科技館作文

科技館作文5篇[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的科技館作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技館作文 篇1

　　鄭州科技館位于鄭州市嵩山南路，于20xx年4月29日開(kāi)館。展品涵蓋天地自然、聲學(xué)、數學(xué)、航天、通信、健康等內容，這些展品具有強大的科學(xué)性、趣味性與藝術(shù)性。從外形上看，它是由圓錐形和月牙形的建筑組成的，很是與眾不同。我們在導游的指引下走進(jìn)了科技館，一進(jìn)去，便被各式各樣的展覽吸引了。

　　一樓大廳是一些基本的科學(xué)知識，是關(guān)于磁電與天地自然等方面的。我們可以從中了解大自然一些基本現象和規律，展品有“電視機與磁”、“噪聲小屋”、“金球”、“水與力”、“水翻轉”等。最吸引人的要數“柔和的電擊”了。

　　“柔和的.電擊”是由電壓表、手搖發(fā)電機和兩個(gè)電極的手掌模型組成，因為人是導體，兩手之間有一定的電阻，當兩個(gè)手指放在銅片上時(shí)，相當于接通了回路，人搖發(fā)動(dòng)機發(fā)動(dòng)時(shí)就會(huì )有電流通過(guò)導體（兩指間），發(fā)電機的電流比較小，電流比較弱，所以我們只有麻麻的感覺(jué)，這也是我們叫它“柔和的電擊”的原因。

　　走在通往二樓的樓梯上，還能在墻壁上看到精美的壁畫(huà)。上面有許多古今中外的名人畫(huà)像及他們的豐功偉績(jì)，如：哥倫布發(fā)現新大陸，鄭和七下西洋，祖沖之將圓周率推算到小數點(diǎn)后七位，張衡創(chuàng )制漏水轉渾天儀等等。

　　二樓大廳主要是分形藝術(shù)與動(dòng)力發(fā)電。在二樓大廳里，我看見(jiàn)了一個(gè)海螺的展區，海螺五彩斑斕，形態(tài)各異，千姿百態(tài)，漂亮極了！

　　三樓展廳為生命科學(xué)展，內設了有關(guān)中小學(xué)生青春發(fā)育期的內容，包括青春期發(fā)育知識多媒體，青春期安全知識電話(huà)亭，男生私密小屋，女生私密小屋等展項，另外還增設了小小機械師，考古體驗等動(dòng)手項目。我看到了寶寶在媽媽肚子里的生長(cháng)過(guò)程。一個(gè)月，爸爸的精子和媽媽的卵細胞相結合，為“我”做出了生命的第一步；兩個(gè)月，受精卵逐漸長(cháng)成人形；三個(gè)月，基本器官已經(jīng)開(kāi)始形成；四個(gè)月，胎兒的頭發(fā)，眼睛，眉毛，睫毛，指甲開(kāi)始生長(cháng)，聲帶已經(jīng)長(cháng)成……

　　生活與科學(xué)是密不可分的，科學(xué)對我們那么有益，讓我們和科學(xué)家一起去做一番大膽的事業(yè)，讓祖國在科技上有更大的發(fā)展。我相信，在未來(lái)，科技會(huì )更加神奇！

科技館作文 篇2

　　今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來(lái)到了成都科技館，讓我們參觀(guān)參觀(guān)科技的東西，增長(cháng)見(jiàn)識。

　　我們來(lái)到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰斗機、直升飛機、航天飛船等等，各種各樣的機型，我們一邊看一邊聽(tīng)教師的解說(shuō)，解說(shuō)關(guān)于航天模型的知識。比如：戰斗機的軍事用處，借助飛船到宇宙中去探索奧秘——

　　之后，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區，其中有一幅畫(huà)深深的吸引了我們，我們懷著(zhù)好奇的心，注視到這畫(huà)上，教師說(shuō)：“只要人站在畫(huà)上，就會(huì )發(fā)光的�！蔽覟榱蓑炞C教師的話(huà)，我迫不及待的`站在上頭去了，果然奇跡出現了，我高興的叫了起來(lái)：畫(huà)上閃光燈似的，一閃一閃的亮個(gè)不停。原先科技的東西這么神奇呀！

　　我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會(huì )變成另一片沙漠，我們人類(lèi)生活環(huán)境會(huì )變壞的�！�

　　之后，教師們帶著(zhù)我們來(lái)了，一個(gè)都江堰的圖畫(huà)上，還有講解員，講解員說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆�建都江堰呢”這時(shí)小記者們鴉雀無(wú)聲了，講解員說(shuō)：“是因為不然洪水進(jìn)入我們生活的地區，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚(yú)嘴河，魚(yú)嘴河分為兩部分，有內江，有外江，當洪水來(lái)時(shí)，大多數的河是往外江流的，不破壞我們的成都，可當天氣冷的時(shí)候，大多數的水是向內江流的�！�

　　我們了解了都江堰，下頭教師說(shuō)我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號是“天天陽(yáng)光照大地，今日我們最給力�！蔽覀冇殖�隊歌，我們還沒(méi)有練習就比賽了。一開(kāi)始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結束……雖然成績(jì)是平手，但我覺(jué)得還是我們班表現得更好！

　　之后，教師說(shuō)自由活動(dòng)了，我頓時(shí)欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開(kāi)始看見(jiàn)了一只碩大無(wú)比的毛毛蟲(chóng)，在好奇心的驅使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽(tīng)到一首悠揚婉轉的歌聲。我的眼睛又掃視到一個(gè)海龜上，偶然記起坐在這只海龜的背上能測出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽(tīng)海龜剎那間就說(shuō)出了我的體重。我想這就是科學(xué)的道理吧！

