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元宵節的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的元宵節的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
元宵節的作文 篇1
農歷正月十五是傳統的元宵節,我們左權這地方對元宵節也特別重視。不相信,那就聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
過(guò)完春節,正月初二我們小區的物業(yè)經(jīng)理就開(kāi)始張羅“鬧元宵”這件事情了。他先寫(xiě)出通知,要求報名。你們看,前來(lái)報名的上至六、七十歲的老太太,下至六、七歲的小娃娃。從人們的參與情況來(lái)說(shuō),這能說(shuō)是不重視嗎?
報完名,接著(zhù)進(jìn)行篩選,“能者上,庸者下”。篩選完畢排練,排練的節目不僅有左權有名的小花戲、三句半、二人臺《五哥放羊》、《探妹子》、《放風(fēng)箏》,還有學(xué)人家央視一套趙本山、小沈陽(yáng)演的小品《不差錢(qián)》……節目種類(lèi)應有盡有,這還能說(shuō)是不重視嗎?
排練完畢,在元宵節當晚,小區物業(yè)專(zhuān)門(mén)搭臺、布置、燈光、音響,舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的元宵晚會(huì )。有專(zhuān)門(mén)的攝影師,有專(zhuān)職的主持人,還有我們四、五十個(gè)業(yè)余演員的'精彩表演。晚會(huì )現場(chǎng)的掌聲是一浪高過(guò)一浪,真是能與春晚相媲美。這又怎能說(shuō)是不重視呢?
聽(tīng)了我的介紹,你們心里是不是癢癢了,那就等20xx年的元宵節來(lái)欣賞我們的精彩表演吧!
元宵節的作文 篇2
元宵節起源于漢朝,據說(shuō)是漢文帝時(shí)為紀念"平呂"而設。漢惠帝劉盈死后,呂后篡權,呂氏宗族把持朝政。周勃、陳平等人在呂后死后,平除呂后勢力,擁立劉恒為漢文帝。因為平息諸呂的日子是正月十五日,此后每年正月十五日之夜,漢文帝都微服出宮,與民同樂(lè )以示紀念。并把正月十五日定為元宵節。漢武帝時(shí), "太一神"的祭祀活動(dòng)在正月十五。司馬遷在"太初歷"中就把元宵節列為重大節日。
我國民間有元宵節吃元宵的習俗。民間相傳,元宵起源于春秋時(shí)期的楚昭王。某個(gè)正月十五日,楚昭王經(jīng)過(guò)長(cháng)江,見(jiàn)江面有漂浮物,為一種外白內紅的甜美食物。楚昭王請教孔子,孔子說(shuō)"此浮萍果也,得之主復興之兆"。元宵和春節的年糕,端午節的粽子一樣,都是節日食品。吃元宵象征家庭象月圓一樣團圓,寄托了人們對未來(lái)生活的.美好愿望。元宵在南方稱(chēng)"元宵"、"圓子"、"浮圓子"、"水圓",由糯米制成,或實(shí)心,或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂等等,煮、煎、蒸、炸皆可。
元宵節燃燈的習俗起源于道教的"三元說(shuō)";正月十五日為上元節,七月十五日為中元節,十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的分別為"天""地""人"三官,天官喜樂(lè ),故上元節要燃燈。元宵節燃燈放火,自漢朝時(shí)已有此風(fēng)俗,唐時(shí),對元宵節倍加重視;在元宵節燃燈更成為一種習俗。唐朝大詩(shī)人盧照鄰曾在《十五夜觀(guān)燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況"接漢疑星落,依樓似月懸。"元宵節燃燈的習俗,經(jīng)過(guò)歷朝歷代的傳承,節日的燈式越來(lái)越多,燈的名目?jì)热菀苍絹?lái)越多,有鏡燈、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節除燃燈之外,還放禮花助興。
"猜燈謎"又叫"打燈謎"是元宵節后增的一項活動(dòng),出現在宋朝。南宋時(shí),首都臨安每逢元宵節時(shí)制迷,猜謎的人眾多。開(kāi)始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過(guò)程中深受社會(huì )各階層的歡迎。
元宵節除了慶;顒(dòng)外,還有信仰性的活動(dòng)。那就是"走百病"又稱(chēng)"烤百病""散百病"參與者多為婦女,他們結伴而行或走墻邊,或過(guò)橋過(guò)走郊外,目的是驅病除災。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,元宵節的活動(dòng)越來(lái)越多,不少地方節慶時(shí)增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動(dòng)。
元宵節的作文 篇3
元宵節那天,陸老師說(shuō):“今天是元宵節。讓我們進(jìn)行兩項活動(dòng)。一個(gè)是做燈籠,另一個(gè)是做湯圓……”是的在老師講完之前,我們不禁歡呼起來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始了。父母帶來(lái)了面粉、電飯鍋、芝麻餡、燈籠等。我穿上一條紫色小圍裙,戴上一頂粉紅色小帽子。我看起來(lái)像一個(gè)快樂(lè )的小廚師。當我擅長(cháng)洗衣服的時(shí)候,我開(kāi)始做湯圓。爺爺把面粉倒進(jìn)盆里,然后加入一些開(kāi)水揉成面團。爺爺給了我一小塊面團。我把它壓成一個(gè)手掌大小的蛋糕,放上餡料,沿著(zhù)面團的`邊緣粘上。
當我們吃完后,奶奶們把餃子倒進(jìn)電飯鍋。過(guò)了一會(huì )兒,湯圓變胖了,一個(gè)接一個(gè)浮了上來(lái)。爺爺給我帶來(lái)了甜餃子。我輕輕地咬了一口。它又軟又粘,里面填滿(mǎn)了甜餡。我一連吃了三個(gè)?磥(lái)我真的餓了!
后來(lái),小樂(lè )的媽媽給我們做了燈籠,我按照說(shuō)明一步一步拼寫(xiě)。我們看著(zhù)紅燈籠,吃著(zhù)香甜的湯圓。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑。
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