藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文[匯總8篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文 篇1

　　生活中，藝術(shù)無(wú)處不在。我，也學(xué)藝術(shù)———二年級的時(shí)候，媽媽給我在藝校報了個(gè)大提琴班。如今，我已經(jīng)考到七級了，這應該是讓我感到驕傲的，但我怎么也高興不起來(lái)——因為我知道，在這漫長(cháng)的四年時(shí)間里，所經(jīng)歷的酸甜苦辣數不勝數。

　　(一)酸

　　你經(jīng)歷過(guò)酸嗎?那是一種不好受的味道。我清楚地記得那件發(fā)生在兩年前的事。當時(shí)，一直管我拉琴的媽媽為完成公司領(lǐng)導人的任務(wù)而出差了，只有不懂音樂(lè )的爸爸在家。到上課那一天，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，于是爸爸帶我去了老師家，那次我的自我感覺(jué)非常好，老師也夸我指法正確，只有一點(diǎn)小誤差�；丶业穆飞�，我不斷地向爸爸吹牛，害得他頭暈腦脹，差點(diǎn)撞到路人，就滔滔不絕地開(kāi)始批評我，向我潑冷水。那滋味真不好受!爸爸，你又不懂藝術(shù)，干嗎要潑我冷水!害得我心里酸溜溜的，直想哭!

　　(二)甜

　　我似乎和“甜”這個(gè)字有不可分割的關(guān)系。小時(shí)候，我特別喜愛(ài)糖果那甜美的味道，所以大伙管我叫“甜甜”，而我真正的小名是“湉湉”,因為我五行缺水，便取了一個(gè)有水字旁的“湉”。還有一個(gè)原因：小時(shí)候我在幼兒園十分淘氣，是個(gè)不折不扣的淘氣包，給我取名為“湉湉”,就是為了讓我有大海一樣的平靜。拉琴時(shí)，我又和它相遇了。在心情懊惱的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)自己的琴聲，是多么愜意啊!這時(shí)候，一顆滿(mǎn)載著(zhù)甜蜜的'心，也就在我身上找到了寧靜的港灣。

　　(三)苦、辣

　　你可知道，我寧可酸，也不愿要苦和辣。在我看來(lái)，它們就像惡魔一樣可怕。永遠忘不了的是一件令我想來(lái)就打顫的事——從來(lái)不打我的媽媽在年初因為拉琴而抽過(guò)我一下。多疼啊!我的傷口火辣辣的。而“苦”在我的印象中，只是一個(gè)穿著(zhù)隱身衣的惡魔。它纏在媽媽身上，那時(shí)的我正在拉一首不熟練的曲子，讓她捂著(zhù)耳朵跑出書(shū)房并扔下了一句狠心的話(huà)：“你太讓我失望了!”這句話(huà)不斷回蕩在我的心頭……

　　…………

　　生活中，藝術(shù)無(wú)處不在。里邊的故事是說(shuō)之不盡的。當然，也有更多的酸甜苦辣品味不完!

藝術(shù)的作文 篇2

　　“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！笔挷�納的名言又讓我想起了我學(xué)繪畫(huà)的過(guò)程。

　　三年級的時(shí)候，我看別人畫(huà)的漫畫(huà)很好看，一回到家，就跟媽媽說(shuō)我也要學(xué)繪畫(huà)�？蓩寢屨f(shuō)；學(xué)繪畫(huà)不是不可以，但你可不能“三天打漁兩天曬網(wǎng)”？“我保證不能”。我肯定的說(shuō)。媽媽對我的保證有所懷疑。經(jīng)過(guò)我再三請求，媽媽終于同意了。

　　媽媽給我報了美術(shù)班，在我學(xué)習的繪畫(huà)中，我對動(dòng)漫產(chǎn)生了濃厚的興趣，那一個(gè)個(gè)動(dòng)漫中的人物從自己的筆中畫(huà)出來(lái)讓我很有成就感，雖然我畫(huà)的不是很好。令我感到神秘的要算是國畫(huà)了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙，既能畫(huà)花鳥(niǎo)、山水，又能畫(huà)動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬(wàn)千世界表現出來(lái)，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺(jué)。

　　很快一年過(guò)去了，我對美術(shù)也沒(méi)有一開(kāi)始的`那種好奇和勁頭了，老師教我們畫(huà)素描，素描給我的感覺(jué)就是太無(wú)聊太乏味，使我失去了繼續學(xué)習繪畫(huà)的信心，所以上課的時(shí)候就馬馬虎虎的混時(shí)間，我這種行為并沒(méi)逃過(guò)老師的眼睛，老師為這事兒?jiǎn)为氄椅医o我做思想工作，在老師的苦口婆心下，使我明白了一些事實(shí)和道理，我也很努力的克服了自己的一些不好的想法，在繪畫(huà)里繼續著(zhù)。

