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一次籃球賽作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的一次籃球賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次籃球賽作文1
今天烈日高照，吃完午飯后同學(xué)正在休息，這時(shí)四班向我們發(fā)起了挑戰，想和我們班的籃球隊打場(chǎng)籃球賽�；@球隊員們聽(tīng)了個(gè)個(gè)興高采烈，因為他們自從參加了籃球隊以來(lái)從來(lái)沒(méi)有和別的班比過(guò)賽。這次他們可要過(guò)把癮了。
下午，我們坐在籃球場(chǎng)旁，賽手們來(lái)到了比賽場(chǎng)內，他們交接之后來(lái)到了自己的位置。林老師把口哨一吹，把球向上一扔。四班主力選手一下子把球搶了過(guò)去，沖過(guò)了我們的隊員，一壓腕，在球籃轉了一圈，沒(méi)進(jìn)，王亮借此機會(huì )沖上去一搶?zhuān)瑳_過(guò)去向上一投，也沒(méi)投近，就這樣雙方堅持著(zhù)。
“五·二班，加油�！甭�(tīng)見(jiàn)了我們的吶喊，隊員們頓時(shí)來(lái)了勁�！班帷蓖趿羷萑缑突惆肼窔⒊�，斷球成功。搶到球后，只見(jiàn)他向左一擺頭，做了一個(gè)假動(dòng)作，巧妙地躲過(guò)了對方的.阻攔，沿著(zhù)右邊迅速地切下籃下�！班帷帷帷币粋�(gè)勢不可擋三步跨籃，然后騰空而起，右手將球托起，手腕輕輕一抖。那球就沿著(zhù)一條 弧線(xiàn)乖乖進(jìn)入籃筐之中�！昂�，好球，好球��！”球場(chǎng)周?chē)D時(shí)想起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。我班首開(kāi)記錄，2：0領(lǐng)先。上半場(chǎng)我們班大獲全勝打成6比0。
短暫的半場(chǎng)休息后，賽手們又來(lái)到了場(chǎng)上。這次，四班叫出了他們的王牌——陳東東。他高于我們所有賽手兩個(gè)頭。比賽開(kāi)始了，鄒運他那翻飛疾進(jìn)，令人眼花繚亂的運球，出其不意，恰到好處的傳球，立即組成了好幾次漂亮的進(jìn)攻�？申悥|東根本不把這些完美的進(jìn)攻放在眼里，等鄒運一投他就扣下來(lái)。然后沖向我方籃板，他晃了一下，沖過(guò)了我們兩個(gè)隊員的阻攔，運球后連連三個(gè)箭步，縱身一躍，一個(gè)騰空，投進(jìn)了一個(gè)兩分球。
我們班見(jiàn)此狀況氣就撒了一半，他們連連進(jìn)攻，打得我們措手不及。最后以十比十二結束了。
雖然我們輸了，但只要有信心，我相信，不但比賽打得贏(yíng)，生活上也能做好。
一次籃球賽作文2
“五（4）班，加油！五（4）班，必勝！加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們吶喊助威的聲音，師生匯聚在一起，人山人海，摩肩接踵，到底是怎么回事呢？原來(lái)是我們五（4）班正和五（1）班舉行著(zhù)一場(chǎng)緊張又不失激烈的籃球比賽！
隨著(zhù)“嘟”的一聲哨響，籃球比賽拉開(kāi)了序幕，裁判把球高高拋了出去，一班的運動(dòng)員眼疾手快，火速搶到了球，避開(kāi)我方的隊員，一路過(guò)關(guān)斬將，直奔我方的籃筐。
這時(shí)場(chǎng)上的啦啦隊員都緊握拳頭，閉住呼吸，在為各自的隊員擔心，但口中不停地喊著(zhù)：“加油！加油！”只見(jiàn)對方的運動(dòng)員，停止前進(jìn)的腳步，輕輕地把球在地上拍動(dòng)兩下，做了個(gè)“帶球過(guò)人”，突然縱身躍起，瞄準籃筐，猛地一投！進(jìn)球了！“真棒！”對方的啦啦隊員手舞足蹈，口中不停地吶喊著(zhù)。
我們班的隊員出師不利，根本搶不到球�？伤麄儾⒉粴怵H，毫無(wú)畏懼。在啦啦隊員一次次的吶喊聲中，他們不甘示落，奮力“拼殺”。這時(shí)，只見(jiàn)我們班的小磊以迅雷不及掩耳之勢從對方運動(dòng)員手中搶過(guò)了籃球，他快速地拍打著(zhù)籃球，腳迅速地邁出一大步又一大步，靈巧地左右閃避著(zhù)“敵人”的阻擋，火箭般地沖向籃筐，一個(gè)箭步，雙手穩穩地拿住籃球，雙臂往里彎曲，使出渾身解數，凌空躍起，只見(jiàn)籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去，那球沿著(zhù)一道弧線(xiàn)乖乖地“鉆”進(jìn)了球筐，太棒了！
“哇！好球！好球！”我們班的同學(xué)高興得合不攏嘴，隊員們的臉上也洋溢著(zhù)燦爛的笑容，場(chǎng)外的啦啦隊再一次發(fā)出如雷般地、的掌聲。
