我的什么作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我的什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的什么作文1
我懂得了付出
世態(tài)炎涼，變遷無(wú)數。世間珍貴之物實(shí)乃數不勝數，它可以是一顆寶珠，也可以是一座宮殿，與我而言，最珍貴的莫過(guò)于付出的珍貴。
付出辛勤，收獲的是甜美。小學(xué)，我讀一年級的時(shí)候，非�？膳�，放學(xué)一回到家，書(shū)包隨手一丟，不知于家何處，媽媽通常不是先見(jiàn)到我人回來(lái)的，以書(shū)包為先，有時(shí)甚至只見(jiàn)書(shū)包，人秒不見(jiàn)�！叭プ鍪裁茨�？”這句話(huà)成了媽媽口中的常見(jiàn)話(huà)語(yǔ)。一回到家，我便跑出去與同學(xué)或者朋友一起去玩耍，常有沒(méi)寫(xiě)作業(yè)之景，因為小學(xué)作業(yè)多得數不完，而我也空得數不完。
直到第二學(xué)期的'學(xué)期末，我以懶人之義獲得了全班成績(jì)優(yōu)秀獎，那些同學(xué)出了奇地懷疑著(zhù)“懶人”是否作弊，實(shí)則哪有，只不過(guò)幸運的我在考試之際神經(jīng)腦細胞發(fā)達，考試的試題我都會(huì )做，而且道道過(guò)關(guān)，百分把握。一次意外獲獎，使我有了新的學(xué)生觀(guān)，之后便很辛勤地去學(xué)習，很刻苦地去追求更好的榮譽(yù)，至今不曾停滯。
付出運動(dòng)，收獲的是健康。幾年來(lái)，我體質(zhì)脆弱，不好運動(dòng)，經(jīng)常一點(diǎn)兒小感冒就要拖以?xún)扇瞧诜娇煽祻�。到了前年開(kāi)始，我讀六年級那時(shí)，學(xué)校因創(chuàng )強工作，校園有了很多娛樂(lè )的體育器材，我萌發(fā)了想當運動(dòng)員的念想，首先愛(ài)上了跑步，每上體育課之際，我便與六年級班主任一起，在跑道上跑個(gè)十幾圈，也不成問(wèn)題。其次，我“從業(yè)”了當乒乓球運動(dòng)員，開(kāi)始時(shí)，與同學(xué)打，那時(shí)所謂“菜鳥(niǎo)”之稱(chēng)，在多次鍛煉下，我技術(shù)增長(cháng)，愛(ài)好研究“旋球”。經(jīng)過(guò)了十個(gè)星期左右的訓練，我也學(xué)會(huì )了相當出色的技術(shù)，曾挑戰高年級學(xué)生與老師，記得最大的成就就是將老師打敗了，或許是老師的謙讓。到了初中，我也漸漸接近了籃球場(chǎng)。在多樣運動(dòng)的訓練下，我的體質(zhì)明顯好了些，病魔也不敢靠近，偶爾。
我在學(xué)習上付出了辛勤，在身體上付出了運動(dòng)，這就是珍貴的付出，使我受益一生。
我的什么作文2
畫(huà)畫(huà)可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，給枯燥的生活帶來(lái)樂(lè )趣。
今天是我們的數學(xué)單元考試。我拿起筆在數學(xué)試卷上刷了一下。老師說(shuō)論文交了，我沒(méi)檢查就交了。下午結果一出來(lái)，我就傻眼了。滿(mǎn)卷的紅十字，亮亮的85分，好像在嘲笑我。一想到回家把試卷交給媽媽時(shí)媽媽?xiě)嵟谋砬楹吞籼薜脑?huà)語(yǔ)，我就頭皮發(fā)麻。
以前覺(jué)得學(xué)校離家太遠，今天走的`特別慢，像蝸牛，但是感覺(jué)家離學(xué)校好近。我慢慢地走上樓梯，來(lái)到房子前，我在心里祈禱：媽媽不要在家。晚罵不如早罵。但出乎意料的是，媽媽在家。我一開(kāi)門(mén)，人還沒(méi)進(jìn)去。我媽在房間里沖我喊：“喂，你數學(xué)考了幾分？快把試卷拿出來(lái)給我看�！�
“分數，分數，每天只知道分數�！蔽倚睦锖藓薜卣f(shuō)。我很不情愿的踏進(jìn)家門(mén)，放下書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，拿出滿(mǎn)滿(mǎn)的紅叉試卷。我媽看了一眼，皺了皺眉。她把卷子扔到一邊：“這卷子這么簡(jiǎn)單，你卻只考了85分。你好，錯了這么多計算題……”
