三年級演講作文

時(shí)間:2023-12-19 15:22:27 演講與口才 我要投稿

三年級演講作文[優(yōu)選5篇]

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級演講作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級演講作文[優(yōu)選5篇]

三年級演講作文 篇1

  今天是一個(gè)平常的日子,也可以說(shuō)是我們班特殊的一個(gè)日子,就在今天的最后一節課的鈴聲響起,我們班這學(xué)期的第一次隆重的'班隊課開(kāi)始了。

  在《少年先鋒隊隊歌》聲中,我們行了隊禮,一齊向隊旗致敬。那嚴肅的場(chǎng)面只有眼睛凝視隊旗,那整齊的動(dòng)作好似經(jīng)過(guò)嚴格訓練的。

  演講開(kāi)始了,我們先在小組里交流故事的主要內容,然后推薦組里的最佳演講者待會(huì )兒代表小組去臺上演講。各組都開(kāi)始了小組里的演講,聲音越來(lái)越大,我們討論得越來(lái)越激烈。主持人說(shuō):“時(shí)間到了,小組交流停!笨晌覀兇蠹疫沒(méi)有要停的意思。但怕時(shí)間不允許,我們只好停下,開(kāi)始正式的上臺演講。

  主持人說(shuō):“請第一組代表上臺演講,大家歡迎!”我們熱烈的掌聲響起來(lái)。磊磊走了講臺,潔潔走上了講臺……同學(xué)們在臺上演講時(shí),老師也正用數碼相機給我們拍照。

  演講者接近了尾聲時(shí),最后一個(gè)是小繆,大概是心里的緊張吧,小繆上臺就開(kāi)始笑場(chǎng),經(jīng)過(guò)十幾秒鐘穩定,再加上我們的掌聲鼓勵,小繆才開(kāi)始了她的故事。

  一次演講,讓我們看到了我們身邊的許多動(dòng)人的故事,讓我們有了更大的表現機會(huì ),讓我們知道了要有勇氣面對。

三年級演講作文 篇2

  尊敬的各位家長(cháng)

  下午好!

  首先,我很榮幸能在此發(fā)言,同時(shí)感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(cháng)會(huì )。

  緊張的半期考試已經(jīng)結束,十一班取得了數學(xué),英語(yǔ),物理年級第一的好成績(jì),這離不開(kāi)同學(xué)們的努力,離不開(kāi)老師的循循善誘,也離不開(kāi)家長(cháng)對的本校教育工作的理解和支持。

  如果說(shuō)學(xué)習是攀登一座陡峭的山,那么初二就是甚為重要的爬坡階段,踩穩了,離山頂更進(jìn)一步,摔下去了,即是萬(wàn)丈深淵。同學(xué)們這半學(xué)期的學(xué)習情況,通過(guò)幾張薄薄的考卷反映了出來(lái),其中存在著(zhù)很多問(wèn)題。例如我,出現了偏科現象,數學(xué)很糟糕。而數學(xué)是培養人邏輯思維的科學(xué),不,更確切的說(shuō),是一門(mén)可以和物理、化學(xué)編織成奇幻巨網(wǎng)的'藝術(shù)。十一班沒(méi)有笨孩子,基礎的知識大家一點(diǎn)就通,關(guān)鍵在于通過(guò)練題,見(jiàn)題型,找出自己的問(wèn)題并解決,了解數學(xué)的解題思路,變幻中守恒的奧秘。我,一個(gè)字,懶。種種教訓后,我也想通了,偏科下去,長(cháng)久以往,必將自食惡果。家長(cháng)作為同學(xué)們的第一任老師,應關(guān)注同學(xué)們是否出現偏科,有則矯正,無(wú)則加勉。

  我是個(gè)懶孩子,真正比較起來(lái),我學(xué)習的時(shí)間一定不比其他同學(xué)多,但我有著(zhù)很多同學(xué)達不到的效率。生物,地理,歷史,政治,語(yǔ)文皆被我歸類(lèi)為文科。太多概念性的東西死記硬背課不行,會(huì )混亂。其實(shí)細細想來(lái),我們所學(xué)皆是圍繞著(zhù)地球這個(gè)不停轉動(dòng)的星體,所有學(xué)科都可以互相連接,連成一個(gè)圈,進(jìn)行轉移轉化。物種的起源是生物,森林古猿的進(jìn)化開(kāi)始了歷史,進(jìn)化到一定階段文明出現,才有了政治的影子,所有的這些生命活動(dòng),出現于廣袤的山川海陸,不少記敘這些的文章也出現在語(yǔ)文書(shū)上。上課一定要認真聽(tīng)講,課上一分鐘,勝過(guò)課下10分鐘。高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以,還需要大量的閱讀,作為思想的啟蒙?偨Y起來(lái)八個(gè)字,理解記憶,閱讀思考。

  英語(yǔ)很特殊,是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言,作為一門(mén)語(yǔ)法,它需要多讀多背,練出語(yǔ)感。同學(xué)們在家要認真背,這樣聽(tīng)寫(xiě)背誦過(guò)關(guān)了就會(huì )節省出一大把罰抄單詞背課文的時(shí)間。這需要家長(cháng)的有力監督督促執行。

  最好的學(xué)習方法是自己總結出來(lái)的,別人的方法不一定適用于自己,要斟酌自己的實(shí)際情況。

  文武之道,一張一弛,有壓力才有動(dòng)力,但如果繃得太緊,理智那根弦會(huì )有繃斷的危險。學(xué)習需要一顆清醒的大腦,應給予適當的放松。但作為學(xué)生的義務(wù)與責任,我們必須清楚。值得慶幸的是,我的家人給我的壓力并不大且常伴有鼓勵和鞭策,還有一點(diǎn),他們說(shuō),無(wú)條件支持我將來(lái)決定的路。

