其實(shí)我懂你作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的其實(shí)我懂你作文，歡迎大家分享。
其實(shí)我懂你作文1
當我們受到挫折時(shí)。當我們考試失利時(shí)。當我們孤身一人在外時(shí)，總是有一個(gè)人在為我們擔心憂(yōu)慮，這個(gè)人不是誰(shuí)，她就是我們的媽媽。清晨，還在睡夢(mèng)中的我卻不知道媽媽早已起床為我準備好了可口的飯菜。她不辭辛苦的叫我起床，催我洗漱。而她卻又在忙著(zhù)給我整理書(shū)包。
吃完飯，他又總是先把我送到車(chē)站，直到看著(zhù)我上車(chē)后，才安心去上班。中午，即使我安全的在小飯桌吃飯，她也不忘給我打個(gè)電話(huà)，問(wèn)個(gè)平安。但我只要一有事，不出一會(huì )兒，她就會(huì )出現在我眼前。一次，我僅是忘記帶水，打個(gè)電話(huà)想讓她放心，但她竟然犧牲了自己的.午休時(shí)間來(lái)給我送水。
傍晚，我正與同學(xué)在公交車(chē)上談天說(shuō)地，她卻早已冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)在車(chē)站等我。
在回家的路上，她又不厭其煩的問(wèn)我生活的瑣事。到家后，她就一頭扎進(jìn)廚房，為我做飯。而我，卻懶洋洋的趴在沙發(fā)上，等待著(zhù)可口的飯菜。是這無(wú)私的母愛(ài)，在日日夜夜伴我成長(cháng)。是這偉大的母愛(ài)，在年年月月為我擔憂(yōu)。是這勤勞的母愛(ài)，在無(wú)時(shí)無(wú)刻為我操勞。
如今，我已長(cháng)大。我已經(jīng)明白了母愛(ài)的真諦。所以，我想對母親說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你！”
其實(shí)我懂你作文2
朋友，是你一生不可缺少的，是人生道路上的指南針，引你走到終點(diǎn)，是你的“心理醫生”，幫你解除心結，是船舶上的羅盤(pán)，帶你出海遠行。
那是一節沒(méi)有老師在的語(yǔ)文課，班里嘈雜的聲音，就像炸開(kāi)了鍋。你一言，我一語(yǔ)，好不熱鬧！我卻在那里安靜地看書(shū)。不知過(guò)了多久，老師回來(lái)了，先是瞪了我一眼，我的心砰砰直跳。老師大概知道了他不在時(shí)的樣子，一回來(lái)就開(kāi)始侃侃而談，接著(zhù)老師又開(kāi)始點(diǎn)名，蹊蹺的是老師并沒(méi)有點(diǎn)我的`名。
下課了我走出教室。心想老師為什么瞪了我一眼，心里瞬間劃過(guò)好多種可能。這時(shí)我發(fā)現外面陰云密布，雨點(diǎn)濺在地上。我朋友突然拍我的肩說(shuō)：“嘿，在想什么呢？”我被嚇了一大跳，半天沒(méi)回過(guò)神了。
到了第四節課老師讓我到辦公室一趟，心里莫名其妙的。一路上好像有人在跟蹤跟我似的。到了辦公室門(mén)口我聽(tīng)見(jiàn)窗外的雨聲漸漸大了。進(jìn)了辦公室，老師狠罵了我一頓，就在我啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出時(shí)，那個(gè)跟蹤我的人出現了，一看我都覺(jué)得吃驚，與來(lái)是我朋友。他慢步走到我跟前，向老師澄清了我，老師也向我道了歉。一路上我多次向他致謝，他連聲說(shuō)；“朋友嗎，都不算什么，應該的�！币宦飞隙剂粝铝宋覀兊臍g聲笑語(yǔ)。雨也漸漸的小了……
朋友的幫助，我懂，朋友的鼓勵，我懂，朋友對我們的一切行動(dòng)，我都懂！
朋友其實(shí)我懂你
其實(shí)我懂你作文3
我的第一聲啼哭，嬰兒時(shí)的健康，幼兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，少年時(shí)茁壯成長(cháng)，大概都離不開(kāi)您吧，媽媽、、、、、、
大雨嘩嘩地下著(zhù)，我在雨中賣(mài)力地奔跑著(zhù)，任憑豆大的雨點(diǎn)擊打著(zhù)我，我已經(jīng)全然忘記了我在雨中，心中滿(mǎn)是憤怒，只有憤怒。
是的，我出走了。
