關(guān)于音樂(lè )的周記6篇(推薦)
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的關(guān)于音樂(lè )的周記，歡迎大家分享。
關(guān)于音樂(lè )的周記1
上課鈴響，音樂(lè )老師穿著(zhù)高跟鞋咚——咚——咚有節奏地姍姍而來(lái)！同學(xué)們高呼：“音樂(lè )老師來(lái)了！”
老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著(zhù)深呼吸。然后，她彈曲譜我們唱歌，復習上學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲。唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂(lè )的曲子給我們聽(tīng)。
接著(zhù)，音樂(lè )老師叫我們打開(kāi)音樂(lè )書(shū)的第一課，老師說(shuō)：“過(guò)年你們大家都長(cháng)大一歲了，我希望你們在新學(xué)期里，各方面學(xué)習比以前更好！”老師又說(shuō)：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當作新年的禮物�！币魳�(lè )老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著(zhù)《哦，十分鐘》。
不一會(huì )兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語(yǔ)氣來(lái)唱這首歌的。老師說(shuō)：“老師唱曲，你們大家把詞帶到里面去�！崩蠋熼_(kāi)始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會(huì )了。那首歌真好聽(tīng)。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽(tīng)那叮鈴鈴地下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松輕松。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……”我最喜歡唱這里了。
這首歌很有禮貌。里面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘�！�
這首歌真是好呀，它還寫(xiě)出了我們的心里話(huà)。它好像知道我們上課一定很累的'，它里面寫(xiě)著(zhù)：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌里我體會(huì )到了下課十分鐘居然還可以做那么多有趣的事��！
我真喜歡這一首歌。
關(guān)于音樂(lè )的周記2
大家喜歡流行歌曲嗎？從上個(gè)月開(kāi)始，我就喜歡流行歌曲 了�，F在我為大家介紹我會(huì )的'流行歌曲的由來(lái)(三種)。
波斯貓——因為我聽(tīng)見(jiàn)許多人都會(huì )唱波斯貓，連有些2年級的 小孩都會(huì )唱。我也想學(xué)，可是沒(méi)有歌詞，怎么辦呢？至有一 次，王老師教我們搜集寵物有關(guān)資料，因為有電腦，我就上網(wǎng) 查資料，不經(jīng)意之間，我在“酷狗”上打了波斯貓三個(gè)字。沒(méi) 想到，真有波斯貓這種貓。上面還有歌詞哩，還配有音樂(lè )。我 立即帶上耳麥，聽(tīng)起來(lái)。不久，我就學(xué)會(huì )了。
super star—— 學(xué)會(huì )了波斯貓，我又在s.h.e的歌曲目錄上 搜索�？吹搅藄uper star。我又想起班上現在流行super star。
我急忙試聽(tīng)。不久，我又學(xué)會(huì )了super star。
老鼠愛(ài)大米——學(xué)會(huì )了那兩首歌以后，我又聽(tīng)到現在滿(mǎn)城都 唱“我愛(ài)你，愛(ài)著(zhù)你，就像老鼠愛(ài)大米。不管有多少風(fēng)雨我都 會(huì )依然陪著(zhù)你......”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)這就想學(xué)了。有一次，我在網(wǎng) 上玩游戲，無(wú)意中看到了老鼠愛(ài)大米手機炫耀鈴聲。我立即試 聽(tīng)，不久，我又學(xué)會(huì )了。
今年春節晚會(huì )，有一個(gè)節目就是《演唱老鼠愛(ài)大米》。耶！
我會(huì )唱！我自豪地對媽媽說(shuō)：“會(huì )流行歌曲就是不一樣。
關(guān)于音樂(lè )的周記3
有一首歌在我的心中一直在回蕩，有一首歌在不斷地震撼著(zhù)我的心靈，有一首歌始終激勵著(zhù)我向前走……
那首歌叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，這首歌給了我許多人生啟示。
“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿意與你分擔所有；難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭……”
是啊，漫長(cháng)的人生路中，又怎么會(huì )凡事都一如既往，一帆風(fēng)順呢？人們總是希望過(guò)著(zhù)春風(fēng)得意的日子，但這是不可能的。而當生命的車(chē)輪在一次次經(jīng)歷挫敗后，才會(huì )更加穩重，才能駛向成功的彼岸。
大發(fā)明家愛(ài)迪生，他在火車(chē)上賣(mài)報掙錢(qián)。但為了做實(shí)驗，他懇請列車(chē)長(cháng)給他一節車(chē)廂。一次，不小心讓化學(xué)物品摔落到地上，引起了火車(chē)爆炸。為此，列車(chē)長(cháng)把他的一只耳朵打聾了。他并沒(méi)有埋怨，仍繼續他的發(fā)明。李時(shí)珍走遍了大半個(gè)中國，自己發(fā)掘，自己嘗藥，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才寫(xiě)好了傳世名作《本草綱目》……這都是經(jīng)歷了一次次挫敗，才使向成功的呀！
說(shuō)完遠的，就拿近的我們來(lái)說(shuō)。我們常常會(huì )因遇到一兩條稍難的`數學(xué)題而想得頭爆，作為學(xué)生的我們，難道就這樣放棄了，不去想了嗎？這可是不允許的。即使是很難，我們的知識不能解決，我們也要嘗試的做下去。這道數學(xué)題，就是我們所要說(shuō)的阻礙，只有毫不放棄，繼續向前，才會(huì )勝利在望，也就是“烏云上有晴空�！�
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！边@首歌告誡我們，只有你經(jīng)歷了風(fēng)雨坎坷，才會(huì )見(jiàn)到希望。
關(guān)于音樂(lè )的周記4
世間的美好莫過(guò)于靜靜聆聽(tīng)一曲悠揚的旋律。飄下的一陣雨絲是一曲輕柔的樂(lè )曲；泉水暢流是一曲歡快的樂(lè )曲；風(fēng)兒拂過(guò)柳葉是一曲纏綿的樂(lè )曲。在我們生活中，隨處都可聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的曲子。
在我心中也溫存著(zhù)一首值得聆聽(tīng)一生的歌曲——搖籃曲�；蛟S有人會(huì )說(shuō)我幼稚，可我卻不以為然。這首曲子是那樣的普通，它不是一首情緒激昂讓人振奮的歌，也不是一首纏纏綿綿讓人黯然淚下的歌，它是一首讓我深深感受到溫暖的歌。
“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，媽媽的雙手，輕輕搖著(zhù)你......“閉上眼睛，腦海里浮現著(zhù)媽媽那安詳的神情，溫柔的動(dòng)作，不由得微微一笑。這笑，是幸福的。那聲音是那樣的柔緩，就如一條明澈的小溪，靜靜的向前流淌著(zhù)，直到那股涼爽的水，沁入了我的心里。不需要任何伴奏，這音色之美，仿佛童話(huà)一般，甜美而幸福。讓人久久的沉醉于此。
在歌聲的.引領(lǐng)下，我看到了很多：晨曦中，媽媽用輕柔慈祥的聲音呼喚著(zhù)睡眼朦朧的我，睜開(kāi)眼睛看到的，是媽媽那如春風(fēng)般的微笑，那個(gè)笑，已深深的印在了我的心上，那個(gè)笑，讓我所有的煩惱都煙消云散了。吃著(zhù)媽媽做的飯，仿佛那是一罐喝不盡的甜美的蜜糖，心里暖暖的，似乎又涌進(jìn)了一片溫熱的海洋。夜晚燈光下，面前多了一杯熱牛奶，身上多披了一件衣裳，轉頭一看，是媽媽那一如既往的笑臉，用它那無(wú)形的言語(yǔ)鼓勵著(zhù)我。
關(guān)于音樂(lè )的周記5
我是一個(gè)喜歡聽(tīng)歌的人，但是我對感恩的的心這首歌情有獨鐘，每當我耳邊響起感恩的心，感謝有你，伴我一生，要有勇氣做我自己，當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我的心就不由得動(dòng)了起來(lái)。
這首歌隨著(zhù)我的記憶會(huì )到了5年級的一件事，那時(shí)我的'成績(jì)在班是數一數二的同學(xué)都夸我成績(jì)好，我聽(tīng)了這些話(huà)顯得有一臉驕傲的樣子，我想我的成績(jì)那么好就算上課不聽(tīng)也能取得好成績(jì)，于是我上課不認真聽(tīng)講寫(xiě)作業(yè)也馬馬虎虎了，有一次活動(dòng)課時(shí)，我們正玩得高興。忽然李老師把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場(chǎng)坐下，怎么最近是不是有些自滿(mǎn)了，李老師親切的問(wèn)我，我聽(tīng)了這話(huà)慚愧的低下了頭，臉上火辣辣的心里想這下完了，肯定會(huì )被老師罵一頓。誰(shuí)知老師沒(méi)有批評我，反而給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導我說(shuō)，智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì )更加燦爛奪目，中國有句老話(huà)，滿(mǎn)招損，謙受益，要記住這句話(huà)。不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜的呀。
聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我說(shuō)，老師您的教誨我終身難忘。老師我感謝您，是您告訴我做人要謙虛不能驕傲，感謝您，是您告訴我怎樣做人的道理，感謝您老師是您使我的成績(jì)再次提高，感謝您老師您的教誨我終身難忘。
關(guān)于音樂(lè )的周記6
我最喜歡的一首歌是：《燭光里的媽媽》。當我躺在床上一邊聽(tīng)一遍睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，你就會(huì )發(fā)現這首歌非常的美。旋律也很優(yōu)美。
“噢媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)泛起了霜花，噢媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)哪橆a印著(zhù)這多牽掛。噢媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)难砭氲貌辉偻Π�，噢媽媽�(zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)难劬楹问チ斯馊A……”
我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，仿佛看到了媽媽在狂風(fēng)怒號時(shí)，來(lái)學(xué)校接我回家；仿佛看到了在我生病時(shí)，媽媽寸步不離的在旁邊照顧著(zhù)我；仿佛看到了在我被別人欺負時(shí)，媽媽為我出頭……想到這些事情時(shí)，我就淚眼模糊，深為媽媽的行為而感動(dòng)。想到我和媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里就會(huì )有許許多多說(shuō)不出來(lái)的.感動(dòng)。
回想起那一天，天就像發(fā)起了大火似的，生氣得很，不是的發(fā)出“轟隆”的聲音。忽然，天空下起了大雨，風(fēng)吹的那樣厲害。那是已經(jīng)放學(xué)了，可是沒(méi)有傘。當我往外一看，真的不敢相信。我以為自己在做夢(mèng)，我竟然看到了媽媽撐著(zhù)傘，一步一步從學(xué)校門(mén)口走進(jìn)教室。媽媽對我說(shuō)：“現在下雨，我們趕快回家吧�！蔽液蛬寢屪咴诼飞�，只見(jiàn)媽媽把傘移過(guò)我那邊，而媽媽自己的半身卻被雨淋濕了。我看了不忍心，心里不是什么滋味，就摟在了媽媽的懷里，放聲大哭。
想起媽媽為我所做的每一件事情，心里就有說(shuō)不出的痛和愛(ài)。
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