關(guān)于傾聽(tīng)的作文（精）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于傾聽(tīng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于傾聽(tīng)的作文1
生活中有許多種聲音，有自然的聲音，家庭的聲音，校園的聲音，社會(huì )的聲音……
傾聽(tīng)自然
自然有許多聲音，有小鳥(niǎo)的聲音，花草樹(shù)木的聲音。有一次，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶出去郊游，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“自然真美！”突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木和花草被吹得沙沙作響，好像在竊竊私語(yǔ)，用心傾聽(tīng)自然，會(huì )覺(jué)得世界是那么美好，那么寧靜。
傾聽(tīng)家庭
“吃午飯啦！柳絮�！甭�(tīng)，媽媽正在叫我去吃午飯呢！“好吃嗎？好吃就多吃點(diǎn)�！边@看似普通的話(huà)語(yǔ)，雖平常卻美好，每天都能聽(tīng)到這樣的聲音，就是家庭的聲音。這聲音這一天天地重復著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)，我覺(jué)得家庭的聲音是最美好、最親切的'。
傾聽(tīng)校園
校園是人們學(xué)習的地方，相當于人們的學(xué)習之家。在這里，我們學(xué)習知識，認識朋友，這里有學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，也有學(xué)生快樂(lè )的游戲聲。聽(tīng)，操場(chǎng)上有足球運動(dòng)員在踢足球后勝利的呼喊與擊掌的聲音。
世界上有許多種聲音，有開(kāi)心的、激動(dòng)的、興奮的……只要你用心傾聽(tīng)世界，就能聽(tīng)到豐富多彩的聲音。
關(guān)于傾聽(tīng)的作文2
初秋的一個(gè)星期天，我們全家來(lái)到燕石村花花浪景區游玩，來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了山下，站在山下往山頂上仰望。只見(jiàn)一座座山巒連綿起伏，仿佛在說(shuō)：攀登吧，包攬無(wú)限的風(fēng)光，滿(mǎn)懷少年的豪情！還有一條條羊腸小道在山中時(shí)隱時(shí)現。我們沿著(zhù)山路開(kāi)始往山上爬，一直爬到了一個(gè)水潭邊，這里的水清澈見(jiàn)底，大約有一米多深，在潭底有無(wú)數形態(tài)各異的卵石。我仿佛聽(tīng)到了綠水正在與小樹(shù)絮絮交談，;你瞧，又有一群人來(lái)了，我們趕緊來(lái)迎接他們吧！
伴隨著(zhù)小溪快樂(lè )的歌聲，我們來(lái)到了一片樹(shù)林中，這里鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居，花草縱橫。我們坐在水潭邊，一邊欣賞著(zhù)小鳥(niǎo)演奏的`樂(lè )曲，一邊坐在那里談笑風(fēng)生。這時(shí)我順手撿起一塊石頭往水里扔，濺起了許多水花，水面上出現了一圏一圈的漣漪，正像白居易詩(shī)中所寫(xiě)的：弄石臨溪坐，尋花繞寺行。時(shí)時(shí)聞鳥(niǎo)語(yǔ)，處處是泉聲。
我們接著(zhù)往上爬，終于爬到了山頂，看到了一道瀑布順著(zhù)山勢傾瀉而下，在山石上還刻著(zhù)三個(gè)大字;花花浪;�？磥�(lái)我們已經(jīng)爬到花花浪景區的盡頭;花花浪瀑布。這不由得讓我想到了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
我曾看過(guò)一本書(shū)，上面說(shuō)登山可以看見(jiàn)四季的表情，春山如笑，夏山如怒，秋山如妝，冬山如睡。我覺(jué)得登山也能聽(tīng)到四季的聲音，春山鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏山蟬鳴蛙噪，秋山鳥(niǎo)蟲(chóng)齊鳴，冬山萬(wàn)籟俱寂。讓我們一起走進(jìn)大自然、欣賞大自然，用心傾聽(tīng)大自然吧！
關(guān)于傾聽(tīng)的作文3
有傾聽(tīng)大自然的，有傾聽(tīng)聲樂(lè )的，有傾聽(tīng)……可是，有一處傾聽(tīng)，我覺(jué)得很好奇，直到我學(xué)了篇課文——《用心靈去傾聽(tīng)》，才有所悟。
我融入一片茂盛的大自然，欣賞那藍藍的天空，好奇那靜謐的樹(shù)林，安安靜靜的我躺在了一棵樹(shù)旁，閉上雙眼，去感受這大自然中氣息，去傾聽(tīng)這大自然中叫聲，頓感傾聽(tīng)多么的有趣!