“加油，五（4）班，加油！”比賽場(chǎng)上的'吶喊聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，隊員們越打越帶勁。比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，雙方隊員都想盡自己全力拼一拼�？墒�，我們班的運動(dòng)員們漸漸地體力不支，個(gè)個(gè)都漲紅了臉，任憑怎么努力，還是讓對方的籃球一次又一次的進(jìn)入我們的籃筐，我們只能望球興嘆，最后，輸給了一班。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到了教師。
雖然這次比賽我們輸了，可我還是為運動(dòng)員們感到驕傲，從中我看到了他們團結一致，勇于拼搏的精神，它將深深地印在我的腦海中……
一次籃球賽作文3
難得的太陽(yáng)，驅散了寒冷，讓萬(wàn)物都為之熱起來(lái)。我和五個(gè)穿球衣的隊友，在場(chǎng)下蓄勢待發(fā)——此戰將是我們的最后一戰。
隨著(zhù)裁判一聲令下，大家都站到了中場(chǎng)的圓中。我們一個(gè)個(gè)都緊盯看球，生怕一失手給敵手占了先機。
桂花樹(shù)似乎不再搖曳了，時(shí)間好像也凝固了——一瞬間，高瘦的小潘奮力一甩手，將球精準地拍到了我手邊。我一接住球，就擬點(diǎn)了火的火箭，風(fēng)一般向對手的籃筐那殺去。
我見(jiàn)小李無(wú)人盯防，就邊跑著(zhù)邊把球傳給了他，并趁機沖到了籃下。他四下張望，發(fā)現我的站位恰到好處，就將球反傳給了我。同時(shí)他還迅速上前幫我盯住了其他防守的對手。突然，小陳像我的影子似的，已然到位。此時(shí)，我的豪情壯志已涌上心頭：區區一人，何足為懼！我照樣端起球，一步接一步猛沖上去，準備來(lái)個(gè)三步上籃。他趕忙蹦起來(lái)，想蓋我的帽。我一點(diǎn)兒也不慌，照樣把球往板上掄，他狠狠一蓋，卻打在了我手上。
我投出的球并未受此干擾——也很聽(tīng)話(huà)地滾落入籃框。我站在罰球線(xiàn)外，靜靜地凝視著(zhù)紅色的籃筐——大家也同我一樣提心吊膽。我的思緒不停地跳動(dòng)著(zhù)——一次又一次地回憶著(zhù)投籃的動(dòng)作。我深吸一口氣，慢慢抬起了手臂，穩穩頂住了球，輕輕一撥——時(shí)間似乎又停滯了——球在空中劃過(guò)，分毫不差地落進(jìn)了筐。
群眾都燃了起來(lái)，似火山爆發(fā)般——把積了這么久的喊勁、叫勁全都一股腦兒釋放出來(lái)。我的這一次攻擊，瞬間拉開(kāi)了兩隊的比分！有了我的'進(jìn)球，大家似乎也都找到了感覺(jué)，很快把對手打得潰不成軍。
正午的陽(yáng)光依舊照耀著(zhù)，我們每個(gè)人的身上都蒙上了一層光暈，挽回顏面的我們并肩走下賽場(chǎng)，綻放出如花似的笑容。
不長(cháng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你都在拼全力，此時(shí)此刻，你處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾，只要有堅持勝利的信心跑下來(lái)，你們就是英雄。時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動(dòng)。
一次籃球賽作文4
說(shuō)起籃球，我已經(jīng)好久沒(méi)有打了，家里的籃球也都沒(méi)了氣。這次同學(xué)約我去打籃球，心中也不由得激動(dòng)起來(lái)。
終于到了課外活動(dòng)時(shí)間，我帶上興奮的心情沖出了教室……比賽即將開(kāi)始，我們分好隊，分工明確后，就要開(kāi)始比賽了！
首先是由艾語(yǔ)來(lái)跳球，我和高明來(lái)?yè)�。高明比我高，但我也不甘示弱，于是，我一馬當先，搶到了球，如同殺出的一匹黑馬為我隊搶得了先機。然后我急速向后退去，準備投球，可是“礙腳石”出現了——高明、郭標擋住了我的去路。但區區“小人物”怎擋得住我王品菖，我使出了絕招，雙腳一蹬，跳了起來(lái)，在空中做了一個(gè)標準的傳球姿勢，穩穩當當地將球傳給了隊友，好一個(gè)帥氣的'傳球��！……打了很久，我已經(jīng)汗流浹背、揮汗如雨。但是我就像一名戰士一樣越戰越勇，越打越起勁！對方準備傳球，這么一個(gè)大好時(shí)機，可不能浪費，我就像一個(gè)攔截導彈，一下子就把籃球給截住了，又為我隊贏(yíng)得一個(gè)好機會(huì )。
……
我打得十分投入，高興到了極點(diǎn)，但是樂(lè )極就會(huì )生悲。
“哎喲！”我的腳扭了，“痛死了！”我立刻下了場(chǎng)在旁邊坐著(zhù)。我試著(zhù)轉動(dòng)著(zhù)腳，但還是痛。坐在旁邊看人家打籃球心里總覺(jué)得不舒服，于是我忍痛上場(chǎng)，勉勉強強地打了幾球。