  希望家長(cháng)多與孩子交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難和問(wèn)題,要給我們自信心,進(jìn)步了,適當表?yè)P。如果我們退步了,請不要一味的批評,請幫助我們找到失敗的原因,幫助我們從陰影中走出來(lái)。

  希望同學(xué)們共同進(jìn)步,創(chuàng )造班級的輝煌,創(chuàng )造自己人生的輝煌。

  謝謝大家。

三年級演講作文 篇3

  上課的音樂(lè )聲響了,同學(xué)們搬著(zhù)凳子來(lái)到多媒體。演講比賽馬上要開(kāi)始了,我的心像小兔子在奔跑一樣,跳得很快。畢竟是全校師生當眾聽(tīng)嘛,而且這次語(yǔ)文月演講比賽高手云集,我若是背不出稿子來(lái),肯定會(huì )丟人現眼的。

  比賽開(kāi)始了, 我排在很后面,這給了我很好的機會(huì ),因為我可以看看別人是怎么演講的。我不斷總結別人的經(jīng)驗,把他們做的好的學(xué)來(lái),他們做的不好的,我就可以盡量去避免。

  我不斷安慰自己,我能行,我一定能行的,別人能做到,我也能做到。

  當主持人報到我的名字時(shí),我大步邁上前去,我把目光注視到座位席后的.書(shū)柜上,這樣我會(huì )減少一點(diǎn)緊張和害羞。

  我先敬了個(gè)禮,然后背起稿子來(lái),當我背到高潮時(shí),臺下聽(tīng)眾掌聲如雷,這使我放松了許多。當我背到最后時(shí),我聲音越來(lái)越高,而且背得有聲有色。這時(shí),博得了大家熱烈的掌聲。當我背完時(shí),為了趕緊走下臺,連敬禮都忘記了。

  走下臺,我心中的一塊巨石總算落地了。獲不獲獎并不重要,重在參與嘛。

  我相信,我已經(jīng)跨上了一格新的臺階。

三年級演講作文 篇4

  晨曦徐徐的拉開(kāi)了夜的帷幕,又是一個(gè)絢麗的`早晨,我伸了伸了懶腰,突然一個(gè)想法好似閃電一樣穿過(guò)我的大腦:今天,北大高考狀元徐瑞婷要來(lái)我們學(xué)校作演講。

  下了第二節課以后,我們拿好小凳子去食堂三樓聽(tīng)演講,一開(kāi)始北大高考狀元徐瑞婷姐姐為我們放了一部《貓和老鼠》的電影,等所有班級的同學(xué)到齊之后,徐瑞婷姐姐又給我們出了一道智力題:“一個(gè)嬰兒在火車(chē)行駛的軌道上玩耍,一輛火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),怎么辦?”,有的同學(xué)回答說(shuō):“讓火車(chē)停下來(lái)”;有的同學(xué)回答說(shuō):“讓嬰兒爬過(guò)去”,可是徐瑞婷姐姐說(shuō):“都不對”。又有一位同學(xué)回答說(shuō):“把嬰兒踢走”,這次總算是答對了。這時(shí)徐瑞婷姐姐又鼓勵我們說(shuō):“人始終要保持信心和幽默感,只要具備了這兩點(diǎn),什么事都難不倒你!弊钭屛铱坦倾懶牡氖墙憬憬o我們展示的兩張畫(huà):第一張是一只狗露著(zhù)潔白的牙齒在笑,這幅畫(huà)告訴我們:微笑可以解決一切的麻煩。第二張是一只斑馬騎著(zhù)一輛摩托車(chē),看起來(lái)可神氣了,它告訴我們:只要有信心,就能做好一切。

  徐瑞婷姐姐真了不起,用幾幅圖畫(huà)就讓我記住了這么深刻的道理!

三年級演講作文 篇5

  我是一個(gè)漂亮的小書(shū)包,渾身都是橙紅色的。我是個(gè)正方形書(shū)包,是用上等的尼龍布做成的,我不但造型獨特,美觀(guān),而且做工精細。上面還有一條花帶子呢。每次小主人幫我洗澡時(shí),都會(huì )把我擦得干干凈凈的。

  我的正面有六個(gè)口袋,就像“五室一廳”的大房子;我的“客廳”里有許許多的“家具”大書(shū)就像沙發(fā),文具盒就像一臺筆記本電腦!按笈P室”里的'大本子就像一張大床,床邊還放著(zhù)小書(shū),小本子,還有字典,真像一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限的知識的家呀!

  我的兩側還有兩只又方又大的“耳朵”主人在我的左耳里放著(zhù)一個(gè)水壺,在我的右耳里裝著(zhù)一又大又沉的鍵子。

  我的后背有兩條背帶,長(cháng)長(cháng)的,寬寬的,又厚又軟,且可以隨意調節長(cháng)度,主人背上我可舒服啦!我的身上還有一件厚厚的雨衣,可以隨時(shí)遮風(fēng)擋雨。

  我身上的圖案很漂亮,一只帥氣的、精神抖擻的米老鼠,它正靠在一張圓桌上,腿是交錯著(zhù)的,眼睛睜得大大的,發(fā)出一種閃電般的感覺(jué)。

  我天天陪著(zhù)小主人上學(xué),放學(xué),不怕風(fēng)吹雨打,不怕嚴寒酷暑,幫小主人學(xué)到了許多知識。我們已經(jīng)成為了一對形影不離的好朋友啦。但是,最要感謝的還是我的小主人,是她把我買(mǎi)了下來(lái),讓我有了一個(gè)非常好的朋友。

  “謝謝,謝謝,我的演講完了”,小書(shū)包最后說(shuō)道。

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