教育了我作文

實(shí)用的教育了我作文[精華8篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的教育了我作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教育了我作文 篇1

　　進(jìn)入初一后，我領(lǐng)教過(guò)班主任沈老師的許多新招，其中一招曾令我刻骨銘心——每天的值日由一名同學(xué)單獨完成。

　　回想小學(xué)時(shí)的集體值日那多輕松��！我只要濫竽充數就可以了，可如今南郭先生要獨奏了。

　　值日的那天很快就來(lái)臨了，慘！剛下第一節課我就忘了擦黑板。上課了，沈老師走進(jìn)教室，掃了一眼寫(xiě)滿(mǎn)字的黑板，臉色立即由晴轉陰，只見(jiàn)他咬著(zhù)牙，從牙風(fēng)縫里擠出一些聲音，拖著(zhù)長(cháng)腔說(shuō)：“誰(shuí)值日？”有好事者馬上將我供出，我意識到大事不妙，可為時(shí)已晚。沈老師緊鄒眉頭，兩道目光直向我逼來(lái)：“這就是你本學(xué)期的第一次值日？”接著(zhù)，我聽(tīng)到沈老師手里的教科書(shū)摔在講桌上的聲音，看到黑板擦擲到我的腳下……

　　更不幸的`事還在后面，下午該打掃整個(gè)教室了，我掃地，排桌椅，擦黑板，清理黑板槽，拖地……干得腰酸背痛腿抽筋。為了擠出時(shí)間去操場(chǎng)踢幾腳足球，我匆匆掃視了一下教室，自以為滿(mǎn)意后便離開(kāi)了。

　　第二日早晨，路過(guò)學(xué)校的計分黑板，我班的衛生得分讓我倒抽一口涼氣——9.5分，原因，黑板不干凈！我有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦了，黑板可是用抹布擦過(guò)的呀？我連忙走進(jìn)教室，一看，黑板果然一塌糊涂，原來(lái)，水氣干了之后，殘留的粉筆灰又顯了出來(lái)，有一塊沒(méi)一塊的涂在了黑板上，整個(gè)黑板成了個(gè)大花臉，唉！只差一點(diǎn)點(diǎn)。就這一點(diǎn)點(diǎn)讓我成了為班級抹黑的罪人。

　　沈老師很快得知衛生被扣分的情報，于是我被請到了辦公室。沈老師正在埋頭批作業(yè)，我小心地向他走去，他并沒(méi)有抬頭，只是抬了一下眼皮，兩道目光直向我逼來(lái)�！翱纯催@篇文章�！鄙蚶蠋熛蚴诌呉槐敬蜷_(kāi)的雜志努努嘴。那篇文章題為《每個(gè)人只錯了一點(diǎn)點(diǎn)》，講的是大西洋上的一艘巨輪沉沒(méi)的事，事故只是因為從機匠、輪管到大副、船長(cháng)每人只錯了一點(diǎn)點(diǎn)�？赐曛�(zhù)篇文章我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默地走了出去。

　　我又重做了一天值日，這次我拿到了滿(mǎn)分。

　　次日，教室的走廊前，我與沈老師相遇，沈老師側頭笑瞇瞇地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“小伙子，干得不錯�！�

　　這件事一直記在我心頭，它像座燈塔一樣指引著(zhù)我——只有認認真真做好每一件小事，才會(huì )取得成功。失敗和成功只差一點(diǎn)點(diǎn)。

教育了我作文 篇2

　　每天從家走到學(xué)校，我每天都會(huì )經(jīng)過(guò)那家早餐店，看著(zhù)那忙來(lái)忙去的店主，我心里充滿(mǎn)了敬意，因為他曾經(jīng)教育過(guò)我，使我懂得了一個(gè)道理。

　　初春的一個(gè)早晨，風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，雖然進(jìn)入了春天，可天還是那么冷。人們都在“溫柔鄉”——被子里熟睡。而這時(shí)候，一家早餐店開(kāi)了門(mén)，店主有點(diǎn)冷，他縮了縮脖子，便開(kāi)始忙了起來(lái)。

