音樂(lè )作文300字

實(shí)用的音樂(lè )作文300字(范例9篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的音樂(lè )作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè )作文300字 篇1

　　我有很多老師，我尊敬他們。他們有著(zhù)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神。音樂(lè )老師王老師也是，雖然一個(gè)星期沒(méi)幾堂是他的課，但是他也付出了時(shí)光和悅耳的歌聲。

　　記得六年級上學(xué)期，我們剛學(xué)《同一首歌》的時(shí)候，他唱起這首歌“鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò)，大地知道你心中沒(méi)一個(gè)角落”。那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲從他雄渾的男高音中流動(dòng)出來(lái)。他唱得優(yōu)美極了！我們都陶醉其中。王老師教的好，我們學(xué)的也快。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我們學(xué)到第二課《小黃鸝鳥(niǎo)》時(shí)，他一遍一遍地教著(zhù)，一遍一遍地讓我們聽(tīng)。他教了很久，我們終于學(xué)會(huì )了。最難的地方是男女合唱，當我們節奏不一時(shí)，他又在那里耐心的講解，功夫不怕有心人，我們終于會(huì )唱了。最有趣的是，他讓我們把后門(mén)打開(kāi)，笑著(zhù)說(shuō)：“唱好聽(tīng)一點(diǎn)，我們把歌聲發(fā)出去給其他老師和同學(xué)聽(tīng)�！�

　　我們的音樂(lè )老師體型不是很高大，但是他卻愛(ài)打籃球，最引人注目的是他的笑，只要我們打招呼，他的.臉上便添上了一臉的燦爛的微笑。

　　他還是一個(gè)非常年輕的人，聽(tīng)班主任說(shuō)，他大學(xué)剛畢業(yè)呢！我感覺(jué)他像一位哥哥，像一位活潑可愛(ài)的大哥哥。

音樂(lè )作文300字 篇2

親愛(ài)的音樂(lè )老師：

　　親愛(ài)的音樂(lè )老師，從一開(kāi)始，我就很喜歡你的歌聲。您那好聽(tīng)的女高音總使我陶醉不已！我是一個(gè)愛(ài)好音樂(lè )的女孩。每當我在家里獨自一人聽(tīng)歌的時(shí)候，旋律一響起，我對您的思念，就如海一樣深。雖然每周都會(huì )見(jiàn)面，但對于我這種愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)舞蹈卻又什么都不會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)，往往是不夠的。好希望學(xué)校多排幾節音樂(lè )課。嘿！

　　老師，我想說(shuō)：我們以后上音樂(lè )課，能不能課內的知識教得快一點(diǎn)，有時(shí)間多讓同學(xué)展現展現自己的特長(cháng)：跳各種民族舞蹈、吹笛子、彈琴等等。這樣也許能讓同學(xué)們對音樂(lè )有更大的`興趣。還有時(shí)候可以讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)流行歌曲，放松一下。還是偶爾做一些活動(dòng)，如浙江衛視常播的《我愛(ài)記歌詞》、《我是大評委》等。有什么需要幫忙的可以叫個(gè)別同學(xué)幫忙，相信同學(xué)們都很樂(lè )意的。

　　哦，對了。差點(diǎn)忘了！老師丫。你身上的香水味總是那么的濃，每次當你走過(guò)我身邊的時(shí)候，那種茉莉香水味好刺鼻。雖然我很清楚女人的愛(ài)美之心，但是老師可不可以請你換種香味不是很濃的香水？也許你喜歡比較濃的，可是，老師，我們必須互相尊重。好嗎？

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：阮歆菲

音樂(lè )作文300字 篇3

　　今天我們去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，這是一場(chǎng)經(jīng)典的舒曼音樂(lè )會(huì )。走進(jìn)大劇院，哇，里面好寬敞，我坐在二樓，從上往下看，都有點(diǎn)恐高了。音樂(lè )會(huì )沒(méi)有開(kāi)始，我坐著(zhù)津津有味地看著(zhù)我的最?lèi)?ài)《哆拉A夢(mèng)》，可周?chē)�的小朋友們�?shí)在太吵了，我的心無(wú)法靜下來(lái)。

　　音樂(lè )會(huì )終于開(kāi)始了，指揮舉起指揮棒飛舞了起來(lái)，旁邊人的手也跟著(zhù)演奏起來(lái)，音樂(lè )聲既像進(jìn)行曲活潑又像催眠曲一樣讓人睡覺(jué)。每奏完一曲，觀(guān)眾就響起雷霆般的掌聲。 中場(chǎng)休息的時(shí)候，有一些觀(guān)眾離開(kāi)了，可我還繼續聽(tīng)下去，因為這音樂(lè )實(shí)在太美妙了。側旁的位置空無(wú)一人，我走進(jìn)去坐在側旁，這里更能看清楚樓下的'演出，記得電視劇中這個(gè)位置一般都是闊太太，闊老爺才可以享受到的。今天我也當一回闊佬。