我不能聽(tīng)媽媽沒(méi)完沒(méi)了的責罵。我拿起書(shū)包跑進(jìn)房間，把自己鎖在書(shū)房里。桌子上有一張白紙，我撿起來(lái)發(fā)泄了一下：我考試不及格，心里很難受。但是我媽還是不理解我，一直罵我。我不知道就在紙上畫(huà)畫(huà)。毛筆把我所有的委屈都倒在白紙上。它似乎知道我的心，它似乎在安慰我，它似乎在說(shuō)：“如果你這次考試不認真做題，下次就可以上課了。既然這次考的不好，就不要氣餒。吃一塹，長(cháng)一智。你媽為了你好批評你�！毕氲竭@里，我感覺(jué)平靜多了。我走出門(mén)，向媽媽道歉。
畫(huà)畫(huà)，它讓我的心安靜下來(lái)，讓我不再去想這次考試的失敗。它帶給我快樂(lè )。
畫(huà)畫(huà)帶給我快樂(lè )，能讓我忘記煩惱。
我的什么作文3
有一句話(huà)說(shuō)得好——“樂(lè )于助人”�？赡苡捎谖曳浅４笾�，所以常常在幫同學(xué)撿筆時(shí)碰掉作業(yè)本或是碰到別的人正在奮筆疾書(shū)的手，而且我干其他人委托的事常常由于粗心而搞砸。雖然這樣，我還是感覺(jué)幫到了其他人，心里就會(huì )十分高興。因此，我常常幫其他人。
記憶最深刻的是在小學(xué)四年級的一天。這天，天氣格外晴朗，我正哼著(zhù)小曲兒走在那熟知的小路上，看到一個(gè)幼兒園的小朋友蹲在墻角哭泣，他的嘴里還時(shí)不時(shí)地念叨著(zhù)“父親”。我見(jiàn)了連忙上前擦了擦他滿(mǎn)臉的眼淚，將他扶起，問(wèn)道：“小朋友，你如何啦？”“大哥哥，我父親去買(mǎi)菜了，到目前都沒(méi)回來(lái)。他不會(huì )忘記我還在這里了吧？”小弟弟擦著(zhù)眼淚跟我說(shuō)。這個(gè)時(shí)候，我忽然想起了我小時(shí)候父親許久沒(méi)來(lái)接我時(shí)，我也無(wú)比恐慌與傷心的感覺(jué)。于是我輕輕地摸了摸小弟弟的頭，溫順地說(shuō)：“小弟弟，不要害怕。哥哥打電話(huà)給你的.父親怎么樣？”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他父親的電話(huà)告訴了我�！暗巍巍彪娫�(huà)撥通了，小弟弟聽(tīng)到了他父親的聲音興奮得哭了出來(lái)，讓父親快點(diǎn)來(lái)接他。過(guò)了不久，小孩子的父親來(lái)了，女生抱住了父親，并把事情的經(jīng)過(guò)告訴他。
這個(gè)時(shí)候天色已經(jīng)不早了，小弟弟擺了擺手對我說(shuō)：“謝謝你大哥哥，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我看著(zhù)他們父子兩個(gè)的背影，感覺(jué)十分充實(shí)、高興，心里就仿佛是灌了蜜一般，猶如這平常不如何在乎的晚霞，也變得格外漂亮了。我也期望，那個(gè)過(guò)去被我幫過(guò)的小孩子，長(cháng)大后也能幫他人，讓其他人也將這種美德永遠傳遞下去。
幫其他人，讓我充實(shí)、快樂(lè )！
我的什么作文4
今天，我們一家人匯聚一堂，在一起吃飯。飯桌上的菜肴真豐盛：有美味的白切雞、有酸酸的檸檬鴨，還有我最喜歡又可口的紅燒魚(yú)、排骨湯。面對這美味，更少不了可樂(lè )、橙汁等飲料，又吃菜又喝飲料，大人習慣性的。聊些話(huà)題。
當我正夾起一塊白切雞放到嘴里細嚼慢咽的時(shí)候，他們話(huà)題聊到了我：學(xué)習好不好、將來(lái)可以考上哪個(gè)初中之類(lèi)的話(huà)題。當我快要吃完那塊雞肉的時(shí)候，老媽突然一本正經(jīng)地問(wèn)我：“寶貝啊，你的夢(mèng)想是什么��？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”“我......額......”我連忙把沒(méi)吃完的雞骨吐出來(lái)，然后吞吞吐吐地回答：“那個(gè)......那個(gè)......我......保密�！被卮鹜�，連忙扒飯吃。
“嗨，你這孩子......
”媽媽失望的搖搖頭，接著(zhù)又開(kāi)始嘮叨程序：“這么這樣令我失望��！......嗨，別家的孩子......像你這樣的
怎么比得過(guò)人家��！......”
