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晚自習講話(huà)檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！以下是小編精心整理的晚自習講話(huà)檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
晚自習講話(huà)檢討書(shū)1
尊敬的xx：
您好！
我是xx，晚自習是安靜的地方，每天安靜的晚自習也是同學(xué)們最輕松地時(shí)候，這個(gè)時(shí)候鞏固一天的學(xué)習，完成自己未完成的作業(yè)，功課，我今天是在羞愧，影響了大家，本來(lái)在應該安安靜靜遵守課堂紀律的，我的意識不高，讓自己松懈了，這次的行為我真的為自己感到慚愧，一個(gè)好的學(xué)習氣氛，被我一直講話(huà)破壞了，雖然大家沒(méi)怎么說(shuō)但是我知道同學(xué)們是不滿(mǎn)意的，我們班的同學(xué)一向非常積極，集體榮譽(yù)感也是非常的高，這么積極的一個(gè)群體我顯得有些自慚，想了很多我不應該在這個(gè)時(shí)候給自己這么多的理由，本在在一些事情上面就不應該有這些事情發(fā)生，可是不管是什么時(shí)候都應該知道這一點(diǎn)是多么的重要，我知道現在跟以后都是這樣，這次事情我一定反省自己。
回想整件事情的經(jīng)過(guò)我都覺(jué)得難以啟齒，但是我錯了就是錯了，應該擺好態(tài)度才是，晚上自習課的.時(shí)候我就非常的亢奮，平常我都不會(huì )這樣，我也知道保持一個(gè)安靜的自習環(huán)境是非常重要的，在平時(shí)這些道理我都記在心里，這次讓我非常的亢奮的原因就是我一直在想著(zhù)下午比賽的事情，我覺(jué)得是在是羞愧，本來(lái)應在這個(gè)時(shí)候做好的但是我卻沒(méi)有，本來(lái)在下課期間就應該討論完的，但是我卻沒(méi)有表現好，是在是羞愧，我真的是對這些沒(méi)有一個(gè)端正的態(tài)度，在上自習課之后我居然還在講話(huà)，旁邊的xx同學(xué)就和我在講話(huà)，本來(lái)就非常的亢奮，這一講話(huà)讓我更加的不在自習狀態(tài)。
對于這些事情本來(lái)應該做好的，可是很多時(shí)候我缺少一種自覺(jué)，這種自覺(jué)不保持下去的話(huà)就會(huì )出現這些問(wèn)題，我為自己感到羞愧，這次本來(lái)做到自習安靜的，可是就是控制不住自己，在一些事情上面考慮的不是很周到，這次我也對自己沒(méi)有信心，本來(lái)就不應該在自習講話(huà)的，我的自制力這么差真的讓您失望了，在以后這么晚自習當中我怎么能讓您放心，現在我非常的后悔，當時(shí)就不應該做到這些我非常的期待這次能夠讓自己接受更多的東西，我覺(jué)得一定要糾正這些錯誤的想法，今天我的行為就是在給您丟人不管在什么時(shí)候都應該知道這一點(diǎn)，我內心充滿(mǎn)了很多自責，這次自習課講話(huà)我一定檢討好自己，不讓這種情況蔓延，給班級一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，再也不敢在晚自習不自覺(jué)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習講話(huà)檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，在昨天晚上的晚自習時(shí)間里，我沒(méi)有遵守教室的紀律，和我的同桌xxx講起了話(huà)來(lái)，這件事件不僅違反了紀律，我們的講話(huà)聲可能影響到了周?chē)J真學(xué)習的同學(xué)。在經(jīng)過(guò)了老師的批評教育之后，我決定寫(xiě)下這份檢討書(shū)，希望能夠得到各位的諒解。
在平日里晚自習的時(shí)候，我們都是很少講話(huà)的，大部分的時(shí)間我們都是在安靜的學(xué)習。但昨天發(fā)生了一件讓我傷心的事情，我和隔壁班的一位同學(xué)吵架了，雙方陷入了冷戰中，隔壁班的那位同學(xué)是我的初中同學(xué)，認識好幾年了，平日里我們的關(guān)系很好，極少鬧矛盾。所以這次冷戰讓我十分的難過(guò)，今天一天我的情緒都十分的低落，我的同桌瞧出了我的不對勁，在她的逼問(wèn)下，我告訴了她事情的本末。她了解到事情的'經(jīng)過(guò)后就一直在安慰我，晚自習的時(shí)候也是這樣，然后被班主任看到我們講話(huà)，最后的結果就是我們被老師叫出去進(jìn)行了批評和教育，這讓我感到十分感到的同時(shí)也感到非常的愧疚，感動(dòng)她冒著(zhù)違紀被抓的風(fēng)險來(lái)安慰我，對于我連累她被批評的事情感到愧疚。
