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讀《穿風(fēng)衣的貓》有感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《穿風(fēng)衣的貓》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《穿風(fēng)衣的貓》有感1
看來(lái)《穿風(fēng)衣的貓》我深有體會(huì )。
書(shū)中五個(gè)小朋友，都得了連醫生也束手無(wú)策的絕癥。一天他們誤入了一個(gè)昏暗的地下室，在那里他們遇見(jiàn)了一只疲憊不堪的貓，但他們怎么也想不到這只貓可以給他們再生的機會(huì )。
原來(lái)，每十萬(wàn)只貓中就有一只貓可以幫助別人換命。這只貓原來(lái)有九條命，已經(jīng)用去了四條，只剩下四條命�？墒�，現在卻有五個(gè)小朋友需要換命，看著(zhù)小朋友不顧自己的安危，爭著(zhù)要為別人犧牲，這只貓被他們深深地感動(dòng)了，它也不想讓這五個(gè)天真可愛(ài)的.孩子失去生命，最后它做了一個(gè)痛苦的決定，謊稱(chēng)自己還有六條命。
當五個(gè)小朋友開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)感謝這只貓時(shí)，卻看到這只貓微笑著(zhù)離開(kāi)了人世。
同樣，這本書(shū)也深深地感動(dòng)了我，雖然我們不能像那只貓一樣把自己的生命換給別人，但我們可以用我們的愛(ài)心，熱心去幫助別人。
從小做起，從我做起，只要我們能團結，就能創(chuàng )造美好的未來(lái)！
讀《穿風(fēng)衣的貓》有感2
我看完了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《穿風(fēng)衣的貓》，為什么叫它穿風(fēng)衣的貓呢?因為它何時(shí)何地都穿著(zhù)風(fēng)衣，哪怕在睡覺(jué)的時(shí)候也穿著(zhù)風(fēng)衣，所以叫它穿風(fēng)衣的貓。
在王府井的醫院里，有五個(gè)患了絕癥的孩子們，可他們并沒(méi)有屈服，反而他們相互鼓勵。有一天，他們在花園里面玩，無(wú)意中發(fā)現餓的走不了路，攤在草叢里的貓，它叫活塞，是一只會(huì )說(shuō)話(huà)的貓，他們救了活塞，他們每天都給活塞帶一些吃的。后來(lái)活塞知道他們得了絕癥，便對他們說(shuō)：”你們可以用你們不喜歡的親人的命來(lái)?yè)Q你們的命�！� 五個(gè)孩子想了一個(gè)晚上，都不同意，活塞很感動(dòng)，雖然自己只剩下5條命，就用了剩下的5條命換了孩子們的命。等孩子們好了之后去找活塞道謝的'時(shí)候，看見(jiàn)活塞含著(zhù)微笑離開(kāi)了世界。這時(shí)孩子們才知道是活塞用自己的命換了自己的命。
我們也應該學(xué)習他們的堅強和善良。
讀《穿風(fēng)衣的貓》有感3
在書(shū)桌上，有一本我特別喜歡讀的書(shū)。封面上，畫(huà)著(zhù)五個(gè)孩子，正在和一只穿風(fēng)衣的貓說(shuō)著(zhù)什么。這就是我國著(zhù)名童話(huà)大王鄭淵潔的一部感人的童話(huà)故事——《穿風(fēng)衣的貓》。
書(shū)中講述了五個(gè)患絕癥的孩子，在與病魔的抗爭中，互相幫助、互相鼓勵。一天，他們發(fā)現了一只快要餓死的穿風(fēng)衣的'貓。于是，他們每天都給這只貓送吃的，救活了這只貓。后來(lái)，貓告訴他們：“我可以幫助你們中的四個(gè)人換命，有一個(gè)人可以用你的親人來(lái)?yè)Q命�！� 但是孩子們都不愿意，最終，貓選擇犧牲自己給孩子們換命。
