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朋友的作文匯編（14篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的朋友的作文，歡迎大家分享。
朋友的作文 篇1
我看了一本名叫《我的野生動(dòng)物朋友》的書(shū)。它的作者是法國蒂皮。德格雷，一位1990年出生在非洲納米比亞的法國女孩，阿蘭。德格雷、茜爾維。羅伯特，她的爸爸媽媽為她的書(shū)配上精美的非洲動(dòng)物圖片。
這本書(shū)主要圍繞蒂皮展開(kāi)。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林中長(cháng)大，與野象相親，同鴕鳥(niǎo)共舞，她稱(chēng)為“我哥”的大象阿布、變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……說(shuō)起動(dòng)物們的故事來(lái)，她就像這個(gè)年齡的`孩子講同學(xué)的故事昂眉飛色舞。這些都不足為奇，一個(gè)個(gè)給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè )、驚險、幻想，以至皮肉之苦，最終都成為她最好的朋友。這本書(shū)是小蒂皮10歲回到巴黎后所寫(xiě)的她于非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的敵人故事和親身感受，同時(shí)編入她父母——著(zhù)名野生動(dòng)物攝影師現場(chǎng)拍攝的130多幅極為難得的圖片。
記得故事中有這樣一節：蒂皮認為，要想猜處大象來(lái)自什么地方要看它的耳朵，如果大象來(lái)自非洲，它的耳朵就像非洲地圖；如果大象來(lái)自亞洲，它的耳朵就像印度地圖。
蒂皮寫(xiě)到：我會(huì )跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)，我的天賦就是與動(dòng)物相親，我用頭、用眼睛跟它們說(shuō)話(huà)，用心靈與它們溝通�？梢钥吹某�，它們懂得我的意思，它們在回答我……都說(shuō)明了蒂皮熱愛(ài)動(dòng)物，善于觀(guān)察動(dòng)物和保護動(dòng)物。
我也是非常喜愛(ài)小動(dòng)物的，我飼養過(guò)小倉鼠、小兔、小鳥(niǎo)、每年的蠶寶寶，現在正小烏龜、和一缸熱帶魚(yú)交朋友，每天給它們喂食和清潔就是我的工作。有一天晚上，我已經(jīng)躺下準備睡覺(jué)，突然想起熱帶魚(yú)還沒(méi)有拔掉氣泵、關(guān)掉開(kāi)關(guān)，這下睡意都沒(méi)了，于是就一骨碌爬起，趕緊去完成。我想，我不可能象蒂皮那樣和非洲動(dòng)物為朋友，那我可以從愛(ài)護身邊的小動(dòng)物做起。
朋友的作文 篇2
暑假期間，我在洛陽(yáng)爸爸的出租屋附近結識了一個(gè)新朋友，她的名字叫張筱笛，她今年7歲半了，她長(cháng)的太可愛(ài)了，一張圓圓的臉龐，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，可以說(shuō)是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的當代小美女。
她非常聰明、天真，別看她人小，可她會(huì )講的大道理可多了。每次我不開(kāi)心的時(shí)侯她總能真誠地拿她的大道理把我心里的.不痛快趕跑，她不但學(xué)習好，而且還會(huì )玩紙牌，是她教我學(xué)會(huì )了打牌。