現在想想，我們的行為雖然事出有因，但的的確確的違反了班級的紀律，對周?chē)耐瑢W(xué)產(chǎn)生了非常不好的影響。因為我們講話(huà)的聲音并不小，而晚自習又是特別安靜的時(shí)候，想來(lái)他們估計也聽(tīng)到了我們的講話(huà)，沒(méi)有出聲也是考慮到了我的心情，因此我的內心就愈來(lái)愈愧疚了。
經(jīng)過(guò)老師的訓斥之后，我的原本有些難過(guò)心情得到了一絲的好轉，老師說(shuō)的沒(méi)錯，我們這個(gè)年紀太容易感情用事�？偸前研∈虑榭吹帽忍爝�重，動(dòng)不動(dòng)就傷心流淚，當我的長(cháng)大后再回首一切，會(huì )覺(jué)得那些讓人傷心的事情其實(shí)也就那樣。作為一名學(xué)生，尤其是緊張的高三，我們應該把所有的目光集中在學(xué)習上，全力備考，而不是輕易的被人影響情緒，從而上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，就連晚自習的時(shí)間也用來(lái)和別人講話(huà)。
我們違反了紀律，對于班主任的懲罰我樂(lè )于接受，希望老師能夠看在我們不是故意違紀，xxx也只是想安慰我的份上，能夠原諒我這次的違紀行為。我保證再剩下的這段時(shí)間里，一定好好學(xué)習，遵守課堂紀律。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習講話(huà)檢討書(shū)3
尊敬的xx：
您好！
我今天向您上交這份檢討為我昨天晚自習講話(huà)喧嘩的事情向您道歉。我以前因為沒(méi)有意識到晚自習的重要性，只是吧它當成升上初中的特殊活動(dòng)，才造成了昨天的無(wú)禮舉動(dòng)，對此我感到十分抱歉。
我們是這個(gè)學(xué)期剛升上初中的，對初中的一切都是那么的好奇，新的課程、新的科目、新的教科書(shū)還有這新的學(xué)校，雖然已經(jīng)是一名初中生但我之前好像還沒(méi)有吧自己的心態(tài)正式擺在初中生的位置上來(lái)。我還是那么的貪玩，在老師您眼里我因該也是班上數一數二的調皮的學(xué)生。但我真的不是故意破壞課堂秩序的。
來(lái)初中上課還沒(méi)有多久，我一開(kāi)始還很期待自習課，因為在小學(xué)的'時(shí)候從沒(méi)有在這么晚還待在學(xué)校過(guò)，每天晚上就看著(zhù)床邊的學(xué)校夜景，但是等到新鮮勁一過(guò)，我又開(kāi)始覺(jué)的有些無(wú)聊，沒(méi)老師在，我的心沒(méi)法靜下來(lái)，沒(méi)有老師上課的情況下我總是沒(méi)辦法吧思想集中在課本上，想著(zhù)下課，想著(zhù)白天的玩樂(lè )。就像昨天晚自習，我本來(lái)在寫(xiě)作業(yè)，可是遇上了不會(huì )的題目，我就向xxx同學(xué)請教，一開(kāi)始還輕聲細語(yǔ)的請教題目，可是不知不覺(jué)我們越聊越開(kāi)，聲音也越來(lái)越大。在班長(cháng)出面制止的時(shí)候，我居然還口出狂言的反駁！現在想想真是不應該。
事情發(fā)生后，您將我們叫到辦公室，在路過(guò)其他教室的時(shí)候，我看著(zhù)他們安安靜靜的坐在教室里讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，我就已經(jīng)知道自己犯下了錯誤。
我沒(méi)有重視晚自習，沒(méi)有尊敬老師，沒(méi)有尊重其他的同學(xué)，甚至還嚴重影響了本來(lái)好心教我作業(yè)的xxx，我對不起大家。去辦公室的路上安安靜靜，偶爾也只能聽(tīng)到窗邊同學(xué)小聲背單詞的聲音，連學(xué)習都那么小聲，可我卻在剛才大聲喧嘩。一路上越是安靜我就越是羞愧，短短的一條走廊，我卻像走了一年那樣久。
在辦公室里，我們聽(tīng)從了您的訓導，也更深刻的認識了自己的錯誤，我為自己之前的舉動(dòng)羞愧不已。我保證，在今后的學(xué)習中，我會(huì )管好自己，努力在晚自習能進(jìn)行自主的學(xué)習，就算不能將心思都集中在學(xué)習上，也絕對不會(huì )在發(fā)生昨天那樣打擾其他同學(xué)的事情了！晚自習是大家的，我會(huì )小心的遵守它的紀律，決不再犯！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習講話(huà)檢討書(shū)4
尊敬的班主任：
您好！
在x月x日這天晚自習時(shí)，我一直在教室里面說(shuō)話(huà)，干擾了同學(xué)們的學(xué)習，在被xx老師發(fā)現后，對我進(jìn)行了嚴厲的批評。聽(tīng)完xx老師的教導后，我也深刻意識到了我的錯誤，為了讓我謹記這次事件，我在此特地給您寫(xiě)一份檢討書(shū)，來(lái)表明我改錯的決心。
