教師辭職通用(3篇)
教師辭職 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xx學(xué)校里的一名數學(xué)教師，我的名字是xx�，F在所教的班級是高三的xx班和xx班�，F在高三同學(xué)馬上就要面臨高考了，我知道在這個(gè)時(shí)間段跟學(xué)校提出辭職是一件讓人很為難的事情，但是我的確是堅持不下去了，我才會(huì )做出這樣的行為來(lái)。
領(lǐng)導也知道，我的身體一直都不好，患有慢性腸胃病已經(jīng)有多年。就在前天晚上，我還因為這一陣子的加班熬夜工作而暈倒在了高三組的辦公室里。送到醫院里，休息了兩天情況才有所好轉，但是我任然感覺(jué)到精神不振，食欲不佳，上吐下瀉，并且還伴有頭暈腦脹的感覺(jué)。醫生告訴我，我這是太過(guò)勞累，和作息時(shí)間不規律，飲食也不正常所致�，F在目前的狀況是我的腸胃炎又加劇了。如果再不好好進(jìn)行調養，情況會(huì )更加的惡化。所以迫不得已，我只能跟學(xué)校里提出我的辭職申請。
高三xx和xx畢業(yè)班級的數學(xué)科目，都是我從高一的時(shí)候就開(kāi)始教起的，已經(jīng)教了他們將近三年的時(shí)間了，不說(shuō)他們在這三年里表現怎樣，就說(shuō)三年的.點(diǎn)滴相處，也足夠我對他們產(chǎn)生深厚的感情。我當然也希望在他們高中最后的一段日子里，我能夠陪在他們身邊，陪他們走過(guò)這最后一段艱難的日子，看著(zhù)他們拿到最棒的成績(jì)，但是，我現在的身體已經(jīng)不允許我支撐到那個(gè)時(shí)候了。如果不是想看到他們的成績(jì)，如果不是想對他們負責，我根本都不會(huì )熬夜加班奮戰到這么晚。雖然我知道現在是非常時(shí)期，每位高三年級的老師都在為了學(xué)生們能在高考中打一個(gè)勝利戰，而加班加點(diǎn)的熬夜工作著(zhù)。但是以我這樣子的身體，我也努力的支撐到了現在，最后還是倒在了辦公室里，我也沒(méi)有辦法。
我希望在我身體養好之后，我能夠看到同學(xué)們已經(jīng)收獲到了他們豐厚的努力成果，收獲到了他們心中所愿的大學(xué)錄取通知書(shū)�？赡艿鹊轿疑眢w養好之后，他們已經(jīng)在大學(xué)里讀了一兩年了。所以說(shuō)，這有很多說(shuō)不清的因素，也有很多不得知的未來(lái)。我現在只希望，領(lǐng)導趕緊同意我的辭職報告，我好早一點(diǎn)接受治療，好早一點(diǎn)出院，再來(lái)投入進(jìn)新一輪的奮斗中。并且也希望領(lǐng)導盡快的安排好接替我的老師，不要讓xx班級的數學(xué)成績(jì)和學(xué)習進(jìn)度受到影響。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
教師辭職 篇2
尊敬的學(xué)校校領(lǐng)導：
您好!
首先感謝您長(cháng)期以來(lái)對我工作的關(guān)心、支持與肯定。我自*年*月進(jìn)入XX中學(xué)，至今已經(jīng)在這個(gè)大家庭中工作學(xué)習了八個(gè)年頭，這八年以來(lái)，我倍受 “團結、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、奉獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，一直受到學(xué)生好評，
在為華僑中學(xué)服務(wù)的過(guò)程中，我自身也在各個(gè)方面得到了良好的發(fā)展，并深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對僑中今天的輝煌，我也為當年選擇了僑中而自豪，為自己是僑中的一員而驕傲。
但是今天我又不得不選擇離開(kāi)華僑中學(xué)，因為經(jīng)歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地，因為我平時(shí)工作忙，只能周末才能匆匆與家人見(jiàn)上一面，周六出發(fā)周日返回，見(jiàn)面常常不足24個(gè)小時(shí)。加之有時(shí)有特別的工作安排，幾周也不曾與家人相見(jiàn)。如此分居，我愧對妻子，無(wú)法盡到作為丈夫應盡的義務(wù);愧對父母，百行孝為先，如此分離，我盡不到作為兒子應盡的'孝道;愧對孩子，如此聚少離多，我沒(méi)有盡到作為一個(gè)父親應盡的責任，反而讓年幼的女兒過(guò)早地感受著(zhù)離別的傷感和痛苦。
三年的分離，三年的思量，我雖然對僑中有萬(wàn)般地不舍，但是最終還是決定離開(kāi)僑中，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每天起床就可以看到她最?lèi)?ài)的爸爸。與我的妻子一起擔負贍養老人撫育孩子的重擔，與我的家人一起開(kāi)創(chuàng )我們的明天。
因此，我決定從20xx年3月1日起，辭去華僑中學(xué)的教師職務(wù)，希望領(lǐng)導批準。
最后，我衷心地感謝僑中的各位領(lǐng)導，祝愿**中學(xué)越辦越好，永往直前，開(kāi)創(chuàng )更加璀璨奪目的明天。
此致
敬禮
辭職人：XX
20xx年xx月xx日
教師辭職 篇3
諸位院領(lǐng)導大鑒：
我在學(xué)校任教的續簽合同(XX年-XX年)，到明年元月15日將屆期終。據合同規定，如一方有變動(dòng)意向，應在到期前九十天知會(huì )對方。經(jīng)過(guò)慎重思考，我決定在合同到期之日，結束我在本院的教學(xué)。
以下是對此決定的說(shuō)明：
我之請辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。
五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫(huà)架前獨自工作，繼續做個(gè)體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進(jìn)步在于：個(gè)人能夠在某一事物上抱持不一樣的立場(chǎng)。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費。
目前，第四研究室兩位XX屆博士生剛畢業(yè)，尚有XX屆與XX屆在讀博士生各一名，XX年、XX年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名，XX年年畢業(yè)。我的.請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導協(xié)商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會(huì )議要求所寫(xiě)，因寫(xiě)在紐約休假期間，回國過(guò)了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評價(jià)體系報告’的意見(jiàn)》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報告)及附件之五(關(guān)于遺留問(wèn)題)，希請垂顧。
此報告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時(shí)將會(huì )上交，俾便注銷(xiāo)。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五)，何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴(lài)。我與自我的職稱(chēng)實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預先感謝院校領(lǐng)導予以批準。
此致
敬禮！
辭職人簽名：xxx
日期：xxxx年xx月xx日