她還是一個(gè)很有愛(ài)心和善良并且很寬容的女孩子，即是看到街上無(wú)家可歸的流浪狗她也會(huì )難過(guò)半天，有時(shí)她還會(huì )把家里的東西拿給它吃。別人偷了她家的東西，她也不會(huì )責怪，只希望他能知錯就改，不要再犯同樣的錯誤。
她平時(shí)高興的時(shí)侯就一蹦一蹦的，她不高興的時(shí)侯就大吼小叫。她在家時(shí)除了穿一個(gè)小褲頭外，不穿其它衣服，即使被別人看到了她也不會(huì )感到害羞，她非常單純，從來(lái)不耍心眼。
晚飯后我們會(huì )坐在公路邊說(shuō)心里話(huà)，然后一起去跳舞的地方玩，直到玩夠了我才帶她回來(lái)，各回各的家，各找各的媽。每次回家前她總要和我擁抱一下才肯離開(kāi)。
每次我回縣的時(shí)侯，她總不停地問(wèn)我，什么時(shí)侯還回洛陽(yáng)，生怕我再不回去一樣。等我回到洛陽(yáng)到她家找她時(shí)，她高興地就像一個(gè)出籠的小鳥(niǎo)一樣飛奔過(guò)來(lái)和我擁抱，我們倆就像親姐妹一樣彼此真誠相待，她是我的開(kāi)心果。我是越來(lái)越喜歡她了，我會(huì )格外珍惜我們的情誼的。
朋友的作文 篇3
他，長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，一對小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副潔白的牙齒。他，就是我的朋友羅尚易。
他很樂(lè )觀(guān)，從不為考試沒(méi)考好而沮喪。
隨著(zhù)鈴聲的伴奏，數學(xué)老師邁著(zhù)大步走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)試卷，“咚”地一聲砸在了講臺上。
“同學(xué)們，這次考試的`分數已經(jīng)出來(lái)了。下面，我把分數念一下！”老師一字一頓地說(shuō)。
臺下，我們一片嘩然，有的手里抓一把汗；有的胸有成組地坐在座位上；還有的嘴巴張成“O”型。
“周劍橋100，劉鴻儒97......羅尚易78......”
“��？羅尚易78？不會(huì )吧？！”同學(xué)們站起來(lái)，瞪大眼睛望著(zhù)羅尚易。要知道，羅尚易可是數學(xué)課代表��！
順著(zhù)同學(xué)們的目光，我也望了過(guò)去，羅尚易臉上非常平靜，沒(méi)有失落，沒(méi)有沮喪，更沒(méi)有心焦，這使我很驚訝。
放學(xué)后，我問(wèn)他：“這次你考砸了？有什么感想？”正在整理書(shū)包的他，忽然轉過(guò)頭來(lái)，把我嚇了一大跳。他皺著(zhù)眉頭，嚴肅地對我說(shuō)：“考砸了就考砸了，你應該像我一樣樂(lè )觀(guān)，只要再努力，再總結經(jīng)驗，就會(huì )有好回報的，用不著(zhù)這么愁眉苦臉的！”
“考砸了就考砸了，你應該像我一樣樂(lè )觀(guān)，只要再努力，再總結經(jīng)驗，就會(huì )有好回報的，用不著(zhù)這么愁眉苦臉的！”這句話(huà)我銘刻在心，更不會(huì )忘記這位樂(lè )觀(guān)的朋友羅尚易。
朋友的作文 篇4
我的朋友他愛(ài)打羽毛球乒乓球等。我們上學(xué)的時(shí)候一塊兒去上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候一塊兒走，作業(yè)也是在一起完成。他不會(huì )的問(wèn)題就問(wèn)我，我不會(huì )的也問(wèn)他。就這樣我們成了形影不離的好朋友好同學(xué)好伙伴。
他的個(gè)子很高，頭發(fā)不長(cháng)，眉毛非常濃密。她的眼睛黑黑的，黑的就像那黑珍珠一樣。他每一天都會(huì )很快樂(lè )的度過(guò)，他也是一個(gè)樂(lè )于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
