- 藝術(shù)品作文300字 推薦度:
- 藝術(shù)節作文 推薦度:
- 藝術(shù)的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
藝術(shù)的作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
藝術(shù)的作文 篇1
這個(gè)鬼天氣,真是冷得要命!我用雙手把這件已破舊不堪的熟褐色風(fēng)衣的領(lǐng)使勁往上提,盡管已把大衣裹得線(xiàn)條剛勁,可還是冷得我全身木然。我能想象到自己凌亂的頭發(fā)是怎樣生動(dòng)地襯托我紅腫的耳朵醬紫的嘴唇還有慘白如同貞子的面頰。天空絮絮叨叨飄散著(zhù)凜冽的寒氣,整塊大地呈現黯淡的冷灰色。這個(gè)現實(shí)的世界完全壓抑住我夢(mèng)中的天國,陰霾的世界,痛徹心慌的感覺(jué)讓我如何能再能夠正視每一寸空間如常?
城市的氛圍總讓我感到痛苦,在插滿(mǎn)鋼管的土地上如何揮舞我自由的畫(huà)筆?與一群只懂吃喝玩樂(lè )的人又如何能暢敘一番?逃離吧,逃離吧吶喊聲欲振穿胸膛而出;于是,我帶上我的畫(huà)具和僅有的幾百塊錢(qián)開(kāi)始了我心中的逍遙人生:登青山觀(guān)云海,臨清流觸天然,以天為蓋,以地為席,鳥(niǎo)兒是我伴,風(fēng)聲箜篌弦,黑白灰勾勒一塊璞玉渾金,重色彩暈染一派和諧詳然。我的夢(mèng)簡(jiǎn)單但遙不可及。一包接一包劣質(zhì)的紅嘴雞,一瓶接一瓶熱烈的二鍋頭,一頓沒(méi)一頓的素菜冷湯——即使錢(qián)這么個(gè)用法依舊是很不夠用。僅僅幾天的工夫,我絕望地發(fā)現我還是過(guò)不了這種看似愜意的生活,我甚至開(kāi)始恐慌它了。我還是承受不起。媽的,錢(qián)!錢(qián)!錢(qián)!
現在我身上僅剩一塊七,剛才買(mǎi)打火機時(shí)那個(gè)眼花的大爺多找了我一塊錢(qián)。當時(shí)我沒(méi)開(kāi)腔,很果斷地接過(guò)錢(qián)然后跑了。我發(fā)覺(jué)我的心從沒(méi)跳這么快過(guò)。跑遠了,我忍不住回過(guò)頭看:朦朧的霧氣中,老大爺挑擔子的背影一顫一顫。我回頭猛地給了自己一巴掌,然后眼淚就拼命地往外滲。那種滋味酸痛得讓我全身都痙攣了。真是太新鮮了,當初我把我那個(gè)貴氣的媽推倒我都沒(méi)這樣,當初一家咖啡店的服務(wù)員把咖啡潑在我畫(huà)上我都沒(méi)這樣,當初那個(gè)女人偷了我的現金跟存折跟別的男人跑了我都沒(méi)這樣。
我敢肯定,如果現在我就站在你的跟前,面對一個(gè)渾身骯臟蜷伏在天橋下還攜帶一些破爛玩意兒的人,你不得不認為這是一個(gè)臭要飯的。耳邊的風(fēng)瑟瑟的哽咽。我用帽子蓋住了頭,一片黑暗,我希望我什么也不想;可是我現在迷茫得無(wú)所事事,巴不得我就以這樣的姿勢給凍成一座豐碑——凍死一個(gè)無(wú)聊的人,緩解人口壓力,也算為社會(huì )主義的`繁榮建設盡了小生的一點(diǎn)綿薄之力,可又輾轉一想,死了個(gè)渣渣算個(gè)屁事,于是,死的想法就暫且擱淺了。我又開(kāi)始了下一個(gè)想法的尋覓。