書(shū)中的小孩楊琳對貓說(shuō)的一句話(huà)，讓我記憶猶新。她說(shuō)：“如果跟親人換命，是不是太對不起自己的良心了?”楊琳的父親賺了大錢(qián)后，拋棄了她和母親，因此她患上了絕癥。楊琳怨恨父親，她覺(jué)得正是因為父親，才使得她現在這樣痛苦。當貓提出：可以和親人換命的時(shí)候，她首先想到了讓父親給自己換命。但是，當她摸著(zhù)父親送的微型收音機時(shí)，腦海中又浮現出了父親帶她第一次游泳、第一次去動(dòng)物園、第一次看電影的畫(huà)面……想到這里，她心中的怨恨，就如煙云一樣漸漸消散了，最終她否認了和父親換命的念頭。
雖然這是一篇童話(huà)故事，但卻讓我從中懂得了做人的道理。楊琳和父親這樣深的怨恨都可以化解，更何況我們生活中的一些小事呢?記得我和好朋友小宇曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。那天，小宇偷偷藏了我的作業(yè)本，害得我找了半天，又不得不重寫(xiě)了一遍。當我看到重新出現在自己面前的作業(yè)本，并知道了真相是小宇開(kāi)一個(gè)玩笑后，我怒不可遏，恨不得上去揍他一頓，或者立刻找老師告他一狀�？墒�，我忽然想起我們曾經(jīng)的友誼：一起主持，一起放學(xué)，一起玩�！y道就因為這件小事傷了彼此的心嗎?我久久沉思，最終選擇了原諒。
記得《論語(yǔ)》中，子貢曾問(wèn)孔子：“有一言而可以終身行之者乎?”孔子答道：“其恕乎，己所不欲，勿施于人�！笔茄�，恕則是寬容。海納百川，有容乃大。以寬容之心待人，以仁愛(ài)之心為人，實(shí)是一種美德。這就是《穿風(fēng)衣的貓》給我的一點(diǎn)啟示。
讀《穿風(fēng)衣的貓》有感4
從前，我一直認為幫個(gè)忙不算什么，不需要說(shuō)聲“謝謝”�？勺x了《穿風(fēng)衣的貓》之后，我才知道，知恩就得圖報。哪怕只是一個(gè)小小的忙也得牢記心中，有機會(huì )就一定要回報。
《穿風(fēng)衣的貓》講了五個(gè)得了不治之病的`孩子，在醫院里發(fā)現了一只穿風(fēng)衣的貓。它當時(shí)已經(jīng)餓得奄奄一息了。雖然這只貓有九條命，但對饑餓卻無(wú)可奈何。是這五位孩子救了它，當它得知這五個(gè)孩子得了絕病后，它只剩下了五條命�？伤鼌s撒謊自己還有六條命，可以把他送給孩子們。第二天孩子們的病都奇跡般地好了。當孩子們去看那只貓時(shí)，它已經(jīng)靜靜地死去了。
連貓都知道別人對自己有恩就要報答別人，何況是我們人呢！生活中，有朋友對你的幫助，有家長(cháng)對你的關(guān)懷。對于這些，我也許不能報答他們，但是說(shuō)句“謝謝”，還是可以的。而我卻從未說(shuō)出句“謝謝”。在家中，爸爸媽媽已經(jīng)養育十幾年，而我卻從未幫他們做過(guò)一件事，就連幫他們倒杯水這樣的小事也沒(méi)做過(guò)，甚至還埋怨這埋怨那。在朋友之間，我遇到了困難，他們有的給我鼓勵，有的給我幫助，可我卻一句“謝謝”都沒(méi)有，還經(jīng)常埋怨他們做事不周到，害我總是遇到困難。這下，有許多朋友都棄我而去，不愿再和我一起玩了。只剩下幾個(gè)特別要好的朋友。但他們也漸漸疏遠了我。
現在，我讀了這本書(shū)，我對待別人的態(tài)度也改變了，也會(huì )說(shuō)“謝謝”了。當我說(shuō)出后，朋友們都驚訝極了。想不道從不說(shuō)“謝謝”的我居然開(kāi)口了。從此以后，朋友又相繼回到了我的身邊，與我一起玩耍，一起學(xué)習。
《穿風(fēng)衣的貓》這本書(shū)真是使我受益匪淺哪！它讓我懂得了做人處世的道理，幫我找回了朋友。它真不愧為一本好書(shū)啊。
