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你是我的驕傲作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的你是我的驕傲作文，歡迎大家分享。
你是我的驕傲作文1
“媽?zhuān)憧匆?jiàn)我三年級時(shí)的獎狀了沒(méi)有？”
“你要它干嘛？”
“你別管了，你看見(jiàn)了嗎？”
“去我寫(xiě)字臺左邊的抽屜里找找�！�
我走到桌子旁邊，在左邊抽屜里找了半天，什么也沒(méi)找到�！笆裁囱�，哪里有？讓我看看右邊抽屜�！蔽依_(kāi)右邊抽屜，一疊獎狀映入我的.眼簾，“果然在這。咦，這是什么？”在獎狀下面，是一本厚厚的日記。
翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)道：
“xx年xx月xx日，女兒會(huì )喊媽媽了，她……”
再往下翻翻：
“xx年xx月xx日，女兒會(huì )背一首古詩(shī)了，她……”
噢，原來(lái)是媽媽的日記。
繼續往下翻：
“xx年xx月xx日，女兒長(cháng)大了，今天是我生日，他居然會(huì )知道，還特意做了一張賀卡……”日記本里夾著(zhù)一張幼稚的賀卡，上面畫(huà)了一束花，歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)：“媽媽生日快樂(lè )！”“什么時(shí)候的事，我怎么不記得了�！蔽覔u了搖頭，繼續往下看：
“我發(fā)燒了，但是為了女兒，值！最起碼她笑著(zhù)對我說(shuō)了聲謝謝，看著(zhù)她滿(mǎn)足的樣子，我就知足了……”
看到這，我突然想起來(lái)，10歲那年，一個(gè)大雪天，我和媽媽去表姐家玩，回來(lái)的時(shí)候，我把發(fā)卡落在表姐家了。那是我最心愛(ài)的發(fā)卡，我哭著(zhù)鬧著(zhù)讓媽媽去拿，媽媽拗不過(guò)我，就去了�；貋�(lái)時(shí)，我只注意到發(fā)卡，沒(méi)有注意到媽媽?zhuān)瓉?lái)她發(fā)燒了呀。
“寶貝，你永遠是媽媽的驕傲�！笨吹竭@，我再也抑制不住淚水，任憑它嘩嘩地流。
我走出房門(mén)，來(lái)到院子里，“找到了嗎？”媽問(wèn)我。
“媽?zhuān)襾?lái)刷�！睆膵屖掷锝舆^(guò)碗，回頭看，她臉上早已溢滿(mǎn)了幸福的笑。
你是我的驕傲作文2
善是什么？善就是在別人需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出援手。善是什么？善就是用自己的行動(dòng)去溫暖別人的心靈。我的爸爸就做過(guò)這樣一件善事。
一天晚上，外面下著(zhù)雨，在9點(diǎn)鐘左右時(shí)，我們被一陣敲門(mén)聲驚醒了。這么晚了是誰(shuí)呢？媽媽開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我家樓下住著(zhù)的張奶奶。張奶奶著(zhù)急地說(shuō)：“我的孫子全身發(fā)燙，不知怎么了？”張奶奶的孫子比我小一歲，他的爸爸媽媽經(jīng)常出差。張奶奶沒(méi)辦法，這才來(lái)找我們幫幫她。爸爸聽(tīng)了，一邊穿上夾克衫一邊說(shuō)：“大娘，別急。這孩子一定是發(fā)燒了。走，趕快送你們去醫院�！蔽乙宦�(tīng)，天這么黑還下著(zhù)雨，心里是一萬(wàn)個(gè)擔心一萬(wàn)個(gè)不同意�？砂职质莻�(gè)熱心腸，我怎么能反對呢？
爸爸小心地把弟弟扶下樓，扶進(jìn)車(chē)里。到了醫院，爸爸知道張奶奶不懂，便自己幫弟弟掛號，找醫生，付錢(qián)，拿藥和掛水。這掛水一掛就是兩個(gè)多小時(shí)，爸爸一直在旁邊陪著(zhù)弟弟。掛好后，爸爸又把弟弟叫醒，把他們送回了家。張奶奶感激地一再道謝，爸爸卻說(shuō)：“大娘，別客氣，我們都是好鄰居。這孩子的父母常在外面出差，你帶著(zhù)他也蠻辛苦的，以后有什么需要幫忙的.，盡管叫我，別跟我客氣�！卑职终f(shuō)完就笑著(zhù)走了。
