- 教師學(xué)雷鋒標兵事跡材料 推薦度：
- 相關(guān)推薦
教師學(xué)雷鋒事跡材料
三月悄悄來(lái)臨，舉國上下掀起“向雷鋒同志學(xué)習”的浪潮，今年已經(jīng)50周年了。驀然回首，小學(xué)、中學(xué)時(shí)向雷鋒同志學(xué)習的場(chǎng)景歷歷在目，其實(shí)，雷鋒早已扎根心里，活在心中。他已經(jīng)不是一個(gè)人的名字，他是一種精神，一種行為，一種普遍的社會(huì )現象。
作為新時(shí)期的人民教師，雷鋒一直是我最尊敬和愛(ài)戴的人。在我們的身邊也涌現出了很多“雷鋒式”的教師�！逗霌P雷鋒精神，竭誠奉獻教育》一書(shū)中，例舉了許許多多樂(lè )于奉獻的人民教師，每個(gè)人的事跡都是一段感人肺腑的故事，他們像雷鋒一樣，同樣是我們學(xué)習的榜樣，同樣值得我們尊敬，同樣值得我們敬仰。還有田沛發(fā)、劉恩和、左相平、張麗莉……他們在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事，他們使我感悟到了教師不僅僅是一種職業(yè)，而且是良好的師德形象，更是一種精神的化身。它孕育著(zhù)情，引導著(zhù)善，創(chuàng )造著(zhù)美，奉獻著(zhù)愛(ài)!
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡�！崩卒h就是用他平凡而短暫的一生全心全意的為人民服務(wù)，做出了不平凡的事情。我把這句樸實(shí)、簡(jiǎn)單的話(huà)作為自己的人生格言，在教書(shū)育人的崗位上默默耕耘，無(wú)私奉獻。在我們曙光小學(xué)每一位老師的心中，“陳麗霞”這個(gè)名字早已根深蒂固。她只是一名普通教師，并沒(méi)有立下驚天動(dòng)地的教育功績(jì)，可她用她短暫的一生詮釋了教師這一職業(yè)的神圣。每天上課陳老師來(lái)得最早，走得最遲，辦公室里很少看見(jiàn)她坐著(zhù)閑聊的身影，看見(jiàn)的總是她伏案備課、批改作業(yè)的背影，聽(tīng)得最多的是她對班級學(xué)生的憂(yōu)慮。直到有一天她在一堂語(yǔ)文課上倒下了便再也沒(méi)能站起來(lái)，那年她僅僅45歲�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡勒孀灾慰h曙光小學(xué)陳麗霞老師用她對教育事業(yè)的執著(zhù)與熱愛(ài)譜寫(xiě)了優(yōu)秀的詩(shī)篇，激勵著(zhù)我們全體教師們更加勇往直前，我們要用滿(mǎn)腔真情去呵護每一個(gè)孩子，讓這些稚嫩的花朵開(kāi)得更美，開(kāi)得更艷。她就是用心書(shū)寫(xiě)愛(ài)的故事，在平凡的工作中學(xué)習雷鋒，在三尺講臺上詮釋新時(shí)期的雷鋒精神。
雷鋒能夠在普通崗位上找到體現自己人生價(jià)值的地方，我們每位教師也應該找到自己的位置，做好自己崗位的“螺絲釘”。從教十七年，我始終以課堂作為實(shí)現自己人生價(jià)值的陣地。面對渴求知識、純潔的眼睛，我就會(huì )感到“老師”這兩個(gè)字的份量。為了讓每一名學(xué)生都喜歡上我的課，期待每一節我的課，我努力鉆研業(yè)務(wù)，深入研究教材教法，認真備好、上好每一節課。在本職崗位上出色的完成自己教學(xué)工作任務(wù)，經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)積累，使我在教學(xué)上形成特色。我用自己強烈的工作責任感和主人翁精神，履行著(zhù)一名新時(shí)代教師的責任和義務(wù)，堅定著(zhù)自己心中永不磨滅的執著(zhù)追求，書(shū)寫(xiě)著(zhù)新時(shí)期教師的形象和風(fēng)范。
記得我曾擔任的班級中有一個(gè)叫馮愛(ài)的小男孩，行為習慣差，學(xué)習成績(jì)也差，家庭條件更差。那是在一次家訪(fǎng)中我走進(jìn)了那間低價(jià)租住的陰暗潮濕的小屋，見(jiàn)到屋內那幾件簡(jiǎn)陋的家當時(shí)，我的心中一陣冰涼這樣的屋子也能住人嗎?墻壁是用水泥磚堆砌的，屋頂是用幾塊石棉瓦蓋的，床是用幾塊水泥磚和幾塊木板簡(jiǎn)單搭成的。一下雨，壩子里的水便從門(mén)檻縫隙里流了進(jìn)來(lái)。簡(jiǎn)陋的灶前一位佝僂著(zhù)身子的老人，背著(zhù)一個(gè)1歲多大的孩子正忙著(zhù)做飯，父母撇下婆孫三人外出打工，就是這樣一位步履蹣跚的老人在照料孩子的吃飯穿衣，管理孩子的學(xué)習生活，多么揪心的一幕啊!那一刻，我暗下決心一定要改變這個(gè)可憐孩子，我盡自己的所能給他們送去吃的、穿的，見(jiàn)縫插針地給孩子補習功課。哪怕孩子有一點(diǎn)細微的改變和進(jìn)步也會(huì )讓我感到特別的欣慰。孩子懂得了講衛生，懂禮貌，學(xué)習上也變得熱情主動(dòng)了。那一刻，我深深感受到了教師這一職業(yè)的崇高與偉大。
我用實(shí)際行動(dòng)履行著(zhù)自己的諾言：“盡心、盡責、盡力而為;問(wèn)天、問(wèn)地、問(wèn)心無(wú)愧�！崩卒h精神也一直在指引我前進(jìn)，在今后的工作中我要繼續嚴格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)更好地為社會(huì )服務(wù)。無(wú)悔于自己的青春，無(wú)悔于自己的人生!在工作中腳踏實(shí)地，生活中熱情待人，用自己的真誠去打動(dòng)別人。無(wú)論做什么工作都努力爭先創(chuàng )優(yōu)，以愛(ài)崗敬業(yè)為宗旨，為教育事業(yè)做無(wú)私的奉獻。做一個(gè)“雷鋒式”的好老師!
【教師學(xué)雷鋒事跡材料】相關(guān)文章：
學(xué)雷鋒標兵的事跡材料01-06
2023年“學(xué)雷鋒標兵”先進(jìn)事跡材料05-17
最美教師的事跡材料07-03
教師勞模事跡材料07-05
教師事跡材料05-10
教師師德事跡材料08-07
模范教師的事跡材料09-26
教師家訪(fǎng)事跡材料01-29
鄉村教師經(jīng)典事跡材料08-14