讀《穿風(fēng)衣的貓》有感5
虎年寒假，我看了鄭淵潔叔叔寫(xiě)的《穿風(fēng)衣的貓》，深有體會(huì )。
書(shū)中有五個(gè)小朋友，他們得了連醫生也束手無(wú)策的絕癥。一天他們誤入了一個(gè)昏暗的地下室，在那里他們遇見(jiàn)了一只疲憊不堪的貓，但他們怎么也想不到這只貓可以給他們再生的機會(huì )。
原來(lái)，每十萬(wàn)只貓中就有一只貓可以幫助別人換命。這只貓原來(lái)有九條命，已經(jīng)用去了四條，只剩下四條命�？墒�，現在卻有五個(gè)小朋友需要換命，看著(zhù)小朋友不顧自己的安危，爭著(zhù)要為別人犧牲，這只貓被他們深深地感動(dòng)了，它也不想讓這五個(gè)天真可愛(ài)的孩子失去生命，最后它做了一個(gè)痛苦的決定，謊稱(chēng)自己還有六條命。
當五個(gè)小朋友開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)感謝這只貓時(shí)，卻看到這只貓微笑著(zhù)離開(kāi)了人世。
同樣，這本書(shū)也深深地感動(dòng)了我，雖然我們不能像那只貓一樣把自己的生命換給別人，但我們可以用我們的愛(ài)心，熱心去幫助別人。
這使我想起了發(fā)生在去年的汶川大地震，5·12大地震震驚世界，一瞬間，地動(dòng)山搖，小朋友們失去了家園，失去了親人，失去了生命，但是我們全中國人民眾志成城，抗震救災。解放軍叔叔來(lái)到了抗震第一線(xiàn)，從廢墟里救出一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，白衣天使穿梭在一個(gè)又一個(gè)帳篷里，后方的大人們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，默默地站在那里，等著(zhù)捐獻自己的'鮮血，連幼兒園的小朋友們也都行動(dòng)起來(lái)，拿出自己積攢的零用錢(qián)交給老師……
是呀，從小事做起，從我做起，只要我們同心協(xié)力，互幫互助，就一定能夠創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
讀《穿風(fēng)衣的貓》有感6
當我合上了鄭淵潔伯伯寫(xiě)的《穿風(fēng)衣的貓》這本書(shū)，便深深地被感動(dòng)了，這本書(shū)讓我懂得了人生中珍貴的友誼！
書(shū)中寫(xiě)了五個(gè)天真活潑的孩子，得了我們一般人難以想象的“絕癥”這些病分別是：白血病，尿毒癥，骨癌，紫癜腎，先天性心臟病，同樣的絕癥和病痛使他們成為了好朋友。有一天，他們誤闖入了一個(gè)黑暗的地下室，碰到了一只穿風(fēng)衣的貓。他們可不知道這只疲憊不堪的貓將給他們新的生命。原來(lái)，每十萬(wàn)只貓中只有一只貓會(huì )幫助別人換命，而且會(huì )說(shuō)人話(huà)。這只貓就有這樣的本領(lǐng)，他一共有九條命，已經(jīng)失去了四條，現在還剩五條命。因為只能送四條命，但是有五個(gè)孩子，所以貓就讓他們抽簽來(lái)決定，有一個(gè)人必須要犧牲，他們誰(shuí)也不愿意把死讓給別人，于是就爭先恐后的要為同伴犧牲，把命留給同伴。這只貓被他們感動(dòng)了，于是，貓謊稱(chēng)自己有六條命，每人換一條每人都得救了，大家都很開(kāi)心，第二天，他們去找貓，感謝他的救命之恩。等了好久，他們才發(fā)現貓已經(jīng)永遠微笑著(zhù)“睡著(zhù)”了。
