西游記作文

西游記作文4篇（精選）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的西游記作文4篇，希望對大家有所幫助。

西游記作文 篇1

　　《西游記》是經(jīng)典的古代小說(shuō)，里面的神仙、妖怪、佛祖等人物都被吳承恩刻畫(huà)得栩栩如生。下面我們來(lái)看看作者對于《西游記》這部小說(shuō)的感觸與認知。

　　《西游記》是一部家喻戶(hù)曉的小說(shuō)，其中，孫悟空是最受人們喜歡的角色，他會(huì )七十二變，又可以駕著(zhù)筋斗云滿(mǎn)天遨游，他一個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里，又可以任意掌控如意金箍棒，還能用猴毛變出想變的東西。

　　有這樣的本領(lǐng)，誰(shuí)不羨慕，誰(shuí)不喜歡?

　　可是，去西方取經(jīng)的有四個(gè)人，另外三個(gè)呢?我們先講講老豬吧!

　　老豬呢，就是豬八戒，他這個(gè)角色的存在，可能就是襯托出孫悟空的.厲害和法力高強吧!在我們眼中，豬八戒是一個(gè)好吃懶做、不愛(ài)走動(dòng)、貪婪好色的“負面”角色。

　　但在三個(gè)徒弟中，最為忠誠的，那么沙僧就是第一名了。

　　《西游記》里面還有很多人物——有神，有妖，有精，有佛……他們都被吳承恩刻畫(huà)得栩栩如生，一時(shí)變得神通廣大，一時(shí)又變得懦弱無(wú)能。

　　《西游記》因為它的知名度，所以拍出了電視連續劇、電影、動(dòng)畫(huà)片，就連音樂(lè )，蜻蜓FM軟件上，都有它的身影，他們對它進(jìn)行了講解，進(jìn)行了評論，我也學(xué)到了不少知識，就比如古人把生日叫做“母難日”，都是通過(guò)讀小說(shuō)得知的。

　　但是，《西游記》中的一點(diǎn)，我是現在才知道——原來(lái)，作者吳承恩是以這部小說(shuō)來(lái)責備皇帝、朝廷的昏庸、腐敗。其中，那些妖精，指的就是腐敗的朝廷官員。他們在“路上”作亂、作惡，并阻止好人們去幫助那些受苦受難的人們。

　　那么佛呢?可能即是其中那些幫助人卻不求回報的人吧。

　　孫悟空、沙僧、豬八戒則是那些保護好人取得“善果”的終極人物吧!

　　別小看一部小說(shuō)，或是漫畫(huà)，它們不僅有故事，有思想，更是有生命的!

西游記作文 篇2

　　唐僧師徒取經(jīng)回來(lái)后，都被上級領(lǐng)導封了大官“董事長(cháng)”，其中豬八戒這個(gè)好吃懶做的家伙，成天不是去酒吧，就是去泡妞，公司的事根本不放在心上，那堆如山的金子，沒(méi)過(guò)多久就成了枯枝爛葉啦！

　　這是躲得過(guò)初一，躲不過(guò)初五，沒(méi)過(guò)多久就被菩薩發(fā)現了，菩薩可是怒氣沖天，大聲叫道：“你這個(gè)孽畜，天天就是吃喝玩樂(lè )，不把公司當回事，你看你公司股票跌了多少，在這樣下去，你早晚會(huì )破產(chǎn)的�！薄芭尽逼兴_的降龍十八掌，就把豬八戒打到了外太空上啦。

　　回到公司之后，豬八戒是越來(lái)越過(guò)分，竟把孫悟空剛到手的.生意給搶走了，然而還不管它，繼續吃喝玩樂(lè )，公司半個(gè)企業(yè)都已經(jīng)被唐僧給占領(lǐng)了，這下豬八戒可急了，靠他這豬頭豬腦也想不出什么辦法，現在基本上是一無(wú)所有了，他趕忙找到觀(guān)音菩薩，對她說(shuō)：“菩薩啊，你得幫幫我呀，我公司沒(méi)了，我就什么都沒(méi)了！”可菩薩卻說(shuō)：“我早已跟你說(shuō)過(guò)，別再浪費錢(qián)了，你偏不聽(tīng)，現在已經(jīng)晚！”

　　沒(méi)過(guò)多久，豬八戒的公司已經(jīng)塌了一大半，就剩連臭豆腐都不如的財產(chǎn)了，后面有去找沙和尚借了兩百兩黃金，但還是太晚了，股票停了，公司也沒(méi)了，只好當孫悟空的接班人“弼馬溫”每當牽馬的時(shí)候想以前的日子，也都是白日做夢(mèng)��！……

西游記作文 篇3

　　孩童時(shí)代，我是一個(gè)調皮的孩子，整天到處玩。在我上小學(xué)時(shí)，因為貪玩經(jīng)常上課不認真聽(tīng)講，導致學(xué)習成績(jì)非常不理想。

