西游記作文集錦（10篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的西游記作文10篇，歡迎大家分享。
西游記作文 篇1
《西游記》我已經(jīng)看過(guò)很多遍了，她和《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸偉》一起稱(chēng)為四大名著(zhù)。
《西游記》的作者是羅貫中，是一部精彩的'神話(huà)故事，而且聞名世界�！段饔斡洝分v述的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚經(jīng)過(guò)九九八十一難西天取經(jīng)的故事。
最令我印象深刻的是三打白骨精的故事。白骨精為了吃唐僧肉，三次打扮成少婦、老媼和老翁，幸虧都被孫悟空識破了，可是唐憎就是不聽(tīng)勸告。
下面讓我給大家介紹一下師徒四人。孫悟空，學(xué)會(huì )了七十二變、筋斗云，并索取如意金箍棒作為兵器，在五行山被唐僧收徒，最后成為“斗戰勝佛”。唐僧善良，不辭辛苦，不畏艱險，關(guān)于發(fā)現問(wèn)題，最后成為“旃檀功德佛”。豬八戒原為天蓬元帥，憨態(tài)可掬，好耍小聰明，在高老莊被唐僧收徒，有一把九齒釘耙，最后成為“凈壇使者”。沙僧原為卷簾大將，忠誠老實(shí)，勤勤懇懇，在流沙河被唐僧收徒，有一把降妖杖，最后成為“金身羅漢”。
師徒四人經(jīng)歷了八十一難，讓我聯(lián)想到了他們執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。再想想自己，有時(shí)會(huì )半途而廢、虎頭蛇尾，我不斷慚愧自己有時(shí)為何不能像他們一樣知難而進(jìn)呢？只要我把一件事情做完，不管成不成功，只要我盡力去做了，這對于我來(lái)說(shuō)應該也是一種成功��！
西游記作文 篇2
這幾天我讀了《西游記》這本書(shū)，它是吳承恩爺爺寫(xiě)的。
其中我最喜歡孫悟空，這個(gè)神通廣大的猴子上天入地，無(wú)所不能。尤其是險走獅駝嶺那段，悟空竟敢對如來(lái)說(shuō)，如來(lái)是妖精的外甥。真勇敢，我也要學(xué)習它那勇敢的精神。
豬八戒特別愛(ài)吃，但是很可愛(ài)。八戒八戒，頭條戒律便是戒色，他卻看見(jiàn)美女就心動(dòng)，如：那次白鼠精變成美女，唐僧要趕走她，八戒在那添油加醋地讓白鼠精留下，害的`師傅差點(diǎn)入虎口。
沙僧是最忠實(shí)的了，每一次行李他拿，他也不愿不言。沙僧以前生活在流沙河里，他一天吃掉了九個(gè)和尚，他戴著(zhù)的項鏈是和尚的骷髏頭。后來(lái)改邪歸正被唐僧收為徒弟了。
《西游記》里有很多值得學(xué)習的地方，不看真是吃虧了。
西游記作文 篇3
寒假里，我讀了四大名著(zhù)之一——《西游記》這本書(shū)，使我深有感觸。
《西游記》這本書(shū)的主人翁有四位。分別是：調皮機靈、聰明機智、武功高強的孫悟空；它在西天取經(jīng)的一路上，保護師傅，戰勝了重重困難；有些笨笨拙拙，好吃懶做的豬八戒會(huì )推卸責任，愛(ài)睡大覺(jué)；忠厚誠實(shí)的沙僧不怕困難，意志堅強；過(guò)于善良，動(dòng)不動(dòng)就要念緊箍咒的唐僧膽小怕事。其中，我最喜歡的一個(gè)人物是孫悟空，它本領(lǐng)高強，會(huì )七十二變。打敗了許多妖魔，用正義戰勝了邪惡，保證了師父的安全。
