考前動(dòng)員大會(huì )演講稿常用（15篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容�，F如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的考前動(dòng)員大會(huì )演講稿，希望能夠幫助到大家。
考前動(dòng)員大會(huì )演講稿1
同學(xué)們，一學(xué)期在不知不覺(jué)中就要結束啦！還記得9月的開(kāi)學(xué)典禮主題是“讓夢(mèng)想起飛”，我不知道同學(xué)們都有哪些夢(mèng)想，但是我想每個(gè)同學(xué)都希望在期末的考查考試中取得滿(mǎn)意的等級，不辜負自己一學(xué)期的辛苦，不辜負家人和老師的期望！今天利用國旗下講話(huà)，我就把放假前的一些事情告知同學(xué)們。
一、考查及考試科目
期末考查科目：第一類(lèi)是國家部頒課程有：屏品德與生活及品德與社會(huì )、音樂(lè )、美術(shù)、體育、科學(xué)、信息、書(shū)法；校本課程有：每個(gè)同學(xué)周二下午的特長(cháng)選修課、1到6年級的國際理解課、3到6年級的智慧課、形體等。
期末調考科目：接市教科院通知，經(jīng)研究，全區小學(xué)2013年秋季學(xué)期末調考安排如下：
1．市調考四年級語(yǔ)文、數學(xué)（提供語(yǔ)數B卷）和英語(yǔ)。
2、區調考
�。�1）一至六年級：語(yǔ)文、數學(xué)A卷。一、二、三、五、六年級：語(yǔ)文、數學(xué)B卷。
�。�2）三、五、六年級英語(yǔ)，提供調考卷。
�。�3）一年級：美術(shù)；二年級：思品；三年級：音樂(lè )；五年級：科學(xué)；六年級：信息技術(shù)。提供調考卷。
二、期末表彰類(lèi)別：
班級形象大使1人；文明午休、文明用餐、文明乘車(chē)等文明大使共10人；才干大使、愛(ài)心大使、勤學(xué)大使、環(huán)保大使、自立大使、樂(lè )讀大使、善寫(xiě)大使、藝術(shù)大使、IT大使、鍛煉大使、數學(xué)大使、英語(yǔ)大使等13類(lèi)不超過(guò)3人。
三、期末寒假作業(yè)：
1、第一類(lèi)：下發(fā)的寒假作業(yè)實(shí)行個(gè)性化自選申報；
2、第二類(lèi)：實(shí)踐作業(yè)。就是我校特有的寒假實(shí)踐體驗手冊。內容：我校自編的《陽(yáng)光階梯閱讀指南》及語(yǔ)文的課外閱讀、英語(yǔ)的繪本閱讀、加拿大知識積累、體驗活動(dòng)等。
四、時(shí)間安排：
本周我們利用大課間時(shí)間聽(tīng)要求兌換午休午餐獎券；14日全天語(yǔ)文、英語(yǔ)數學(xué)考試，開(kāi)設誠信考場(chǎng)，邀請家長(cháng)義工參與監考；下午放學(xué)后家長(cháng)到校領(lǐng)取多余的餐費并把午休用品拿回去，在家休息到17日早上8點(diǎn)半到校參加散學(xué)典禮。10點(diǎn)結束后正式開(kāi)始寒假生活。最后希望同學(xué)們也祝愿同學(xué)們用心復習，誠信考試，開(kāi)心過(guò)年！
應該說(shuō)是最后的沖刺階段。俗話(huà)說(shuō)：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥�！笨鬃右苍f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”可見(jiàn)復習的重要性。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，此時(shí)此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
首先，要有明確的`個(gè)人目標。在這里我先問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你們有目標嗎？如果有目標，那么你們能寫(xiě)出來(lái)嗎？不管有沒(méi)有，下面有件真實(shí)的事供你們參考。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們能不能把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)，也就是說(shuō)10%里面，有6%的人是寫(xiě)不出的。20年后，研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些4%學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。自己心里一定要想著(zhù)，只要努力學(xué)習、努力復習，一定能讓自己的成績(jì)上一個(gè)臺階。
剛才有的同學(xué)說(shuō)有目標，有的說(shuō)沒(méi)有，到底有沒(méi)有只有自己知道，但不管是有目標的，還是沒(méi)目標的，同學(xué)們請記住一句話(huà)——從現在就開(kāi)始行動(dòng)馬上制定目標。當然目標要因人而異，比如，有的同學(xué)平時(shí)能考85分，那么目標定位在85分以上或者說(shuō)90分；考70分，定位75分或者70分以上。等目標實(shí)現了，再制定一個(gè)目標，假以時(shí)日，你肯定會(huì )大有進(jìn)步。同學(xué)們試試看吧，老師們期待你們的進(jìn)步！
最后我想和大家談?wù)勱P(guān)于“自信心”的問(wèn)題。在我們的生活中，你有時(shí)會(huì )不會(huì )這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過(guò)他�！薄斑@件事我無(wú)論如何也干不了�！薄鞍パ�，我不是這塊料�！薄拔覍@件事太沒(méi)有把握了”等等。一件事在沒(méi)做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開(kāi)始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實(shí)不起來(lái)，也快樂(lè )不起來(lái)。
有這樣一句格言：“對自己說(shuō)，我行”！也許有的同學(xué)對這話(huà)并不以為然，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。但這句話(huà)真的很重要，也很奇妙，大家不妨可以試試悟一悟它的內在含義。我們做一件事情，首先要對自己有信心，有信心便會(huì )有熱情、動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做，成功的希望就會(huì )大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，由信心跨出第一步。有一句格言說(shuō)得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅散迷失者眼前的陰影�！弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì )發(fā)現，成功就在你的手中。
不管是明天考試還是星期五考試，我們都不要放棄最后幾個(gè)小時(shí)最后幾天。在這里，我祝愿同學(xué)們都能在期末考試中取得理想的成績(jì)。
考前動(dòng)員大會(huì )演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，還記得剛接收你們的情景，今天，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，總進(jìn)攻開(kāi)始了�，F在，坐在這里，如果你感到了時(shí)間的緊迫，你如果能心之一動(dòng)：就剩一百天了！那么說(shuō)明在你的內心深處你還是積極上進(jìn)的。那么，就從現在開(kāi)始努力吧，希望就在前方，讓夢(mèng)想插上翅膀！
作為一名老師，我們時(shí)刻用認真，負責的態(tài)度去對待自己的工作，去教育自己的每一個(gè)學(xué)生；作為一名班主任，我們更是擔著(zhù)太多的責任。不知你們是否看過(guò)你們父母期望的眼神？不知你們是否聽(tīng)過(guò)你們的`父母無(wú)動(dòng),無(wú)奈的話(huà)語(yǔ)？老師看到過(guò)，老師聽(tīng)到過(guò)，這些無(wú)不觸動(dòng)著(zhù)老師的心。記得有一位家長(cháng)對我說(shuō)：“我知道我家娃很懶，但請老師不要不管我家娃�！蔽乙彩呛⒆拥哪赣H，我也對我孩子的老師有著(zhù)很大的期待�？蓱z天下父母心哪！
同學(xué)們，為了父母的期望，為了自己的前途、未來(lái)，我們怎能找借口搪塞自己，我們又怎能用吃喝玩樂(lè )麻痹自己，我們怎還有時(shí)間去閑言碎語(yǔ)，我們還怎能在沉迷于網(wǎng)絡(luò )和電視。
三年磨一劍，六月試鋒芒。在這最后的100天里，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰，每天都得搏擊，每天都得奮斗。困難再大，誘惑再大，我們都要咬緊牙關(guān)，邁大步子。
奮戰100天，收獲自信；奮戰100 天。收獲成功；奮戰100天，你將會(huì )發(fā)現，追趕別人并不難；奮戰100天，你收獲的將有可能是另一種不同的人生。
同學(xué)們，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，努力，奮斗是你們唯一的選擇。你們的老師已經(jīng)做好了一切的準備，為你們保駕護航。 愿你們用滿(mǎn)腔的熱情，堅定的毅力，不怕苦累的精神，拼搏進(jìn)取，不愧對自己，對得起父母！不留遺憾，讓老師欣慰！
同學(xué)們，老師堅信：你們能行！我們的班級能行��！我們的學(xué)校同樣行�。�！
考前動(dòng)員大會(huì )演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是：珍惜時(shí)間，把握期末復習。
兩千年前，一位偉人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
我們出生時(shí)，世界送給我們的禮物就是時(shí)間，無(wú)論是窮人還是富人，這禮物都是如此公平：一天24個(gè)小時(shí)。作為學(xué)生的我們用它來(lái)學(xué)習，用它投資自己的.生命。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它，雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。有人很會(huì )經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天因為他的做事效率很高。他用屬于自己的時(shí)間做了很多有意義的事，最終換來(lái)了成功。其實(shí)，這世界上的偉人：元首、科學(xué)家、發(fā)明家等，最成功之處就是運用時(shí)間的成功，他們都是運用時(shí)間的高手。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。由此，我們得出這樣的結論：成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。
