讀西游記作文

時(shí)間:2024-01-08 10:38:30 其他 我要投稿

【優(yōu)選】讀西游記作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的讀西游記作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)選】讀西游記作文

讀西游記作文 篇1

  讀了《西游記》唐僧師徒四人的形象深深的刻在了我的腦子里。不明是非的,但又十分仁慈的唐僧;機智勇敢富于反叛精神的孫悟空;總是弄巧成拙,膽小好色的豬八戒;憨厚老實(shí)的沙和尚,都像烙印一樣印在我的腦子里。還有他們四人不怕困難,勇往直前的精神更值得我們去學(xué)習。

  《孫悟空三打白骨精》這一段故事我的`印象最深了。第一次,白古精變成了一個(gè)花容月貌的女子,來(lái)給唐僧送菜。這一招騙過(guò)了唐僧,卻騙不過(guò)孫悟空的火眼金睛,孫悟空一棒打下去,白骨精落荒而逃?墒呛康奶粕畢s認為自己的徒兒打死了好人,執意要把悟空趕走,豬八戒還暗自高興,還是靠沙和尚在求情,唐僧才沒(méi)把孫悟空給趕走。這不是體現出了唐僧的不明是非,和豬八戒的貪心。后來(lái)一次也是如此?傻谌握l(shuí)都沒(méi)有辦法了,讓一個(gè)不明是非的人把一個(gè)能明辨是非的人給趕走了“師父讓徒弟走,徒弟不得不走”孫悟空只好懷著(zhù)一肚子的怨氣和擔心回花果山去了。這也不體現出了孫悟空的反叛精神。

  在《西游記》更多的故事中,處處都可以看到天庭的腐朽無(wú)能,揭露了封建專(zhuān)制制度的可怕和無(wú)情,但也展示了孫悟空的神通廣大以及他們師徒四人的正義感!叭诵,必有我是焉”我一定能從他們身上學(xué)到有用的東西,讀后感《讀《西游記》有感》。

讀西游記作文 篇2

  今天我看了一本名叫《西游記》的史書(shū),看了這本書(shū)后我有許多感想體會(huì )……

  《西游記》里記載了唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的艱險歷程,他們經(jīng)歷了重重考驗,最終取得了經(jīng)書(shū);在取經(jīng)的過(guò)程中,唐僧有時(shí)會(huì )誤會(huì )孫悟空,有一次看到孫悟空把一個(gè)妖怪姑娘活活的打死了,唐僧不聽(tīng)孫悟空解釋把孫悟空趕走了;妖怪們聽(tīng)說(shuō)只要吃了唐僧的肉,就可以長(cháng)生不老,所以妖怪們想盡各種辦法去吃唐僧的肉。

  這是一本名著(zhù),也是我國的四大名著(zhù)之一,名著(zhù)中的'人物和情景,在經(jīng)過(guò)作者精心設計后,相信我們在看書(shū)時(shí)會(huì )體驗以不一樣的視覺(jué)效果,這本改編過(guò)的《西游記》能為初次接觸古代文學(xué)的我們帶來(lái)驚喜!

讀西游記作文 篇3

  《西游記》的作者是明朝的吳承恩,主要講的是孫悟空大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在五指山下,后來(lái)和豬八戒、沙和尚一起保護唐僧,去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,最終修成正果,得道成佛的'故事。

  這本書(shū)中,我最喜歡的一個(gè)人物是孫悟空,因為他不但神通廣大,會(huì )八九七十二般變化,還有一股不輕易認輸的精神。取經(jīng)的過(guò)程中,他失敗了很多次,但他從不放棄。唐僧則有一些固執,打白骨精時(shí),他不相信孫悟空,結果被白骨精捉住了,但這也說(shuō)明他很善良。豬八戒有很多缺點(diǎn),但一路西行的磨難,和大家的幫助,他真正做到了“八戒”。沙僧則任勞任怨,一路上背行李,可從不說(shuō)苦。

  我最喜歡的片段是《猴王出世》,因為這一段既為孫悟空日后的神通廣大做鋪墊,又寫(xiě)出了他的王者風(fēng)范。在這一段中,孫悟空既勇敢,又調皮,跳過(guò)瀑布,成為了猴王。

  讀了這本書(shū),我明白了不能輕易放棄,孫悟空西天取經(jīng),失敗了好多次,但他從不放棄。很多人輕易放棄,成功不會(huì )來(lái)見(jiàn)他們。只有不輕易放棄,才有可能獲得成功。

讀西游記作文 篇4

  我讀完《西游記》后,知道了由四個(gè)主要人物,分別是:孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧。除了這幾個(gè)主要人物之外,還有:仙人、佛主和大大小的妖怪等。