　　現在繪畫(huà)已經(jīng)成為我的一項愛(ài)好。每當我高興的時(shí)候，我會(huì )想起畫(huà)畫(huà)；每當我累了，我就會(huì )畫(huà)畫(huà)；每當我煩悶的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)會(huì )使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì )拿起畫(huà)筆……

藝術(shù)的作文 篇3

　　今天，我們演了很多精彩的節目。我們學(xué)校迎來(lái)了“歡樂(lè )的校園”昆小之下第二界藝術(shù)節�？砂盐覀儼嗟耐瑢W(xué)高興壞了。

　　瞧，我們班的來(lái)到操場(chǎng)上坐在看文藝演出。瞧，各村鄉親的觀(guān)眾來(lái)的真多。解放軍叔叔來(lái)到我們的學(xué)校。搬得干干凈凈，擺著(zhù)各種顏色的花。又來(lái)這么多的校長(cháng)，又上了講臺說(shuō)了許多的話(huà)。過(guò)了20分鐘，馬上開(kāi)始文藝演出了�？次逡话嗝恳粋�(gè)都拿著(zhù)小喇叭，滴滴的吹�？墒墙袢说陌樽嗾�。

　　藝術(shù)節的節目數不勝多，看的令人眼花繚亂。節目的有人唱歌、彈琴，小喇叭，快板，時(shí)裝秀，這么多的節目我感到高興壞了，開(kāi)始演出了。主持人說(shuō)：“有請一三班的表演節目，一三班的表演是《快樂(lè )天使》，穿著(zhù)紫色的裙子。頭上戴著(zhù)天使一樣的快樂(lè )。情不自禁的數數幾個(gè)人。10個(gè)人吧！一三班的表演節目很好。我看一三班的`全都下去了，就這么一個(gè)同學(xué)康老師的女兒叫丁一。丁一穿著(zhù)紅色衣服，頭上帶著(zhù)頭紗，丁一跳的是天竺少女，我坐在看見(jiàn)白色的衣服是老師教丁一的。丁一她爸爸拿照相機。丁一跳的太美了。我很喜歡丁一跳的好看。我最喜歡的節目是猜猜幾班。我不告訴你，你就猜猜吧。

　　著(zhù)藝術(shù)節展示我風(fēng)采，就會(huì )過(guò)去了。我當時(shí)沒(méi)想到藝術(shù)節還真熱鬧，像人山人海��！藝術(shù)節真了不起。我感到想寫(xiě)什么喜歡的節目。你就猜不著(zhù)，我來(lái)告訴你把！我最喜歡的節目是-一三班祝你藝術(shù)節跳的美極了一切快樂(lè )的自由的過(guò)去了！

藝術(shù)的作文 篇4

　　每個(gè)人都是藝術(shù)家。大藝術(shù)家的靈感都是來(lái)源與大自然。大自然是個(gè)藝術(shù)家，他能把世界的一切變得更完美。

　　春天。草原上的那一片綠色。宛若從仙界抖落的翠錦，延伸向無(wú)際的的天也。翠錦之上，零星的點(diǎn)綴這一些盡情享受著(zhù)肥美的青草的牛羊。時(shí)而有俊美的野馬流星般地疾馳而過(guò)。圍著(zhù)凝碧一般無(wú)線(xiàn)的綠添了一道鮮活的風(fēng)景。悠然自得的白云在藍水晶般的天空懶懶地漂移；映著(zhù)太陽(yáng)的光輝，折射出純潔而又原始的光芒。

　　湖泊。寧靜的夜里，冷月伴著(zhù)清風(fēng)，把自我稀疏的冷影鑲入碧綠平靜，幽深的湖面。清風(fēng)伴著(zhù)冷月，用纖細的手撫過(guò)幽靜的.湖面，去品味淡淡意蘊蕩來(lái)的絲絲香味。幽綠的湖水使人探不到底，不可捉摸的臉龐下有一抹深邃、

　　雨后，松針穿著(zhù)一串串雨珠，小草掬這三兩顆水珠，荷葉盛著(zhù)幾滴水珠，樹(shù)葉舉著(zhù)幾顆水珠，一幅美麗的景象展開(kāi)來(lái)

