中秋的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的中秋的作文4篇，希望對大家有所幫助。
中秋的作文 篇1
今天下午，爸爸媽媽帶我去姥姥家去吃團圓飯，我非常高興！
來(lái)到了姥姥家，我對姥姥說(shuō)：“祝您中秋快樂(lè )�！崩牙验_(kāi)心地笑了笑說(shuō)：“也祝你中秋快樂(lè )！”
飯還沒(méi)做好，我去寫(xiě)作業(yè)，媽媽和姥姥在做飯，聞到香噴噴的味道，可把我給饞壞了。
終于該吃飯了，有各種各樣的菜，有魚(yú)、有肉、有蝦、有雞……我的胃口一下子就開(kāi)了，我想：今天的菜這么多，我要全吃完。
我們有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心！我端起酒杯說(shuō)：“祝姥姥長(cháng)生不老，祝媽媽越長(cháng)越漂亮，祝爸爸工作順利！”姥姥說(shuō)：“祝你學(xué)習天天向上！”
該回家了，我望著(zhù)天上的.月亮，圓圓的，想起了唐朝詩(shī)人李白寫(xiě)的那首詩(shī)，我就開(kāi)始背了下來(lái)：
《靜夜思》
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
祝大家中秋快樂(lè )！
中秋的作文 篇2
這個(gè)中秋，好像發(fā)生了特別多的事情。
好幾天前，空間就被榮迷刷屏，瘋狂地刷屏結果就是我的空間任何時(shí)候打開(kāi)都是哥哥的照片，哥哥的視頻，還有就是在香港那場(chǎng)盛大的生日會(huì )，人山人海，隔著(zhù)屏幕我都感受到了他們的熱情。
那種狂熱，讓我遺憾為什么我不在現場(chǎng)。
然后，中秋那天，本來(lái)沒(méi)什么感覺(jué)。結果信步走在學(xué)校里，走到校門(mén)口的`時(shí)候，人們魚(yú)貫而出，這才意識到，哦，今天是中秋。
是一個(gè)普天同慶的美好的日子。
想起前段時(shí)間你打電話(huà)來(lái)給我，說(shuō)你想來(lái)看我。被我拒絕了。
忍不住想，如果那個(gè)時(shí)候我讓你過(guò)來(lái)，現在我應該和你手牽著(zhù)手走在街上了，而不是像現在這樣一個(gè)人，形單影只。
也不是沒(méi)有朋友，只是，沒(méi)了你的日子心里總是空空的。
然后是昨晚，舍友在熱烈的討論喬某死亡的八卦。
然后是今天早上，好不容易在空間里看到朋友哥哥去世的消息。
都是年輕的生命啊。
忽然覺(jué)得原來(lái)活著(zhù)是一件這么不容易的事情。
活著(zhù)不易，死亦萬(wàn)難。
心里堵得慌，無(wú)處訴說(shuō)。到這里來(lái)，打了兩行字也不知道說(shuō)些什么好，就先這樣吧。
愿這個(gè)世界多一些真誠和關(guān)愛(ài)，少一些消費和娛樂(lè )。
逝者，安息。
中秋的作文 篇3
“花好月圓人團圓，迎風(fēng)賞月合家歡�！边@句詩(shī)使我們感受到家人團聚，其樂(lè )融融的氣氛。晚上，我們一家人賞月，吃月餅。
坐在草地上，我和妹妹望著(zhù)皎潔的月亮，聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽講月亮的故事。雖然是十四，但月亮完好無(wú)缺，像一個(gè)大圓盤(pán)，映在藍藍的夜空中，旁邊點(diǎn)綴了幾顆時(shí)隱時(shí)現的小星星。月光普照大地，使我想起了許多美麗的傳說(shuō)，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，還有著(zhù)名的天狗吞月，這些一個(gè)又一個(gè)的.故事，讓月亮更加富有神韻。那無(wú)暇的圓月寄托著(zhù)我美好的愿望。奇怪，今天的月亮又大又圓，天狗跑到哪去了？今天，它也應該和家人團圓了吧！