我站在樓梯口看見(jiàn)爸爸回來(lái)了，松了一口氣。那時(shí)大約已經(jīng)11點(diǎn)多了，我看見(jiàn)爸爸眼睛里有了些許血絲。爸爸見(jiàn)我還沒(méi)睡，便和藹地對我說(shuō)：“三樓弟弟已經(jīng)退燒了，爸爸沒(méi)事，你放心吧。女兒，幫助別人勝過(guò)幫助自己，你一定要記住這句話(huà)哦。睡吧寶貝，明天還要上學(xué)呢�！�
我從爸爸的眼睛里看到了善良，他讓我懂得了善是什么。爸爸，你是我的驕傲！
你是我的驕傲作文3
東方有一條“龍”，一條令我驕傲的“龍”；一條輝煌的“龍”；一條令全世界敬佩，拍手叫絕的“龍”；它就是我的祖國，它有著(zhù)一個(gè)圣神的名字叫做中國。
30年的春秋輪回，30年的日月穿梭，30年的草木枯榮，30年的白天黑晝……彈指一揮間，中國，在不經(jīng)意間創(chuàng )造了一個(gè)令人贊嘆的東方神話(huà)乃至世界神話(huà)。
曾經(jīng)的中國被稱(chēng)為“東亞病夫”，但那已經(jīng)是過(guò)去。就讓我們揭過(guò)那不堪回首的一頁(yè)，看看今天的中國。儲蓄已久的“能量”，終于在2008年的'奧運會(huì )上發(fā)揮的淋漓盡致，中國拿到的金牌數是世界第一。從“東亞病夫”到如今的第一，中國是付出了多少的汗水與辛酸啊。從不放棄，遇到挫折從不低頭。祖國，你是我的驕傲
如今的中國，變得是科技發(fā)達。神火箭順利飛天人造衛星、載人宇宙飛船、空間探測器呼嘯沖天，這變化速度可謂嘆為觀(guān)止。還有那，日夜遨游大海的潛艇，像蛟龍出水般時(shí)刻衛護著(zhù)祖國海防的安寧。祖國，你是我的驕傲。
前30年的中國，是民不聊生，百姓們吃了上頓沒(méi)下頓，衣衫襤褸，住在破舊的小茅屋里過(guò)著(zhù)艱苦的生活。再看看今天的中國已是一個(gè)經(jīng)濟大國，百姓們步入了小康社會(huì )，衣食無(wú)憂(yōu)。住著(zhù)裝修好的大房子里。短短的時(shí)間，中國的變化是如此之快，經(jīng)濟上升也是如此之快。祖國，你是我的驕傲。
曾經(jīng)的中國和如今的中國對比，相差甚遠。它更先進(jìn)，更富有，更強。這些都是因為中國在不斷進(jìn)步，不斷改進(jìn)，勝不驕敗不餒。才有了今天的輝煌。今天的勝利果實(shí)。
祖國你是我的榜樣，你讓我知道了：失敗并沒(méi)什么，從新來(lái)過(guò)，不要放棄總能成功。你讓我懂得了：要不斷進(jìn)步，如果一直在原點(diǎn)，和別人相比就等于是退步。你讓我有了信心去面對今后的一切困難。
祖國，你是我的驕傲。我為你自豪。
你是我的驕傲作文4
善者的面具是白色的，白色代表純潔；國王的面具是紅色的，紅色代表威嚴。那么，老師的面具是什么顏色的呢？哦，老師的面具是善良、嚴格、慈祥的。
一談起我們的數學(xué)老師，不得不為他豎起大拇指。他中等身材，顯得很健壯，一雙不大的眼睛，總是露出溫和的目光。這便是我們的班主任老師，也是我們的數學(xué)老師——張老師。
那是一個(gè)酷熱的夏天，天漸漸熱了起來(lái)，夏季來(lái)臨了。太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，知了在樹(shù)上大概也嫌天氣熱了，拼命地叫著(zhù)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都趴在書(shū)桌上呼呼地睡覺(jué)，只有張老師一個(gè)人默默坐在辦公室里不知疲倦地批改同學(xué)們的作業(yè)。多少個(gè)沸騰的白天，他在明亮的教室里孜孜不倦地給我們講課。為了把我們培養成才，他流下了多少汗水，耗費了多少心血！
