讀《成長(cháng)的煩惱》有感
讀完一本書(shū)以后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀《成長(cháng)的煩惱》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《成長(cháng)的煩惱》有感1
今天終于讀完了著(zhù)名作家商曉娜寫(xiě)的《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)�？戳藭�(shū)中的第一個(gè)故事《馬一左馬一右吵架了》，我就被書(shū)中的主人翁馬一左、馬一右雙胞胎兄弟倆的故事深深地吸引住了。
馬一左、馬一右兄弟倆雖然性格不同，也會(huì )為讓不讓米小小看外星人而吵架，但是離開(kāi)了對方心里都會(huì )暗淡傷心，牽掛對方。他們兩兄弟絕對是最佳拍檔。
我最喜歡書(shū)中的`《發(fā)宣傳單的老奶奶》和《馬一右的水果盤(pán)》這兩個(gè)故事。
《發(fā)宣傳單的老奶奶》講的是馬一左、馬一右兄弟倆在放學(xué)路上看到一位老奶奶在發(fā)宣傳單，覺(jué)得老奶奶生活很艱苦，就毫不猶豫地幫助老奶奶發(fā)宣傳單的故事。從中可以看出兄弟倆單純、善良、樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。對照自己，在別人需要幫助的時(shí)候，雖然我也會(huì )伸出援助之手，但很少有主動(dòng)幫助別人的時(shí)候。今后我一定要像馬一左、馬一右兄弟倆學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于幫助別人，主動(dòng)幫助別人的好孩子。
《馬一右的水果盤(pán)》講的是米小小的媽媽請馬一左、馬一右一家到飯店吃飯。飯后吃水果刻成的動(dòng)物果盤(pán)時(shí)，馬太太想吃那條“龍”，被米小小拿走了。這一幕被細心的馬一右看到了。于是第二天下午放學(xué)后馬一右用哈密瓜給一家人都刻了一條龍，請他們吃。并讓馬太太先選。馬太太開(kāi)心地笑了。馬一左真是一個(gè)細心、懂事又孝順的好孩子。今后我一定要向馬一右學(xué)習，多給媽媽一些關(guān)心和愛(ài)，做媽媽的貼心小棉襖。
《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)中還有很多既好玩又令人感動(dòng)的故事，我真希望小朋友們都來(lái)讀讀它，多吸收一些正能量。
讀《成長(cháng)的煩惱》有感2
這篇文章主要寫(xiě)了作者隨著(zhù)成長(cháng)而煩惱愈來(lái)愈多的令人煩心的事和一些感受。
有人常說(shuō)“少年不識愁滋味�！笨晌覅s認為“少年也識愁滋味”因為煩惱就像一根根的繩索，會(huì )死死的`拴住你�？晌覅s被它給拴住了。
每次快考試時(shí)總會(huì )有些煩惱的滋味，在考前總會(huì )進(jìn)行一次大的斗爭：上課時(shí)老師幫忙輔導，鞏固，課后，努力做題，攻克難題，晚上還要挑燈夜戰，每次都弄得心慌慌的，可最終考出來(lái)的成績(jì)卻不太理想，“分”我的命根也不高，唉！怎樣才可以既可以很好地付出又能有收獲呢？
有時(shí)候朋友之間也總會(huì )有些問(wèn)題：記得有一次我因說(shuō)錯了一句話(huà)和做錯了一個(gè)動(dòng)作而和小紅的友情暫時(shí)“睡覺(jué)”。促使我們成為有話(huà)就說(shuō)的好朋友變成了有話(huà)不說(shuō)的陌路人一連幾個(gè)星期都沒(méi)說(shuō)上幾句話(huà)。在那期間，可真令人憋的慌，就像想說(shuō)話(huà)而被別人捂住了嘴，我到底該怎么辦呢？
還有一個(gè)就像作者一樣有著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)高的煩惱，作者他是因為長(cháng)大之后作業(yè)會(huì )多，而且去年的衣服會(huì )穿不下，而我卻是因為長(cháng)高了，海拔增高而煩惱。小時(shí)，海拔不高，可以去做一些小孩子做的事而現在卻因海拔增高而不能向父母撒嬌，而且有時(shí)老師看重，給了任務(wù)可又因一些原因，而不敢，本無(wú)事，可又因身高而多了一份責任，唉！高很好，可高又不好。
生活中也總有許多煩惱，少年并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，其實(shí)少年也有樹(shù)葉一樣的煩惱。
