音樂(lè )作文600字

音樂(lè )作文600字4篇[通用]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的音樂(lè )作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂(lè )作文600字 篇1

　　我的小名叫宇宇，今年9歲了。我有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙葡萄般的大眼睛，高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴，臉上總是掛著(zhù)甜甜的笑容，別人都叫我“小歌迷”，這個(gè)名字可是有來(lái)頭的呢！

　　我的愛(ài)好五花八門(mén)，有跑步、打籃球、游泳，但我最喜歡唱歌了，唱歌是我每天必做的'事情，我很喜歡唱一些流行歌曲和兒童歌曲，比如周杰倫的《雙節棍》、華晨宇的《花兒與少年》、《小螺號》等。今年的“六一”兒童節，學(xué)校舉辦的校園歌詠比賽，我獨唱的《小螺號》獲得中年級組比賽的第二名。平時(shí)，只要我一唱起歌就很難停下來(lái)。有時(shí)候我學(xué)唱一首新歌，唱歌時(shí)不時(shí)跑調，高調部分也上不去，這時(shí)媽媽又在旁邊鼓勵著(zhù)我：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！痹趮寢尩墓膭钕�，我又學(xué)會(huì )了一首新歌曲。

　　我不僅喜歡唱歌，還特別喜歡聽(tīng)歌。聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我會(huì )不由自主地閉上雙眼，在腦海中幻想歌曲的意境——在我面前立刻出現了一幅美麗的畫(huà)面，在美麗的花園中，樹(shù)木枝葉茂盛，郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)婉轉的曲子，那美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扭動(dòng)著(zhù)輕盈的身軀，踏出優(yōu)美的舞步；一股清泉從假山中流瀉下來(lái)，飛濺出的水花就像那一串五彩的珍珠，晶瑩剔透，我似乎感到有一陣清風(fēng)掠過(guò)，那風(fēng)，那水珠，讓人陶醉于其中……有時(shí)候我邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)歌，隨著(zhù)歌聲我也唱了起來(lái)，我的腳也不自覺(jué)地舞動(dòng)起來(lái)了。

　　這就是我，一個(gè)小小音樂(lè )迷，我熱愛(ài)唱歌，你想和我交朋友嗎？如果你想和我交朋友，請到文明小學(xué)來(lái)找我。

音樂(lè )作文600字 篇2

　　“砰”，槍聲響，群?jiǎn)T起。起跑如羽箭離弦，沖刺似獵豹追食。全場(chǎng)驚起，吶喊。

　　運動(dòng)，便當這樣，動(dòng)出你的熱情，動(dòng)出你的風(fēng)采。真正的運動(dòng)，猶如名貴的香料，在充滿(mǎn)激情的烈火中才散出最濃郁的芳香。真正的運動(dòng)，是對自我極限的探索與挑戰。也只有真正的運動(dòng)，才能讓人們?yōu)橹�震撼，為之瘋狂�?/p>

　　如果說(shuō)運動(dòng)是舞步，那么心靜便成了指揮舞蹈的音樂(lè )。正如優(yōu)美的音樂(lè )能指揮出柔美的`舞姿一般，心的靜也能將運動(dòng)引向極致。

　　當要命的比分僅相差1分而已，當無(wú)情的時(shí)間只剩下最后零點(diǎn)幾秒，籃球場(chǎng)上的隊員能否屏住呼吸，發(fā)動(dòng)一次絕殺？

　　當乒乓運動(dòng)員節節勝利踏進(jìn)決賽，當他已領(lǐng)先最后的對手兩局，他能否保持清醒的頭腦，對自己說(shuō)一聲：“比賽還未結束，自己還需努力�！�

　　每當這時(shí)，你的冷靜也許成了你決勝的關(guān)鍵。

　　俗話(huà)說(shuō)，心靜自然涼。心靜了，不安或輕狂全部煙消云散，動(dòng)起來(lái)便靈活自如，既不會(huì )魯莽，也不會(huì )太過(guò)保守。

　　回眸雅典奧運會(huì )上的中國女排，雖開(kāi)始落后于頑敵俄羅斯，但沉著(zhù)冷靜，反而配合更緊密，越打越舒展，最終連扳三局得勝。

　　是什么讓劉翔在奧運會(huì )上跑出驚人的12秒91，又是什么讓他在接下來(lái)的比賽中創(chuàng )造出12秒88的世界奇跡？

　　不僅是他的矯健的身軀運動(dòng)的功勞，他在跑道上的平靜的心態(tài)也一定發(fā)揮舉足輕重的作用。

　　心如果不靜，就容易亂，便會(huì )焦，會(huì )躁，不能正確把握自己，眼前便出現三岔路。

　　正當中國跳水隊覺(jué)得勝利就在眼前時(shí)，原已將第二名甩在后頭的中國選手竟不可思議地犯了一個(gè)嚴懲的錯誤：王克楠在最后一跳幾乎將整個(gè)身子砸入水中。

　　如果當時(shí)他能夠冷靜下來(lái)，怎會(huì )與獎牌失之交臂。

　　奧運的精神是“更高、更快、更強”，運動(dòng)員需要的不只是拼搏運動(dòng)的能力，更要“不急、不驕、不躁”。魯莽不是運動(dòng)的熱情，驕傲也決不是運動(dòng)的風(fēng)采。