但是我們也有鬧矛盾的時(shí)候，事情是這樣的：那天在學(xué)校的時(shí)候老師讓我們練一下用毛筆寫(xiě)字。一開(kāi)始老師先發(fā)給每個(gè)同學(xué)一支毛筆，然后拿出墨水兒，開(kāi)始寫(xiě)字了。我認認真真的寫(xiě)著(zhù)字，寫(xiě)完一張時(shí)想讓老師看一看，剛一離開(kāi)凳子正好與我的`朋友相撞，當時(shí)他手上還拿著(zhù)一瓶墨水兒正好被我撞上了。墨水兒灑在了他的身上，也撒了我一身。當時(shí)我手上拿著(zhù)的那張作品也被染黑了，我頓時(shí)勃然大怒對他大聲說(shuō)道：“你怎么回事兒，使我白寫(xiě)了這么多的字�！比缓笏仓�(zhù)急了，最后我倆被叫到了辦公室老師問(wèn)清事情的原因，老師聽(tīng)后生氣的說(shuō)：“你們不是最要好的朋友嗎，怎么就因為這么點(diǎn)小事就互相傷害到你們的友誼了呢�！闭f(shuō)完就讓我們兩個(gè)回去再想一下，晚上我找到了他，誠懇的對他說(shuō)：“對不起，今天我不應該對你大吵。這件事情是我做錯了，請你原諒�！蔽业暮门笥崖�(tīng)后也笑著(zhù)說(shuō)：“我原諒你了，這件事我也有錯。以后咱們還能做好朋友嗎？”“那必須的！”我爽快的答應了他。
從此我們兩個(gè)玩的更好了，關(guān)鍵是我們明白了好朋友之間應該相互理解不能因為一點(diǎn)小事就鬧矛盾。這就是我和我的好朋友之間的一點(diǎn)小事。
朋友的作文 篇5
我是一棵翠綠的樹(shù)，我有粗粗的腰，一個(gè)大人抱都抱不過(guò)來(lái)。葉子綠油油的，像一把大大的傘。我有朋友有很多，我很快樂(lè )。 風(fēng)是我的好朋友，你們可是看不到它的哦，也摸不到它。它吹到我身上，我就很涼爽，我的樹(shù)枝被風(fēng)吹的來(lái)回晃。還給我撓癢癢，我們開(kāi)心地笑了。 雨是我的朋友，它可以給我澆水、洗澡，讓我變干凈。每當我渴時(shí)，雨都能及時(shí)趕到，讓我喝個(gè)夠。我喝飽了，搖搖樹(shù)枝，向雨表示感謝。 蚯蚓出是我的好朋友，它軟軟的、長(cháng)長(cháng)的，平時(shí)你們看不到它。它喜歡在我的樹(shù)根下生活，因為我的樹(shù)根那里濕潤，所以它在我的樹(shù)根下安了家。
它還可以在地下給我松松土，讓我茁壯成長(cháng)。從此，我就和蚯蚓交上了朋友。 我的朋友還有啄木鳥(niǎo)，有一次，它又餓又累，就決定找一棵樹(shù)站在上面休息一下，并且吃一頓美餐。它可是站在我身上的哦。它在我身上一邊休息一邊吃美餐。我是從啄木鳥(niǎo)醫生那里得到了健康、快樂(lè )，啄木鳥(niǎo)醫生從我這里找到了美餐，我們交上了朋友。 我的朋友還有小松鼠，一天，小松鼠在我身上玩耍，忽然小松鼠發(fā)現我身上有許多蟲(chóng)子，它連忙去找啄木鳥(niǎo)醫生幫我治病，病好后，小松鼠又可以在我身上開(kāi)開(kāi)心心地玩耍了。從小松鼠這里找到了真正的'友誼。
人們也是我的朋友，天冷時(shí)，人們給我綁草保暖，天熱時(shí)，我給人們遮陽(yáng)擋雨。他們給我澆水、施肥、撥草、捉蟲(chóng)。大人們喜歡在我的大樹(shù)下乘涼、下棋，小孩們喜歡在我的樹(shù)陰下跳繩、寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)老爺爺老奶奶講故事。 我的好朋友有很多很多。小朋友們要互相幫助、互相謙讓才能得到真正的友誼，我得到了，你們得到了嗎？
朋友的作文 篇6
后來(lái)我回他的那個(gè)我的意思是要做朋友是這么說(shuō)的:什么我的意思，那你不是說(shuō)不愛(ài)了嘿，不愛(ài)不可以勉強的。他說(shuō)可能真的不愛(ài)?
