之后，我們也一定要抓緊時(shí)間放松大腦，適當休息。在學(xué)校，我們可以和同學(xué)聊聊天，望望遠處的綠色植物，舒緩眼睛，也可以拿起自己喜歡的書(shū)，讀一讀。但一定要避免追逐打鬧，因為追逐打鬧會(huì )使大腦處于一種高度興奮狀態(tài)，而這種狀態(tài)會(huì )使上節課學(xué)習的東西很快被抹去，很快被忘掉。

　　同學(xué)們，我們還有大部分的課余時(shí)間是在家中度過(guò)的。這段時(shí)間我們可以做些什么呢？用一小時(shí)左右的時(shí)間高質(zhì)量地完成作業(yè)，復習整理當天學(xué)習的內容，并預習新課。然后，可以去鍛煉身體，或者幫父母做些力所能及的家務(wù)。還有一項非做不可的事，那就是閱讀課外書(shū)籍。那些胡亂寫(xiě)完作業(yè)就覺(jué)得萬(wàn)事大吉的同學(xué)，他們就是在浪費時(shí)間，因為他們沒(méi)有什么收獲。

　　同學(xué)們，時(shí)間一去不復返，我希望大家能夠為自己制定一張時(shí)間安排表，認真對待每一分鐘，合理安排每一天，持之以恒，我相信，時(shí)間一定會(huì )給你一個(gè)驚喜，你的生活一定會(huì )因此變得更加充實(shí)而美好！

安排時(shí)間演講稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是八年級的xx。今天國旗下講話(huà)的內容是——合理安排時(shí)間。

　　同學(xué)們，時(shí)間老人對于我們每個(gè)人都是公平的，一天24小時(shí)，誰(shuí)也不多一分鐘，誰(shuí)也不少一秒鐘，可是你有好好地利用它們，讓它們發(fā)揮出最大的效益嗎？我們又應該如何合理安排一天的學(xué)習與生活呢？下面我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的建議：

　　1、保證睡眠，早睡早起

　　對少年兒童來(lái)說(shuō)，養成按時(shí)睡覺(jué)，早睡早起的習慣，才能保證有足夠的精神參與到學(xué)習生活中，處于小學(xué)階段的學(xué)生，睡眠時(shí)間必須保證8到10個(gè)小時(shí)，而且中午午休對我們的身體健康更加有益。

　　2、按時(shí)到校，認真晨讀。

　　早上是我們記憶力最強的時(shí)間，這時(shí)讀書(shū)能起到事半功倍的效果。從周一到周五，每天的晨讀時(shí)間學(xué)校都有安排，你應該在這段時(shí)間里抓緊每一分每一秒去讀書(shū)。希望以后同學(xué)們早晨進(jìn)教室后，都能自覺(jué)主動(dòng)地馬上拿起書(shū)去朗讀。

　　3、全力投入課堂學(xué)習。

　　每一節課的45分鐘，大家都要認真對待，因為聽(tīng)講的質(zhì)量直接影響著(zhù)學(xué)習成績(jì)�？纯茨愕闹�?chē)�，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，我敢肯定他們都能做到認真聽(tīng)講、善于思考，并能積極發(fā)言。那么，從今天開(kāi)始，就請同學(xué)們全身心地投入到每一堂課，我相信你一定會(huì )驚喜地看到一個(gè)不一樣的自己。

　　4、課余時(shí)間，勞逸結合。

　　在緊張的學(xué)習之后，我們也一定要抓緊時(shí)間放松大腦，適當休息。在學(xué)校，我們可以和同學(xué)聊聊天，望望遠處的.綠色植物，舒緩眼睛，也可以拿起自己喜歡的書(shū)，讀一讀。但一定要避免追逐打鬧，因為追逐打鬧會(huì )使大腦處于一種高度興奮狀態(tài)，而這種狀態(tài)會(huì )使上節課學(xué)習的東西很快被抹去，很快被忘掉。

　　同學(xué)們，我們還有大部分的課余時(shí)間是在家中度過(guò)的。這段時(shí)間我們可以做些什么呢？用一小時(shí)左右的時(shí)間高質(zhì)量地完成作業(yè)，復習整理當天學(xué)習的內容，并預習新課。然后，可以去鍛煉身體，或者幫父母做些力所能及的家務(wù)。還有一項非做不可的事，那就是閱讀課外書(shū)籍。那些胡亂寫(xiě)完作業(yè)就覺(jué)得萬(wàn)事大吉的同學(xué)，他們就是在浪費時(shí)間，因為他們沒(méi)有什么收獲。