　　天色還早，過(guò)了一會(huì )兒，街上依稀出現了幾個(gè)行人——那都是因為忙工作，不得不早點(diǎn)。而我這個(gè)小學(xué)生，這么冷也要“堅持不懈”的去上學(xué)。路過(guò)這家早餐店時(shí)，一看時(shí)間，還早。便想吃點(diǎn)早點(diǎn)熱熱身，再去上學(xué)。我剛走進(jìn)去，老板便過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，想吃什么呀？”“一碗豆腐花，一根油條�！蔽艺f(shuō)。他說(shuō)：“好嘞，等會(huì )兒！”就忙去了。我環(huán)視了一下四周，座位全滿(mǎn)了，并不是因為人多，而是這家店太小了。等了一會(huì )兒，一位老爺爺起身走了，我便趕緊坐在了他空出的位子上。吃完早點(diǎn)，我給老板錢(qián)時(shí)，老板正在給別人找錢(qián)，我一連叫了幾聲，他好象沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我一看表，上學(xué)的時(shí)間快到了，便想：“回來(lái)給他也不遲�！本惋w一般跑出去了。

　　到了學(xué)校。上午提前10鐘就放學(xué)了。我經(jīng)過(guò)那家店——早餐店，許多人在買(mǎi)午餐，我 想這些買(mǎi)午餐的人估計是在被窩里餓的.不行了，才舍得出來(lái)。我走過(guò)去，準備把早上的錢(qián)給他。這時(shí)，一位婦女正在買(mǎi)油條和熱豆花。老板笑了笑說(shuō)：“買(mǎi)了豆腐給你婆婆吃��？”婦女白了他一眼說(shuō)：“哼，她連吃豆腐的福氣都沒(méi)有！”我很生氣，心想：怎么能這么說(shuō)自己的婆婆呢！沒(méi)想到老板比我還生氣。給婦女午餐的手馬上縮了回來(lái)，婦女疑惑的說(shuō)：“你咋了？”“這午餐我不賣(mài)了！”老板說(shuō)。婦女一聽(tīng)，生氣的走了。我又向前走了一步，看見(jiàn)一個(gè)抱著(zhù)孩子的少婦急匆匆的向午餐店走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老板，豆腐花是不是買(mǎi)了？”老板問(wèn)：“怎么了？”“我婆婆生病，要吃豆腐花�！苯辜钡纳賸D說(shuō)。老板趕快給少婦盛了兩碗豆花送了過(guò)去。少婦不好意思的說(shuō)：“師傅，我只帶了5角錢(qián)，你還是給我一碗吧！”老板說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今兒我不收你錢(qián)，你還是快給老人送去吧！”少婦一臉感激的看者老板，然后匆匆的走了。站在旁邊，我看見(jiàn)了老板對人的兩方面，也似乎明白了這位老板為什么要這么做。我向他豎起了大拇指，并付了早餐的錢(qián)，老板不好意思撓了撓頭。

　　通過(guò)這件事之后，我從心里佩服這個(gè)不起眼的小老板，是他教會(huì )了我怎樣做人，也是他教育了我。

教育了我作文 篇3

　　前幾天，姐姐給我了幾個(gè)電話(huà)號碼，讓我幫忙充一下話(huà)費。我覺(jué)得這是很簡(jiǎn)單的一件事，并沒(méi)有太放在心上。所以也就一直拖延著(zhù)，只到昨天姐姐再次催我。

　　于是，我先按姐姐說(shuō)的，先拔一下電話(huà)看有沒(méi)有停機，有的話(huà)就把話(huà)費給交一下，然后再隔一會(huì )打看有沒(méi)有接通，就知道話(huà)費有沒(méi)有充進(jìn)去了。

　　然后有一個(gè)號碼我交了50之后，還是打不通，我在想是不是欠費太多了，于是又給交了一百，可結果還是打不通。這下我有點(diǎn)兒莫名其妙了。一查，才發(fā)現自己交錯了。

　　這下我可傻眼了，因為打不通，人家也不能把話(huà)費還給你，而我一下子就浪費了一百多塊錢(qián)。

　　雖然后來(lái)姐姐沒(méi)有責罵我，但我自己從這件事中受到了教育。

　　是我自己從一開(kāi)始做事情太過(guò)于拖沓，已經(jīng)交待了幾天的.事情，一直不去及時(shí)處理，還一直地拖延，然后產(chǎn)生緊迫感。還有一個(gè)就是太過(guò)粗心了，在交第一次50元的時(shí)候沒(méi)有打通，就應該好好地看一下號碼，而不是直接就再充了進(jìn)去，然后才去發(fā)現問(wèn)題。但凡自己細心一點(diǎn)，提前去查，至少就可以減少第二次再充的一百元錢(qián)。