為了不聽(tīng)老媽的嘮叨，我以火一般的.速度吃完這碗飯，洗好碗后，又以兔子般的速度跑回房間。沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老媽的最后的嘆息。
鎖好門(mén)，我坐在門(mén)背后。地冰涼涼的，房間沒(méi)開(kāi)燈，黑漆漆的。我雙手抱著(zhù)雙腿，頭放在膝蓋上。
思潮起伏。
想想我這些年，的確過(guò)得很迷糊。是該給自己定一個(gè)夢(mèng)想了。是什么？老師、律師、醫生......這些都不是我心中所想的。
夢(mèng)想是什么？這個(gè)問(wèn)題的答案，現在我明白了：在實(shí)現它之前，它是一個(gè)老師，交給你許多。百折不撓的堅持，永不放棄的信念，美夢(mèng)成真的幻想，展現自己魅力的自信心。實(shí)現了夢(mèng)想之后，它又是一個(gè)天使，又帶給你許多。名利、地位、金錢(qián)。世人的仰視，站在巔峰上仰視眾人的自豪。
未來(lái)誰(shuí)都不知道，但現在可以改變自己。
也許，許多年后的自己就是一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的人！
我的什么作文5
時(shí)光飛逝，歲月如梭，2023在我們不知不覺(jué)中一去不復返了。過(guò)去的一年，我們經(jīng)歷了無(wú)數印象深刻的事和令人流連忘返的快樂(lè )，在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，我們都將迎來(lái)充滿(mǎn)新生又嶄新的一年。
年味漸漸淡去，我們又長(cháng)大了一歲，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的累積，時(shí)間已經(jīng)不允許我們平平淡淡、毫無(wú)波瀾的虛度每一天，為了長(cháng)大后不給自己留下遺憾，我們應該懷揣著(zhù)對未來(lái)的期許，不留余地的去做好每一件事以及每一天的學(xué)習。
回憶過(guò)去的一年，由于我的學(xué)習態(tài)度不如之前端正，導致我的考試成績(jì)明顯的下滑，返回家后，看著(zhù)爸爸期許、鼓勵的眼神，聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨，我不禁低下了羞愧的腦袋。新的一年開(kāi)始了，我要端正學(xué)習態(tài)度，奮發(fā)圖強，認真對待學(xué)習，向楚國的孫敬學(xué)習，因為隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢意識到在學(xué)習上懸梁刺股不可怕，可怕的是無(wú)法回應那期許的目光。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，新的一年，我還要多讀書(shū)，讀有用的書(shū)，這樣才能寫(xiě)出一份份內容充實(shí)、優(yōu)秀的演播稿，做一名光榮的好隊員！多讀書(shū)，才會(huì )明白字里行間的意義；多讀書(shū)，才能時(shí)刻保持著(zhù)對寫(xiě)作的熱愛(ài)，才能寫(xiě)出好的文章來(lái)！新的一年，我要用知識豐富我的閱歷，提升自己的才能，爭做2024的寫(xiě)作能手！
疫散花開(kāi)，2024對于我們每一個(gè)人而言也一定是意義非凡的一年，這一年歷經(jīng)3年的`疫情終于結束，除了對學(xué)習有期許，生活上我也有一些愿望，首先希望我的父母親朋身體健康工作順利！在過(guò)去的三年，由于經(jīng)常居家網(wǎng)課，不能外出活動(dòng)，導致我的體重直線(xiàn)上升，走路都氣喘吁吁，為了有一個(gè)健步如飛的身體，我經(jīng)歷過(guò)各種各樣的減肥方式，少吃飯、打籃球、打羽毛球，但是只能扼制體重的上升，沒(méi)有很大的效果，可能是我鍛煉的方式不對吧，所以在2024年，我要更加努力的運動(dòng)，爭取可以瘦20斤！
嶄新的一年，我要努力學(xué)習，好好讀書(shū)，堅持運動(dòng)，不負青春，不負韶華，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
我的什么作文6
那年夏天，我是在鄉下姥姥家度過(guò)的，和我一起的還有比我小五歲的表弟。我們在一起度過(guò)了很多歡樂(lè )時(shí)光。但時(shí)至今日，我對那鄉間獨有的碧綠的菜田，幽深的古井，高大的果樹(shù)都已經(jīng)淡忘了許多。唯獨記得，在那時(shí)懂得了一個(gè)孩子的'善良。
那天的上午，連續下了幾天的雨終于停了下來(lái)，天空展現出了它許久不曾露出的微笑。正值酷暑，又是烈日當空，到了下午，潮濕的地面上就干了大半，剩下幾處淺淺水洼就像幾滴墨汁，灑在小院的青石板地面上。本是一個(gè)安靜怡人的下午，卻被一陣陣的腳步聲打破了靜謐，我向窗外一看，原來(lái)是表弟在小院和菜地間來(lái)回跑著(zhù)。奇怪的是，每次表弟跑到小院，都會(huì )蹲在水洼邊，好像在找著(zhù)什么，捧在手里，再扔到菜地里，就這樣一來(lái)二去，表弟白凈的小手和腿上都沾滿(mǎn)了泥水，腳上的涼鞋更是已經(jīng)看不出本來(lái)的顏色。