我們的學(xué)校是寄宿制學(xué)校，所以晚上會(huì )有一節課的晚自習，目的就是讓我們整理好一天的知識，寫(xiě)好作業(yè)，為明天的學(xué)習做好準備。我作為xx中學(xué)xx班的一名學(xué)生，就應該在學(xué)校里好好的學(xué)習，特別是我們的學(xué)習已經(jīng)到了緊要的關(guān)頭了，根本就不允許我們在課堂上分心，可我不但沒(méi)有把學(xué)習弄好，居然還在晚自習上講話(huà)，這真的太不應該了。
學(xué)校的晚自習都是在晚上上完幾節課后才開(kāi)始的，所以我們學(xué)生在晚自習時(shí)一般都比較的勞累，有不少學(xué)生在這時(shí)都有了困意。我也一樣，在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有啥學(xué)習的欲望了，可偏偏又需要在這里坐著(zhù)，不能走動(dòng)，也不能溝通，這讓我覺(jué)得很無(wú)聊。當x月x日這天的晚自習過(guò)了一段時(shí)間后，我終于按奈不住了，非常想做些事打發(fā)時(shí)間，于是我就選擇了和我的.同桌說(shuō)話(huà)，可現在是晚自習時(shí)間，我同桌在認真的復習知識，沒(méi)怎么搭理我。既然和同桌說(shuō)話(huà)沒(méi)反應，那我只好和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話(huà)了，終于在我四處散花后，有同學(xué)也忍不住開(kāi)始和我開(kāi)始聊天了。就這樣，我在教室里和同學(xué)講起了話(huà)來(lái)，而且聲音還越來(lái)越大了。
不知道我說(shuō)了多久，xx老師突然從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，直接走到了我的旁邊讓我出教室一趟，我頓時(shí)感到心一陣涼。果然，在出了教室后，xx老師就直接給我劈頭蓋臉的教訓了一頓，原來(lái)xx老師早就在教室外面觀(guān)察了，就只看見(jiàn)我一直在說(shuō)話(huà)。聽(tīng)到xx老師的話(huà)，我覺(jué)得我也太傻了，濃濃的羞愧感向我襲來(lái)，我不由得面紅耳赤起來(lái)。
現在，我已經(jīng)深刻知曉了我晚自習上說(shuō)話(huà)的錯誤了，在晚自習上說(shuō)話(huà)不僅影響了自己的學(xué)習，更是對其他同學(xué)造成了嚴重的干擾，因為我的話(huà)語(yǔ)會(huì )讓他們的心神無(wú)法集中在學(xué)習上。但是請班主任您放心，我以后絕對不會(huì )在學(xué)校里再出現課堂上講話(huà)的情況了，我也要好好的學(xué)習，跟上我們xx班的優(yōu)秀學(xué)生，爭做我們xx班的好學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習講話(huà)檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我在晚自習的時(shí)候，沒(méi)有認真的做作業(yè)或者學(xué)習，反而是和同學(xué)講話(huà)，我這樣做不但是影響了自己的學(xué)習，也是影響了其他的同學(xué)，我要檢討我講話(huà)的行為。
晚自習的一個(gè)時(shí)間，是我們用來(lái)做作業(yè)或者鞏固白天所學(xué)知識的時(shí)間，本來(lái)這學(xué)期開(kāi)學(xué)比較遲，而且學(xué)習的壓力也是挺大的，我們更是應該珍惜這個(gè)時(shí)間，可是我卻并沒(méi)有做好，反而是還講話(huà)，自己平時(shí)的學(xué)習也是不夠認真，之前老師也是和我說(shuō)了多次了，但是我還是沒(méi)有改正過(guò)來(lái)，這次講話(huà)，老師又是批評了我，而且也是說(shuō)了挺久了，讓我好好地想一想，我也是知道自己該如何，但是總是提不去精神來(lái)學(xué)習，不過(guò)這次我也是好好的想了下，知道不能再這樣下去了，即使我自己不學(xué)習也是不能影響其他同學(xué)的。
況且我自己也是要學(xué)習的，必須認真來(lái)搞好學(xué)習這件事，我冷靜下來(lái)，也是覺(jué)得老師講的很多東西都是有道理的，只是之前我覺(jué)得老師很啰嗦，自己也是有一些逆反的心理，所以就沒(méi)有把老師的話(huà)當一回，但是我也是知道老師是為了我們好，才管我們的，如果不關(guān)系我們，根本就不會(huì )和我說(shuō)那么多，也不會(huì )管我是不是講話(huà)，是不是在學(xué)習，我不能對老師的關(guān)心無(wú)動(dòng)于衷，也是在以后不能再干這些事情了。