晚上放學(xué)，媽媽在門(mén)口等著(zhù)我，看見(jiàn)我搖搖晃晃地走了出來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)兒不對勁，就問(wèn)我：“怎么回事？”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)什么，腳傷了�！庇谑菋寢尵蛶胰チ艘粋�(gè)診所，一路上不停地罵我，說(shuō)：“這么大了還不能保護好自己！”我心里十分委屈。
“哎呀，傷得還不輕呢！”醫生說(shuō)�！澳钦k？”媽媽著(zhù)急地問(wèn)道�！霸y針！”什么？扎銀針！不會(huì )吧！我的心突然猛烈地跳動(dòng)起來(lái)，像裝了好幾只兔子似的。但作為男子漢，我也只能坦然地接受。醫生拿出三根長(cháng)短不一的針，長(cháng)的有食指那么長(cháng)，短的只有小拇指那么短。醫生給我的手消完毒，將針深深地扎入了我的大拇指里，那真叫痛啊，我的心里暗暗叫苦！
這次籃球賽，真是讓我難忘��！我從中收獲了快樂(lè )和同學(xué)之間的友誼。同時(shí)，我也體會(huì )到了一個(gè)道理：做一件事，要有度，不能得意忘形，不然就會(huì )樂(lè )極生悲。
一次籃球賽作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三上體育課的時(shí)候，體育老師為我們舉辦了一次，別出心裁的籃球比賽。
比賽開(kāi)始了，雙方隊員躍躍欲試，像急于出擊的獵豹。只見(jiàn)體育老師一扔球，我方隊長(cháng)李宣杭一跳就接住了籃球，李宣杭前方有一位敵人，而李宣杭卻毫不示弱，只見(jiàn)他一舉球來(lái)了個(gè)聲東擊西，跳在了三分區內，投了一個(gè)精彩的三分球。而對方很不服氣，當李宣杭把球扔給我的時(shí)候，對方來(lái)阻攔我，只見(jiàn)他手一動(dòng)，我手中的`球就被他拿走了，這時(shí)他站在三分區外向籃筐投去，只聽(tīng)“咚”的一聲對方獲得了三分球，這時(shí)候體育老師吹口哨了，第一回合結束了，我們現在處于1：3。
休息期間他給我打了一個(gè)來(lái)回的手勢，是要讓我下一局先奪球，然后把球傳給他。最后我也做了個(gè)手勢，代表必須的。幾分鐘后老師吹口哨，第二局開(kāi)始了，裁判一扔球，我就搶先一跳成功的奪住了球，我拿著(zhù)球邊拍邊跑，成功的扔給了隊長(cháng)，隊長(cháng)縱身一跳，成功地獲得了三分球。對方隊長(cháng)田家寧一把接住了球跑起來(lái)，我方陳奧屹跑在他面前，而他卻像一只小老鼠一樣，背一彎成功的躲過(guò)了難關(guān)，只聽(tīng)敵方觀(guān)眾大聲喊起來(lái)，“加油！加油！”只見(jiàn)田家寧把球傳給了孫?矗?孫?匆蝗櫻?只聽(tīng)“咣"的一聲，對方也獲得了三分，現在是5：6，而我看了一眼時(shí)間，只剩最后三分鐘了，我急了，飛快地跑到籃筐面前一把接住了籃球，接住后我便跑了起來(lái)，在這最后的一分鐘，我方觀(guān)眾大聲喊起來(lái)：“連聰睿加油！一定要勝利，我們一直支持你們隊！”我聽(tīng)見(jiàn)了以后，縱身一躍，被敵方韓卓璇把球給接住了，可惜他并沒(méi)有投進(jìn)籃筐，當籃球被彈過(guò)來(lái)的時(shí)候，我再一次接住了籃球，奮力一投，只聽(tīng)“咣”的一聲響，我方以1：6的優(yōu)異成績(jì)獲得了勝利，臺下觀(guān)眾大聲喊起來(lái)：“勝利了，勝利了！”
我們贏(yíng)了，我心里像吃了蜜一樣甜，這次比賽我還獲得了一個(gè)道理，“世上無(wú)難事，只怕有心人”如果遇到了困難，盡自己的努力去做事情，終歸會(huì )成功。
一次籃球賽作文6
在我眼里，爸爸壯得跟頭牛似的，每逢在籃球場(chǎng)上對抗，我感覺(jué)自己就像螞蟻撼大樹(shù)——不自量力�？墒�，在那一次家庭籃球賽中，發(fā)生了戲劇的一幕，你們能猜得到嗎?
那天晚上我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸提議，“全家出去打籃球吧�！边@主意不錯。于是，我們全家迅速換上運動(dòng)服，奔上了籃球場(chǎng)。分組還是老辦法，我和爸爸各一隊，媽媽當裁判。媽媽宣布：“誰(shuí)輸了罰做俯臥撐50個(gè)�！蔽倚南�，這也太狠了吧，竟然要做50個(gè)呀!看樣子要拿出點(diǎn)本事了。比賽開(kāi)始了。我來(lái)發(fā)球。我心想，爸爸個(gè)頭大，來(lái)硬的肯定不行，還是要“斗智”。
我假裝帶球往左邊突破，爸爸上來(lái)就搶。這顯然已經(jīng)失去重心了。搶球的時(shí)候重心如果在一邊，就不能顧上另一邊。這還是爸爸教我的。我靈機一動(dòng)，突然往右邊一晃，輕松地把爸爸給過(guò)了。這時(shí)，爸爸不甘心，從后面追上來(lái)了。我一看，按這個(gè)速度，還沒(méi)到籃下，球就會(huì )被爸爸搶走了。我靈機一動(dòng)，想到了媽媽教過(guò)我三步上籃。于是，我抱起球，飛快地跑兩步，然后單腳起跳。這時(shí)，感到自己像火箭一樣迅速騰空，我把球往籃框一投。只聽(tīng)清脆的`一聲，球進(jìn)了!