　　河流。流水輕輕地流淌著(zhù)，不一會(huì )便極速狂奔他們猛烈地撞擊在石頭上，磨去了它們粗糙的一面，之后在歡樂(lè )聲中大笑而去。

　　自然的事最原始的，也是最完美的，他不虛偽，也不高傲，它是生活中最真實(shí)的，也是最美麗的。在這個(gè)臺上，充滿(mǎn)情趣與完美，它不奢華，也不浮躁，所以，懂得了享受自然就等于享受了人生的完美。

藝術(shù)的作文 篇5

　　清秀高雅，顯出它的華貴，素白玉胚如仙女一樣，素面無(wú)花華，這就是一件我喜歡的工藝品，青花瓷瓶。

　　去年，我隔壁的老爺爺做了一個(gè)青花瓷瓶給我，一見(jiàn)到青花瓷瓶，我就心花怒放，因為終于有機會(huì )和青花瓷瓶單獨相處了，遠遠的望著(zhù)他，精致美麗，條條細紋像纖細的柳枝一樣，隨風(fēng)搖拽！靜靜的細看，又是如此的真切，給人一種身臨其境的感覺(jué)，手著(zhù)瓶身，仿佛又回到了從前，一杯茶，幾幅畫(huà)，筆墨紙硯在旁邊，這種滋味，三言?xún)烧Z(yǔ)也說(shuō)不清，用心去撫摸，青花瓷瓶那華麗的外身，如春天來(lái)臨，和風(fēng)細細吹拂著(zhù)我們的臉蛋，細細的.看著(zhù)青花瓷瓶上的景物好像都活了， 如千萬(wàn)之羽翼在空中綻放，青色的刻花掩映著(zhù)青色的天空，絢麗的色彩涂抹了夏日的朝霞，精致的條紋寸托波光粼粼的海面，青花瓷瓶這種美在天地間回蕩，綻放。

　　古老的歷史，訴說(shuō)著(zhù)青花瓷品的魅力，青花瓷已成為我一生的伴侶。

藝術(shù)的作文 篇6

　　說(shuō)起藝術(shù)品，世上樣式繁多，個(gè)個(gè)千姿百態(tài)。唯獨令我喜歡的是我家的那個(gè)——水晶球。

　　這只水晶球有兩個(gè)拳頭那么大，玻璃晶瑩透亮，內部底層設有一束藍色的花環(huán)，花環(huán)中間栽種著(zhù)一棵樹(shù)，樹(shù)頂部頂著(zhù)一個(gè)小球，小球在太陽(yáng)光的照射下好像一棵夜明珠在閃閃發(fā)光。水晶球中央還盤(pán)旋著(zhù)一個(gè)套環(huán)，環(huán)形有粗有細，姿勢呈坡形，近看它像一束水晶花，遠看更像一片藍藍的海洋。由于我的擔心，我怕被打破，有一次，我就把它放進(jìn)了一個(gè)木箱里。

　　可是，過(guò)了一段時(shí)間，忽然我想起了水晶球。于是我把它取出來(lái)，放在學(xué)習桌上。當我學(xué)習累時(shí)，我會(huì )捧起我喜歡的水晶球�？匆豢�，望一望。此時(shí)，在愛(ài)不釋手的同時(shí)，我就不由自主地想起它，它像一片知識的海洋，更像一片波濤洶涌的大海，海面上有一個(gè)人，帶著(zhù)游泳圈，乘風(fēng)破浪在大海里自由自在地遨游，那不就是我嗎？我在知識的'海洋里汲取乳汁，努力向上。

　　就這樣，年復一年，水晶球每天伴我學(xué)習和玩耍，它也陪伴著(zhù)我走過(guò)了許多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，水晶球我喜歡你。我們將會(huì )是永久的好伙伴！

藝術(shù)的作文 篇7

　　在我們家客廳里，擺放著(zhù)一尊木雕，它產(chǎn)自有我國木雕之鄉這一美稱(chēng)的浙江東陽(yáng)，雕刻非常精美。

　　東陽(yáng)的木雕是中華民族最優(yōu)秀的民間工藝之一，被譽(yù)為“國之瑰寶”。我家的這尊木雕分為兩部分，上面是一個(gè)園形木盤(pán)，圓盤(pán)中間是木雕，下面是個(gè)底座。它高約50厘米，底座長(cháng)約45厘米，整座雕塑從遠處看呈現出一種深黃色，給人一種古色古香的感覺(jué)。