老師您也是知道，我平時(shí)的時(shí)候不但不好好的學(xué)習，還經(jīng)常的干一些和學(xué)習，和自己的成長(cháng)沒(méi)有什么關(guān)系的事情，甚至還導致了自己養成了一些不好的習慣，我是知道這是不好的，只是自己不想改，也覺(jué)得老師管閑事，但這次老師講的話(huà)真的觸動(dòng)到我了，我其實(shí)也知道自己必須要進(jìn)步，不能再這樣耽擱時(shí)間了，以后也是希望老師來(lái)監督我，來(lái)讓我能好好的把學(xué)習給搞好，晚自習的時(shí)間，我必須要去做作業(yè)，看書(shū)，不能再講話(huà)了，而且平時(shí)上課的時(shí)候，也是不能睡覺(jué)，不能發(fā)呆，該做的筆記，該聽(tīng)的'課都得認真聽(tīng)好了才行。
老師，講話(huà)的錯誤我已經(jīng)意識到了，以后也是不會(huì )再這樣了，我也是要向認真學(xué)習的同學(xué)道歉，真的影響到他們了，并且以后我也是要積極的來(lái)學(xué)習，向他們看齊，做好自己該做的事情，不再做這些和學(xué)習無(wú)關(guān)，和自己的成長(cháng)無(wú)關(guān)的事，不能再辜負了老師的一個(gè)期盼，不能再讓老師您操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習講話(huà)檢討書(shū)6
親愛(ài)的梁老師：
很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的.，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。
我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì )，我會(huì )盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
檢討人：xx
晚自習講話(huà)檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這次在晚自習的期間講話(huà)的事情，我感覺(jué)非常自責，作為一名初一學(xué)生我今天卻犯了這樣錯誤，我感覺(jué)非常愧疚，初一階段的學(xué)習還是比較重要的，晚自習的時(shí)候應該認真的聽(tīng)講，對于這次的事情我感覺(jué)非常自責，是我影響了大家的學(xué)習，我一定會(huì )認真反省的。
作為一名初一學(xué)生我一定會(huì )在以后的學(xué)習當中做的更好的'，像這樣事情我以后一定不會(huì )在出現了，晚自習講話(huà)的行為影響很不好，我知道這讓您失望了，晚自習講話(huà)的情況確實(shí)是感覺(jué)非常的不好，我真的感覺(jué)非常自責，作為一名初中生我也確實(shí)是應該做出一個(gè)好的規劃，所以今天的情況不是我想看到的，在以后的學(xué)習當中一定不會(huì )這樣下去了，今天晚自習講話(huà)的行為讓您失望了，確實(shí)是感覺(jué)非常不好，作為一名初中學(xué)生我沒(méi)有嚴格要求自己，在這方面我讓您失望了，以后在學(xué)習當中我也會(huì )把更多精力投入進(jìn)去，不會(huì )在上課期間講話(huà)了，這是對其他同學(xué)的干擾，本來(lái)很多時(shí)候應該要對自己各方面能力有客觀(guān)的看待，今天晚自習大家都在學(xué)習，在寫(xiě)作業(yè)，這是需要安靜的，但是當時(shí)我卻沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)，是我的自律性太差了，所以就影響了其他同學(xué)。
這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習當中，我松懈了很多，這一點(diǎn)讓我感覺(jué)非常自責，沒(méi)有一個(gè)好的自控能力，很容易出現問(wèn)題，未來(lái)在學(xué)習當中，還是會(huì )出現一些比較大的問(wèn)題，像這樣的習慣一定要早點(diǎn)的改正，初一階段的學(xué)習我感覺(jué)自己沒(méi)有用心，現在回顧起來(lái)這樣確實(shí)是很不好，我應該要及時(shí)的調整好心態(tài)，今天晚自習的時(shí)候，我不應該不考慮周?chē)耐瑢W(xué)感受，和xx同學(xué)講話(huà)影響了周?chē)鷮W(xué)習的同學(xué)，造成了很大的不便，晚自習大家基本都在寫(xiě)作業(yè)，而我的作業(yè)不僅沒(méi)有完成，而且我還在講話(huà)，這次事情之后我一定會(huì )認真的檢討自己，以后一定好好的學(xué)習，不再出現今天這樣的情況了，我現在回顧起來(lái)的時(shí)候，當時(shí)真的是很沒(méi)有素質(zhì)，說(shuō)話(huà)的聲音確實(shí)是很影響其他的同學(xué)，以后我也一定不會(huì )再出現這樣的情況了，一定糾正上課講話(huà)的習慣，在這一點(diǎn)上面是我的不愿意看到的，帶頭做好自己，成為一名優(yōu)秀的初中學(xué)生，以后一定不會(huì )再犯這種錯誤了，晚自習一定不再講話(huà)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習講話(huà)檢討書(shū)8