況當當,一陣響亮的撞擊聲驚醒了正處于太虛之境中的我,但由于在朦朧境界中沉淪得過(guò)于癡迷,我還是很遲鈍地拉掉帽子。這光也忒刺眼了,半天工夫,我才虛著(zhù)眼睛把又痛又昏的頭仰了個(gè)斜向上。很隨便的仰望,卻不知被什么東西撞擊了心中最柔軟的那個(gè)角落,很輕很輕,卻足以讓人難以忘懷。這是一張天真無(wú)邪的臉,圓圓粉粉的臉龐上鑲嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛,眨巴眨巴。她穿著(zhù)泡泡軟軟的粉紅色外套,躬著(zhù)背,雙手撐在腿上,就以這樣的姿勢一直盯著(zhù)她眼前的這個(gè)怪人。一時(shí)間,我竟然會(huì )感到手足無(wú)措,第一次為自己的藝術(shù)落魄樣感到尷尬。我趕忙坐挺了,想整理一下,可我發(fā)覺(jué)自己根本臟得無(wú)法整理了。想到她把錢(qián)扔在我畫(huà)板上,我知道她以為我是一個(gè)臭要飯的。
我剛開(kāi)始狐疑從哪兒冒出這么一個(gè)洋娃娃,一看遠便瞧見(jiàn)一男一女笑呵呵地往這兒看,估計就是這娃的爹媽。叔叔,給我畫(huà)個(gè)象吧。我一陣驚愕。我會(huì )付錢(qián)的。說(shuō)著(zhù)她用手指了指我畫(huà)板上的硬幣。我爸爸媽媽說(shuō)你會(huì )把我畫(huà)得很漂亮的。我傻愣著(zhù),她說(shuō)這話(huà)完全出乎我的意料,這種感覺(jué)太復雜了。稍稍想一想,我過(guò)這種落難生活不短日子了,連半個(gè)正眼瞧我的人都沒(méi)有,更何況是請我畫(huà)畫(huà)。我難違地笑說(shuō)好。小姑娘的臉上瞬間便笑艷成一朵花。我在我那些染滿(mǎn)七彩的包里熟練地找出工具。我讓小姑娘看我的頭發(fā)像不像鳥(niǎo)窩的同時(shí)開(kāi)始親昵我的線(xiàn)條。每一處抑揚,每一處粗細,每一處虛實(shí),每一處明暗,都如同一綻鮮紅的血液在浩瀚的天地里奔流成洶涌的急流抑或是回旋為平靜的巨湖。短短的是來(lái)分鐘卻仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)圣潔的洗禮,內心也明朗澄澈了許多。我知道不是因為我單純的再次動(dòng)筆,而是這種充滿(mǎn)激情、自信的昂揚態(tài)度渙然了我。好了。瞬時(shí),小姑娘的大眼睛閃爍驚奇的光,迫不及待地跑到我跟前,顫著(zhù)小手接過(guò)畫(huà)紙,真象啊,叔叔可真是個(gè)大畫(huà)家!她的聲音里漫溢著(zhù)喜悅之情。我顯然不好意思了,搔搔頭,傻呵呵地笑。叔叔為什么不回家呢?家里會(huì )很暖和的。?我的笑容僵在臉上。我如果家太遠的話(huà),為什么不去朋友家呢?我啞口無(wú)言。小姑娘似乎看出了我的尷尬,從衣兜里摸出一截紅色的鉛筆,我也喜歡畫(huà)畫(huà),我朋友們都希望我成一個(gè)大畫(huà)家,他們送了它給我,我把它送給你。我木訥的支起手,小姑娘把筆很鄭重的擱在我手上,然后轉身跑走了。
我再次望遠,他們向我招手示意再見(jiàn),我竟也招了手。
鉛筆,朋友送的鉛筆。我開(kāi)始出神。什么叫朋友?什么叫溫暖?又是什么叫真正的藝術(shù)?而我的朋友、溫暖和藝術(shù)上的歸屬感又在哪兒呢?
哪兒呢?
是我不屑于交流還是無(wú)法交流?是我不可一世才路過(guò)溫暖?是我遺棄了社會(huì )還是社會(huì )遺棄了我?是我自詡了藝術(shù)的另類(lèi)丟失了最簡(jiǎn)單坦然的美麗?我的夢(mèng)中天國是家嗎?我的人生要永遠灰色孤單嗎?
我,一個(gè)學(xué)畫(huà)十四年的人,竟可笑的背謬了這高雅之物所傳遞的信念,曾固執地認為藝術(shù)在寂寞中永生在熱鬧中腐朽,誠然,藝術(shù)永遠不可能與浮躁毗鄰,可是也應該有它平凡的近親。
循影望去,東方天邊已暉光涌現......