讀《成長(cháng)的煩惱》有感3
對于成長(cháng)，我們作為家長(cháng)的有著(zhù)說(shuō)不盡的話(huà)題；對于成長(cháng)，我們的孩子的背后有著(zhù)說(shuō)不完的抱怨話(huà)。為什么家長(cháng)苦心經(jīng)營(yíng)，極力想要創(chuàng )造的一個(gè)良好孩子學(xué)習成長(cháng)氛圍卻經(jīng)常遭到我們孩子的反感和排斥呢？為什么我們的孩子經(jīng)常無(wú)法認真聽(tīng)取家長(cháng)們給予他們的良苦用心，出自肺腑的教育言辭呢？其實(shí)，這是一個(gè)值得我們深思的主題；其實(shí)，這里有著(zhù)我們家長(cháng)與子女的互動(dòng)需求；其實(shí)，這里有著(zhù)一種微妙的要素（愛(ài)）。
記得以前一部美國電視劇名字就是《成長(cháng)的煩惱》。在這部電視劇里面，我們身臨其境般地看到了美國孩子們成長(cháng)中所遇到的煩惱問(wèn)題�？偹苤�，中國的教育機制相對于美國而言更加苛刻嚴厲。相信我們中國的孩子們可能正在經(jīng)歷著(zhù)更多的煩惱與苦悶。那么，我們如何才能讓孩子們擺脫成長(cháng)的煩惱呢？那么我們如何才能讓孩子們能夠快樂(lè )的成長(cháng)呢？正所謂：“養不教，父之過(guò)；教不嚴，師之惰�！奔议L(cháng)的責任是重大的；家長(cháng)的任務(wù)是艱巨的；家長(cháng)的使命是神圣的；家長(cháng)的行動(dòng)是永不間斷的。
這時(shí)候，我們家長(cháng)需要找尋更多的名人指點(diǎn)；這時(shí)候，我們家長(cháng)更需要找尋到合適的教育理念；這時(shí)候，我們家長(cháng)更需要成為孩子們堅實(shí)的后盾和依靠。我們需要營(yíng)造的是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的成長(cháng)氛圍；我們需要營(yíng)造的是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的成長(cháng)空間。這就是我們家長(cháng)應該努力的方向和奮斗的目標�！稅�(ài)讓成長(cháng)不煩惱》一書(shū)的特色就是身為女性作者，所道之處文筆細膩，所寫(xiě)角度專(zhuān)業(yè)集中心理。深刻地剖析著(zhù)孩子們的心理問(wèn)題，深刻地引領(lǐng)家長(cháng)的教育理念。在書(shū)中，我們可以看到作者深入淺出的問(wèn)題分析。比如學(xué)業(yè)、擇友、早戀、網(wǎng)癮等等。曾經(jīng)我們家長(cháng)自己身為孩子的時(shí)候遭遇過(guò)此類(lèi)的問(wèn)題。但是我們是否真正當年正確解決過(guò)呢？所以，為了找到正確的方法和手段，我們值得來(lái)讀一讀這本家長(cháng)教科書(shū)。畢竟，我們需要給我們的'孩子正確的建議和提供解決辦法。
其實(shí)，為人父母的我們同樣也有著(zhù)一個(gè)生理和心理的成長(cháng)過(guò)程�？傁虢o予孩子最好的，總想讓孩子成長(cháng)無(wú)煩惱，總想讓孩子少走彎路；總想讓孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)。我們的期望很高，我們的要求很多，我們的想法很雜，我們的方式很繁。事實(shí)上，我們不需要如此的糾結；事實(shí)上，我們需要的是更多愛(ài)的灌注；事實(shí)上，我們需要的是營(yíng)造—愛(ài)的樂(lè )園；事實(shí)上，我們需要讓孩子也能體會(huì )到我們給予他們的父愛(ài)或是母愛(ài)。無(wú)論是處于牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，無(wú)論是處于叛逆成長(cháng)期的孩子，無(wú)論是處于成熟的孩子，他們都渴求著(zhù)父母給予的愛(ài)。在父母營(yíng)造的那片愛(ài)的土地上，他們會(huì )茁壯成長(cháng)；在父母營(yíng)造的那片愛(ài)的海域里，他們會(huì )努力搏擊風(fēng)浪；在父母營(yíng)造的那片愛(ài)的天空下，他們會(huì )展翅翱翔。
因為有愛(ài)，世界才會(huì )溫暖；因為有愛(ài)，孩子才會(huì )快樂(lè )成長(cháng)；因為有愛(ài)，大人亦或是小孩的成長(cháng)不煩惱。就讓我們用那顆顆熾熱的心靈給予孩子們最真誠的祝福，鑄就我們孩子那美好的未來(lái)。