《西游記》這本書(shū)里有不少精彩的故事。其中，我最喜歡的有兩回。一回是三打白骨精。為了能吃到唐僧肉，白骨精三次裝成了不同的人，用花言巧語(yǔ)來(lái)騙取唐僧，唐僧就這樣被迷惑住了。幸好孫悟空來(lái)得快，用火眼金腈識破了白骨精的計，便拿起緊箍棒，打死了妖魔，使它斷了靈光。讀完這一回，讓我明白了：每個(gè)人都要保持一個(gè)清醒的頭腦，不能被別人的幾句花言巧語(yǔ)所迷惑，要經(jīng)自己的大腦慎重思考過(guò)，才能辨別別人說(shuō)的是真是假；還有，光看一個(gè)人的外表是不行的`，要看他的實(shí)質(zhì)，也就是內在是善良還是邪惡。就像百骨精三次都裝成了一位看似善良，沒(méi)有一點(diǎn)兒邪惡的人，可實(shí)質(zhì)呢？她卻是個(gè)想傷害人的妖精！真是人不可貌相，海水不可斗量��！
三借芭蕉扇是我喜歡的第二回。為了能拿到芭蕉扇，孫悟空想出了許多辦法智取�？墒�，最終并沒(méi)有拿到。最后，還是在眾神的幫助下，和羅剎女（牛魔王的妻子）借到了芭蕉扇。孫悟空拿著(zhù)扇子來(lái)到了火焰山對著(zhù)山頂扇了四十九下，頓時(shí)，那山上便大雨如注，火害永滅，師徒們順利地過(guò)了火焰山。讀完這一回，讓我明白了：遇到困難時(shí)，要動(dòng)腦子想出好辦法來(lái)克服困難，不能呆板的等著(zhù)別人來(lái)幫忙。如果實(shí)在不行的話(huà)，也不要有退縮的想法，要相信自己，鼓足勇氣，要有恒心，我覺(jué)得這樣就能完成自己想要做的事了。
《西游記》的最后一回，總結了師徒四人與白龍馬歷經(jīng)了十四年，度過(guò)了千山萬(wàn)水，經(jīng)受了九九八十次磨難，終于取到了真經(jīng)，修成了真果。
讀完這本書(shū)，讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：做任何一件事都要有恒心，堅持不懈。就像文中的師徒四人一樣，他們是遇到了許多困難，可是他們并沒(méi)有因此而放棄，而是戰勝了困難，取到了真經(jīng)。在現實(shí)生活中，我們也要這樣。不能為一點(diǎn)點(diǎn)兒小困難就退縮放棄。要堅持不懈，不要半途而廢，這樣才能達到自己想要的目的。
西游記作文 篇4
我們學(xué)習了《西游記》“猴王出世”的一篇文段，《西游記》被列為四大名著(zhù)之一�！昂锿醭鍪馈蔽闹械氖锝o我留下了很深的印象�！段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸�，在吳承恩筆下的孫悟空被描寫(xiě)得栩栩如生，讓我十分喜愛(ài)。
我喜歡孫悟空因為他聰明才智，而且很可愛(ài)。在取經(jīng)的路上，唐僧和三個(gè)徒弟在路上經(jīng)歷的'千幸萬(wàn)苦都被孫悟空一一地化解了。我喜歡孫悟空，因為它的聰明伶俐，讓我十分想像他那樣，有著(zhù)千變萬(wàn)化的本領(lǐng)。在我們的生活中，我們有好多的像豬八戒一樣的人，只顧眼前的利益，貪小便宜的人，這樣會(huì )因為貪小便宜吃大虧。我們要像孫悟空一樣，有一雙明亮的火眼金睛，能分辨好和壞，要目光長(cháng)遠。
在這篇文章中，我感受到了作者的活潑，和寫(xiě)孫悟空的時(shí)候把自己也融入了角色當中，我十分喜歡吳承恩筆下的孫悟空，以致我從一年級到現在，各種版本的《西游記》都幾乎被我一一閱覽了，我喜歡《西游記》！
西游記作文 篇5
《西游記》是一部講述唐僧師徒四人西天取經(jīng)的歷險記。他們必須堅強跨越過(guò)九九八十一難才能順利取得真經(jīng)，普渡眾生。在這取經(jīng)途中，妖魔鬼怪會(huì )處處刁難著(zhù)他們,艱難險阻會(huì )時(shí)刻伴隨著(zhù)他們,上什么讓他們最終戰勝一切,取得真經(jīng)呢?