這是本學(xué)期最后的一次升旗儀式，轉瞬間，一個(gè)學(xué)期就要結束了，一學(xué)期的校園生活中，我們收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成功。同學(xué)們，期末考試還有2天即將到來(lái)，我們沒(méi)有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍，如果你還不緊張，請這樣想想，若等你捧著(zhù)試卷，后悔地問(wèn)自己：怎么就期末了呢，我怎么沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢？如果我復習的時(shí)候抓緊時(shí)間，這些題都不是難題了那時(shí)就晚了，復習時(shí)間是很寶貴的，請與老師配合一同認真復習好功課，以扎實(shí)的知識，迎接期末考試！
在這里我有幾句話(huà)與大家共勉：只爭朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望，現在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
最后，祝大家在即將到來(lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
考前動(dòng)員大會(huì )演講稿4
在不知不覺(jué)中，距離高考已經(jīng)只有百天。沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫(huà)卷在眼前鋪展。在這100天中，我們將揚鞭策馬，全力以赴；我們將登高望遠，樂(lè )戰不怠。100天，我們要用行動(dòng)證明，奮斗的青春——絢爛美麗，拼搏的人生——不留遺憾！
有人在網(wǎng)絡(luò )上調侃，說(shuō)我們這一屆高考生是充滿(mǎn)傳奇的一代，我們生于“非典”，考于“肺炎”，沒(méi)有復讀機會(huì )，也沒(méi)有加分機會(huì )，同時(shí)還擁有了一個(gè)史上最長(cháng)的奢侈寒假�？吹竭@樣的調侃，在會(huì )心一笑的同時(shí)，我首先想到的是孟子《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》中的一段話(huà)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
同學(xué)們，一場(chǎng)新冠肺炎疫情改變了我們的生活，我相信，它最終也會(huì )改變我們的精神氣質(zhì)，改變我們看待生活，思考人生的方式。
在這場(chǎng)史無(wú)前例的“戰疫”斗爭中，全國上下團結一心，我泱泱中華，同舟共濟，攻堅克難。黨中央特別是中央政治局常委先后四次專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議研究，大年初一也不休息；到目前為止，全國有29個(gè)�。ㄗ灾螀^、直轄市）和新疆生產(chǎn)建設兵團，共派出醫療團隊近300支，醫護人員近30000名參與其中，中國人民解放軍也派出了4000多人規模的高精尖醫療團隊；火神山醫院、雷神山醫院總床位達2500張，建設工期分別是十天和十一天；全國各省市都分別依據疫情采取了相應的隔離阻擊措施，所耗時(shí)間之長(cháng)、所及人數之多、所管范圍之大、所做工作之重，歷史罕見(jiàn)。
在疫魔面前，沒(méi)有誰(shuí)是旁觀(guān)者，這里涌現出了無(wú)數英雄——和平年代的英雄。有李文亮這樣的`中華之光首先吹響疫情的哨聲；有鐘南山這樣的逆行者帶領(lǐng)我們走在正確而科學(xué)的抗疫之路上；有數以百萬(wàn)計的白衣天使，公安民警，社區干部，廣大志愿者以及一線(xiàn)工作者，他們是生命的守護人，是中國的守護神�！叭f(wàn)物皆有裂縫，那是光照進(jìn)來(lái)的地方�！彼麄冇脽o(wú)私的奉獻與付出，把人生的苦難轉化為向前邁進(jìn)的力量，讓春日的暖陽(yáng)照到我們每個(gè)人身上。
同學(xué)們，這是社會(huì )、人生給予我們的最生動(dòng)的課堂，最深刻的教育。英雄們不屈不撓、執著(zhù)堅韌的精神風(fēng)貌，堅持不懈、永不放棄的可貴品質(zhì)，就是我們在這最后一百天中最值得珍視的精神力量。擁有這樣的力量，我們無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)畏艱難，我們一定能在高考中書(shū)寫(xiě)屬于自己的傳奇。
英雄們幫助我們把冬天擋在門(mén)外，不是讓我們在溫室中無(wú)拘無(wú)束，放縱自我。而是讓我們更嚴格、更自律地要求自我，更加懂得珍惜時(shí)間，合理規劃學(xué)習。在這個(gè)特殊的時(shí)間段，我們待在家里，應當和在學(xué)校一樣，守時(shí)、拼搏、奮進(jìn)、沖刺……以積極的態(tài)度，拼搏的姿態(tài)迎接高考，這就是一名高三學(xué)子，此時(shí)此刻對抗擊疫情最大的貢獻。
同學(xué)們，在這場(chǎng)抗疫戰斗中，在高考這個(gè)特殊的時(shí)間結點(diǎn)上，我希望你們能夠真正長(cháng)大和成熟。能夠對人生作一些更為深刻的洞察與思考。疫情是殘酷的，但高考并不殘酷。
我認為高考是“美麗的”
它的美麗首先來(lái)自于它的權威。到目前為止，它是全國認可度最高、國家最為重視、參與人數最多的考試，它直接為國家將來(lái)的發(fā)展儲備人才資源，高考選拔出來(lái)的絕大多數人會(huì )是國家未來(lái)三四十年的中堅發(fā)展力量。
它的美麗還來(lái)自于它的公平。也許它就是你一生中最為公平的一場(chǎng)考試。它的權威性和影響力，直接決定了它的公正和透明。這樣的一次公平的晉升機會(huì )，對個(gè)人人生的影響是不言而喻的。從長(cháng)遠來(lái)看，考上更好的大學(xué)才能為你的人生提供更多的機會(huì )，更好的平臺，更好的人脈，為你的未來(lái)提供無(wú)限的更好的可能。
它的美麗還來(lái)自于它的高傲。它不認得錢(qián)，不識得權，不區分家庭出身，不區別地區的發(fā)達與落后，在它的地盤(pán)上，它只認兩個(gè)字——實(shí)力。
同學(xué)們，為了迎接它的到來(lái)，我們準備了十二年。十二年中，我們夙興夜寐，“為伊消得人憔悴”；十二年中，我們苦苦求索，“路漫漫其修遠兮”；十二年中，我們堅忍不拔，“君子以自強不息”。我們所有的付出，都是在儲備實(shí)力，是為了“厚積薄發(fā)”，“一飛沖天”。
還有100天，這個(gè)“美麗的高考”，我們期待已久的機會(huì )就要降臨，它將面試我們的能力，考驗我們的實(shí)力，證明我們的素養。我們應懷著(zhù)激動(dòng)而又從容的心情迎接它的`到來(lái)，激動(dòng)是因為它能讓理想之光照進(jìn)現實(shí)，讓我們完成人生的蛻變；從容是因為我們的每一步都走得堅實(shí)，我們沒(méi)有虛度光陰，虛度生命，我們的心是坦然的，經(jīng)得起最公平的考驗！
今天，借此機會(huì )，
我給同學(xué)們提一點(diǎn)忠告和四點(diǎn)希望
一點(diǎn)忠告：你所做的努力，從來(lái)就不夠
不要拿“以后還會(huì )見(jiàn)到類(lèi)似的題型”來(lái)麻痹自己，因為你“暫且放過(guò)”的那一道題，很有可能就是你高考場(chǎng)上的5分；不要拿“以后有的是時(shí)間”來(lái)安慰自己，因為你“放松休息”的時(shí)間，很有可能就會(huì )累積成你和對手之間永遠也追不回來(lái)的差距；不要拿“我今天已經(jīng)很努力地做完了作業(yè)”來(lái)滿(mǎn)足自己，因為你踩著(zhù)晚自習的下課鈴聲奔回家洗漱的時(shí)候，還有人正好在11點(diǎn)半前刷完一張你見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的數學(xué)卷子，……
記住，總有你所達不到的極致，總有你爭取不來(lái)的完美，你所做的努力，從來(lái)不夠。
不要抱怨自己已經(jīng)失去了做題的熱情，高三需要的，從來(lái)不是熱情，而是毅力。
不要讓心態(tài)問(wèn)題占據了你大量的精力，高考需要的，除了心態(tài)，還有實(shí)力。
不要在復習的時(shí)候擔心效率問(wèn)題，你專(zhuān)注去做了之后，效率總會(huì )在某次考試中體現。
不要妄想有太多的人關(guān)注你的高三。
不要責備朋友沒(méi)有在你低落的時(shí)候給你一個(gè)擁抱或是一句鼓勵，你要習慣你只有自己。
不要忘記你的夢(mèng)想，哪怕實(shí)現的可能性微乎其微，你也要把它緊握在手中當作最強大的能量。
不要被困境所阻撓，不要被障礙所絆倒，不要因為一次失敗就否認最后有可能的成功，不要絕望——當你已經(jīng)滑到碗底的時(shí)候，往哪里走都是向上。
不要去追問(wèn)現在所做的一切的意義，朝佛之人是不問(wèn)意義的，放棄追問(wèn)，就是最好的追尋。
最后，你一定要能問(wèn)心無(wú)愧地在走進(jìn)考場(chǎng)前說(shuō)一句話(huà)：“You deserve it”（ 這是你應得的，你配得上）。
四點(diǎn)希望：
一是希望你們展現年輕人的風(fēng)采：咬定青山不放松
歌德說(shuō)過(guò)：“人生至關(guān)重要的事，是要有遠大的目標和達到這個(gè)目標的雄心壯志�！睂τ谝粋�(gè)還剩100天學(xué)習時(shí)間的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，目標無(wú)疑是重中之重。
有的同學(xué)說(shuō)我想報考的大學(xué)不就是我的目標嗎？準確地說(shuō)，這只是一個(gè)最終的目的。在接下去這段可以按照分秒來(lái)計算的時(shí)間內，我們還應當有更為清晰的目標定位，這樣才能明確奮斗方向，提高復習備考積極性，最大限度地激發(fā)學(xué)習熱情和潛能。
明確方向之后，我們要制定具體學(xué)習目標，細化到下一次模擬，下一次月考，下一次周練，我將要達到一個(gè)怎樣的位次，一個(gè)一個(gè)去落實(shí)。千里之行，積于跬步，每個(gè)目標最終落實(shí)到每一天所做的事情中。
如果你追求優(yōu)秀甚至卓越，你要制定課后時(shí)間計劃表，具體到吃飯多少時(shí)間，休息多少時(shí)間，早讀、自習課、晚自習怎么規劃時(shí)間，做多少事情。每做完一件事情，就用紅筆把這件事劃掉，到晚上睡覺(jué)之前，看著(zhù)所有用紅筆劃掉的事情，你一定特別有成就感，特別有自信心，睡眠質(zhì)量一定很高，因為你心里踏實(shí)啊。滿(mǎn)紙耀眼的紅，象征著(zhù)紅紅火火，夢(mèng)想成真，也是好兆頭。
同學(xué)們，何不試一試呢？幾乎所有的學(xué)霸都有這個(gè)好習慣。請記住，一個(gè)成功人士在制定目標時(shí)對時(shí)間的安排都是很精確的。
《西游記》的故事眾所周知。徒弟三人各有核心技術(shù)，各有分工安排，護送師父西天取經(jīng)。你們覺(jué)得師徒四人之中，誰(shuí)最沒(méi)用呢？你們一定會(huì )覺(jué)得是唐僧，因為他什么技術(shù)都沒(méi)有，做事不明真偽，還動(dòng)不動(dòng)念緊箍咒，折騰點(diǎn)人民內部矛盾，氣得孫悟空直接回娘家。