讀《成長(cháng)的煩惱》有感4
這個(gè)暑假我讀了由高曉娜阿姨所編寫(xiě)的《絕佳拍檔》中的《成長(cháng)不苦惱》這本書(shū)主要寫(xiě)了馬一左、馬一右這對雙胞胎的華蜜生活。
本書(shū)中的主子公之一馬一左，雙胞胎中的哥哥，他膽小，不敢到游樂(lè )園坐過(guò)山車(chē)，不敢單獨睡覺(jué)，不敢惹別人生氣，所以他總是喜愛(ài)曬曬太陽(yáng)，看各種各樣的書(shū)。而他的弟弟馬一右，卻是個(gè)喜愛(ài)胡思亂想的人，他堅信世界上有外星人存在，喜愛(ài)在紙上畫(huà)各種各樣的外星人大聯(lián)盟，他還喜愛(ài)聽(tīng)恐懼故事，喜愛(ài)坐刺激的過(guò)山車(chē)嬉戲，假設是有人欺壓了他那膽小的哥哥，他會(huì )與他拼死……
他們是雙胞胎兄弟，也是絕佳拍擋，當然絕佳拍檔是那個(gè)頑皮的馬一右想出來(lái)的……
他們是雙胞胎當然也少不了很多的共同愛(ài)好，比方他們都喜愛(ài)賴(lài)在床上不起來(lái)，都想要快點(diǎn)長(cháng)大。小喬教師讓他們寫(xiě)難死人的作文，都喜愛(ài)聽(tīng)表?yè)P的話(huà)，他們還昐望著(zhù)冰淇淋可以免費供給，就是吃掉一萬(wàn)個(gè)甜筒也沒(méi)人管他們……
他們是絕佳拍檔，所以有馬一左出現的地方就必須會(huì )有馬一右，有馬一右出現的地方呢？當然也少不了馬一左，他們的生活有吵有鬧，有哭有笑，他是他們骨子里透露出來(lái)的親近的血緣關(guān)系讓他們不計較彼此的得失，融洽的相處，無(wú)論做什么事情，他們都要在一起，他們的`生活或許有苦惱，但他們用自已樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，他們的生活或許有無(wú)奈，但他們用自已包涵諒解了對方。
生活中我們往往會(huì )因為一點(diǎn)的小事與他人吵破了頭，因為一點(diǎn)點(diǎn)的小事而郁悶一成天，通過(guò)讀了《成長(cháng)不苦惱》了解這對雙胞胎的事，我懂得了，世界沒(méi)有對哪個(gè)人不公允，讓哪個(gè)人不快樂(lè )，都是同等的，只要我們樂(lè )觀(guān)心態(tài)去面對生活，我們的每一天都會(huì )過(guò)的豐富多彩，做到真正的成長(cháng)不苦惱。
讀《成長(cháng)的煩惱》有感5
煩惱是我們大家中最厭惡的東西之一，甚至于成為我們童年生活中很大片的心理陰影�？墒沁@些對于本書(shū)的主人公亮亮來(lái)說(shuō)，卻是完全不是那么回事。他靠自己的樂(lè )觀(guān)、積極成功地攻破了他的生活煩惱。
《成長(cháng)不煩惱》一書(shū)主要講的是亮亮的父母因為疾病而臥床不起，甚至于連生活也不能自理。亮亮只能輟學(xué)去打工，靠幫人家洗碗、干雜活掙錢(qián)來(lái)養家糊口，給父母親買(mǎi)藥治病，慢慢地亮亮就成了家里唯一的頂梁柱。但當亮亮看見(jiàn)別的小朋友每天背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，他也非常羨慕人家，渴望一樣也能去上學(xué)讀書(shū)�？墒且驗榧抑衅D難的生活現狀，連上學(xué)這種最簡(jiǎn)單的要求也變成了遙不可及的夢(mèng)想。但亮亮一直能頂住生活的壓力，并且最后在好心人的資助之下重新回到了學(xué)校；特別是他父母最后相繼都去世了，但他能化悲痛為力量，格外珍惜來(lái)之不易的機會(huì )，奮發(fā)圖強、努力學(xué)習，靠自己的刻苦勤奮，最終在學(xué)習中迎頭趕上，取得了優(yōu)異的成績(jì)，也給了父母在天之靈一個(gè)最大的`安慰。而他自己也在學(xué)習中找到了快樂(lè )、忘記了煩惱、懂得了珍惜、學(xué)會(huì )了生活。
看了這本書(shū)讓我深受感動(dòng)：讓我明白了，生活中沒(méi)有解決不了的“煩惱”，學(xué)習上也沒(méi)有克服不了的困難。只要我們像亮亮一樣不怕吃苦、排除萬(wàn)難，那么生活中還有什么能讓我們煩惱呢？只要像亮亮那樣努力刻苦、勤奮好學(xué)，那么學(xué)習上還有什么能困惑我們的？今天的煩惱不就是我今后茁壯成長(cháng)的最好養料嗎？
亮亮的故事，就是我今后學(xué)習的動(dòng)力！
讀《成長(cháng)的煩惱》有感6