我心里異常的高興，像在吃了蜜糖一樣，沒(méi)想到我能贏(yíng)了爸爸。爸爸不服氣，說(shuō)道：“有本事再來(lái)一局�！蔽倚南�，還是‘見(jiàn)好就收’吧!這時(shí)，媽媽看出了我的心思，立即宣布優(yōu)勝方。我們一起監督爸爸做了50個(gè)俯臥撐。
一位名人曾說(shuō)過(guò)：只有鼓不足的勇氣，沒(méi)有戰勝不了困難。那天比賽，沒(méi)想到我這只“小螞蟻”，竟然把爸爸那頭不可戰勝的“大�！苯o打敗了。那次球賽，讓我們既鍛煉了身體，又體驗到了家庭娛樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。其實(shí)，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們愿意動(dòng)腦筋，就一定能收獲成功的喜悅。希望大家也能有機會(huì )來(lái)場(chǎng)家庭籃球賽噢!
一次籃球賽作文7
“加油!加油!”一樓籃球場(chǎng)上，傳來(lái)了陣陣響徹云霄的歡呼聲。這是在干什么呢?原來(lái)是我們5班與1班正在打比賽呢!讓我們去看看吧!
來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)裁判把球往天上一扔，比賽正式開(kāi)始了!我方率先碰到了球，但對手的實(shí)力太強了，只見(jiàn)對方一位高個(gè)球員縱身一跳，重重一拍，球就落到了他的手里。因我方防守疏忽，后方空虛,對方選手雙手拿著(zhù)球，兩只胳膊左右擺動(dòng)著(zhù)，晃過(guò)我方兩名隊員的防守，運球后三個(gè)箭步，縱身一躍，一個(gè)騰空，用力一投，籃球在空中劃出一道完美的拋物線(xiàn)，場(chǎng)外的觀(guān)眾們人人屏住呼吸，個(gè)個(gè)睜大眼睛。我在心中祈禱著(zhù)千萬(wàn)不要投中，這幾秒時(shí)間如同一個(gè)世紀一般漫長(cháng)，籃球好像在戲弄我們一般，沿著(zhù)筐邊轉了幾圈，最終還是落進(jìn)了籃筐中。1班頓時(shí)沸騰起來(lái)，裁判大叫：“2：0!”
到了我方8號發(fā)球，他拿著(zhù)球往上一扔，球在空中畫(huà)了一道弧線(xiàn)，落入我方12號手中。對手連忙沖過(guò)來(lái)堵住12號，12號連忙傳給54號，54號正好在籃筐下，他雙腳輕輕一蹦，將球往籃筐一拋，可他太用力了，球滑了過(guò)去，落在了對手的手中。我方立刻追了上去，在一旁觀(guān)看的同學(xué)氣得在一旁直跺腳，高呼“哎呀!”惋惜剛才那一球。
第一輪的.時(shí)間正在流逝，場(chǎng)上比分是12：0。就在此時(shí)，對方一位選手犯規，我方得到了罰球的機會(huì )。我們頓時(shí)興奮起來(lái)，對我們班的54號大喊：“加油!加油!”喊聲越來(lái)越大，方圓十里估計都能聽(tīng)到。
54號同學(xué)雙手畜力，使勁一投。不!竟然沒(méi)中!但還有第二次機會(huì )，54號同學(xué)再次投出球的一瞬間，我心里如十五個(gè)吊水桶打水——七上八下，所有人的心都提到了嗓子眼兒!球從54號的手中飛了出去，精準地落入球筐中。我班頓時(shí)歡呼雀躍，不少人高興地喊：“終于進(jìn)了一球!”
最后，我們以22：1的成績(jì)敗北。雖然我們落敗了，但是在這場(chǎng)“戰役”中，我看到了我們班同學(xué)的團結。俗話(huà)說(shuō)：“人多力量大!”我相信，下一次的籃球賽我們一定能贏(yíng)!
一次籃球賽作文8
人的回憶數也數不清，他有成功，也有失敗，有開(kāi)心，也有痛苦，但他值得我們去想，值得我們去細細回味。
回憶使我們在事后冷靜下來(lái)是吸取教訓。那次，我和幾位同學(xué)練習籃球，因為在五年級的時(shí)候，我們要進(jìn)行籃球比賽。其他同學(xué)都揮汗如雨的練習，而我卻從來(lái)沒(méi)有認真練。偷偷躲在陰涼處，看著(zhù)其他同學(xué)撒歡兒似的跑著(zhù)，我真的是悠閑自在，一邊偷懶一邊想：“難道他們都不覺(jué)得累嗎?還是嫌自己不夠黑？”我不知道自己當時(shí)在想些什么。就繼續發(fā)起呆來(lái)，一個(gè)不注意，籃球飛過(guò)來(lái)，一下子就砸到了我，那滋味真的不好受。
在小學(xué)的時(shí)候，我的性格有些孤傲，就這一孤傲，卻成了同學(xué)們眼中的笑料。
在一次與北閘溝小學(xué)的比賽中，我們遇見(jiàn)了王振、王偉等幾位同學(xué)，當時(shí)我特別輕視他們，用眼睛一掃，身體一撞，覺(jué)得自己就是能主宰這場(chǎng)比賽的明星。
比賽開(kāi)始了，我率先搶到了球，隨后，我一意孤行的帶著(zhù)球�！班崕浥馨�，劉超擋啊”可是我這瞎指揮，球也沒(méi)傳，剛投出手。王振一下子就把我的球拍出去了，為了防止被球砸，腳底一滑，就摔出了場(chǎng)外，特別狼狽。同學(xué)們的笑聲使我無(wú)地自容�！拔沂莵�(lái)演小丑的嗎？”