其實(shí)不然，我覺(jué)得四人中最重要的就是唐僧，唐玄奘！因為徒弟三人只知道要去西天，要保護好師父，至于為何要去西天，他們不用去思考。只有唐僧心里清楚地知道，他去西天的目的是要取回真經(jīng)普渡眾生，他知道為什么做，他知道他要什么，所以無(wú)論有多少艱難險阻，他都毫無(wú)畏懼，哪怕有時(shí)人心渙散，隊伍不好帶，他依然不改初衷，奮勇前行，最終能功德圓滿(mǎn)，立地成佛。
目的，永遠在技巧和方法前面，一個(gè)人如果一開(kāi)始就不知道他要去的目的地在哪里，他就永遠到不了他想去的地方。
同學(xué)們，我希望在接下來(lái)的100天內，你們每個(gè)人都清楚地知道自己的目標在哪里，大到想考取哪一層次的大學(xué)，小到每一節自習課具體的安排。我希望你們咬定青山不放松，能夠對準目標，對準靶心，共同發(fā)力，持續發(fā)力，精準發(fā)力！
二是希望你們展現儀中人的風(fēng)范：百尺竿頭須進(jìn)步
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“當一個(gè)人朝著(zhù)心中的目標默默努力時(shí)，全世界都要為他讓路�！睕](méi)有執行力，所有的夢(mèng)想都將成為空想、幻想。用實(shí)際行動(dòng)不懈地追尋目標，一切才有可能。
在這100天中，我希望全體同學(xué)能夠用實(shí)際行動(dòng)為自己的高三生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。到最后沖刺階段了，大家都知道努力，這一點(diǎn)，我毫不懷疑。
我只是想引導大家思考一個(gè)問(wèn)題：如何讓我們的行動(dòng)變得高效？同學(xué)們必須知道，這世界上存在著(zhù)一種努力叫假努力，一種認真叫假認真。更可悲的是當事人身在其中卻渾然不覺(jué)。這里的假并不是指態(tài)度，而是指效率，你花了比別人更多的時(shí)間，但是沒(méi)有效率，沒(méi)有效果，徒勞無(wú)功，這是最悲涼的一件事情。
如何讓行為高效，讓我們的努力得到相應的回報，我以為至少要做到兩點(diǎn)：
第一，心無(wú)旁騖。它指的是心思集中，專(zhuān)心致志。有的同學(xué)說(shuō)我上課注意力很集中，不開(kāi)小差的。這是心無(wú)旁騖的基本要求，我指的是另一個(gè)更高的層面。舉幾個(gè)例子：
當你出現學(xué)習層次上的高原反應，許多知識混淆不清時(shí)，你會(huì )緊張嗎？
當你幾次考試連續不盡如人意時(shí)，你會(huì )自我懷疑嗎？
當你想到父母的重托，老師的期待時(shí)，你會(huì )倍感壓力嗎？
這些消極的因素會(huì )在不知不覺(jué)中干擾到你，動(dòng)搖你的心性，消磨你的斗志。
而心無(wú)旁騖就是要我們暫時(shí)完全拋開(kāi)這些不相干的東西，不要讓多愁善感，患得患失摧毀我們那顆堅強的心。我們要做的是心里只裝著(zhù)學(xué)習本身，需要考慮的是每門(mén)學(xué)科我最薄弱的那個(gè)點(diǎn)，該如何攻克？我最擅長(cháng)最優(yōu)勢的能力，該如何發(fā)揮到極致？這是另一個(gè)層面上的“無(wú)欲則剛”，一種很高的精神要求，需要我們去修煉的。請大家記住，“使人疲憊的不是遠方的高山，而是你腳底的那粒沙子”。
第二，就是我們學(xué)校的“治學(xué)精神”：“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就是不平凡�！蔽覀儠簳r(shí)不思過(guò)去，不想未來(lái)，認真地活在當下，踏踏實(shí)實(shí)把每天該做的事做好，做到無(wú)可挑剔，無(wú)懈可擊，把每天既定的目標完成，然后舒舒服服睡個(gè)好覺(jué)，以更飽滿(mǎn)的精神迎接第二天到來(lái)。
我們可以追求、可以努力的是“過(guò)程本身”，至于結果，那不是我們可以把握的，那是一個(gè)水到渠成的東西，它自然會(huì )來(lái)到，我們不必心急，也無(wú)需多想，想了也沒(méi)有用。在短暫的復習時(shí)間內，愿同學(xué)們每一點(diǎn)努力都能產(chǎn)生效果，每一個(gè)行為都能產(chǎn)生效益，高效復習，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)步。
三是希望你們展現接班人的風(fēng)度：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)
最后，再和大家談點(diǎn)有趣的東西。因為《流浪地球》這部電影的熱映，我在網(wǎng)上看了不少幕后的花邊新聞。據說(shuō)中國優(yōu)質(zhì)的科幻片一直處于缺席的狀態(tài)，當中國本土導演郭帆準備執導時(shí)，不少人大呼：“不要中國人拍，要讓好萊塢導演拍�！�
面對刺耳的質(zhì)疑，郭帆不吃這一套，它說(shuō)：“因為喜歡，很多事情變得沒(méi)有道理�！币磺袕牧汩_(kāi)始，這個(gè)執拗的山東硬漢，單單是劇本就寫(xiě)了一年半。劇本完成之后，郭帆又帶領(lǐng)他的團隊用了7個(gè)月時(shí)間，請四位中科院科學(xué)家協(xié)助他們?yōu)椤读骼说厍颉方⒘艘粋�(gè)更加完善的世界觀(guān)。3000張概念設計圖，1萬(wàn)件道具制作，10萬(wàn)平米實(shí)景搭建，都是這個(gè)“瘋子導演”為實(shí)踐科幻夢(mèng)所做的最大努力，為了把這個(gè)夢(mèng)造好，執著(zhù)的郭帆最終精雕細琢了四年時(shí)間。
高三的同學(xué)們，你們都是同齡人中的佼佼者。
希望你們能選擇，能擔當。
希望你們從郭帆“因為喜歡，很多事都變得沒(méi)有道理”中受到鼓舞。
希望你們在接下來(lái)的100天，能毫無(wú)道理地去拼搏，去戰斗，去沖刺！
我還想贈送你們兩句話(huà)，希望你們“選擇正確而非容易的路”，希望你們“在自己選擇的道路上負重前行”。
郭帆和他的團隊用《流浪地球》開(kāi)創(chuàng )了中國科幻電影的新時(shí)代，多年以后，我們都要仰望這部電影。這部電影更大的價(jià)值在于它選擇知難而上，不怕暴露不足，而是努力解決問(wèn)題。
四是希望你們能夠在這次疫情中學(xué)會(huì )感恩、敬畏、擔當、自律
希望你們能夠學(xué)會(huì )感恩。感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì )，感恩一個(gè)個(gè)堅守崗位的白衣天使，感恩一隊隊臨危受命的最美逆行者，感恩他們?yōu)槟銈儞纹鸬那缈杖f(wàn)里。
希望你們能夠學(xué)會(huì )敬畏。嚴格遵守國家的各項要求，做好個(gè)人防護，敬畏生命，敬畏自然，敬畏規則，敬畏人心，不因年少而自恃，不因勇敢而無(wú)畏。
希望你們能夠學(xué)會(huì )擔當。有人說(shuō)，2003年，全中國守護著(zhù)90后；20xx年，90后守護著(zhù)全中國。身為00后的你們，要牢記當前保護過(guò)你們的祖國，牢記那一個(gè)個(gè)前赴后繼的身影，如果未來(lái)一旦災難來(lái)臨，你們也要有能力去保護他們，承擔起應該承擔的責任。
希望你們能夠學(xué)會(huì )自律。規劃好自己的學(xué)習，疫情不僅能夠延長(cháng)假期，也能夠拉開(kāi)人與人的差距。我希望你們能夠學(xué)會(huì )靜心，能夠抓住這個(gè)黃金時(shí)期，實(shí)現追趕超越，不斷提升自我。
今天，全國人民都在知難而上，努力解決疫情防控問(wèn)題，并取得了階段性的成果。我們在小小的書(shū)桌旁，更應該堅定信心、腳踏實(shí)地，瞄準目標、心無(wú)旁騖，在解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中，去開(kāi)辟自己的道路，去贏(yíng)得勝利和榮光。
最后，送給大家《流浪地球》中的一句話(huà)：“在前太陽(yáng)時(shí)代，做一個(gè)高貴的人要擁有金錢(qián)或者權力，而在今天只要擁有希望，希望是這個(gè)時(shí)代的黃金和寶石，不管未來(lái)如何，我們都要擁有它�！�
衷心祝愿全體同學(xué)，祝愿充滿(mǎn)傳奇的20xx屆的你們：扶搖直上，成就夢(mèng)想，題名金榜！
考前動(dòng)員大會(huì )演講稿5
同學(xué)們，再過(guò)10多天，我們就要迎接期末考試了。這是檢閱我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習成果的時(shí)候，這是向我們的教師父母展示收獲的時(shí)候。面對即將到來(lái)的全市聯(lián)考，同學(xué)們，你打算好了嗎?其實(shí)，考試只是一種對學(xué)習過(guò)程和學(xué)習效果進(jìn)展檢查的形式和手段，面對考試，我們應當諦視一下自己的是：我是怎么學(xué)習的?我學(xué)到了什么?我還該怎樣更好地學(xué)習?今日，我想談?wù)勎覍W(xué)習的一些粗淺的相識。
第一，學(xué)習要有端正的看法。
“看法確定一切”，這句話(huà)是很有道理的。一個(gè)人假如他酷愛(ài)學(xué)習，那么他就會(huì )視學(xué)習為一種樂(lè )趣，古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者，說(shuō)的就是一個(gè)人的學(xué)習看法，有了如此踴躍和熱忱的看法，學(xué)習自然是一件輕松開(kāi)心的事。反之，假如一個(gè)人從心底里厭惡學(xué)習、消極對待，又怎么可能把學(xué)問(wèn)學(xué)好學(xué)牢呢?其實(shí)，不光在接近期末復習備戰考試的時(shí)候，在平常的`學(xué)習中，我們就首先要有勤奮、刻苦、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的學(xué)習看法，戒除急躁，遠離懈怠，這樣我們才有可能駕馭學(xué)問(wèn)、提升實(shí)力。
其次，學(xué)習要有明確的目標。
“目標決策一切”，這是校長(cháng)時(shí)時(shí)教育我們的一句話(huà)。勝利的道路是以一個(gè)個(gè)目標為階梯鋪設起來(lái)的，目標有多遠，我們就能走多遠。一個(gè)人有了目標，他就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了動(dòng)力也才能激發(fā)潛力。當然，在制定目標時(shí)切不行偏離自己的學(xué)習和實(shí)力實(shí)際，不行過(guò)高，亦不行偏低，要確立自己跳一跳可以摘到的目標、確立自己現階段可能到達的目標。有時(shí)，我們還可以把大的目標分解為幾個(gè)小的目標，這樣可以有助于步步為營(yíng)、逐步實(shí)現，最終到達最高目標。
第三，學(xué)習要有正確的方法。
“方法決勝一切�！睂W(xué)習本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有科學(xué)的方法，有須要遵循的規律。遵照正確的方法學(xué)習，學(xué)習效率就高，思維也變得敏捷流暢，能夠很好地駕馭學(xué)問(wèn)，真正成為學(xué)問(wèn)的主子。學(xué)習的一個(gè)重要目標就是要學(xué)會(huì )學(xué)習，這也是現代社會(huì )開(kāi)展的要求。21世紀中的文盲將是那些不會(huì )學(xué)習的人。所以，同學(xué)們在學(xué)習中應追求更高的學(xué)