　　同學(xué)們，時(shí)間一去不復返，我希望大家能夠為自己制定一張時(shí)間安排表，認真對待每一分鐘，合理安排每一天，持之以恒，我相信，時(shí)間一定會(huì )給你一個(gè)驚喜，你的生活一定會(huì )因此變得更加充實(shí)而美好！

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

安排時(shí)間演講稿11

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家早上好。我今天演講的主題是：“合理安排作息，提高學(xué)習效率”。

　　經(jīng)常發(fā)生的情況是，很多學(xué)生看起來(lái)很努力，但成績(jì)總是不盡人意。最重要的原因是學(xué)校效率太低，別人學(xué)的東西只有一半能同時(shí)掌握。為了縮小差距，我們應該注意學(xué)習效率。提高學(xué)習效率的方法如下：

　　1、每天保證充足的睡眠。如今，由于天氣寒冷和警報，許多學(xué)生仍然躺在床上，不愿起床，導致早上遲到。此外，他們晚上熬夜，整天昏昏沉沉，導致上課效率低。為了提高學(xué)校效率，不要熬夜，定時(shí)睡覺(jué)。堅持午睡，睡眠充足，精神飽滿(mǎn)，是提高學(xué)習效率的'基本要求。

　　2、專(zhuān)心學(xué)習。玩的時(shí)候玩的開(kāi)心，學(xué)的時(shí)候好好學(xué)習。整天伏案苦讀不是好政策。學(xué)習完了，一定要注意休息。但是在學(xué)習的時(shí)候，一定要全身心的投入，雙手腦并用。知道為什么，為什么。專(zhuān)注學(xué)習是提高學(xué)習效率最重要的途徑。

　　3、注意整理，勤積累。學(xué)習不是一蹴而就的。東西都是平日積累整理的。從我們自己的數據書(shū)和書(shū)面練習中，我們可以獲得很多解決問(wèn)題的經(jīng)驗和技巧。我們可以按學(xué)科把它們積累在一本小書(shū)或者一本糾錯書(shū)里，經(jīng)常拿出來(lái)復習。如果我們掌握了這些技巧和方法，我們就能方便地解決問(wèn)題，大大提高學(xué)習效率。

　　除了以上三點(diǎn)，學(xué)生應該保持愉快的心情，與同學(xué)相處融洽，充滿(mǎn)自己的學(xué)習自信。這樣會(huì )營(yíng)造一種非常輕松的學(xué)習氛圍。

　　總之，只要學(xué)生有信心，努力提高效率，一定會(huì )取得進(jìn)一步的進(jìn)步！謝謝各位！

安排時(shí)間演講稿12

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是來(lái)自高一一班的李玲媛，今天我要演講的的題目是：合理安排時(shí)間，讓學(xué)習活動(dòng)兩不誤！

　　隨著(zhù)高一文藝匯演在師專(zhuān)落下帷幕，又迎來(lái)如火如荼的籃球賽，而就在這一個(gè)月中，不少同學(xué)回家仍需挑燈夜戰趕作業(yè)，以至于第二天打不起精神。的確，活動(dòng)確實(shí)占據了我們許多時(shí)間抱怨時(shí)間沖突也是在所難免的，然而這不能成為自己無(wú)法完成學(xué)習任務(wù)的借口。

　　那么如何使魚(yú)和熊掌兼得呢？比如中午時(shí)，希望教室能保持安靜，建議中午少打會(huì )籃球，少聊會(huì )天，留下幾分鐘把心靜下來(lái)，給午休提供一個(gè)良好的環(huán)境，有利于下午高效學(xué)習。再比如晚自習，不妨花短短幾分鐘時(shí)間，給自己的晚修做一個(gè)大致的.安排，就像世界上沒(méi)有兩片相同的葉子一樣，合理安排時(shí)間的方式也因人而異。但切記，一定不要貪戀晚上的時(shí)間熬夜學(xué)習。因為身體才是革命的本錢(qián)。列寧曾說(shuō)：不會(huì )休息就不會(huì )工作，中國也有磨刀不誤砍柴工的古語(yǔ)，早睡早起，做到勞逸結合。

