藝術(shù)節作文

藝術(shù)節作文（精品4篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的藝術(shù)節作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)節作文 篇1

　　今天，我們進(jìn)行了一次精彩的藝術(shù)節，雖然我有幾個(gè)節目沒(méi)有認真的去看，但是，我們班的節目我已經(jīng)牢記在心了。

　　我們班的演員們?yōu)榱司毢眠@個(gè)節目，經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間排練而成的。這一個(gè)月以來(lái)，她們不管風(fēng)吹，還是雨打，不管是多少的困難，她們都堅持了下來(lái)。為了這個(gè)節目，家長(cháng)們也花了很多的時(shí)間和金錢(qián)在這上面。我們的家長(cháng)們也很忙的，但是家長(cháng)們不管再忙都擠出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)看她們排練。

　　現在輪到我們班的表演了，這時(shí)我們班上的`七只小孔雀用輕輕的步伐，慢慢的走上臺來(lái)。就好像真的有七只孔雀在叢林里走動(dòng)。她們那婀娜的舞姿，跳起來(lái)是如此的美麗和輕盈，她們踮起腳尖，在那跳動(dòng)著(zhù)，好像蜻蜓點(diǎn)水一般。在這燦爛又美麗的陽(yáng)光下，她們藍色的舞衣顯得格外的美麗。她們跳舞的樣子，就好像仙女下凡一樣。

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，一下子藝術(shù)節就結束了。結束之后，我們班上的節目讓我很難忘。希望下一次的藝術(shù)節可以更加的精彩。

藝術(shù)節作文 篇2

　　一大早，我們乘著(zhù)大巴車(chē)興致勃勃地來(lái)到藝術(shù)館。

　　一下車(chē)，走進(jìn)藝術(shù)館大門(mén)就聽(tīng)到“嘩啦啦”的流水聲，看到好大的雕刻。雕刻的名字叫《黃鶴樓》，我驚呆了，難道這個(gè)是刻出來(lái)的嗎？

　　我往右看，看見(jiàn)了小巧的.酒杯，活靈活現的十二生肖，晶瑩剔透的項鏈，各式各樣的小掛件可多了。

　　我們又來(lái)到錄像廳看了錄像，還看了吳子熊的表演。他用砂輪當“筆”，用玻璃當“紙”。用心地刻著(zhù)，過(guò)了兩分鐘，他刻了兩條栩栩如生的蝦，真能以假亂真。

　　離開(kāi)一摟，我像小鳥(niǎo)一樣地飛上二樓。��！這兒還有好幾個(gè)館呢，藝術(shù)品多得令人眼花繚亂。我看見(jiàn)一條“美人魚(yú)”，那是刻出來(lái)的。一片片魚(yú)鱗，一條條魚(yú)鰭，真是活靈活現。二樓的藝術(shù)品都是無(wú)價(jià)之寶，有水晶鞋、“荷花”，最引人注目的是“荷花”，它上面金光閃閃的，好像撒上了金粉。

　　藝術(shù)館里的藝術(shù)品真是讓我情不自禁地稱(chēng)贊它是天下一絕。

藝術(shù)節作文 篇3

　　剛剛送走了有趣的科技節，又迎來(lái)了本學(xué)期另外一個(gè)大型的活動(dòng)：藝術(shù)節。我們再次摩拳擦掌，展開(kāi)了新一輪的挑戰。

　　早在一個(gè)月之前，我們就為藝術(shù)節的團體活動(dòng)：大合唱做準備了，老師和家長(cháng)幫忙請來(lái)了音樂(lè )老師，可是，時(shí)間已經(jīng)不多了。所以，我們要抓緊寶貴的時(shí)間來(lái)訓練了。于是，我們就放棄了一個(gè)月大部分的午休，投入到了緊張的培訓當中，老師定下了一首曲目，這首曲目還大有來(lái)頭，是維也納新春音樂(lè )會(huì )的保留曲目呢！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練，藝術(shù)節終于開(kāi)幕了，終于可以一飽眼福了，我們的心情既激動(dòng)又忐忑不安，上午的小演奏家比賽，選手們把各式各樣的樂(lè )器玩轉自如，把全場(chǎng)震的鴉雀無(wú)聲，下午，時(shí)鐘上的指針總算指向了三點(diǎn)整，到了六七年級的大合唱了，我們化好妝，身著(zhù)統一的服裝，昂首闊步走上舞臺。

　　演唱完畢，我們全都忐忑不安的等待成績(jì)，當主持人報出六（1）班最后得分9。72分的時(shí)候，我們著(zhù)實(shí)嚇了一跳，更加緊張了，“去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（2）班的.最后得分是9。69分�！本o接著(zhù)就是六（1）班一陣勝利的歡呼聲。

　　藝術(shù)節圓滿(mǎn)結束了，盡管我們沒(méi)有獲得十分滿(mǎn)意的成績(jì)，但是我們不會(huì )被挫敗，正如古老師所說(shuō)的“我們的機會(huì )還有很多”，總之，我們將繼續努力迎接新一輪的挑戰。

藝術(shù)節作文 篇4

　　5月30日，一個(gè)特殊的日子。在這個(gè)日子里，我校舉行的第二屆校園文化藝術(shù)節閉幕式即將開(kāi)始。

　　清晨，淡白的天光灑落到每個(gè)角落，也給舞臺添上了一層夢(mèng)幻的白色。我們踏著(zhù)歡快的步伐，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，來(lái)到操場(chǎng)。

　　閉幕式開(kāi)始了，一個(gè)又一個(gè)好看的節目呈現在我眼前。然而，在我印象中最深的，是三年級的一個(gè)班級的同學(xué)帶來(lái)的一首英文歌曲，僅僅只有三年級就可以唱得這么好，這一定是在這一次英語(yǔ)歌曲的比賽中獲得冠軍的班級吧。

　　看到這兒，我不由想起了我們班以前唱英文歌的情景。那時(shí)我們四年級，參加了英文歌曲比賽。那時(shí)的我們，也像他們一樣，一起努力，一起奮斗。每天，老師都會(huì )和我們一起練習，一起排動(dòng)作，在排練的過(guò)程中，我們無(wú)一次不是那么努力，那樣充滿(mǎn)希望。還記得比賽前一天，我激動(dòng)得睡不著(zhù)，無(wú)論如何都按捺不住我心底的那一份興奮，于是我便開(kāi)始不停地唱歌，練習舞蹈，生怕明天會(huì )忘記，會(huì )緊張，而取得不好的成績(jì)。

　　比賽的時(shí)刻終于到了，我們是六年級的最后一個(gè)班，也是最后一個(gè)出場(chǎng)的。前五個(gè)班的表演都很精彩，各有各的特色。眼看就要輪到我們六班了，我們的心都不由一緊，慢悠悠地走上了舞臺。音樂(lè )響起，我望著(zhù)眼前的.觀(guān)眾，怎么辦？他們都在看著(zhù)我，我不由縮了縮身子，手腳也開(kāi)始發(fā)抖了，聲音也顫抖了起來(lái)，旁邊的那位同學(xué)看到我這個(gè)樣子，牽起了我的手，輕輕地說(shuō)：“不要想其它的事，把你的全身心都投入進(jìn)表演，加油！”我便將心放了下來(lái)，似乎不緊張了，我微笑了起來(lái)，那位同學(xué)看到了我這樣，對我說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)錯吧！”……

　　比賽結束了，我們班取得了第二名，雖然沒(méi)有得到冠軍，但這是我們一起努力而得來(lái)的！

　　想到這兒，我不禁往后看了看那群臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的同學(xué)們，心里多了幾分依戀之情……