讀西游記作文

時(shí)間:2023-12-29 17:50:43 其他 我要投稿

讀西游記作文經(jīng)典6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的讀西游記作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀西游記作文經(jīng)典6篇

讀西游記作文 篇1

  自從懂事開(kāi)始,我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講西游記里的故事;我能自己認字讀書(shū)以后,就喜歡看有關(guān)《西游記》的書(shū)。同時(shí),我也很喜歡看電視劇《西游記》,在我的`印象中,《西游記》這部片我至少已經(jīng)看過(guò)十遍了。只要電視里播放西游記,我就會(huì )馬上飛跑到電視機面前如癡如醉地看起來(lái)了。

  《西游記》里的人物我都能倒背如流,唐僧四師徒,天上的神仙,地上的妖魔鬼怪,只要你下課看到誰(shuí)在教室里眉飛色舞地講《西游記》里的故事,那個(gè)人就是我。如果你要問(wèn)我在《西游記》里最喜歡誰(shuí),當然是大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空了。他本領(lǐng)高超,會(huì )七十二變,還能騰云駕霧,一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里,真是讓我羨慕不已。更讓我佩服的是孫悟空有正義感,他除妖斬魔,一心一意保護師傅上西天取經(jīng)。

  后來(lái)有一次,媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū),我還特意買(mǎi)了一根金箍棒,我還上網(wǎng)去查閱孫悟空的緊箍咒,并把我了解的告訴媽媽。

讀西游記作文 篇2

  在這里遨游海外仙山島國中,目眩神馬也于上天入地,降妖除魔的神話(huà)故事又神斂心靜于求仁和善,九九歸一的佛理禪心》……這本書(shū)便是我國四大名著(zhù)之一《西游記》。

  故事中詳細記載了唐僧與他三個(gè)徒弟:神通廣大的孫悟空,有小聰明的豬八戒,淳樸厚道的沙和尚,師徒四人千里迢迢為取得真經(jīng),普度眾生經(jīng)歷九九八十一難…..

  可是本來(lái)并不用這般歷盡磨難,孫悟空只要翻幾個(gè)跟頭便能來(lái)到雷音寺,八戒和沙和尚取真經(jīng)也不用吹灰之力,可為什么如來(lái)佛和觀(guān)音偏偏又要選唐僧,這個(gè)唐僧還是個(gè)頑石,偏要一步步走到雷音寺,也害得幾個(gè)徒弟一起遭罪,且要路上的妖魔鬼怪對他的肉垂涎三尺,千方百計要遲到唐僧肉使自己長(cháng)生不老。一路上不難才叫個(gè)怪。其實(shí)只要選三個(gè)徒弟中的`一個(gè)照樣能取得真經(jīng),來(lái)普度眾生?伞.一個(gè)個(gè)的不解使我感到迷茫。長(cháng)大了,我又拿起這本書(shū)細讀一番,哦,原來(lái)如此。那經(jīng),非要抱定一個(gè)有信念,不怕任何阻礙一往無(wú)前才能取得真經(jīng),那是人生功德圓滿(mǎn),是人生的終極境界,孫悟空.豬八戒.沙和尚三人雖可“一步登天”卻無(wú)法取“真”經(jīng)。只有唐僧,靠著(zhù)毅力忍耐,善心才得了真經(jīng)。走出這本書(shū)試想:在生活中,在學(xué)習也不一樣嗎?它正在告訴我們:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

讀西游記作文 篇3

  我讀完《西游記》后,知道了由四個(gè)主要人物,分別是:孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧。除了這幾個(gè)主要人物之外,還有:仙人、佛主和大大小的妖怪等。

  這本書(shū)主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人從東土大唐去西天拜佛取經(jīng)的事情,他們一路上斬妖除魔經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng)回到東土大唐。

  在四個(gè)主人公中,我最喜歡的是孫悟空,

  第一:他人妖分明,就說(shuō)在"三打白骨精"中就只有孫悟空看出村姑、老婆婆、老大爺是白骨精的化身,豬八戒還在唐僧面前打孫悟空的小報告,唐僧還在埋怨孫悟空。

  第二:孫悟空對唐僧忠心耿耿。因為孫悟空三次打死白骨精的'化身,唐僧認為孫悟空三次打死了好人,所以把孫悟空趕回了花果山,后來(lái)唐僧被白骨精抓去了,豬八戒寡不敵眾只好去花果山請大師兄回來(lái)搭救師傅,孫悟空一聽(tīng)到唐僧白骨精抓去了,就不計前嫌和豬八戒去搭救師傅?梢(jiàn)孫悟空對唐僧忠心耿耿。碰到困難豬八戒總是說(shuō)"我們散伙吧!師兄你回花果山當猴王,師弟你回流沙河,我會(huì )高家莊當女婿。孫悟空堅持去戰勝困難;不肯散伙。