團結!是四個(gè)人的團結將他們凝聚在了一起,是四份力量的融合讓他們不畏艱險,戰勝重重困難.俗話(huà)說(shuō)“團結就是力量”，而《西游記》不正是更加深刻地證明了這一點(diǎn)嗎？
有人說(shuō)過(guò)：“一滴水如何才能不干涸？放入大海。只有溶入大海，水才會(huì )長(cháng)流不息。唐僧師徒就是團結的化身，是團結讓他們排除萬(wàn)難。我們現在不應該如此嗎？在學(xué)習、生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都需要團結。當今時(shí)代，處處講究合作精神，只有合作才能發(fā)揮出更大的功效，才能迎接更大的挑戰，才能戰勝更大的'困難。國與國如此，人與人也如此。
《西游記》，它讓我看到了團結的力量，讓我了解到團結的重要性，唐僧師徒教會(huì )我只有講團結，才會(huì )獲成功的大道理。西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執著(zhù)，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因為我去做了，而且堅持到了最后。
西游記作文 篇6
路在何方，路在腳下。
——題記
《西游記》——是我最美麗的行囊，它伴我走過(guò)童年，少年直至青年，甚至會(huì )更遠。秋風(fēng)蕭瑟，再次翻開(kāi)書(shū)閱讀的我，理解也不似當年那般懵懂、淺薄，也不再單純仰慕某個(gè)人，而是一種對人生的感悟，對情感的升華。
孫悟空，童年的純真
《西游記》是我兒時(shí)的第一本書(shū)。孫悟空，這個(gè)齊天大圣，讓人不由自主把目光投向了他，敢于大鬧天宮的他對兒時(shí)的我就像磁鐵對吸鐵石的吸引一樣，孫悟空七十二般變化，火眼金睛。那根可變大變小的金箍棒。赫然讓我發(fā)現那就是我們的.童年，小時(shí)候的我不也是像孫悟空這樣嗎！孫悟空出世、跳進(jìn)水簾洞不正是體現了他充滿(mǎn)純真的無(wú)畏，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的頑皮，也充滿(mǎn)了對未來(lái)的好奇與挑戰�？粗�(zhù)他，似乎也回到了自己的童年，兒時(shí)的我邊聽(tīng)母親為我講的《西游記》邊我學(xué)著(zhù)孫悟空在客廳里“騰云駕霧”的片段，忍俊不禁，心里泛起一絲甜蜜，一絲美好。
沙和尚，少年的踏實(shí)
考試卷子發(fā)下來(lái)了，望著(zhù)那刺眼的分數，眼淚不爭氣的滾落下來(lái)。放學(xué)了，只有我一個(gè)人還在教室里發(fā)著(zhù)呆。門(mén)打開(kāi)了，一張熟悉的面孔赫然映入我的眼簾——老師。老師讓我總結了失利的原因，并遞給我一本《西游記》：“好好看看吧，學(xué)學(xué)沙僧的踏實(shí)�！崩蠋熥吆�，我陷入了沉思。再次翻開(kāi)《西游記》……沙和尚在《西游記》中似乎永遠是一個(gè)人挑著(zhù)擔子默默走在最后面，卻又充滿(mǎn)干勁的人，他脫去了稚嫩，有的只是踏實(shí)，這就是少年時(shí)我們應有的品格吧！人在少年，淺嘗酸甜苦辣，經(jīng)歷過(guò)小小的挫折與磨難，漸漸失去失去兒時(shí)的純真，但也學(xué)會(huì )了踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印前行。
唐玄奘，青年的堅持
“哎！又失敗了�！蓖�(zhù)眼前的“大作”煩躁的我扔下了畫(huà)筆，還是放棄吧！走到書(shū)架旁，習慣性的抽出《西游記》。讀著(zhù)讀著(zhù)，竟被里面的唐僧深深打動(dòng)�？粗�(zhù)唐玄奘，眼里充滿(mǎn)了智慧的的光芒，氣質(zhì)超凡脫俗，他說(shuō)的每一句話(huà)很為玄妙，值得讓人再三品味，不得不稱(chēng)贊他是一名智者。但，我認為他更像是一位堅持不懈的人，經(jīng)歷了人生的起起落落，許多磨難，他眼中沒(méi)有一絲迷茫，取而代之的是一種淡泊，一種平靜，仍是堅持不懈的走在取經(jīng)的路上。即使泰山崩于前也面不改心不跳，堅定不移�？粗�(zhù)他，猶如今天的我們，不拋棄，不放棄，堅持在成功的路上追逐。