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，今天我犯錯了，我實(shí)在是不應該在晚自習的時(shí)候和同學(xué)講話(huà)，這樣的習慣是非常不好的，我不應該這樣持續下去，這對學(xué)習非常不利，我的行為影響了自己，還影響了晚自習同學(xué)的學(xué)習，本應該是一個(gè)非常安靜的環(huán)境，但是我的卻一直沒(méi)有做好，我作為一名學(xué)生缺少了很多品質(zhì)，這讓我感覺(jué)非常的不好，真的是不希望自己這樣的消耗下去，晚自習的時(shí)間是學(xué)習的時(shí)候，大家應該認真的搞好自己的學(xué)習才是，我這樣下去是非常不應該的，我也要對自己這次的事感到非常羞愧，應該檢討一下。
今天本來(lái)是要在晚自習的.時(shí)候完成白天的作業(yè)，當時(shí)就是這么想的來(lái)著(zhù)，一到了晚自習的時(shí)候計劃就變了，我感覺(jué)確實(shí)還是需要慢慢的去調整好自己的心態(tài)，在這一點(diǎn)上面這是毋庸置疑的，這次我的情況實(shí)在是非常不好的，當時(shí)就沒(méi)有考慮到這些，我就和旁邊的同學(xué)有一句沒(méi)一句的搭話(huà)，然后就一直在講話(huà)，本來(lái)在晚自習的時(shí)候大家都是比較忙的，但是這件事情我確實(shí)做的不夠好，這讓我感覺(jué)非常的不好我不愿意再這么持續下去了，以后的學(xué)習當中我還是應該認真的去思考這個(gè)問(wèn)題，在工作方面這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，以后不管是在什么樣的環(huán)境下面我都應該要讓自己的做的更好，我這次在上課期間講話(huà)的情況讓您失望了，我真的不應該再這么消耗自己的時(shí)間，晚自習講話(huà)的情況以后再也不會(huì )出現了。
我作為一名初中學(xué)生，這些紀律不應該一次次的來(lái)講了，這是我的錯誤，我真的不應該這樣下去，做不好自己的本職工作，我以后一定不會(huì )再出現這樣的情況了，在以后的學(xué)習當中還是要認真一點(diǎn)，我也是在不知不覺(jué)當中讓自己做的非常的不錯，這次的事情我反思了一下我應該要好好的去檢討自己，在工作當中不管是做什么事情這些都是應該持續去發(fā)揮好的，我不應該這樣消耗自己的時(shí)間，今天晚自習講話(huà)的情況我沒(méi)有調整好自己的心態(tài)，這件事情是我做的不夠好，我應該端正好自己的心態(tài)，以后不管是做什么事情都會(huì )認真去思考這方面，現在我也是對自己各方面有著(zhù)一個(gè)深刻的認識，我以后一定不會(huì )再這樣了，我要端正好自己的態(tài)度，做一名合格的初中學(xué)生，不會(huì )在晚自習的時(shí)候講話(huà)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習講話(huà)檢討書(shū)9
尊敬的班主任老師：
昨天晚上夜自習期間我與同桌一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數學(xué)立體幾何問(wèn)題，交流當中我對于x點(diǎn)到y點(diǎn)的距離計算一直搞不清楚，多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過(guò)重得說(shuō)了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過(guò)正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀律的行為，并且責令我們寫(xiě)檢討。
對于錯誤這個(gè)情況、這個(gè)現象我肯定是承認的，因為認證、聽(tīng)證、作業(yè)習題這個(gè)物證俱在，我還有什么可抵賴(lài)的呢？我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對我關(guān)于寫(xiě)檢討的處罰了!