那肯定情緒崩潰的啊。畢竟感覺(jué)他說(shuō)的也是真的了，也是認真的。然后真的每次涉及這種結束關(guān)系的情緒時(shí)，自己想的都是要換頭像。但又不忍心，其實(shí)還是比較作，對感情還存有一定的期待吧。而且也真的不忍心就這樣不明不白地彼此嘔氣分開(kāi)。
所以最后自己是說(shuō)那就讓他把可能和后面的問(wèn)號去掉再說(shuō)一遍我就換頭像。一開(kāi)始也是有說(shuō)那就做朋友吧之類(lèi)的dbq之類(lèi)的，我說(shuō)了他也說(shuō)了。其實(shí)自己都懶得去找頭像了，本來(lái)也確實(shí)是覺(jué)得頭像不好看了呢，但好像也沒(méi)那種行動(dòng)力去表現內心分手就該換頭像的心情。
愛(ài)情真的很卑微，我甚至在想是不是我們這幾次見(jiàn)面的時(shí)候我都穿著(zhù)厚厚的外套顯得太土氣了，讓他覺(jué)得沒(méi)了好感。真的太卑微了，明明晚上我還在廁所里面照完鏡子后跑出廁所跟媽媽弟弟和妹妹他們驕傲地說(shuō)我真好看。明明這幾天還在自戀呢。
那這種卑微的'感情，可以卑微到塵埃開(kāi)出花來(lái)嗎。真的太可惜也很抱歉沒(méi)能看到他真的愛(ài)一個(gè)人的樣子。雖然這會(huì )也沒(méi)多少的難過(guò)，其實(shí)講真的，要是真的分開(kāi)了，不要留下其他任何復合的余地，我想我是走的灑脫的那一個(gè)。雖然因為這段關(guān)系自己犧牲了失去了一些一度很珍惜的人和品質(zhì)。
朋友的作文 篇7
影片《小象西娜》，主要是寫(xiě)了一只可愛(ài)的小象在人們的關(guān)懷下，健康成長(cháng)的故事�？赐暧捌�，我的心情久久不能平靜。是��！動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，我們一定要保護他們。
假如地球上沒(méi)有動(dòng)物，那么地球上將是一片荒涼，沒(méi)有一點(diǎn)生機，人類(lèi)也難以生存。想到這里，我的眼前浮現出暑假中的一件事情。那天驕陽(yáng)似火，我在家閑著(zhù)無(wú)聊，就向媽媽要了兩元錢(qián)去買(mǎi)冰棒吃。我邊走邊跳，心里美滋滋的�！百I(mǎi)——青——蛙——啦！買(mǎi)——青——蛙——啦！”只見(jiàn)一位小販拿著(zhù)剪刀在殺青蛙，嘴里正吆喝著(zhù)。那一只只活蹦亂跳的青蛙掙扎著(zhù)想逃跑，鮮紅的蛙血灑在地上。我三步作兩步，急忙跑過(guò)去對那個(gè)買(mǎi)青蛙的小販說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)。它們能保護莊家你不能傷害它們！”“你這個(gè)小孩，多管閑事，走開(kāi)！”那個(gè)小販兇狠的說(shuō)。
怎么辦呢？我摸了摸口袋，咦，我可以向他買(mǎi)幾只啊。我不由自主地掏出媽媽給我的兩元錢(qián)遞給小販說(shuō)：“我買(mǎi)四只青蛙�！薄昂�！小朋友，給你�！辟u(mài)青蛙的小販轉怒為喜，笑瞇瞇的'把四只青蛙給了我。我接過(guò)青蛙想小溪跑去。到了小溪邊，我輕輕的把青蛙放回了大自然。我心里默默的念著(zhù)：“青蛙呀，青蛙，你可要努力捉害蟲(chóng)，成為莊家的衛士�！�
可我又想，單憑我一個(gè)小學(xué)生只能就出四只可憐的青蛙，保護動(dòng)物，需要看個(gè)人的愛(ài)心和責任心，愿每個(gè)人都成為動(dòng)物的好朋友！
朋友的作文 篇8
來(lái)新教育學(xué)校一年多了，我認識了很多的朋友，在這一年里，我們一起學(xué)習，一起生活。下面跟隨我的腳步去認識認識她們吧!