　　其實(shí)人的一生簡(jiǎn)單的只能分為三天，昨天，今天，明天，昨天已留給回憶，明天將交給未來(lái)，你能把握的只有今天！

　　殊不知，在游戲中也能折射出許多哲理，俄羅斯方塊告訴我們：犯下的錯誤會(huì )積累，獲得的成功要忘卻，憤怒的小鳥(niǎo)也告訴我們：有時(shí)沉下心，是為了飛得更高，水果忍者還告訴我們：水果與炸彈同在，機遇與挑戰并存。

安排時(shí)間演講稿13

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！伴隨著(zhù)太陽(yáng)的升起我們又迎來(lái)了新的一天。今天我國旗下講話(huà)的內容，要圍繞著(zhù)兩個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)講。

　　第一個(gè)關(guān)鍵詞：時(shí)間。

　　關(guān)于時(shí)間的名言警句可謂是多如牛毛，最經(jīng)典的一句是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)告訴我們什么？對，告訴我們時(shí)間比金子還要寶貴，因為你用多少金子也買(mǎi)不回一秒鐘。

　　可你有細算過(guò)你每天浪費在電視和電腦上多長(cháng)時(shí)間嗎？課堂上，你又有多少時(shí)間浪費在走思上？課余時(shí)間，你又有多少時(shí)間浪費在無(wú)所事事上？比金子還要寶貴的時(shí)間有的同學(xué)卻讓它就這么悄悄地從指間溜走，自己卻一無(wú)所獲。

　　你們正處于人生的學(xué)習階段，這個(gè)階段學(xué)習知識的多與少，直接影響著(zhù)你的未來(lái)。因此，你們必須合理安排每一天，成為時(shí)間的主人，才能夠在同樣的時(shí)間里讓自己更充實(shí)、更快樂(lè )、收獲更多。

　　那么，我要說(shuō)的第二個(gè)關(guān)鍵詞就是：安排。

　　應該如何合理安排一天的學(xué)習與生活呢？下面我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的建議：

　　1、保證睡眠，早睡早起

　　對少年兒童來(lái)說(shuō)，養成按時(shí)睡覺(jué)，早睡早起的習慣才能保證有足夠的精神參與到學(xué)習生活中，處于小學(xué)階段的學(xué)生睡眠時(shí)間必須保證9到11個(gè)小時(shí)，而且中午午休對我們的身體健康更加有益。

　　2、按時(shí)到校，認真晨讀。早上是我們記憶力最強的時(shí)間，這時(shí)讀書(shū)能起到事半功倍的效果。從周一到周五，每天的晨讀時(shí)間學(xué)校都有安排，你應該在這段時(shí)間里抓緊每一分每一秒去讀書(shū)。希望以后晨讀時(shí)間，能看見(jiàn)你們走進(jìn)教室后自覺(jué)主動(dòng)的馬上拿起書(shū)去讀。

　　3、全力投入課堂學(xué)習。每一節課的40分鐘，大家都要認真對待。因為聽(tīng)講的質(zhì)量直接影響著(zhù)學(xué)習成績(jì)�？纯茨愕闹�?chē)�，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的'同學(xué)，我敢肯定他們都能做到認真聽(tīng)講、善于思考，并能積極發(fā)言。從今天開(kāi)始，就請同學(xué)們全身心地投入到每一節課，我相信你一定會(huì )看到一個(gè)不一樣的自己。

　　4、課余時(shí)間，勞逸結合。

　　在緊張的學(xué)習之后，我們也一定要抓時(shí)間放松大腦，適當休息。在學(xué)校，我們可以和同學(xué)聊聊天，望望遠處的綠色植物，舒緩眼睛，也可以在圖書(shū)超市拿起自己喜歡的書(shū)，讀一讀。但一定要避免追逐打鬧，因為追逐打鬧會(huì )使大腦處于一種高度興奮狀態(tài)，而這種狀態(tài)會(huì )使上節課學(xué)的東西很快被抹去，很快被忘掉。

　　其實(shí)，我們還有大部分的課余時(shí)間是在家中度過(guò)的。這段時(shí)間我們可以做些什么呢？用一小時(shí)左右的時(shí)間高質(zhì)量的完成作業(yè)，否則，胡亂寫(xiě)完作業(yè)的你又是在浪費時(shí)間？因為你無(wú)所獲。然后，可以去鍛煉身體或幫父母做力所能及的家務(wù)，還有一項不可不做的事，是閱讀課外書(shū)籍。