貓永遠微笑著(zhù)，我的心情卻波瀾起伏，忍不住為其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而感動(dòng)，我為五個(gè)孩子真誠的友誼而感動(dòng)，更為貓舍己救人的精神而感動(dòng)。這些孩子可以說(shuō)很不幸，他們小小年紀卻患了平常人從未想過(guò)的絕癥，前途渺茫，人生變得灰暗，許多人會(huì )失去信心。但他們沒(méi)有，他們還有溫暖的生存價(jià)值——珍貴的友誼！他們之間彼此鼓勵，相互尊重！對他們來(lái)說(shuō)，健康是心中最美好的希望。而這盞希望之燈也確定亮起了——貓可以送給他們四條命。只要他們抽簽，活的希望還是很大的。但是，他們年齡雖然幼小，卻很善良，雖然留戀人世，卻不把自己生的機會(huì )建立在朋友死的基礎上！更難能可貴的.是他們甚至爭先恐后地愿為同伴犧牲。還有什么比這樣的友誼更講義氣，更可貴，更讓人感慨萬(wàn)分，唏噓不已呢？當然，書(shū)中的主人公，那只穿風(fēng)衣的貓的行為更是讓人敬佩，他用善意的謊言救了五個(gè)孩子。這是不平凡的拯救，是一曲用生命譜寫(xiě)的偉大的友誼之歌！
由此，我想到我們的周?chē)�，我不指望朋友間肝膽相照，為朋友上刀山下火海。但彼此之間能夠真誠相待，彼此寬容，在困難之時(shí)能攙扶一把；在快樂(lè )之時(shí)能分享一些，都是難能可貴的，大多數的人都會(huì )這樣做……
我想到書(shū)中有許多的甘愿犧牲自己利益，而幫助朋友的故事。就好像《三國演義》，《水滸傳》等書(shū)中的光輝形象為后人所贊嘆，他們都能坦誠相待，真所謂“有福同享，有難同當”！
那么，我認為為了生活幸福，為了生命豐盈，讓我們赤誠相對，讓我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓我們真誠的友誼照亮人生的前程吧!!!
讀《穿風(fēng)衣的貓》有感7
今晚，當我輕輕翻過(guò)鄭淵潔伯伯寫(xiě)的《穿風(fēng)衣的貓》書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，深深地為之感動(dòng)了。
書(shū)中寫(xiě)了5個(gè)天真活潑的孩子得了我們平常人難以想象的“絕癥”――白血病、尿毒癥、骨癌、紫癜癥、先天性心臟病，同樣的絕癥和病痛使他們成為好朋友。有一天，他們誤闖入一個(gè)黑暗的地下室，碰到了一只穿風(fēng)衣的貓。他們不知道就是這只疲憊不堪的貓將給他們帶來(lái)新的生命。原來(lái)，每十萬(wàn)只貓中有只有一只貓會(huì )幫別人換命，而且會(huì )說(shuō)人話(huà)。這只貓就有這樣的本領(lǐng)，他有9條命，已經(jīng)死了4條還剩5條命。因為只能送四條命而小朋友有5個(gè)，所以貓決定讓他們抽簽決定，有一個(gè)人就得犧牲，他們誰(shuí)也不肯，把死讓給別人爭先恐后要為同伴犧牲，要把命留給同伴。這讓貓很感動(dòng)，于是，貓謊稱(chēng)自己有六條命，每人換一條，每人都得救了，大家都很開(kāi)心。第二天，他們馬上去找貓，感激他的救命之恩。等了好久，他們才發(fā)現貓已經(jīng)永遠微笑著(zhù)“睡著(zhù)了”。
是呀！貓永遠微笑著(zhù)，而我的心情波瀾起伏。我問(wèn)5個(gè)孩子的真誠的友誼而感動(dòng)！他們可以說(shuō)是不幸的因為他們小小年卻患了平常難以想象的絕癥，前途渺茫，人生灰暗，很多人都會(huì )失去信心的'。但他們不，他們還有溫暖生存的價(jià)值――愛(ài)，珍貴的有愛(ài)！式想：還有什么比這樣的友情更講義氣、更珍貴、更讓人跌宕心腸。 很多時(shí)候，現實(shí)生活就讓我們遺憾。最近，我的姨媽因為錢(qián)緊張他的好友借了3000元，這兩天進(jìn)完貨完了錢(qián)以后，過(guò)了一個(gè)鐘頭，他的好朋友就突然一口咬定 她借了4000元錢(qián)，你要姨媽再還1000元。真是知人知面不知心��！在小小的利益驅使下，很多人會(huì )失去尊嚴，失去原則，愛(ài)上她這樣向朋友敲竹杠的人不配擁有友誼，不知她看了《穿風(fēng)衣的貓》這本書(shū)以后，自己的良心是否會(huì )感到不安呢？ 書(shū)中有許多人甘愿犧牲自己的利益而幫助朋友的故事，不是嗎？