美妙的琴聲是從哪兒傳來(lái)的呀?隨琴聲我起床了，還叫起了媽媽?zhuān)臀乙黄鹋艿阶约杭液竺娴囊蛔∩缴仙⒉�。是這美妙的琴聲把我們吸引到了目的地，原來(lái)是位少年在拉小提琴。對我們的到來(lái)，這位少年好似并不在乎，并沒(méi)有發(fā)現我們樣。我們也不想打斷少年的拉琴聲，就悄悄地坐在一旁，傾聽(tīng)著(zhù)他拉著(zhù)的小提琴曲。霎時(shí)，我們的內心似有著(zhù)油然而生的靈感�？此旗o靜的我們坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，實(shí)際大家的'耳朵跟著(zhù)那琴聲動(dòng)了起來(lái)。也許，這就是一種迷人的傾聽(tīng)美德吧!
拉小提琴的少年感覺(jué)到了我們的存在，搭話(huà)間我們才知她是位盲少年。每天她都會(huì )練提琴，不，她是用那優(yōu)美的琴聲，在向人們傳遞和諧，傳遞愛(ài)，讓大家沉靜在舒適的環(huán)境中陶冶情操。
盲姑娘說(shuō)：“我傾聽(tīng)琴聲把好調，其實(shí)我是在抒發(fā)內心的感恩情。我有太多太多的恩要謝，感謝父母的養育之恩，感謝社會(huì )的‘孝’熏陶……”在場(chǎng)的我們都很感動(dòng)，一味的應和“是，是……”各自離開(kāi)時(shí)，我靈感一閃：用心靈去傾聽(tīng)，一定有所悟。
關(guān)于傾聽(tīng)的作文4
太陽(yáng)慢慢落下，天空從灰藍色變成了橙色，接著(zhù)那一片橙色很快又被蔓延的玫瑰色替代了，太陽(yáng)依舊在往下沉，黑紫色又覆蓋了那片玫紅色，但我們停下腳步時(shí)，黑暗徹底吞噬了整個(gè)天空。
我們走在一條人跡罕至的小路上，可是，那卻未必是一條安靜的路。
閉上眼，不要在意面前有什么，也不要發(fā)出任何聲音，只需側耳傾聽(tīng)，傾聽(tīng)那些你也許從未注意到的聲音。
我停下了腳步，“沙，沙”那是一陣很輕很輕的風(fēng)，它拂過(guò)了地上的枯葉，把聲音帶進(jìn)了我的耳朵。
“喵，喵喵，沙沙”我睜開(kāi)眼，一個(gè)長(cháng)尾巴的白色影子鉆進(jìn)了開(kāi)著(zhù)粉紅花的綠叢中。知了在樹(shù)上嘶喊著(zhù)，像是一個(gè)合唱團，聲音有長(cháng)的，短的，高聲?shū)Q叫的.，低聲悲奏的，那一個(gè)個(gè)音符跳進(jìn)了耳朵，歡快地演奏著(zhù)。
這些，是大自然的聲音。
“咯吱，咚”刺耳而尖銳的聲音刺激著(zhù)我的耳膜，一個(gè)剛關(guān)上家門(mén)的人正準備騎上他的電車(chē)�！肮�，嗝哈哈嗝”一個(gè)打嗝一樣的笑聲在我耳中跳躍，我揉了揉眼睛，從一戶(hù)敞開(kāi)著(zhù)大門(mén)人家看見(jiàn)一個(gè)騎著(zhù)三輪小車(chē)的小孩被一個(gè)同齡的小孩兒追著(zhù)，車(chē)上的小風(fēng)車(chē)“呼啦呼啦”轉著(zhù)，這是只有孩童們才能體會(huì )到的樂(lè )趣。
夜已深，在這里，我“聽(tīng)”到了一個(gè)新的世界，其實(shí)只要我們靜下心來(lái)，便一定能體會(huì )到以前從沒(méi)感受到的樂(lè )趣。
關(guān)于傾聽(tīng)的作文5
傾聽(tīng)，像是品一盞茶，讓人心神放松；傾聽(tīng)，像是讀一本書(shū)，讓人汲取更多的知識；傾聽(tīng)，更像是一座橋，聯(lián)通人們的心靈。
我們離不開(kāi)傾聽(tīng)。