又過(guò)了一會(huì )，他好像干完了，就走進(jìn)屋里，姥姥看他一身臟兮兮的樣子，二話(huà)不說(shuō)就將他罵了一頓，然后拽著(zhù)他去洗手洗腳。我有些好奇他剛才在干什么，就走到菜地里，去一探究竟。
菜地里的泥土還是很潮濕，上面可以清晰的看見(jiàn)表弟的腳印。我一路順著(zhù)腳印，走到了一個(gè)小坑處，那里還積攢著(zhù)些水，里面還有十幾條蚯蚓。我心下了然，原來(lái)表弟是發(fā)現了水洼里的蚯蚓，怕它們被曬死，才將它們運到泥地里。
表弟的行為不禁讓我有些感動(dòng)。想起他被姥姥罵的場(chǎng)景，卻又覺(jué)得有些悲哀�，F在的社會(huì )里，能夠做出這種善舉的人恐怕只有這些孩子，但還有大部分人不懂他們的行為，讓這份善良被誤解，我只想對表弟說(shuō)一句：“你的善良我懂”。
我的什么作文7
愿你在陽(yáng)光下像個(gè)孩子，在風(fēng)雨里像個(gè)大人。因為有你，我的年華才不寂寞�！}記
曾有人說(shuō)我們打娘胎里就認識，也有人說(shuō)我們很有默契，甚至有人說(shuō)我們長(cháng)的很像，這么多年來(lái)我也不清楚你在我心里到底是什么定位，朋友、知心、閨蜜還是發(fā)小�？赡苣阄业那楦幸呀�(jīng)超過(guò)了這些界限，這些詞語(yǔ)都不能詮釋了。
小學(xué)時(shí)，你留的還是長(cháng)發(fā)，烏黑的長(cháng)發(fā)，還有點(diǎn)自來(lái)卷，梳起來(lái)像一束狗尾巴草。我也曾因此調侃過(guò)你，你卻也只是罵了我一句。你長(cháng)的不算高，比我小半頭，可在班里卻是名副其實(shí)的'暴力女，班里幾乎沒(méi)人敢惹你，可我沒(méi)你那威風(fēng)的勁兒，經(jīng)常被男生們氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)，記得四年級時(shí)我被氣哭了，你第一時(shí)間站到我面前，劈頭蓋臉的數落了那男生一頓，那句話(huà)直到現在我還記得，你說(shuō)：“看清楚了，你以后不許碰她一根頭發(fā)�！笨煞艑W(xué)時(shí)，你卻對我說(shuō)：“沒(méi)志氣，還能讓他給氣哭了�！蹦菚r(shí)，我也只是埋怨了幾句，可到現在我真想對你說(shuō)一句：謝謝。
五年級時(shí)我姥姥去世了，一個(gè)星期沒(méi)來(lái)上學(xué)，心情十分低落，回到學(xué)校之后，功課不出意料的跟不上。期中考試一下退步了十幾名，老師找我談話(huà)了好幾次，可我卻心不在焉的回應著(zhù)，對你也忽冷忽熱的。有一次周六，我呆在家里，任憑淚水沖刷著(zhù)臉龐，你敲了敲門(mén)，沖我大喊：“開(kāi)門(mén)！至于嗎？你還學(xué)不學(xué)習��？我給你補課來(lái)了��！”我禁不住你的軟磨硬泡開(kāi)了門(mén)，你看見(jiàn)我的第一句話(huà)就是，我在網(wǎng)上看到一句十分流行的話(huà)，叫什么，“在陽(yáng)光下像個(gè)孩子，風(fēng)雨里像個(gè)大人�！蔽乙灿X(jué)得十分神奇，你來(lái)了之后，我似乎沒(méi)那么傷心了，一天下來(lái)，我終于笑了，笑的是那么燦爛。
是啊，在陽(yáng)光下像個(gè)孩子，在風(fēng)雨里像個(gè)大人，這不正是你的詮釋嗎？謝謝你，那個(gè)白羊座愛(ài)笑的女生，因為有你，我的年華不再寂寞。
我的什么作文8
臨近畢業(yè)，一轉眼，小學(xué)六年的時(shí)光便匆匆飛逝。在最后的日子里，同學(xué)，我有很多話(huà)想對你說(shuō)，借這篇作文的機會(huì )，我說(shuō)出來(lái)吧。
現在，你坐在我后面。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，你那圓滾滾的身材便給人一種老實(shí)的'感覺(jué)，我一開(kāi)始也是這么認為的，可是……
記得有一次，數學(xué)老師讓我跟你要作業(yè)。我問(wèn)到你時(shí)，你只是一臉認真地對我說(shuō)：“知道了，我馬上交到辦公室�！蔽腋吲d極了，便去忙自己的了。到了下午，老師問(wèn)我你為何還沒(méi)交作業(yè)時(shí)，我呆住了：奇怪，你不是說(shuō)自己交嗎。我一臉疑惑地回到班上，又疑惑地問(wèn)你時(shí)，你只是不耐煩地搖搖手說(shuō)：“寫(xiě)好了，你到我桌子里找吧�！边^(guò)了好久，我終于翻到了你的作業(yè)，可翻開(kāi)一看，卻是兩頁(yè)白紙——一點(diǎn)墨跡也沒(méi)有。當我再次找到你時(shí)，你正和你的朋友談?wù)撝?zhù)什么：“吃雞”“王者”，一臉興高采烈的樣子。我將那兩張白紙放在你面前，也許是打斷了你的興致吧，你連看都沒(méi)怎么看，不在乎地說(shuō)：“馬上就寫(xiě)�！薄安灰R上了，就現在!”有些性急的我喊了起來(lái)，“在我跟前寫(xiě)!”你見(jiàn)我生氣了，也做出兩手叉腰的樣子，瞪圓了眼：“我就不寫(xiě)怎么滴!”你的朋友們都拍手大笑起來(lái)。我氣極了，一把將作業(yè)扔在你桌子上，走出了教室。末了，我還聽(tīng)到了你沖著(zhù)我的背影嘀咕了幾句：“還當自己是誰(shuí)了?”我的心震了兩下：同學(xué)呀，我是為你好，你怎么就不領(lǐng)情呢?