好了，言歸正傳吧，我還是老老實(shí)實(shí)寫(xiě)這份檢討書(shū)吧。
我承認晚自習講話(huà)的'行為是嚴重不對的，那到底是哪里不對呢？我想啊，主要還是體現在三方面：
第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級紀律的。違反班級紀律說(shuō)小不小，說(shuō)大就很大了。要知道“無(wú)規矩不成方圓啊”、“一屋不少何以?huà)咛煜隆�、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀守法、規矩做人”是多么的重要�？涩F實(shí)當中就有一些人不規矩做人，偏偏明知紀律規定卻要觸犯他，就比如說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習講話(huà)。
第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習與休息。學(xué)校規定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì )兒覺(jué)，不過(guò)嚴格規定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調已經(jīng)在相當程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習作的同學(xué)。要知道，寫(xiě)作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過(guò)程，是相當需要注意力集中的，要是沒(méi)有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當傷害人的。
第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導致違反紀律行為成為一種現象。作為初中生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統、智力工程還沒(méi)有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒(méi)有具備較為復雜全面的認識，這就會(huì )在很大程度上導致我們難以掌控學(xué)習生活當中出現了很多局面。此次我跟同學(xué)夜自習講話(huà)影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會(huì )有大概五種反應：
1，忍氣吞聲，對我們的行為熟視無(wú)睹，這進(jìn)一步就助長(cháng)了我們的囂張氣焰，導致我們得意忘形，繼續開(kāi)口說(shuō)話(huà)。
2，以牙還牙，會(huì )有一部分同學(xué)覺(jué)得我們很討厭，會(huì )覺(jué)得大聲說(shuō)話(huà)嘛，你會(huì )我也會(huì )，就也大聲說(shuō)起話(huà)來(lái)，以圖一個(gè)報復作用。
3，嚴厲反抗，咱們班級相當一部分同學(xué)是血氣方剛、大義凜然、嫉惡如仇的積極分子，聽(tīng)到我們在討論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的，怎么這么大聲，有沒(méi)有素質(zhì)啊!？“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來(lái)。
4，背后暗算，一部分同學(xué)往往對于我們的行為心中不悅，就會(huì )在今后的學(xué)習生活當中抓到機會(huì )就在背后說(shuō)我們壞話(huà)，這也加深了同學(xué)之間的矛盾。
5，好言相勸，很顯然面對如今班級同學(xué)的整體素質(zhì)，加上不少同學(xué)都是年紀輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對叫少。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習的紀律了，要老老實(shí)實(shí)得上夜自修，認認真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
此致
敬禮
晚自習講話(huà)檢討書(shū)10
尊敬的班主任老師：
昨天晚上夜自習期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數學(xué)立體幾何問(wèn)題，交流當中我對于x點(diǎn)到y點(diǎn)的距離計算一直搞不清楚，多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過(guò)重得說(shuō)了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過(guò)正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀律的行為，并且責令我們寫(xiě)檢討。
屁滾尿流、晴天霹靂啊。我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對我關(guān)于寫(xiě)檢討的處罰了！
好了，言歸正傳吧，我還是老老實(shí)實(shí)寫(xiě)這份檢討書(shū)吧。
我承認晚自習講話(huà)的行為是嚴重不對的，那到底是哪里不對呢？我想啊，主要還是體現在三方面：
第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級紀律的。違反班級紀律說(shuō)小不小，說(shuō)大就很大了。要知道“無(wú)規矩不成方圓啊”、“一屋不少何以?huà)咛煜隆�、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀守法、規矩做人”是多么的重要。localhost可現實(shí)當中就有一些人不規矩做人，偏偏明知紀律規定卻要觸犯他，就比如說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習講話(huà)。
第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習與休息。學(xué)校規定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì )兒覺(jué)，不過(guò)嚴格規定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調已經(jīng)在相當程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習作的`同學(xué)。要知道，寫(xiě)作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過(guò)程，是相當需要注意力集中的，要是沒(méi)有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當傷害人的。
