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音樂(lè )作文300字3篇（推薦）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的音樂(lè )作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )作文300字 篇1
這個(gè)國家，不管你是大官，還是平民百姓。不管你是大富翁，或是一介平民，你都可以享受最公平的待遇。只要你不犯錯，國家都會(huì )好好照顧你的生活，萬(wàn)一你犯錯，不管你的身分尊貴，所受到的懲罰都是一視同仁的。
所以，走在這樣的國家里，你看見(jiàn)每個(gè)老百姓的臉上，充滿(mǎn)了安心，充滿(mǎn)了自信，大家都是面帶微笑的，因為生活就是這么安定。
這絕對是一個(gè)獎懲分明的國家，做錯事情，會(huì )有最公正的法官給你適當的處罰�？墒�，獎勵也是無(wú)窮美好的。
首先，這個(gè)國度有聽(tīng)不完的`免費音樂(lè )會(huì )，提供給民眾們聆賞。所有的音樂(lè )學(xué)習課程都是不需要花一毛錢(qián)的，因為國家會(huì )提供經(jīng)費，栽培所有熱愛(ài)音樂(lè )的人，只因為他們的女王就是這么熱愛(ài)音樂(lè )��！
因為公平，因為有音樂(lè )，我的國度充滿(mǎn)了和平。走過(guò)我的國度，你會(huì )聽(tīng)到最優(yōu)美的音樂(lè )，看到最真心的笑容，還有一個(gè)最快樂(lè )的女王我��！
音樂(lè )作文300字 篇2
“叮當，叮當……”同學(xué)們立即往多媒體教室跑去，上音樂(lè )課。
吵鬧的音樂(lè )課開(kāi)始了，同學(xué)們有的在玩“炸藥包”，有的在說(shuō)話(huà)，還有的在玩“剪刀石頭布”……這時(shí)，周老師大聲地喊道“大家下午好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“下午不好！”周老師生氣了，神情變得非常嚴肅�！叭绻銈冊俪�，這節音樂(lè )課就不上了�！钡�，同學(xué)們還是當作若無(wú)其事的樣子繼續吵鬧。忽然，周老師靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，說(shuō):“如果誰(shuí)還吵就給他掌聲鼓勵一下�！蓖瑢W(xué)們愣住了，只有戴嘉銘還在說(shuō)話(huà)，一心想得到同學(xué)的掌聲，不料周老師還真的'給了他熱烈的掌聲。
周鈺看了，也想得到同學(xué)的掌聲，就一直吵個(gè)不停，果然他也得到了掌聲。他是那么貪心，吵得更瘋癲了。周老師氣得火冒三丈，把周鈺踢到門(mén)旁邊。我們看了，都不敢說(shuō)話(huà)了，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，我們一個(gè)個(gè)都成了“小乖乖”。
“叮、�！背臭[的音樂(lè )課終于上完了，臨走前，我悄悄地對周鈺說(shuō)：“這就是你貪心的后果�！�
音樂(lè )作文300字 篇3
暑假在銀川演講時(shí)，去了一趟老叔家，老叔住在元光花園小區，那兒就像人間天堂，美極了！
小區四周是住宅，大的、小的、高的、低的，五顏六色；中間是一些健身器材和一座音樂(lè )噴泉。
那天下午，我在小區院子里散步，遠處傳來(lái)一陣優(yōu)美的音樂(lè )，一會(huì )兒高昂，一會(huì )兒低沉，令人陶醉。我尋著(zhù)聲音向前走去。當繞過(guò)一棟住宅時(shí)，一座巨大的音樂(lè )噴泉映入眼簾。隨著(zhù)音樂(lè )，噴泉一會(huì )兒層次分明，一會(huì )兒一片茫然；一會(huì )兒亂石穿空，一會(huì )兒猶如利劍直插云霄……
這座圓形噴泉分為五部分，由內向外依次排列：中心是一個(gè)可以噴出四十米水柱的`大出水孔；周?chē)橇鶄�(gè)小一點(diǎn)兒、能?chē)姵龆迕姿某鏊�；第三圈是噴霧孔，當音樂(lè )結束時(shí)，噴出大片水霧，使人心曠神怡；再靠外是一圈小孔，但噴出的水柱可以調整角度，隨著(zhù)音樂(lè )的變化而變化；最外面的出水孔噴出的水柱又粗又矮，像一堵墻。整座噴泉隨音樂(lè )有規律地跳動(dòng)著(zhù)，宛如人間天堂！
噴泉周?chē)�，小朋友跑�?lái)跑去，在水簾中穿行，中年人抱著(zhù)小孩，欣賞這道亮麗的風(fēng)景；老年人在一起下棋、散步。這一切，讓我感到世間是那么美好，像天堂一樣，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。