懷想的作文

關(guān)于懷想的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)于懷想的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于懷想的作文1

　　人人頭頂一方天。意思是說(shuō)，每個(gè)人的頭頂上都有一片屬于自己的天空。我也時(shí)常想：我的天空到底是什么樣的呢？不過(guò)自從經(jīng)歷了那一次，我一下子明白了……

　　那是一個(gè)周末的下午。我學(xué)完了小提琴，媽媽來(lái)接我回家。當我們剛走出教室樓下時(shí)，媽媽突然想起去交學(xué)費，便塞給我一塊錢(qián)，讓我先買(mǎi)個(gè)面包吃，然后急忙上樓了。

　　僅僅只過(guò)了兩分鐘，突然，我感到幾滴冰涼的雨水落在了我的臉上。于是，我抬頭看了看天空，才發(fā)現太陽(yáng)已經(jīng)不知道躲藏到哪里去了，從西邊飄來(lái)一大片黑壓壓的烏云遮住了天空，天氣也似乎冷了許多，路上的行人都急匆匆地往回趕。我意識到，馬上將下一場(chǎng)大雨！

　　果然不出所料，媽媽剛下來(lái)，一道閃電就宛如一把利劍劃破了天空，伴隨著(zhù)震耳欲聾的“轟隆隆”的'雷聲，雨點(diǎn)爭先恐后地從天空中掉落下來(lái)。因為我穿著(zhù)單薄的衣服，所以一陣刺骨的涼風(fēng)吹過(guò)，便凍地瑟瑟發(fā)抖，一連打了好幾個(gè)噴嚏。媽媽見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，立刻將身上的襯衫脫下，用斬釘截鐵、不容置疑的語(yǔ)氣說(shuō)道：“快，快穿上，可千萬(wàn)別凍著(zhù)了�！蔽覄傁刖芙^，可看到媽媽那嚴肅的神情，不得不穿上了。

　　回家的路上，雨越下越大。豆大的雨點(diǎn)打在身上，鉆心地疼、刺骨地涼。媽媽不停關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣？還冷嗎？不舒服一定要說(shuō)��！”我感動(dòng)極了，說(shuō)：“我很好，不冷了�！�

　　回到家里，媽媽連忙又摸了摸我的手，頓時(shí)松了一口氣：“還好，沒(méi)有凍著(zhù)。這就讓我放心了�！苯又�(zhù)又盛了一碗熱豆粥給我喝。望著(zhù)媽媽那雙被凍得通紅通紅的臉和手，我的鼻子一酸，感動(dòng)的眼淚頓時(shí)涌了出來(lái)……

　　是啊，母愛(ài)真是人世間最偉大的情感！是母親為我撐起了一片明朗、美麗的天空！我們應該好好珍惜這片天空，珍惜母親給予我們的愛(ài)！

關(guān)于懷想的作文2

　　青春是一個(gè)難忘的花期，生長(cháng)著(zhù)很多幻想，也滋生了許多憂(yōu)愁。當生命走到青春時(shí)節，我們多想停住腳步，多想留戀那段燦爛的歲月，芬芳的年華。但是有多少歡樂(lè )與淚水，書(shū)寫(xiě)著(zhù)青春成熟的篇章；多少痛苦與憂(yōu)傷，編織成青春美麗的夢(mèng)網(wǎng)。在那青春奔騰的河流邊，我們靜靜坐著(zhù)，看那些童年的天真與幻想，慢慢流走。也許酸與甜，傷與痛，就是青春成長(cháng)中一抹深深的印記。

　　快樂(lè )是人生的驛站，痛苦是青春的航程。青春不拒絕眼淚，即便淚沾濡了年輕的臉龐，即使它流成汪洋。只有眼淚洗濯過(guò)的青春之花，才會(huì )開(kāi)得爛漫，才能開(kāi)出人生那段刻骨銘心的成長(cháng)，才能在人生的路上留下那一路苦澀的芬芳。沒(méi)有經(jīng)歷痛苦的青春，不完整；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)眼淚的青春，不深刻。青春必定要在痛苦中升華，在眼淚中走向豐盈。

　　當所有的.夢(mèng)幻都已成空，所有的追尋都成泡影，那曾傷心的往事伴著(zhù)那逝去的時(shí)光，化作一抹清淚，兩行憂(yōu)傷。但淚水可以漫過(guò)沙灘，卻漫不過(guò)青春的堤岸。青春并非只有一處風(fēng)光，那些錯過(guò)的就讓它似夢(mèng)里落花。讓它們伴隨著(zhù)那一路風(fēng)雨，一點(diǎn)一點(diǎn)的在青春的河流中靜靜的流淌。讓那些曾經(jīng)的神傷，也成為我們拋向天空的雷光，被記憶淡出，被時(shí)光抹去。

　　因為哭過(guò)，笑才會(huì )燦爛；因為笑過(guò)，回憶才變得斑斕。讓我們用那些歡樂(lè )與淚水，盡情潑灑青春斑斕的畫(huà)卷，讓青春多留下些瀟灑的痕跡。放開(kāi)胸，所有的不快如過(guò)眼煙云；伸出手，緊緊握住那令人歆羨的青春韶華。

　　在青春之河中，我們去追逐那藍色的夢(mèng)想，讓年輕的心變得更坦蕩，更寬廣。哼一曲心底的歌，在空中激蕩我們露珠般晶瑩的笑聲，讓記憶的浪花為我們伴唱，唱出青春的悠揚。

