材料學(xué)實(shí)習報告

材料學(xué)實(shí)習報告

　　在現實(shí)生活中，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編幫大家整理的材料學(xué)實(shí)習報告，希望能夠幫助到大家。

材料學(xué)實(shí)習報告1

　　實(shí)習內容：□認識實(shí)習（社會(huì )調查）

　　教學(xué)實(shí)習（□生產(chǎn)□臨床□勞動(dòng)）

　　畢業(yè)實(shí)習

　　實(shí)習形式：□集中□分散

　　學(xué)生姓名：

　　學(xué)號：

　　專(zhuān)業(yè)班級：

　　實(shí)習時(shí)間：XX年X月X日

　　一、實(shí)習目的

　　1．了解材料行業(yè)的使用原料、生產(chǎn)過(guò)程、生產(chǎn)方法及產(chǎn)品性能，熟悉工廠(chǎng)的生產(chǎn)流程、生產(chǎn)線(xiàn)布局、技術(shù)裝備，掌握材料加工工藝方面的知識及方法。

　　2．了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習先進(jìn)的管理方式方法。

　　3．通過(guò)認識實(shí)習，進(jìn)入生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察和調查研究，獲取材料行業(yè)的相關(guān)知識，了解本專(zhuān)業(yè)基本的實(shí)際生產(chǎn)內容，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識。

　　4．在認識實(shí)習期間，通過(guò)對各種材料加工工藝的分析，以及加工過(guò)程中所用的機器設備的認識，豐富我們的課外學(xué)習內容，增長(cháng)實(shí)踐經(jīng)驗。

　　5．通過(guò)此次認識實(shí)習，調動(dòng)我們的學(xué)習積極性，同時(shí)為我們今后研究及就業(yè)方向提供參考。

　　二、實(shí)習內容

　�。ㄒ唬�實(shí)習時(shí)間及實(shí)習單位簡(jiǎn)介

　　本次認識實(shí)習，我們參觀(guān)了中航工業(yè)集團洪都分公司、江西金世紀新材料股份有限公司、南昌硬質(zhì)合金有限公司、晶能光電江西有限公司、江西銅業(yè)集團銅板帶有限公司和江西上高國員陶瓷有限公司六家公司，分別詳盡地介紹了飛機零件生產(chǎn)工藝、稀土提取工藝、硬質(zhì)合金加工、銅板加工和陶瓷加工過(guò)程，讓我受益匪淺。

　�。ǘ�）實(shí)習單位及認識內容

　　1)中航工業(yè)江西洪都航空工業(yè)集團有限責任公司中航工業(yè)江西洪都航空工業(yè)集團有限責任公司（簡(jiǎn)稱(chēng)中航工業(yè)洪都）是新中國第一架飛機的誕生地，創(chuàng )建于1951年，原名為南昌飛機制造公司，前身為國營(yíng)洪都機械廠(chǎng)，為我國“一五”時(shí)期156項重點(diǎn)建設項目之一。根據企業(yè)發(fā)展的需要，1998年改制組建了以洪都集團公司為核心，擁有24個(gè)成員企業(yè)和1個(gè)國家級企業(yè)技術(shù)中心，是集科研、生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)為一體的大型企業(yè)集團。企業(yè)現隸屬于中國航空工業(yè)集團公司，擁有員工萬(wàn)余人，是國家重點(diǎn)支持的520家大型企業(yè)和國家“重合同守信用”企業(yè)之一。

　　此次實(shí)習，我們參觀(guān)的是生產(chǎn)各種飛機零件的生產(chǎn)工藝，其中包括鍛造、鑄造、表面處理和零件加工等工藝過(guò)程。為期兩周的金工實(shí)習及課本理論知識的積累，我能夠很快掌握各零件的制備工藝。

　　2)江西金世紀新材料股份有限公司江西金世紀新材料股份有限公司位于南昌高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區，是一家集科研、生產(chǎn)、自營(yíng)進(jìn)出口為一體的高新技術(shù)企業(yè)，為江西省稀土材料工程技術(shù)研究中心。公司擁有濕法冶煉和火法冶煉兩種生產(chǎn)方式，公司現有處理4000噸氯化稀土、1200噸南方離子礦、500噸/年電解稀土金屬和20噸/年高純中重稀土金屬的`生產(chǎn)能力，是國內唯一能同時(shí)處理南北稀土礦的企業(yè)，綜合處理能力和產(chǎn)品品種在國內名列前茅。