此時(shí)，雨越下越大�？耧L(fēng)似乎瞅準了時(shí)機，也決定給我一個(gè)打擊，呼嘯著(zhù)，肆虐著(zhù)。不知不覺(jué)，我已離開(kāi)了家，進(jìn)入了一個(gè)黑洞洞的小巷子。
樹(shù)在狂風(fēng)中，張牙舞爪，像一只只恐怖的野獸，在肆無(wú)忌憚的咆哮，好似誰(shuí)要經(jīng)過(guò)，就要把誰(shuí)吞掉似的，我的心里有些害怕了、、、、、、
要不要往回走，往回走，那豈不是說(shuō)明我向她屈服了，不往回走，前面的路真是陰森可怖，到底該怎么辦呢、、、、、、
突然，腦海中有了一條妙計，要不然就回家，回家后就直奔臥室，過(guò)了今晚，不就什么事也沒(méi)有了嗎？好！就這么辦！
心里是這么想，我也想這么做，可是、、、、、、
陌生的建筑，陌生的.小路，周?chē)磺械囊磺卸甲兊媚吧�，��！不�?huì )吧、、、、、、
是的，我迷路了。
正當我焦急絕望時(shí)，一束手電筒光照了過(guò)來(lái)，不，應該說(shuō)是曙光。我走近一看，是你。我的臉又陰了下來(lái)。正當我不知該說(shuō)什么好時(shí)，你說(shuō)了一句：“走吧，外邊冷�！蔽覀兊拿芫瓦@樣云消霧散了。
此時(shí)的雨，正在為我們奏著(zhù)樂(lè )，此時(shí)，樹(shù)、正在為我們跳著(zhù)舞。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你，你批評我，我明白，那是你愛(ài)我，對嗎？
媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你。
其實(shí)我懂你作文4
爸爸，其實(shí)我懂你 我一直想告訴你，其實(shí)我懂你。小時(shí)候，你帶著(zhù)我爬過(guò)云霧彌漫的黃山，帶著(zhù)我走過(guò)連綿數里的長(cháng)城，帶著(zhù)我乘著(zhù)游覽車(chē)在峽谷上空盤(pán)旋，你帶著(zhù)我坐過(guò)飛機，乘過(guò)火車(chē)；你帶著(zhù)我去看香山楓葉，你帶著(zhù)我走入天安門(mén)廣場(chǎng)。你給我買(mǎi)過(guò)吊墜，給我買(mǎi)過(guò)中國結。你帶著(zhù)我在田野間漫游，在水泥地板上奔跑。我懂，我懂，你只想給我留下一個(gè)深刻而又豐富的童年印象。
上小學(xué)時(shí)，我的.成績(jì)起伏不定。你看到我考出好成績(jì)時(shí)，你會(huì )告誡我不要驕傲。在我考砸時(shí)，你會(huì )輕輕地嘆口氣，認真地幫我復習。我懂，我懂，你要我再刷新成績(jì)時(shí)提升，在一落千丈時(shí)努力。六年級時(shí)，一份突如其來(lái)的錄取通知書(shū)，打碎了我的水晶夢(mèng)。離別的那一刻，我才知道什么叫珍惜。失去了，再也不可能回來(lái)了。當我眼睛中含著(zhù)晶瑩的淚水時(shí)，你什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕擦去我眼角的淚水。我懂，我懂，你要我面對命運，面對現實(shí)，到新的學(xué)校，來(lái)到新的班級，我不敢面對現實(shí)，甚至有回去的念頭。
我一直想告訴你，其實(shí)我懂你。你讓我來(lái)到這兒，來(lái)堅持留了下來(lái)，你在我最艱難的時(shí)候幫助了我。我的成績(jì)不好，你還是老樣子，耐心地幫我復習。你有時(shí)會(huì )打我，罵我。我懂，我懂，你要我認真復習，認真面對每一次考試。
月光慢慢灑下，我還站在窗口。爸爸，其實(shí)我一直都懂你。你是為了我，春去秋來(lái)，你從來(lái)不讓我知道你的苦與樂(lè )，但我多想靠近你，告訴你我一直都懂你。智慧的淚水灑在薔薇上，我多么希望你能知道，我其實(shí)懂你。
其實(shí)我懂你作文5
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始厭煩媽媽的話(huà)，總認為她很?chē)Z叨。