關(guān)于懷想的作文3

　　麥收時(shí)節，天空顯得非常的明凈。在黃金麥田上空，偶爾悠然地游過(guò)幾朵白云。

　　麥收時(shí)節，中午常是烈日當空。我們勤勞的父母，不得不在烈日下勞動(dòng)。

　　我是一個(gè)農家子弟。我明白我們鄉下的家長(cháng)們要靠田地來(lái)生活，供我們上學(xué)。他們?yōu)榱俗优�辛勤地勞�?dòng)，但沒(méi)有半句怨言。在家，我常聽(tīng)到他們說(shuō)：“只要孩子搞好了，再苦再累，我們都愿意……”

　　農家子弟努力學(xué)習吧！全力以赴吧！我們敬愛(ài)的父母為了我們能過(guò)上好日子，他們埋頭在烈日當空的麥田里收割麥子。那種滋味，你們體會(huì )過(guò)嗎？

　　在即將奔赴高考考場(chǎng)的前兩天，我體會(huì )到了。又熱又累。當時(shí)，我唯一的.希望就是快點(diǎn)把麥子割完，到家洗個(gè)澡，然后在床上睡五六個(gè)小時(shí)。

　　6月5日早晨，我爸起得很早。四點(diǎn)多鐘就起了。他臨下地時(shí)告訴我說(shuō)：“你再睡會(huì )吧！六點(diǎn)鐘起來(lái)做飯，然后洗洗衣服，八點(diǎn)鐘到地里給我送飯�！�

　　我睡醒后，拿起表一看：5：50。大概在學(xué)校里起早起慣了吧。我快速穿上衣服。我把衣服泡在鐵盆里。然后，我進(jìn)入廚房做飯。

　　我做好飯，洗好衣服。又把湯盛到飯盆里，拿了5個(gè)饃，一齊放到籃子里。我趕緊吃過(guò)飯。碗都沒(méi)涮，便騎車(chē)下地了。

　　當我到地里時(shí)，父親已割了七八壟了。他臉上很多汗珠，衣服濕透了。他說(shuō)：“你來(lái)，吃過(guò)了嗎？我割光這一壟，再吃……”

　　大概四五分鐘吧，他割光了。他從籃子里拿出飯盆、饃頭，邊吃邊說(shuō)：“孩子，你爸沒(méi)本事，明天到縣城后好好休息！后天好好考，別緊張……”

　　我在烈日下割了五個(gè)多小時(shí)麥子�；氐郊�，我沒(méi)有吃飯。洗了個(gè)澡，就睡了。

　　現在，我在考場(chǎng)上做題。室內很涼快。當考試結束后，我要在烈日下站兩小時(shí)，來(lái)感受那種烈日當空的滋味。

關(guān)于懷想的作文4

　　又是一個(gè)下雨天，豆大的雨珠不停地往下落，望著(zhù)撐著(zhù)傘匆匆忙忙的人們，我的思緒飄到了那個(gè)夏日的傍晚。

　　一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，天空又落下一顆顆雨珠，風(fēng)吹過(guò)來(lái)有些微的涼意。我們穿著(zhù)拖鞋吧嗒吧嗒的往圖書(shū)館前進(jìn)。這時(shí)，婷和涵跑過(guò)來(lái)說(shuō)她們要走了。明頓時(shí)紅了眼眶，萍的眼淚則一下子就掉下來(lái)了。我笑她們傻，又不是生死離別，畢業(yè)后見(jiàn)面的機會(huì )還多著(zhù)呢，有什么好傷感的。后來(lái)，我才發(fā)現，傻的人其實(shí)是我。

　　和婷相識最早，她的皮膚有點(diǎn)黑，兩個(gè)深深的`酒窩和一頭烏黑柔順的長(cháng)發(fā)令我羨慕不已。明的性格沉穩開(kāi)朗，有一副好脾氣，還是一個(gè)“濫好人”，她那一手秀麗的字讓我們十分眼紅。涵有一張圓圓的臉蛋，笑起來(lái)甜甜的，彈得一手好琴。萍的皮膚較黑，個(gè)性率真，爆發(fā)力極強。

　　也許是因為緣分，我們五個(gè)來(lái)自不同地方的女孩聚在一起，成了同學(xué)兼舍友。那是一段快樂(lè )而短暫的時(shí)光。我們在同一張餐桌吃飯，追求高效率的同時(shí)仍不忘繼續那永遠也聊不完的話(huà)題。我們住在同一間宿舍里，每天都氣喘吁吁地回到七樓女生宿舍，聽(tīng)著(zhù)SHE的新專(zhuān)輯，無(wú)所顧忌地打鬧，吃零食，開(kāi)懷大笑，毫無(wú)形象可言。我們躺在被窩里聊天，無(wú)數次被生管阿姨發(fā)現，然后罰拖走廊。五個(gè)人在微黃的燈光下，一副“慷慨就義”的模樣，在眾人異樣的眼光下?lián)]舞著(zhù)拖把。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，還來(lái)不及說(shuō)一句告別的話(huà)，來(lái)不及領(lǐng)悟畢業(yè)的含義，我們就散了。后來(lái)，萍留在了母校，我開(kāi)始了新的旅程，而婷、明，還有涵卻失去了聯(lián)系。

　　雨仍不停地下著(zhù)，在我心里泛起漣漪，一層一層慢慢蕩漾開(kāi)去。

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