第二次，鄭帥的把球傳給我。為了一雪前恥，我左邊閃一下右邊閃一下，看！我一個(gè)縱跳，球進(jìn)了！但是，拉拉隊的喊聲一直是低沉的，其實(shí)，我可以把球傳給鄭帥，就不會(huì )用這么大的`力氣了，他們用無(wú)奈的眼神看著(zhù)我，當時(shí)我真的恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。而經(jīng)過(guò)我這么一鬧，其他同學(xué)也沒(méi)有力氣了。
這次，王維和玩家兩人配合得如此完美，兩人沒(méi)有任何自我表現的意思。由于我的疏忽和輕敵，我們輸了。
現在一想起來(lái)這件事，都覺(jué)得自己太孤傲了。團隊合作是多么偉大的精神。以后，我不在一意孤行了。幸好回憶幫助我明白了團隊合作的作用。他真是一種幫你改正錯誤的良藥，所以我們不能忽視回憶。
一次籃球賽作文9
生活中總有一些事會(huì )令人心驚膽戰，而星期五下午的籃球賽就是一個(gè)典型的例子。
籃球賽分三場(chǎng)，共三天進(jìn)行，最后一天最為激烈，因為是決賽。而我們班就有幸進(jìn)入了決賽，對手是強大的五一班，看來(lái)這聲戰斗不易��！
上半場(chǎng)開(kāi)始，我們班的精銳部隊首先投進(jìn)了一個(gè)球，我們班歡呼起來(lái)，一旁運動(dòng)員的家長(cháng)也笑了起來(lái)。我心里已經(jīng)有了贏(yíng)的把握。但誰(shuí)也沒(méi)想到，他們的分數很快就追了上來(lái)，并超過(guò)了我們。我看著(zhù)場(chǎng)上的運動(dòng)員，不禁為他們捏了一把冷汗，一旁的家長(cháng)臉上也有些擔憂(yōu)。不久，兩班的分數不相上下，旁邊觀(guān)戰的體育老師也說(shuō)：“喲！12比13，真刺激�！蔽逡话嗟年爢T跑到我們班的籃板投籃，但對方的運動(dòng)員剛舉手，我班運動(dòng)員范竣焯一個(gè)漂亮的蓋帽就把他的`球打了下來(lái)。
當然，一次球賽想打完也不是那么順利，中間犯規的次數很多，所以罰球的次數也很多。每當我班運動(dòng)員罰球的時(shí)候，同學(xué)們都在心里祈禱著(zhù)：進(jìn)球進(jìn)球！但也沒(méi)進(jìn)幾次。輪到他們班時(shí)我就在忍不住在心里嘀咕著(zhù)：別進(jìn)啊，別進(jìn)啊�？墒撬麄兺肚虼_實(shí)比我們強。唉，看得我心里好糾結！
最后幾秒中時(shí)間里，我們班比五一班少一分，我緊張得渾身軟軟的，心想：完了，時(shí)間都要到了，看來(lái)只能接受現實(shí)了。這時(shí)，謝宇坤搶到了球，直奔籃板下，朝球框里投進(jìn)了最后一個(gè)球，全場(chǎng)都寂靜了，似乎一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，似乎心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)，似乎呼吸都聽(tīng)得見(jiàn)，似乎……當看見(jiàn)球穩穩地從框中落下的時(shí)候，全場(chǎng)沸騰起來(lái)。同學(xué)們歡呼著(zhù)，互相擁抱：“我們班贏(yíng)了！”家長(cháng)也鼓起掌來(lái)。
回想賽場(chǎng)上的運動(dòng)員一次次進(jìn)攻，一次次投籃，一次次流汗，讓我知道這次贏(yíng)得是多么不容易，又回想起場(chǎng)上的一次次罰球，一次次搶球，一次次傳球，又是讓我感到多么心驚膽戰��！
一次籃球賽作文10
今天是周六，上午晴空萬(wàn)里，朵朵白云像一團團棉花糖一樣飄著(zhù)。上完籃球課，我和幾個(gè)小伙伴舉行了一場(chǎng)籃球賽。三人一組，打半場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，作為裁判的爸爸在半場(chǎng)中間拋球，我和對方的一位哥哥跳球。球被我直接搶到了，裁判判了我搶球違例，因為跳球時(shí)跳球隊員只能拍給隊友，而不能直接搶球。
對方的大哥哥發(fā)邊線(xiàn)球，傳給了一位小弟弟，小弟弟帶球過(guò)了我的一個(gè)隊友，剛要投籃，被我的另一個(gè)隊友防住了，他隨機應變地傳給了自己的一位大哥哥隊友，這位大哥哥在三秒區外45度的地方一個(gè)中投，“唰”的一聲，球穿網(wǎng)而過(guò)，落在地上。對方歡呼起來(lái)，我們卻連連嘆氣。但是我們隊也齊心協(xié)力，奮起直追。隨著(zhù)我們連追回兩球，半場(chǎng)休息的時(shí)間的時(shí)間到了，可是我們還是以2比5落后三球。
在中場(chǎng)休息的'時(shí)候，我和隊友們商量起對策：要跑成三角形，有空檔就傳。