藝術(shù)的作文 篇2
在我5歲的時(shí)候,媽媽給我請了一位鋼琴老師。一個(gè)星期天,老師到我們家來(lái)教我鋼琴。
我坐在座位前,打開(kāi)鋼琴,彈了一首非常簡(jiǎn)單的曲子,可是卻很糟糕。老師聽(tīng)了后,皺皺眉,說(shuō):“你要把手放端正,仔細看譜,慢慢來(lái)》”我又試著(zhù)彈了一遍,但仍舊很糟糕,我心中充滿(mǎn)了絕望,想站起來(lái)走掉,再也不彈鋼琴了。老師看出了我的心思,對我說(shuō):“不要著(zhù)急,這首曲子我來(lái)彈一遍吧!
只見(jiàn)她端坐在位子上,身體很直,手如一道彩虹延伸到鍵盤(pán)上,輕觸到鍵盤(pán)上。接著(zhù),一陣陣優(yōu)美的琴聲從鋼琴中傳了出來(lái),她的手指有力地在鋼琴上 跳舞,卻不顯笨拙。手腕機器平穩的在空中懸浮。
那優(yōu)美的琴聲仿佛將我帶到了一個(gè)美麗的小屋里,外面開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,里面的`叮咚咚的響著(zhù)。忽然,一陣大風(fēng)踩著(zhù)輕快的步子沖了過(guò)來(lái),將一切蒙上了黑影……
我被這琴聲陶醉了,老師對我說(shuō):“只要你認真練習,你也可以達到我的水平!
從此,我下定決心,一定要認真練習,早日達到這種水平!我每天不論嚴寒酷暑都堅持每天練習,每當我近乎絕望的時(shí)都會(huì )想起老師演奏時(shí)的景象,這給我前進(jìn)的動(dòng)力。
現在,我鋼琴水平有了很大的提升,取得了十級的好成績(jì),它練就了我的毅力。
藝術(shù)的作文 篇3
今天是我們一年級的藝術(shù)節表演,我們每個(gè)班都準備了一個(gè)節目。
老師告訴我們,我要到下午才能表演,我興奮極了。
到了中午,老師就喊:“排練守株待兔的快到多功能廳”我就飛快的跑出了教室,跑到了多功能廳。
多功能廳里來(lái)了三個(gè)阿姨來(lái)給我們化妝,阿姨給我畫(huà)的漂亮極了,把我畫(huà)得像公主一樣,我的眼睛畫(huà)得是紅色的,因為我演的是小白兔,兔子的眼睛就是紅色的,三個(gè)阿姨給別的同學(xué)們畫(huà)的可漂亮了。畫(huà)完妝,我就換上我的兔子服裝,準備表演了。
我們一年級十個(gè)班級同學(xué)都來(lái)了,我喜歡九班表演的'鵝鵝鵝的舞蹈,因為他們表演的舞姿非常自然,非常的好,下來(lái)到我們班表演了,音樂(lè )響起了到我表演了,我就大聲地說(shuō)我的臺詞,我一點(diǎn)兒也不緊張,臺下的葛老師和我的媽媽都立起大拇指,說(shuō)我很棒。我們表演完了,我和所有表演的同學(xué)向臺下所有的人鞠了一個(gè)躬,說(shuō)了一聲:“謝謝大家”,臺下就想起了激烈的掌聲,我心里甜滋滋的。
我下了臺以后,媽媽就大聲地說(shuō):“馨兒,你們班表演的太棒了”,我太高興了!我要感謝這段時(shí)間給我們辛辛苦苦排練的葛老師,葉一健媽媽?zhuān)我壮粙寢專(zhuān)退袇⒓颖硌莸耐瑢W(xué)的爸爸媽媽們,你們辛苦了。謝謝你們。我們以后會(huì )表現得更好,學(xué)習更多的本領(lǐng)。
藝術(shù)的作文 篇4
藝術(shù)節悄悄地來(lái)到了我身邊,一個(gè)星期的準備,令我自信滿(mǎn)滿(mǎn),心中充滿(mǎn)了喜悅和期盼。
攝影比賽即將開(kāi)始,我們幾位老師“欽點(diǎn)”的小小攝影者做了充分的準備,帶上自己的必備工具——照相機來(lái)到階梯教室,一踏入門(mén),抬起頭,人來(lái)得很多了,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)人頭在拼命地攢動(dòng),不時(shí)有拍照的快門(mén)聲和閃光燈的光,亮得使我睜不開(kāi)眼睛。我們按著(zhù)路徑找到一個(gè)位子坐了下來(lái),大家紛紛拿出照相機調整,我和高亮、逸汝拍了不少照,不一會(huì )兒,老師們來(lái)了,給我們講了注意事項,就散伙兒了。我拿著(zhù)照相機拍了許多令我滿(mǎn)意的照片。
隨著(zhù)老師的通知聲:“請參加書(shū)法比賽的同學(xué)到階梯教室集合!蔽液透吡粮鎰e逸汝和攝影比賽,來(lái)參加書(shū)法比賽啦!后來(lái),慢慢跟著(zhù)老師來(lái)到餐廳,我拿了一張紙,按照參賽要求和書(shū)法內容,我慢慢進(jìn)入了狀態(tài),拿起筆,仔細地打量著(zhù)字,又看了看落款位置就下筆,一筆一畫(huà),該頓就頓地寫(xiě)著(zhù),不好寫(xiě)的',就在自備紙上先寫(xiě)一寫(xiě),才落筆,好不容易寫(xiě)完,我就小心翼翼地交了。
今天,我參加了這次比賽,不僅讓我有了鍛煉的機會(huì ),而且更讓我進(jìn)步了許多。我會(huì )更加努力,把握好每次機會(huì )。