　　同學(xué)們，現在已臨近期末，我希望同學(xué)們能夠聽(tīng)取老師的建議，為自己制定一張時(shí)間安排表，認真對待每一分鐘，合理安排每一天，持之以恒，我相信，時(shí)間一定會(huì )給你一個(gè)驚喜。

安排時(shí)間演講稿14

各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友：

　　你們好!開(kāi)學(xué)啦!你們準備好了嗎快樂(lè )的寒假很快就結束了，跟著(zhù)春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。

　　相信這個(gè)假期你們必須過(guò)得很愉快吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了必須有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開(kāi)學(xué)了別忘了告訴大家哦!對于幼兒園里的一切一切，你們都已經(jīng)了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友誼。

　　在那里你們會(huì )學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會(huì )真誠地幫忙你們，讓你們學(xué)會(huì )獨立、學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )做人。

　　在你們成長(cháng)的道路上，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì )勇敢地去應對，老師和你的爸爸媽媽都會(huì )在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長(cháng)大。

　　尊敬的各位家長(cháng)，感謝你們一向以來(lái)對我們老師的信任，讓你們的孩子能在那里理解他們的啟蒙教育。

　　孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)期望，我們會(huì )認真地培育、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們能夠順利度過(guò)幼兒園的每個(gè)階段，為上小學(xué)奠定基礎。

　　上學(xué)期，在各位家長(cháng)們的熱心支持下，我們的博客順利地進(jìn)行著(zhù)，許多家長(cháng)在互動(dòng)中發(fā)表自己的見(jiàn)解，自己的經(jīng)驗，與老師一齊對孩子的`教育進(jìn)行交流與探討，期望家長(cháng)能繼續關(guān)注與支持我們的博客.讓我們共同營(yíng)造愛(ài)的環(huán)境，幫忙孩子們愉快、健康地成長(cháng)。

　　我們堅信，幼兒會(huì )沉浸到搞笑的群眾生活之中，體驗到老師、同伴、家長(cháng)帶給他們的快樂(lè )與幸福。

　　我們也真誠期望能得到各位家長(cháng)一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更完美!相信在我們的共同努力下，孩子們必須會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)，度過(guò)他們黃金般的童年。

　　最后，祝愿孩子們、家長(cháng)們、以及我們自己在新的學(xué)期里，快樂(lè )每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!親愛(ài)的同學(xué)們：

　　寒假生活像一首歌，它美妙的音樂(lè )常讓你回味;寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。大家一定都想過(guò)一個(gè)快樂(lè )，平安的寒假吧!可是我們必須要先學(xué)會(huì )保護自己。

　　首先要注意交通安全。同學(xué)們，當我們橫穿馬路時(shí)，一定要養成看交通信號的好習慣。同時(shí)，還要注意來(lái)往車(chē)輛，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改變行路方向。在沒(méi)有人行穿越道的路程，須直行通過(guò)，主動(dòng)避讓來(lái)往車(chē)輛，不要在車(chē)輛臨近時(shí)搶行。在人行道上不要幾個(gè)人并排行走，在沒(méi)有劃出人行道的路段，要盡量靠邊行走。

　　乘車(chē)時(shí)，不能向車(chē)外亂扔雜物，也不能將頭、胳膊或身體任何部分伸出車(chē)外，這樣容易被對面來(lái)的車(chē)或路邊的樹(shù)枝刮傷。同時(shí)坐車(chē)千萬(wàn)不能攜帶鞭炮、汽油一類(lèi)的易燃、易爆物品上車(chē)。下了汽車(chē)，如果需要橫穿馬路，就必須從人行橫道通過(guò)，絕不能一下汽車(chē)就急忙奔向馬路中間，更不能不等汽車(chē)開(kāi)走，就從車(chē)前、車(chē)后往馬路中間跑，這樣看不見(jiàn)路上來(lái)往的車(chē)輛，很容易出事我們低年級的小同學(xué)們出門(mén)時(shí)，一定要有我們家長(cháng)的帶領(lǐng)，在行路時(shí)，如果有人在馬路對面打招呼，不要突然橫穿馬路以防發(fā)生事故。

　　所以，我們要注意交通安全!當然，我們也要注意腳下。同學(xué)們，我們走路要專(zhuān)心，不能東張西望，尤其是在寒假，地上的積雪都凍成了冰，看書(shū)看報或因想事、聊天而忘記觀(guān)察路面情況，那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒，摔傷或撞倒樹(shù)上、電線(xiàn)桿上，甚至可能發(fā)生車(chē)禍!路邊停有車(chē)輛的時(shí)候，要注意避開(kāi)，免得汽車(chē)突然啟動(dòng)或打開(kāi)車(chē)門(mén)碰傷。