大自然美麗繽紛，泉水的滋潤，雨絲的哭聲，花骨朵的開(kāi)放，翅膀的微顫……這一切的一切都需要傾聽(tīng)。豎起耳朵，用心聽(tīng)那大自然的呼吸，再煩亂浮躁的心也能平靜下來(lái)，取而代之的是輕松與不可名狀的喜悅。有傾聽(tīng)，才有李白《望廬山瀑布》的壯闊；有傾聽(tīng)，才有阿炳《二泉映月》的凄清；有傾聽(tīng)，才有肖邦《夜曲》的悠揚。
不僅僅是大自然，人與人的相處也需要傾聽(tīng)，正如俞伯牙與鐘子期的《高山流水》覓知音，只有傾聽(tīng)他人，才能了解他人，讓情誼根深蒂固。傾聽(tīng)像是友誼的化肥，互相吐露心聲，互相傾聽(tīng)煩惱，關(guān)系才能更進(jìn)一步，友誼之花才能開(kāi)的更嬌艷。而他人的意見(jiàn)更需傾聽(tīng)，唐太宗虛心納諫，“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。正因為他善于傾聽(tīng)他人的建議，才造就了太平盛世。我們都應靜下心來(lái)傾聽(tīng)他人，有時(shí)“當局者迷，旁觀(guān)者清”，我們應多吸取他人建議，這猶如在黑暗中點(diǎn)起的.明燈，夜空中亮起的北極星，茫茫大海上的燈塔，在我們迷茫時(shí)指引我們突破迷霧。
而那些缺乏傾聽(tīng)的人，像是被繭牢牢束縛住的蠶，這繭中飛不出充滿(mǎn)靈性之光的蝴蝶，反而會(huì )成為令人窒息的牢籠，無(wú)法享受生命。
傾聽(tīng)像是貫穿你我生活的一根根的線(xiàn)，用心傾聽(tīng)，生活才會(huì )更美好！
關(guān)于傾聽(tīng)的作文6
喜歡湛藍，因為那是大海獨有的特征；
喜歡深邃，因為那是太空特有的情懷；
喜歡真誠，因為那是人類(lèi)最高的情操；
獨特的事物有著(zhù)獨特的風(fēng)格，每一方凈土上，每一片湛藍中，每一彎蒼穹里都有它存在的理由，都有它生存的`意義，是人類(lèi)創(chuàng )造了萬(wàn)物，又是萬(wàn)物在回報著(zhù)人類(lèi)。
喜歡自然界存在的那份真誠，青春而質(zhì)樸，清晰而耐味，是自然界萬(wàn)物才真正給人以親切，是萬(wàn)物才教人真情，沒(méi)有了人類(lèi)的復雜，只有自己獨特的生存，無(wú)盡的向人類(lèi)展示著(zhù)自身的魅力，亦或真誠，亦或真摯，生活亦是如此，簡(jiǎn)單的生活真切而充實(shí)，自由而快樂(lè )，有了藍天、白云、草坪還有自己喜愛(ài)的文字，用真情打造生命的奇跡，用知識充實(shí)空洞的大腦，徜徉在真情的海洋里，一切的顧慮都無(wú)所顧及，有了這份簡(jiǎn)單，就有了快樂(lè )，有了自由，有了淳樸，有了愛(ài)，也有了生命的真諦，用喜愛(ài)的文字揮就心靈的快感，用真愛(ài)譜寫(xiě)生命的凱歌，用真情感受萬(wàn)物之靈。
生活就在于這種質(zhì)樸、清新、靜謐、簡(jiǎn)單、充實(shí)中，這樣的生活才是最真摯，最完美的生活，沒(méi)有了復雜一切都是那么簡(jiǎn)單。
傾聽(tīng)心靈，容納我們生命柔美幻想；
傾聽(tīng)心靈，詩(shī)化我們生命詩(shī)性夢(mèng)想；
傾聽(tīng)心靈，超越我們生命心靈自由翱翔；
我愛(ài)自己的生活，我更向往這樣的生活，有藍天，白云，草坪，還有我喜愛(ài)的文字。
關(guān)于傾聽(tīng)的作文7
在人生的漫漫長(cháng)路之上，我們的心靈難免有些許嘈雜。躲避人生的喧囂，細細傾聽(tīng)，原來(lái)，心靈的聲音是如此美麗。
漫步在街頭，看一片車(chē)水馬龍，人山人海的景象，熱鬧非凡。此時(shí)，你是喜悅，還是彷徨；你是欣慰，還是厭倦�？墒�，無(wú)論怎樣。人們本來(lái)寧靜的心靈，就會(huì )不安的浮動(dòng)起來(lái)。就像一片靜寂的小山村里，來(lái)了一群外來(lái)者。于是，傾聽(tīng)著(zhù)這樣的聲音，我們便不由自主的想要躲避。