小時(shí)候，我非常聽(tīng)媽媽的話(huà)，媽媽叫我起床，我就起床了，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，我就寫(xiě)作業(yè)了，媽媽叫我吃飯，我就吃飯了……可是現在�！皭倫偲鸫擦�，快遲到了�！蔽冶慵傺b沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，又睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )，媽媽又開(kāi)始叫我，當我一看表時(shí)，已經(jīng)6點(diǎn)半了，我趕緊起床刷完牙，洗完臉，磨磨蹭蹭，到6點(diǎn)50了，我一想，完了，肯定遲到，便開(kāi)始埋怨媽媽?zhuān)岸脊帜悴唤�，現在害我快遲到了�！眿寢�?zhuān)叶�，您也不希望我遲到，您也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我的學(xué)習，可我總把你的好心，當成驢肝肺，媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你。
每當您像小時(shí)候一樣來(lái)看我作業(yè)時(shí)，我總是把您推出我的房間，對您說(shuō)：“哎呀，你不用再看了，絕對全對�！笔聦�(shí)上并不是這么回事，每次作業(yè)都有幾道錯題。媽媽走時(shí)還說(shuō)：“記得把字寫(xiě)好�！蔽揖蜁�(huì )說(shuō)：“知道了，我寫(xiě)的.非常好�！睂�(shí)際上寫(xiě)的非常糟。媽媽?zhuān)叶�，您希望我好好學(xué)習，將來(lái)能有個(gè)好工作，希望我過(guò)的幸福，這些其實(shí)我都知道，我會(huì )好好學(xué)的，媽媽其實(shí)我懂你。
每當我想起您對我無(wú)微不至的關(guān)心，而我卻總厭煩您的嘮叨時(shí)，我的心總是有一種微微酸痛的感覺(jué)，媽媽我會(huì )好好學(xué)習的，長(cháng)大后我也會(huì )像您關(guān)心我那樣關(guān)心您，孝敬您的。
其實(shí)我懂你作文6
似水流年，往日的青春，昔日的年華，把曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)定格成一道“永恒不變的風(fēng)景”。日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻了，“明天”每個(gè)人來(lái)說(shuō)是未知的，是那么神秘。六千多個(gè)明天逝去，漸漸地，我已長(cháng)大，將要帶著(zhù)理想去編織我五彩繽紛的生活。段生活中，也將暴風(fēng)雨的洗禮，以此，會(huì )成熟，去社會(huì )的，與個(gè)陌生的人相處，在階段中，悲傷，快樂(lè )，體驗生活中的酸甜苦辣，悲歡離合，喜怒哀樂(lè )。當然，這并你“單槍匹馬闖龍潭”，而與朋友用汗水灌溉人生，體驗人生百味。
朋友，其實(shí)我懂你。在小學(xué)的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)不太出色，在一次，數學(xué)測驗中，我以63分的成績(jì)被打入了不及格的名單，那時(shí)我沮喪，在回家的.路上，天陰沉沉的，小草低著(zhù)頭，小鳥(niǎo)也在唱著(zhù)悲歌，就連路上的石子也跟我作對。突然，我隱隱約約聽(tīng)到好像有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是小飛呀！
她上氣不接下氣地狂奔向我，對我真摯地說(shuō)：“往后的還有很長(cháng)，這僅僅是開(kāi)始，你可次沒(méi)考好而自甘墮落，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次失敗也荒蕪整個(gè)人生，你的成績(jì)同學(xué)們有目共睹的，這只是一次偶然，的都了，最是把握現在，刻苦學(xué)習，努力奮斗，明天會(huì )，“勝不驕，敗不餒”。
朋友，其實(shí)我懂你。你的勸告我會(huì )用心品味，也你曾經(jīng)的一番話(huà)，成就了我的，此刻，我坐在明亮的教室里，寫(xiě)下這寥寥數字，低回品味。
謝謝你，朋友。
其實(shí)我懂你作文7