于是，我們用起了這套方案。沒(méi)想到果然有效，我們很快就把比分變成了5平。接著(zhù)，我的隊友又進(jìn)了一球，比分變成了6:5，我們反超了�？上�，對方也進(jìn)了一球，有把比分追平了。由于我們防守嚴密，進(jìn)攻有序，對方慌亂了起來(lái)，我借此機會(huì )，連進(jìn)3球，將比分改寫(xiě)為9:6 。
到了最后決勝球的時(shí)候了，我極度認真。對方一個(gè)中投，用力稍偏，球涮筐而出，我迅速沖過(guò)去，高高躍起抓下籃板球。迅速傳給外線(xiàn)隊友，然后擺脫防守跑位。隊友立即把球傳了過(guò)來(lái)，我帶球一個(gè)突然變向，過(guò)了對方防守隊員，沖到籃下，抬手一個(gè)擦板球，球應聲進(jìn)了籃筐。隊友們高興的跳了起來(lái)，連場(chǎng)邊看球的家長(cháng)們也都大叫：“好球、好球！”
最終我們隊以10:6拿下了這場(chǎng)比賽后，依依不舍的離開(kāi)了球場(chǎng)。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我還懂得了一個(gè)道理：落后時(shí)不要氣餒，調整心態(tài)，更加努力。
一次籃球賽作文11
我校迎來(lái)了又一屆班級籃球賽。經(jīng)過(guò)我們五（1）班主力隊員在賽場(chǎng)的奮勇拼博，最終我們以?xún)?yōu)異的戰績(jì)打進(jìn)決賽，我們的對手則是女子戰斗力爆棚的（2）班。
決賽在一陣陣“加油”的吶喊中開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是女子隊PK賽。由于（2）班的一位女球員身強力壯，動(dòng)作迅速，身手敏捷！且我方隊員屢次犯規！在女子隊PK賽結束時(shí)，（2）班竟遙遙領(lǐng)先我們（1）班10分！我們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，而（2）班那里則歡乎聲一片！在當時(shí)對我們來(lái)說(shuō)，想要追平或超越，猶如徒步追飛機一樣！因為（2）班在接下來(lái)的男子隊Pk賽中，用了一種人人都討厭但又無(wú)可奈何的一種戰術(shù)，我們（1）班都叫它拖延戰術(shù)。意如其名，你瞧！在男子隊Pk賽中，（2）班的全部隊員犯規多次！“打手”，“推人”“撞人”……可每當我們班罰球時(shí)，我們班的主力隊員總沒(méi)投進(jìn)！過(guò)了許久，小泰的'出色表現打亂了（2）班的節奏！只見(jiàn)他拿到球權時(shí)，遭到（2）班隊員的死死防守！可他左躲右閃，不一會(huì )兒就突破了（2）班的第一道放線(xiàn)，（2）班的隊員緊跟其后，當小泰來(lái)到第二道防線(xiàn)時(shí)，防守者開(kāi)始了拖延戰術(shù)，只見(jiàn)他猛地撞了一下小泰，可小泰只不過(guò)退后了幾步，隨后便站穩了腳根，他先做了幾個(gè)假動(dòng)作，便又突破了第二防線(xiàn)！最后一條放線(xiàn)可謂堅固無(wú)比，由（2）班的三位主力聯(lián)合抵擋，稍有不慎，便會(huì )中了他們拖延戰術(shù)！可小泰此時(shí)此刻并沒(méi)有著(zhù)急著(zhù)投籃，或者是突破，而是跳了起來(lái)，將球傳給了大將小科。在三位敵人被小科的球吸引時(shí)，跑到了一個(gè)適合投籃的地方，小泰朝小科拍了拍手，小科見(jiàn)況，將球傳給了小泰，就這樣，小泰在無(wú)人攔截的情況下，輕而易舉地方為我們奪得2分。我們正高興著(zhù)，突然，結束聲響了起來(lái)！最終，我們以6；12的戰績(jì)輸給了（2）班！我們（1）班的同學(xué)眼里閃著(zhù)傷心淚光……
雖然決賽我們輸了，但正因為這場(chǎng)比賽，煽熱了我對籃球的熱愛(ài)，我要加強鍛煉籃球，爭取下一屆的籃球賽我能參加并為5（1）班爭取佳績(jì)。
一次籃球賽作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著(zhù)一陣悅耳的下課鈴聲響起，我們班吵翻天了，一群一群地向著(zhù)籃球場(chǎng)跑去，有的手里提著(zhù)裝滿(mǎn)了水的水壺，有的手里拿了十幾個(gè)杯子，有的甚至什么也沒(méi)有拿就下去了。