漫步在柔軟，廣闊的草原上。迎面而來(lái)的是大自然最真誠的歡迎，風(fēng)兒姐姐輕撫著(zhù)你的面龐，大地媽媽寬容的讓你躺下，潔白的云朵，碧藍的`天空，時(shí)而掠過(guò)一只只飛鳥(niǎo)。這無(wú)疑是一幅最美的畫(huà)卷。此時(shí)，閉上你的雙眼，靜靜聆聽(tīng)。是否有一種悵然，是否有一股愜意涌上心頭。這是因為我們內心的一座房子里，有一股最平常、最靜謐的聲音給我們心靈上的安慰、體貼和感動(dòng)。細細回味，傾聽(tīng)這種聲音是所有的一切所不能比擬的。
人生的路上，我們會(huì )遇到種種挫折、失敗，我們會(huì )氣餒、彷徨、無(wú)助、失望。但是不管到什么時(shí)候，給自己一股勁、給自己一次希望、給自己一片信心，去挑戰、拼搏，你一定會(huì )成功。
最后，當你客服了一路上所有的荊棘和石頭，卯足全身的力氣攀上了成功的頂峰。張開(kāi)你的雙手，閉上你的雙眼，再一次傾聽(tīng)，此時(shí)的這一刻，是無(wú)法言說(shuō)的喜悅和激動(dòng)。你心靈的呻吟一定比你所聽(tīng)到的一切更美、更觸動(dòng)。
傾聽(tīng)人生途中的聲音，你會(huì )得到種種收獲，最美麗的卻往往是心靈上的聲音。
關(guān)于傾聽(tīng)的作文8
“嘀嗒，嘀嗒……”一場(chǎng)雨悄然離開(kāi)了。
傍晚十分，雷公不知怎的，又一次勃然大怒。這可把云朵妹妹嚇壞了。她臉色一變，天空立即烏云密布。風(fēng)姐姐也不甘寂寞，“呼呼”地襲來(lái)，卷起地上的落葉和塵土，世界變得一片朦朧。瞬間，雨弟弟也來(lái)湊熱鬧，加入了這場(chǎng)大合唱。雨傾盆而下，給了人們個(gè)措手不及。幸虧大樹(shù)爺爺把身子一彎，讓手忙腳亂的人們有了個(gè)避雨之地。
望著(zhù)窗外的雨景，我靜下心來(lái)，傾聽(tīng)起大自然的音樂(lè )會(huì )�！稗Z隆隆……”雷公咆哮著(zhù)，像是喝醉酒的仙人，迷離的吟唱；又像一千個(gè)詩(shī)人在云間吟詠。忽然，一道閃電劃破了天空，像一個(gè)剛從夢(mèng)中驚醒的淘氣小孩魯莽的到處亂撞。周?chē)目諝夥路鹉塘恕恢^(guò)了多久，雷公公帶著(zhù)最后的呻吟發(fā)怔地離開(kāi)。雨弟弟那胖乎乎的.身體，從天而降�！皣W啦啦，嘩啦啦……”他們歡快得蹦著(zhù)、跳著(zhù)，盡情地嬉戲。多么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音韻��！每一滴雨就是一個(gè)歡快的音符，他們在房檐上、樹(shù)葉間、水池里彈奏出一首首宏大、振奮人心的曲子。雨在每個(gè)角落彈奏著(zhù)，為植物澆上清甜的雨水，為樹(shù)葉沖洗滿(mǎn)身的灰塵，為世界換上了新的衣裳。漸漸的，我眼前的一切變得更加清晰、明亮了！空氣中開(kāi)始彌漫著(zhù)沁人肺腑的香氣，多甜，多美��！推開(kāi)窗，伸出手，雨孩兒嬌氣地躺在我的手心中，慢慢入睡。
雨，停了�？伤敲利悇�(dòng)人的嬌媚模樣，悅耳的聲音卻依然在我的心中回蕩……
關(guān)于傾聽(tīng)的作文9
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息�！睔v史的車(chē)輪倒退，隱約間，我看見(jiàn)清照你“人比黃花瘦”，倚在鏤花窗前，心中有苦難訴說(shuō)。你，一個(gè)才華橫溢、美麗女子的青春與幸福在北宋的亂世之下消逝、遠去……