第一次聽(tīng)到這首歌是在大連的公車(chē)上，當時(shí)吸引我的是WILL的RAP卻聽(tīng)不出另一把女聲是誰(shuí)，更可惜不知道歌名而無(wú)法找到。直到剛剛在忽然聽(tīng)到老爸的本本上放著(zhù)這歌，于是馬上問(wèn)老爸這歌的名字，才得知這首歌是蘇苪和潘瑋柏合唱的<我想更懂你>。
一看歌名本以為又是一首老套的情歌，所以對蘇苪和WILL這對夸世代的組合感到驚訝。但認真聽(tīng)完以后，我的眼淚卻忍不住地涌了出來(lái)。原來(lái)這一首是唱母子間親情和代溝的歌，分別以?xún)纱说慕嵌葘ρ堇[這首作品。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我把自己的角色代了進(jìn)。
音樂(lè )一開(kāi)始是蘇苪和WILL以母子角色的英語(yǔ)對話(huà)，學(xué)英語(yǔ)的我馬上被WILL地道的英語(yǔ)吸引。真的說(shuō)得太棒了，無(wú)論是省音還是俚語(yǔ)表達。然后就是優(yōu)美的旋律和蘇苪大姐動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音，接著(zhù)就是WILL獨RAP。說(shuō)唱的歌詞完全體現出一個(gè)孩子的內心世界。頓時(shí)與我的內心產(chǎn)生了矛盾。.莫名的感動(dòng)淚水從內心深處涌出了眼簾。我想起了我的父母，想起了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了自己曾經(jīng)的任性和叛逆。
我想，這一首歌唱出了世界上多少個(gè)家庭多少個(gè)孩子和父母的心聲。是的`，我們孩子心里是愛(ài)父母的，同樣，父母也是愛(ài)我們的。也許有時(shí)候他們對我們愛(ài)的方式讓我們接受不了，畢竟我們是跨了一代。但他們的的確確是愛(ài)著(zhù)我們，或許，我們都應該找個(gè)機會(huì )跟自己的父母好好坐下談?wù)勎覀儽舜说膬刃�。向對方打開(kāi)自己最內心的世界，讓對方去明白應該怎樣對表達自己的愛(ài)，去更懂對方。
其實(shí)我懂你作文8
風(fēng)，吹開(kāi)歷史的塵埃，翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，抹凈歷史的污垢，一個(gè)鮮活又偉大的人物出現在我面前，他，就是岳飛。
走進(jìn)歷史，拔開(kāi)迷霧，揭開(kāi)真相，我感慨良久，突然發(fā)現，其實(shí)我一直都懂你。我懂你對大宋朝廷的忠誠，懂你的精忠報國�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我懂你的披頭散發(fā)，漂泊天涯，我懂你的壯志未酬。
其實(shí)我一直都懂你，我懂你對胡人的恨之入骨�！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”，這是你不被理解的怒吼；“三十功名塵與土，八千里路云和月”，這是你淡泊名利，殺盡匈奴，令匈奴聞風(fēng)喪膽；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，這是你的壯志豪情，精忠報國；“踏破賀蘭山缺”，這是你殺盡匈奴的志向。
岳母刺字，“精忠報國”四字早已烙在你的'心上，一桿紅纓，直攪黃龍奈何被十二道金牌擋住了去路，西子湖畔，你又一次吟出了“三十功名塵與土，八千里路云和月”，這不是淡泊名利，而是一顆永遠不被紙醉金迷的南宋理解的精忠報國的心！
手起刀落，血染亭柱，湖水為之變色，舉國哀嘆，這位天下英雄，就這樣背負著(zhù)“莫須有”的罪名，沉睡在了西子湖畔。
“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”。內憂(yōu)外患，佞臣當道，壯志難酬。你注定孤獨；我一直懂你這顆孤獨的靈魂。
其實(shí)我懂你作文9
一年四季，花開(kāi)花落。太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，胡老師，在我心里，你從沒(méi)愧對過(guò)這個(gè)稱(chēng)號！當你帶著(zhù)一張憔悴的臉走進(jìn)教室，當你拖著(zhù)疲憊的身軀為我們講課，我心中便涌起一種說(shuō)不出的感激之情。胡老師，其實(shí)我懂你！你的青絲變成了白發(fā)；你又多了幾條皺紋；