　　江西金世紀新材料股份有限公司公司現有稀土氧化物、碳酸鹽、氟化物、氫氧化物等各種規格的稀土化合物、稀土金屬、合金共100多個(gè)規格產(chǎn)品，這些產(chǎn)品都擁有自主知識產(chǎn)權，主要為國內外高新技術(shù)領(lǐng)域提供高品質(zhì)的原材料。目前碳酸鈰、氫氧化鈰、氧化釔、氧化銪、氟化釹、碳酸鐠釹（氟化鐠釹）、金屬釹、高純金屬鋱、高純金屬鏑是公司的主營(yíng)產(chǎn)品。

　　江西金世紀新材料股份有限公司公司擁有強大的稀土研發(fā)能力，現有技術(shù)人員占員工總數的33%，曾先后二十余次完成國家“六五”、“八五”重點(diǎn)攻關(guān)項目和省部級重點(diǎn)攻關(guān)課題，擁有多項發(fā)明專(zhuān)利。

　　實(shí)習過(guò)程由一位學(xué)長(cháng)帶領(lǐng)，我們參觀(guān)了濕法冶煉和火法冶煉兩個(gè)部分，了解了稀土的提純、收集、冶煉和檢測裝箱的過(guò)程。

　　3)南昌硬質(zhì)合金有限責任公司南昌硬質(zhì)合金有限責任公司是國內最大的鎢冶煉與粉末制品、硬質(zhì)合金及孔加工工具生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、出口基地之一。主要生產(chǎn)鎢粉末制品、硬質(zhì)合金管棒材料、硬質(zhì)合金切削工具等三大系列產(chǎn)品，廣泛應用于冶金、機械、汽車(chē)、航空航天、地質(zhì)礦山、石化、電子、輕紡以及國防軍工等涉及國民經(jīng)濟發(fā)展所有的行業(yè)。

　　南昌硬質(zhì)合金有限責任公司擁有6000噸氧化鎢，3000噸鎢粉、碳化鎢粉，800噸硬質(zhì)合金，500萬(wàn)支硬質(zhì)合金孔加工切削工具年生產(chǎn)能力�，F有員工711人，注冊資本1.78億元，總資產(chǎn)7.8億元。1993年獲得國家批準的自營(yíng)進(jìn)出口權，擁有商務(wù)部批準的鎢制品出口配額，產(chǎn)品遠銷(xiāo)美國、歐洲、日本、東南亞等國家和地區，主導產(chǎn)品鎢粉、碳化鎢、硬質(zhì)合金棒材及孔加工工具在國內外具有較高的影響力。

　　公司在長(cháng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中，已逐步形成了一整套規范的工藝流程控制措施和控制要點(diǎn)，能全方位為用戶(hù)提供滿(mǎn)足顧客要求的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

材料學(xué)實(shí)習報告2

　　“金工實(shí)習”，剛剛聽(tīng)到這個(gè)名詞覺(jué)得有點(diǎn)好奇也有點(diǎn)興奮！因為這是我大學(xué)生活中的第一次實(shí)習。我是在十二分的熱情下度過(guò)這兩周的�，F在想起來(lái)竟有些留戀不舍！因為它讓我知道了那些看似無(wú)比簡(jiǎn)單的東西，動(dòng)起手來(lái)竟是這般的難！看似簡(jiǎn)單的理論在實(shí)際運用中卻讓你不時(shí)一聲嘆息！

　　“金工實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養了工程素質(zhì)。對我們來(lái)說(shuō),金工實(shí)習是一次很好的學(xué)習、鍛煉的機會(huì ),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會(huì )!