清照，曾記否，少女時(shí)代的你悠閑自得�！俺Ｓ浵と漳�，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處�！蹦菚r(shí)的你，純真自由，對生活充滿(mǎn)了美好的向往，在吟詩(shī)作賦中怡然自得，以至于“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！彼哆�，海棠花絢爛依舊，而你卻在濃酒中酣然入夢(mèng)。一場(chǎng)稀疏的雨后，夢(mèng)醒的`你揮筆而就“綠肥紅瘦”。官宦之家的安逸生活為你早期的創(chuàng )作帶來(lái)了無(wú)限的詩(shī)情畫(huà)意。
時(shí)間總是冷酷無(wú)情，美好在時(shí)光的消磨中瞬間逝去�！皾M(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?”清照啊，你何時(shí)變得這般悲傷?我，了解你，金人的金戈鐵馬無(wú)情地打破了宋朝支離破碎的山河;夫婿趙明誠心懷壯志，但未曾料到，他出師未捷身先死。至此，孤獨的你便輾轉千回，開(kāi)始了顛沛流離的生活。
逃亡路上，你帶著(zhù)沉重的書(shū)籍，不僅毅然決然地編完了夫婿生前未寫(xiě)完的《金石錄》，而且創(chuàng )作了大量為后人所傳頌的韻律優(yōu)美的詩(shī)詞。生活的變故，沒(méi)有將你壓垮，它讓我看見(jiàn)了一個(gè)柔中有剛，堅強不屈的全新的你!
一輪明月下，清照，我聽(tīng)到了，那是《夏日絕句》：“生當做人杰，死亦為鬼雄……”那是既有巾幗之淑賢，又兼須眉之剛毅的你在深情吟誦……
關(guān)于傾聽(tīng)的作文10
聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，幸福如花瓣散落�！}記
愛(ài)使人間溫暖，愛(ài)使我們落淚，愛(ài)創(chuàng )造了奇跡，愛(ài)卻又是那么默默無(wú)聞。細細的去聽(tīng)，愛(ài)就在身邊，放眼望去，愛(ài)突然驚天動(dòng)地。潸然淚下，突然又是一個(gè)愛(ài)的聲音……
汶川地震時(shí)，救援大隊聽(tīng)到地底下傳來(lái)一陣微弱的聲音：“救我!救救我!”救援叔叔趕緊挖起來(lái)，他們奮力拼搏著(zhù)，過(guò)了好久，這個(gè)小女孩就出來(lái)了。小女孩卻又用微弱的聲音對著(zhù)救援叔叔們說(shuō)：“快去就我爸爸…媽媽!”救援叔叔們挖呀挖呀，終于找到了這她的爸爸媽媽?zhuān)墒沁@一幕，讓在場(chǎng)的人都驚呆了!爸爸眼睛睜得大大的，雙手撐住了一塊磚坂，媽媽也是同樣的動(dòng)作，就在這兩塊磚坂之間，這個(gè)小女孩生存下來(lái)了……怎么?這對偉大的`父母為什么不閉上眼睛?難道不放心小女孩么?我們敬愛(ài)這對父母，同時(shí)，我們再也不想看到如此驚天動(dòng)地的愛(ài)了!應為他們付出的太多太多了，這個(gè)代價(jià)太大了!
不要認為身邊沒(méi)有愛(ài)，當母親為你準啊香噴噴，熱騰騰的飯菜時(shí)，你是否感覺(jué)到愛(ài)?當爸爸為了養家出外賺錢(qián)養家，你是否感覺(jué)到愛(ài)?當老師一遍又一遍的糾正你的錯誤時(shí)，你是否感覺(jué)到愛(ài)?當朋友在你傷心的時(shí)候安慰你，你是否感覺(jué)到愛(ài)?當你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，幫你分擔負擔，你是否感覺(jué)到愛(ài)?國家為我們建造了一個(gè)特區，你是否感覺(jué)到愛(ài)?