我們取得成就時(shí)，你露出了會(huì )心的微笑；當我們灰心氣餒時(shí)，你投來(lái)了鼓勵的目光。胡老師，其實(shí)我懂你！胡老師：你的背駝了，把挺直的脊梁給了我；你的'眼睛模糊了，把明亮的雙眸給了我；你的年紀大了，把美好的青春給了我。胡老師，其實(shí)我懂你！胡老師：無(wú)論什么都改變不了你對教育事業(yè)的熱愛(ài)與癡情，無(wú)論什么都改變不了你那顆年輕而富有創(chuàng )造的心，你以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。老師，其實(shí)我懂你！胡老師，多想靠近你，告訴你其實(shí)我一直都懂你。一年又一年，風(fēng)霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心還有誰(shuí)能體會(huì )？是不是春花秋月無(wú)情？春去秋來(lái)，你的愛(ài)已無(wú)聲，把愛(ài)全給了我們，把世界給了我們，從此卻不知你心中苦與樂(lè )。
其實(shí)我懂你作文10
時(shí)間像流水般淌走了。一轉眼，我升入了初中。
我和媽媽之間的關(guān)系有了一點(diǎn)點(diǎn)微妙的變化。雖然是微小的，但我卻能極其敏感地覺(jué)察到，因為有時(shí)我會(huì )覺(jué)得媽媽毫不講理，有時(shí)我又會(huì )覺(jué)得她對我做錯事而嘮叨半天……也許媽媽也會(huì )覺(jué)得我有時(shí)很倔強，固執地不肯聽(tīng)從她的勸告，有時(shí)又會(huì )覺(jué)得看我做什么事都不順眼……也許，這就是所謂的“代溝”吧。
我努力試著(zhù)想要解除我和媽媽之間的代溝，比如做事不再毛手毛腳啦，虛心接受她的批評啦……可是，我卻又發(fā)現我錯了，結果是收效甚微。
有一次，我做完作業(yè)后，一看時(shí)間離媽媽下班還有半小時(shí)，于是，我就又是掃地，又是拖地地打掃起衛生來(lái)。這樣熱火朝天地干了一會(huì )兒，媽媽下班回來(lái)了，本來(lái)準備接受媽媽表?yè)P的我，心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜！可當媽媽進(jìn)門(mén)時(shí)，劈頭蓋臉對我說(shuō)的第一句話(huà)卻是：“是不是考試考得不好��？”我的心里頓時(shí)涼了半截，我無(wú)力地放下拖把，正準備回到書(shū)房里看書(shū)，卻聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)了這樣的話(huà)：“你看看你，不會(huì )拖地就不要拖了。把水拖得滿(mǎn)地板都是！這里還沒(méi)有掃干凈！真是給我忙中添亂！……”嘮叨聲還在傳入我的耳朵里，我起身把門(mén)關(guān)上了�？墒�，媽媽的.嘮叨聲還是透過(guò)門(mén)縫超清晰地傳入我的耳膜里。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽也許知道我把門(mén)關(guān)上了，因為從她回到家里，我就沒(méi)跟她說(shuō)半個(gè)字。于是，媽媽怒氣沖天地推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，卻正看見(jiàn)我在紙上寫(xiě)著(zhù)什么，又對我嚷道：“你在紙上寫(xiě)什么？！是不是寫(xiě)我的壞話(huà)？！
其實(shí)我懂你作文11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師也在默默地奉獻著(zhù)她的青春，潔白的粉筆屑染白了她的黑發(fā)。
我們班的班主任邱老師是一個(gè)盡心盡職的老師，每天早晨，當我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，邱老師已經(jīng)在領(lǐng)同學(xué)們早讀；中午放學(xué)后同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)飛出教室，而老師呢，又在彎腰躬背地打掃衛生；下午放學(xué)后，老師又在為班上的那幾個(gè)“頭腦不太發(fā)達”的`VIP補課……