　　真的是花錢(qián)買(mǎi)教訓，但我真的覺(jué)得很郁悶。

　　通過(guò)這件事教育了我，凡事要細心，要認真，不要拖延。

教育了我作文 篇4

　　三年級上學(xué)期的時(shí)候，我看到六年級的大哥哥大姐姐踩著(zhù)滑板在地面上自由地“敖翔”，我羨慕極了，心想：要是我能像那些大哥哥大姐姐那樣在自由地“敖翔”，那該多好��！

　　于是，我回到家，吵著(zhù)要爸爸媽媽給我買(mǎi)滑板，爸爸媽媽拗不過(guò)我，只好給我買(mǎi)滑板�；�板買(mǎi)回來(lái)了，我迫不及待地踏上板，沒(méi)想到卻摔了個(gè)“四腳朝天”。我決定讓媽媽扶我滑，我小心翼翼地踏上板，我的雙腳踩在滑板上，我的心里非常害怕，我害怕媽媽把她的手松開(kāi)，我就跌倒了。事情果然不出我所料，正當我滑滑板滑得高興的時(shí)候，媽媽忽然把她的手松開(kāi)，我不敢跳板，就滑板上直搖晃，眼看就要跌倒了，媽媽轉身一看，連忙跑過(guò)去扶住我，呼，真是有驚無(wú)險��！

　　雖然經(jīng)過(guò)幾天的練習，但是我還是那樣，不能我自己一個(gè)人滑，我心想：早知道學(xué)滑板這么難，我就不買(mǎi)滑板，也就不學(xué)滑滑板了。爸爸媽媽似乎看破穿了我的心思，帶著(zhù)鼓勵的'語(yǔ)氣對我說(shuō)：“別放棄，燦星，我們相信你一定會(huì )學(xué)會(huì )滑滑板的，只要你堅持不放棄，勇敢地面對困難，就一定會(huì )學(xué)會(huì )滑滑板的！”爸爸媽媽的話(huà)使我重新振作起來(lái)。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì )滑滑板。

　　我下定決定，中午和下午放學(xué)后要扶墻滑兩圈以上。就這樣，我終于掌握了滑板其中的技巧：只要身體保持平衡，左腳控制好方向，右腳用力搖，滑板就會(huì )滑起來(lái)。當我在“自由翱翔”的時(shí)候，還有一個(gè)難題在困繞著(zhù)我，那就是輕松上板，為了學(xué)會(huì )這個(gè)技巧，我不斷地練習，功夫不負有心人，幾天后，我終于學(xué)會(huì )了輕松上板。

　　這件事教育了我，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要堅持不懈、永不放棄，這樣才會(huì )成功。

教育了我作文 篇5

　　我有一個(gè)學(xué)生，數學(xué)成績(jì)中等，有次期中考試她超常發(fā)揮，考得特別好，全班第二名。到了期末考試，卻考了一個(gè)倒數第二名。畢竟二年級的孩子還小，我怕她接受不了，決定找她談?wù)劇?/p>

　　我把她找來(lái)，很直白地告訴她：“這次期末考試，你考了92.5分，全班倒數第二名�！蔽蚁�，只要她的臉一陰下來(lái)，我馬上就會(huì )摟著(zhù)她說(shuō)，其實(shí)她已經(jīng)很努力了，對她自己來(lái)說(shuō)，已經(jīng)考得很不錯了。我緊張地盯著(zhù)她看。

　　沒(méi)想到她卻用手作了一個(gè)代表勝利的“v”字，嘴里歡呼一聲，大叫道：“耶！全班分數都在92分以上！我們班是最棒的！我們班是最棒的！”然后就“耶！耶！耶！”地手舞足蹈起來(lái)。

　　結果大大出乎我的意料，我一時(shí)竟想不起來(lái)該說(shuō)什么。這是個(gè)集體榮譽(yù)感很強的小姑娘，她對集體的關(guān)注超過(guò)了對她自己。