習境界，使學(xué)習成為一件開(kāi)心的事，在輕輕松松中學(xué)好各門(mén)功課。關(guān)于學(xué)習的方法可以談許多，但重要的應留意幾個(gè)“三”：
三個(gè)學(xué)習要點(diǎn)：
1、多讀書(shū)，留意根底；
2、多思索、注意理解；
3、多重復，溫故知新。
三種學(xué)習精神：
1、不唯書(shū)，造就自己的創(chuàng )新精神；
2、不唯師，敢于質(zhì)疑問(wèn)難；
3、不唯一，養成多方面、多角度相識問(wèn)題的習慣。
三種學(xué)習技能：
1、學(xué)會(huì )快速閱讀，能夠更快速、更順當地駕馭學(xué)問(wèn)，學(xué)得更主動(dòng)，更輕松；
2、學(xué)會(huì )快速書(shū)寫(xiě)，有效而合理地運用時(shí)間；
3、學(xué)會(huì )做筆記，做好學(xué)問(wèn)的歸納整理，理清學(xué)問(wèn)構造和聯(lián)系。
三位良師益友：
1、課本，課本學(xué)問(wèn)是最根本的學(xué)問(wèn)，它隨時(shí)伴隨在我們身邊，每有問(wèn)題，我們首先想到的應當是查閱課本。不僅如此，課本還起著(zhù)訓練同學(xué)自學(xué)實(shí)力的作用，那些平常不重視閱讀課本，只把課本當作課后練習習題本的同學(xué)是很難學(xué)好學(xué)問(wèn)的。
2、同學(xué)，“三人行，必有我師焉�！睂W(xué)習須要同學(xué)之間的多向溝通，通過(guò)同學(xué)之間的探討、爭論，有助于開(kāi)拓思路，激發(fā)思維，相互促進(jìn)。
3、老師，我們的任課教師是我們學(xué)習中的重要的良師益友。教師的重要作用在于對學(xué)問(wèn)的關(guān)鍵進(jìn)展點(diǎn)撥，是我們學(xué)習的外圍推動(dòng)力，因此，上課時(shí)謹慎聽(tīng)講是尤為重要的。
同學(xué)們，學(xué)習是一門(mén)困難的學(xué)問(wèn)，同學(xué)們也必須有自己獨有的學(xué)習經(jīng)歷和方法�？傊�，用你最適合的，選取最有效的，在這個(gè)冬天里，在這次期末考試中，為你的父母師長(cháng)獻上一份暖和而無(wú)價(jià)的禮物吧！在自己將來(lái)的人生道路中，為自己翻開(kāi)一扇扇勝利的大門(mén)吧！
考前動(dòng)員大會(huì )演講稿6
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
我是xx班班主任x老師，受年級組x主任委托，和同學(xué)們談一談高中的學(xué)習方法，希望我今天的講話(huà)給同學(xué)們帶來(lái)一些啟發(fā)，能幫同學(xué)們搭上通往高考勝利之門(mén)高速列車(chē)。
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，從我們軍訓第一天到今天轉眼快兩個(gè)月的時(shí)間了，再過(guò)9天我們就要迎來(lái)高中階段第一次重要的考試——期中考試。為什么現在要來(lái)和同學(xué)們談學(xué)習方法的問(wèn)題呢？一是有的同學(xué)不重視學(xué)習方法，以為只要勤奮；只要多記、多背、多做題，就可以提高成績(jì)，就可以考上自己的理想的大學(xué)；我們說(shuō)學(xué)習方法是高效學(xué)習的保障，沒(méi)有效率的學(xué)習是做無(wú)用功。無(wú)用功是不會(huì )提高自己的學(xué)習成績(jì)的，反而會(huì )打擊自己的自信心，從而懷疑自己的智力與能力。二是有的同學(xué)還處在一個(gè)不正確的學(xué)習方法之中，學(xué)習效率低�，F在你憑自己記得比別人多，題目做得比別人多，很多平時(shí)考試的題目你都見(jiàn)過(guò)、做過(guò)，高一、高二的考試你總是考得不錯，以為自己的方法就正確了。這樣的同學(xué)若沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習方法，到了高三階段就沒(méi)有沖刺力，學(xué)習上總不得要領(lǐng)，抓不住關(guān)鍵。在月考中，看到原來(lái)比自己落后的同學(xué)超過(guò)了自己，就會(huì )對學(xué)習失去信心，害怕高考，影響高考水平的正常發(fā)揮，導致考試失敗。所以，我們在高一就要學(xué)會(huì )正確的學(xué)習方法。
那么高中階段有哪些重要的學(xué)習方法呢？這個(gè)問(wèn)題要全面展開(kāi)來(lái)說(shuō)，可能要說(shuō)上幾個(gè)小時(shí)，今天由于時(shí)間有限，我只針對現在我們二附中同學(xué)中存在的一些問(wèn)題說(shuō)幾點(diǎn)。
一、課前預習；課前預習很重要，通過(guò)預習你知道了這節知識有哪些內容，對知識能夠知道一個(gè)大概，這樣你可以有效地參與老師在課堂上組織的學(xué)習討論。使你獲得老師與同學(xué)的認同，你自己也收獲了成就感，從而培養學(xué)習興趣。興趣是最好的`老師。
二、課堂學(xué)習；課堂學(xué)習是同學(xué)們獲取學(xué)科知識和提高學(xué)習能力、思維能力的主要途徑。課堂上老師會(huì )傳授知識的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，讓你少走彎路；課堂上老師會(huì )幫同學(xué)們建立解決問(wèn)題的思維方法與途徑。例如：化學(xué)里我們學(xué)習物質(zhì)的量的內容時(shí)，由于物理量多，要進(jìn)行很多的轉換計算，這是很多同學(xué)頭痛的問(wèn)題。那么同學(xué)們要養成“見(jiàn)量先化摩”的習慣，充分利用“物質(zhì)的量”在化學(xué)計算中的橋梁作用。這就是思維方法與途徑。課堂上老師會(huì )給同學(xué)們做典型錯誤分析，保護同學(xué)們在解決問(wèn)題時(shí)避免掉入陷阱。所以同學(xué)們一定要把握住課堂學(xué)習的機會(huì )。那么課堂上我們應該怎么做呢？一、課堂上要有良好的學(xué)習狀態(tài)。良好的學(xué)習狀態(tài)從眼神上可以發(fā)現有點(diǎn)傻和癡的味道，人的思維活動(dòng)完全被老師的教學(xué)活動(dòng)所引導。二、適時(shí)適量做好課堂筆記，在聽(tīng)懂、理解的基礎上做好關(guān)鍵點(diǎn)的筆記。沒(méi)有理解的知識點(diǎn)課后再找老師問(wèn)清楚。有的同學(xué)認為自己記憶力好，不想做筆記。其實(shí)遺忘是自然規律，誰(shuí)都免不了。再好的記憶力都抵擋不了時(shí)間的攻擊。有的同學(xué)，老師講什么基本沒(méi)聽(tīng)，但是老師寫(xiě)的他都抄下來(lái)。課后也不去求證。這樣的筆記只是練習了寫(xiě)字而矣。這當然是兩種極端的情況。平時(shí)我們同學(xué)或多或少存在這些現象。這種現象越多課堂效率就越差。三、老師課堂上講例題，提問(wèn)題，都會(huì )給一些思考時(shí)間，同學(xué)們要在老師講解之前，自己要有一個(gè)完整的思考過(guò)程和初步結論。然后對照老師或別的同學(xué)的思維方法，判斷自己思維方法的優(yōu)劣。高考其實(shí)不是考你的思維多么標新立異，你若是能以最簡(jiǎn)單的方法，最精煉的文字解決、回答問(wèn)題，你在高考中才有可能拿到高分。因為高考的題量大，時(shí)間就是分數。
三、課后鞏固練習；課后鞏固練習一定要及時(shí)，先做一個(gè)選擇與判斷題，進(jìn)一步理解掌握知識點(diǎn)，再做一些知識應用與綜合性習題，再現老師的思維過(guò)程，同時(shí)可以追求一題多解，拓展自己的思路，尋找最優(yōu)解決方法。每一章節或模塊，要有系統性總結復習與訓練。減少遺忘對新知識的不利影響。我在6班上化學(xué)課的過(guò)程中發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)，思維能力和學(xué)習新知識的能力很強，但化學(xué)成績(jì)卻不太理想，原因就是課后的鞏固練習工作做得不好。雖然課堂上他表現不錯，但兩周、三周之后，這些課堂上學(xué)會(huì )的知識模糊了、忘記了，考試也就出錯了。
四、平時(shí)遇到不會(huì )做的題怎么辦？很多同學(xué)平時(shí)遇到不會(huì )做的題，第一反應是求救于周邊的同學(xué)。這是非常錯誤的。正確的是，你可以在時(shí)間充裕的時(shí)候，先認真閱讀相關(guān)教材和課堂筆記，看能不能找到方法，然后可以和同學(xué)展開(kāi)一些討論，討論之后一定要向老師求證。因為老師在學(xué)科知識方面站得高看得遠，就像醫生看病一樣，知道你的病灶在哪里，才能有的放矢地幫你改正錯誤。對于典型錯題，還要把它寫(xiě)在錯題本上。并再找一些同一類(lèi)型試題進(jìn)行鞏固和強化經(jīng)訓練，防止下次再犯類(lèi)似錯誤。
五、考前復習很重要：通常來(lái)說(shuō)一般期中、期末考試提前一周進(jìn)入復習模式，考前復習做什么？一是整理筆記，最好是重新準備一個(gè)本子，對考試內容做一個(gè)系統性的總結，并形成文字，防止自己遺忘知識點(diǎn)。二是錯題本訓練，重做錯題。我們在高三復習時(shí)，分析一些同學(xué)的月考試卷，發(fā)現學(xué)生在月考中丟分的試題大都是同一類(lèi)問(wèn)題。因為人們認識事物，都會(huì )受到先入為主的影響，對事物的認識一旦形成了錯誤的觀(guān)點(diǎn)，要改正這種認識，是很不容易的。
六、養成良好的學(xué)習習慣；
1、整理好自己書(shū)包和課桌里的各種資料。一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，他的書(shū)包與課桌一定是井井有條，各種資料分類(lèi)整理存放，隨時(shí)都可以找到。這從側面反映出這個(gè)同學(xué)善于歸納和總結。而我們有的同學(xué)上午發(fā)的資料下午就不見(jiàn)了。
2、善于、勤于做知識與方法的歸納與總結。假如你是一個(gè)超市老板，你的超市商品豐富，但都是無(wú)序堆放，你想會(huì )有人到你這里來(lái)購物嗎？不會(huì )，你要對商品分類(lèi)擺放，讓顧客便于尋找，并且還要把顧客弄亂了的商品及時(shí)歸位。這樣你的超市才能繼續經(jīng)營(yíng)。學(xué)習也是此道理，隨著(zhù)所學(xué)知識的增加，你要不斷地做歸納與總結，防止知識點(diǎn)串門(mén)，張冠李戴，做到對知識的有序管理。當要運用這些知識時(shí)你才能得心應手。而不是一籌莫展。
3、勤問(wèn)老師。教高三時(shí)，我常和學(xué)生說(shuō)，只要你做到每天每科問(wèn)老師一道題，不管你基礎多差，我保證你高考能上一本。這句話(huà)對高一高二的學(xué)生同樣適應。問(wèn)老師也有學(xué)問(wèn)，你要掌握老師的行蹤，摸清楚老師的課表，逮著(zhù)老師有空時(shí)或者在你班答疑時(shí)問(wèn)。有時(shí)同學(xué)去找老師問(wèn)問(wèn)題，找一天也沒(méi)找著(zhù)，所以以后就不想去問(wèn)老師了。
