舞蹈專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì )主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內涵。在人們越來(lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編整理的舞蹈專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì )主持詞，希望對大家有所幫助。
舞蹈專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì )主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁�，敬�?ài)的各位老師、小朋友們
(合)：大家晚上好!
美麗的夜空，燦爛著(zhù)星星的微笑，溫馨的夏日，將我們暖暖地擁抱，我們幸福的歡聚在一起，為我們的成長(cháng)歌唱，我們歡快著(zhù)童年的美麗，為我們的成長(cháng)舞蹈。
(合)：xx舞蹈學(xué)校第三屆舞蹈專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì )現在開(kāi)始。
展開(kāi)我們稚嫩的翅膀，展現我們動(dòng)人的靈巧，看一看我們金星的風(fēng)采，您會(huì )無(wú)比迷戀美麗的'舞蹈。
下面請您欣賞技巧表演《xx風(fēng)采》。
金色的童年，我們開(kāi)口常笑，花樣的年華，我們唱唱跳跳，小白牙，刷刷刷，小紅唇，笑笑笑，愛(ài)護牙齒，從現在做起
(合)：妙妙妙!
請欣賞舞蹈：《刷牙歌》
我們喜歡快快樂(lè )樂(lè )，我們喜歡熱熱鬧鬧，我們是可愛(ài)的小精靈，我們是美麗的花枝俏。
接下來(lái)，請欣賞舞蹈：《嘿，小可愛(ài)》。
美好的童年，我們不愿孤獨地睡覺(jué)，親愛(ài)的伙伴，我們的友情不要忘掉，假如，你感到了孤獨，那么，就讓星星陪伴你閃耀。
下面請欣賞獨舞表演：《孤獨的駝羔》
我們生活在xx舞蹈學(xué)校，老師就像媽媽一樣，向我們張開(kāi)溫暖的懷抱，我們成長(cháng)在金星舞蹈學(xué)校，明亮的課堂里，老師對我們言傳身教。
請欣賞舞蹈：《舉手發(fā)言》。
野外青山，綠樹(shù)繁茂，溪水潺潺，鳥(niǎo)兒歡叫，老師帶我們野外踏青，歡歌笑語(yǔ)把我們纏繞。
接下來(lái)請欣賞獨舞表演：《野趣》。
綠色的草原，鐵騎呼嘯，美麗的綠洲，別樣情調;
讓我們的理想，在草原放飛，讓我們的未來(lái)，五彩閃耀。
請欣賞群舞表演：《綠洲小騎兵》。
曲曲彎彎，飄逸美妙，玲瓏乖巧，行進(jìn)小道，綠水青山，百花爭俏，鈴蛇踏青，山歡水笑。
下面請欣賞獨舞表演：《鈴蛇踏青》。
唱一首歌吧，讓我們共同歡笑，跳一曲舞吧，讓我們用熱烈的真情把老師回報。
我們是祖國的未來(lái)，我們激情飛躍，我們盡情歡跳。
請欣賞現代舞表演：《激情飛躍》。
燦爛的金星，美麗的學(xué)校，新花朵朵，綻放舞蹈，梨園新韻唱未來(lái)，xx舞蹈春意鬧。
接下來(lái)請欣賞舞蹈：《梨園新韻》。
美好的理想，在陽(yáng)光下閃耀，牧區的少年，在歡騰中舞蹈。
唱吧，跳吧，我們流淌著(zhù)童年的美麗，跳吧，唱吧，我們洋溢著(zhù)成長(cháng)的歡笑。
請欣賞舞蹈：《牧區少年》。
我們有最敬愛(ài)的老師，我們有最美麗的學(xué)校，老師培育我們成長(cháng)，學(xué)校為我們插上翅膀，讓我們飛得高高。
感謝我們最敬愛(ài)的老師，感謝xx舞蹈學(xué)校。
下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦：《感恩之心》。
我們的生活豐富多彩，我們的童年繽紛閃耀，xx舞蹈的美麗，裝點(diǎn)著(zhù)和諧幸福的康莊大道。
請欣賞課堂組合展示。
蘭蘭的天空，白云飄飄，小小的山鷹，展翅高高，我們的理想，飛躍藍天，我們的祖國，壯麗多嬌。
請欣賞群舞表演：《帕米爾小山鷹》。
我們雖然還小，但我們的心兒飛得很高，我們憧憬未來(lái)，我們的未來(lái)一定會(huì )無(wú)限美好。
飛吧，親愛(ài)的伙伴，飛吧，讓我們飛得更高。
請欣賞群舞表演：《飛得更高》。
我們的未來(lái)，會(huì )經(jīng)過(guò)坎坷小道，我們會(huì )盡快長(cháng)大，走向更加美好。
