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期末考試國旗下講話(huà)稿范文
在我們平凡的日常里，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編為大家整理的期末考試國旗下講話(huà)稿范文，歡迎閱讀與收藏。
期末考試國旗下講話(huà)稿范文1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!本周我們繼續進(jìn)行“知誠信榮辱，懂敬畏感恩，做健康向上，勇?lián)熑蔚腻Ｈ恕敝黝}系列校會(huì )。今天，我主講的題目是《搞好復習 注重實(shí)效》。
期末考試快到了，如何搞好復習，在最短的時(shí)間達到最佳的效果，使復習更具有針對性和實(shí)效性呢。
我們首先要明確，復習是對以前學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行再學(xué)習、再認識、再提高的過(guò)程，期末復習的主要作用是：將遺忘知識重新熟悉，未懂知識弄懂弄通，零散知識系統化、條理化、網(wǎng)絡(luò )化，熟練掌握一些重要的基礎知識和基本技能，提高觀(guān)察、綜合、分析等能力，并能解決一些問(wèn)題。其次，就要有一套行之有效的復習方法。每個(gè)人的學(xué)習情況不一樣，復習會(huì )有不同的側重面，但有一點(diǎn)應該是要共同注意的。就是復習應該抓住重要的內容、主要的規律和基本的方法，而不是去把很多精力和時(shí)間化在解決一些疑難問(wèn)題上，或者懷有僥幸心理希望能堵上考題。下面給大家幾點(diǎn)建議，供同學(xué)們參考：
一、注重聯(lián)系，形成體系。
復習過(guò)程中，往往要打破章節之間的界限，搞清楚章節之間內在的聯(lián)系，把所學(xué)的知識“串”起來(lái)，使之成為一個(gè)有機的整體�；蛘哒f(shuō)，在頭腦中形成一個(gè)學(xué)科知識的總體框架和主線(xiàn)索。根據自己的回憶和理解對所學(xué)內容進(jìn)行整理，列出“學(xué)科知識系統表”，看到章節題目，就能想到本章節內容。復習不是簡(jiǎn)單的重復，溫古而知新這一目的是在復習的過(guò)程中達到的。常用的復習方法有：
1、歸納法(將相關(guān)知識歸納在一起，達到簡(jiǎn)化記憶)。
2、網(wǎng)絡(luò )法(將有關(guān)知識編織成網(wǎng)，這適用于零散知識的復習)。
3、對比法(適用于易混淆概念的復習、單詞等)。
4、瀏覽法(適用于臨考前的復習)。
5、專(zhuān)題法(從大的方面，將所學(xué)內容分為專(zhuān)題)等。復習方法很多，不論哪種方法，只要適合自己、對自己的復習有幫助，就是行之有效的方法。
二、夯實(shí)基礎、突出重點(diǎn)。
掌握最基礎的知識以及分析、解決問(wèn)題最基本思路和方法是取得優(yōu)秀成績(jì)的基礎。因為試卷內容的百分之七十是基礎。因此這些內容是復習的重點(diǎn)所在，不要在旁支末節知識和特殊性的巧解上浪費精力。要著(zhù)重掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題最基本、最一般的思路和方法。
復習中做一定數量的練習是必要的。做練習本身就是學(xué)習活動(dòng)中的一種實(shí)踐。聽(tīng)課聽(tīng)懂了，看書(shū)理解了，一定要多動(dòng)動(dòng)筆�！安粍�(dòng)筆墨不讀書(shū)”，不完成一定數量的書(shū)面練習，是不能達到知識的消化和掌握的。做題的速度要快，即提出效率上的要求。除了要以對學(xué)科知識、規律透徹理解、熟練掌握為基礎以外，還有個(gè)學(xué)習習慣上的問(wèn)題。常有這樣的同學(xué)，平時(shí)作業(yè)獨立完成，過(guò)程清楚，正確率也高，但考試成績(jì)總不理想。其中的原因之一，恐怕就是平時(shí)時(shí)間寬余，完成作業(yè)從從容容。而一旦考試有時(shí)間要求，急忙中思路就亂了，跟不上速度，也就談不上正確率了。因此，同學(xué)們平時(shí)復習做練習的時(shí)候就要注意速度，有意識地訓練自己思維、表達和運算的敏捷性。要特別注意解題格式規范、步驟有理有據。通過(guò)精練，對習題進(jìn)行思考、分析、歸納，研究解題思路和方法，總結解題規律，這些往往比多做題更重要。此外，還要注意進(jìn)行綜合性題目的訓練，適當地對開(kāi)放型、科學(xué)探究型、實(shí)驗方案設計與評價(jià)型試題進(jìn)行練習，訓練多角度、多層次地分析問(wèn)題的.能力，但應注意適度，不宜過(guò)多、過(guò)難，以防挫傷自信心。
三、團結協(xié)作，共同提高
復習中還應提倡同學(xué)間的互相討論、互相解疑，以達到共同提高的目的。同學(xué)們在學(xué)習中的思維方法、容易產(chǎn)生的問(wèn)題往往具有共性。
互相討論中可以暴露出許多復習過(guò)程中的漏洞和不足，從而得到彌補提高。
復習效率、復習質(zhì)量的高低，首先反映了一個(gè)同學(xué)自學(xué)能力、自理能力和自控能力的強弱。老師在安排復習時(shí)，其復習的進(jìn)度，內容的深廣度總是針對多數同學(xué)來(lái)制定的。往往由于受到課時(shí)的影響，其復習的節奏和詳略可能不對有些同學(xué)的“胃口”，“吃不了”和“吃不飽”的現象難免會(huì )有。這就需要每個(gè)同學(xué)根據自己的實(shí)際學(xué)習情況及早有個(gè)詳盡的復習安排，也就是說(shuō)，要主動(dòng)地學(xué)習，要做學(xué)習的主人。
四、正確記憶，提高效率
1、記憶的時(shí)間段：記憶的兩個(gè)重要時(shí)間是臨睡前和起床后，一般早晨5：30-7：30 晚上20：00-22：30效果最佳。
2、記憶的四個(gè)層次：數字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級的記憶技巧。所以要學(xué)會(huì )聯(lián)想。
五、明確任務(wù)，細化目標
如何處理科目較多、復習時(shí)間有限的矛盾，就要給自己劃定每天的任務(wù)，提出具體的學(xué)習要求，這樣就會(huì )增強復習的目的性和緊迫感，進(jìn)而提高復習的效率。還必須做到“收心”和“聚力”。要集中精力，全身心的投入到復習備考中去。復習時(shí)翻看以前的試卷、練習題和錯題集或好題集萃都是不錯的做法。
總之，復習時(shí)我們要樹(shù)立信心，掌握方法，再加上自己不懈的努力，就能在期末考試中充分展示自己的才華。向父母、老師和自己交一份滿(mǎn)意的答卷。祝同學(xué)們考試成功!謝謝大家!