第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導致違反紀律行為成為一種現象。作為初中生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統、智力工程還沒(méi)有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒(méi)有具備較為復雜全面的認識，這就會(huì )在很大程度上導致我們難以掌控學(xué)習生活當中出現了很多局面。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習的紀律了，要老老實(shí)實(shí)得上夜自修，認認真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
此致！
***
時(shí)間：
晚自習講話(huà)檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我在昨天上晚自習時(shí)跟同桌說(shuō)了半個(gè)小時(shí)的小話(huà)，嚴重違反了課堂紀律，實(shí)在非常抱歉。我知道作為一名初三的學(xué)生就應該以學(xué)習為主，更何況馬上就要畢業(yè)了，升學(xué)考試的成績(jì)關(guān)乎著(zhù)以后你會(huì )在哪所高中學(xué)校讀書(shū)，也關(guān)乎著(zhù)你以后的高中學(xué)習生涯。
本來(lái)我從小就是一個(gè)話(huà)比較多的人，我還記得以前我老家的鄰居經(jīng)常叫我話(huà)癆。雖然我曾經(jīng)也很努力的想改掉這個(gè)話(huà)多的毛病，可就是怎么改都沒(méi)用。老師，我們相處的時(shí)間也快三年了，您是知道的，我就是一個(gè)話(huà)多的人，甚至全班同學(xué)也都知道這個(gè)事實(shí)。昨天在上晚自習的時(shí)候我那話(huà)多的毛病又犯了，其實(shí)這件事要怪我，本來(lái)我的同桌是一個(gè)話(huà)并不多的人，平時(shí)知道埋頭學(xué)習，可我昨天說(shuō)的話(huà)題偏偏是他感興趣的，結果他一個(gè)不是話(huà)很多的人足足被我帶著(zhù)講了半個(gè)小時(shí)。前兩天在家看了一則體育新聞，說(shuō)是我國跑步運動(dòng)員xxx在xx比賽中獲得了第x名。因為我當時(shí)在看到那則新聞時(shí)心中充滿(mǎn)了疑惑，我疑惑的是這個(gè)運動(dòng)員好像平時(shí)也沒(méi)參加過(guò)什么比賽，怎么比一次賽能拿到這么好的名次。當時(shí)看的時(shí)候身邊也沒(méi)有人跟我討論，于是我就一直疑惑到了現在。昨晚自習課，我正寫(xiě)著(zhù)xx作業(yè)，腦子也不知道怎么回事兒就想到了這個(gè)事，于是我就主動(dòng)跟他說(shuō)起了我心中的這個(gè)疑惑，不曾想他是一個(gè)對體育十分感興趣的人，平時(shí)的一些體育新聞他都知道的一清二楚，就在我們倆聊得如火如荼之時(shí)，就被咱們班的班長(cháng)給制止了，并且一狀告到了您那里……
在老師您要我寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候我就明白這件事是我錯了，對于我的`同桌來(lái)說(shuō)，我的這種行為大大的影響了他的學(xué)習，大家馬上都是要參加升學(xué)考試的人了，如果因為我的原因而影響他的考試成績(jì)，那我恐怕“萬(wàn)死難辭其咎”。對于全班同學(xué)來(lái)說(shuō)同時(shí)也影響了他們的學(xué)習，給他們造成了不良影響，帶壞了班上的風(fēng)氣。對于我自己來(lái)說(shuō)，如果我還不改掉這個(gè)毛病也會(huì )在一定程度上影響自己的學(xué)習，如果升學(xué)考試沒(méi)考好，那恐怕我也無(wú)臉再面對我的家人了。
同時(shí)我也希望老師您平時(shí)一定要好好監督我，最好能讓全班同學(xué)幫忙一起監督我，因為我一定要改正這個(gè)話(huà)多的毛病，為了自己，為了同桌，也為了全班同學(xué)，大家一起好好努力，我相信大家一定會(huì )在升學(xué)考試中考好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習講話(huà)檢討書(shū)12
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在自習課上講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習課上說(shuō)話(huà)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學(xué)的休息不負責任的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的`成就。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。對此，我感到十分抱歉。
首先，我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì )，我會(huì )盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
雖然我犯下了錯誤，但是您說(shuō)過(guò)知錯就改就是好孩子。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，熄燈后不再講話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！
晚自習講話(huà)檢討書(shū)13
尊敬的xxx：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晚自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。 我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的'錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在晚自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。
作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我。
xxx
時(shí)間：
晚自習講話(huà)檢討書(shū)14
尊敬的輔導員：
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不上晚自習這種不良行為的深刻認識和決定上晚自習的決心！