我們有勇氣戰勝任何困難，我們將用自己的努力，讓父母、老師、讓祖國驕傲。
請欣賞舞蹈：《走出沼澤》。
又是一個(gè)美麗的夜晚，我們共同起舞翩翩;
又是一個(gè)歡樂(lè )的夜晚，心靈的愉悅和我們相伴;
記住今夜，歡樂(lè )無(wú)眠，記住今宵，美麗無(wú)限。
明年我們再相約，今晚和您說(shuō)再見(jiàn)。
(合)：xx舞蹈學(xué)校第三屆舞蹈專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì )到此結束。
舞蹈專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì )主持詞2
甲： 尊敬的各位領(lǐng)導
乙： 各位來(lái)賓
甲： 各位家長(cháng)
乙： 親愛(ài)的同學(xué)們
合： 大家晚上好!
甲： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
乙： 今天，我們激情滿(mǎn)懷，心潮澎湃
甲： 今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿
乙： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓
乙： 讓我們帶著(zhù)囑托
甲： 帶著(zhù)祝愿
合： 相逢在這收獲的季節
甲：(介紹學(xué)校)
乙：在藝凡舞校創(chuàng )辦這一年來(lái)，受到社會(huì )各界的大力支持和關(guān)懷，像從一只雛鳥(niǎo)逐步成長(cháng)為可以振翅飛翔的俊鳥(niǎo)，今天，我們懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報。
甲：伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，濃縮著(zhù)飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫(xiě)出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!
乙：“舞動(dòng)奇跡”藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校專(zhuān)場(chǎng)匯報演出。
合： 現在開(kāi)始
1乙：下面請欣賞藝凡舞校提高班的學(xué)生為我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞：《舞動(dòng)奇跡》，指導教師，端木一凡。
2甲：在彝族人民歡慶節日期間，我們還可以看到來(lái)源于中原文化的舞蹈形式，在彝族人舉行祭祀祖先、祈求豐收的儀式時(shí)，以跳躍歡騰的旋律表現了彝族人民生氣蓬勃的生活而蜚聲藝壇。下面請欣賞乙一淳小朋友為我們表演的彝族舞蹈《蕎麥花開(kāi)》指導教師，端木一凡。
3甲： 風(fēng)箏升天，禁不住絲線(xiàn)纏綿，大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。母親給予我們生命，給予我們養育，給予我們快樂(lè )的童年，讓我們的童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩，似一杯淡淡的茶，讓我回味 。下面請欣賞小班的孩子和家長(cháng)們一起譜寫(xiě)的舞蹈《七彩童年》，指導教師，甲萌萌。
4乙：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛(ài)水，祈水，對水有著(zhù)特殊的感情，“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的'動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節奏較為平緩，但外柔內剛，充滿(mǎn)內在的力量。接下來(lái)請欣賞大班孩子們表演的傣族舞蹈 《竹林深處》，指導教師：甲萌萌。
5甲：請問(wèn)xx小朋友，你在藝凡舞校學(xué)習舞蹈多長(cháng)時(shí)間?
徐：一年整。
甲：那你能跳成一支完整的舞蹈嗎?