4、課堂多動(dòng)筆。我曾經(jīng)發(fā)現，當課堂紀律不好時(shí)，有的同學(xué)精神好，不打瞌睡，但一旦課堂安靜下來(lái)，他很快就來(lái)了瞌睡。這是為什么呢？因為紀律不好時(shí)，他在講話(huà)，遞紙條或者干別的事，總之沒(méi)有閑著(zhù)，所以沒(méi)瞌睡。安靜下來(lái)后，他沒(méi)做做了就會(huì )來(lái)瞌睡。所以你在課堂上要多動(dòng)筆，讓自己不停地有事做，這樣你就不會(huì )犯困，保持精神飽滿(mǎn)，高效學(xué)習。
總之，學(xué)習方法是我們提高學(xué)習效率，做到事半功倍的法寶，學(xué)習方法也因人而異，因學(xué)科而異，同學(xué)們要在老師的指導下，找到適合于自己的正確方法。因時(shí)間關(guān)系，我今天就和同學(xué)聊到這里。預祝同學(xué)們期中考試順利，預祝同學(xué)們經(jīng)過(guò)高中三年的努力，人人都成為學(xué)霸，考上自己理想的大學(xué)。
考前動(dòng)員大會(huì )演講稿7
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極。各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求和大家共勉。
復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)雙基（基本知識，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復習的力度重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三使自己在學(xué)習上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。
機不可失、時(shí)不待我，原來(lái)基礎較差的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。
在復習中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做，不但會(huì )做，更要做得規范，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知，更防止吃?shī)A生飯。高三同學(xué)的學(xué)習已進(jìn)入第一輪復習的中后期，經(jīng)過(guò)三次摸底階段考試，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習實(shí)力，找準了自己的坐標點(diǎn)，時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)？應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績(jì)來(lái)驗證自己的學(xué)習行為。
當然，我們在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往的.遵守好學(xué)校的一日常規，常規紀律是搞好學(xué)習的前提保證。常規更是育人的明確尺度。
在這期末復習最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習成效和學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短不是成正比例的關(guān)系，這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，搞式的疲勞戰術(shù)。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。最后祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順和！祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jì)。
考前動(dòng)員大會(huì )演講稿8
同學(xué)們：
又到了收獲的季節，相信我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光;來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ);也來(lái)源于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì )更敏捷,我們的表現會(huì )更出色，我們期待，是因為我們到了驗證自我的時(shí)刻，憑著(zhù)這種積極的心態(tài)，我們能夠做到更加認真，我們能充分利用考試過(guò)程中的'分分秒秒做足迎考的準備。
同學(xué)們，期末考試的進(jìn)步離我們越來(lái)越近了，借此機會(huì )我向大家提出以下三點(diǎn)建議：
第一：目標決定結果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標的。我要說(shuō)的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們要對得起我們的付出，無(wú)悔于我們的青春!我們的目標就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jì)，打下堅實(shí)基礎！
第二：態(tài)度決定結果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力!面對考試的壓力，我們必須強化如下態(tài)度：
一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；
二是刻苦的態(tài)度，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；
三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；
四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”
第三：方法決定結果�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍，
一要重視基礎、不犯概念性錯誤。書(shū)本中基礎的知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎，我們才可能去應對無(wú)限變化的能力測試!
二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤。
三要重視規范、不犯低級的錯誤。切忌看錯、寫(xiě)錯、算錯，書(shū)寫(xiě)要工整規范。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從現在起，做好精心準備，去迎接即將到來(lái)的期末考試。成功在等待著(zhù)我們！
考前動(dòng)員大會(huì )演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
后天就是一年一度的高考。大家在我身邊生活了三年，馬上就要告別了，我把自己的兩個(gè)秘密告訴給大家。
第一個(gè)秘密是我在唐南中學(xué)民間有一個(gè)外號，叫“金半仙”，因為我多次預言成功而得名。我現在開(kāi)始預言：凡是能保持安靜聽(tīng)我講話(huà)的學(xué)生，都能考上二本；保持安靜，并正襟危坐，認真聽(tīng)取我講話(huà)的同學(xué)，能考上一本；如果在筆記本上認真記下我的講話(huà)要點(diǎn)，那么你的高考成績(jì)就能超過(guò)600分。
第二個(gè)秘密是我是個(gè)天才少年。因為少年聰慧，學(xué)有余力，從小學(xué)到中學(xué)每年跳一級，所以別人用十二年完成的基礎教育，我僅用了六年。于是，6歲上學(xué)的我，12歲就參加了高考。
第一年高考，我在考場(chǎng)上就中了獎。第一門(mén)是語(yǔ)文考試，在解答一道語(yǔ)言得體題目時(shí)，需要寫(xiě)出“惠顧”兩字。遺憾的是此時(shí)腦子有點(diǎn)小短路，不會(huì )�？粗�(zhù)桌面放置的可樂(lè )，我靈機一動(dòng)：“可樂(lè )瓶蓋內側，不是常常寫(xiě)著(zhù)‘歡迎惠顧”四個(gè)字么？”我一面感嘆自己的絕世聰明，一面裝模作樣拿起可樂(lè )，以不經(jīng)意狀擰開(kāi)蓋子。因為怕監考老師發(fā)現，我先把瓶蓋攥在左手心，右手拿起瓶子，滿(mǎn)滿(mǎn)灌了一口可樂(lè )，然后有意無(wú)意地拿起蓋子。我瞟了一眼，“撲”地一口，把口中含著(zhù)的可樂(lè )全噴了出來(lái)。原來(lái)，我竟然中獎了，瓶蓋內寫(xiě)著(zhù)“再來(lái)一瓶”�？粗�(zhù)被可樂(lè )污染的試卷，我的第一次考試就這樣掛了。走出考場(chǎng)，我得出結論：考試絕對不能抱僥幸心理，而且千萬(wàn)不能帶有色飲料。
經(jīng)過(guò)一年的精心復讀，我迎來(lái)了人生的第二次高考。語(yǔ)文答得是順風(fēng)順水，怎一個(gè)“得心應手”了得？走出考場(chǎng)，我豪情萬(wàn)丈地與同學(xué)談?wù)摯鸢�。我故做深沉狀：“今年的作文題目確實(shí)有點(diǎn)怪啊，以‘干旱’的‘旱’為話(huà)題，真是有點(diǎn)意思。幸好我文化積淀深厚，從大禹治水談起，寫(xiě)到08年全民抗旱……”正當我說(shuō)得唾液橫飛之際，我暗戀許久的女神，幽幽地吐了一句：“‘早’，魯迅遲到了刻在桌面上的‘早’�！蔽摇把健钡匾宦暣蠼�，仰面跌倒，后腦勺重重地撞在臺階上。第二次高考就這樣提前終止，我躺在病床上反思：高考一定要審準題目，考后千萬(wàn)不要與同學(xué)對答案。因為如果我不和同學(xué)對答案，即使我的作文題目離題了，由于自己不知道，后面的其他科目考試也不會(huì )受影響。
歲月如梭，又是6月7日，我再次坐在高考考場(chǎng)上。本來(lái)心靜如水，底氣十足�？墒谴鹬�(zhù)答著(zhù)，聽(tīng)到后面同學(xué)“嘩”地一下翻了一頁(yè)。我的心一緊：“我覺(jué)得第一題還是挺難的，怎么他都做完了？”于是我連忙加快了進(jìn)度�？墒钱斘覄倓傞_(kāi)始答古詩(shī)文閱讀題時(shí)，后面的同學(xué)又“嘩”地一下翻了一頁(yè)。我的心一下子掉進(jìn)無(wú)底深淵：“天啊，題目這么簡(jiǎn)單，我咋答得這么慢？”我的心性大亂。由于心浮氣躁，不能靜心思考，一會(huì )兒翻翻后面的題目，不會(huì )，又看看前面的文章，讀不進(jìn)去……整個(gè)答卷一塌糊涂。交卷走出考場(chǎng)，我面對后面的同學(xué)深深地鞠了躬：“哥啊，你是真學(xué)霸！答題速度真快�！蹦俏煌瑢W(xué)“咕咚”一下跪在我面前：“弟啊，我其實(shí)是個(gè)學(xué)渣。我啥都不會(huì )，百無(wú)聊賴(lài)，只好胡翻試卷！”第三次高考就這樣無(wú)疾而終。我得出結論：一定要按照自己的節奏答題�？荚囀且粓�(chǎng)自我對話(huà)，不要受外屆干擾。