　　實(shí)習的第一步是進(jìn)行工業(yè)安全知識的教育，這一步是極其重要和不可缺少的。安全第一！這句話(huà)誰(shuí)都知道，但不一定放在心上，所以金工實(shí)習的第一天，老師就先給我們上了一堂安全教育課。通過(guò)觀(guān)看錄像，我們了解了實(shí)習中同學(xué)們易犯的危險操作動(dòng)作。比如在車(chē)間里打鬧嬉戲，不經(jīng)老師的許可便私自啟動(dòng)機器，擅自操作；操作機床時(shí)方法、姿勢不正確，等等。還真是不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。

　　事實(shí)上，工業(yè)安全培訓的目的有兩個(gè)：

　　一是確保人身安全，設備安全；

　　二是獲得工業(yè)安全的基本知識，為將來(lái)的發(fā)展做準備。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，才回想起安全教育的重要性。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我安全的度過(guò)了實(shí)習的兩周！我認為實(shí)習的本身目的就是鍛煉我們的動(dòng)手能力以及對工業(yè)知識的基本認識與理解。它不同于課本教育，因為它有我們動(dòng)手操作的空間！我之所以對實(shí)習有一種說(shuō)不出的留戀，是因為我早已被老師們幽默的講解和生動(dòng)的描述所吸引。一個(gè)簡(jiǎn)單的螺絲螺母，要想知道它是怎么來(lái)的，是要頗費一番功夫的。生活在現代社會(huì )的我們，早已習慣了那些現成的東西，在用的同時(shí)，也不會(huì )多想它究竟是如何得來(lái)的，如果偶爾有人問(wèn)起，也會(huì )很不以為然的說(shuō)，這不是我們所應該知道的�，F在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期兩周的金工實(shí)習對我們是多么重要！

　　第一天的實(shí)習是汽車(chē)。對于熱愛(ài)汽車(chē)的人來(lái)說(shuō),這肯定是一件令人興奮的事。而且我還看到外面都沒(méi)有機會(huì )看到的“羊城130”，老式“伏爾加”,但汽車(chē)的.基本原理還在。首先由老師介紹汽車(chē)的各零件與其功能.在介紹老零件同時(shí)還介紹了現代汽車(chē)在這個(gè)零件上做了什么改進(jìn),促進(jìn)了我對汽車(chē)的了解.然后到我們自己動(dòng)手拆開(kāi)和安裝汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機等零件.顯然以前已經(jīng)知道發(fā)動(dòng)機分兩種:汽油發(fā)動(dòng)機和柴油發(fā)動(dòng)機,前者使用電火花點(diǎn)燃混合氣體,后者使壓縮氣體使其自然著(zhù)火.但通過(guò)親手拆開(kāi)發(fā)動(dòng)機,了解其內部真是結構,更深入,更明白其四沖程的工作原理.發(fā)動(dòng)機是由兩大機構和五大系統組成.對于一般的汽車(chē)故障能自己搞定,例如油路阻塞,可以檢查化油器是否阻塞.不但是汽車(chē)的工作原理,我還學(xué)到很多關(guān)于汽車(chē)使用.保養其現代先進(jìn)汽車(chē)的常識.在開(kāi)車(chē)之前要檢查汽車(chē)潤滑油是否達到要求,大概在什么時(shí)候補充.在冷的天氣里先使發(fā)動(dòng)機預熱一會(huì )再啟動(dòng).自動(dòng)檔汽車(chē)的使用原理,防抱死系統等知識。

　　第一天的實(shí)習就使我對“金工實(shí)習”充滿(mǎn)熱情，動(dòng)手的感覺(jué)就是好！當時(shí)我就想明天的鉗工會(huì )又如何讓我激動(dòng)呢……

　　雖然第二天我們只需要上半天的實(shí)習，但想不到第二天的鉗工竟是如此辛苦的活！把拿在手的圓柱狀的鐵棒加工成完全標準螺母，的確，是夠辛苦的。但是我們完全可以用另外一種心態(tài)去看它，比如：我們可以把它想象成一種藝術(shù)加工，把自己的樂(lè )趣加在其上，也不失一種好辦法。以前從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)想螺母這樣看似微不足到的東西，因為我沒(méi)有想到它會(huì )來(lái)得這么不容易，半天的辛苦工作才勉強做出來(lái)一個(gè)還算可以的小小的、不為人所重視的螺母（還未轉孔�。�，心里不免充滿(mǎn)感慨！雖說(shuō)只是一個(gè)螺母但它需要的程序一點(diǎn)也不能少，而且還需要有足夠的耐心和細心！

