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我的拿手好戲唱歌作文7篇[精華]
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的我的拿手好戲唱歌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲唱歌作文1
我喜歡唱歌,不過(guò)我喜歡唱的不是一般的歌,而是搖滾音樂(lè )。我覺(jué)得搖滾音樂(lè )讓我的內心充滿(mǎn)了正能量。你一定會(huì )很好奇我為什么會(huì )去學(xué)唱搖滾音樂(lè )的吧?那是有一段“驚險”故事的。
我剛開(kāi)始學(xué)習唱歌的時(shí)候五音不全,老師教唱高音,我唱成了低音,老師教唱低音,我卻唱成了高音,而且唱出來(lái)的'聲音別提有多難聽(tīng)了。但是我沒(méi)有一點(diǎn)兒的氣餒,因為我知道“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理,所以我向老師請教了他的看家本領(lǐng)。老師告訴我首先控制自己聲音的均勻發(fā)聲,然后聲音不能堵在喉嚨里,同時(shí)丹田的氣必須要用好,不然聲音的力度就會(huì )不夠。這下我知道了如何才能把歌唱歌的技巧了,每次練習的時(shí)候我都按老師說(shuō)的去做,媽媽告訴我“竹子是一節一節長(cháng)起來(lái)的,功夫是一天一天練出來(lái)的”,所以我在跟老師學(xué)習唱歌的時(shí)候,如果一次唱得不好,我就再唱一次,一直唱到老師覺(jué)得滿(mǎn)意為止,F在我每次上課都有進(jìn)步,而且唱出來(lái)的聲音有力、豪放,我覺(jué)得自己好像正朝著(zhù)“世界級”水平的方向前進(jìn)呢。
我學(xué)會(huì )了唱搖滾音樂(lè ),我相信只要我堅持不懈地練下去,一定會(huì )唱得越來(lái)越好。
我的拿手好戲唱歌作文2
六歲的時(shí)候,我嗓子不好,一說(shuō)起話(huà)來(lái)就會(huì )沙啞掉。于是,一年級的時(shí)候,媽媽就決定帶我去學(xué)唱歌。
剛推開(kāi)教室的門(mén),我看到鋼琴前正坐著(zhù)一位女老師。媽媽告訴我這是吳老師。她會(huì )不會(huì )很?chē)栏裱?正想著(zhù),“開(kāi)始了”,一個(gè)甜潤又響亮的.聲音跑入我的耳朵里,我連忙回過(guò)神來(lái)。吳老師說(shuō):“這首歌我先示范給你聽(tīng)!彪S道悠揚的鋼琴聲也飄出來(lái),我完全陶醉在這動(dòng)人的音樂(lè )中了,直到音樂(lè )停止。吳老轉過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地說(shuō):“該你唱了!”我信心十足地唱了起來(lái),可是效果不好不是跑調了就是唱錯了。我不灰心一次次練下去。在老師的指導下我練得一次比次好,因為發(fā)聲正確,聲音也不沙啞了。
放學(xué)后,媽媽竟稱(chēng)贊起自己來(lái):“哈哈,還是我的方法最好!”你現在的聲音多好聽(tīng)呀!她竟像小孩一樣手舞足蹈,高興極了。
通過(guò)這件事,我明白一個(gè)道理:只要你一次次地去嘗試,你就會(huì )成功!
我的拿手好戲唱歌作文3
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲:彈琴、畫(huà)畫(huà)、做手工……而我的拿手好戲是唱歌。
我從小就喜歡唱歌,但是最開(kāi)始就是瞎哼哼,父母知道我這么喜歡唱歌,就給我報了興趣班。
我開(kāi)始學(xué)唱歌時(shí)五音不全,老師教我們認識樂(lè )譜,帶領(lǐng)我們練習發(fā)音,唱歌時(shí)用力點(diǎn)在腹部,雖然學(xué)唱歌很苦,要下很大的功夫,但是我每次堅持去訓練,沒(méi)有一點(diǎn)氣餒,因為我知道“臺上十分鐘,臺下十年功!钡'道理。
我學(xué)唱歌學(xué)了很長(cháng)時(shí)間,終于迎來(lái)了我人生中的第一次唱歌比賽。那是我在上小學(xué)三年級的時(shí)候,學(xué)校舉行了唱歌比賽,我唱的是《歌唱小放牛郎》,上臺前,我十分緊張,爸爸說(shuō):“別緊張,自然發(fā)揮就好,”我站在臺上,讓自己進(jìn)入了那個(gè)情景,仿佛自己在表演一樣,比賽結束后,評委和觀(guān)眾鼓起了熱烈的掌聲。我獲得了第一名。
從此以后,我參加了很多比賽,我甚至在吃飯、寫(xiě)作業(yè)時(shí),都會(huì )唱上幾句歌,而唱歌也成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲唱歌作文4
音樂(lè ),是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來(lái)。音樂(lè ),正是背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力的人恢復往日鮮活的一劑良藥。
老師帶領(lǐng)我們練習發(fā)聲,告訴我們唱歌時(shí)的用力點(diǎn)在腹部,唱完歌覺(jué)得腰累,那說(shuō)明你發(fā)聲的位置對,唱歌時(shí)覺(jué)得口干舌燥,嗓子疼,那說(shuō)明你根本就沒(méi)有找對發(fā)聲點(diǎn),是唱不出好聽(tīng)的歌來(lái)的。每次老師反復教,我也認真的聽(tīng),并用心去領(lǐng)會(huì )老師所說(shuō)的話(huà),可就是不明白。一到實(shí)際唱歌就找不著(zhù)感覺(jué)了。高音上不去,低音低不下來(lái)。長(cháng)音唱不了。于是乎就開(kāi)始濫竽充數了。只張嘴不發(fā)聲。其實(shí),這樣也是挺難的一件事情。張嘴時(shí)間長(cháng)了,口干舌燥的覺(jué)得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發(fā)聲位置,唱歌時(shí)嗓子是真的不累的.。我再也沒(méi)有口干舌燥、嗓子疼的現象了,再也不覺(jué)得唱歌是一件苦差事,F在對我來(lái)說(shuō),唱歌真的是一種享受呢?我特別享受這個(gè)唱歌的過(guò)程。
我從學(xué)唱歌中懂了點(diǎn)東西——就是不管做什么事情,都要認真地去做,不能半途而廢,要用心去做。
我的拿手好戲唱歌作文5
我有很多本領(lǐng),比如唱歌、跳舞等等......