我一直很喜歡商曉娜姐姐寫(xiě)的《絕佳拍檔》系列書(shū)籍，這幾天我又讀了其中的《成長(cháng)不煩惱》。
書(shū)中主要講的是雙胞胎兄弟馬一左（哥哥）和馬一右（弟弟）在他們成長(cháng)過(guò)程中發(fā)生的有趣的事情，有兄弟倆吵架、一起準備運動(dòng)會(huì )、幫老奶奶發(fā)傳單等很多小故事，好像發(fā)生在我們身邊似的。
讀了這本書(shū)后，我懂得了這樣一個(gè)道理：成長(cháng)的過(guò)程就像小船在大海中航行，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤澎湃，不可能是一帆風(fēng)順�，F在我們已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，是一年級學(xué)生眼中的大哥哥大姐姐了，在漸漸長(cháng)大的.同時(shí)也有了大大小小的煩惱。面對煩惱時(shí)，我們要向馬一左和馬一右學(xué)習，學(xué)習他們樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題，慢慢地，煩惱就會(huì )被打敗，就會(huì )被快樂(lè )所取代！
讀《成長(cháng)的煩惱》有感7
讀了《動(dòng)物成長(cháng)也煩惱》這本書(shū)，我知道了每個(gè)動(dòng)物從小到大都要經(jīng)歷出生、爭食、躲避敵害、學(xué)習捕獵、求偶繁衍的成長(cháng)過(guò)程，適者生存，不適者陶汰。失敗者，便從動(dòng)物世界里消失。為數眾多的失敗者，就這樣不為人知地永遠從動(dòng)物世界里消失了。動(dòng)物生存競爭何其殘酷��！
大凡有生命的事物在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )有煩惱的吧！要不然，動(dòng)物在成長(cháng)過(guò)程中怎么還會(huì )有那么多煩惱呢？你看，《肚皮上的廚房——海獺》里的海獺練習用石和砧板打開(kāi)扇貝的煩惱、《你不帶我玩，我也有人玩》里的弱小的小白嘴鴉孤獨的煩惱、《精益求精》里的一只織布鳥(niǎo)小伙做巢的煩惱。
小海獺是一個(gè)不大聽(tīng)話(huà)的孩子。他不仔細看媽媽是怎樣打開(kāi)海蚌的，自己一個(gè)人找來(lái)海蚌，想把手指伸進(jìn)海蚌的`貝殼里拔開(kāi)，吃里面的食物，可是手一放進(jìn)去，就被海蚌咬住了，疼得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。這時(shí)，小海獺后悔萬(wàn)分。這個(gè)故事告訴我要做個(gè)善于聽(tīng)話(huà)和學(xué)習的好孩子，不然，吃虧的還是自己。
小白嘴鴉是一個(gè)孤獨而內秀的孩子。她看到別人在玩投樹(shù)枝，自己也想參加，但這些哥哥、姐姐們根本不把他放在眼里，不讓他參加。我覺(jué)得小白嘴鴉太可憐了，那些大哥哥、大姐姐們也太無(wú)理了，怎么連最可愛(ài)的小白嘴鴉也欺負呢？呵呵，想不到小白嘴鴉自己撿來(lái)一根樹(shù)枝，自己玩自己的……后來(lái)么，又飛來(lái)一只小寒鴉，他想跟小白嘴鴉一起玩。小白嘴鴉笑了。心想：只要會(huì )玩，還怕沒(méi)有朋友嗎？這使我想到了小時(shí)候，因為別人不和玩，我只好坐在自己的座位上，孤單的看著(zhù)別人玩，我要向小白嘴鴉學(xué)習，獨立生存、照顧自我。
織布鳥(niǎo)是一個(gè)做事精益求精的小伙。最初他以為只要有英俊的外表和嘹亮的歌聲，就可以找到新娘，后來(lái)，他才知道，織布鳥(niǎo)姑娘生來(lái)不織窩，只有小伙子才去做編織的巧匠。家有梧桐樹(shù)，才能招得鳳凰來(lái)。于是他找到一個(gè)樹(shù)梢，在上面掛起一個(gè)橢圓形的草環(huán)，然后順著(zhù)草環(huán)編窩頂，接著(zhù)再編窩墻，這樣窩就編好了，但是一會(huì )就從樹(shù)枝上掉了下來(lái)。原來(lái)，只有把鳥(niǎo)窩插在樹(shù)梢里才會(huì )不滑下來(lái)。就這樣，它靠著(zhù)權叉又重新做了一個(gè)窩，可因為心急，把窩做得像只刺猬。只好拆了重編。有了剛才幾次失敗的經(jīng)驗，織布鳥(niǎo)小伙織窩的速度也快了許多，一會(huì )兒，就編好了漂亮而牢固的新房。這次，沒(méi)等織布鳥(niǎo)小伙邀請，黑尾巴姑娘就鉆進(jìn)了新房。這個(gè)故事告訴我們，失敗并不是天生的成功之母。失敗帶給你的可能是更多的失敗。要想變失敗為成功之母，只有一個(gè)訣竅，那就是你要有決心和毅力改正犯過(guò)的錯誤。