　　頓了頓，我輕輕拉她到我身邊，輕聲問(wèn)：“那，你在意你自己的分數嗎？”她打量了我一下，說(shuō)：“我知道了。期中考試考得好，并不等于期末考試也能考好�！编�，小家伙還挺客觀(guān)！我又問(wèn)她：“數學(xué)考試我們注重基礎知識的檢測。何以你期中、期末的考試分數差距如此之大呢？”她想了想，輕輕地，但清楚地對我說(shuō)：“老師，前半學(xué)期，我每天除了認真上數學(xué)課以外，每天放學(xué)我都要看《數學(xué)思維訓練報》。結果，期中考試就考得好。后半學(xué)期，我就每天只看課外書(shū)了，沒(méi)有復習數學(xué)，所以就考成這樣了�！�

　　喲！這小家伙還真會(huì )分析！在這樣短的時(shí)間內能說(shuō)出那樣的話(huà)，看來(lái)是不需要我再“指點(diǎn)”她什么了。

　　我笑著(zhù)問(wèn)她：“那你準備怎么辦？是不是該每天都復習一下數學(xué)��？”她正色道：“不，老師，是應該把每天學(xué)的所有功課都復習一次，而不是單單對于數學(xué)。曾子有曰：傳不習乎？”

　　終于輪到我吃驚地望著(zhù)她。我不由地敬佩起眼前的這個(gè)孩子來(lái)。我知道我先前準備跟她說(shuō)的話(huà)都派不上用場(chǎng)了。我站起來(lái)，送她到辦公室門(mén)口，對她說(shuō)：“謝謝你！孩子�！彼�笑著(zhù)用大眼睛骨碌了我一圈，跑了，跑到小伙伴中玩兒去了。

　　我倚在辦公室的門(mén)上，望著(zhù)她的.背影出了神。對于一二年級的孩子，我們常常想當然地認為他們還小，需要我們的教導。至少，我們覺(jué)得我們可以如同父母般地呵護他們，甚至需要我們手把手地教他們。然而，今天這個(gè)孩子卻教育了我，她用事實(shí)清楚地告訴我：“老師，我的年齡是還小，但我們并不像你想象中的那樣弱小，需要你時(shí)時(shí)處處保護著(zhù)。我們有我們自己對事情的看法。你吃驚了吧。哈哈！”

　　突然地，我又高興起來(lái)：八九歲的孩子，就能這樣看問(wèn)題。等他們長(cháng)大了，一定很了不起的。教育，是一件多么充滿(mǎn)希望的事情��！我馬上坐在辦公桌前，拿出紙、筆準備訂個(gè)學(xué)習計劃。我對自己說(shuō)：“后生可畏。他們遠比你想象的要優(yōu)秀。你做老師的，沒(méi)有源源活水，如何指點(diǎn)給學(xué)生一條大河？”

教育了我作文 篇6

　　記得有一次，我把媽媽新買(mǎi)的手機弄壞了，當時(shí)我很怕媽媽打我，心想，如果我把新買(mǎi)的手機藏起來(lái)，媽媽就不知道了嗎？如果我不告訴媽媽?zhuān)瑡寢屵�說(shuō)我不誠實(shí)，還會(huì )不理我，也會(huì )生氣。我又想，如果媽媽真的打我怎么辦？哎！不管那么多了，就把手機藏在我的衣柜里吧！反正媽媽不會(huì )發(fā)現的。我把手機藏好后，就假裝做作業(yè)。

　　等到媽媽回來(lái)時(shí)，發(fā)現自己的手機不見(jiàn)了，就來(lái)問(wèn)我：“芳馨，你看到我新買(mǎi)的手機了嗎？”我心想：媽媽不會(huì )有千里眼，知道是我弄壞的吧？不管那么多了，先應付過(guò)去再想辦法。于是我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我沒(méi)看見(jiàn)你的手機，怎么了？”媽媽說(shuō)：“不是你拿我的手機，那就是家里就鬧鬼了，我新買(mǎi)的手機放在家里充電，怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我當時(shí)很緊張，心想：“這下倒霉了，媽媽肯定是知道了，要不然她為什么來(lái)問(wèn)我？”可我還在極力掩飾：“那我可不知道！”