《三國演義》、《水滸傳》中的許多人物的光輝形象為后人所稱(chēng)贊，他們能夠坦誠相待，真正做到“有難同當，有福同享” 書(shū)中的主人公貓的行為更讓人贊頌，它用善意的謊言救了5個(gè)孩子。這是不平凡的拯救，是一群用生命譜寫(xiě)的偉大友誼之歌！ 那么，你朋友嗎，為了生活幸福，為了生命豐盈，讓我們赤城相見(jiàn)，讓我們人人獻出一片愛(ài)，讓我們用真誠的友誼照亮人生的前程吧！
讀《穿風(fēng)衣的貓》有感8
我的一本課外書(shū)
從小到大我看過(guò)的課外書(shū)數不勝數，有感人肺腑的，有發(fā)人深醒的，有另人捧腹大笑的，其中我最喜歡的當數童話(huà)大王中鄭淵潔叔叔寫(xiě)的.《穿風(fēng)衣的貓
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：在王府醫院里住著(zhù)五個(gè)重癥患者，他們分別是，吳坤，高國富，楊林，余紅亮，周?chē)�。雖然他們患有晚期疾病，但他們都互相鼓勵和幫助。
一天下午，他們發(fā)現了一只穿著(zhù)風(fēng)衣奄奄一息的貓——活賽。因為他餓了，讓孩子們給它點(diǎn)吃的。然后孩子們很快就成了它的朋友。
在交談中，他們得知活賽一共有九條命，但已經(jīng)失去了四條，活賽得知他們個(gè)個(gè)身患絕癥時(shí)，它說(shuō)如果你們不想死，可以拿自己不喜歡的親人換自己的命。但五個(gè)孩子都不愿意。他深受感動(dòng)，決定把剩下的四條命和一條命都給孩子們。
第二天孩子們的病奇跡般的痊愈了，他們快樂(lè )的奔向地下室，向活賽道謝時(shí)卻發(fā)現活賽已經(jīng)永遠的離開(kāi)人間。最后孩子們熱淚盈眶地埋葬了現場(chǎng)比賽。
讀完這個(gè)故事，我哭了很久。雖然孩子們病入膏肓，但他們互相幫助，互相鼓勵，樂(lè )觀(guān)地面對生活。當他們遇到饑餓的種族時(shí)，他們伸出援手。當比賽提醒他們可以用自己的生命換取最不愛(ài)的人時(shí)，沒(méi)有人同意。
因為他們的愛(ài)和無(wú)私的品質(zhì)最終給了他們第二次生命。而活賽為了拯救了瀕臨死亡的孩子，而放棄了自己的生命，它的偉大，它的之恩圖報的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
《穿風(fēng)衣的貓》告訴了我這樣一個(gè)人生道理。面對災難和挫折，我們不能退縮，而要堅強、樂(lè )觀(guān)，永遠微笑面對生活。我們應該向故事中的五個(gè)孩子一樣，心地善良，充滿(mǎn)愛(ài)心，勇敢無(wú)私。
還要向活賽那樣敢于犧牲自我，知恩圖報。
讀《穿風(fēng)衣的貓》有感9
從小到大，我看過(guò)的書(shū)可謂“數不勝數”，又感人肺腑的，有發(fā)人深省的，有令人捧腹的……其中，我最喜歡的當數“童話(huà)大王”鄭淵潔叔叔寫(xiě)的《穿風(fēng)衣的貓》的貓了。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：在王府醫院的兒童病房里，住著(zhù)五位重癥患者，她們分別是茹春、高國福、楊琳、于洪亮和周勃林。雖然都身患絕癥，但他們卻互相鼓、互相幫助。