　　首先，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，其后是挫出六個(gè)側面，當然這個(gè)工作需要的是力氣和耐心了，如果時(shí)間允許最后還要鉆孔，不過(guò)你不用擔心這么大的孔什么時(shí)候才能穿完，因為這個(gè)工作由機器來(lái)完成！我想這個(gè)時(shí)候每一個(gè)做過(guò)鉗工的人都會(huì )發(fā)出這樣的感慨：還是機器來(lái)得快！在做這個(gè)工作之前我就想，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母��！首先要把鐵棒的一面挫平，可是要想把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行，關(guān)鍵就是要使銼刀的運動(dòng)保持水平，這要靠在挫削過(guò)程中逐漸調整兩手的壓力才能達到。在挫削的過(guò)程中，要不時(shí)的用角尺來(lái)檢驗是否已經(jīng)挫平。挫好了一個(gè)端面，接下來(lái)的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線(xiàn)成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線(xiàn)成75度角，左腳與臺虎鉗中心線(xiàn)成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸完后，接著(zhù)挫另一個(gè)端面，兩面都比較平的時(shí)候就可以加工螺母的六個(gè)側面了，工具同樣是銼刀�？此坪�(jiǎn)單的鉗工，給人的影響會(huì )是很深，以后某天的某個(gè)時(shí)間也許我們會(huì )想起它，或許想起的不僅會(huì )是做鉗工的辛苦還有我們對手工制作與現代科技工具的速度與精確度的差距，在我們感嘆現代工具速度之快以及給我們帶來(lái)的無(wú)上方便時(shí)，我們也會(huì )對那份手工制作的東西帶有不少留戀！

　　鉗工讓我大汗淋漓了一番，但看著(zhù)我自己親手做出的成果——螺母一個(gè)，我也笑了。

　　聽(tīng)別人說(shuō)在實(shí)習的工種中,車(chē)工是最累的那天一大早就去到車(chē)間,很快分好組,老師就開(kāi)始講解臥式車(chē)床的機構.操作方法.然后給我們做了一個(gè)示范.顯然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但到我們操作時(shí)就這里或那里出問(wèn)題.反復幾次操作空機運作之后,終于熟練怎樣控制車(chē)床.安裝要加工的鐵棒后,就開(kāi)始開(kāi)動(dòng)車(chē)床.剛開(kāi)始看到高速旋轉托盤(pán)還有點(diǎn)束手束腳,不過(guò)很快就克服這樣的心理.只要注意安全事項,沒(méi)有什么好怕的畢竟是初學(xué)者,整個(gè)上午才車(chē)出一條槽.下午繼續,車(chē)圓球是最難的,左右手一起旋轉,而且要求旋轉的速度一快一慢。而且由于很難把鐵棒工件的軸心調成水平，所以稍微用力就把圓球刮了一道,無(wú)奈之下只好縮小圓球的半徑.這樣縮了幾次終于把一個(gè)勉強可以說(shuō)是圓球的零件車(chē)出來(lái).最難受的是站了一整天,小腿都疼起來(lái).但當把車(chē)好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習才能感受得到.經(jīng)過(guò)兩天比較辛苦的工種之后，以后的那幾天就覺(jué)得輕松了。也許心理上已經(jīng)有了一定的準備……

　　從金工實(shí)習培養人的各種意志品質(zhì)方面來(lái)講，不同的工種還有不同的作用呢！鉗工，磨工都是費時(shí)費力的工作，你有時(shí)花上半天時(shí)間也可能沒(méi)什么進(jìn)展，而規定的時(shí)間又近在眼前，這個(gè)時(shí)候就要看你的耐心如何了！試問(wèn)心浮氣燥，想一口吃成胖子的人制成的產(chǎn)品會(huì )是合格品，優(yōu)質(zhì)品嗎？車(chē)工精度要求高，安全系數大，沒(méi)有專(zhuān)心致志的工作態(tài)度，不循規蹈矩地按照老師的要求操作，耍小聰明，那么一定是成事不足敗事有余，不僅車(chē)不出所要求的產(chǎn)品，弄不好車(chē)床都要讓你搞壞，損害國家財產(chǎn)的罪名你擔當得起嗎?在勞動(dòng)工作中，老師們給了我們許多指導和幫助�？赡苡行├蠋熼_(kāi)始時(shí)比較嚴肅認真，在我們看來(lái)簡(jiǎn)直是苛刻古板，但我們應該明白老師的良苦用心。俗話(huà)說(shuō)嚴師出高徒，沒(méi)有老師們手把手的示范教導，作為門(mén)外漢的我們會(huì )完成合格的產(chǎn)品嗎？除了教我們操作，老師們有時(shí)還向我們傳授作人的道理，我們可不要辜負他們的殷切期望��！