　　到了晚上，媽媽還沒(méi)找到手機，看到媽媽越來(lái)越著(zhù)急，我也越來(lái)越不安，明天我拿不拿手機給媽媽呢？如果拿給媽媽?zhuān)瑡寢尶隙〞?huì )不理我，如果不把手機拿給媽媽?zhuān)�我的心里�?huì )更不安。我不知道該怎么辦，真后悔自己所做的'一切。想了一會(huì )兒，我還是決定明天把手機還給媽媽。這一夜，我睡得最不安穩，體會(huì )到了失眠的滋味。

　　第二天，當我把手機小心翼翼地遞到媽媽面前，媽媽看見(jiàn)手機在我手中，驚奇地說(shuō)：“你怎么找到手機的？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�其�?shí)是我把你的手機弄壞了，我把它藏在了我的衣柜里，昨天我撒謊，您打我吧！”媽媽不但沒(méi)打我，只是嚴肅地對我說(shuō)：“小孩子從小要誠實(shí)，今后可不能再撒謊了�！�

　　我從這件事深深的感受到：不應撒謊，做一個(gè)誠實(shí)的人是多么重要！

教育了我作文 篇7

　　一個(gè)陳舊的小盒子藏在我柜子后面的角落里，這不是我那個(gè)圍棋嗎？它讓我想起了一件事。記得那是上小學(xué)四年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦了興趣小組，我被挑選到了圍棋、五子棋小組。每周我們都要訓練。一段時(shí)間后，老師搞了一次五子棋競賽，我通過(guò)層層過(guò)關(guān)和選拔，終于取得了第一名的好成績(jì)。我拿著(zhù)獎狀，心里像綻放的花朵一樣，欣喜若狂的奔向家中，決定要大顯身手。

　　姐姐和我比起來(lái)，要業(yè)余的多，她既沒(méi)有經(jīng)過(guò)正式的訓練和學(xué)習，也沒(méi)和學(xué)習下棋的同學(xué)比賽過(guò)，只是和我交手過(guò)幾次。別瞧她比我大，可是技術(shù)卻沒(méi)我好，幾乎稱(chēng)得上屢次失敗。我蹦跳得回到家里，看見(jiàn)姐姐正坐在沙發(fā)上看五子棋書(shū)，我把書(shū)包往床上一扔，拿著(zhù)獎狀在她面前回了一番：“怎么樣，第一名！”姐姐抬頭看了獎狀一眼，揮揮手說(shuō)：“才是個(gè)小組的第一名就牛了？”我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，心里像：今天我非要你看看冠軍的水平！我可是第一名，能怕你！你贏(yíng)過(guò)我幾局？今天再讓你領(lǐng)教領(lǐng)教。我昂著(zhù)頭，滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“不服氣咱們就比試比試！”姐姐看我滿(mǎn)臉的.傲氣，放下手中的書(shū)說(shuō)：“好，放馬過(guò)來(lái)吧！

　　我把五子棋拿出來(lái)，擺在桌子上，鄭重其事的宣布：“比賽開(kāi)始！”于是我們就開(kāi)始了緊張的比賽。我們上課學(xué)習了很多下五子棋的方法，我輕松應戰，而姐姐呢，好像不敢輕敵，緊鎖著(zhù)眉頭，眼睛盯著(zhù)棋盤(pán)，琢磨著(zhù)每一步該怎樣走。我把腿翹得老高，登在椅子上，嘴里哼著(zhù)歌，眼睛不時(shí)往窗外瞟瞟，窗外的小鳥(niǎo)在空中滑翔，轉眼的功夫消失在天際，遠處還能看見(jiàn)馬路上的汽車(chē)。我不聽(tīng)的變換著(zhù)動(dòng)作，一會(huì )躺在沙發(fā)上，一會(huì )翹著(zhù)腿，一會(huì )又把腿蹬在桌子腿上，心不在焉的想：我的水平這么好，第一名的得這么輕松，對于總是我手下敗將的姐姐，我還用那么認真嗎？想到這里，我笑了笑，姐姐還在注視著(zhù)棋盤(pán)，棋盤(pán)上擠滿(mǎn)了棋子，白的黑的，空著(zhù)的格子所剩無(wú)幾。我輕蔑的說(shuō)：“你好慢呀，姐姐，我都等不及了�！苯憬悴焕砦�，依舊埋頭苦干。