　　不知不覺(jué)音樂(lè )會(huì )結束了，這一次的音樂(lè )會(huì )真讓人難忘。

音樂(lè )作文300字 篇4

　　夜晩，西湖上噴出了五顏六色的音樂(lè )噴泉。音樂(lè )噴泉吸引了很多中外游客。音樂(lè )噴泉明亮地照耀著(zhù)夜色晩的天空，這景色真美！

　　西湖的音樂(lè )噴泉色彩艷麗。一會(huì )兒綠油油的，一會(huì )兒金燦燦的，一會(huì )兒半藍半紫，一會(huì )兒半紫半黃。葡萄紫、天藍、翡翠綠，這些顏色音樂(lè )噴泉都有。還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色像彩虹一樣飛掛在西湖上。

　　一會(huì )兒，湖面上升起一個(gè)花骨朵兒，正當人們準備拿起照相機拍照時(shí)，花骨朵兒變成了一朵絢麗的.鮮花。兩三秒后，鮮花也消失了。

　　忽然又出現了一個(gè)愛(ài)心。那顆愛(ài)心很漂亮，旁邊似乎還長(cháng)著(zhù)幾根小草，它們都在慢慢變大，忽然，愛(ài)心沒(méi)有了，小草也不見(jiàn)了。

　　接著(zhù)又來(lái)了一座城堡，跟電影上的一模一樣，也那么大，也那樣藍，很美的站在西湖上。

　　音樂(lè )噴泉的聲音越來(lái)越弱了，到最后，湖面上出現了一滴水珠后，音樂(lè )噴泉消失了。

音樂(lè )作文300字 篇5

　　生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛。我們的生活中有許許多多美麗的事物，音樂(lè )就是其中之一，你發(fā)現音樂(lè )的美了嗎。

　　在我們的生活中，到處充滿(mǎn)了音樂(lè )。升國旗時(shí)，國歌是音樂(lè )；彈鋼琴時(shí)，曲譜是音樂(lè )；早晨起床，小鳥(niǎo)的叫聲是音樂(lè )；坐火車(chē)時(shí)，火車(chē)轟隆隆的聲音是音樂(lè )；上下課的鈴聲也是音樂(lè )……

　　有的音樂(lè )振奮人心。比如：《義勇軍進(jìn)行曲》、《爭當四好少年》、《陽(yáng)光宣言》……每當聽(tīng)到這些音樂(lè )，我的精神就為之一振，渾身充滿(mǎn)了力量，做事效率也變高了。

　　有的音樂(lè )優(yōu)美動(dòng)人。我的眼前立刻浮現爭奇斗艷、競相開(kāi)放的情景；聽(tīng)到《愛(ài)的供養》，我仿佛看到了電視劇《宮鎖心玉》里溫馨浪漫的場(chǎng)面。

　　有的音樂(lè )歡快喜悅。唱起《春姑娘你好》，好像我就是一個(gè)充滿(mǎn)活力的春姑娘，在花叢中舞蹈，在草地上歌唱，為人們送上春天的.祝福。跳起《青春舞曲》，我的眼前浮現出藏族小朋友圍成一個(gè)圈唱歌跳舞、玩耍嬉鬧的畫(huà)面。彈起《豐收鑼鼓》，我仿佛看見(jiàn)了農民伯伯在田野里熱火朝天收獲糧食的場(chǎng)面。

　　音樂(lè )是我們生活中的好朋友，讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我們的生活更加美好。

音樂(lè )作文300字 篇6

　　美麗的春姑娘是一位神奇的音樂(lè )家.她有著(zhù)一雙神奇而又靈巧的手，能彈奏出美妙的音樂(lè )。你瞧！她正在練習樂(lè )器呢！

　　春姑娘把小提琴輕輕一拉。小花蛇，小棕熊，小刺猬……聽(tīng)到這動(dòng)人的旋律都打著(zhù)哈欠醒來(lái)了。

　　春姑娘把笛子吹了吹。小草聽(tīng)到了，穿上了綠衣裳；花兒聽(tīng)到了，穿上了五彩的`衣裳，黃的，紅的，紫的……柳枝聽(tīng)到了，抽出了嫩綠的枝芽。

　　春姑娘的雙手又來(lái)到了鋼琴上，琴鍵在她手中有節奏地跳動(dòng)。遠處，各種各樣的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，一邊唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲，一邊排著(zhù)整齊的隊伍飛了回來(lái)。