第四次考試，我吸取了前面的所有教訓，沒(méi)有犯任何錯誤�？墒强荚嚦煽�(jì)仍然很不理想。我前往一位大師那兒請教。大師一看我，就輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，拉長(cháng)聲音：“哦——”大師又低為大家可以分工合作。其次，是同一個(gè)班級中的教師的協(xié)調問(wèn)題，在一個(gè)班級中，一個(gè)學(xué)科耗時(shí)過(guò)多而擠占了學(xué)生對其他學(xué)科的復習時(shí)間，或者，一個(gè)學(xué)科過(guò)于薄弱而導致學(xué)生在高考中失去競爭力，這些問(wèn)題都要重視。大家要在班主任的統一要求下，合理分配教學(xué)時(shí)間，合理安排重點(diǎn)關(guān)注對象。第三是各位老師與學(xué)校的協(xié)調問(wèn)題，老師們有什么建議，可以先提，一旦學(xué)校做出了具體的部署，就一定要嚴格的執行。
3、教學(xué)的針對性問(wèn)題。高三教學(xué)就是針對2018年高考，所以，我們在教學(xué)中一定要有高考意識。高考中的難點(diǎn)就是我們在教學(xué)要突破的問(wèn)題，高考中的重點(diǎn)就是我們在教學(xué)中要花大功夫解決的問(wèn)題，高考中要運用的能力就是我們在教學(xué)中應該培養的能力。有些老師在一輪復習時(shí)就像上新課一樣，事無(wú)巨細，面面俱到，平均用力，這樣可能不行。有些老師甚至對一些學(xué)生已經(jīng)掌握的問(wèn)題反復講，抓不住重點(diǎn)，這樣就危險。有些老師在復習時(shí)只關(guān)注學(xué)生對知識的識記，對學(xué)生解決問(wèn)題的能力的培養重視不夠。
教學(xué)的針對性還要表現在對學(xué)生學(xué)情的準確把握。我們要針對我們學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)安排教學(xué)的進(jìn)度、課堂的密度、問(wèn)題的難度、考試的頻度。一個(gè)老師帶不同的班級，由于不同班級的學(xué)生的情況不同，我們的教學(xué)也應該有所區別。
4、教學(xué)的兼顧性問(wèn)題。我們的教學(xué)要關(guān)注全體學(xué)生，根據班級中等生的情況設定教學(xué)的基點(diǎn)。這里強調兩個(gè)問(wèn)題，一是要適當關(guān)注學(xué)優(yōu)生，對他們的教學(xué)要適度拔高，讓他們能夠適應高考中的難題，從而讓他們有可能考出較高的分數。這一點(diǎn)，我們過(guò)去做得不夠。二是要關(guān)注有跛腿學(xué)科的學(xué)生，一定在花力氣來(lái)治跛。過(guò)去，有些班級，每次考試學(xué)生的平均分都不錯，但是高考的成績(jì)不理想，原因就在于學(xué)生的成績(jì)陰差陽(yáng)錯。我建議班主任在這次考試后，就把有跛腿學(xué)科的學(xué)生的名單交給授課教師，從現在開(kāi)始，就著(zhù)力治跛。明年再關(guān)注，效果就不是很好。
5、教學(xué)的有效性問(wèn)題。在復習的過(guò)程中，大部分老師很重視時(shí)間的利用。在充分利用時(shí)間的`前提下，我們還要考慮時(shí)間利用的有效性問(wèn)題。我們不追求學(xué)生每分鐘都有所得，但是一定要保證學(xué)生每節課都有所得。首先要保證每個(gè)學(xué)生都在聽(tīng)課，一小部分學(xué)生可能學(xué)習的積極性不高，如果老師對他們不聞不問(wèn)，久而久之，他們就會(huì )徹底放棄學(xué)習，這不僅會(huì )影響我們的教學(xué)成績(jì)，而且會(huì )嚴重地惡化班風(fēng)。其次，要保證大部分學(xué)生能夠理解并初步運用。在課堂教學(xué)中要有適當的教學(xué)診斷過(guò)程，如提問(wèn)、課堂練習、課堂檢測、上黑板演示等，以了解學(xué)生的學(xué)習情況。第三要保證學(xué)生對時(shí)間的充分利用，在一定程度上，我們要督促學(xué)生認真學(xué)習。有些學(xué)生在課余、節假日，自覺(jué)利用時(shí)間的意識不強，對此，教師要通過(guò)一些方法來(lái)解決。第四要保證學(xué)生的疑難問(wèn)題及時(shí)解決。本屆高三學(xué)生不喜歡問(wèn)問(wèn)題，這不等于他們沒(méi)有問(wèn)題，現在剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)生的問(wèn)題還不多，解決起來(lái)還不難。如果現在不解決，一旦問(wèn)題多了，解決不了，學(xué)生的自信度就會(huì )降低，學(xué)習的積極性也會(huì )受到很大影響。因此，老師要主動(dòng)找學(xué)生來(lái)解決問(wèn)題。
6、教材的基礎性問(wèn)題。在教學(xué)中，有兩種傾向，我們應該克服，一是完全拋開(kāi)課本，按照有關(guān)資料進(jìn)行復習，二是對照課本，像上新課一樣把課本又重新上一遍。相比較而言，我最反對的是第一種傾向。資料再好，也是根據教材編寫(xiě)的，如果編者的水平有限，把握不了高考動(dòng)向和教材的主旨，還可能誤導學(xué)生。因此，切忌拋開(kāi)課本來(lái)復習。對于第二種傾向，我認為其復習的方向是對的，但是方法要改進(jìn)。第二種方法，學(xué)生感覺(jué)是炒冷飯，會(huì )感到枯燥乏味，激發(fā)不了學(xué)習的欲望。我建議老師們，在復習時(shí)，雖是面對舊課本，但要給予學(xué)生新感覺(jué)，要對課本進(jìn)行解構和重構，也就是對課本的體系進(jìn)行新的構建。課本中的材料，即使是參考資料，也不能忽視，要多角度分析，用其它框題的知識來(lái)分析。在復習時(shí)尤其在第一輪復習時(shí)，一定要教教材，不能簡(jiǎn)單地教教輔。
7、學(xué)生的能動(dòng)性問(wèn)題。高考要學(xué)生考，因此學(xué)習也是要學(xué)生學(xué)。教師的教學(xué)水平再高，如果不能落實(shí)到學(xué)生的表現上，這樣的教學(xué)就沒(méi)有意義。因此，我們的教學(xué)一定要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的課堂表現，根據學(xué)生的表現適時(shí)地調整我們的教學(xué)。首先，我們的教學(xué)要能夠引起學(xué)生的興趣，使他們愿意聽(tīng)。有些老師上課語(yǔ)調平淡，語(yǔ)言貧乏，內容枯燥，學(xué)生聽(tīng)得昏昏欲睡，沒(méi)精打采，這樣的教學(xué)的就沒(méi)有效果。我建議老師上課時(shí)要有激情，用你的激情激發(fā)學(xué)生的激情；語(yǔ)言要幽默有趣，為學(xué)生營(yíng)造輕松的學(xué)習氛圍。其次，我們教學(xué)要與學(xué)生互動(dòng)，教師可以用提問(wèn)題、讓學(xué)生上黑板演示、組織學(xué)生討論等形式，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性。我們的課堂千萬(wàn)不能成為教師一個(gè)人的舞臺，課堂教學(xué)更不能只有教師一個(gè)人的聲音。
考前動(dòng)員大會(huì )演講稿10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這炎熱的夏日，又到了學(xué)生考前動(dòng)員大會(huì )的時(shí)間。我代表全校師生向在座的各位同學(xué)傳遞一聲親切的問(wèn)候。我的話(huà)題是帶著(zhù)堅定走向成功之路。
同學(xué)們，前路艱辛，但愿每一個(gè)人都有內心的堅定，有著(zhù)不拋棄不放棄的信念，這樣才能在競爭如此激烈的道路上變得更加強大。
考試如同一場(chǎng)戰爭，如果我們在平日里沒(méi)有刻苦訓練，很難戰勝自己心中的恐懼。所以同學(xué)們，在考試前，一定要做到養成好的學(xué)習習慣、合理規劃考前的復習時(shí)間、堅決抵制游戲和其他娛樂(lè )項目。這樣，我們才有足夠的`精力，才能做到自信滿(mǎn)滿(mǎn)地知道自己能取得成功。
如果同學(xué)們需要安慰，需要鼓勵，我希望大家能把自信寄托給我們，同時(shí)我們也感受到了自己的力量和勇氣，去戰勝恐懼，去征服未來(lái)的世界。
以上言論只是對自己的一個(gè)承諾，我們堅信自己，望自己也堅信我們，我祝愿所有的同學(xué)能夠在考前培養起自己的自信、克服考前的壓力。祝愿我們所有的同學(xué)在這場(chǎng)考試中都能得到優(yōu)異的成績(jì)！
考前動(dòng)員大會(huì )演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
在這個(gè)距離高考還有200天的莊嚴時(shí)刻，能夠作為教師代表發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸!高三是激情燃燒的歲月，滿(mǎn)懷無(wú)限的憧憬與夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的道路上，我們是你們忠實(shí)的朋友。
有人說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂(lè )，活力四射，個(gè)性張揚。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾份拼搏的激情，多了對未來(lái)的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話(huà)，決定結局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì )決定你的命運，至少也會(huì )影響你的一生。有人說(shuō)高三是一杯咖啡，當你問(wèn)別人它是什么味道時(shí)，所有的人都會(huì )告訴你相同的答案：很苦，但為什么全世界的人卻都喜歡這苦味的咖啡呢?其實(shí)，苦味只是人們的第一感覺(jué)，只說(shuō)對了一半。如果經(jīng)過(guò)調味師的調理，細細品味，你才會(huì )發(fā)現它更加奇妙的另一面，嘗到它氣香味美的本色。所以說(shuō)高三是一杯咖啡，但不全是苦味。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒!我們要相信：最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)。我們要忘記昨天的光榮和遺憾，讓沖刺的每一天都成為此生刻骨銘心的紀念日!不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一分希望，無(wú)悔無(wú)愧的過(guò)好接下來(lái)的每一天，這，便是我們要做的!
同學(xué)們，想要和得到之間只有兩個(gè)字的距離，那就是做到;
同學(xué)們，一路拼搏，只為了不再后悔!
同學(xué)們，為了父母期待的眼神，為了老師信任的目光，更為了證明我們不是懦夫，拼吧!
豪言壯語(yǔ)，我們無(wú)須再說(shuō);為理想打拼，我們不能不做。讓我們燃燒，讓光榮的`火炬點(diǎn)燃夢(mèng)想;讓我們搏擊，讓騰空的希望展翅飛翔。讓幸福掛滿(mǎn)父母的臉龐，讓微笑鐫刻在老師的心上，讓雄心和智慧在六月閃光，讓心中的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀!我們信心百倍、備戰高考!我們激情澎湃，決戰六月。我們頑強拼搏，為實(shí)現青春的夢(mèng)想;我們團結奮進(jìn)，為共鑄母校的輝煌!