邱老師，其實(shí)你的辛苦，我都看在眼里，記在心上。
每天中午吃完午飯，所有的同學(xué)都跑到操場(chǎng)里快樂(lè )的游玩去了，老師，是您拿起了掃把打掃教室，從這組掃到那組，每張桌子底下，椅子底下，您都打掃得干干凈凈；掃完了地，您又在拖地…….老師，您的一舉一動(dòng)感染著(zhù)我。每天中午，我也會(huì )幫您掃地，為您分憂(yōu)。
老師，您真辛苦！課堂上，您一絲不茍地教學(xué)，工整的板書(shū)，循循善誘的教誨；課下，您又要改作業(yè)，備課，還要管理我們這班調皮鬼。
老師，我讀懂了你，當您聽(tīng)見(jiàn)我們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)，您在微笑；當我們取得好成績(jì)時(shí)，您在歡笑；當我們犯錯時(shí)，您在皺眉……
老師，其實(shí)我懂你！我一定會(huì )記住您的諄諄教誨，努力學(xué)習，用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的辛勞！
其實(shí)我懂你作文12
生當作人杰，死亦為鬼雄。至今死項羽，不肯過(guò)江東。在一個(gè)秋日的午后，望著(zhù)那被陽(yáng)光染紅的天空，頹然的寫(xiě)下著(zhù)悲壯的字句。
縱時(shí)光相隔，在這茍延喘息的南宋土地上，再也覓不得半點(diǎn)你的影子，卻日復一日地從太史公流傳千古的名作中嗅得你的味道。如此濃烈。讓人魂牽夢(mèng)縈，不棄不離。
力拔山兮氣蓋世這是何等的英雄氣概？望著(zhù)遠處威嚴過(guò)市的秦王，你奮臂一指：彼可取而代也。項梁見(jiàn)你如此口無(wú)遮攔，渾然失色，拉著(zhù)你離開(kāi)了人群。其實(shí)再快餓速度也掩蓋不住，消散不去你的英雄氣概。比之，那見(jiàn)之只敢言：大丈夫當如此的劉季，你著(zhù)實(shí)讓人曠百世而相敬。
趙王救急，眾將作壁上觀(guān)，不敢上前，而你趕到之后，立馬殺入，苦戰秦軍，并力退之，救得趙王，比起那些退而在后，色厲內荏，掐指盤(pán)算的蛇鼠之眾來(lái)，你是何等的豪邁。
作為一個(gè)詩(shī)人，作為一個(gè)身在一個(gè)亡國之像大地的'弱女子，你獨具藝術(shù)魅力的為人風(fēng)骨，行事風(fēng)格中，時(shí)常給我以乍然一現的靈感和傷感。你是如此的讓人愛(ài)惜和敬佩，甚至是落淚。
如此的英勇蓋世，竟換得一身首異處的收場(chǎng)！
在權術(shù)斗爭中，中陳平計而是范增，而那只會(huì )說(shuō)為之奈何的劉小三，卻廣得天下奇才。蕭何，韓信，張良，各展所長(cháng)，終使你兵敗如山倒。
烏江畔，前思后想，左顧右盼，悲愴卻始終不見(jiàn)眼淚。終究你還是拿起了長(cháng)劍，選擇了轉身向背。向天長(cháng)哮：今日同決死，愿為諸君快戰。
如大王言。這是你身邊僅剩的28騎兵。
其實(shí)我懂你作文13
窗，之所以美麗，是因為有玻璃；房屋，之所以溫暖，是因為有玻璃。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，照射到我們身上。身體不冷了，心靈卻少了那么一扇能透過(guò)陽(yáng)光的玻璃。
輕聲細語(yǔ)，聽(tīng)起來(lái)是那么地微不足道；一絲白發(fā)，看起來(lái)是哪那么地微不入眼。殊不知，正是這些渺小的東西，溫暖了我們的心靈。幾句嚴厲的責罵，是那么平常；一個(gè)嚴厲的眼神，是那么地有威懾力。正是這些平淡無(wú)奇的嚴厲，使我們的心成長(cháng)了。
給予我們這些東西的，是母愛(ài)，是偉大的母愛(ài)！
媽媽?zhuān)暮魡�，是我們剛要踏入迷途的腳停止了前進(jìn)；您的責怪，使我們犯下的錯誤及實(shí)地更正；您的眼神，是我們不好的行為及時(shí)地停止。媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你。
當火辣辣的`太陽(yáng)刺到我身上，您為我撐傘；當寒風(fēng)進(jìn)入我的身體，您為我脫下棉衣；當我生病時(shí)，您比我還難受。媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你。