《西游記》演繹的不只是西游，更是人生，童年、青年乃至更遠的生命盡在其中，讀后讓人們有了一種對生命的頓悟。
在人生的旅途上，背起《西游記》這最美麗的行囊，讓我們充滿(mǎn)悟空的蓬勃朝氣，攜著(zhù)悟凈的踏實(shí)肯干，懷著(zhù)玄奘的永不放棄上路吧！相信，未來(lái)屬于我。
西游記作文 篇7
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)看的電視便是《西游記》，最?lèi)?ài)看孫悟空除妖保師西天取經(jīng)，最?lèi)?ài)看豬八戒那搞怪的摸樣，最?lèi)?ài)看沙和尚一片護師的忠誠熱血。起初，我也不知道誰(shuí)寫(xiě)了《西游記》，寫(xiě)它干什么，我只沉迷于五花八門(mén)的法術(shù)兵器和怪模怪樣的妖魔鬼怪。每天都和小伙伴們扮演其中的角色，不過(guò)孫悟空這個(gè)角色是大家爭著(zhù)演的。孫悟空可謂是《西游記》中的最大主角，我起初看《西游記》的原因便是我最?lèi)?ài)孫悟空這個(gè)角色。金毛雷公嘴，威武霹靂腿，他有七十二般變化和能識別妖魔的火眼金睛，不用說(shuō)，最厲害的莫過(guò)于他的如意金箍棒。
小時(shí)候，我每天都幻想我也是西游隊伍中的一員，我也有很厲害的法術(shù)和兵器…… 現在整本的《西游記》我都看了不止五遍了，雖然與小時(shí)候在電視上看到的故事情節有不一樣的地方，但我依舊能從字里行間體會(huì )出西天取經(jīng)這一路所遇到的艱難險阻，自然的，對這些取經(jīng)人物的認識也更多了一些。 “俺老孫來(lái)也！”或許這句話(huà)是書(shū)中出現的次數最多的，幾乎成了悟空的口頭禪，這句話(huà)中蘊含著(zhù)悟空的自信。悟空的通天本領(lǐng)是不容置疑的，每個(gè)妖魔都很厲害，都有自己的絕招和法寶，但悟空卻每戰必勝，越戰越勇，也難怪，他可是戰斗勝佛齊天大圣呀！他不但有通天本領(lǐng)，而且他還有一顆忠義的心。
在十萬(wàn)八千里的漫漫大道上，哪一次唐僧遇險不是悟空第一個(gè)出手救他呢？特別是在“三打白骨精”中，他被師傅拋棄卻依舊擔心師傅的安危，此等忠義，天地可鑒啊! 說(shuō)起豬八戒我就想笑，豬樣人身，還是天蓬元帥呢！八戒八戒，頭條戒律便是戒色，他倒好，取經(jīng)路上色心不改，為此給師兄弟們添了許多麻煩，比如“四探無(wú)底洞”吧，那白鼠精幻化成一位美女，八戒見(jiàn)狀一直在師父面前為她說(shuō)好話(huà)，弄得大師兄又傷心又氣憤。即便這樣，我依舊喜歡他，因為他若不在取經(jīng)隊伍中，那這隊伍就不會(huì )那么充滿(mǎn)活力了。最辛苦的`人莫過(guò)于沙悟凈了，他可擔著(zhù)擔子走了十萬(wàn)八千里��！然而他對師傅依舊忠心耿耿，在取經(jīng)途中豬八戒好幾次勸他分行李散伙，沙悟凈卻全都嚴厲回答“不分”。我想，要是現實(shí)社會(huì )中多幾個(gè)像沙悟凈那樣忠厚老實(shí)的人該多好��！ “西天如來(lái)點(diǎn)金蟬，收徒歷險萬(wàn)里難，尋得極樂(lè )取真經(jīng)，共別皇恩去雷音�！闭f(shuō)的便是西天如來(lái)大弟子金蟬子轉世——唐三藏。他可謂是佛家真弟子，他一心向善，一意向佛。十萬(wàn)八千里，漫漫西去途，軟弱無(wú)能而又善心不變，糊涂枉人而又師徒情深。唐僧是這支取經(jīng)隊伍的領(lǐng)導，也是《西游記》獲得好評的第二人物。
《西游記》是編織我童年夢(mèng)想的絲線(xiàn)，是譜寫(xiě)我美好童年優(yōu)美樂(lè )章，它是我的啟蒙老師，讓我懂得了凡事只要堅持就能成功，讓我懂得了只要一心向善，便會(huì )有好報，讓我懂得了衷心、講義氣，便能讓人敬佩。那一本厚厚的《西游記》已安放在我的書(shū)架上，有時(shí)我會(huì )望著(zhù)它沉思，是否我也可以像吳承恩一樣再創(chuàng )一部神話(huà)呢？也許現在的神話(huà)都像珍珠一樣琳瑯滿(mǎn)目，但我更愛(ài)這枚藍色寶石——《西游記》。