　　一起實(shí)習的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無(wú)私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，金工實(shí)習更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會(huì )都很少，感謝金工實(shí)習給了我們這樣一個(gè)機會(huì )。這樣的活動(dòng)值得教育部門(mén)的借鑒。

　　金工實(shí)習也讓我懂得了時(shí)間觀(guān)念在工作上的重要性，你不能遲到，遲到就在你成績(jì)單上分；更不能缺課！其實(shí)很簡(jiǎn)單，好比你以后工作，遲到的話(huà)你的上司一定會(huì )扣你工資的！我覺(jué)得這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，如果你對這事是重視的就不會(huì )出現上述情況了。慶幸的是我兩個(gè)星期來(lái)也沒(méi)有遲到過(guò)。

　　短短的2個(gè)星期時(shí)間，我們在實(shí)習中充實(shí)地度過(guò)了，我們學(xué)習的知識雖然不是很多，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì )需要人才，社會(huì )需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。

　　最后，再次感謝各個(gè)工種的老師們的辛勤教導。

材料學(xué)實(shí)習報告3

　　為期兩周的金工實(shí)習結束了，但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心。我們知道，“金工實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養了工程素質(zhì)。對我們來(lái)說(shuō),金工實(shí)習是一次很好的學(xué)習、鍛煉的機會(huì ),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會(huì )!

　　在我認為實(shí)習的本身目的就是鍛煉我們的動(dòng)手能力以及對工業(yè)知識的基本認識。它不同于課本教育，因為它有我們動(dòng)手操作的空間！我之所以對實(shí)習有一種說(shuō)不出的留戀，是因為我早已被老師們幽默的講解和生動(dòng)的描述所吸引。一個(gè)簡(jiǎn)單的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來(lái)的，是要頗費一番功夫的。生活在現代社會(huì )的我們，早已習慣了那些現成的東西，在用的同時(shí)，也不會(huì )多想它究竟是如何得來(lái)的，如果偶爾有人問(wèn)起，也會(huì )很不以為然的說(shuō)，這不是我們所應該知道的�，F在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期兩周的金工實(shí)習對我們是多么重要！

　　重要的安全

　　今天是實(shí)習的第一天。剛到實(shí)習地點(diǎn)，我們便被要求去看一個(gè)實(shí)習安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習要求，像電焊氣焊，熱處理等�？粗�(zhù)許多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類(lèi)似事件，我真的有點(diǎn)害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn)，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會(huì )發(fā)生事故的，于是我明白了，規范的操作，是安全的重要保證！而以后的實(shí)習過(guò)程也充分印證了這一點(diǎn)，10天的時(shí)間我們沒(méi)有發(fā)生任何的安全事故。

　　注塑擠塑

　　作為高分子專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，塑料本應是我們最最熟悉的事物，但實(shí)際情況卻并非如此。在這次的注塑擠塑實(shí)習中，我突然發(fā)現自己的知識是如此的淺��！原本認為與自己最為貼近的事物實(shí)際卻是如此的陌生！那些在我平時(shí)看來(lái)都是很平常的東西，突然間都變得那么神秘！這一課給我的印象很深，它讓我很自然的就想，生活所用的一些東西如喝水用的杯子，超市里各形各樣的塑料瓶子，它究竟是注射成型呢，還是擠出成型呢？這些都是很平常的問(wèn)題，也許你會(huì )覺(jué)得可笑，但是在此之前我卻從未想過(guò)。還有老師幽默的講解，讓我們在輕松的氛圍中學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，這些雖說(shuō)我們離開(kāi)它照樣過(guò)活，但是會(huì )給我們以后的日常生活帶來(lái)很大的方便。