讀了這本書(shū)，我才真正明白連動(dòng)物世界里的小動(dòng)物們都有成長(cháng)的煩惱，那么我們人類(lèi)有煩惱是再正常不過(guò)了！譬如說(shuō)我吧！今年過(guò)了年我10歲，體重卻達到48公斤，老師同學(xué)說(shuō)胖了，爸爸媽媽說(shuō)我胖了，親戚朋友說(shuō)我胖了，怎么辦？可我又喜歡吃東西，好像永遠吃不飽。特別愛(ài)吃肉制品，對蔬菜和水果一點(diǎn)也不感興趣。6歲那年，我學(xué)跆拳道，沒(méi)有堅持學(xué)會(huì )其中的一招一式，后來(lái)媽媽多次建議我再學(xué)學(xué)，可以強身減肥，但我再也不想學(xué)了，因為我怕失敗。不僅如此，我性格比較散漫、粗心，不大愛(ài)運動(dòng)，做事慢吞吞的、丟三落四。一個(gè)新年，我不小心打碎了一熱水瓶子、一個(gè)茶杯，一天晚上洗腳時(shí)玩水，把衣物都弄濕了。馬上又要開(kāi)學(xué)了，每天又要天未亮就瞇著(zhù)眼睛早起，還有永遠做不完的作業(yè)，星期日要學(xué)書(shū)法、鋼琴……這些都是我的煩惱��！
怎么辦呢？
逃避現實(shí)不能消除煩惱，我想消除煩惱的唯一途徑就是不怕煩惱，靠智慧戰勝煩惱。那么，智慧又從何而來(lái)呢？只有靠不斷地學(xué)習，學(xué)習如何做人，如何做事，如何掌握知識和本領(lǐng)，并且不怕困難和失敗，持之以恒地學(xué)習，這樣人才會(huì )在時(shí)間的長(cháng)河中積累一些大智慧，一切煩惱就能輕松搞定和解決。哈哈！“大智慧、小本領(lǐng)”，這就是讀了這本書(shū)的收獲吧！
讀《成長(cháng)的煩惱》有感8
煩惱，相信大家都不喜歡，但是它卻真真切切地存在于我們生活中。如果我們的成長(cháng)能沒(méi)有煩惱那該多好！今年寒假我讀了商曉娜阿姨所編寫(xiě)的《絕拍佳檔》中的《成長(cháng)煩惱》，我突然對煩惱有了新的認識。
主人公是一對雙胞胎，一個(gè)叫馬一左，一個(gè)叫馬一右。光聽(tīng)聽(tīng)這兩個(gè)名字，我就覺(jué)得好笑。果然，隨著(zhù)我一頁(yè)頁(yè)的閱讀，在他們身上發(fā)生了許多有趣，惹人發(fā)笑的故事。
先說(shuō)一說(shuō)馬一左，他是雙胞胎中的哥哥，他膽小，不敢到游樂(lè )園坐過(guò)山車(chē)，不敢惹別人生氣，所以他總是喜歡曬曬太陽(yáng)，看各種各樣的書(shū)。再說(shuō)馬一右，卻是個(gè)喜歡胡思亂想的人，他堅信世界上有外星人存在，喜歡在紙上畫(huà)各種各樣的外星人大聯(lián)盟，他還喜歡聽(tīng)恐怖故事，喜歡坐刺激的過(guò)山車(chē)刺激游戲，若是有人欺負了他那膽小的哥哥，他會(huì )與他拼命……
他們是絕佳拍檔，他們的生活有吵有鬧，有哭有笑，他們不計較彼此的得失，融洽的相處，無(wú)論做什么事情，他們都要在一起，他們的生活或許有煩惱，但他們用自己樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，他們的生活或許有無(wú)奈，但他們用自己的'包容諒解了對方。
馬一左，馬一右小哥倆還是熱心腸。他們看到一位老奶奶在發(fā)傳單時(shí)十分同情老奶奶，于是毫不猶豫的幫助她發(fā)傳單，在他們的幫助下，老奶奶的傳單不一會(huì )就發(fā)完了。第二天，當他們準備再幫助發(fā)傳單時(shí)，已經(jīng)有好多的人在幫助老奶奶了，看來(lái)這兩個(gè)熱心腸的影響力還不小呢。
馬一左和馬一右用一顆樂(lè )觀(guān)的心對待生活，生活中的煩惱也對他們露出了笑容。生活中的我們也不例外，也在悄悄成長(cháng)，但煩惱也如影隨從。和好朋友吵架哦了怎么辦？考試考砸了怎么辦？老是批評我了怎么辦？……這些成長(cháng)中的煩惱無(wú)處不在，但是我知道，沒(méi)有煩惱的童年是不肯能的，當我們用一顆樂(lè )觀(guān)向上的心去對待它時(shí)，煩惱就變成了另一個(gè)模樣，豐富我童年的色彩！
《成長(cháng)不煩惱》讓我學(xué)到了不少知識，讓我知道積極向上，樂(lè )于助人。我要向他們學(xué)習，做一個(gè)正直，善良，樂(lè )觀(guān)，勇敢的人。
讀《成長(cháng)的煩惱》有感9
最近，我看了商曉娜的《成長(cháng)不煩惱》，有很多的感悟。