王雨軒學(xué)習成績(jì)不太好，在組里是三號，但是作為她的組長(cháng)我也有責任，所以以后在學(xué)習方面我會(huì )監督、指導她，爭取讓她的學(xué)習有所提高。不過(guò)，王雨軒書(shū)寫(xiě)很認真，每個(gè)字都寫(xiě)得橫平豎直，一個(gè)個(gè)排列起來(lái)就像我們的三軍儀仗一樣整齊，很是好看。每次上板老師都把她的板書(shū)當作示范呢!看看厲害吧?而且她朗讀非常有感情，總是能把一篇課文繪聲繪色的讀出來(lái)，配上她那甜美的嗓音就像唱歌一樣，總是讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。還記得有一次的大課間分享時(shí)間，王雨軒作為我班的代表參加，當時(shí)她朗誦的是《感恩》，她在臺上聲情并茂的展示讓底下的同學(xué)們不禁為之一動(dòng)，原本還有些小聲說(shuō)話(huà)的同學(xué)也被她的朗誦所吸引了，都把耳朵豎起來(lái)仔細的傾聽(tīng)著(zhù)，朗誦結束后同學(xué)們紛紛為她鼓起掌來(lái)，聽(tīng)說(shuō)校長(cháng)也大力表?yè)P了她的表演呢!什么時(shí)候我也能像她那樣就好了，那么就能當個(gè)“小小演說(shuō)家”了。
張菊芳長(cháng)得很漂亮的一個(gè)女孩。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩很是迷人呢，只要我們看到她就什么煩惱也沒(méi)有了。她是我們組的`開(kāi)心果，誰(shuí)有矛盾了，只要對著(zhù)她說(shuō)一句“來(lái)，張菊芳笑一個(gè)�！贝蠹揖蜁�(huì )把不愉快的事忘記了。她還是一個(gè)舞蹈小天才呢，她跳舞跳得非常好，通常舞蹈老師講一遍動(dòng)作要領(lǐng)她就能很快的跳下來(lái)，班主任秦老師也說(shuō)她是舞蹈世界的一個(gè)天使。我們學(xué)校的課間操都是我們的張菊芳同志領(lǐng)舞呢，你們說(shuō)她棒不棒啊!
我的朋友還有很多，在這里我就不向大家一一介紹了，你們的朋友什么樣的呢?你也來(lái)給我說(shuō)說(shuō)吧!
朋友的作文 篇9
我有一個(gè)好朋友！我們在2年級時(shí)認識的，她那時(shí)才剛剛轉到我們學(xué)校來(lái)，短短的頭發(fā)、圓圓的臉，笑起來(lái)的時(shí)候臉上總會(huì )露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，給人一種很可愛(ài)的感覺(jué)。她被老師安排到我旁邊，也許性格相合也許因為我是班級里第一個(gè)跟她做朋友的，我們關(guān)系一直很好、下課后我們總是在一起說(shuō)話(huà)、一起笑。她學(xué)習很好，我有什么不會(huì )的，總是會(huì )拍拍我的頭，笑罵一句：唉笨吶。但是每次都會(huì )細心的教我。巧的是，我們的家離得也近，從此我們便一起上學(xué)、放學(xué)，形影不離。
有一次，我打電話(huà)邀她一起出來(lái)玩，她不在家，去她弟弟家了，我只好自己去公園玩那些健身器材。不一會(huì )兒，就下起雨來(lái)，路上的人都急急忙忙回家了，雨越下越大，我家離得遠，來(lái)不及趕回去。我只好冒著(zhù)雨，趕到附近的涼亭，邊把衣服上的`水拍掉邊自我安慰著(zhù)：不要緊的，雨一會(huì )就停了。