  這本書(shū)主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人從東土大唐去西天拜佛取經(jīng)的事情,他們一路上斬妖除魔經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng)回到東土大唐。

  在四個(gè)主人公中,我最喜歡的`是孫悟空,

  第一:他人妖分明,就說(shuō)在"三打白骨精"中就只有孫悟空看出村姑、老婆婆、老大爺是白骨精的化身,豬八戒還在唐僧面前打孫悟空的小報告,唐僧還在埋怨孫悟空。

  第二:孫悟空對唐僧忠心耿耿。因為孫悟空三次打死白骨精的化身,唐僧認為孫悟空三次打死了好人,所以把孫悟空趕回了花果山,后來(lái)唐僧被白骨精抓去了,豬八戒寡不敵眾只好去花果山請大師兄回來(lái)搭救師傅,孫悟空一聽(tīng)到唐僧白骨精抓去了,就不計前嫌和豬八戒去搭救師傅?梢(jiàn)孫悟空對唐僧忠心耿耿。碰到困難豬八戒總是說(shuō)"我們散伙吧!師兄你回花果山當猴王,師弟你回流沙河,我會(huì )高家莊當女婿。孫悟空堅持去戰勝困難;不肯散伙。

  第三:我喜歡孫悟空機智勇敢戰勝妖魔鬼怪,克服一個(gè)個(gè)的困難,終于和豬八戒、沙和尚保唐僧到西天取得真經(jīng)。

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讀西游記作文 篇5

  前幾天,我津津有味地看完了中國四大名著(zhù)之一——《西游記》。

  這本書(shū)講的是唐僧在取經(jīng)的路上先后收孫悟空、豬八戒、沙僧為徒,他們在取經(jīng)的路上經(jīng)過(guò)了千險萬(wàn)阻,重重考驗,最后取得真經(jīng)。書(shū)中內容全是以神話(huà)為主,我還真佩服作者天馬行空的想象力,竟然把孫悟空等徒弟與妖怪打斗的情形表達得淋漓盡致,實(shí)在是太富有想象力。

  他們師徒四人身上都有著(zhù)無(wú)窮的美麗,他們都有著(zhù)一顆勇往直前的心,在取經(jīng)過(guò)程中無(wú)論遇到什么樣的困難,也不畏懼,且努力戰勝困難,走向成功,取得真經(jīng),這種不怕困難,不怕?tīng)奚木裰档梦覀儗W(xué)習。

  在生活中,無(wú)論遇到怎樣的困難,也不要退縮,因為世上沒(méi)有什么事做不到,也代表著(zhù)沒(méi)有任何困難能阻擋我們前進(jìn)的'腳步,沒(méi)有一只攔路虎能戰勝我們(不包括那些怕困難,怕?tīng)奚娜耍,只有我們去戰勝它們,而它們卻永遠永遠戰勝不了我們(不包括那些怕困難,怕?tīng)奚娜耍,即使殘疾了也不代表他輸給了攔路虎,開(kāi)始自暴自棄,覺(jué)得自己殘疾了,不會(huì )有出息的,這種想法明顯是錯誤的,因為有一個(gè)人他雙手雙腳都沒(méi)有了,但也戰勝了攔路虎,擺脫了殘疾的痛苦,成為了世界一代名人,這是為什么呢?那是因為他堅貞不屈,不怕困難,不怕?tīng)奚。這個(gè)人就是力克。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?在困難面前,我們要勇往直前,不怕困難,戰勝困難因為世上沒(méi)有困難不能克服。

讀西游記作文 篇6

  四百多年前,在我國吳承恩的筆下出現了一部家喻戶(hù)曉、舉世矚目的神話(huà)小說(shuō)——《西游記》。

  《西游記》在中國小說(shuō)史上具有重要的地位,它以諷刺、幽默的筆調表現了作者罕見(jiàn)的藝術(shù)想象力。悟空三打白骨精、義救孩童比丘國······這諸多的故事也體現出了孫悟空神通廣大。孫悟空不畏強權,不畏險阻,自始自終都充滿(mǎn)了斗爭精神。它大腦天宮,直搗地府,攪得上下人仰馬翻。孫悟空的七十二般變化本領(lǐng)、使用自如的金箍棒、明察秋毫的火眼金睛又為他增添了幾分的'色彩。

  說(shuō)起豬八戒,大家一定再熟悉不過(guò)了:肥頭大耳、貪吃貪睡、樂(lè )觀(guān)寬厚、無(wú)拘無(wú)束······無(wú)論誰(shuí)對豬八戒都可以滔滔不絕地說(shuō)個(gè)三天三夜,豬八戒可愛(ài)的形象活在了人們的心中,也是豬八戒的存在才為師徒四人在遙遠的取經(jīng)路上增添了許多樂(lè )趣。

