大班主題教案《勞動(dòng)節》

大班主題教案《勞動(dòng)節》

大班主題教案《勞動(dòng)節》：勞動(dòng)最光榮

活動(dòng)內容：勞動(dòng)最光榮(一)

活動(dòng)目標：

1、嘗試參加一些社會(huì )公益勞動(dòng)，體驗過(guò)去光榮的情緒，激發(fā)幼兒對勞動(dòng)的熱愛(ài)。

2、感受歌曲的節奏，激發(fā)幼兒嘗試用相應的節奏打出歌曲的節奏。

活動(dòng)準備：音樂(lè )磁帶、課件、掛圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲照鏡子：

拍手律動(dòng)，繼續鍛煉幼兒的節奏練習和動(dòng)作的協(xié)調能力

二、聽(tīng)聽(tīng)敲敲：

1.在開(kāi)始部分請幼兒安靜的傾聽(tīng)音樂(lè )。并在欣賞完樂(lè )曲后教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出幼兒內心的感受：

①你能聽(tīng)出這首曲子有什么變化嗎?

②你聽(tīng)了之后心里有什么感覺(jué)?(歡快的、悲傷的、速度輕快的、緩慢的)

2.再次播放樂(lè )曲請幼兒欣賞，并讓幼兒嘗試聽(tīng)出這是一首三段體的樂(lè )曲。并嘗試聽(tīng)出A段和B段是重復的。

①你能聽(tīng)出這首樂(lè )曲分幾段嗎?

②它們有什么不同?

3.請幼兒看圖欣賞樂(lè )曲，并嘗試看圖自己編出歌詞，幫助幼兒理解樂(lè )曲，感受樂(lè )曲平穩的節奏，通過(guò)歌詞讓幼兒感受到樂(lè )曲熱情和奔放。

三、唱唱跳跳：

1.請小朋友看掛圖聽(tīng)音樂(lè )，你能聽(tīng)出歌曲了都有什么嗎?

2.教師清唱，讓幼兒感受傾聽(tīng)，學(xué)唱歌曲。

3.請小朋友注意聽(tīng)，老師唱出了什么故事。

4.通過(guò)唱歌讓幼兒感受出全樂(lè )曲最低的音在哪里，讓幼兒唱出。

5.A組演唱B組表演(合作)，然后交叉練習。

6.遷移運用：請小朋友邊唱邊創(chuàng )編動(dòng)作，自由表演。

活動(dòng)內容：勞動(dòng)最光榮(二)

活動(dòng)目標：

1、通過(guò)學(xué)習合唱來(lái)培養幼兒在集體歌唱活動(dòng)中的合作態(tài)度和合作能力。

2、練習掌握輪唱和接唱的演唱技巧。

活動(dòng)準備：樂(lè )曲、課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、兒歌：《別說(shuō)我小》

1、復習兒歌《別說(shuō)我小》

2、邊打節奏，邊念兒歌，請幼兒注意兒歌節奏的變化。

3、看“指揮”，輪念兒歌

二、勞動(dòng)最光榮：

1、請幼兒看圖欣賞樂(lè )曲，并嘗試看圖自己唱出歌詞，幫助幼兒進(jìn)一步理解歌曲的節奏。

2、再次欣賞演唱歌曲,引導幼兒唱出樂(lè )曲的熱情和奔放。

3、復習鞏固，練習分組演唱：

①將幼兒自然分成兩組。

②幼兒觀(guān)看課件在教師的提示下,初步嘗試輪唱和接唱。

③教師指揮，幼兒輪唱。

④請一名幼兒嘗試做小指揮，幼兒輪唱。

4、播放音樂(lè )，鼓勵幼兒，自由設計動(dòng)作

①幼兒自由結伴分組，嘗試邊唱邊做動(dòng)作。

②請個(gè)別幼兒表演。

③幼兒集體邊唱邊表演。

三、延伸活動(dòng)：參加勞動(dòng)

1、將全班幼兒分成若干小組，分別參加餐廳和超市的勞動(dòng)，如送點(diǎn)心，收碗，擺放簡(jiǎn)單的貨物等等。

2、將成人頒于小組內，細致觀(guān)察及時(shí)給予幼兒幫助和指導。