一天下午，他們發(fā)現了一直身著(zhù)風(fēng)衣、奄奄一息的貓——活塞。因為餓極了，活塞請求孩子們給他點(diǎn)吃的。后來(lái)，孩子們很快和活塞成了好朋友。在交談中，她們得知活塞一共有九條命，但是已經(jīng)失去了四條�；钊弥麄儌�(gè)個(gè)身患絕癥后，就對他們說(shuō)：“如果你們不想死，就拿你們不喜歡的親人的命來(lái)?yè)Q自己的命�！比欢�，五位孩子誰(shuí)也不愿意這么做�；钊钍芨袆�(dòng)，它決定把剩下的.四條命和自己的一條命全部給孩子們。第二天，孩子們的病奇跡般的痊愈了。當他們快樂(lè )地奔向地下室向活塞道謝時(shí)，卻發(fā)現活塞已經(jīng)永遠的的離開(kāi)了人間。最后，孩子們眼淚汪汪地埋葬了活塞……
《穿風(fēng)衣的貓》告訴了我這樣一個(gè)人生道理：在災難和挫折面前，我們千萬(wàn)不能退縮，而應堅強、樂(lè )觀(guān)，時(shí)時(shí)刻刻笑對生活。我們要像故事中的五個(gè)孩子一那樣，做一個(gè)心地善良、富有愛(ài)心的人，還要像活塞一樣敢于犧牲自我、知恩圖報！
讀《穿風(fēng)衣的貓》有感10
當我輕輕合上鄭淵潔伯伯寫(xiě)的《穿風(fēng)衣的貓》時(shí)，我的內心被震撼了。
書(shū)中寫(xiě)了五個(gè)天真活潑的孩子患了令常人難以想象的絕癥，同樣的病痛使他們成了朋友。一天，他們誤闖了一個(gè)地下室，遇見(jiàn)了一只穿風(fēng)衣的貓，他們不知道這只疲憊不堪的貓將會(huì )給他們帶來(lái)新的生命。原來(lái)，在十萬(wàn)只貓中，有一只貓會(huì )給人換命，而且會(huì )說(shuō)人話(huà)，這只貓就有這樣的本領(lǐng)。它有九條命，已經(jīng)死了四條，還有五條。因為只能換四條命，而孩子卻有五個(gè)，所以它讓孩子們抽簽決定。孩子們爭先恐后的要為同伴犧牲，把生留給別人。貓為他們之間真摯的友誼而感動(dòng)，就謊稱(chēng)自己有六條命，給每個(gè)人都換了命。第二天，當孩子們來(lái)感謝貓時(shí)，它已經(jīng)微笑著(zhù)“睡著(zhù)”了。
我被五個(gè)孩子真誠的友誼而感動(dòng)，他們是不幸的，小小年紀就患上了絕癥，人生無(wú)比灰暗，前途萬(wàn)分渺茫，大多數人都會(huì )因此失去對生活的信心，但他們不，五個(gè)孩子相互鼓勵、相互守望，為他們之間珍貴的友誼而活著(zhù)。其實(shí)只要他們抽簽，活的機率都是很大的。他們雖小，卻很善良，他們雖然留戀人世，卻不愿把自己生的希望建立在別人死亡的基礎上，這難道不是這個(gè)世上最珍貴的友誼嗎？
在現實(shí)生活中，很多人都會(huì )在小小的利益驅使下，背信棄義，做出傷害朋友的事情，這不是真正的朋友。真正的朋友，總是給你善意的忠告，而不是在背后看你笑話(huà)；真正的朋友，為你付出并不是為了回報；真正的朋友，他總會(huì )在你困難的時(shí)候挺身而出，會(huì )在你成功的`時(shí)候為你默默的祝福；真正的朋友，不是在你成功時(shí)給你送鮮花的那個(gè)人，而是墊在你腳下讓你不斷攀登的人。書(shū)中的主人公——穿風(fēng)衣的貓更是令人敬佩，它的行為更是一曲用生命寫(xiě)成的最偉大的友誼之歌。
啊，親愛(ài)的朋友，讓我們用最真摯的友誼照亮人生的無(wú)限前程吧！
讀《穿風(fēng)衣的貓》有感11
隨著(zhù)淡淡的書(shū)香，我翻開(kāi)了鄭淵潔寫(xiě)的《穿風(fēng)衣的貓》最后一頁(yè)……