  《西游記》這本文學(xué)巨作是明代吳承恩所創(chuàng )。吳承恩出生在一個(gè)由書(shū)香門(mén)第敗落的商人家庭,少年時(shí)就有文名,它為官清正,看不慣官場(chǎng)的爾虞我詐,便隱居家中,潛心收集民間傳說(shuō)和資料,決心寫(xiě)神話(huà)小說(shuō)來(lái)和統治者抗爭,便出現了這本《西游記》。

  《西游記》被人們譽(yù)為舉世矚目的神話(huà)。同學(xué)們,在我的介紹下,你們對《西游記》是不是有了更深的了解?回家再讀讀《西游記》吧,你們一定會(huì )有新的發(fā)現!

讀西游記作文 篇7

  這兩天我看了《西游記》這本書(shū),我看完后很佩服作者,他能寫(xiě)出這么好的書(shū)。西游記里的人物有許多許多,主要有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈等,他們都是神話(huà)人物。

  作者寫(xiě)得非常逼真,人物就像活的一樣,我一邊讀著(zhù)書(shū),在我腦海里就會(huì )展開(kāi)想象,比如:開(kāi)頭的石猴出世,我一看到這里,我的腦子里立刻想出了,有一塊大石頭,里面突然蹦出來(lái)了一個(gè)石猴,驚動(dòng)了玉皇大帝。雖然大自然根本不可能有這樣的事情發(fā)生,但是它卻帶給我無(wú)限的遐想。此外,文中的妖怪也是楚楚動(dòng)人,像蜘蛛精、白骨精等。從書(shū)中我還看到了孫悟空運用智慧,智斗妖魔的精神值得我們學(xué)習,但是有時(shí)孫悟空性子有一點(diǎn)兒急,這一點(diǎn)我們可不要向它學(xué)習呦!

  我覺(jué)得《西游記》很有層次感,比如說(shuō)菩薩先收服的是沙僧,第二個(gè)收服的是豬八戒,最后收服的是孫悟空;而唐僧西行時(shí)最先收服的卻是孫悟空,第二個(gè)收服的是豬八戒,最后收服的.是沙僧。這表明作者當時(shí)思路清晰,條理分明,還有許多的比喻句,所以作者才能寫(xiě)出這么好的神話(huà)故事。而且西游記中的那些古代漢字,讓人尋味、琢磨,那些古字好像有吸引我的神力似的,把我吸引到另一個(gè)優(yōu)美的神話(huà)世界里,很值得我們小學(xué)生去讀一讀,所以,我最喜歡看《西游記》啦!

讀西游記作文 篇8

  《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一。內容十分精彩,引人注目。

  故事講了唐僧師徒去西天取真經(jīng),路上經(jīng)歷了八十一難,過(guò)了十四寒暑,最終沒(méi)有白費十四年的磨難,取得了三藏真經(jīng)。故事講的十分生動(dòng)。讓人百看不厭,就這樣我津津有味地讀了一遍又一遍的《西游記》。

  讀了這本書(shū)。我認識了各路神仙和妖魔鬼怪,如:神通廣大的孫悟空,忠心的沙僧,貪吃的'豬八戒,善良的唐僧……其中我最喜歡孫悟空,因為他神通廣大無(wú)所不能,取經(jīng)路上。全都靠他奮勇殺妖,毫不退縮,才保唐僧取到真經(jīng)。他那百折不撓的精神真讓人佩服。

  《西游記》真是一本經(jīng)典的好書(shū),有空我一定要再看一遍。

讀西游記作文 篇9

  出了大昭寺,我們又吃了頓藏餐,藏餐的特色菜有手抓羊肉,酥粑,白蘿卜熬排骨,豬油皮,人生果,藏餐里當然有飲料,他們哪兒把酥油茶,羊奶,青稞就當作飲料,其中酥油茶是最有營(yíng)養的,要用百斤羊奶才可提煉出五六斤酥油,酥油的營(yíng)養價(jià)值很高吧。

