西游記作文

西游記作文通用(8篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的西游記作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

西游記作文 篇1

　　讀了吳承恩寫(xiě)的《西游記》小說(shuō)后，心理很舒暢，里面的內容真是太精彩了！小說(shuō)中的'人、妖怪、仙寫(xiě)的活靈活現。唐三藏帶著(zhù)三徒弟去西天取經(jīng)所遭遇到九九八十一難更是寫(xiě)的很生動(dòng)，很精彩，讓人看了回味無(wú)窮！

　　我覺(jué)得唐三藏雖然沒(méi)有武功，不能保護自己西天取經(jīng)，可他卻有一顆仁慈的善心，用這種仁慈、善良感化別人！

　　孫悟空，雖然他大鬧過(guò)天宮，犯下了大錯，可他一心保護師傅去西天取得真經(jīng)。一雙火眼金睛，妖怪逃都逃不掉，一根金箍棒能變長(cháng)變短，降妖除怪。一路上消滅妖怪，保護師傅，救出師傅和師弟們，非常勇猛。有時(shí)救不出師傅，就去找天上的神仙幫忙；有時(shí)對戰水里的妖怪，讓師弟們引出來(lái)，再奮戰。最后他還幫助師傅取得真經(jīng)，彌補了大鬧天宮的大錯。

　　我覺(jué)得豬八戒雖然貪圖美色，又愛(ài)吃，可他還是一直認真地保護師傅西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難取得真經(jīng)，還是十分盡責的。他有時(shí)和孫悟空一起打妖怪、探路；有時(shí)和沙悟凈一起保護師傅，沒(méi)有功勞，也有苦勞。

西游記作文 篇2

　　我讀的了鄭淵潔的西游記，第四章和第五章，分別是齊天大圣大鬧天宮和觀(guān)世音遣將捉猴王。

　　齊天大圣孫悟空管了蟠桃園以后，就偷吃蟠桃，完了睡覺(jué)。一天，要開(kāi)蟠桃會(huì )，七仙女來(lái)摘蟠桃，說(shuō)：沒(méi)有請齊天大圣。齊天大圣一氣之下，七仙女全被齊天大圣定住了。他智取了赤腳大仙，變成了赤腳大仙的`模樣，偷吃了山珍海味，偷喝了仙酒。

西游記作文 篇3

　　西游記是我國四大古典名著(zhù)之一。

　　主要寫(xiě)唐三藏師徒四人去西天取經(jīng)過(guò)程中孫悟空天不怕，地不怕，一心保護唐三藏去西天取經(jīng)，他機智、聰明、果斷、嫉惡如仇，他掃蕩妖魔、為民除害，救百姓于水火之中，在他身上體現了人民群眾的許多優(yōu)良品質(zhì)，值得我們學(xué)習。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名警察，到那時(shí)候，我就會(huì )有一雙火眼金睛，識別社會(huì )上的邪惡，并為掃除邪惡行為而不懈努力。為人民創(chuàng )造一個(gè)和諧、安全、文明的`環(huán)境。

　　但現在的我，大腦不夠聰慧，做事丟頭掉尾、馬虎大意、不動(dòng)腦筋，又不動(dòng)手，我還能成為一名為人民服務(wù)的警察嗎？

　　我一定會(huì )加油的，從現在起，我一定會(huì )努力學(xué)好各門(mén)功課，增加科學(xué)知識的積累，提高識別能力，學(xué)習孫悟空機智勇敢、聰明果斷的精神，為自己的夢(mèng)想而努力拼搏奮斗的。

西游記作文 篇4

　　這個(gè)暑假，我看了一本古代的四大名著(zhù)之一《西游記》相信大家在電視上已經(jīng)看了很多遍了，但都看不厭。媽媽說(shuō)：“看電視不如看書(shū)”，所以給我買(mǎi)了一本《西游記》來(lái)。

　　它里面主要講唐僧和他的三個(gè)徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚前往西天取經(jīng)，他們經(jīng)歷了重重磨難，翻過(guò)了千山萬(wàn)水，最后取得了真經(jīng)。唐僧實(shí)事求是，學(xué)習認真，孫悟空有火眼金睛，本領(lǐng)高強，豬八戒肥頭大耳，好吃懶做，但有時(shí)也對人熱情，沙和尚忠厚老實(shí)，勤勞勇敢。其中的團隊精神很值得我們學(xué)習。我們班級是一個(gè)團隊，我們學(xué)校是一個(gè)團隊，我們中華民族更是一個(gè)團隊。如果我們每一個(gè)團隊都能發(fā)揚吃苦耐勞，協(xié)調合作的話(huà)，我們也一定能取得“真經(jīng)”。