從那以后，我沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)幾句話(huà)。每次要作業(yè)，你還是以那“笑里藏刀”的臉對我說(shuō)：“馬上好”“就要好”之類(lèi)的話(huà)。偶爾我沖你喊幾句，你也跟我剛起來(lái)，還是一副“不怕死”的樣子。
同學(xué)呀，轉眼就要分別了，我也沒(méi)什么話(huà)跟你講，只想告訴你，我跟你要作業(yè)，讓你寫(xiě)作業(yè)，都是為你好呀!以后面對初中，面對高中，面對大學(xué)，再到面對社會(huì )，你還能這樣“天不怕，地不怕”地笑出來(lái)嗎?
同學(xué)，臨近畢業(yè)，我們相處的日子也不多，我只希望你能把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，我們一起進(jìn)步，好嗎?
我的什么作文9
我突然注意到了它——一級灰蒙蒙的還帶著(zhù)幾片小紙屑的臺階。它默默地躺在樓梯上，無(wú)人問(wèn)津。
我蹲下身去仔細看它，光滑的大理石上已粘有了不知多少灰塵，上面還有幾個(gè)清晰的鞋印，看來(lái)是疾跑而來(lái)的幾位同學(xué)弄上去的，上面的小紙片清晰可見(jiàn)，再仔細一看，竟然在小紙片之后，還有幾個(gè)不速成之客——口香糖。緊緊地粘在臺階上，給臺階又增了幾點(diǎn)“花紋”，小蟲(chóng)子也不時(shí)地從臺階旁鉆出來(lái)爬來(lái)爬去，而臺階，依然敦厚地立在那，任憑小蟲(chóng)子爬山來(lái)爬去，小紙片飛來(lái)飛去，他巋然不動(dòng)，看著(zhù)這一切，包容著(zhù)這一切。
我的視線(xiàn)從臺階部掃至了四周臺階的輪廓方方正正，沒(méi)有一點(diǎn)彎曲，兩邊的黑磚，早已蒙上了一層怎么也洗不去的灰色，那應該是經(jīng)過(guò)無(wú)數人踩踏的痕跡吧。周?chē)乃膫�(gè)角落，也因積滿(mǎn)了灰塵而變得有些發(fā)黑。
抬起頭，一眼便看見(jiàn)了對面雪白的墻壁，沒(méi)有一點(diǎn)污漬，上面鑲著(zhù)的窗戶(hù)，也被擦得透亮，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，構成了一幅美麗的圖景。臺階左邊的`欄桿，也黑得透亮，在陽(yáng)光的照射下愈加閃亮；臺階右邊的瓷磚，則是白得純凈無(wú)瑕，本來(lái)就帶有花紋的瓷磚在陽(yáng)光的照射下也是愈顯光彩。而臺階呢，一不能反光，二又是單調的灰色，實(shí)在是比不上它周?chē)氖挛�，因此，它只能站在一邊，默默地看�?zhù)旁邊的瓷磚欄桿在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。
站在臺階上，我陷入了沉思：臺階身在一個(gè)周?chē)锒急人A麗的環(huán)境中，可它卻不羨慕，不嫉妒，不自卑做好自己的本職工作，默默奉獻，被人賤踏卻無(wú)怨無(wú)悔……這一切，不正是我們人類(lèi)所需要的“臺階精神”嗎？如果人人都能做到不見(jiàn)異思遷，不自私，為社會(huì )默默奉獻而無(wú)怨無(wú)悔的話(huà)，那么，大同社會(huì )就不會(huì )再是一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想，它定將會(huì )成為現實(shí)。同時(shí)，如果我們中學(xué)生也像臺階那樣，在強者眾多的環(huán)境中不自卑，默默努力，做好自己的話(huà)，就一定不會(huì )遜色于他人。
我走上臺階，彎腰撿起上面的紙屑扔進(jìn)垃圾筒，“這便是我在離開(kāi)之前對臺階的最好回報了”我想。
我的什么作文10
人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！币胧斋@，就必須付出。
記得有一位老師對我們說(shuō)過(guò)：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表?yè)P的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jì)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jì)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那么我們就會(huì )很自私，在社會(huì )上的人際關(guān)系就會(huì )變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見(jiàn)。當發(fā)現自己的`腳下有一團廢紙時(shí)，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，只會(huì )把廢紙踢到另一個(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì )撿起來(lái)，把紙團繼續傳來(lái)傳去，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來(lái)傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團剛好呆在過(guò)道中間，同學(xué)們就會(huì )視若無(wú)睹。試問(wèn)：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛(ài)心呢?