早在進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心。但是我卻辜負了老師家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我沒(méi)有上晚自習。
雖然我沒(méi)有上晚自習是因為身體不舒服，又因為大家都不去的原，所以我果斷的沒(méi)有去上晚自習。
但是我真的不是故意不上晚自習的，我錯過(guò)了與同學(xué)一起探討學(xué)習的機會(huì )，我錯過(guò)了一次學(xué)習的機會(huì )，錯過(guò)的不僅僅是這些呀！錯過(guò)的實(shí)在太多了呀！這莫過(guò)于人生的一次損失呀！我罪孽深重呀！
沒(méi)有上晚自習的那個(gè)晚上，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在宿舍呆的一個(gè)晚上，睡覺(jué)都睡不好，一顆心撲通撲通的跳。一方面覺(jué)得對不住老師的教誨，一方面我還對家里人說(shuō)，我每天晚上我都在上晚自習而覺(jué)得無(wú)比羞愧！一個(gè)一個(gè)的晚上，我都在良心的.譴責下度過(guò)的。
我覺(jué)得我上對不起天下對不起地，中間對不起老師家長(cháng)以及同學(xué)們。我一次次的錯過(guò)與同學(xué)探討學(xué)習的機會(huì )，我內心滿(mǎn)是不安呀！
對不起，輔導員！這次我犯下一個(gè)原則性的錯誤，錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何去挽回，只好努力告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記輔導員的教導，努力學(xué)習爭創(chuàng )輝煌，為祖國的未來(lái)努力。
最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自立更生的能力，輔導員的教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍在眼前，我深深地為之震撼。也深刻的認識到事以至此的嚴重性，在我呆在宿舍里的幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓話(huà)，懲罰我，借以減輕我心里的罪惡感。我有好幾次甚至想主動(dòng)去找你坦誠錯誤，但是我終究還是沒(méi)有跨過(guò)那道線(xiàn)，我退縮了。
我真的不知道該對您說(shuō)什么？我錯了，這句話(huà)，對您來(lái)說(shuō)，已經(jīng)太蒼白了，我下次不敢了，似乎也不能打動(dòng)您的心了。但是這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照。
我也許并不會(huì )用言語(yǔ)來(lái)表達我想要表達的意思，但是我真的希望您能從我的文字中讀出我深深地悔意和我想表達我通改前非的決心。
如今大錯以成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤。思想覺(jué)悟不夠高，更沒(méi)有很好的掌握自己的情感，反而讓情感掌控了我。
我的定力還是不夠堅定呀！輔導員，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這是我想急切想表明我真的錯了的急切的心情。我真的錯了，我保證再也不犯了。
我保證：我以后會(huì )用心學(xué)習，您會(huì )看到一個(gè)全新的我，我會(huì )用事實(shí)表明，我會(huì )在以后的日子里向您保證我一定不會(huì )犯這樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
晚自習講話(huà)檢討書(shū)15
敬重的教師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，在昨日晚上的晚自習時(shí)刻里，我沒(méi)有恪守教室的紀律，和我的同桌xxx講起了話(huà)來(lái)，這件工作不只違反了紀律，咱們的說(shuō)話(huà)聲或許影響到了周?chē)J真學(xué)習的同學(xué)。在通過(guò)了教師的批判教育之后，我決議寫(xiě)下這份檢討書(shū)，遺言可以得到各位的體諒。
在素日里晚自習的時(shí)分，咱們都是很少說(shuō)話(huà)的，大部分的時(shí)刻咱們都是在安靜的學(xué)習。但昨日發(fā)生了一件讓我悲傷的工作，我和近鄰班的一位同學(xué)吵架了，兩邊陷入了暗斗中，近鄰班的那位同學(xué)是我的初中同學(xué)，知道好幾年了，素日里咱們的聯(lián)系很好，很少鬧矛盾。所以這次暗斗讓我十分的改變，今日一天我的心境都十分的失落，我的同桌瞧出了我的不對勁，在她的逼問(wèn)下，我告知了她工作的本末。她了解到工作的經(jīng)往后就一直在安慰我，晚自習的時(shí)分也是這樣，然后被班主任看到咱們說(shuō)話(huà)，最終的成果才華咱們被教師叫出去進(jìn)行了批判和教育，這讓我感到十分感到的一起也感到十分的內疚，感動(dòng)她冒著(zhù)違紀被抓的危險來(lái)安慰我，關(guān)于我拖累她被批判的工作感到內疚。
現在想想，咱們的行為盡管事出有因，但的的確確的違反了班級的紀律，對周?chē)耐瑢W(xué)產(chǎn)生了十分欠好的影響。由于咱們說(shuō)話(huà)的'聲響并不小，而晚自習又是特別安靜的時(shí)分，想來(lái)他們估量也聽(tīng)到了咱們的說(shuō)話(huà)，沒(méi)有作聲也是考慮到了我的心境，因而我的心里就愈來(lái)愈內疚了。
通過(guò)教師的怒斥之后，我的本來(lái)有些改變心境得到了一絲的好轉，教師說(shuō)的沒(méi)錯，咱們這個(gè)年歲太簡(jiǎn)單感情用事�？偸前研」ぷ骺吹帽忍爝�重，動(dòng)不動(dòng)就悲傷流淚，當我的長(cháng)大后再回首全部，會(huì )覺(jué)得那些讓人悲傷的工作其實(shí)也就那樣。作為一名學(xué)生，尤其是嚴重的高三，咱們應該把一切的目光會(huì )集在學(xué)習上，全力備考，而不是容易的被人影響心境，然后上課不專(zhuān)注聽(tīng)講，就連晚自習的時(shí)刻也用來(lái)和他人說(shuō)話(huà)。
咱們違反了紀律，關(guān)于班主任的賞罰我樂(lè )于承受，遺言教師可以看在咱們不是故意違紀，xxx也僅僅想安慰我的份上，可以寬恕我這次的違紀行為。我確保再剩余的這段時(shí)刻里，必定好好學(xué)習，恪守課堂紀律。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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