　　鑄造成型

　　鑄造也是一項非常辛苦但卻能鍛煉我們許多技能的工種。要讓那些沒(méi)有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！一整天下來(lái)盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果，心里就想其實(shí)那也不算什么！只是連我們自己都會(huì )不相信自己的.眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。此時(shí)我相信了，世上其實(shí)是可以有奇跡發(fā)生的，只要我們用心。鑄造成型，可以說(shuō)完全是對小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細心加耐心了�？雌饋�(lái)就這么簡(jiǎn)單的四部1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開(kāi)箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀(guān)止的模子來(lái)，不通過(guò)反反復復的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因為你的一點(diǎn)點(diǎn)修補讓你前功盡棄，因此你是選擇百尺杠頭更進(jìn)一步還是知足者常樂(lè )就是一個(gè)不可避免的難題，它就像你人生中的岔路口，沒(méi)個(gè)人都是在經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)岔路口的決折之后才能到達生命的最高點(diǎn)。

　　薄板加工

　　薄板加工算是金工實(shí)習里比較危險的了，因為操作工具都是些很鋒利的東西，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線(xiàn)，然后用剪刀剪裁，時(shí)刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣，是一個(gè)鐵皮盒子，大家的熱情還是很高的。但做起來(lái)就不是那樣了，劃線(xiàn)難，剪裁更難，一不小心剪錯了，真是欲哭無(wú)淚。但是看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時(shí)，真是百感交集。金工實(shí)習的目的可能也在此，讓我們體會(huì )到成功與付出的關(guān)系。最激動(dòng)人心的那一刻，就是鐵盒合上時(shí)，你可不要小看這一關(guān)，這一關(guān)最困難了，前面所有的失誤都會(huì )對這一關(guān)產(chǎn)生影響，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定。

　　最后，當我們把自己辛辛苦苦得到的成品捧在掌心時(shí)，心里那種喜悅真是難以言表的，現在，那個(gè)小鐵盒還擺在我的書(shū)架上，每當看到它時(shí)，我的心中就有一種說(shuō)不出的成就感。

　　實(shí)習感受

　　“痛并快樂(lè )著(zhù)”――用這句話(huà)來(lái)形容短短10天的金工實(shí)習再恰當不過(guò)。這次實(shí)習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風(fēng)。

　　此次金工實(shí)習使我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀(guān)察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個(gè)契機。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調的發(fā)展，幫助自我完善。有些老師不只教我們金工實(shí)習的內容，還教我們如何學(xué)習，如何做人，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。

　　任何理論和知識只有與實(shí)習相結合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書(shū)本，還必須到實(shí)踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng )新；去培養科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問(wèn)題的能力。

　　此時(shí)，我還在回憶這次令人難忘的金工實(shí)習，它不僅讓我們了解到了實(shí)際生產(chǎn)中的各種技能，還讓我們明白了一個(gè)深刻的道理：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要恭行。

材料學(xué)實(shí)習報告4

　　這學(xué)期我們專(zhuān)業(yè)開(kāi)了為期10天的金工實(shí)習課程。金工實(shí)習是機制類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生熟悉冷熱加工生產(chǎn)過(guò)程、培養實(shí)踐動(dòng)手能力、學(xué)習《機械制造技術(shù)基礎》等后續課程的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，使學(xué)生熟悉機械制造的一般過(guò)程，掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過(guò)程，熟悉各種設備和工具的安全操作使用方法；了解新工藝和新技術(shù)在機械制造中的使用；掌握對簡(jiǎn)單零件冷熱加工方法選擇和工藝分析的能力；培養學(xué)生認識圖紙、加工符號及了解技術(shù)條件的能力。通過(guò)實(shí)習，讓學(xué)生養成熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守紀建的好習慣，培養經(jīng)濟觀(guān)點(diǎn)和理論聯(lián)系實(shí)際的嚴謹作風(fēng)；并為學(xué)習《工程材料及成型工藝基礎》和《機械制造技術(shù)基礎》等后續課程打下良好的基礎。

　　實(shí)習的第一天，大家的心情都很激動(dòng)。畢竟是第一次進(jìn)工廠(chǎng)，第一次接觸到各種機床。第一堂課上，實(shí)習老師給我們講了安全問(wèn)題。統一我們的服裝，穿戴要嚴格按照金工實(shí)習工廠(chǎng)的要求，以避免因穿戴而發(fā)生不必要的人身事故。其次是要求我們了解車(chē)床性能及掌握各種操作要領(lǐng)，以此保證實(shí)習的安全性，也是提高我們的安全意識，樹(shù)立正確的工作態(tài)度，觀(guān)念；遵守勞動(dòng)紀律，遵守安全技術(shù)規則。