每從電視上看到一位母親為了救自己得病的孩子，不惜捐出自己的器官；每當看到一位母親在車(chē)撞向孩子的那一霎那，撲向孩子時(shí)，我不禁會(huì )喧然淚下。我知道，如果有一天，我也瀕臨困境，你也會(huì )像其他母親那樣。媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你。
媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽诉@么多，當女兒的卻無(wú)以為報。您不停的奉獻，我卻不停的索取，你不停的原諒我，我卻不停的惹事。媽媽?zhuān)阒绬�？您的�?ài)，就是我心里中那扇能透過(guò)陽(yáng)光的玻璃。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你！
其實(shí)我懂你作文14
記得那是5年級的時(shí)候，因為業(yè)績(jì)不夠的爸爸媽媽總是要加班，不加班也要7點(diǎn)多才下班，可是一加班就要到9點(diǎn)，10點(diǎn)甚至11點(diǎn)，而我卻不會(huì )做飯，所以總要那么晚吃飯，即使肚子餓，也只能拿白開(kāi)水充饑。
暑假到了，爸爸媽媽沒(méi)辦法，只好把我送回老家。
剛回老家的'時(shí)候，奶奶沒(méi)有說(shuō)讓我做家務(wù)等。到了第5天，奶奶突然對我說(shuō)：“寶貝孫子，我想到了一個(gè)辦法可以讓你不用餓肚子了�！�
“什么辦法？”我說(shuō)。
“就是讓你學(xué)做飯。這樣你肚子餓的時(shí)候就可以自己做飯了�！蹦棠虦厝岬貙ξ艺f(shuō)。
奶奶教我如何洗菜，煮飯，炒菜。
剛開(kāi)始我還挺勤快的，總是幫忙做家務(wù)和做飯。到了后來(lái)，我開(kāi)始懶了，沒(méi)有做家務(wù)，也沒(méi)有做飯。奶奶也沒(méi)說(shuō)什么。
開(kāi)學(xué)了，我又要去深圳讀書(shū)了。雖然爸爸媽媽也像往常那么忙，但是我不用像以前那么晚吃飯了，也不用用白開(kāi)水充饑了。因為我在暑假的時(shí)候已經(jīng)學(xué)會(huì )了，
過(guò)了幾天，奶奶打電話(huà)給我，她說(shuō)：“寶貝孫子，你現在還需要餓肚子嗎？”
我回答：“不用了，因為我在暑假已經(jīng)學(xué)會(huì )了�！�
奶奶聽(tīng)完后笑了笑。
我明白了：奶奶暑假的時(shí)候原來(lái)是為了讓我不用餓肚子。哎！我真懶，既然還不聽(tīng)話(huà)。也不做家務(wù)。
奶奶，其實(shí)我懂你！
其實(shí)我懂你作文15
別說(shuō)我們還不懂，其實(shí)在美好的歲月里，我們在成長(cháng)……
從我上幼兒班開(kāi)始，老媽就一直要求我多鍛煉，每天規定跳繩，還有做仰臥起坐。如果沒(méi)有特殊情況，她一天也不讓我間斷。有時(shí)我很累了，真不想做，她卻猶如一位鐵面無(wú)私的法官：“只要有空，就得完成任務(wù)�！本瓦B生病了，我也只能減量但不能全免。
以前，我不明白老媽對我運動(dòng)為何如此關(guān)心，嚴格得有點(diǎn)不近人情�，F在，我懂了，小時(shí)候的我體質(zhì)弱，抵抗力差，老媽那是愛(ài)我，才每天“逼”我鍛煉。若沒(méi)有老媽日復一日的堅持，哪有如今健健康康的'我呢。
老媽很“小氣”。逛街買(mǎi)回的一般都是“清倉大耍買(mǎi)”之類(lèi)的廉價(jià)東西。每每這時(shí)我都笑她，她卻一笑而過(guò)：“便宜也有好貨的，能省則省，有什么不好？”但每次有客人來(lái)，她總是準備一桌好菜盛情款待；親戚朋友有難處需要用錢(qián)，她總是慷慨地幫助他們。
老媽經(jīng)常提醒我對待同學(xué)、朋友不能小氣，但自己一定不能浪費。原來(lái)我不懂老媽為什么自己那么省呢？為什么對他人又那么大方？現在，我懂了，老媽不是“小氣”，而是“節儉”。我從媽媽身上懂得了做人的道理。
媽媽?zhuān)m然我很淘氣，表面上老是跟你“作對”，其實(shí)在我的內心你是一位最好的媽媽。
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