我坐在亭子里望著(zhù)周?chē)�，希望雨快點(diǎn)停下來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老天爺好像也沒(méi)聽(tīng)到我的祈禱，一點(diǎn)停下的跡象都沒(méi)有。這下可把我急壞了。突然遠處出現了一個(gè)朦朧的身影，越來(lái)越近，我一看，原來(lái)是她��！頓時(shí)我又激動(dòng)又開(kāi)心。她好像看出了我的困境，主動(dòng)說(shuō)要送我回家，我點(diǎn)點(diǎn)頭。她撐著(zhù)傘，我們慢慢的走著(zhù)。傘很小，我想：兩個(gè)人不夠撐的啊，她應該是往自己那邊打的，因為她自小身體就弱。但她沒(méi)有，一直往我這邊打。我很感動(dòng)，把傘往她那邊推：可別為了我感冒了。她笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！我身體好著(zhù)呢，不會(huì )感冒的。她把傘偏向我這邊，就這樣，我被她一路送回了家。
后來(lái)，她因為淋雨病了一天沒(méi)來(lái)上學(xué)。
有的朋友只會(huì )嘴上說(shuō)些好聽(tīng)的話(huà)，可你危難時(shí)自己逃得遠遠地；有的朋友寧自己受傷也不會(huì )讓你受傷。
朋友的作文 篇10
曾記得馬克思說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理�！}記
自從我四年級轉入甌北鎮中心小學(xué)后，我就遇到了三位值得我去珍惜的知己。朱晨然開(kāi)始是我的死黨，在我們大吵大鬧的時(shí)候，她能容忍我倔強、好強的性格，主動(dòng)向我道歉，我覺(jué)得她是一個(gè)善解人意的同學(xué)。從此之后，我們成了好朋友，整天說(shuō)說(shuō)笑笑，形影不離。林哲如在我剛來(lái)到班級的時(shí)候，就對我很照顧，不管遇到什么總是和我肩并肩，支持我的想法，記得有一次，老師推選我為班長(cháng)，汪子瑩很不服氣，總是說(shuō)我這兒不好那兒不好，為什么才剛轉學(xué)來(lái)不久，就可以當上班長(cháng)林哲如就對汪子瑩說(shuō)：“那是因為，她學(xué)習比你好，她有資格當班長(cháng)�！蓖糇蝇摎饧睌�，轉頭就走。林哲如在別人對我不服氣的時(shí)候，幫助了我，保護了我。我覺(jué)得林哲如是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
她是我的知心朋友之一。吳慧女青，她是一個(gè)成績(jì)名列前茅，全面發(fā)展的.人。在我遇到難題時(shí)，她總會(huì )耐心的教我怎么做。而平時(shí)也對我十分的關(guān)心：再過(guò)幾個(gè)星期，又要開(kāi)始運動(dòng)會(huì )比賽了，要在班級里進(jìn)行自愿報名，我想參加100米短跑，但又怕跑得不快，不好，所以不敢報名，吳慧女青知道后，就鼓勵我去參加，放學(xué)后，她不惜失去自己寶貴的學(xué)習時(shí)間，和我跑步，定下一個(gè)規矩，如果我跑得比她快就參加比賽，盡管我跑得比她慢，但依然希望我參加
在我心中，這三位知心友人，這三份永遠不能摧毀的友誼，使我的人生變得更加絢麗光彩。
朋友的作文 篇11
人生能擁有幾個(gè)朋友，那就是幸福，那就是財富，人生因有朋友而酣暢。
朋友是點(diǎn)燃的火把，在你孤獨無(wú)助時(shí)，在你饑寒凍迫時(shí)，給你光明，點(diǎn)燃你生活的希望；
朋友是寬大的肩膀，在你傷心難過(guò)時(shí)，在你痛哭流淚時(shí)，給你安慰，指引你生活的方向；
朋友是一頂大傘，在你汗流浹背時(shí)，在你飽經(jīng)風(fēng)霜時(shí)，給你幫助，為你遮風(fēng)擋雨；
朋友是一汪泉水，在你口干舌燥時(shí)，在你寂寞孤獨時(shí)，給你滋潤，讓你充實(shí)自我；
