國學(xué)誦讀心得體會(huì )

國學(xué)誦讀心得體會(huì )

　　當我們備受啟迪時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的國學(xué)誦讀心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　國學(xué)誦讀心得體會(huì ) 篇1

　　近段時(shí)間我們學(xué)習了國學(xué)經(jīng)典，通過(guò)學(xué)習漸漸的了解了書(shū)中的意思。

　　國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統文化的明證，也是每一個(gè)中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統經(jīng)典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深，流傳的經(jīng)典浩如煙海。

　　國學(xué)經(jīng)典中不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著(zhù)作選讀。其中如“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這些使國學(xué)之精華更接近人們平時(shí)的日常生活，讓我們更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓用在實(shí)處。

　　在浩如煙海的中國古典著(zhù)作中，《論語(yǔ)》一直閃耀著(zhù)特別的光芒。兩千多年來(lái)，《論語(yǔ)》中“仁愛(ài)”的核心思想，始終浸潤著(zhù)“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的光芒，它為不同時(shí)期、不同年代的人們所推崇，所向往。原來(lái)總以為孔子是離自己很遙遠的古代圣賢，《論語(yǔ)》是學(xué)術(shù)家們才研究的歷史文化遺產(chǎn)，從沒(méi)有想到它會(huì )如此親近地來(lái)到我們身邊。

　　《論語(yǔ)》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè )的生活。作為教師，假如我們能感受到這些，那我們的心中肯定會(huì )少許多怨言，肯定會(huì )是一名快樂(lè )而幸福的教師。真正好的老師應像孔夫子這樣，平和地跟學(xué)生商量把這種天地人三才共榮共生的關(guān)系講透。面對不同的學(xué)生，我們老師就需要保持一個(gè)健康的心態(tài)。

　　就像孔子所說(shuō)的'那樣要“愛(ài)人”、“知識”。關(guān)愛(ài)別人，就是仁，了解別人，就是智。對學(xué)生多些了解因材施教發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，對成績(jì)差的學(xué)生應以一種積極的心態(tài)，正確地引導，相信他們一定會(huì )在自己的教育下有所轉變，只是遲早而已。

　　國學(xué)經(jīng)典里的每一個(gè)故事都告訴了我們許多人生的哲理和處事做人的道理，在擴大我們的閱讀量的同時(shí)，也在潛移默化地塑造著(zhù)我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著(zhù)我們，讓我們一起在圣賢的光芒下學(xué)習成長(cháng)。

　　國學(xué)誦讀心得體會(huì ) 篇2

　　“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替�！贝┰綒v史偉岸的長(cháng)廓，在沿途踏遍古代圣賢的足跡，閱讀博大精深的國學(xué)經(jīng)典，在行行墨香里品茗人生的真諦。手捧中華五千年的書(shū)卷，感受到悠長(cháng)綿遠的文化，讓我的人生充滿(mǎn)馨香。

　　我讀到了《論語(yǔ)》�？鬃�，作為一代圣人，他飽讀詩(shī)書(shū)，博學(xué)多才，睿智聰慧。這樣一位圣人，卻從未自視清高而目空一切，相反，他卻能“不恥下問(wèn)”，虛心求學(xué)，“三人行，必有我師焉”，他以虛懷若谷的心胸，容納與接受百科知識，終成就一代大師。春秋時(shí)期，天下無(wú)道，戰禍四起。他深感百姓疾苦，為救天下蒼生于水火，坐著(zhù)木車(chē)，搖著(zhù)木鐸，宣揚仁政。他遭遇了接連不斷的失敗，甚至一度被逼入糧絕兵圍的困境，可他始終沒(méi)有放棄，而是以“知其不可而為之”的精神，繼續他的列國之行。

　　于是，我懂得了要以謙虛謹慎的心態(tài)對待他人，更要以勇往直前的精神迎接困難的挑戰。

　　我讀到了《史記》。這部?jì)A注了司馬遷一生心血的史家絕唱，至今仍如高懸的日月，光芒萬(wàn)丈�！而欓T(mén)宴》《項羽之死》這些篇章，淋漓生動(dòng)地再現了一代梟雄的悲劇命運。曾幾何時(shí)，這位西楚霸王壯志凌云，豪氣沖天，末了卻淪落到四面楚歌、霸王別姬、烏江自刎的凄慘境地。項羽的生性多疑，剛愎自用，甚至狂妄傲慢，斷送了他的江東子弟，也斷送了他的江山美人。

　　于是，我懂得了“不可沽名學(xué)霸王”，我們應善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)，更要善于把握機會(huì )。

　　從經(jīng)久不衰的國學(xué)經(jīng)典中，我只不過(guò)窺見(jiàn)了些許最淺顯的.道理，但已使我受益匪淺，懂得了要提升自我修養，明白了黑白是非。但當今社會(huì )，一些青少年卻狂放自大，目中無(wú)人，還有些人玩物喪志，沉迷?shī)蕵?lè )，似乎他們已在漸漸遠離飄著(zhù)書(shū)香的經(jīng)典，長(cháng)此以往，傳承了幾千年的傳統文化，可能要在不久的將來(lái)，出現青黃不接的尷尬局面。媒體上常報道中國游客在國外的不文明行為，難道這不是對我們的一種警示和諷刺嗎？

　　在國學(xué)中徜徉，在經(jīng)典中漫游，是我們這代人的高尚追求，也是我們這代人的責任。國學(xué)是我們的國粹，經(jīng)典是我們的精華。守護國學(xué)，熱愛(ài)國學(xué)，傳承經(jīng)典，傳承文明。

　　我堅信，國學(xué)的精華會(huì )滋養中華后人茁壯成長(cháng)，使中華民族以其特有的品質(zhì)和風(fēng)貌，永遠屹立于世界民族之林。