  第三天,我們的活動(dòng)項目是世界屋脊——布達拉宮。在車(chē)上,我一直仰望著(zhù)巍峨的布達拉宮,我一直幻想著(zhù)布達拉宮里的神奇景象。終于來(lái)到了布達拉宮的腳下。望著(zhù)依山而造的巨大建筑物,我感到自己被它所征服,感到自己是多么的渺小。再望布達拉宮,方方正正的格局,紅墻白瓦,一串串五彩繽紛的經(jīng)幡掛滿(mǎn)整個(gè)宮殿。我和爸爸迫不及待地登上階梯,觸碰到墻瓦,我腦海中似乎浮現出西民搭建布達拉宮的艱苦場(chǎng)景。踏著(zhù)漫長(cháng)的階梯,我一而再,再而三地拖起沉重的腳步。爬到半山腰的.時(shí)候,我累得一屁股坐在地上喘粗氣。突然,一句話(huà)震撼了我:再爬一層就能看到拉薩全景了!我好似充了氣的足球,一躍而起,一口氣爬到頂。這是,爸爸把我拽進(jìn)位于布達拉宮頂部的紅宮。紅宮像西堂一般周?chē)际羌t漆漆的。紅宮里面都是喇嘛的陵宮,陵宮就是喇嘛死后的棺材,陵宮的制作越精細,就代表那個(gè)喇嘛的信仰度高。走出紅宮,我立即趴到了扶手上,我俯視整個(gè)拉薩城,讓我覺(jué)得,大地救災腳下,我高興地歡呼:我在世界最高處!

  那里有古老的村莊,那里有悠久的神話(huà),那里有雪白的哈達,那里格;ㄩ_(kāi)滿(mǎn)整個(gè)草原。那里就是世界的最高點(diǎn),神奇的日光城——西藏。

  奔波了49小時(shí),終于來(lái)到了期待已久勝地西藏。站在海拔3000多米的拉薩高原上有著(zhù)非同一般的感覺(jué)就像來(lái)到了天國,呼吸的每一口空氣都是那么的沁人心脾,那么的美妙。

  第二天,我們準備去參觀(guān)位于拉薩老城區的中心,距今已有1350年的歷史,說(shuō)道大昭寺,大家都不陌生吧,國產(chǎn)大片《天下無(wú)賊》的一個(gè)場(chǎng)景就在這里拍的。穿過(guò)大街小巷終于來(lái)到了期待已久的大昭寺。

  大昭寺門(mén)前擠滿(mǎn)了人,原來(lái)他們都是等待上一批人出來(lái)好換另一批人。我們盼啊盼啊,終于輪到我們了。踏進(jìn)門(mén)檻兒,周?chē)惻f的廟給了人一種安詳的感覺(jué)。我們繼續往前走,周?chē)杌璋蛋,只有酥油燈微弱的光芒,耳邊環(huán)繞著(zhù)陣陣佛經(jīng)的誦讀之聲。一座座喇嘛像安靜地坐在角落上,喇嘛像周?chē)际且唤,兩角的紙幣。我們轉了一圈找到了聲音的來(lái)源,原來(lái)是一些佛教的信仰者在吟頌佛經(jīng),我好像進(jìn)入了西藏文化這本厚厚的書(shū)里面,真是耐人回味。

  神魔小說(shuō)《西游記》源于社會(huì )現實(shí),基于浪漫主義的根石,它融入斑斕的想象,形成了奇幻詼諧的藝術(shù)特色,是我國文學(xué)史上不可多得的藝術(shù)瑰寶。本次研究性學(xué)習,我主要談一下《西游記》得藝術(shù)特色與思想。

  在歷史的長(cháng)廊里,文學(xué)是一個(gè)國家,一個(gè)民族發(fā)展的象征,也是其在發(fā)展中最真實(shí)的社會(huì )寫(xiě)照,更是承載一個(gè)國家,一個(gè)民族最綺麗的文化藝術(shù)寶石。誠然,科學(xué)無(wú)國界,文學(xué)亦美焉!但由于各民族,各國家的文化差異,人們對于文學(xué)的欣賞有著(zhù)不同的見(jiàn)解。但是文學(xué)精華,無(wú)論在中西方都是一顆永不凋零的文學(xué)星,一直在人們的心中閃光。就像哥倫比亞作者加西亞·馬爾克斯的暨拉丁美洲魔幻現實(shí)主義代表作《百年孤獨》,作者用全新的創(chuàng )作手法,巧妙地糅合了現實(shí)與虛幻,融入神話(huà)傳說(shuō),民間故事等元素,展現出一個(gè)多彩的想象空間。同樣追溯中國古代文學(xué)—《西游記》,開(kāi)辟了中國神魔長(cháng)篇小說(shuō)的新篇章。作者吳承恩成功地運用了積極浪漫主義創(chuàng )作手法,巧妙地將辛辣的諷刺,善意的嘲笑,嚴肅的批判相結合,把神魔小說(shuō)《西游記》表達得淋漓盡致,出神入化,從側面抨擊當時(shí)社會(huì )的黑暗,統治者的昏靡來(lái)表達自己懷才難遇明君,不能重任的悲憤心情。

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