朋友給予的實(shí)在是太多太多了，就像是園丁，就像是蠟燭，就像是春蠶，總是默默無(wú)聞地在背后支持你，幫助你，鼓勵你，但他們呢？卻不求回報，只求付出，看見(jiàn)你笑了，看見(jiàn)你自信了，看見(jiàn)你成功了，即使幫不上忙，自己也就滿(mǎn)足了。
朋友其實(shí)就是你人生道路上的一筆財富，因為朋友能給你勇氣，能給你自信，能給你幫助，能給你溫暖，能給你陽(yáng)光，能給你……朋友能給你的實(shí)在是太多太多了，朋友就像是百寶箱，只要你擁有了這只百寶箱，即使你身無(wú)分文，你依然是富有的，因為你有朋友。
朋友是你的.引路人，指引你在人生的道路上，如何去邁向成功。朋友是你的老師，時(shí)時(shí)刻刻教你做人的道理，朋友更是你學(xué)習的榜樣，從朋友身上，你能學(xué)到真誠、寬容、犧牲和奉獻。
茫茫人海中，你們能夠相遇是一種緣分，茫茫人海中，你們能夠相識是一種緣分，茫茫人海中，你們能夠相知更是一種緣分。
有種友情，事過(guò)境遷，依然淳樸；有種信念，事隔多年，依然懷念；有種問(wèn)候，清清淡淡，卻很真誠；有種友誼，無(wú)須掛齒，卻心領(lǐng)神會(huì )。這就是朋友。
愿你早日擁有這樣的朋友，愿你好好珍惜你這樣的朋友。
朋友的作文 篇12
她，有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆水晶葡萄；她，有著(zhù)一只筆挺的鼻子，還有一張櫻桃小嘴；她的頭發(fā)烏黑、發(fā)亮，她的臉水嫩嫩的，讓人忍不住想去捏她一下。她就是我的好朋友：范張玲。她能歌善舞、畫(huà)畫(huà)非常好，而且她樂(lè )于助人，印象最深刻的是那一次。記得那是九月份的一天，正是炎熱的秋老虎季節。體鍛活動(dòng)開(kāi)始了，我們跟著(zhù)老師一蹦一跳地走進(jìn)小操場(chǎng)嬉戲……
下課了，同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，你擠著(zhù)我我擠著(zhù)你擁進(jìn)教室。只見(jiàn)同學(xué)們都滿(mǎn)頭大汗，有的同學(xué)拿著(zhù)墊板用力扇自己，有的同學(xué)拿著(zhù)杯子，迅速跑到飲水機前取水。不一會(huì )兒，樓梯口就排起了一條長(cháng)龍。我也焦急地跑上前去排隊，我把脖子伸的長(cháng)長(cháng)的，只見(jiàn)桶里只有一小半的水了，萬(wàn)一輪到我沒(méi)水了怎么辦？好不容易挨到我了，真不巧，一點(diǎn)水也沒(méi)有了。我坐在座位上看著(zhù)空空的杯子發(fā)愣，唉，嗓子也快要冒煙了�！澳闶遣皇菦](méi)灌到水呀？”我轉頭一看，原來(lái)是范張玲嬉皮笑臉的看著(zhù)我。哼，在這個(gè)時(shí)候都不忘諷刺我一兩句。我斜了她一眼。她似乎看透了我的'心思：“來(lái)，我給你點(diǎn)水吧！”我一聽(tīng)，臉通紅通紅，充滿(mǎn)歉意地說(shuō)：“對不起，我剛才……
再說(shuō)，你也只有這么點(diǎn)水，還是你喝吧！”我不好意思極了，猶豫間，她把我的杯子奪過(guò)去，把自己杯子中的水全倒給了我。我心中充滿(mǎn)了感激，范張玲，你太好了。俗話(huà)說(shuō)：小處見(jiàn)真情，她真是我的好伙伴，我的好朋友。
朋友的作文 篇13
我的好朋友是一位女生，她活潑可愛(ài)。熱愛(ài)幫助別人的一位三好學(xué)生，她也是我們的文明班長(cháng)——張晨璐。
她標準的身材，勻稱(chēng)的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一對柳葉眉，眉毛下面是她那彎彎長(cháng)長(cháng)的睫毛，再配上黑珍珠般的大眼睛，一閃一閃的，活脫脫的像個(gè)大洋娃娃。不過(guò)她的耳朵貌似不是跟她很配套。大大的耳朵像綻放的花朵，我問(wèn)別人他們把這種耳朵叫做“招風(fēng)耳”。當她生氣的時(shí)候她那小嘴嘟嘟的撅著(zhù)。對著(zhù)人嘟嘟囔囔的，真是個(gè)不知疲憊的小喇叭。怎么樣，她很特殊吧！