愛(ài)無(wú)處不在，只要你細細聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現人間真愛(ài)!聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，幸福如花瓣散落……
關(guān)于傾聽(tīng)的作文11
傾聽(tīng)，是與大自然交流的語(yǔ)言，是與大自然溝通的渠道。
傾聽(tīng)花開(kāi)，你會(huì )感受到春天泥土般的氣息，恍如柔嫩的柳枝輕輕拂過(guò)臉頰，讓人體味到春天的溫柔；恍如涓涓的溪水靜靜洗滌心靈，讓人體味到春天的婉約；恍如細密的春雨悄悄潛入心扉，讓人體味到春天的甜美。
傾聽(tīng)葉落，你會(huì )感受到秋天豐收般的喜悅，凋零的落葉掙脫了愛(ài)的枝頭，無(wú)悔躺入母親的懷抱。雖然已有太多太多的流逝，但它們起碼可以吶喊：“我不后悔，因為我曾擁有愛(ài)的'豐收�！�
傾聽(tīng)雪飄，你會(huì )感受到冬日純潔般的凝重，北風(fēng)呼呼地刮，雪花飄飄灑灑，而這群純真的天使卻仍在編織愛(ài)的神話(huà)，粉飾著(zhù)心靈的天堂。傾聽(tīng)，是感情的傳遞號，是幸福的接力棒。
傾聽(tīng)友情，你會(huì )體味到友誼的博大寬容，情真意切。你能從好友的美好祝愿，深深祝福中，從摯友的敞心相坦，從諍友的良言相諍中，發(fā)現友誼之聲如春日之?huà)趁�，冬日之深沉�?/p>
傾聽(tīng)師生情，你會(huì )傾聽(tīng)出老師慈母般的慈愛(ài)，嚴父般的嚴愛(ài)，學(xué)生們如饑似渴，求知心切的學(xué)風(fēng)，這一群群人類(lèi)的工程師，祖國的花朵正以全新的面貌展現他們輝煌燦爛的一頁(yè)。
傾聽(tīng)親情，父母的諄諄教導“香如故”，兄妹的關(guān)切依舊那樣清晰，驀首往昔，多少感恩在心中，也許將來(lái)，我們“回報”他們的只是粗茶淡飯，衣衫裘葛，或是豐盛晚餐，綾羅綢緞，但在愛(ài)的天平上，卻是等值。
注意傾聽(tīng)，發(fā)現美好；注意傾聽(tīng)，感悟生命；注意傾聽(tīng)，體味人生真諦。
惜有限生命，聽(tīng)無(wú)涯人生。
關(guān)于傾聽(tīng)的作文12
有人這樣說(shuō)過(guò)，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一起就成為了一顆心，那么，這顆心一定能感受到愛(ài)的聲音。
從小，我就有一個(gè)習慣——喜歡聽(tīng)家人的腳步聲。
爸爸的腳步中總是讓人感覺(jué)到他的力量保護家人的力量，他沒(méi)次回到家前出電梯時(shí)，我總是聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲。這時(shí)，他會(huì )紅著(zhù)臉向我們說(shuō)到，對不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時(shí)很馬虎，可他工作起來(lái)很認真，他力求做到，來(lái)為我們做好榜樣，他在家里慢慢走動(dòng)時(shí)，就會(huì )顯出他那穩重的腳步聲，聽(tīng)上去讓人感覺(jué)到很舒服，他的腳步聲是獨一無(wú)二的'，在我心里也是的。
媽媽的腳步聲總是小心翼翼的，也非常急促。在他回家的時(shí)候，我總能聽(tīng)見(jiàn)她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來(lái)來(lái)回回的做家務(wù)，整個(gè)屋子里等能聽(tīng)見(jiàn)她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺(jué)到家的溫馨。www。t262。com
放假了，回到了自己多年未見(jiàn)的外婆家，又聽(tīng)到了外婆的腳步，她急急忙忙的跑來(lái)接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會(huì )慢，一會(huì )快。比如說(shuō)，她做家務(wù)是，看似干凈利落，可是仔細一聽(tīng)，她的腳步聲卻一點(diǎn)也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透
能每天聽(tīng)到自己家人的腳步聲真是非常愉快的事情！用心去傾聽(tīng)愛(ài)的聲音，將會(huì )收獲到歡樂(lè )和意想不到的驚喜！
關(guān)于傾聽(tīng)的作文13
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)就重重的標起了生命的“價(jià)格”——無(wú)價(jià)之寶。
因為生命它僅有一次，所以說(shuō)生命很渺小，在一生中用生命去創(chuàng )造五彩的空間，這就是生命的偉大之處，擁有了生命，就等于擁有了一切，在我們身邊流過(guò)的每一秒，生命有的誕生，有的會(huì )終結，正因為是這樣，我們就更應該珍惜生命的每一寸光陰。