大家都在準備著(zhù)和六（2）班的戰斗——籃球比賽。比賽就要開(kāi)始了，在球場(chǎng)上有兩個(gè)班的球員、班主任、啦啦隊和裁判，在我們同學(xué)和老師的決定下，我班派了王博聞、涂瀟文、廖高、洪岳和李一煒這五位同學(xué)上場(chǎng)�？扉_(kāi)始了，斯老師把他們五位同學(xué)聚在一起說(shuō)了一下具體情況之后，就讓大家繼續練球了。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)裁判的口哨聲響了，再看看我們班的球員，個(gè)個(gè)都做好了充分的準備。發(fā)球了，只見(jiàn)王博聞縱身一跳，用力把球打了過(guò)去，被涂瀟文接住了。涂瀟文帶球前進(jìn)，可沒(méi)想到的是六（2）班竟然把球給擋住，并且把球給搶了過(guò)去，帶到了籃筐下，投，沒(méi)有進(jìn)，這下可把他們班的班主任鄧老師給急壞了。我們班搶到了球，往回跑，中途經(jīng)過(guò)了幾次傳球，好不容易才把球運到了籃筐下，我們班的球員一投，哎，沒(méi)進(jìn)�？晌覀兊那騿T并不服輸，接二連三的又搶了四個(gè)籃板球，全都沒(méi)有進(jìn)。這時(shí)候，斯老師突然對裁判做了一個(gè)暫停的'手勢，比賽暫停了，斯老師叫我們班的球員趕快過(guò)來(lái)，對他們五個(gè)說(shuō)：“你們剛才打球打得太急躁了，六個(gè)球一個(gè)都沒(méi)進(jìn)，慢慢來(lái)不要急躁�！痹谒估蠋熀瓦@五位球員講話(huà)時(shí)，我們女生端來(lái)水給五位球員喝……比賽時(shí)間真快，一下子就到下半場(chǎng)了，在下半場(chǎng)里，我們班的球員發(fā)揮得不錯，可讓人覺(jué)得可惜的是，在我們班投籃的時(shí)候也出現了跟上半場(chǎng)一樣的錯誤，連續四次搶籃板球，可最后一個(gè)也沒(méi)有進(jìn)……。
比賽結束了，最后的結果是我們班贏(yíng)了六(2)班18分。我們班的女生一個(gè)個(gè)的拿起水杯，像潑水節一樣的向地面、天空潑水。雖然，這次我們只得了第二名，可是，足球我們班一定會(huì )追上來(lái)的。
一次籃球賽作文13
“耶”喝彩聲在校園上空盤(pán)旋。
此時(shí)，運動(dòng)場(chǎng)上正熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)七年級的籃球比賽。作為觀(guān)眾的我此刻正在場(chǎng)外焦急地觀(guān)看、興奮地吶喊。
風(fēng)呼嘯，冷得我們直打哆嗦。場(chǎng)內的球員們脫去了外套，穿上了屬于他們榮譽(yù)的“戰甲”，但他們都眼神堅定，跑步上場(chǎng)，一字排開(kāi)，舉起右手高喊“向對方學(xué)習”，氣貫長(cháng)虹。開(kāi)場(chǎng)還算有氣勢。
雙方隊員迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)，但不幸的是，雖然打得很認真，還是被嚴厲的裁判一會(huì )兒一個(gè)手勢，一會(huì )兒一聲哨音，分分鐘吹犯規的頻率，澆滅了些許信心。第一節很快就結束了。
第二節一開(kāi)始，雙方隊員在教練指導下，都減少了犯規次數，逐漸找到了感覺(jué)。我方隊員連續進(jìn)了幾個(gè)球，可對方還一分都沒(méi)有拿下。我不免興奮了點(diǎn)，高興得直蹦。而對方觀(guān)眾眉頭緊鎖，緊閉嘴唇，互相嘆惜著(zhù)此球的.失誤。
當我們正為優(yōu)勢沾沾自喜時(shí)，場(chǎng)上的局勢卻發(fā)生了變化。對方的一個(gè)矮個(gè)子隊員成功攔截到球，徑直往自己陣地上運，一個(gè)躍身起跳，籃球準確入筐，成功拿下兩分。對方士氣大增。不過(guò)上半場(chǎng)的結束哨音響起，對方?jīng)]能縮小差距。
經(jīng)過(guò)中場(chǎng)休息、調整，第三節一開(kāi)始，對方就先入一球衣，但我們仍以31：8的巨大優(yōu)勢領(lǐng)先，場(chǎng)外加油、歡呼、喝彩聲此起彼伏。
最精彩的，莫過(guò)于第四節那個(gè)球了！我方小個(gè)子球員三大步上籃，場(chǎng)外尖叫著(zhù)“進(jìn)啊進(jìn)啊”，可球好似淘氣鬼，在籃筐上滾了一個(gè)圈，觀(guān)眾們的心提到了嗓子眼，有些已經(jīng)閉上了眼，球又調皮地滾了一個(gè)圈，全場(chǎng)已經(jīng)寂靜無(wú)聲了，球員停止了運動(dòng)，觀(guān)眾也屏住了呼吸，翻分人的手還緊攥著(zhù)翻分牌，世界仿佛在此刻凝固，隨后又恢復過(guò)來(lái)。球轉過(guò)兩圈后，一歪，從籃筐里落下來(lái)，我們的心歸到原位，如釋重負；終場(chǎng)哨聲也同時(shí)響起，比賽結束，雙方比分定格在38：18。
“我們羸了�！庇^(guān)眾席爆發(fā)出歇斯底里的喝彩聲。我也跟著(zhù)尖叫、歡呼雀躍。
一次籃球賽作文14
“傳球！兄！傳！”“投藍！”“沖��！”“歐！好球！”“哎呀呀，對方發(fā)球了，快防守！”“劉志成被三個(gè)人盯上了！大家快去支援他！”今天下午，在美國籃球學(xué)院的球場(chǎng)上，一場(chǎng)籃球賽正在緊張、激烈的進(jìn)行著(zhù)。我是神龍隊的，另一個(gè)隊伍是猛虎隊。