　　愿優(yōu)美的心靜之音縈繞在你的耳畔，讓你跳出魅力四射的運動(dòng)舞步。

音樂(lè )作文600字 篇3

　　學(xué)校開(kāi)了很多課程，有科學(xué)、體育、數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè )……，要問(wèn)我最喜歡什么課，我會(huì )毫不猶豫地告訴你“我最喜歡的是音樂(lè )課�！贝蛐∥揖褪莻�(gè)音樂(lè )迷，只要一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )響，就開(kāi)始扭動(dòng)身體，一邊扭，還一邊跟著(zhù)唱。你說(shuō)，下節就是音樂(lè )課，我怎么能不興奮呢？

　　“叮零零……”，上課了，同學(xué)們坐在座位上，嚴陣以待；連平時(shí)最頑皮的小明此時(shí)也“安分守己”，生怕一個(gè)不小心，讓音樂(lè )老師生氣。那樣，我們的音樂(lè )課就泡湯了。

　　音樂(lè )老師走進(jìn)教室，面露微笑，用她那百靈鳥(niǎo)般的聲音說(shuō)：“這節課，我們來(lái)欣賞一首樂(lè )曲，由老師彈你們聽(tīng)，請同學(xué)們閉上眼睛�！崩蠋熃o我們彈了一首歌，一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。老師彈的太好聽(tīng)了。跟隨著(zhù)老師的琴聲，我仿佛來(lái)到了一座古老的'城堡里，看見(jiàn)一個(gè)小矮人在花園里彈鋼琴。他的手指是那么靈活，在琴鍵上來(lái)回穿梭，樂(lè )曲從指尖緩緩流出。那琴聲婉轉、悠揚，猶如一縷清風(fēng)拂過(guò)心田。那琴聲一會(huì )兒叮當當，一會(huì )兒咕嚕嚕，一會(huì )咯吱吱……各種奇妙的聲音交織在一起，讓人如癡如醉。我不禁為他鼓起掌來(lái)。小矮人發(fā)現了我，因為我倆都喜歡音樂(lè )，因此我倆成了一對好朋友。他帶我參觀(guān)了他的城堡，并邀請我在那兒玩幾天。在這幾天里，我們一塊兒玩耍，一塊兒唱歌，一塊兒彈琴……，真有點(diǎn)“相見(jiàn)恨晚”！

　　忽然只聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“起床了！起床了！”。我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！再見(jiàn)了，我的小矮人；再見(jiàn)了我的音樂(lè )課！真希望我在夢(mèng)中永遠不醒來(lái)，也更希望我能夢(mèng)想成真！

音樂(lè )作文600字 篇4

　　優(yōu)美的旋律，道出了們的喜怒哀樂(lè )，寄托著(zhù)人們的心聲，難道它不美嗎？

　　在寂寞孤單時(shí)，聽(tīng)著(zhù)熱情高漲，激動(dòng)人心的音樂(lè )，用此來(lái)排解心中的孤獨，讓自己有了平日的快樂(lè )；在悲痛欲絕時(shí)，聽(tīng)著(zhù)溫柔，優(yōu)雅的音樂(lè )，用此來(lái)?yè)崦�心中的傷痛，讓自己可以脫離痛的旋渦，在心煩意亂時(shí)，聽(tīng)著(zhù)輕快如風(fēng)，優(yōu)哉悠哉的音樂(lè )，用此來(lái)解除心中煩亂，讓自己可以從容不迫地面對下一個(gè)挑戰……難道音樂(lè )不美嗎？

　　空閑時(shí)，聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，伴隨著(zhù)它的節奏，慢慢地想象出別人的世界，構思當時(shí)情景，一家團聚：戀人長(cháng)相廝守；分隔兩地的愛(ài)人彼此思念；為了愛(ài)人的幸福而犧牲自己……優(yōu)美的旋律，載出人們的喜怒哀樂(lè )，寄托著(zhù)人們的心聲，難道音樂(lè )不美嗎？

　　疲憊不堪的.時(shí)候，音樂(lè )為我們舒緩神經(jīng)，讓我們繃緊了一整天的神經(jīng)可以得到伸展，動(dòng)人的歌詞，感人的歌聲，經(jīng)耳朵傳入大腦，在腦海中，音樂(lè )猶如甘甜的美酒，誘人入睡，把人們帶進(jìn)了甜美而又安神的美夢(mèng)之中，待人們醒來(lái)的時(shí)候，滿(mǎn)身的疲憊早已被拋到了九宵云外，讓人們充滿(mǎn)了干勁，像剛剛到來(lái)的春天一樣精力充沛，讓人們心中充滿(mǎn)了自信和希望，去挑戰新到來(lái)的一天。難道音樂(lè )不美嗎？

　　音響中傳來(lái)有節奏的聲音，鋼琴聲，鼓聲，吉他聲，人唱歌的聲……全部都融為一體，共同演奏成一曲曲美妙的，感情豐富的歌曲，在各家各戶(hù)里播放著(zhù)，特別在過(guò)年時(shí)，家家都播放著(zhù)喜氣洋洋的音樂(lè )來(lái)添加氣氛，使氣氛更加好，更加熱鬧。同時(shí)，喜氣洋洋的音樂(lè )也表現了人們心中無(wú)比喜悅的心情。難道音樂(lè )不美嗎？

　　聽(tīng)，美妙的音樂(lè )正傳來(lái)！音樂(lè )真美！

【音樂(lè )作文600字】相關(guān)文章：

音樂(lè )作文08-07

（經(jīng)典）音樂(lè )作文08-19

音樂(lè )作文(經(jīng)典)08-20

音樂(lè )作文[經(jīng)典]08-22

【經(jīng)典】音樂(lè )作文08-27

音樂(lè )的作文03-03

音樂(lè )作文（經(jīng)典）11-27

(精選)音樂(lè )作文09-16

音樂(lè )作文(精選)09-19

[經(jīng)典]音樂(lè )作文09-07