  第三:我喜歡孫悟空機智勇敢戰勝妖魔鬼怪,克服一個(gè)個(gè)的困難,終于和豬八戒、沙和尚保唐僧到西天取得真經(jīng)。

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讀西游記作文 篇4

  (原文)

  書(shū)是人類(lèi)的糧食,書(shū)是文明的老師,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?梢哉f(shuō)書(shū)是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會(huì )和書(shū)離開(kāi)的。在我的生活中,讓我印象最深刻的是《西游記》。

  中國有許多好書(shū),人們經(jīng)常說(shuō)不看四大名著(zhù)的人不是中國人。在媽媽出差時(shí)我叫媽媽給我買(mǎi)回家。通過(guò)西游記我知道了唐僧師徒四人過(guò)了9981關(guān)。后來(lái)取到了真經(jīng)。訊了這本書(shū)我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格,所以取的成功,我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。

  這就是我讀《西游記》這本書(shū)的感受,在今后的學(xué)習生活中,我還要多讀一些書(shū)。

  (修改稿)

  書(shū)是人類(lèi)的糧食,書(shū)是文明的老師,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?梢哉f(shuō)書(shū)是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會(huì )和書(shū)離開(kāi)的。在我的生活中,讓我印象最深刻的是《西游記》。

  中國有許多好書(shū),人們經(jīng)常說(shuō)不看四大名著(zhù)的人不是中國人。這本書(shū)是在媽媽出差時(shí)媽媽給我買(mǎi)回來(lái)的。通讀了《西游記》我知道了唐僧師徒四人過(guò)了9981關(guān)的`磨難之后才取到了真經(jīng)。讀了這本書(shū)我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格,所以取的成功,我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。

  這就是我讀《西游記》這本書(shū)的感受,在今后的學(xué)習生活中,我還要多讀一些書(shū)。

  評語(yǔ):孟鈺同學(xué),你的這篇讀后感寫(xiě)得非常的好!天下有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難,世上無(wú)難事,只要肯攀登,只有團隊精神,就能取得“真經(jīng)”!

讀西游記作文 篇5

  中華文化,博大精深。四大名著(zhù),這經(jīng)典中的經(jīng)典曾一時(shí)讓我著(zhù)迷,而長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)《西游記》則是我兒時(shí)文學(xué)生活的主

  角。

  假如沒(méi)有孫悟空——

  在模糊的記憶中,《西游記》中那個(gè)威風(fēng)凜凜的孫悟空在我看來(lái),卻是個(gè)殘忍,不可一世的家伙,偶然一次翻開(kāi)我童年的日記,上面寫(xiě)道:今天那個(gè)‘其’天大圣把一個(gè)漂亮的妖怪打死了,腦‘將’象豆腐一樣流出來(lái)。我突然想到了今天剛學(xué)的詞語(yǔ):殘忍。孫悟空就很殘忍,F在讀來(lái)真是幼稚的可笑?稍囅,假如沒(méi)有了孫悟空,那整部小說(shuō)也就仿佛失去了色彩。沒(méi)有了如來(lái)把他壓在五行山下,沒(méi)有了大鬧天宮更沒(méi)有了保護唐僧西天取經(jīng)那一檔麻煩事兒?伤吘故且淮蠊Τ,降妖伏魔,一路上盡心盡力地保護好唐僧,F在的孫悟空是《西游記》中我最欣賞的人物,并非因為他那些英雄行為也不是因為那出神入化的`七十二變,有的只是那精神上的觸動(dòng)。是的,他有些驕傲,有些霸道,當他敢作敢當,永遠趨向于正義。他反映了作者對封建同志的藐視和鄙夷,贊揚了勇于反抗的精神。他是作者與讀者心靈交流的一個(gè)窗口,假如沒(méi)有他,故事又何談起呢?

讀西游記作文 篇6

  大家都讀過(guò)西游記吧,應該知道,西游記講的是:悟空出生學(xué)藝大鬧天宮,唐僧父母的故事,唐僧為什么取經(jīng),悟空被壓五行山五百年后被唐僧救救,并保護唐僧取經(jīng),經(jīng)歷九九八十一難,取得真經(jīng),修成正果。

  我對孫悟空的看法沒(méi)什么變化;我眼里的`八戒由懶變勇猛的前鋒;沙和尚由無(wú)用變后衛,唐僧由垃圾變團隊中心;4人缺一不可。

  在此書(shū)中,孫悟空嚴重的打擊了我,它很勇敢,它敢鬧蟠桃會(huì ),面對十萬(wàn)天兵不退縮,遇見(jiàn)妖怪一頓打,遇到玉帝不敬佩。我被它的勇敢打動(dòng)了,我也想象它一樣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,勇敢無(wú)比,臨危不懼。

  這次讀西游記我還知道了吳承恩寫(xiě)它的寓意:當時(shí)皇帝無(wú)能,自由被限制,人們渴望自由,好人包庇壞人,孫悟空代表是自由被限制,好人被收買(mǎi),壞蛋放肆,無(wú)人清理。濫殺好人。

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