一提到“月”字，我就想到了那圓圓的月餅。有五仁的，有芝麻的，還有豆沙的，都象征著(zhù)合家團圓。爸爸拿來(lái)一塊月餅，只見(jiàn)它上面雕刻了精美的花紋，把它分成了四份，我們一人一份，輕輕地拿著(zhù)，細細地品味著(zhù)，一絲絲甜意涌上我們的心頭。五仁的很脆、芝麻的很香、豆沙則有陣陣的甜，這些月餅有著(zhù)各自的味道，代表的卻是同一個(gè)意義，令人迷戀不已。
我們靜靜地吃著(zhù)月餅，望著(zhù)月亮，聽(tīng)著(zhù)神話(huà)故事，寄托美好愿望�；秀遍g，我好像看到了嫦娥和玉兔在樹(shù)林里翩翩起舞，聽(tīng)到了吳剛伐桂的聲音從遠處傳來(lái)，一切都如夢(mèng)境一般，我沉醉其中。
中秋的作文 篇4
在五光十色的世界中，許多人都在為了忙碌而忙碌。樂(lè )此不疲之際，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非覺(jué)得有什么非做不可的事情之時(shí)，何不心止如水，讓光陰停滯?為繁忙的生命留下一點(diǎn)空白，讓真實(shí)的心靈在此涂鴉?
秋雨先生曾說(shuō)過(guò)，堂皇轉眼凋零，喧騰是短命的別名。在流光溢彩的日子里，生命被鑄上妖冶的印記。此時(shí)此刻，所謂生命的空白，或許就是一種"花開(kāi)花落兩由之"的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有時(shí)候，生命需要隱匿，心靈需要蜇居。在蜇居之中，為未來(lái)做準備，在蓄勢，蓄水以便開(kāi)了閘放水，便可以灌溉大地。
為生命留一點(diǎn)空白，我安靜地想著(zhù)。永恒是一種從容的心境，告別忙碌的生活，淡而處之。生活的滋味，無(wú)非在于詩(shī)，酒，哲學(xué)，愛(ài)情，在空白的縫隙中，吟無(wú)用之詩(shī)，醉無(wú)用之酒，讀無(wú)用之書(shū)，鐘無(wú)用之情，終于成一無(wú)用之人，生活卻因此憑添了幾分色彩。宛若一隱士，把酒黃昏后，看太陽(yáng)從東而西，靜觀(guān)風(fēng)起云涌，詩(shī)意地棲居。在我心里，唯有活得簡(jiǎn)單才能活得自由，好比一塊空白的印章，為生命烙下閑適的情操，擁有了閑適，才讓我覺(jué)得自己是生命的主人。
記得海德格爾曾說(shuō)過(guò)，生命充滿(mǎn)了勞績(jì)，但還詩(shī)意地棲居于這塊土地上。要感謝海德格爾，這位精神的探索者，為我的心里留下了一隅空白。讓我在心煩意亂之際，能夠冷靜地思考，吟上一句"人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已";讓我在忙碌中，能夠偷得浮生半日閑，欣賞一段"他年傍得蟾宮客，不在梅邊在柳邊"的`還魂愛(ài)情。如五柳先生，"懷良辰以孤往，或植杖而耘籽";如東坡先生，"頌明月之詩(shī)，歌窈窕之章";如守著(zhù)瓦爾登湖的梭羅，如遙望乞力馬扎羅之雪的海明威。他們都是詩(shī)人，在屬于自己的空白天地中，詩(shī)意地棲居。
為生命留下一點(diǎn)空白，為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，卻能挽救無(wú)數溺水的精神失陷者。
平靜的天，平靜的陽(yáng)光下，我只愿悄悄地去向那瓦爾登湖畔，遠遠地隔著(zhù)梭羅，輕輕吟唱著(zhù)，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。在為自己留下的生命空白里，涂上斑斕的色彩。
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