5個(gè)天真開(kāi)朗的孩子得了我們平常人無(wú)法想象的“絕癥”——白血病、尿毒癥、先天性心臟病、骨癌和紫癜腎，同樣的病痛和絕癥使他們成為了好朋友。5個(gè)孩子誤闖進(jìn)了一個(gè)黑暗的地下室，碰到了一只穿風(fēng)衣的貓，誰(shuí)都沒(méi)有想到這只疲憊的貓會(huì )給他們的生命帶來(lái)轉機……
原來(lái)，每十萬(wàn)只貓中會(huì )有一只貓可以幫人換命，而且會(huì )說(shuō)人話(huà)。而這只貓就剛好有這樣的本領(lǐng)，它有九條命，可已經(jīng)死了四條命，還剩下五條命。因為它只能送四條命，可小朋友卻有五個(gè)，所以貓決定讓他們用抽簽來(lái)決定，其中有一個(gè)人就得犧牲，可他們卻誰(shuí)也不愿其他人死，爭先恐后犧牲自己，想把這個(gè)機會(huì )留給其他的伙伴們，這個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了貓，于是，貓就撒了謊，謊稱(chēng)自己有六條命，給每個(gè)人都換了一條命，大家都得救了，他們和開(kāi)心。第二天，他們一大早就去找貓，還買(mǎi)了它最?lèi)?ài)的吃的`，想感謝貓的救命之恩，一直過(guò)了好久好久，他們找了一遍又一遍，才發(fā)現，貓為了救他們，已經(jīng)永遠地沉睡了，可臉上卻一直保持著(zhù)淡淡的微笑。
是啊，貓永遠微笑著(zhù)，而我的內心卻久久不能平靜。這五個(gè)孩子為同伴的犧牲精神誰(shuí)會(huì )不為之動(dòng)容呢？他們可以說(shuō)是不幸的，因為他們小小年紀卻患了平常人無(wú)法想象的絕癥�？伤麄儏s沒(méi)有放棄，他們依舊互相鼓勵，因為他們堅信自己還有溫暖的生存價(jià)值——愛(ài)。無(wú)價(jià)的友情！對他們來(lái)說(shuō)，健康是心中最美好的愿望，而此時(shí)，他們卻甘愿為他人犧牲自我。他們雖留戀人世，卻不愿把自己生的機會(huì )建立在他人死的基礎上！試想：還有什么比這樣的友情更講義氣、更珍貴，更讓人跌宕心腸，唏噓不已呢？
書(shū)中還有許多甘愿犧牲自己的利益而幫助朋友的故事。就像《三國演義》，《水滸傳》中的許多人物的光輝形象都為后人所稱(chēng)贊，他們都能夠坦誠相待，真正做到“有難同當，有福共享”。
彼此融洽愉悅的友情是感人的，甘愿犧牲自己的利益而幫助朋友的人是高尚的，能夠超脫生命的友誼無(wú)疑是最珍貴的。
那么，朋友們，為了生活幸福，為了生命豐盈，讓我們赤誠相見(jiàn)、用真誠的友誼照亮人生的前程吧！
讀《穿風(fēng)衣的貓》有感12
夜，深了。窗外只剩下蛙鳴蟬叫，昆蟲(chóng)們成群結隊在叢中演奏，演奏夏與秋的交響曲，醉了人，也醉了這月色。輕輕的風(fēng)兒從窗戶(hù)溜了進(jìn)來(lái)，起身，走到窗邊，突然瞥見(jiàn)沐浴在月光下的清冷翠竹。明月就那么靜的掛在高空，它將自己的光輝灑向大地，給這無(wú)邊的黑暗帶來(lái)了微弱的光芒。月兒圓圓，我仿佛透過(guò)它看到了那只穿風(fēng)衣的貓和那五張純潔的笑臉……
我與穿風(fēng)衣的貓相遇在暑期。
生命是可貴的，這點(diǎn)毋庸置疑，可《穿風(fēng)衣的貓》卻讓我有了另一種感觸。一陣銀鈴般的笑聲隨風(fēng)飄入我的耳中，那是五個(gè)笑的燦爛的小朋友，他們笑的如此開(kāi)心，如此快樂(lè )，令人也不自覺(jué)地染上了幾分快樂(lè )�？擅\卻總是顛覆我們的認識，這五個(gè)天真活潑，笑的無(wú)邪的孩子竟患上了我們平常人難以想象的絕癥：白血病、尿毒癥、骨癌、紫癜腎、先天性心臟病，同樣身患絕癥，同樣承受痛苦，同樣的經(jīng)歷使他們成為了好朋友。他們每一天都在一起，難熬的時(shí)候相互鼓勵、相互支持，彼此傳遞的勇氣使他們一次又一次戰勝了痛苦。有一天，他們誤闖入了一間地下室。驀的，一只穿黑色風(fēng)衣的貓出現在他們面前�？伤麄儾恢赖氖�，就是這只穿風(fēng)衣并疲憊不堪的貓，將會(huì )給他們帶來(lái)新的生命，讓他們開(kāi)始新的生活。