　　接下來(lái)就是10天的實(shí)習了，期間，我們接觸了，鍛、焊、銑、刨、磨。車(chē)等多個(gè)工種。平均每個(gè)工種只有1天的時(shí)間，所以時(shí)間是很緊的。我們必須在一天多一點(diǎn)的時(shí)間內，學(xué)會(huì )、了解一種工種。并且能熟練的操作車(chē)床，到能做出一件成品來(lái)。

　　下面，我結合實(shí)習期間遇到的一些困難、問(wèn)題總結了以下幾點(diǎn)：

　　第一，要了解一項工種，熟練車(chē)床的操作，光是靠啃書(shū)本是無(wú)用的，所謂實(shí)習就是要我們自己實(shí)際的去練習，去操作。要真正的能從書(shū)本的理論知識轉到實(shí)際操作，實(shí)踐中來(lái)。還有就是不能由著(zhù)自己的性子來(lái)操作，一定要在師傅的指導，講解下進(jìn)行操作。嚴格遵守操作規程。不可自己耍小聰明

　　第二，在實(shí)習操作時(shí)，我們思想要集中，切不可開(kāi)小差。如，在開(kāi)車(chē)前，和同伴要相互呼應，避免造成事故。操作過(guò)程中也要做到細心、耐心。比如，在車(chē)手柄時(shí)就需要我們做到眼、手一致。車(chē)一段弧面時(shí)，注意到橫向手柄、縱向手柄的進(jìn)給。特別是精車(chē)時(shí)，稍有不慎則會(huì )影響到精確度。

　　第三，在實(shí)習期間，我們存在著(zhù)一個(gè)很不好的現象。那就是工作態(tài)度問(wèn)題。比如，有些同學(xué)常出現遲到的現象，及工作中偷懶、隨便應付的現象。我想這不僅是態(tài)度問(wèn)題，更重要的是在另一面反映了一個(gè)人的人品、素質(zhì)。我們在畢業(yè)之后都要面對擇業(yè)的。且不說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識掌握的如何。單是這種壞習慣、壞毛病，用人單位會(huì )怎樣看待呢？最起碼這是對師傅們的不尊敬。所以我認為實(shí)習期間很重要的一點(diǎn)是工作態(tài)度問(wèn)題，態(tài)度決定一切。只有樹(shù)立正確的學(xué)習、工作態(tài)度，那才能真正的掌握和更深入的學(xué)習到專(zhuān)業(yè)知識。

　　第四，是合作。在實(shí)際操作中我們應該學(xué)會(huì )如何和同事合作、分工，以提高工作效率。合作之間其實(shí)并不是單純的操作，相互呼應。還可以提高我們的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。增強合作，團體意識。

　　第五，金工實(shí)習中，我們在完成各項工作，掌握專(zhuān)業(yè)知識的.同時(shí)，我們要試著(zhù)在工作實(shí)踐中有所創(chuàng )新、突破。在教學(xué)過(guò)程中能夠把教學(xué)與日常生活用品,比如說(shuō)杯子,手機卡座等聯(lián)系起來(lái),使我們對教學(xué)理解更加深刻.以上是我在10天實(shí)習后，自己的體會(huì )，小結。

　　通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。金工實(shí)習對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養起著(zhù)綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應知應會(huì )要求，還要建立起較完整的系統概念，既要要求我們學(xué)習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過(guò)程，又要加強實(shí)踐動(dòng)手能力的訓練，并具有運用所學(xué)工藝知識，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力.在此順便提出些建議：

　　一，希望學(xué)校能更新部分設備，增添數控車(chē)床。

　　二，能多安排出些實(shí)習時(shí)間，拓寬實(shí)習內容。

　　總覺(jué)得10天時(shí)間能看到的只是滄海一粟,要學(xué)的要了解的還太多太多了.希望以后學(xué)校還能給我們更多的機會(huì )參加類(lèi)似的活動(dòng),讓我們能夠將學(xué)到的理論知識與實(shí)際更加有效的結合,感謝這次金工實(shí)習.感謝金工里各位老師耐心的教導.