張老師更是個(gè)責任心極強、非常隨和的老師。每天中午他都來(lái)教室里看看我們這些調皮的孩子們。我們在做作業(yè)時(shí)，他總是在講臺上輔導我們，遇到不懂的問(wèn)題，老師總是不厭其煩地給大家講解。就算是生病了，也會(huì )每天晚自習來(lái)看看我們這些學(xué)生有沒(méi)有什么不懂的題。還會(huì )關(guān)心那些除了數學(xué)，其他科目不好的學(xué)生，告訴他們，叫他們努力學(xué)習，取得好成績(jì)……還不時(shí)和我們開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)一些奇聞趣事。仿佛他并不是我們的老師，而是一位閱歷豐富的長(cháng)者、智者。
他對我的'培養、教育，我無(wú)法忘記；他對我們班的辛勤付出，我們無(wú)法忘記。忘不了他運動(dòng)會(huì )時(shí)他為同學(xué)們加油打氣的聲音；忘不了他批改作業(yè)時(shí)的背影；忘不了春游時(shí)他那歡快的笑容……
此時(shí)此刻，我難忘與老師走過(guò)的每一分鐘。有過(guò)感動(dòng)的淚水，有過(guò)會(huì )心的微笑。他如摯友，迷惘時(shí)，給過(guò)我星光般的鼓舞；失落時(shí)，給過(guò)我清風(fēng)般的慰藉。
��！我真想說(shuō)：“張老師，你是我永遠的驕傲！”
你是我的驕傲作文5
親愛(ài)的災區小朋友們：
你們好！
當8.0級特大地震降臨汶川大地的時(shí)候，我們都被這突如其來(lái)的災難嚇呆了。我們還沒(méi)有從災難的震撼中完全清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，關(guān)于你們的消息卻又讓我們又一次深深的震撼了。
“清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見(jiàn)沒(méi)有？”當鎣華鎮中學(xué)的教師和官兵們一起從廢墟中救出她的時(shí)候，她正在廢墟里面打著(zhù)手電筒看書(shū)。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的害怕！”一個(gè)多么堅強的女孩��！即使在生命的最后一刻，也不放棄自己求知的渴望。
“叔叔，我不慌張，你先救他們吧�！碑斁仍藛T動(dòng)用液壓組合破拆器撐開(kāi)一條縫隙，將手伸向渾身是血的小男孩時(shí)，他卻要求先救別人。果然，在小孩的幫助下。救援人員在旁邊的隔層中發(fā)現了十多個(gè)孩子，一個(gè)多么勇敢的孩子，在生死存亡的'關(guān)頭都懂得要把安全讓給別人。
“我是班長(cháng)！”在巨大的災難面前，林浩臨危不懼，勇敢地救出兩名同學(xué)，當人們問(wèn)及他救人時(shí)的想法，他稚氣地大聲這樣宣告。那時(shí)，他才九歲半，上小學(xué)二年級，可是他的勇敢卻已經(jīng)超越了一名成年人。一個(gè)多么負責的班長(cháng)啊，在危險的時(shí)刻，考慮的不是自己的安危，而是作為一名班長(cháng)的責任。
許許多多這樣的消息震撼著(zhù)我們的心。災區的朋友們，你們是多么堅強��！這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面將永遠定格在人類(lèi)的災難史上，成為偉大人性的證明。有句話(huà)說(shuō)的好，“沒(méi)有任何災難是人類(lèi)所愿，但災難的出現卻是對人性的最好考驗，成為推動(dòng)人類(lèi)經(jīng)驗和精神成長(cháng)的寶貴財富�！迸笥�，你們的精神就是我們的財富，就是我們的驕傲！我們堅信，在名叫“汶川”的廢墟上，因為有了你們，將有一個(gè)繁榮的未來(lái)。
此致
敬禮！