　　不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧，更不要扒車(chē)、追車(chē)、站在路中間強行攔車(chē)或者拋物擊車(chē)。雪天走路更要小心，最好穿上顏色鮮艷的衣服。晚上上街，要選擇有路燈的地段，特別注意來(lái)往車(chē)輛和路面情況，以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑。

　　快放假了，預祝同學(xué)們：假期生活安排好，道德習慣養成好，安全衛生注意好，各類(lèi)活動(dòng)參與好。能真正度過(guò)一個(gè)安全、健康、有益、愉快的寒假。

　　謝謝大家!

安排時(shí)間演講稿15

同學(xué)們：

　　老師平時(shí)的教學(xué)中發(fā)現存在著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，那就是很多同學(xué)好像還不會(huì )合理安排時(shí)間，有的同學(xué)會(huì )覺(jué)得時(shí)間不夠用，因為數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)都有課堂作業(yè)，顧了這門(mén)就顧不了那門(mén)，或者家庭作業(yè)做得很晚。然而也有很多同學(xué)會(huì )覺(jué)得時(shí)間太多了，卻不知道把這個(gè)多余的時(shí)間用來(lái)干什么。這都說(shuō)明同學(xué)們不會(huì )合理安排時(shí)間。那么我們應該怎樣合理安排時(shí)間，怎樣使自己的學(xué)習效果更有效，使自己不把多余的時(shí)間浪費掉呢？

　　第一，要正確利用好每天、每時(shí)、每刻的學(xué)習時(shí)間。平時(shí)，同學(xué)們要養成這樣一種習慣，每天早上起來(lái)就對一天的學(xué)習作個(gè)大致的安排。上學(xué)后根據老師的安排再補充、修改。一般來(lái)說(shuō)，早晨空氣清新，環(huán)境安靜，精神飽滿(mǎn)，這時(shí)最好朗讀或者背誦課文；上午要集中精力聽(tīng)老師講課，牢牢掌握老師講授的知識點(diǎn)，在做課堂作業(yè)與家庭作業(yè)時(shí)就能提高準確率，省去思考與反復訂正的時(shí)間；下午較為疲勞，應以復習或看課外書(shū)為主；晚上外界干擾少，注意力容易集中，這時(shí)應抓緊時(shí)間做作業(yè)。

　　第二，不論是完成課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)都要及時(shí)認真仔細，很多同學(xué)課間只顧玩耍，把課堂作業(yè)拋在腦后，等到快要上交作業(yè)時(shí)，胡亂書(shū)寫(xiě)，這樣就掉入“惡性循環(huán)”，錯題越多，花在訂正作業(yè)上的時(shí)間越多。同樣的情況發(fā)生在完成家庭作業(yè)上，許多同學(xué)一回家，書(shū)包一扔，先看個(gè)電視，玩個(gè)游戲直到吃完晚飯才慢吞吞拿出作業(yè)。即使開(kāi)始做了也是寫(xiě)幾個(gè)字就玩會(huì )兒橡皮，摳個(gè)指甲，等到時(shí)間很晚了，作業(yè)還是未完成，爸爸媽媽不停責罵，自己也心急如焚。

　　第三，學(xué)會(huì )牢牢抓住今天。為了充分地利用時(shí)間，同學(xué)們還要學(xué)會(huì )“牢牢抓住今天”這一訣竅。許多同學(xué)有愛(ài)把今天的事拖到明天去辦的`習慣，這是很不好的。要知道，想贏(yíng)得時(shí)間，就必須抓住每一分、每一秒，不讓時(shí)間空白度過(guò)。不要把今天的事情留給明天，明天有明天要完成的事情，因此，希望同學(xué)們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的時(shí)光。

【安排時(shí)間演講稿】相關(guān)文章：

考研時(shí)間安排07-03

2018考研時(shí)間安排06-20

高考錄取時(shí)間安排06-24

法國時(shí)間安排規劃07-01

國考時(shí)間安排07-10

考研科目時(shí)間安排07-03

高考科目時(shí)間安排07-03

中秋放假調休時(shí)間安排09-05

中考科目及時(shí)間安排06-24

中考時(shí)間安排表06-24