　　我最敬佩孫悟空了，他全身長(cháng)著(zhù)棕色的毛，拔一根毛就可以變出一只小猴，他有一雙火眼金睛，不管妖怪怎樣變幻，都逃不過(guò)他那雙眼睛，他手腳靈活，一個(gè)筋斗云就能翻十萬(wàn)八千里。孫悟空還有一樣寶貝，那就是他的“如意金箍棒”，可隨大隨小，小時(shí)可以變成一根繡花針，藏到耳朵里；大時(shí)可以頂天立地。他本領(lǐng)高強，一路上幫師傅除妖降魔，忠心耿耿。猴王還是一個(gè)重情重義的.人，比如說(shuō)三打白骨精里面，豬八戒說(shuō)他好多壞話(huà)，把他給逼走，但最后孫悟空也沒(méi)有計較。后來(lái)把師父救出來(lái)之后，假裝要走，師父正要給他下跪，他一下子就轉過(guò)身來(lái)，把師父托住，一聲“師父”馬上就叫了出來(lái)。

　　《西游記》這本書(shū)教會(huì )了我許多做人處事的方法。

西游記作文 篇5

　　讀了《西游記》這本書(shū)，我的感觸頗為深刻，這本書(shū)的內容像一幅畫(huà)，妙趣橫生，畫(huà)中的人物感情，豐富多彩，有喜有怒有哀有樂(lè )。在感情豐富的故事情節中，又讓我懂得了一些道理。

　　比如：唐僧被白骨精的妖術(shù)蒙蔽了雙眼，誤以為是悟空殺了三個(gè)好人，最后才發(fā)現是白骨精在作怪，那三個(gè)人都是白骨精變的，看到了事實(shí)的真相，讓唐僧啞口無(wú)言。從這一句話(huà)中我明白了，不能只相信眼前的事物，一切都要有真憑實(shí)據，才能下斷言，唐僧是不分青紅皂白埋怨悟空，這才錯怪了好人。

　　這讓我明白了，遇到任何事都要有清晰的頭腦，仔細思考。不能妄下斷言，還要沉著(zhù)鎮定，冷靜。不能被一時(shí)的沖動(dòng)，沖昏了頭腦。要做一個(gè)遇事冷靜的人。這本書(shū)還有更多的知識等著(zhù)我去發(fā)現，去探索。還有更多的知識等著(zhù)我去學(xué)習。

　　學(xué)習好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的`像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習的信念，那一定會(huì )取得成功。

　　這是一本使我受益匪淺的書(shū)。

　　希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一步一步邁向知識的殿堂！

西游記作文 篇6

　　西游記這本書(shū)可謂是家喻戶(hù)曉�？蓻](méi)想到，這本書(shū)竟然是六年級的必讀書(shū)目。我不禁嗤之以鼻，別說(shuō)這本書(shū)了，就連電視劇也不只看過(guò)多少遍了�？僧斘夷椭�(zhù)性子再次翻開(kāi)它時(shí)，我又一次被它迷住了。

　　“三陽(yáng)交泰產(chǎn)群生，仙石胞含日月精。借石化猴完大道，假他姓名配丹成�！�

　　熟讀西游的朋友都知道，這首是講的是美猴王—孫悟空。那么，我們就來(lái)聊聊孫悟空。

　　“孫悟空”這個(gè)名字取得挺有趣。在第一回中（文言文版），菩提老祖想為他取個(gè)名字，因他是猢猻的'一種，把“猻”字去掉反犬旁，去姓為“孫”；菩提門(mén)中有十二字，即：“廣大智慧真如性海穎悟圓覺(jué)”，他是第十代小徒，取第十字“悟”；“空”源于成語(yǔ)“四大皆空”，于是權名為孫悟空。

　　論孫悟空，斗戰勝佛，一路保唐僧西去，途中降妖無(wú)數，贏(yíng)得世人一致好評。

　　但孫悟空也不是十全十美的。

　　貫穿全文有一條線(xiàn)索，那就是孫悟空的欲望。沒(méi)有它，孫悟空就不會(huì )去拜師學(xué)長(cháng)生不老之數，就不會(huì )當齊天大圣，就不會(huì )大鬧天庭，不會(huì )當一個(gè)失敗的弻馬翁，不會(huì )壓在五指山下，不會(huì )……

　　可見(jiàn)，欲望，能讓人收獲，也能讓人失去。

　　朋友，你懂了嗎？放下欲望，有什么不好的呢？

西游記作文 篇7

　　“如來(lái)傳旨，要唐僧等人在臺下受封；唐僧被封旃檀功德佛，悟空封為斗戰勝佛，八戒受封凈壇使者……唐僧師徒歷盡八十一難，終于取回真經(jīng)，修成正果�！�

　　這是《西游記》最后的段落，它也說(shuō)明了“只有經(jīng)歷艱難才能取得成功�！笔聦�(shí)上，在我們生活總也有許多這樣的事例�！爱斈�，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈是，他也嘗試了幾百種物質(zhì)，全都失敗了，他知道這件事很艱難，可他還是堅持去做，當記者問(wèn)他：“你都失敗幾百回了，你認為你還能成功嗎？”可他卻說(shuō)：“我失敗了幾百回，并不是一無(wú)是處，至少我發(fā)現這幾百種物質(zhì)是不行的�！边@句話(huà)中也有著(zhù)他不畏艱難的精神。