徐：能。
甲：好的，下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，請欣賞徐燦然小朋友為我們大家表演的獨舞《茉莉花》，看看她怎么讓我們在香甜醇美的花香中，暢享茉莉花舞蹈的魅力。指導教師：端木一凡。
6乙：剛才徐燦然同學(xué)跳的真不錯，在傳統的舞蹈中添加了優(yōu)雅、靈動(dòng)的節奏。盡情的展現了舞蹈的魅力。下面讓我們領(lǐng)略一下舞蹈的另一種風(fēng)格，大家猜一猜這是什么風(fēng)格的舞蹈，請欣賞由乙立子為大家帶來(lái)的舞蹈《nobody》，指導教師，端木一凡。
7七田右腦
8乙：感謝七田右腦潛能開(kāi)發(fā)培訓學(xué)校為我們展現了神奇的記憶，下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下藝凡舞校的師資力量，乙：我校教師均畢業(yè)于國內高等院校，其中有一名舞蹈碩士，三位舞蹈學(xué)士，助教也均來(lái)自于高等院校高材生。接下來(lái)就讓我校的老師為大家表演舞蹈《青春、騰飛》請欣賞。
9甲：藏族舞蹈是民間自?shī)市晕璧�，可分為“諧”和“卓”兩大類(lèi)�！爸C”主要是流傳在藏族民間的集體歌舞形式，后來(lái)增加了簡(jiǎn)單的上肢動(dòng)作、原地旋轉和隊形變換，體現了載歌載舞的勞動(dòng)歌舞形式。下面請欣賞藝凡舞校大班的小朋友為我們表演的藏族舞蹈《卓瑪》，指導教師，甲萌萌。
10乙：魚(yú)舞，傣語(yǔ)叫"戛巴"。主要流傳于德宏傣族、景頗族自治州的瑞麗縣，解放后才逐漸流傳到其它地區。下面請欣賞甲若彤為大家表演的舞蹈《魚(yú)兒》，指導教師，乙坤雅。(接七田速記)，11乙：接下來(lái)請欣賞劉一穎同學(xué)為大家帶來(lái)的舞蹈《小斗笠》，大家掌聲歡迎。
12乙：每一個(gè)孩子天生就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們暑期班新學(xué)員的舞蹈天使們?yōu)槲覀儙?lái)的模特表演《天使》指導教師，甲萌萌，端木一凡。瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!
13甲：舞蹈是一門(mén)殘酷而唯美的藝術(shù)，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓練是每一個(gè)習舞者通往成長(cháng)最基本的要素，接下來(lái)請欣賞藝凡舞校提高班的孩子為大家帶來(lái)的朝鮮族舞蹈基訓《舞梅》，指導教師，端木一凡。
14甲：月亮悄悄爬上夜空，月光照的臉兒通紅，風(fēng)兒輕輕搖著(zhù)那鳳尾竹，心也隨著(zhù)風(fēng)兒飄動(dòng) ，請欣賞成人班的學(xué)員為我們表演的《月亮》，指導教師，甲萌萌。
15乙：藝凡舞校的學(xué)生都是多才多藝的，在這里我們不但能夠受到最專(zhuān)業(yè)的舞蹈訓練，老師還教我們利用其余時(shí)間來(lái)豐富我們的課余生活，下面請欣賞由乙立子，劉一穎為我們帶來(lái)的古箏表演《漁舟唱晚》，指導教師，高東升。
16甲：古典舞是在民族民間傳統舞蹈的基礎上，經(jīng)過(guò)歷代專(zhuān)業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng )造，并經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗，流傳下來(lái)的被認為是具有一定典范意義的和古典風(fēng)格特點(diǎn)的舞蹈。一般來(lái)說(shuō)，古典舞都具有嚴謹的程式、規范性的動(dòng)作和比較高超的技巧。下面請欣賞古典舞《蓮》，指導教師，端木一凡、甲萌萌。
17甲：藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校經(jīng)過(guò)這一年的奮斗在社會(huì )各界和家長(cháng)朋友的大力支持下一步步在成長(cháng)，當一個(gè)個(gè)家長(cháng)懷著(zhù)期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過(guò)來(lái)的是責任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂(lè )舞蹈時(shí)，那份欣慰和成就感，接下來(lái)讓我們一起載歌載舞記住這一個(gè)美好的夜晚�！豆澣諝g歌》演唱，董穎。伴舞：藝凡舞校全體師生。
結束語(yǔ)
甲：今晚舞海歡騰
乙：今晚神采飛揚
甲：讓我們和著(zhù)歡快的動(dòng)律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來(lái)賓
乙：祝大家幸福吉祥
合：藝凡舞�！拔鑴�(dòng)奇跡”專(zhuān)場(chǎng)匯報演出到此結束。
(舞動(dòng)奇跡歌曲響起)
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