《成長(cháng)不煩惱》主角是一對名叫馬一左和馬一右的雙胞胎男孩，故事從馬一左馬一右吵架了了開(kāi)始，圍繞著(zhù)這兩個(gè)長(cháng)得一模一樣的小孩，寫(xiě)出了他們迥異的性格和各自豐富的`心理世界。
看完成長(cháng)不煩惱，我覺(jué)得馬一左和馬一右就像現實(shí)中的我們，有著(zhù)各自的心里世界，也有著(zhù)各種煩惱，但是，我們都就應要開(kāi)心，不要束縛自己，讓我們成長(cháng)不煩惱。
讀《成長(cháng)的煩惱》有感10
暑假生活是多姿多彩的。對于我來(lái)說(shuō)，閱讀是必不可少的，它帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣和知識。
今年暑假，我讀了一本好書(shū)——《絕佳拍檔之成長(cháng)不煩惱》，這本書(shū)的作者是商曉娜，出版社是明天出版社，故事的主人公是一對雙胞胎兄弟——馬一左和馬一右。書(shū)中講的就是他們和家人、同學(xué)之間發(fā)生的一些有趣的事情：他們兩個(gè)吵架了、運動(dòng)會(huì )前他們和父母之間的商量、晚飯后他們的爸爸媽媽爭吵誰(shuí)洗碗、馬一右有了微博后到處去找“粉絲”、他們的媽媽要參加考試……在這么多有趣的故事中，我覺(jué)得最有意思的就是他們幫老奶奶發(fā)傳單的事情。一天，馬一左和馬一右在放學(xué)回家的路上遇見(jiàn)了一位發(fā)傳單的老奶奶，他們看見(jiàn)老奶奶的手里拿著(zhù)厚厚的'一疊傳單，于是上前問(wèn)道：“老奶奶，您要發(fā)多少張傳單啊?”“500張，”老奶奶說(shuō)，“我還得發(fā)完才能回家去呢�！崩夏棠痰脑�(huà)讓馬一左和馬一右大吃一驚，他們覺(jué)得老奶奶好像賣(mài)火柴的小女孩那樣可憐，小女孩要賣(mài)完火柴才能回家，老奶奶要發(fā)完傳單才能回家。于是，馬一右從老奶奶的手里搶過(guò)了一半的傳單，老奶奶愣住了，不知發(fā)生了什么事，馬一右說(shuō)：“讓我幫你發(fā)一些傳單吧!”說(shuō)著(zhù)，他就跑了。馬一左也搶過(guò)一點(diǎn)傳單，一起幫忙派了起來(lái)。不到20分鐘，傳單就全派光了。第二天，全班同學(xué)都知道了這件事，放學(xué)后，他們突然發(fā)現，在他們后面跟著(zhù)一串“小尾巴”，這條尾巴是班上的大部分同學(xué)排成一列而組成的。到了昨天發(fā)傳單地方，馬一左和馬一右發(fā)現老奶奶又在發(fā)，于是就想過(guò)去幫忙。誰(shuí)知，那些同學(xué)竟然都跑了過(guò)去幫忙。老奶奶愣了在那里，還不知發(fā)生了什么事時(shí)，傳單已經(jīng)被發(fā)完了;馬一左和馬一右眼睛直瞪著(zhù)那些同學(xué)，那些同學(xué)搶了“屬于他們”的好事……
我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，把它推薦給大家。書(shū)中講的故事，都是我們身邊常發(fā)生的事，可是我們卻沒(méi)有用心去體會(huì )它的樂(lè )趣。其實(shí)，在我們成長(cháng)的路上，除了上學(xué)、做作業(yè)，還有許許多多的事情陪著(zhù)我們，只要你細心觀(guān)察，慢慢用心體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現它無(wú)窮的樂(lè )趣。
讀《成長(cháng)的煩惱》有感11
這個(gè)暑假我讀了由高曉娜阿姨所編寫(xiě)的《絕佳拍檔》中的《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)主要寫(xiě)了馬一左、馬一右這對雙胞胎的幸福生活。
本書(shū)中的主人公之一馬一左，雙胞胎中的哥哥，他膽小，不敢到游樂(lè )園坐過(guò)山車(chē)，不敢獨自睡覺(jué)，不敢惹別人生氣，所以他總是喜歡曬曬太陽(yáng)，看各種各樣的書(shū)。而他的弟弟馬一右，卻是個(gè)喜歡胡思亂想的人，他堅信世界上有外星人存在，喜歡在紙上畫(huà)各種各樣的外星人大聯(lián)盟，他還喜歡聽(tīng)恐怖故事，喜歡坐刺激的過(guò)山車(chē)游戲，若是有人欺負了他那膽小的哥哥，他會(huì )與他拼命……
他們是雙胞胎兄弟，也是絕佳拍擋，當然絕佳拍檔是那個(gè)調皮的馬一右想出來(lái)的……
