幼兒園清明節活動(dòng)教案：清明節踏青時(shí)

幼兒園清明節活動(dòng)教案：清明節踏青時(shí)

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園清明節活動(dòng)教案：清明節踏青時(shí)，希望能夠幫助到大家。

幼兒園清明節活動(dòng)教案：清明節踏青時(shí)1

　　教案前言：清明節是最適合踏青的時(shí)節了。這個(gè)時(shí)代的田野開(kāi)始變綠。路邊的樹(shù)木也開(kāi)始變綠了。小朋友的心里也暖和了。因為春天來(lái)了，春姑娘將色彩灑下了大地。通過(guò)本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節的到來(lái)就是象征著(zhù)春天的到來(lái)，讓幼兒進(jìn)一步了解清明節。

　　教案目的：

　　1、學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的綠色；

　　2、讓幼兒學(xué)會(huì )踏青的意義。

　　教案準備：圖片。綠色皺紙，固體膠

　　教案過(guò)程：

　　1、感受春天的景色，引發(fā)對小草和小花的.關(guān)注

　　教師：春天到了，你們看天里的花和地理的小草都怎么樣了？你們喜歡小草嗎？

　　2、體驗感受

　　教師：現在我們就用自己的小手。小腳或鼻子親親小草和小花，摸摸小草，和小花做游戲號碼？

　�。ㄓ變菏窃趺磁c小草小花做游戲的？教師進(jìn)行觀(guān)察）

　　3、分享交流

　　幼兒一起討厭：玩玩小草的特征和感受

　　4、愛(ài)護草地和花草，樹(shù)立初步的環(huán)保意識

　　教師：我們在草地上玩，快樂(lè )又安全，還能讓身體健康。你們說(shuō)草地是不是我們家的朋友，草地也是小動(dòng)物們的好朋友。

幼兒園清明節活動(dòng)教案：清明節踏青時(shí)2

　　教學(xué)目的：

　　1、學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的綠色；

　　2、讓幼兒學(xué)會(huì )踏青的意義。

　　教學(xué)準備：

　　圖片。綠色皺紙，固體膠

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、感受春天的景色，引發(fā)對小草和小花的`關(guān)注

　　教師：春天到了，你們看天里的花和地理的小草都怎么樣了？你們喜歡小草嗎？

　　2、體驗感受

　　教師：現在我們就用自己的小手。小腳或鼻子親親小草和小花，摸摸小草，和小花做游戲號碼？

　�。ㄓ變菏窃趺磁c小草小花做游戲的？教師進(jìn)行觀(guān)察）

　　3、分享交流

　　幼兒一起討厭：玩玩小草的特征和感受

　　4、愛(ài)護草地和花草，樹(shù)立初步的環(huán)保意識

　　教師：我們在草地上玩，快樂(lè )又安全，還能讓身體健康。你們說(shuō)草地是不是我們家的朋友，草地也是小動(dòng)物們的好朋友。