最后，請允許我代表一三屆全體學(xué)子向老師們道一聲：老師，您辛苦了!并真誠的希望我們在九十一天后的高考中，功不唐捐，金榜題名!謝謝大家!都能發(fā)現很多明明可以作對的題卻沒(méi)有得分，不是當時(shí)緊張思維受限制，就是有思路，卻沒(méi)做出正確結果，或是速度慢沒(méi)答完等等，這些都是我們必須要回來(lái)的分數!這50天珍貴的時(shí)間就是要把本屬于我們的分數拿回來(lái)。我們能從四個(gè)方面取得提高：
1、把有思路的東西夯實(shí)、做準、練快;要回一部分分;
2、利用所有大小考試調整心態(tài)，保證考試正常發(fā)揮，再要回一些; 3、通過(guò)做題和老師的指導練解題技巧，又要回點(diǎn)兒;
4、50天查漏補缺，我們的實(shí)力還會(huì )提高，這又是一塊分數，這樣一算，你覺(jué)得高考拿高分還算奇跡嗎?不過(guò)，要把這些分拿回來(lái)，需要大家做到這幾點(diǎn)：首先，面對高考這人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、懶惰、自卑、消極的思想觀(guān)念，都要牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會(huì )在決戰決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅實(shí)的前進(jìn)步伐。
考前動(dòng)員大會(huì )演講稿12
尊敬的各位家長(cháng)，各位老師，高三全體同學(xué)：
大家下午好！
在距離20xx年高考僅有100天的此時(shí)此刻，我們大家相聚在這里，隆重舉行中鐵學(xué)校XX屆高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì )，這將意味著(zhù)再過(guò)一百天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上莊嚴而神圣的高考戰場(chǎng)。借此難得機會(huì )，我講幾點(diǎn)希望：
一、服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮。XX年高考，中鐵學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jì)，本科上線(xiàn)率達到85%，高出碑林區本科平均上線(xiàn)率+22%，早在XX年9月，學(xué)校就組織了20xx屆高考經(jīng)驗交流會(huì )，學(xué)校給XX屆的每位老師配發(fā)了陜西省新課程高考大綱及高考試題，各位老師在總結我校XX屆高考成功經(jīng)驗的基礎上，潛心研究高考大綱，明確考試范圍，分析高考試題類(lèi)型，精心選擇試題，制定了科學(xué)、合理、周密的XX屆高考復習計劃。我們有理由相信，老師們的高考復習策略是正確的，老師們的教學(xué)對同學(xué)們備戰高考是有正確的引領(lǐng)作用的。因此，希望同學(xué)們在這最后的100天，服從老師領(lǐng)導，聽(tīng)從老師指揮。人心齊，泰山移，師生心齊，高考就一定會(huì )贏(yíng)！
二、備戰高考，重在課堂。對同學(xué)們而言，課堂是備戰高考的主渠道，是決勝高考的主戰場(chǎng)。因此，希望同學(xué)們有序、高效上好每一節課，儲存每一個(gè)考點(diǎn)，熟悉每一個(gè)考點(diǎn)，建好各學(xué)科的高考知識庫，嚴陣以待，打有準備之仗，做到高考考什么，準備什么，召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰無(wú)不勝！
三、模擬訓練，以練當真。當下，高考一輪復習基本結束，在未來(lái)的100天復習備考中，高考模擬訓練，是一個(gè)非常重要的環(huán)節，希望同學(xué)們高度重視模擬訓練，以練當真。做到三注意：
�。�1）通過(guò)模擬訓練，解決考點(diǎn)知識的查漏補缺，反思完善，不斷提高成績(jì)；
�。�2）注意通過(guò)模擬訓練，有效解決文綜、理綜的答題時(shí)間分配問(wèn)題。高考經(jīng)驗證明，在語(yǔ)數外三科成績(jì)一定的前提下，文綜、理綜成績(jì)的高低將直接影響同學(xué)們高考上線(xiàn)的類(lèi)別；
�。�3）注意通過(guò)模擬訓練，提升自己答題的技能技巧，鍛煉自己的應考能力，以練當真，決勝高考！
四、身體健康，心態(tài)陽(yáng)光。距離高考100天，同學(xué)們經(jīng)常艱苦拼搏，晝夜苦戰，可以理解，但要按時(shí)作息，保證身體健康，身體健康是保證備考高效的根本。高考在向我們走來(lái)，同學(xué)們有些著(zhù)急，有些擔心，甚至有些不自信，也是可以理解的，這屬于正常的心理反應，但要學(xué)會(huì )及時(shí)調整，保持陽(yáng)光的心態(tài)，積極的情緒，讓我們堅信：我努力，我就行，做最好的自己，我就一定就能行！
大家好！
套用一句老話(huà)，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真是太快了。一轉眼，這一學(xué)年就要結束了，一年級的同學(xué)還有一個(gè)月的在校時(shí)間，三年級就只剩下十多天了。無(wú)論對誰(shuí)，學(xué)期末的時(shí)光都是非常寶貴的，尤其是對高三學(xué)生來(lái)說(shuō)。因為你們要看的書(shū)太多，要做的題太多，要辦的事太多，要留心注意的事項也太多。今天，我刪繁就簡(jiǎn)，只囑咐大家重視兩件事，一件是對接高考，一件是注意安全。
所謂對接高考，就是在高考前的`這10多天里，有意識地在思想、學(xué)習和生活習慣等方面和高考接軌，使自己在考試期間心理上能更適應、行為上能更協(xié)調，從而發(fā)揮出正常水平或超常水平，取得理想的成績(jì)，贏(yíng)得今年的高考。
細心的高三學(xué)生可能已經(jīng)發(fā)現，上周的課程表又一次發(fā)生了變化。語(yǔ)文和綜合學(xué)科基本上安排在上午，數學(xué)和英語(yǔ)基本安排在下午，這是學(xué)校有意作出的調整，因為高考就是這樣安排的。大家都要積極地適應這種調整，要有意識地在上午集中復習語(yǔ)文和綜合學(xué)科，下午集中復習數學(xué)和英語(yǔ)，努力和高考步調一致，到時(shí)侯對知識記憶的喚醒和思維周期的活躍都是有好處的。
另外，上周我們又壓縮了讀報時(shí)間，晚就寢時(shí)間提前了40分鐘，到6月1日，我們還要調整起床和午休時(shí)間，目的仍然是盡量與高考的作息時(shí)間相一致。通過(guò)考前6天的調整，使同學(xué)們生物鐘運行的興奮點(diǎn)能集中在上午9：00到11：30，下午3：00至5：00這個(gè)區域，盡量能以最優(yōu)良的狀態(tài)，最旺盛的精力進(jìn)行最有效的競爭。
我還要提醒同學(xué)們，對接高考不僅體現在對課程表的調整和作息時(shí)間的調整上，更重要的是對應考心態(tài)的自我調整上。首先心態(tài)要平和，既不要焦躁，也不要泄氣，而是要結合考過(guò)的試卷，回歸課本，查缺補漏，訓練思維，提升自己的審題能力與解題能力。其次是心態(tài)要積極，你的成績(jì)還沒(méi)有定型，你的學(xué)業(yè)還有潛力，誰(shuí)敢對3000米長(cháng)跑最后沖刺階段的運動(dòng)員妄下結論？仍然是那種老話(huà)，只要一天不高考，你就有一分成功的希望；高考一天不結束，你就一分失敗的可能。所以要積極應對，實(shí)干巧干。
我說(shuō)的第二件事是安全問(wèn)題。因為玩水，5月16日我省民權縣淹死了4個(gè)學(xué)生。由于攀爬籃球架，5月18日我市賈峪鎮砸死了一名學(xué)生。在此，我鄭重地呼吁同學(xué)們，要珍愛(ài)生命，善待生命，發(fā)展生命。無(wú)論是三年級的還是一年級的同學(xué)，天熱了，不要私自到無(wú)人保護的河、湖、庫、塘去游泳，也不要攀爬籃球架，或者在樓梯和走廊上打鬧，要確保自己的人身安全。同時(shí)還要重視食品安全，不要在校外訂飯，買(mǎi)小吃，也不要隨意吃冷飲、瓜果，以免吃傷腸胃，吃出意外。我還要提醒同學(xué)們，天氣不是熱不可耐，不要長(cháng)時(shí)間開(kāi)電扇，也不要吵著(zhù)嚷著(zhù)開(kāi)空調。按物侯學(xué)說(shuō)，我們這里6、7、8月是夏季，6月是初夏，天不會(huì )太熱，人是熱不出毛病的，但每年都有因為傷風(fēng)感冒而影響高考的�？傊瑢W(xué)們高考不容易，多年等一回，時(shí)光短暫，時(shí)不我待，希望大家在考前有限的時(shí)間內，主動(dòng)地調整自己，積極地適應高考，全力以赴，爭取以最佳的狀態(tài)考出最佳的成績(jì)。
考前動(dòng)員大會(huì )演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
春寒料峭、萬(wàn)物復萌。今天，20xx年2月28日，距高考僅有一百天。此時(shí)此刻，我們在這里召開(kāi)百日誓師大會(huì )，注定了今天是不平凡的一天。同學(xué)們，若干年后，你是否會(huì )想起新冠肺炎疫情之下的那個(gè)早春的上午？是否會(huì )想起那年漫長(cháng)的寒假母親換著(zhù)法子給你做的新菜？是否會(huì )想起當年老師們第一次使用網(wǎng)絡(luò )直播時(shí)略顯慌亂的樣子�；蛘�，你能想起，那是一個(gè)距離高考還有一百天的春天的早晨。
沒(méi)錯，無(wú)論你留心與否，命運的齒輪已經(jīng)在我們之間悄然轉動(dòng)。
出生于非典，高考于新冠。不知是否是命運的安排，讓20年高考的我們擁有一個(gè)不同尋常的求學(xué)之路�；赝炎哌^(guò)的兩年半，有酸、有苦亦有甜。如果非要找個(gè)什么詞作為對過(guò)去的高中生活的概括與總結，我想是“痛并快樂(lè )著(zhù)”。為了追求成功后的光輝，我們愿意承受痛苦，堅信風(fēng)雨之后，必見(jiàn)彩虹。
向前看，僅剩的一百天是緊張、忐忑。壓力與恐懼肆意漸染，疲憊與懈怠悄然光顧。我們沒(méi)有選擇，既然夢(mèng)想遠方，便只能風(fēng)雨兼程。只有流過(guò)血的手指才能奏出世間的絕響，只有受過(guò)傷的翅膀才擁有翱翔的力量。所以，何必畏懼，何必迷惘，高三是我們勤奮碩果的展示，高考是我們夢(mèng)想起飛的專(zhuān)場(chǎng)，讓考試來(lái)得更猛烈些吧，讓失敗剝落我們仍存的幼稚，讓考試熔化我們殘喘的無(wú)知，讓苦痛將我們的自負啃噬，讓疲倦將我們的享樂(lè )鞭笞。
親愛(ài)的同學(xué)們，忘記吧！忘記那手機，忘記那八卦，忘記那電視劇，忘記那電子競技。做一個(gè)明媚的女子，不傾國，不傾城，以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)摸爬滾打；做一個(gè)沉穩的男生，不驕傲，不浮夸，以先鋒之姿勇闖天涯。讓我們背對喧囂的世界，把所有雜念排除，把所有精神凝聚，把所有細胞激活，把所有能量釋放。半點(diǎn)玩世不恭都不能有，半點(diǎn)消極懈怠都會(huì )讓你前功盡棄，勒住意念的`韁繩，扼住命運的咽喉。用幾近垂死的狀態(tài)，獲得高考終極的自由，不負十二年寒窗之艱辛，不辜三年苦讀之光景，以書(shū)為弦，以筆為弓，將一曲六月的凱歌，奏成青春的絕響，釀成人生的佳釀。