當我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間是想什么呢?是思考做了這件事后會(huì )吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺(jué)得做了后會(huì )吃虧，還會(huì )有什么人做這件事呢?
要想收獲，就必須付出，付出了就不應該計較收獲。
我的什么作文11
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我的房間可以變成各種各樣�？梢宰冃�、可以變大、可以變成電腦、也可以變成我的知心朋友等等。我有很多很多這樣的夢(mèng)想，現在讓我給你一一道來(lái)。
我希望我的房間是一個(gè)潛水艇，這樣我就可以去海底看看水晶宮、龍王和美人魚(yú)。在水晶宮里睡上一覺(jué)，和龍王一起唱歌，和美人魚(yú)一起舞蹈，并且我就可以一睹美人魚(yú)的舞姿有多么美。我在海底瘋狂。
我希望我的房間是一朵小花，而我就是這花中的仙子，每天都可以看著(zhù)蜜蜂、蝴蝶在我身旁翩翩起舞，蜜蜂為我傳授花粉，蝴蝶圍繞在我的身邊陪伴我，這樣我就可以和蝴蝶一起捉迷藏。我在陸地奔跑。
我希望我的房間有一對翅膀，這樣我就可以飛到天上，看看孫悟空怎樣大鬧天宮，嘗一嘗王母娘娘的蟠桃，喝一喝只有神仙才能喝的酒；看看七仙女長(cháng)什么樣，和她們一起對詩(shī)句；去找彩虹姐姐比美；找雨滴妹妹比功勞；并且我還可以和她們一起唱唱歌、跳跳舞、吃吃蟠桃。我在天空瘋狂。
我希望我的房間是一個(gè)懂我的心的知心朋友，這樣在我考試沒(méi)考好時(shí)，它會(huì )安慰我；在我疲勞時(shí)，它會(huì )給我按摩身體；在我有題不會(huì )做時(shí)，它會(huì )幫助我，一遍一遍地給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。我在題海中奔跑。
我希望我的房間是一個(gè)會(huì )吃的房子，并且不會(huì )吃完，你咬一口，它會(huì )再愈合。我希望我的枕頭是雞蛋餅，床是面包，墻是餅干和巧克力，窗戶(hù)是糖果，房頂是冰激凌，從水管里流出來(lái)的是橘子汽水。我在屋里瘋狂。
我希望我的房間是一個(gè)買(mǎi)東西的'屋子，那我就會(huì )把我那些用不到的東西放在里面賣(mài)，這樣我就可以有點(diǎn)小積蓄了，我可以買(mǎi)好多東西，但我的想法是把這些錢(qián)捐給希望工程，讓那些沒(méi)有書(shū)的孩子用這些錢(qián)買(mǎi)書(shū)看。我在想象中奔跑。
我的夢(mèng)想當然不止這么一點(diǎn)。只是現在還沒(méi)想到很多的夢(mèng)想，但是我也希望我的夢(mèng)想能夠飄向全世界，讓蒲公英攜著(zhù)我的夢(mèng)想飄向全世界的每個(gè)角落。
我的什么作文12
等待，是一份空月花前的期望，等待，是一份凈水凝望的思情。如果再給我一次機會(huì )，我可以選擇等待嗎？
如果給我一次機會(huì )，我會(huì )在那個(gè)鶯歌燕舞、姹紫嫣紅的春天，輕輕拾起觀(guān)音婢的手，輕輕對你說(shuō)一聲：“能再為我舞一曲嗎？”皇位殘酷，囚禁了我的人生，而我得到了天下，卻輸掉了自由，不再給予你關(guān)心。來(lái)生，我愿選擇等待，相信我們可以重逢。那時(shí)，請你再為我歌一曲，我要放棄“唐太宗”的稱(chēng)號，為你插一支金釵，與你共走世間。
如果給我一次機會(huì )，我會(huì )在那個(gè)落英繽紛，似夢(mèng)如歌的秋天輕輕為沈婉氏披上上衣，輕輕對你說(shuō)一聲：“我我們再來(lái)賭書(shū)吧！”夜是那樣的深，讓我不寒而栗，耳畔又響起為父納蘭明珠的囑托。你的溫柔，讓我在茶香里感覺(jué)到溫暖。來(lái)生，我愿意等待，相信我們可以再見(jiàn)，那時(shí)，請你再與我“賭書(shū)消得潑茶香”我要盡力早點(diǎn)回家，為你點(diǎn)一盞燈，與你共度一生。
如果給我一次機會(huì )，我會(huì )在那個(gè)波光艷影、夢(mèng)幻交織的夏天，輕輕摟住林徽因的'肩，輕輕地對你說(shuō)一聲：“我不再是那個(gè)只知道浪漫的志摩了，請你和我在一起�！蔽业奶煺鏌o(wú)邪傷害了你，你的美麗在我的心中猶一塊磁石，吸引了我的內心，讓我為你神魂顛倒。來(lái)生，我愿意等待，相信我們可以相愛(ài)。那時(shí)，請你與我肩并肩漫步在康河畔，我要“撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！睘槟阏皇倒�，與你共燭長(cháng)安。