　　還有一位偉人她也有這種精神�！昂�倫凱勒她是一個(gè)聾啞人，可她卻一心要學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，父母為她請來(lái)了老師，她就像一塊海綿，如饑似渴的吮吸著(zhù)知識的甘露，她不畏艱難，花出比別人多10倍甚至20倍的汗水和精力去學(xué)習說(shuō)話(huà)，重要她的努力沒(méi)有白費，在老師的知道下，她順利畢業(yè)了。長(cháng)大以后，她仍然用這種精神去努力，她雖然是一個(gè)聾啞人，可是她卻精通英、法、德、希臘和拉丁文五國語(yǔ)言。最后她在文學(xué)方面打出了自己的一片全新的天地，她的自傳《假如給我三天光明》受到全世界讀者的熱愛(ài)�！�

　　其實(shí)只有大家努力學(xué)習，不懼困難，遇到難題去主動(dòng)請教，找能給自己解答的.人講解，就沒(méi)什么了，堅持每天復習，你就會(huì )取得成功。

　　當然有些人不會(huì )逆流而上，他一遇到困難就放棄，甚至連嘗試都不會(huì )樂(lè )意去嘗試一下，不管是否可以解決，都不去試一試就退縮，就放棄了，這種人他一輩子、一生一世都不會(huì )取得成功，不會(huì )有什么名譽(yù)、成就。他們最后只會(huì )失敗，只會(huì )敗在他們自己的手中，毀在自己的手中，一輩子就因為自己的害怕困難而毫無(wú)光彩，就因為一些小小的挫折或困難而被打到。

　　每人只要肯面對，去解決困難，不懼艱難，就能見(jiàn)到成就，“不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎能見(jiàn)彩虹�！�

西游記作文 篇8

　　《西游記》相信大家都不陌生吧？書(shū)中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象大家還記憶猶新吧？有心地善良的唐僧，有活潑勇敢、疾惡如仇的孫悟空，又具有“讀心術(shù)”的豬八戒，有忠厚老實(shí)的沙和尚。最有趣的是我發(fā)現我家的家庭成員居然組成了一個(gè)活脫脫的《家庭版西游記》！

　　人物一：唐僧

　　哎呀！這個(gè)唐僧毫無(wú)疑問(wèn)就是我外婆啦！我清清楚楚地記得從我有記憶時(shí)，外婆就在我耳邊不停地嘮叨：“你要好好學(xué)習！”“你要養成早晚刷牙的習慣！”“你不要跟同學(xué)打架！”“你上課要認真聽(tīng)講！”……聽(tīng)得我不僅耳朵起繭子，而且一見(jiàn)外婆就發(fā)怵，因為那簡(jiǎn)直就是唐僧的緊箍咒嘛。

　　當然咱家的這位“唐僧老太太”也十分善良，是個(gè)特別樂(lè )善好施的主，也是一個(gè)信奉菩薩的`主，只要一進(jìn)廟宇定會(huì )雙手合掌于胸前，嘴里念念有詞，那是在念經(jīng)吧。

　　人物二：孫悟空

　　我們家有一個(gè)典型的孫悟空，想知道是誰(shuí)嗎？當然是在下啦！隨時(shí)隨地活蹦亂跳的我，常常被人視為“孫悟空”啦！我還是個(gè)疾惡如仇的人，每當看見(jiàn)法治頻道里那些犯罪的人時(shí)，我真恨不得馬上沖過(guò)去給他講道理，使他改邪歸正呀！平時(shí)在班上我更是眼里揉不得一點(diǎn)沙子，誰(shuí)要是欺負弱者，我定會(huì )與他理論理論。由此可見(jiàn)在下真是個(gè)克隆版本的孫悟空呀！

　　人物三：豬八戒

　　嗯，想問(wèn)豬八戒在我家是誰(shuí)嘛!那當然就是我老爸啦！他可是個(gè)會(huì )察言觀(guān)色的家伙。他可以揣摩出外婆何時(shí)需要什么，何時(shí)喜歡聽(tīng)什么樣的話(huà)，總是討得老人家的開(kāi)心。老人家也特別偏愛(ài)他，因此他與媽媽發(fā)生矛盾，外婆總是批評媽媽。

　　對了，我老爸還擁有豬八戒的典型特征：能吃、能睡呢。

　　人物四：沙和尚

　　這個(gè)沙和尚嘛！當然是我媽媽啦！因為我媽媽總是任勞任怨、日復一日地干著(zhù)家里的一切家務(wù)活。媽媽對誰(shuí)都很和氣。對婆婆也非常孝順，哪怕不住在一起，也時(shí)刻關(guān)心婆婆的身體健康。

　　怎么樣，我的《家庭版西游記》人物很像名著(zhù)《西游記》中的人物吧？聽(tīng)了我的描述，你是不是也對你家成員又有了一種比喻呢？快和我們交流交流吧！