藝術(shù)的作文 篇5
你有沒(méi)有這樣的體驗,當你偶然間遇到一幅畫(huà)或者是聽(tīng)到一首歌的時(shí)候,你突然覺(jué)得所有的不開(kāi)心或者是糾結都隨風(fēng)而散了,世界突然變得明朗起來(lái)。這種感覺(jué)就是很治愈的,這樣的一幅畫(huà)或者是一首歌,就叫做治愈的藝術(shù)品。
我一直很喜歡這樣有治愈性的藝術(shù)作品,比如說(shuō)一本書(shū),一首歌曲,一個(gè)電影,一張畫(huà),甚至一片人工園林風(fēng)景。我總覺(jué)得能設計出很治愈的作品的人一定是溫暖的人,這樣的人一定擁有很好的人格,對生活充滿(mǎn)了熱情與憧憬。僅是因為作者對生活的熱愛(ài)就足夠讓我愛(ài)上他們的作品。
我喜歡這樣很治愈的藝術(shù)品的第二個(gè)原因是他們總是像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣,讓我在它們的輕聲細語(yǔ)里慢慢地淡忘最近的煩惱。仿佛看到了所有的陽(yáng)光都慢慢地落到了地面上,泛起一朵朵光斑。之前看了八月長(cháng)安的'《你好,舊時(shí)光》里面的主人公總是有著(zhù)自己的小心酸,他們的命運總沒(méi)有那么的一番風(fēng)順,但是他們都在自己陰翳中慢慢地成長(cháng),慢慢地堅強,故事的最后,是一個(gè)比較完美的結局,生命過(guò)分美好?戳诉@本書(shū),我竟然也平緩了情緒,因為看到了他們的美好結局讓我確信,生命里的陽(yáng)光總是那么的爛漫。
我還喜歡看很多插畫(huà)師的畫(huà),有的插畫(huà)師畫(huà)出來(lái)的女孩子,或者是陪著(zhù)自己的貓咪度過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的下午,或者是在叢林里漫步,或者是在剛剛好的年紀有著(zhù)剛剛好的小心事,所有的畫(huà)面都像童話(huà)般那么的靜好,讓人看完之后,整個(gè)人都輕松了下來(lái)。
我喜歡治愈的藝術(shù),比起那些總是讓人思緒萬(wàn)千,悲意濃濃的作品,我更喜歡治愈性作品里的歲月靜好,如果可以我希望自己也可以制作出屬于我的治愈性作品。
藝術(shù)的作文 篇6
有一天,媽媽不知道哪來(lái)的決心,讓我去報名學(xué)鋼琴。我聽(tīng)了心想:“學(xué)鋼琴,挺有趣的,那就去報名吧!”從此,媽媽就天天帶我去學(xué)鋼琴,我也學(xué)得挺認真。
不知不覺(jué),我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,不知是沒(méi)有那個(gè)天份,還是下的`功夫不夠,我學(xué)了兩年,也沒(méi)有多大進(jìn)步,于是,我有點(diǎn)灰心了,媽媽覺(jué)察到這種情況,便鼓勵我說(shuō):“不要灰心,萬(wàn)事開(kāi)頭難,繼續努力!笨粗(zhù)媽媽充滿(mǎn)期望的目光,想起媽媽風(fēng)雨無(wú)阻,天天陪我練琴,我暗暗地下決心繼續努力,不要辜負媽媽對我的一片苦心。終于,我準備考三級了,媽媽樂(lè )得合不攏嘴,高興地對我說(shuō):“楊楊,你真行!”我聽(tīng)了非常高興。
有一天,我在練琴時(shí)感到悶極了,便從琴椅上跳下來(lái),坐在地上看故事書(shū)。真有趣啊!我看得入迷了,心想:“還是看書(shū)比彈琴好!”“楊楊,還不抓緊時(shí)間練習,都快考三級了!蔽姨痤^看了看,媽媽不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后,正皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我。我連忙說(shuō):“媽?zhuān)铱赐炅司途?”媽媽生氣了,說(shuō)“是不是不聽(tīng)話(huà)了!”我看到媽媽這個(gè)樣子,還是別惹媽媽生氣了,就乖乖地坐在椅子上彈起鋼琴。
可是,我總是心不在焉,結果三級考試我沒(méi)通過(guò),媽媽為這事懊惱了好長(cháng)一段時(shí)間。
在此,我要向媽媽保證:我一定會(huì )好好地學(xué)好鋼琴。
藝術(shù)的作文 篇7
“藝術(shù)”這個(gè)詞,乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠?傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的,是高雅者的研究對象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎?墒,如果你真的留意一下生活,那些藝術(shù),其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周?chē)?/p>