她具有超出她年齡的領(lǐng)導能力，干起活來(lái)也是特別認真，誰(shuí)要是這個(gè)月能跟她在一個(gè)組，不用想了，準能成為優(yōu)勝小組。
我們班里有一個(gè)“搗蛋鬼”，成績(jì)不太好，日常的行為習慣更不好，總是給小組扣分。哪個(gè)組長(cháng)都不喜歡他加入，看見(jiàn)他就頭疼。就這樣的一個(gè)“搗蛋”孩子，還能在我們的文明班長(cháng)的領(lǐng)導下，每天都能按時(shí)完成作業(yè)，從沒(méi)落下過(guò)，就連他從沒(méi)上過(guò)的黑板展示他竟然都有了很大進(jìn)步，并且小組意識特別強�？纯窗�！這可都是我們的文明班長(cháng)張晨璐的功勞。
她還自我要求特別高，那天我們老師給學(xué)生留了很多的作業(yè)，另外給張晨璐另加了幾件事做。第二天，我們大部分的學(xué)生都沒(méi)有做完作業(yè)，我一想我的'組長(cháng)張晨璐肯定也沒(méi)有完成，我也就放心了，可是到了交作業(yè)時(shí)，她確是班里完成的最好的。那些老師安排的事情她也都完成了。
瞧瞧吧！我們的文明班長(cháng)，也許你在我們學(xué)校再也找不到像張晨璐這樣優(yōu)秀的學(xué)生了。我真希望，我們班能多有一些這樣的優(yōu)秀學(xué)生。
朋友的作文 篇14
當我提到朋友時(shí)，我會(huì )想起很多朋友。有幫我的朋友，有一起玩的朋友，有放學(xué)一起回家的朋友……今天，我要介紹一個(gè)“特別”的朋友，聰明又努力，喜歡發(fā)明創(chuàng )造。她是我的造友——小美。
小美很瘦，黑色的頭發(fā)，彎彎的眉毛，高高的鼻梁下有一張櫻桃般的嘴。她很有才華，不僅在繪畫(huà)方面，而且在計算機方面。
小美遇到問(wèn)題喜歡創(chuàng )新，喜歡動(dòng)腦。她做任何事情都小心翼翼，精益求精。我記得我們班辦黑板報。她是繪畫(huà)方面的小專(zhuān)家。她的畫(huà)不僅美，而且會(huì )從頭再來(lái)，力求完美。她學(xué)習勤奮，毫不懈怠。因為她知道勤奮可以彌補自己的'不足。她的學(xué)習精神深深感染了我，所以我和她一起努力學(xué)習。
眾所周知，小美和我都是計算機學(xué)會(huì )的成員。我們剛開(kāi)始練《編程貓》的時(shí)候，老師特別強調是出去比賽，只能有五個(gè)人參加，所以我們都練得很辛苦。我對小美說(shuō)：“我們趕緊練吧！”小美點(diǎn)點(diǎn)頭，卻看到她更用力地練編程貓。
好事多磨。小美的編程貓越來(lái)越熟練了。幾乎完美。這時(shí)候我勸小美說(shuō)：“為了做一只好的編程貓，我要傷身體�！彼f(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我知道�！焙髞�(lái)老師開(kāi)始公布比賽名單�！靶∶�，我，小張，小王，小李�！�
就這樣，小美和我被老師選中參加比賽。我太開(kāi)心了。小美做了一只很有趣的編程貓，讓我很驚訝。后來(lái)我問(wèn)小美關(guān)于編程貓的事情，真的很有意思。
我喜歡這個(gè)交友網(wǎng)站。和她在一起，我端正了學(xué)習態(tài)度，學(xué)習取得了很大進(jìn)步。而且，她的創(chuàng )作和發(fā)明也感染了我。我決定以后做一個(gè)小制作人，認真發(fā)現生活中的問(wèn)題，用腦子好好發(fā)明創(chuàng )造。
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