　　從遠處慢慢走近這尊木雕，上面雕刻的內容也一一清晰地呈現在我的眼前，木雕也仿佛有了生命。圓盤(pán)中間刻著(zhù)一棵松樹(shù)，松樹(shù)上站立著(zhù)兩只可愛(ài)活潑的鸚鵡，它們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在唱歌，又時(shí)不時(shí)地用嘴梳理著(zhù)自己在陽(yáng)光照耀下顯得格外美麗的`羽毛。旁邊的柏樹(shù)枝上，幾只小麻雀飛來(lái)又飛去，一邊還在為兩位鸚鵡歌唱家伴奏、唱和聲，活靈活現，妙不可言。右邊，一座美麗涼亭掩映在松柏之中，亭子下層是一大堆突兀的怪石，一條小河彎彎曲曲蜿蜒其間。兩只仙鶴悠閑地在波光粼粼的水面上漫步，時(shí)而仰頭甩水，時(shí)而把頭插入水中。

　　這座巧奪天工的東陽(yáng)木雕讓我無(wú)比佩服能工巧匠們那高超的技藝，這些沒(méi)有生命的木頭在他們手里被塑造成如此栩栩如生的形象，真叫人贊嘆不已。

　　東陽(yáng)木雕是我們民族的瑰寶，也是東方文明中一顆璀璨奪目的明珠。它蘊含著(zhù)中國人民的智慧，融會(huì )了中華民族特有的氣質(zhì)和文化素養，我愛(ài)東陽(yáng)木雕!

藝術(shù)的作文 篇8

　　一年一度的藝術(shù)節拉開(kāi)了帷幕，排練也開(kāi)始頻繁起來(lái)，而我的心早早的已經(jīng)飛到藝術(shù)節當天了。

　　這次藝術(shù)節我表演的是武警教官，一聽(tīng)這個(gè)詞眼，馬上會(huì )聯(lián)想到教官那種英姿颯颯、剛正不阿非常嚴肅的形象。這樣的要求還真難倒了平時(shí)大大咧咧，整天嘻嘻哈哈的我。常言道：小孩子的臉六月的天——說(shuō)變就變，可我怎么也變不了嚴肅的神情，就算是莊嚴的升旗儀式，我也愛(ài)笑瞇瞇的。

　　說(shuō)到這，還是先來(lái)看看我們排練現場(chǎng)吧。我們的隊伍排成五行，跟著(zhù)“廖教官”學(xué)習打拳、踢腿。別說(shuō)這動(dòng)作簡(jiǎn)單，想要做到位太難了，我打出去的拳和踢出去的腿，估計沒(méi)一個(gè)人能被我打倒踢翻。一開(kāi)始同學(xué)們打的都是花拳繡腿，一個(gè)個(gè)花枝招展的相互取笑，這也太不嚴肅了。這時(shí)“廖教官”發(fā)威了：“你們想象一下，在你們面前的是兇猛無(wú)比的'敵人，所以眼睛要始終盯住前方，打出去的每一拳每一腿，不能軟綿綿的，要準確有力地打到對方的要害�！薄傲谓坦佟钡脑�(huà)擲地有聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻起來(lái)，動(dòng)作開(kāi)始有了力度。我也不甘示落，用力地拳打腳踢�？吹轿覀兊倪M(jìn)步，“廖教官”又乘熱打鐵：“在藝術(shù)節表演當天，你們要始終保持百分百的精神氣，隊伍整齊、聲音嘹亮，要拿出氣貫長(cháng)虹之勢把全場(chǎng)震撼住�！薄拔渚�教官們，有沒(méi)有信心�！薄坝小表懥炼�有堅定的回答聲發(fā)出之后，同學(xué)們的精神似乎更飽滿(mǎn)了。

　　終于藝術(shù)節表演正式開(kāi)始了，隨著(zhù)激昂的音樂(lè )聲響起，我心潮澎湃起來(lái)�！拔渚�教官”們身穿迷彩服，衣裝嚴整，肅行而立，往日的幼稚與嬌氣不復存在，炯炯有神的眼神中顯得“兵味”十足。我們嫻熟的動(dòng)作強勁有力，洪亮的口令帶著(zhù)一股穿透力，終于贏(yíng)來(lái)了場(chǎng)上陣陣掌聲。我臉上又露出了微笑，雖然只是瞬間，但還是被小朱媽捕捉到了，哈哈。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”。我們每一個(gè)整齊劃一的動(dòng)作背后，都有廖老師和同學(xué)們的辛苦付出。藝術(shù)節讓我們的童年變得豐富多彩，也使我們受益匪淺。

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