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大學(xué)生網(wǎng)癮情況調查報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎?以下是小編收集整理的大學(xué)生網(wǎng)癮情況調查報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、調查背景
隨著(zhù)1994年我國引入互聯(lián)網(wǎng),各大高校紛紛投入極大的財力和物力建設校園網(wǎng)絡(luò )。信息豐富、傳播速度快、交流互動(dòng)性強、影響范圍廣便是網(wǎng)絡(luò )的的顯著(zhù)特點(diǎn)。這也促使大學(xué)生對科學(xué)的探索,激發(fā)大學(xué)生學(xué)習的熱情,利用網(wǎng)絡(luò )平臺把自己錘煉成為一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。網(wǎng)絡(luò )帶給我們方便和效益的同時(shí)也給我們帶來(lái)了不良的影響和沖擊,其中一些身心尚未成熟的大學(xué)生無(wú)節制地沉湎于網(wǎng)絡(luò )不能自拔,自制力和自控力差,易沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界,不按時(shí)就餐,夜不歸宿,通宵達旦,影響紀律;生物鐘混亂,影響健康;社會(huì )交往簡(jiǎn)單,人際關(guān)系淡薄等問(wèn)題現象的出現。這嚴重影響了大學(xué)生正常的學(xué)習和生活,扭曲了美好的心靈,荒廢了學(xué)業(yè)。為此,針對此大學(xué)生網(wǎng)癮問(wèn)題,我將作出此次有關(guān)大學(xué)生網(wǎng)癮的調查報告。
二、調查方式
1.上網(wǎng)查找關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)癮問(wèn)題的相關(guān)資料;
2.通過(guò)與身邊的同學(xué)當面交流溝通,了解當今大學(xué)生對待網(wǎng)絡(luò )的態(tài)度;
3.網(wǎng)上聊天,與網(wǎng)友、同學(xué)討論大學(xué)生網(wǎng)癮現狀;
4.制作網(wǎng)上問(wèn)卷調查,對部分大學(xué)生網(wǎng)癮進(jìn)行可靠數據收集;
5.私下出訪(fǎng)校內外網(wǎng)吧,大概了解網(wǎng)吧上網(wǎng)人群。
三、調查結果
1.通過(guò)網(wǎng)上查閱相關(guān)研究資料顯示,在我國現有的網(wǎng)迷中,60%以上的是大學(xué)生,在此當中10%的大學(xué)生有網(wǎng)絡(luò )綜合癥的傾向。早在20xx年2月,中科院心理研究所就對全國13所高校進(jìn)行調查,調查結果顯示,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )成癮問(wèn)題情況不容樂(lè )觀(guān),在大學(xué)生中斷學(xué)業(yè)的調查結果分析有80%的大學(xué)生是因為網(wǎng)絡(luò )成癮。據北京公安部門(mén)統計,青少年犯罪中3/4的人都是網(wǎng)絡(luò )成癮患者。
2.在調查問(wèn)卷中,結果發(fā)現現在很多的大學(xué)生都基本上呆在宿舍上網(wǎng),很少出校外網(wǎng)吧或者到校內網(wǎng)吧上網(wǎng)。宿舍成了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )蝸居的場(chǎng)所。
3.由于大學(xué)生自身都攜帶電腦來(lái)學(xué)校,因此校外的網(wǎng)吧對大學(xué)生的吸引力沒(méi)那么大。通過(guò)私下走訪(fǎng)一些校外網(wǎng)吧,發(fā)現進(jìn)出網(wǎng)吧的人群更多的是中小學(xué)生或者社會(huì )上的人。有些網(wǎng)吧甚至還出現未成年人自由出入的現象。
4.從網(wǎng)友和同學(xué)或者身邊真實(shí)的現象中了解到網(wǎng)癮的大學(xué)生思想幼稚,在現實(shí)中遇見(jiàn)困難或者人際關(guān)系等問(wèn)題,他們習慣于在網(wǎng)上找心理平衡,長(cháng)期下來(lái),自我封閉。對于自己的人生、大學(xué)生活從沒(méi)有認認真真的規劃過(guò),對現實(shí)和將來(lái)都很迷茫。
5.網(wǎng)上一項數據結果顯示, 60.5%的青少年網(wǎng)民的上網(wǎng)目的是“看動(dòng)漫,電影,下載音樂(lè )等”, 57.9%的青少年網(wǎng)民選擇“聊天或交友”, 47.2%青少年網(wǎng)民選擇“玩網(wǎng)絡(luò )游戲”,另有43.6%、 39.5% 及 21.1%的青少年網(wǎng)民分別選擇了“學(xué)習和工作”、“獲取信息”、“通訊或聯(lián)絡(luò )”作為其上網(wǎng)目的。
6.調查問(wèn)卷中顯示,當代大學(xué)生在對于自身上網(wǎng)的目的更多的是尋求網(wǎng)絡(luò )游戲的刺激,查找學(xué)習工作信息,視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的消遣,沉面于上網(wǎng)聊夭、網(wǎng)上購物或網(wǎng)絡(luò )愛(ài)情。
7.通過(guò)調查與直接交流了解到很多大學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)間難以控制,從1-2小時(shí)到5-6小時(shí),上網(wǎng)時(shí)間不斷延長(cháng)。有些大學(xué)生甚至會(huì )出現沒(méi)有上網(wǎng)時(shí)會(huì )倍感空虛、心煩。大部分認同在網(wǎng)上比在現實(shí)生活中更快樂(lè )或更能實(shí)現自我。
8.在網(wǎng)上了解與現實(shí)調查中,發(fā)到現在的大學(xué)生在對待網(wǎng)癮上很少與家長(cháng)溝通,找不到共同的話(huà)題,無(wú)法進(jìn)行交流。就算沉湎于網(wǎng)絡(luò )也不去理會(huì )家長(cháng)的焦慮與擔心。家長(cháng)的言語(yǔ)在大學(xué)生心中越來(lái)越缺乏威懾力。
9.大學(xué)生活更多的是靠大學(xué)生自覺(jué),然而由于大學(xué)生活的隨心所欲,很多大學(xué)生在對待學(xué)業(yè)上抱著(zhù)一種漠不關(guān)心,冷淡對待的態(tài)度。一部分大學(xué)生寧愿花時(shí)間在網(wǎng)絡(luò )上需求自我欣慰,也不愿抱起書(shū)本埋頭苦干。上課時(shí)間安排不合理,出現課少分散等情況,對部分學(xué)生網(wǎng)癮的形成也是有一定影響。
10. 對學(xué)習不感興趣,對老師、同學(xué)有較強的叛逆心理。網(wǎng)癮的學(xué)生經(jīng)常曠課、夜不歸宿,既使來(lái)上課了,主要還是趴在桌上睡覺(jué)或者心神不寧。喜歡獨來(lái)獨往,不太愿意跟宿舍同學(xué)、朋友交談。老師找其談話(huà)時(shí),要么愛(ài)理不理、要么大聲頂撞。
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