　　春姑娘又把大鼓一敲。手套啊，圍巾啊，棉襖啊……一個(gè)個(gè)像聽(tīng)到命令的小士兵一樣地回到了衣柜里。

　　美麗的春姑娘，她讓小動(dòng)物們變得歡快活潑，讓植物們煥然一新，讓人們變得充滿(mǎn)活力與生機。你說(shuō)春姑娘的音樂(lè )是不是很神奇呀？

音樂(lè )作文300字 篇7

　　說(shuō)到太倉最美的噴泉，大家應該會(huì )不約而同地想到南洋廣場(chǎng)的音樂(lè )噴泉吧！沒(méi)錯，就是它！

　　它，坐落在南洋廣場(chǎng)的中心，在一個(gè)巨大的水池中，一下子迸出幾股晶瑩明澈的泉水。同時(shí)，水下明燈也照亮來(lái)五彩繽紛、五光十色的泉水，讓人目不暇接。悠揚而又恬靜的`音樂(lè )讓人仿佛身臨其境。突然，泉水一下子喧騰飛濺，清泉怒涌，使我們像上了發(fā)條一樣，歡呼雀躍！一股股泉水一下子離開(kāi)來(lái)水池的擁抱，直射天空，泉水四溢，不約而同的直射天空，在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)。

　　池中央有一條小橋，詳細說(shuō)應該是一條水橋。伴隨著(zhù)汩汩細流的流水，小橋兩邊還有許多處小泉口，噴出的水柱互相交加，形成了一把把五光十色的大傘。

　　走在橋上，遠眺池中噴出的泉水，如同一條銀蛇，又宛如一條巨龍，在空中不停的飛舞，它在南洋廣場(chǎng)中呈現出了一個(gè)美麗的風(fēng)景區。

　　它，美麗而又清澈；它，純凈而又透明；它，恬靜而又激蕩。請你記住它，南洋廣場(chǎng)的噴泉！

音樂(lè )作文300字 篇8

　　世紀廣場(chǎng)的音樂(lè )噴泉能夠放出歌來(lái)，還會(huì )根據歌聲的節奏噴出水來(lái)，更好的是，他噴出來(lái)的水是五顏六色的，神奇得很。

　　音樂(lè )噴泉旁早已站著(zhù)成千上萬(wàn)個(gè)人，我和爸爸好不容易擠了進(jìn)去，等待著(zhù)音樂(lè )噴泉開(kāi)始他的表演。

　　開(kāi)始播放音樂(lè )，并開(kāi)始噴水，我忽然發(fā)現水池里有幾個(gè)發(fā)光的小東西，雖然不是五角星，但是很像一顆顆小星星。我又左看看，右看看，又發(fā)現了好多個(gè)同樣的東西。我猛想起百科全書(shū)上的知識，光透不過(guò)水，就會(huì )在水里面一直反射，從而達到讓水彩色的效果。

　　我想知道怎么噴水，我繼續觀(guān)察，又看見(jiàn)了新的東西，柱狀的小管子，中間是空的。水噴出來(lái)，把小管子遮住了，但根據位置我確定，小管子就是噴水口。我觀(guān)察觀(guān)察再觀(guān)察，看到發(fā)光的`小星星都在噴水口旁，沒(méi)有單一的。每個(gè)噴水口的星星都是不同顏色，每個(gè)噴水口噴的水就是不同顏色的水。

　　音樂(lè )應該是人為播放的，這音樂(lè )噴泉果然是名不虛傳��！

音樂(lè )作文300字 篇9

　　在我六周歲的時(shí)候，開(kāi)始上小學(xué)一年級，在北京琉璃渠小學(xué)上學(xué)。到了十月中旬，學(xué)校通知開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　那次上音樂(lè )課，校長(cháng)跟老師說(shuō)要求家長(cháng)也參加。全班家長(cháng)都坐在后面一排，觀(guān)察孩子們專(zhuān)心不專(zhuān)心聽(tīng)講。

　　我們音樂(lè )老師是個(gè)女老師，又高又瘦，長(cháng)得很漂亮。她教我們的歌是“小青蛙跳、跳、跳”。她一邊彈鋼琴，一邊教我們唱歌，還教我們樂(lè )器呢！

　　我們班上有一個(gè)同學(xué)叫馬海洋，別人都在認真聽(tīng)課，但是他卻在玩。馬海洋的奶奶心里真想拿錘子打他�？墒怯泻芏嗳�，所以她還是忍住了。

　　我們班上一共有三十五人，老師只帶了五個(gè)青蛙面具。老師說(shuō)誰(shuí)跳得好，同學(xué)們請舉手，到臺上來(lái)帶著(zhù)面具一邊唱歌；一邊表演。這五個(gè)人表演得非常精彩，老師、同學(xué)們、家長(cháng)們都為她們鼓掌。

　　終于下課了，同學(xué)們家長(cháng)們都高高興興地回去了。馬海洋和我家住一個(gè)院子，他奶奶和我媽媽一道回家。

　　他奶奶對馬海洋說(shuō)：“心里好難受啊。你明天再不聽(tīng)課，奶奶就要打你了。你這個(gè)淘氣包，不爭氣東西。每天不好好學(xué)習，等你長(cháng)大了賣(mài)苦力活，累不累�！�

　　聽(tīng)著(zhù)他奶奶的`話(huà)，媽媽好像也說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)，我跟著(zhù)媽媽默默地回家了。

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