　　屋里的氣氛很是沉悶。窗外依然有汽車(chē)鳴笛的聲音。突然，姐姐食指和中指指尖上的棋子重重的落在一個(gè)空格子上，打破了寂靜。我一看，她的黑棋子連成了3個(gè)，馬上在前面放上了我的白棋子，這才挽救了我的“生命”。誰(shuí)料，姐姐乘勝追擊，一下將了我好幾下，我不再看窗外的汽車(chē)了，匆匆補救，被她搞得狼狽不堪，這可是我沒(méi)有過(guò)的，被姐姐追殺成這樣，我端正了坐姿，馬上進(jìn)入了狀態(tài)�？赡苁怯捎谖覄傞_(kāi)始下棋的時(shí)候太輕敵，局勢總是被動(dòng)，我足足補救了好久，而局勢總是沒(méi)有扭轉，豆大的汗珠從我臉頰劃過(guò)，滴到棋盤(pán)上，姐姐呢，和我正好相反，她反倒洋洋得意的看我的笑話(huà)。只聽(tīng)啪的一聲，姐姐的勝利子落在棋盤(pán)上，余光中能看到她臉上綻放的笑容，棋盤(pán)上的棋子好像瞬間消失了，我不敢承認現實(shí)——我輸了！

　　愣了許久，姐姐對我說(shuō)：“你輸了，不驕傲了吧。有了一點(diǎn)小小的成績(jì)就沾沾自喜，難道你忘了滿(mǎn)招損，謙受益了嗎？”我就像泄了氣的皮球，完全沒(méi)有了興致。而那張第一名的獎狀，好像褪了色一樣，似乎是很久以前發(fā)的了。姐姐拍拍我的肩說(shuō)：“妹妹，別灰心，你的技術(shù)比我好多了，只不過(guò)你這次驕傲了。繼續努力哦！我剛剛看你那樣驕傲，才答應和你玩得，就是要你吸取教訓。剛才看你下棋時(shí)滿(mǎn)不在乎的表情，我就料到你一定會(huì )輸的。記住，戒驕戒躁，要謙虛，其實(shí)你蠻有把握贏(yíng)我的�！蔽夷弥�(zhù)獎狀，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我撫摸著(zhù)陳舊的盒子，仿佛這件事剛剛發(fā)生過(guò)。通過(guò)這件事，讓我明白了：驕傲使人落后，只有謙虛才能不斷進(jìn)步。

教育了我作文 篇8

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，爸爸送給我了一份禮物自行車(chē)。我對爸爸說(shuō)：爸爸我還不會(huì )騎自行車(chē)呢！沒(méi)事，我教你。爸爸說(shuō)。

　　首先，爸爸教我先掌握方向盤(pán)。之后找準方向踩踏板，就可以了。

　　我靈機一動(dòng)。唉！我們家的菜不是沒(méi)有了嗎？我就對爸爸說(shuō)：爸爸要不，我去買(mǎi)菜。你把要買(mǎi)的菜寫(xiě)在一個(gè)紙單上，然后我去買(mǎi)行嗎？前兩次爸爸是不同意的，第三次終于同意了。

　　爸爸把菜都寫(xiě)到紙單上，并交給了我。臨走前爸爸對我說(shuō)：注意安全！好。我說(shuō)。

　　接著(zhù)就出發(fā)。去的路上還算順利。但是買(mǎi)完菜后，我一看有我最喜歡吃的骨肉相連。我立馬結了賬，跑上車(chē)，飛快地騎。就是沒(méi)眼看腳下。忽然，自行車(chē)呯的一聲倒在了地下。人到時(shí)沒(méi)什么事，就是可憐的自行車(chē)和筐里的.菜吃了虧。我的菜要不是臟了，就是壞了。就連我最?lèi)?ài)的吃的骨肉相連也壞了。

　　我后悔了，不應該騎那么快的。想一想重新去買(mǎi)呢錢(qián)不夠。那怎么辦呀！所以我只好硬著(zhù)頭皮回家去了�；氐郊野职植�沒(méi)有責備我，而是溫柔的對我說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)有受傷就好！

　　這件事教育了我：做什么事情都不要著(zhù)急，不然就會(huì )給自己增添麻煩！