　　以后我要多學(xué)知識，去了解更多的科學(xué)奧秘，探索科學(xué)之旅。成都科技館實(shí)在是讓我們開(kāi)拓視野的好地方，它讓我們看到了許多的東西，也學(xué)到了很多……

科技館作文 篇3

　　暑假是我最開(kāi)心的時(shí)光了，這么，又出去玩了，日子過(guò)得一天比一天開(kāi)心。這次去科技館，不僅收獲了快樂(lè )，還增長(cháng)了知識。

　　周日，我和媽媽乘地鐵來(lái)到了科技館，那里可真是人山人海，一眼望過(guò)去全是人，都是像大人帶著(zhù)小朋友。我和媽媽經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)終于進(jìn)了進(jìn)去。

　　第一站：地殼探秘

　　我們一進(jìn)這個(gè)館，就如同進(jìn)入了地心一樣，黑不溜秋的，當人群深入進(jìn)去時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)化石都放在玻璃展柜里，介紹了太古宙、隱生代、泥盤(pán)紀、白堊紀和新生代，其中有原古動(dòng)物：恐龍、菊石、鹿和一些奇形怪狀的動(dòng)物化石。最讓我震驚的是，一只大象的門(mén)齒足足有兩米多長(cháng)，可以想象那只大象有多大。我們還體驗了地震波，還乘坐了“時(shí)光隧道”，感受了一下遠古時(shí)代。

　　第二站：智慧之光

　　這里的東西都把我帶入了一個(gè)個(gè)幻覺(jué)之中，其中有一個(gè)變形小屋，我和媽媽都走進(jìn)去了，結果一進(jìn)去就差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天，整個(gè)屋子都是斜著(zhù)的，人立馬就有種騰云駕霧的感覺(jué)。我們上了樓梯更加恐怖，地面雖然是平的，可是看著(zhù)墻上動(dòng)著(zhù)的畫(huà)面，就是感覺(jué)站不住腳。

　　第三站：機器人世界

　　這可真是機器人的`世界，機器人能夠勝任任何事情：轉魔方、做操、修器械、彈鋼琴都不在話(huà)下。有一些機器人更加智能，有幾位大人與機器人下五子棋，竟然敗給了機器。機器人在生活中也起到了很大的作用，它們會(huì )做菜、洗衣服、端咖啡，為人們做出了很大的貢獻。

　　這次去科技館既增長(cháng)了知識，又在暑假中有了實(shí)踐。

科技館作文 篇4

　　昨天， 爸爸媽媽帶我去科技館。玩了一個(gè)上午，玩得好開(kāi)心。

　　很久沒(méi)有去科技館，驚喜的發(fā)現，現在居然有了個(gè)“動(dòng)物世界”，大象、獅子、老虎……好多好多的動(dòng)物模型，象真的一樣， 真好看。 我也認識了很多新動(dòng)物。第一次這么近的看動(dòng)物，不再隔著(zhù)圍欄， 原來(lái)北極熊這么大， 海象好胖， 海獅好笑，鱷魚(yú)好丑……

　　最大的驚喜發(fā)生在機器人世界，我排了好久，才獲得和機器人玩一次五子棋的`機會(huì )，我居然贏(yíng)了機器人，我都不敢相信，我原來(lái)好厲害……不過(guò)，爸爸媽媽說(shuō)，那是因為我一開(kāi)始就沒(méi)有章法亂走，把機器人程序搞混了，真的嗎？不管了，反正我贏(yíng)了，哈哈！

　　最后是我喜歡的兒童科技館，白玩不厭的小小建筑師，呵呵，真的很好玩！

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　　媽媽說(shuō)，如果我能夠改進(jìn)我的作業(yè)效率，每天快快完成作業(yè)，那么她還會(huì )經(jīng)常帶我來(lái)玩， 不然，以后周末就只能在家做作業(yè)，那多無(wú)聊，我才不要。

科技館作文 篇5

　　12月21日星期五，也是謠傳的世界末日。全校組織前往隆達科技館進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。我每次到隆達科技館路過(guò)那個(gè)巨大的球體時(shí)，總感覺(jué)里面好像裝了無(wú)數秘密，等待著(zhù)人們去探索。

　　科技館分為“科學(xué)樂(lè )園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”、“挑戰與未來(lái)”五大主題展廳，設有公共空間展示區和宇宙劇場(chǎng)、巨幕影院、動(dòng)感影院、4D影院等四個(gè)特效影院，還設有實(shí)驗室、教室、科普報告廳和多功能廳等輔助設施，并將開(kāi)設數字科技館。我們徑直去了頂樓的展廳，從上往下參觀(guān)。

　　位于第四層是挑戰與未來(lái)展廳，分為地球述說(shuō)、能源世界、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區，共138件展項。第三層是科技與生活展廳，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個(gè)主題展區，約300項展品。第二層是探索與發(fā)現主題展廳，分為A、B兩廳，共有166個(gè)展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區。一層是華夏之光展廳，給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳，是目前國內唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動(dòng)、能玩、能演，讓展品有人互動(dòng)性和趣味性。

　　隆達科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人嘆為觀(guān)止的現代科技，它代表了中國文化，也代表了千萬(wàn)中國人對科技的`熱愛(ài)與追求。

　　結束了對隆達科技館的參觀(guān)，坐在返校的車(chē)上，我依然神游在科技館，作為中國的新一代，我們更應該加快學(xué)習科學(xué)知識，充實(shí)自己，將來(lái)能做出一點(diǎn)自己的貢獻。

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