如果有來(lái)生，我愿意選擇等待，與你共走世間。
如果有來(lái)生，我愿意選擇等待，與你共度一生。
如果有來(lái)生，我愿意選擇等待，與你共燭長(cháng)安。
時(shí)光荏苒，諸位“多情應笑我�！比∫婚浊寰�，讓我對月當歌，“一尊還酹江月�！比绻俳o我一次機會(huì )，我可以選擇等待嗎？
我的什么作文13
友誼，是生活中每一個(gè)人一生中都不可缺少的重要角色，我總是估摸不到它，原來(lái)，他就在我身邊。
管仲。鮑叔牙這兩個(gè)人大家可能不太熟悉，他倆是幫助齊恒公稱(chēng)霸的大功臣。他們年輕時(shí)就相識，后來(lái)，他們參了軍，管仲沖鋒總在最后，撤退卻是第一個(gè)，其他人都笑他，鮑叔牙卻為管仲辯解說(shuō)他家里有老母親，不能陣亡。管仲才覺(jué)鮑叔牙是多么愛(ài)惜自己這個(gè)人才。再后來(lái)，齊國因為他倆的變法終于成了春秋時(shí)期最強的國家，管仲做齊國宰相的幾年后命不久已，齊公問(wèn)他鮑叔牙做相國可否，可管仲面對昔日要好的密友對他之恩卻大公無(wú)私地說(shuō)出了鮑叔牙不可為相的缺點(diǎn)，讓齊公另?yè)窳疾�。有小人將管仲的�?huà)傳到了叔牙那兒，不料鮑叔牙竟笑道：“知我者，管仲也�！币虼�，歷史上人們就將管仲與鮑叔牙的友誼稱(chēng)為“管鮑之交”。
其實(shí)，我也有一個(gè)相識五六年的好友，由于時(shí)間和共同興趣，我倆成為了最好的朋友。隨著(zhù)時(shí)間的推移，他是三歲了，在我從前之認為只是單純而童稚的友情，可自從他去恩施讀書(shū)后，我才感到了一種說(shuō)不出的舍不得，才知那份深重的友誼的離去，我才明白“風(fēng)蕭蕭易水寒壯士一去不復返”的真諦。他走的'那天，我沒(méi)有去送他，也不想去，我生怕去之后會(huì )更加舍不得。我狠命地在家回想著(zhù)從前的友誼。記得有一次，火辣辣的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地，我與他一同前往游泳池游泳，在那里，他被幾個(gè)所謂的朋友狂按水。澆水，嗆德他面紅耳赤，見(jiàn)此狀，我怎能不去幫助他拍拍背。我能從他明亮的眸子中看出那份感激，雖然在我認為只是一件小事�？上�，老天使我在跳過(guò)水泥砌成的跳臺時(shí)不幸摔倒，腿上淌著(zhù)紅色的淚珠，他見(jiàn)此狀，從十幾米遠的地方飛速游來(lái)，陪我一同進(jìn)入了醫院……這才是我最想發(fā)現而又即將離去的友誼��！
我發(fā)現了友誼，雖已如同滾滾長(cháng)江水般地離去，但他永遠銘記與我心中。
我的什么作文14
在一個(gè)烈日炎炎的中午，班里開(kāi)著(zhù)電風(fēng)扇，同學(xué)們都在為期中考試做著(zhù)準備。
有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在復習古詩(shī)及解釋?zhuān)�有人在做數學(xué)作業(yè)。突然，小明在二組最后面看見(jiàn)了一團紙，便大聲叫道：“快看，在二組后面有一天非常大的紙，是誰(shuí)扔的？”
大家的目光迅速地投入了二組的后面，隨后便七嘴八舌地議論起來(lái)：
“值日生剛走就扔了紙，真不知道保護環(huán)境的重要性！”
“還想不想我們班得流動(dòng)紅旗��！我們還只得了兩天�！�
“到底是誰(shuí)扔的，識相的，快說(shuō)出來(lái)，我好把他痛打一頓！”
……
大家一直在說(shuō)，可就是沒(méi)有人去撿，都是怕惹是生非，自己被誤會(huì )。
我的同桌小軍正準備去撿，可被我攔住了，我用目光暗示他說(shuō)：“不要去，你會(huì )被誤會(huì )的'，會(huì )找來(lái)禍患的�！�
可他卻用一種蔑視的眼神看了我一眼，好像在對我說(shuō)：“我不管他們怎么說(shuō)我，我只要保護環(huán)境就夠了�！�
然后他便站了起來(lái)，迅速地跑到了垃圾旁，把垃圾撿起來(lái)后扔到垃圾桶里。小紅又站了起來(lái)：“請大家相信我，他一定就是扔垃圾的兇手，肯定是因為做賊心虛，所以才去撿的�！�
大家紛紛向小軍投來(lái)了鄙視的目光，好像在說(shuō)：“你太令我失望了�！�
小軍的眼睛里已經(jīng)攢滿(mǎn)了淚水，馬上就要流下來(lái)了。我便安慰他說(shuō)：“我了解你，這絕不是你干的�！�
突然，李老師從外面走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“大家太令我失望了，其實(shí)紙是我扔的，我一早就在門(mén)口聽(tīng)著(zhù)，你們一直在說(shuō)，可就是沒(méi)人做。小軍去做了，你們巨人還說(shuō)是小軍扔的，還責怪他，你們有資格嗎？”
大家聽(tīng)了，覺(jué)得非常羞愧，都低下了頭。我也地下了頭，想道：“我為什么不去撿？是為了我在班里的名譽(yù)嗎？”
下課后，大家紛紛前來(lái)向小軍道歉。
從這件事里，我得到了一個(gè)教育：
永遠不要怕自己損自己的名譽(yù)，做你覺(jué)得是對的事，不要做你自己都知道的錯事。
我的什么作文15
快樂(lè )是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂(lè )是天空，讓你的夢(mèng)想遨游；快樂(lè )是朋友，讓你的心情暢訴；快樂(lè )是陽(yáng)光，讓你的內心溫暖�？鞓�(lè )幾乎成了我們高興時(shí)的代名詞。那么，快樂(lè )到底是什么？誰(shuí)又能自信的說(shuō)，自己真正讀懂快樂(lè )了呢？
人生總有煩惱�；蛘哒也坏胶玫墓ぷ�，或者拿不到好的成績(jì)，或許得不到關(guān)心和愛(ài)護，這個(gè)時(shí)候，煩惱便毫不留情的襲擊而來(lái)，心情無(wú)比沉重。像是秋雨綿綿的天空，晴不起來(lái)。我們就會(huì )說(shuō)，我們不快樂(lè )。殊不知，快樂(lè )不是用來(lái)等的，我們應該學(xué)會(huì )在平凡的生活中尋找快樂(lè )。
其實(shí)，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，不用去學(xué)，不用去想，只要學(xué)會(huì )把煩惱忘掉就可以了。將煩惱忘掉，不要對雞毛蒜皮的小事斤斤計較；將煩惱忘掉，一次的失意不算什么，我們要用信心與決心去努力拼搏，將煩惱忘掉，用真誠的愛(ài)對待身邊的每一個(gè)人，將煩惱忘掉，用發(fā)自?xún)刃牡腵聲音去為自己喝彩。盡情地享受人生與生活的樂(lè )趣，這就是快樂(lè )。
用另一種解釋說(shuō)明快樂(lè )，就是用努力學(xué)習換來(lái)的優(yōu)秀成績(jì)，靠勤奮實(shí)現的愿望，這些都是我們快樂(lè )的源泉。在我們的生活之中，富有理想、擁有目標、不斷奮斗、敢于拼搏、這便是一生的財富，是藏在自己家里的資本。
只要勇于與困難抗爭，無(wú)論最后成功還是失敗都不重要，就算失敗了，也沒(méi)有關(guān)系，因為我們享受了努力的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程精彩而又充實(shí)。作為一個(gè)失敗者，任然能問(wèn)心無(wú)愧，就是最大的成功，就是快樂(lè )的。
只要用心去發(fā)現，快樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。生活就是一面鏡子，你對它笑，它就會(huì )還你一整笑臉，你對它哭，它自然不會(huì )對你笑。做一個(gè)有心人，以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待每一個(gè)人，每一件事，你就會(huì )發(fā)現：快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
生活是多么廣闊，生活又是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂(lè )和寶藏。
說(shuō)了這么多，相信你對快樂(lè )已有了更深的領(lǐng)悟，它不需要華麗的詞藻來(lái)修飾，它就是從心靈深處迸發(fā)的簡(jiǎn)單的感覺(jué)。
快樂(lè )是何物？你讀懂了嗎？
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