有些人總是不把生命當一回事，遇到一些挫折，就想尋死路，她們認為人遲早都會(huì )死的，不如早死一了百了，不會(huì )再受人世間的苦難，我們對這種人是輕視的，這種人是無(wú)藥可救的，父母給了我們生命，我們就必須好好的活著(zhù)，為生命的本質(zhì)而活著(zhù)，但是往往有些人很想認真的活著(zhù)，可是天有不測風(fēng)云，總是會(huì )有些人遭到死亡的`命運，每當發(fā)生意外事故時(shí)，我們都會(huì )為之而感到害怕，許多人都會(huì )默默的祈禱著(zhù)：“可憐的生命��！就這樣結束了�！�
其實(shí)，生命算好比一朵盛開(kāi)的花朵，當它凋謝的時(shí)候，生命也就結束了，無(wú)論是植物、動(dòng)物，他們都是有生命的，一條很小的生命，一點(diǎn)一滴的長(cháng)大。靜靜地聽(tīng)聽(tīng)生命在說(shuō)什么？“……”“我是活躍的，擁有了我就擁有了一切，但是一旦失去了我，你們就失去了全部，好好地珍惜我——生命”。
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傾聽(tīng)是一種交流，是一種親和的態(tài)度，幫助我們了解彼此心靈，領(lǐng)略大自然的神奇美麗。我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合……
傾聽(tīng)是心靈之花，它能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星，它能給人們帶來(lái)希望；傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
我們要傾聽(tīng)長(cháng)者的教誨，如同讀一本好書(shū)，受益匪淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè )，分擔痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不孤單。我們還要傾聽(tīng)大自然的聲音：鳥(niǎo)兒的.歌唱，昆蟲(chóng)的嗚叫，泉水的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，尋回內心深處最美麗的真實(shí)。
我們在人生前進(jìn)的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持，憂(yōu)慮時(shí)希望有人分擔，寂寞時(shí)希望有人陪伴，失敗時(shí)希望有人鼓勵。這都需要傾聽(tīng)�？释玫絻A聽(tīng)之人，對傾聽(tīng)的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草，帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炎炎夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。
朋友，傾聽(tīng)就是人生，錯過(guò)了傾聽(tīng)，你就錯過(guò)了人生，而收獲了傾聽(tīng)，你也就收獲了人生。
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人生在世，十之八九不如意，傾聽(tīng)，似乎是最好的選擇。
當你無(wú)聊的時(shí)候，聽(tīng)那雨聲，叮叮咚咚，錯落有致的落在屋棚上。時(shí)而有如lt；二泉映月gt；，悲哀婉轉，消沉的聲音中似乎有一種期盼。時(shí)而，有如lt；高山流水gt；，跌宕起伏，轟轟烈烈，那雄猛的'氣勢在無(wú)形。我。他……
之中變出來(lái)了，時(shí)而又有如lt；雙截棍gt；"噼里啪啦"速度快的讓人無(wú)法恭維。雖然亂，但亂中有緒，使其完美地融合在一起。
當你早晨醒來(lái)，睡意朦朧，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)音。有時(shí)，來(lái)一陣清脆的長(cháng)鳴聲，響亮有力，讓人一下子醒來(lái)；有時(shí)，來(lái)一陣似剛似柔的叫鳴聲，時(shí)而婉轉，時(shí)而剛強，讓人感覺(jué)心曠神怡，煥然一新；有時(shí)，還會(huì )來(lái)一陣雄雌雙奏，一高一低，一起一伏，一剛一柔，聽(tīng)起來(lái)別有風(fēng)味，可以稱(chēng)得上是天籟之音了。
當你對生活失望的時(shí)候，聽(tīng)一聽(tīng)嬰兒的哭聲，這聲音并沒(méi)有那么的動(dòng)聽(tīng)。只是一種響，亂，大的聲音，而且只有一種音調，一種節奏，但它卻表現了生命的活力，顯示出了生活的樂(lè )趣。
讓我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，來(lái)傾聽(tīng)世間萬(wàn)物，傾聽(tīng)你。我。他…。
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