他們是雙胞胎當然也少不了許多的共同愛(ài)好，比如他們都喜歡賴(lài)在床上不起來(lái)，都想要快點(diǎn)長(cháng)大。小喬老師讓他們寫(xiě)難死人的作文，都喜歡聽(tīng)表?yè)P的話(huà)，他們還昐望著(zhù)冰淇淋可以免費供應，就是吃掉一萬(wàn)個(gè)甜筒也沒(méi)人管他們……
他們是絕佳拍檔，所以有馬一左出現的地方就一定會(huì )有馬一右，有馬一右出現的地方呢？當然也少不了馬一左，他們的生活有吵有鬧，有哭有笑，他是他們骨子里透露出來(lái)的親密的血緣關(guān)系讓他們不計較彼此的得失，融洽的相處，無(wú)論做什么事情，他們都要在一起，他們的生活或許有煩惱，但他們用自已樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，他們的'生活或許有無(wú)奈，但他們用自己的包容諒解了對方。
生活中我們往往會(huì )因為一點(diǎn)的小事與他人吵破了頭，因為一點(diǎn)點(diǎn)的小事而郁悶一整天，通過(guò)讀了《成長(cháng)不煩惱》了解這對雙胞胎的事，我懂得了，世界沒(méi)有對哪個(gè)人不公平，讓哪個(gè)人不開(kāi)心，都是平等的，只要我們樂(lè )觀(guān)心態(tài)去面對生活，我們的每一天都會(huì )過(guò)的豐富多彩，做到真正的成長(cháng)不煩惱。
讀《成長(cháng)的煩惱》有感12
我在這個(gè)暑假里讀了《成長(cháng)不煩惱》，這本書(shū)主要講了朋友或同學(xué)之間的友誼。
比如馬一左和馬一右倆個(gè)可愛(ài)的雙胞胎兄弟和他們同學(xué)之間發(fā)生的美好的'故事。有一次，米小小的媽媽請馬一左和馬一右他們一家出去吃飯，他們說(shuō)的歡歌笑語(yǔ)，他們足足吃了兩個(gè)多小時(shí)，最后米小小的媽媽要結賬的時(shí)候服務(wù)員拿上來(lái)了一個(gè)水果盤(pán)，果盤(pán)被擺在圓桌的中央，大家才發(fā)現，那里面的水果竟然被雕刻成了各種形狀。
還有一次，馬一左和馬一右在學(xué)校里交了一個(gè)好朋友他叫路丁丁，他的好朋友送給他四只蠶寶寶，馬一左和馬一右懇求路丁丁給他們兩只蠶寶寶，路丁丁思考了一會(huì )他同意了他們的要求了他們得要求。馬一左他們倆看蠶寶寶吃那些桑葉吃的多開(kāi)心，馬一左和馬一右他們每天都喂蠶寶寶吃很多很多桑葉過(guò)來(lái)好多好多天他們發(fā)現蠶寶寶變成了白色馬一左和馬一右都很高興，又過(guò)了好多好多天，蠶寶寶吐絲了，結繭了。又過(guò)了好多好多天繭殼了空空的什么都沒(méi)有，他們說(shuō)真不是最好的結局嗎。
讀了這本書(shū)我收獲了很多知識。
讀《成長(cháng)的煩惱》有感13
小時(shí)侯，我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就隨心所欲地做自己的事情，不必背著(zhù)媽媽的叨嘮，爸爸的責備…… 可我現在已經(jīng)六年級了，雖然已經(jīng)長(cháng)大，卻有許許多多的煩惱在我腦里圍繞。每天放學(xué)我累得筋疲力盡，一回到家，我以為可以在沙發(fā)上舒舒服服地躺著(zhù)休息一會(huì )兒�？墒�，媽媽又念叨著(zhù)，讓我趕緊做作業(yè)。一個(gè)接一個(gè)的作業(yè)使我暈頭轉向，今天的完成了，明天還有新的。這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我很茫然、無(wú)助，每次走到學(xué)校，我都望著(zhù)蔚藍的天空，不知所措。 有一次期末考，我數學(xué)只考了89分。我獨自坐在家門(mén)口，眼淚情不自禁地從臉頰掉下來(lái)。我把成績(jì)報給爸爸之后，我以為他會(huì )安慰我，可是，我只聽(tīng)到他嚴厲的斥責。
只見(jiàn)爸爸握緊拳頭，指著(zhù)我厲聲喝道：“什么！才考了那89分！你平時(shí)是怎么上課的.？”我哽咽著(zhù)，“我……”可爸爸卻打斷我：“你快六年級了！你這個(gè)成績(jì)怎么去考個(gè)好中學(xué)，現在這個(gè)社會(huì )到處都是競爭，你不好好學(xué)習，怎么能在社會(huì )上出人頭地？你……太不像話(huà)了!”面對著(zhù)爸爸聲聲指責，聲聲訓語(yǔ)，我羞愧地低下了頭，眼淚早已模糊我的雙眼。 爸爸深呼一口氣，擺了擺手：“等下立刻幫你報補習班，哎，你現在去書(shū)房復習�！蔽乙廊坏椭�(zhù)頭，慢慢走到書(shū)房，望著(zhù)那些卷子和輔導書(shū)還有那一大堆課本，真不知該去復習哪一科，是語(yǔ)文？還是數學(xué)？還是英語(yǔ)？ 我冷靜下來(lái)，仔細回憶著(zhù)爸爸疼愛(ài)我的種種細節。