西游記作文 篇8
“你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬……一場(chǎng)場(chǎng)酸甜、苦辣；敢問(wèn)路在何方，路在腳下；敢問(wèn)路在何方，路在腳下——”這段熟悉的旋律喚起了不少人童年的夢(mèng)，童年的記憶深處一師三徒在西行路上演繹著(zhù)不朽的傳奇。沒(méi)錯，這便是家喻戶(hù)曉的神話(huà)傳說(shuō)《西游記》。
我對《西游記》雖不是十分熟悉，但也粗通毛皮，略知一二：幼時(shí)看以原著(zhù)更改的動(dòng)畫(huà)片，不下十遍；再大些，就開(kāi)始看電視��；直至現在，我仍在看古典文學(xué)版本的《西游記》。在這里，我就以我個(gè)人的`角度，小談《西游記》。
本書(shū)作者吳承恩，擅長(cháng)表現人物性格特征，通過(guò)各種事件即能使讀者了解人物。我就發(fā)表一下我對各個(gè)人物的看法。
唐僧身世坎坷，但有勇氣，敢擔當；有一顆仁慈之心；有自己的信仰。在唐太宗挑選僧人欲往西天取經(jīng)的時(shí)候，他首先想到的不是多苦多累。而是懷著(zhù)對國家對君主的赤誠之心，懷著(zhù)對亡靈對忠魂的憐憫之情，懷著(zhù)對如來(lái)對信仰的崇敬之感，毅然踏上了西天取經(jīng)這條艱險的道路。這些都是他心中的佛，是他心中至高無(wú)上的信仰。但是任何事物都有好壞兩面，仁慈也是。太仁慈也是他的缺點(diǎn)，他一再講所謂的“慈悲”，賢愚不辨，面對孫悟空的好心幾番埋怨。正因如此，才受到西方路上邪魔的一再蠱惑�？偠灾�，唐僧是一個(gè)頭腦迂腐的老好人形象。
孫悟空是本書(shū)的主角，他是一個(gè)嫉惡如仇的人。帶有一份浪漫主義色彩。他曾攪冥府，掀東海，大鬧天宮。表現出他敢于向權威挑戰的大無(wú)畏精神。他在西行路上發(fā)揮極大的作用，他每每當師傅遇難，都歷盡艱辛，救師父出來(lái)。每次他都是積極想辦法，即使在受到了師父的冤枉，也并無(wú)散伙之心，對師父的忠誠可見(jiàn)一斑。但有人說(shuō)這都是緊箍咒的功勞，非也，非也。在每次妖魔抓唐僧進(jìn)洞后，他完全可以置之不理，任妖魔將唐僧吃掉。那么在世上，只有觀(guān)音、如來(lái)知道咒語(yǔ)。到時(shí)推妖魔神通廣大，著(zhù)實(shí)救不出唐僧，又奈他何？由此見(jiàn)，悟空保唐僧是出于真心。此外，孫悟空又天真靈活，詼諧幽默。是古代人理想的化身。
豬八戒是最有喜劇色彩的人物，為本書(shū)添加了許多樂(lè )趣。豬八戒真是集成了豬的所有特征：好吃懶做、懶笨饞滑。但也本質(zhì)單純、身粗力大、堅韌不拔，若有用著(zhù)他時(shí)，二話(huà)不說(shuō)，多苦多累也毫無(wú)怨言，所以成了眾人喜歡的人物形象。
西游記作文 篇9
這個(gè)暑假我看了《西游記》這本書(shū)，故事內容十分精彩。文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》講述了這樣一個(gè)故事:唐僧師徒四人在十四年的時(shí)間里,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,戰勝各種妖魔鬼怪,終于到達西天,取回了真經(jīng)�！段饔斡洝疯T造了四個(gè)鮮明的形象：唐僧——有著(zhù)廣大的胸懷;孫悟空——有著(zhù)強大的本領(lǐng);豬八戒——好色但又有愛(ài)心;沙僧——心地善良又勤勞。這四個(gè)人性格不同又有特點(diǎn)，會(huì )讓人覺(jué)得很吸引人。他們遇到妖魔鬼怪毫不退縮，越戰越勇。我最喜歡的是孫悟空，他神通廣大，保護唐僧取得真經(jīng)。他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分喜歡。書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。作為二十一世紀的小學(xué)生,我想,除了學(xué)習他們有堅定的.信念與頑強的毅力,不悲觀(guān),不氣餒,齊心協(xié)力,團結一心的精神外,更要為了祖國的富強和昌盛,努力學(xué)習,煉好一身本領(lǐng),克服學(xué)習、生活中遇