原來(lái)，每十萬(wàn)只貓中就有一只貓會(huì )幫助別人換命，而且會(huì )說(shuō)人話(huà)。而這只穿風(fēng)衣的貓就會(huì )這樣的本領(lǐng)，他有九條命，可以幫助八個(gè)瀕臨死亡的人，可他已經(jīng)幫了四個(gè)人了，現只剩下五條命了，他只能送四條命了�？尚∨笥褏s有五個(gè)，所以為了公平起見(jiàn)，貓決定讓他們抽簽，生死有命，全憑天意。這樣的話(huà)，就有一個(gè)人會(huì )失去機會(huì )，甚至失去生命，犧牲自己�？伤麄冋l(shuí)也不肯把犧牲的機會(huì )讓給別人，爭先恐后的要為同伴犧牲，要把命留給同伴，誰(shuí)也不讓著(zhù)誰(shuí)。望著(zhù)他們決絕而堅定的眼神，貓的內心掀起了波瀾。于是貓謊稱(chēng)自己有五個(gè)名額，可以每人換一條。于是大家都得救了，每個(gè)人都很開(kāi)心。第二天，他們五個(gè)一起去找那只穿著(zhù)風(fēng)衣的貓，想要感謝他的.救命之恩。等了很久，他們才發(fā)現，貓已經(jīng)微笑的"睡著(zhù)了".
是��！貓永遠的睡著(zhù)了，可我的內心卻波瀾起伏，忍不住為書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴掬一把感動(dòng)的淚水。我為五個(gè)孩子真誠的友誼而感動(dòng)！他們可以說(shuō)是不幸的，是不被幸運女神眷顧的，因為他們小小年紀卻身患絕癥，承受著(zhù)病魔帶來(lái)的痛苦，前途渺茫，他們的過(guò)去充滿(mǎn)磨難，他們的未來(lái)看不到希望，很多人此時(shí)都會(huì )失去信心，對未來(lái)不再抱有期待，甚至自暴自棄。但是他們并沒(méi)有！他們還有相互溫暖的愛(ài)，珍貴的友情！他們彼此之間總是相互鼓勵，相互尊重！對于這些孩子來(lái)說(shuō)，最美好的希望莫過(guò)于身體的健康，或許是上天聽(tīng)到他們心中無(wú)聲的吶喊，幫助他們點(diǎn)燃了那盞希望之燈——那只穿著(zhù)風(fēng)衣可以送他們四條命的貓。只要他們抽簽，活的希望還是很大的，但是，他們都知道，只要自己活的一條命，他們就會(huì )失去一個(gè)小伙伴。他們雖然幼小，但卻很善良，雖然留戀人間，卻不愿意把自己生的機會(huì )建立在小伙伴犧牲的基礎上！更可貴的是他們都爭先恐后的想要犧牲自己以換取同伴的性命！試想，還有什么比這樣的友誼更珍貴、更讓人蕩氣回腸、唏噓不已呢？我對書(shū)中主人公貓的行為深感敬佩！他是十萬(wàn)分之一的貓中那只神奇的貓，他有自己的使命，也有自己的責任。他只有五條命，卻把這五條命全部貢獻給了別人，甚至沒(méi)有留下自己的那條命。他把生的機會(huì )給了別人，自己卻永遠的睡著(zhù)了。他雖然是一直貓，但是他卻是一只有情有義的貓。他不是神，不是英雄，但是做了件連人類(lèi)都不一定能夠做到的事。我可以感覺(jué)到，他不曾后悔，他是帶著(zhù)微笑離開(kāi)的，他用善意的謊言拯救了孩子們 .這是一曲用生命譜寫(xiě)的友誼之歌！是一首用生命演奏的真情之曲！
感動(dòng)并非一瞬之間，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的逝去而淡化。我想，這個(gè)寧靜的夜晚，我收獲許多……
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