如果你是位愛(ài)美的女士,每天出門(mén)前總要對著(zhù)鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之“嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會(huì )對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鐘,成為那里的老客戶(hù)。隨著(zhù)人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿(mǎn)足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受:新穎獨特的室內設計,一首美的.曲子或一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì )收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是注重細節的人,會(huì )把手機套上精致的手機套,掛上叮咚作響的手機掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護罩;把房間布置的格外溫暖;在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)??
往往一些小細節不被我們重視,其實(shí)說(shuō)白了,這些都是藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù),不是著(zhù)名歌唱家
唱出來(lái)的藝術(shù),也不是設計師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專(zhuān)屬于生活的,是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù),才讓我們的生活繽紛多彩,充滿(mǎn)快樂(lè )和平實(shí)。
藝術(shù)的作文 篇8
藝術(shù),是一種創(chuàng )造,是藝術(shù)家在人們的生活、生產(chǎn)等實(shí)踐活動(dòng)中提煉出來(lái)的美的創(chuàng )造。實(shí)踐活動(dòng)是無(wú)窮盡的,美也是豐富多采的,因而,藝術(shù)的創(chuàng )造也是豐富多采且無(wú)窮盡的。
在我房間的書(shū)架上,擺放著(zhù)許多工藝品。要說(shuō)我最喜歡的呀,數那頭橫臥著(zhù)的烏黑發(fā)亮的老牛了。
看!這頭瓷制的老牛,膘肥身健,體型勻稱(chēng),鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪,兩只角弧形地往后彎,眼睛目不轉睛地凝視著(zhù)前方,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,好像在拍打著(zhù)身上的蒼蠅和蚊子。它張開(kāi)嘴,人們仿佛聽(tīng)到了它那低沉的哞哞聲。
這是一頭橫臥著(zhù)的老牛。怎樣表現它是橫臥著(zhù)的'呢?作者構思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左腿向后平伸,右后腿都呈彎曲形,整個(gè)身子就像趴了下去。
同學(xué)們,你們一定會(huì )認為它是一頭單獨的老牛,那就錯了。作者匠心獨運,讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的東西可豐富了。
有古代的銅板,上面刻著(zhù)招財進(jìn)寶、大吉大利等,還有金元寶呢!一個(gè)個(gè)形象逼真,象征著(zhù)鼠年財源廣進(jìn)、大吉大利的意思。遠看它,一以為只有一頭老牛,可近看,老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊,好像正在吃奶呢!使這個(gè)工藝品顯得不那么單調了。
我很喜歡這個(gè)老牛的藝術(shù)品,在我們身邊還有許許多多的藝術(shù)品,只要我們用心去發(fā)現就能體會(huì )到藝術(shù)的魅力了。
【藝術(shù)的作文】相關(guān)文章:
藝術(shù)作文07-11
藝術(shù)的作文07-02
(精選)藝術(shù)作文08-15
藝術(shù)作文[精選]08-09
藝術(shù)的作文[精選]08-07
藝術(shù)作文08-06
(精選)藝術(shù)的作文08-15
【經(jīng)典】藝術(shù)的作文08-13
(經(jīng)典)藝術(shù)的作文08-19
(經(jīng)典)藝術(shù)的作文09-24