有一次媽媽領(lǐng)我去學(xué)聲樂(lè ),老師先讓我聽(tīng)一聽(tīng)她自己的聲音,我一聽(tīng)老師的聲音,驚呆了,沒(méi)想到我自己的聲音比老師的聲音相差那么遠,我急忙請求老師教一教我,我請求了半個(gè)小時(shí)老師終于同意了。我興奮得一蹦三尺高,媽媽碰了我一下,小聲地說(shuō):“老師在這呢!”我忽然想聽(tīng)到一個(gè)壞消息一樣,,一下子就難過(guò)起來(lái)了。老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后每個(gè)星期一6:10的時(shí)候來(lái)學(xué)吧。
每個(gè)星期的星期一,我都會(huì )很興奮,因為今天有聲樂(lè )課。有一次我唱一首歌,那首歌很難唱,我唱著(zhù)唱著(zhù),忽然提不上去了,一下子坐在地上嚎啕大哭,老師很驚奇問(wèn)我:“怎么了?”我對老師說(shuō):“有個(gè)音我怎么也提不上去!崩蠋熣f(shuō):“你把嗓子放圓了就行了!蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄈプ,果然提上去了。老師連忙向我豎起大拇指,我的`心了美滋滋的。終于到比賽了,我經(jīng)過(guò)了自己的努力,贏(yíng)得了一枚寶貴的金牌。
現在的我,懂得了遇事千萬(wàn)不要放棄,一定要堅持下去,才能取得成功。
我的拿手好戲唱歌作文6
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,對我來(lái)說(shuō),我的拿手好戲就是唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
小時(shí)候我特別喜歡唱歌,爸爸見(jiàn)我那么喜歡唱歌,就給我找了一位聲樂(lè )老師,讓我學(xué)習正確的唱歌方法。起初,我特別緊張,但是老師那一臉親切的笑容打消了我的擔憂(yōu)。
老師先教我練嗓子,老師說(shuō):“要先站直,丹田的氣才能直通眉心!崩蠋熞贿呎f(shuō),一邊糾正我的站姿。我發(fā)覺(jué)站直之后,整個(gè)人都精神飽滿(mǎn)了。接著(zhù)老師教我練習發(fā)聲,我沒(méi)想到唱歌也有這么多講究。
幾節課下來(lái),我感覺(jué)聲音開(kāi)闊了許多。老師這才開(kāi)始教我唱歌,《金鳳花開(kāi)》是我學(xué)唱的第一首歌,后面高潮部分我有點(diǎn)上不去,老師就叫我用假聲唱法。我按照老師說(shuō)的做,找到假聲唱法的技巧,感覺(jué)輕松多了。我不僅學(xué)會(huì )唱《金鳳花開(kāi)》,還學(xué)到了唱歌的技巧,唱別的歌也越來(lái)越好聽(tīng)。
有一次,老師要我們參加珠海合唱比賽,領(lǐng)唱的人竟然是我,我驚喜萬(wàn)分。我怕辜負了老師對我的期望,每天都在家練——“你在瑤山上,你在瑤山下……”最終,我們獲得了小組第一名,拿到獎杯的`我們欣喜若狂,我也感受到唱歌的魅力。
我喜歡在歌聲的海洋里徜徉,唱歌讓我感受到音樂(lè )的魅力,我愿意當一個(gè)唱歌的小能手。
我的拿手好戲唱歌作文7
每個(gè)人都有自己的特長(cháng),比如畫(huà)畫(huà),變魔術(shù),唱歌跳舞等等,我最拿手的是唱歌。
我從小就喜歡唱歌,因為我認為學(xué)唱歌不僅簡(jiǎn)單,而且我唱的也很好聽(tīng),所以老師便拉我進(jìn)了合唱隊訓練并參加比賽。
平時(shí)我去合唱隊時(shí),我們的指揮周老師還會(huì )教我們的新歌,先教歌譜,再教歌詞,還翻譯英文歌給我們聽(tīng),我平時(shí)訓練都很認真很努力,想著(zhù)比賽那天得到好成績(jì),好名次,訓練完后我每次都覺(jué)得很辛苦,嗓子很疼,但我還是對自己說(shuō):雖然我現在一遍一遍的練習唱歌很辛苦,但我要堅持一直到比賽那天,拿出自己的實(shí)力。
終于到了比賽那一天,我的心情既興奮又有一些緊張,又來(lái)到了會(huì )場(chǎng),隨著(zhù)燈光一亮,音樂(lè )一響,我便看著(zhù)周老師的指揮唱起來(lái),只見(jiàn)老師。十分專(zhuān)注地指揮著(zhù),我們在老師的帶動(dòng)下都十分積極的唱起來(lái),比賽結束后,當我得知我們得了一等獎時(shí),我高興的`歡呼起來(lái)。
我的努力成就了我的拿手好戲,只有勤奮才有收獲,少說(shuō)話(huà),多做事,扎扎實(shí)實(shí)埋頭苦干,春季多流汗,秋季歌兒唱不完,我要一直把歌唱下去,唱出我的幸福人生。