疫情在前，危機尚在，我們無(wú)法奔赴學(xué)校、回歸課堂，與老師同學(xué)并肩作戰。沒(méi)有了老師的督促，沒(méi)有了同學(xué)的激勵，沒(méi)有了競爭的氛圍，在家自主學(xué)習的我們開(kāi)始懈怠懶惰，甚至迷茫墮落，止步不前。同學(xué)們，請你們務(wù)必銘記，有一種品質(zhì)，可以使一個(gè)人從碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出。這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。
自律，給人自由；自律，是優(yōu)秀人生的標配。養成自律習慣的人，贏(yíng)得的不僅是一時(shí)的好成績(jì)，而是以后更幸福更成功的人生，是一個(gè)終身受用的強大助力。
馬云說(shuō)過(guò)，今天很黑暗，明天很黑暗，可是后天陽(yáng)光燦爛，希望我們所有的人都能堅持度過(guò)黎明前的黑暗。高三是一首狂放的歌，這一百天，是青春之歌響遏行云的高潮；高三是一場(chǎng)戰役，這一百天，是我們揮劍奔馳的戰場(chǎng)。百日短，轉瞬即為過(guò)往；百日亦長(cháng)，人生從此起航。
最后，真心祝愿每一個(gè)高三的戰士都能守得云開(kāi)見(jiàn)月明，拼得大學(xué)夢(mèng)成真。高三加油，高考必勝！
我的演講完畢，謝謝大家！
考前動(dòng)員大會(huì )演講稿14
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
站在二月的初春，憧憬六月的炎夏，我們仿佛看到了那沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，那無(wú)聲的刀光劍影;看到你們那沉著(zhù)堅毅的身影，和戰后燦爛幸福的笑臉。
同學(xué)們，我們離高考決戰只有100天的時(shí)間了。今天，我們在這里吹響號角，從今天起，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊，100天就是100次的全力以赴!在這誓師的莊嚴時(shí)刻，我代表學(xué)校向奮斗在沖刺第一線(xiàn)的全體同學(xué)致以誠摯的問(wèn)候，向高三的全體教師表示崇高的敬意!
同學(xué)們，高考是你們人生的第一道龍門(mén)，跳過(guò)去就是海闊天高,她意味著(zhù)你們的希望，你們的前途，你們的命運，挑戰高考就是挑戰未來(lái)。如何在高考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為要有明確的沖刺目標，正確的學(xué)習方法，端正的學(xué)習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)。我們要以正常的心態(tài)正視高考，以拼搏的精神應對高考，不斷挑戰自我，以最佳狀態(tài)備考。
同學(xué)們，奮戰100天，幸福到永遠。精彩的人生就從今日開(kāi)始，你們要帶著(zhù)自己的理想，走上人生最艱苦也是最輝煌的一段征程。我相信，大家都能滿(mǎn)懷信心，勇往直前，奪取屬于你們的二本大學(xué)、一本大學(xué)、211大學(xué)、985大學(xué)、20xx年xx省最低錄取線(xiàn)列前十名的大學(xué)、清華北大!
老師們，在這最后的100天，讓我們視奉獻為詩(shī)，當拼搏是歌!甘做黃牛，不用揚鞭自?shī)^蹄�！拌F肩擔道義，妙手著(zhù)文章”，我們就是以生命做筆，用熱血為墨，寫(xiě)出輝煌人生的激情篇章，寫(xiě)出百年同文的嶄新驕傲，為同文150周年華誕獻禮!
同學(xué)們，高考在前，只爭朝夕。奮斗100天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。奮斗100天，讓激蕩的心在六月澎湃熱血。讓歲月燃燒一次激情，讓青春燦爛一次光芒，我們將帶著(zhù)從容的微笑，去贏(yíng)得志在必得的輝煌。
老師們，同學(xué)們，100天的同舟共濟，100天的同袍苦戰，將凝成我們人生最美的風(fēng)景。讓我們朝著(zhù)心中的夢(mèng)想奮勇前進(jìn)!校長(cháng)高考前動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
迎著(zhù)明媚春光，我們豪情滿(mǎn)懷。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰的時(shí)刻。在此，我謹代表學(xué)校并以個(gè)人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進(jìn)取發(fā)奮攻讀的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候！
再過(guò)四十一天，我們將省質(zhì)檢，質(zhì)檢之后便是高考之日。百日沖刺的時(shí)刻到了，只有100天的時(shí)間！100天，在歷史的長(cháng)河中只是個(gè)瞬間，但是對于我們來(lái)說(shuō)，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬(wàn)金難買(mǎi)，它是出征的'號角，沖鋒的戰鼓，高潮的前奏，勝利的先導，成功的鋪墊。我們在這里舉行高考百日誓師大會(huì )，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現在開(kāi)始，我們將為奪取20xx高考的全面勝利發(fā)起沖刺。
每位師生都要緊急行動(dòng)起來(lái)，投入到這最后的百日沖刺中。教師要追求高效的課堂，提高復習的有效性，進(jìn)一步提高教學(xué)工作計劃性、科學(xué)性，穩扎穩打，步步為營(yíng)；每位教師更加明確高三教學(xué)所承載的使命和責任，以主人翁的意識和高度負責的態(tài)度，全力以赴抓好高三教學(xué)，抓好復習迎考工作，力爭使更多的學(xué)生進(jìn)入更好的大學(xué)殿堂。
每位同學(xué)要珍惜一百天，抓緊一百天，拼搏一百天，奮斗一百天，專(zhuān)心每一天，專(zhuān)注每一刻。有句格言說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土，就必須從現在做起，從學(xué)習上的每個(gè)細節做起，養成良好的學(xué)習習慣，在每次考試中力爭每一分，這樣才能在高考中穩操勝券，收獲人生的碩果�？傊�，在這一百天里，我們沒(méi)有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前；我們只有將自己的生命以最大的限度進(jìn)行濃縮，在極其寶貴的時(shí)空里高速地運轉，決不言棄，志在成功！要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。挫折為我們鋪路，夢(mèng)想為我們引航。不懈的奮斗，最終百煉成鋼。我們，必將輝煌！
在最后的時(shí)間里，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；選擇了藍天，就去展翅翱翔；選擇了高山，就去努力攀登；選擇了高考，就全力以赴。行動(dòng)—行動(dòng)—行動(dòng)是最好的誓言。奮斗，讓飛翔的夢(mèng)在六月展翅；奮斗，讓雄心與智慧在六月閃光。同學(xué)們，拼搏百日、贏(yíng)在高考，向著(zhù)心中的目標，出發(fā)！勝利屬于你們，20xx，金榜題名，高考成功！
考前動(dòng)員大會(huì )演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，“軍歌已唱響，鋼槍已擦亮，軍隊要出發(fā)”箭已在弦上，我們即將沖進(jìn)神圣的殿堂——大學(xué)。
還清晰地記得初上高一時(shí)我們的懵懂樣子，邁著(zhù)悠閑的步伐，談笑風(fēng)生。然而時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，我們已被推到了風(fēng)口浪尖，一個(gè)不得不成熟地，真誠地面對自己，面對未來(lái)思考人生的風(fēng)口浪尖上。
我們高三了，這個(gè)決定人生、決定命運的關(guān)鍵一年。從這里開(kāi)始。我們會(huì )因努力程度不同而將不再是同一方向的人。我們中，會(huì )有人考上理想的重點(diǎn)高校，收獲成功的喜悅，會(huì )有人考上不好也不差的.二本，暗自欣慰，也會(huì )有人從此走上社會(huì )，飽含熱淚。
我不想說(shuō)，也不敢說(shuō)高考院校的高低會(huì )把人分成三六九等，我相信我們所有人最終都會(huì )過(guò)上幸福的生活，然而，到達目的地的路徑和過(guò)程是不同的。明明可以通過(guò)現在的努力學(xué)習，順利又快速地到達，然后用更多的時(shí)間來(lái)歇息和欣賞風(fēng)景，那為什么偏又貪玩，好奇選擇充滿(mǎn)荊棘而又崎嶇的路！讓自己疲憊不堪呢？如果我們中有人在高三這關(guān)鍵的一年懈怠了，那就意味著(zhù)，你以后要走比別人更加崎嶇的路才能到達跟別人一樣的水平。
另一方面，我們一生中，不同階段有不同的責任，現在，我們的責任就是高考。暫不說(shuō)它會(huì )對我們的未來(lái)有何影響，最起碼，它現在是我們理所應當要做的事，做就要做好，才算無(wú)愧于內心，才算承擔了自己的責任。
所以，從現在起奮斗，在奮斗的過(guò)程中，會(huì )有難題牽絆你，會(huì )有瞌睡困擾你，也會(huì )有同學(xué)超越你……但是，千萬(wàn)不要灰心，要相信，堅持不懈，努力奮斗就一定會(huì )成功，越到最后越要學(xué)會(huì )堅持，每一步都要踏出力量，每一步都要告訴自己，這是我的世界，我在跋涉我的人生，因為我在丈量我的價(jià)值，別人撒手狂歡，因為別人有資本揮霍，自己靜心苦讀，因為自己沒(méi)有資格放縱，記��！拼一個(gè)春夏秋冬，方可贏(yíng)一生無(wú)怨無(wú)恨。
同學(xué)們，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，時(shí)代的強音已經(jīng)奏起，讓我們拿出“豪氣面對萬(wàn)重浪，看試手，題金榜”的決心和勇氣，把握青春奮力拼搏，努力創(chuàng )造更加輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
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