期末考試國旗下講話(huà)稿范文2
各位老師，各位同學(xué)大家好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是“調適情緒，調整心理，保持心理健康”。
在《人琴俱亡》中，王子猷在得知自己的弟弟子敬將不久于人世的消息后，用“語(yǔ)時(shí)了不悲”的態(tài)度來(lái)回應，最終在弟弟的床前因傷心過(guò)度吐血不久也去世了�！爸窳制哔t”之一的阮籍聽(tīng)聞兵家有位女兒又有姿色又有才華可是未出嫁便去世的消息后，情緒激動(dòng)，徑直走到她家門(mén)前大哭，發(fā)泄盡悲痛才離開(kāi)。然而他與這位女子素不相識。王子猷和阮籍他們都是不能控制好自己情緒的例子，一個(gè)是過(guò)于情緒淤積，一個(gè)是過(guò)于情感放縱。兩者都是不可取的，我們應當學(xué)會(huì )控制好自己的情緒，既不放縱也不壓抑。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大�！蔽覀冊谏钪锌偸菚�(huì )有自己的一些情緒，能否控制好情緒是判定你是否是一個(gè)理智的人的標準。影響情緒變化的因素有很多，父母關(guān)系的處理，考試成績(jì)的優(yōu)劣，與朋友之間的摩擦等。如果產(chǎn)生了好的情緒，對自己大多是有益的影響。如果壞情緒滋生，不僅會(huì )影響自己，有時(shí)也會(huì )殃及他人。因而當我們因壞情緒對自己最親近的人惡語(yǔ)相加時(shí)，我們并不會(huì )考慮后果是什么。圖一時(shí)內心暢快，換來(lái)永久的懊惱與悔恨，這恐怕是不值得的。馮夢(mèng)龍也說(shuō)過(guò)：“怒中之言，必有泄露�！笔芮榫w支配下說(shuō)出的話(huà)往往是最不理智的也最能暴露你的各種缺點(diǎn)給別人看，所以我們必須調適好情緒，理性與感性兼備的待人處事。
作為一個(gè)高中生，我們無(wú)疑需要一個(gè)良好的健康的心理素質(zhì)。就拿即將到來(lái)的期末考試來(lái)說(shuō)吧。如果有人問(wèn)你這一年學(xué)到了什么收獲了什么，我想大多數人都會(huì )是啞口無(wú)言。在這種情況下去參加期末考，想必大多數同學(xué)都十分惶恐不安。同學(xué)們大概會(huì )產(chǎn)生以下心理。1開(kāi)始后悔自己上課打瞌睡開(kāi)小差而錯過(guò)一些考點(diǎn)，慌亂無(wú)措，東抓西摸的復習，又找不到重點(diǎn)，產(chǎn)生懼怕心理。2會(huì )對那些原本不如自己現在通過(guò)自己的努力逐漸追趕甚至超過(guò)自己的同學(xué)產(chǎn)生挫敗感止步不前。3經(jīng)過(guò)幾次考試失利，一蹶不振產(chǎn)生：“那就這樣吧�！钡男睦�。4自認為學(xué)習情況不錯，放松懈怠的'自滿(mǎn)心理�？梢钥闯鲞@些心理在某種意義上都是不健康的。我們應該放寬自己的心態(tài)，把那些心理暫時(shí)拋之腦后，專(zhuān)注的去做事，把眼前的事情做好，把復習當作一個(gè)很好的彌補機會(huì )，以樂(lè )觀(guān)的心理來(lái)面對生活中的挑戰。
面對心理失衡的現象，我們可以適當的做一些調整。我們可以進(jìn)行暗示調節，時(shí)刻暗示自己“我還是不錯的”“其實(shí)沒(méi)有想象中那么難”也可以放松調節，出去走走，多呼吸新鮮空氣，心情自然會(huì )變得舒暢。
最后預祝同學(xué)們在期末考試中取得理想成績(jì)。