爸爸雖然是嚴厲，但我能感受到他望子成龍的思想，當我們遇到和父母溝通的問(wèn)題時(shí)，不要一味的發(fā)泄情緒，要去想想是不是自己做的不對，要體諒父母，在父母生日或過(guò)節時(shí)送給他們一個(gè)小禮物。這樣，父母與我們的矛盾會(huì )逐漸消去，親情的甜蜜會(huì )再次回到我們身邊，成長(cháng)也會(huì )不再煩惱。 我走到爸爸面前道了個(gè)歉：“爸爸，我答應你，以后我會(huì )好好學(xué)習的，之前對不起�！卑职值哪樢矟u漸笑了起來(lái)，撫摸起我的頭來(lái)。
我才發(fā)現親情是多么美好�！冻砷L(cháng)不煩惱》這本書(shū)讓我又一次回想起了成長(cháng)中遇到的煩惱，我從中懂得了溝通的重要性。讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
讀《成長(cháng)的煩惱》有感14
在這段時(shí)間里，我讀了《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)，我也有很多感受和明白許多道理。
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)浪。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣俱全，有時(shí)，父母東一句你該這樣做！西一句你不該這樣做！聽(tīng)得我都頭疼了�，F在，我已經(jīng)長(cháng)大了，不是小孩子了，有意識、有膽量、有知識�，F在的'我無(wú)論做什么事，自己都先想好該怎么做，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有些差池，隨時(shí)會(huì )招來(lái)可怕的暴風(fēng)雨。當生活學(xué)習中遇到各種絆腳石，我要勇敢面對，想盡辦法吧絆腳石踢開(kāi)，使自己成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)。
回想起自己的小時(shí)候，跟故事中的馬一左和馬一右相比，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在、無(wú)拘無(wú)束，身邊根本就沒(méi)有什么煩惱，但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(cháng)之舟，雖然不穩，有時(shí)風(fēng)平浪靜，也有是波濤澎湃，我也真正感悟到成長(cháng)必須需要磨練與考驗。
讀《成長(cháng)的煩惱》有感15
夏天的天氣真的很熱，都快七點(diǎn)了，知了還在樹(shù)上不停地唱歌。晚飯過(guò)后，我拉著(zhù)爺爺去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)書(shū)店，我就被各種各樣的書(shū)吸引了，我看了很久，挑了兩本我喜歡的書(shū)，開(kāi)心地回家了。
回到家后，我就迫不及待地看起書(shū)來(lái)，要不是爸爸叫我睡覺(jué)，我都快忘記時(shí)間了。這本書(shū)我用了兩天的時(shí)間看完，它的名字叫《成長(cháng)的煩惱》，講了一個(gè)九歲的小女孩阿琪在家、在學(xué)校的很多煩惱。其實(shí)，我和書(shū)中的.小女孩一樣，有著(zhù)各種各樣的煩惱：暑假里的補習班，爸爸媽媽不陪我的孤獨，奶奶的大喊大叫，還有整天找我玩的蚊子，太可惡了。
童年本該是五顏六色的，我一直想回到幼兒園的時(shí)候，做游戲，看動(dòng)畫(huà)片，畫(huà)畫(huà)……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是我們總得長(cháng)大，煩惱并不可怕，關(guān)鍵在于你怎樣去對待，我保持樂(lè )觀(guān)，煩惱就害怕我了。
這本書(shū)教會(huì )了我要用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待人生中的每一個(gè)煩惱。
知了又開(kāi)始叫了，我得去跟它玩了。
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