到的各種困難與挫折,成為祖國的棟梁之材。在學(xué)習上雖然我們不須取經(jīng)，但是我們只要有唐僧師徒取經(jīng)的精神，刻苦努力，就一定能夠使學(xué)習成績(jì)提高，最后取得成功。
讀完《西游記》后，我受益匪淺。它讓我懂得了一個(gè)道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結一致才能成功。
西游記作文 篇10
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。高爾基這樣說(shuō)道。唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)能增長(cháng)知識，提高修養，豐富情感，是一件大有裨益的事。我常常會(huì )沉浸在那散發(fā)著(zhù)油墨清香的字里行間，去感受那無(wú)與倫比的快樂(lè )。
我最喜歡讀《西游記》。它是明代杰出小說(shuō)家吳承恩寫(xiě)的。在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了這本書(shū)。那時(shí)的我，只是因為書(shū)中那一幅幅栩栩如生的插圖讓我看得津津有味。有時(shí)，我還會(huì )不由自主地把老家屋后的大山想象成花果山。把懸泉瀑布想象成水簾洞。我自己仿佛身臨其間，和孫悟空一起飲酒作樂(lè )。
漸漸地，我長(cháng)大了。當我再拿起這本書(shū)時(shí)，便不再只看插圖了。在這密密麻麻的字里行間中，我看出唐僧師徒三打白骨精時(shí)，妖精驚慌逃竄的'情景，看見(jiàn)孫悟空借不到芭蕉扇時(shí)，抓耳撓腮的樣子。我沉浸在其中，感受無(wú)比的快樂(lè )。一次，正是周末，我心里暗喜，終于可以痛痛快快地看《西游記》了。我連忙從書(shū)架上取出我心愛(ài)的《西游記》，像得到了珍寶，捧在手里仔仔細細地端詳了一遍。接著(zhù)，我拿著(zhù)“寶貝”來(lái)到書(shū)桌旁，陽(yáng)光斜斜地散在書(shū)上，投出窗外樹(shù)葉斑駁的影來(lái)。我小心地翻開(kāi)了第一頁(yè)，這時(shí)，我耳邊仿佛響起了一聲巨響，一塊巨石迸裂開(kāi)來(lái)，蹦出一只猴子。我高興地大聲喊道：美猴王出世了！也許是太激動(dòng)的緣故，這叫聲被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她一臉茫然地看著(zhù)我，我不好意思地笑了笑。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著(zhù)，可我還沉浸在悟空打白骨精的場(chǎng)景中。媽媽把飯都做好了，大聲說(shuō)“飯好了，快來(lái)吃飯！”我有口無(wú)心地應著(zhù)“馬上來(lái)”，雙眼還像掃描儀一樣，把一行行的文字輸入大腦。媽媽都把飯盛好了，發(fā)現我還沒(méi)有來(lái)，便發(fā)火了，大吼道：“快來(lái)吃飯，不然不讓你看了！”聽(tīng)了這話(huà)，我只好乖乖地去吃飯。飯桌上還不停地給媽媽講著(zhù)故事情節，以至于飯菜都涼了。終于，我心愛(ài)的書(shū)被沒(méi)收了，我難過(guò)極了。晚上，我躺在床上想：唐僧會(huì )不會(huì )把悟空找回來(lái)呢？悟空會(huì )不會(huì )原諒師父呢……
現在讀《西游記》，我有了更深刻的理解。我從中明白了許多道理。我從孫悟空身上學(xué)到了勇敢，在唐僧師徒身上我學(xué)到了堅持不懈，不畏艱險的精神與品質(zhì)。這讓我對今后的學(xué)習生活有了更多的信心。我也要勇往直前去面對困難。
書(shū)就像朋友，能撫慰你心靈的傷口；書(shū)就像老師，能豐富你內心的世界。與書(shū)為伴，去感覺(jué)它字里行間的奧秘吧！
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