　　有一次放暑假，我幾天就把作業(yè)寫(xiě)完了，整天在家里非常無(wú)聊。在一個(gè)周末，爸爸看見(jiàn)我沒(méi)事干，就遞給我一本《西游記》，我一開(kāi)始就想隨便翻翻看看，但是越看越有意思。當我讀完這本書(shū)時(shí)，終于明白了人間是有邪惡和正義的，不只是舒適、安逸的生活，還有邪惡、剝奪人們幸福生活的妖怪。

　　這本書(shū)是明朝作家吳承恩所寫(xiě)，它是一部充滿(mǎn)浪漫主義氣息的長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)。這部小說(shuō)，是他根據民間流傳的唐僧取經(jīng)故事創(chuàng )作的，他通過(guò)塑造孫悟空這個(gè)形象，歌頌了人民蔑視封建統治，勇于反抗的精神。孫悟空可以說(shuō)是無(wú)所不能[注: 沒(méi)有什么不能做的。指樣樣能做。]，上三十三重天，下十八層地獄，一個(gè)跟頭飛出十萬(wàn)八千里[注: 形容相距極遠。]，大鬧天宮，三大白骨精，保護唐僧去西天取經(jīng)……….我想：這些本領(lǐng)真讓人羨慕��！可是這些本領(lǐng)是從天上掉下來(lái)的`嗎？不是的，是靠他自己努力刻苦學(xué)來(lái)的��！

　　我明白了這些道理后，在暑假剩余的幾天里，我把以前沒(méi)有學(xué)好、學(xué)懂的書(shū)都拿了出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的看，不懂的地方就去問(wèn)爸爸。有時(shí)，我學(xué)到很晚，哈欠不住的打，真想一頭鉆進(jìn)被窩，可是，看見(jiàn)這么多不會(huì )知識，就咬咬牙堅持著(zhù)。耳邊回響起了那首《西游記》的歌，“西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績(jì)”，于是我又學(xué)了下去。在那幾天里，我從“父母要我學(xué)，變?yōu)槲乙獙W(xué)”。一開(kāi)學(xué)，我認真聽(tīng)講，再也不上課開(kāi)小差了，成績(jì)也越來(lái)越好了。我從一個(gè)貪玩的學(xué)生，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)看書(shū)的好學(xué)生。

　　《西游記》是我愛(ài)好文學(xué)的啟蒙讀物，它引領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，徜徉在曲折離奇的故事情節中，我再也不感到獨自一人在家的寂寞與煩悶了。我經(jīng)常讀著(zhù)讀著(zhù)書(shū)，就忘卻了時(shí)間，有時(shí)看著(zhù)看著(zhù)就不覺(jué)的外面已經(jīng)天黑了。有時(shí)看的多了，積累的自然也就多了，寫(xiě)作文也就不愁了。這真是”讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神啊!”

　　記得美國女詩(shī)人狄金森說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一搜快艇能像書(shū)一樣把我們帶到遙遠的地方，沒(méi)有一匹駿馬比得上一頁(yè)奔騰的詩(shī)章，這樣的旅行，窮人也能享受運載心靈的馬車(chē)，幾乎分文不收！”讓我們在讀書(shū)的時(shí)空中，在人生的旅途中鵬程萬(wàn)里[注: 相傳鵬鳥(niǎo)能飛萬(wàn)里路程。比喻前程遠大。]吧！

西游記作文 篇4

晚上,旅游團在龍潭溝門(mén)口舉行了篝火晚會(huì ),我也參加了搶椅子、擊鼓傳花等游戲,真是熱鬧極了,開(kāi)心極了.我感覺(jué)龍潭溝真是太美了,大自然也太美了；所以還是小心點(diǎn)為好，我叫媽媽趕快下去。讀《西游記》有感作文一頭又長(cháng)友卷的棕發(fā)，一副藍色的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她就是我們27般的班主任，我是我們的`語(yǔ)文老師——羅小燕老師。

　　當我看到這本書(shū)時(shí)，真是激動(dòng)不已。我被他們的精神所感動(dòng)，回想起平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中，我總會(huì )為一點(diǎn)小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒(méi)有勇氣去承當，我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢？可是后來(lái)的一次我卻學(xué)會(huì )了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去練琴了，可有一句我怎么也彈不對，過(guò)了一會(huì )兒，我就想放棄了，就在這時(shí)我想起了《西游記》，對了，我怎么能被點(diǎn)困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍，直到熟練了為止，沒(méi)想到一本書(shū)對我的影響真大，我會(huì )一直以它為動(dòng)力。

　　我喜歡讀書(shū)，更喜歡像《西游記》這樣的書(shū)，它豐富了我的精神生活，讓我在書(shū)的海洋里遨游，直到抵達終點(diǎn)的彼岸……

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