現在，對方正處于領(lǐng)先狀態(tài)，比分為38比36。我的隊友在接到球后，立刻把球傳給了我。我剛拿到球，前方就有一個(gè)對手擋住了我的去路。我臨危不亂。運球，胯下，假動(dòng)作，變向……嘿！成功了！我成功的過(guò)掉了那個(gè)人。不料，他們還有后援。兩個(gè)猛虎隊的隊員緊緊的看住了我。在這千鈞一發(fā)之際，我毫不手軟，在三分線(xiàn)的位置投了球。我的隊友都喊著(zhù)：“進(jìn)！進(jìn)！進(jìn)！”再看猛虎對的隊員，個(gè)個(gè)都在拼命的喊：“不進(jìn)！不進(jìn)！不進(jìn)！”不過(guò)，球還是在眾人的目光下穩穩地落入了網(wǎng)中。我們的隊員都歡呼雀躍：“哇！進(jìn)啦！”“何劉，你真厲害！”“真牛��！這可是三分球呢！”猛虎對的隊員做夢(mèng)也沒(méi)想到，一個(gè)孩子竟然可以投這么準的三分球，有些人甚至呆在了原地。就連我自己都不敢相信這個(gè)事實(shí)：我進(jìn)了，得分了！
比賽還在激烈地進(jìn)行著(zhù)，此時(shí)，我正面對著(zhù)猛虎隊兩個(gè)的強者：周楚涵和許顯然。這兩個(gè)人防守還挺有方法，但是，盡管這樣，我還是看出了他們的漏洞。他們防住了上方、下方，以及左和右邊。他們之所以這樣，是因為用這種方法防守，可以阻礙我傳球、跳投。不過(guò)，他們并沒(méi)有注意到：我的后方?jīng)]有被防守，恰好，有一個(gè)隊員正在我身后呼喊：“喂！這里！”我立刻把手向后一勾，一下子將球傳到了我身后的`隊員手里。猛虎對的人又呆住了，這也傳得太好的吧！由于穿的速度太快，而且這種傳球比較少見(jiàn)，所以，有的人甚至沒(méi)看清我是怎么傳出去的。在他們眼里，球就好像變魔術(shù)似的，一下子從這個(gè)人手里跑到了那個(gè)人手里。這個(gè)隊友也不負使命，連續過(guò)了好幾個(gè)人，一個(gè)急停跳投，又得了兩分！
下課后，媽媽告訴我：他把我的傳球、過(guò)人、投藍的精彩片段都錄下來(lái)了，她說(shuō)我表現非常棒，還獎勵我了一本書(shū)呢！
一次籃球賽作文15
又逢到了體育學(xué)科節了，我們的第一場(chǎng)籃球賽是對打六（4）班，結局會(huì )贏(yíng)嘛，六（1）班的同學(xué)在心中盤(pán)算著(zhù)。
到了下午，在籃球場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的加油聲：六（1）班加油！六（1）班必勝…………六（4）班也不示弱，也在高呼：六（4）班加油，六（4）班必勝…………等場(chǎng)上的運動(dòng)員做好了充分的準備后，第一場(chǎng)籃球賽就開(kāi)始了。我方的王博聞似乎搶球不太主動(dòng)，照這種情況下去，我們班必輸無(wú)疑，斯老師馬上給裁判員彭老師作了指示，要暫停，接著(zhù)告訴我方運動(dòng)員打球不要太急，要主動(dòng)的去搶球……斯老師說(shuō)了很多戰略，五位將士也聽(tīng)著(zhù)，現在他們又要上場(chǎng)了，相信聽(tīng)了斯老師的指示會(huì )有所改變。我方的李一煒很機靈，他搶到球之后，馬上把球運向球籃，然后傳給我方的球員，我方的球員馬上投球，雖然沒(méi)進(jìn)，但是其余的運動(dòng)員也去搶籃板，接著(zhù)又投，進(jìn)了進(jìn)了，場(chǎng)上不斷地傳來(lái)六（1）班的歡呼，六（4）班的同學(xué)也慌了，拉拉隊也在一邊不斷地加油，場(chǎng)上的運動(dòng)員也更是拼命……上半場(chǎng)結束了，我們班暫時(shí)為贏(yíng)，下半場(chǎng)希望大家發(fā)揮得更好。
場(chǎng)上越來(lái)越激烈了，去年我們班輸了六（4）班，今年我們班一定要打贏(yíng)！拉拉隊員在一旁不斷地加油……下半場(chǎng)又開(kāi)始了，現在的局勢是我們六（1）班領(lǐng)先，六（4）班在下半場(chǎng)會(huì )不會(huì )來(lái)個(gè)新的戰略，我們班的籃球員會(huì )不會(huì )因為上半場(chǎng)贏(yíng)了而驕傲，一切的真相就要揭開(kāi)。王博聞是我方的主力，他上半場(chǎng)沒(méi)有發(fā)揮好，經(jīng)過(guò)斯老師的指示，他下半場(chǎng)發(fā)揮得很好；洪岳是這次打球打得最好的一個(gè)，投球率比較準的；廖高跟王博聞一樣，上半場(chǎng)搶球不主動(dòng)，但下半場(chǎng)可就不一樣了；涂瀟文在下半場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)打球打糊涂了，竟然帶球往我們的.球籃投球，好險沒(méi)進(jìn)；李一煒的發(fā)揮也是比較正常，搶球比較積極的一個(gè)。
全場(chǎng)就快結束了，只剩下1分鐘了，現在是22:18，希望我們班的運動(dòng)員在場(chǎng)上拖延時(shí)間，做到不要讓他們再進(jìn)球，這樣，我們班就取得勝利了……“呼”一聲，這場(chǎng)比賽結束了，六（1）班大獲全勝！籃球場(chǎng)上不斷的傳來(lái)六（1）班勝利的歡呼……