高一演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高一演講稿，歡迎閱讀與收藏。
高一演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
我很榮幸能參加這次學(xué)生會(huì )的競選，我競選的職務(wù)是“學(xué)生會(huì )主席”。?我叫洪漢斌，大家可不要誤聽(tīng)為“黃海冰”哦！他是位影星，我是高一(5)班一名學(xué)生。為避免誤會(huì )，現在我重說(shuō)一遍，大家一定要記清楚了，我叫洪漢斌，“洪水”的“洪”，“漢族”的“漢”，“文武雙全”的“斌”，也就是今天的9號。
進(jìn)一中以來(lái)，我在班上先后擔任組織委員、團支書(shū)、體育委員。并且一直在校團委會(huì )組織部工作。組織部是一個(gè)處理團委會(huì )，學(xué)生日常事物的部門(mén)，在組織部的工作，使我對團委會(huì )、學(xué)生會(huì )有一個(gè)較全面的'認識，也使自己的工作能力有了較大的提高。
在這大半年的工作中，也曾遇到過(guò)許多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。它使我明白行動(dòng)前的決策是多么的重要，否則就會(huì )事倍功半。我在組織部沒(méi)有一官半職，但我積極工作，因此我的工作態(tài)度和工作能力曾多次得到師生的好評。這些經(jīng)歷使我有堅定的信心和足夠的能力參加這次競選。
如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選為學(xué)生會(huì )主席，我將感激萬(wàn)分，并將此化為不盡的動(dòng)力，在工作中盡職盡責，大膽務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新，決不會(huì )盲目從事，要有計劃的工作。在民主平等的基礎上，入職思想匯報盡快聯(lián)系各位干部，團結起來(lái)，制定一個(gè)切實(shí)可行的方案，在最短的時(shí)間內使新一屆團委會(huì )，學(xué)生會(huì )干部進(jìn)入狀態(tài)，使學(xué)生會(huì )工作步入正軌。在以后的工作中，并不斷提高管理和自我管理的能力，不斷完善自己。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好。我相信在領(lǐng)導的信任，上屆干部的幫助，同學(xué)們的支持和自我創(chuàng )新下會(huì )使校團委的工作更上一層樓。
這是我今日的承諾，行動(dòng)能證明一切。如若當選，定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力，實(shí)現今日的諾言。在此也誠心希望在坐各位對我今后的工作進(jìn)行監督。
最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓勵我。記住，我是9號，我的演講完畢，謝謝！
高一演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的班主任老師：從今天開(kāi)始，就任高一、2班班長(cháng)，首先，我代表原班全體堅守陣地的同學(xué)們對所有新加入我們班這個(gè)大家庭的新同學(xué)表示歡迎！非常榮幸能擔任我們班班長(cháng)，請老師和同學(xué)們相信，我會(huì )努力做到最好！剛開(kāi)始得到這個(gè)消息的時(shí)候我有些驚怕和意外，帶領(lǐng)我們班走上巔峰，昨天已經(jīng)成為過(guò)去，我們班將會(huì )在未來(lái)的時(shí)間里成為一中最閃亮的一顆星，有班主任的帶領(lǐng)，有全班同學(xué)的努力，20xx年高考，我們將寫(xiě)下新的篇章：作為一班之長(cháng)，我向大家保證嚴格要求自己，以身作則，積極配合班主任老師的工作，努力協(xié)調同學(xué)關(guān)系，我相信只要我們大家 一起努力，我們班的明天會(huì )更好！
學(xué)生的本職工作是學(xué)習，在座的各位都是學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)職的班長(cháng)或是學(xué)習委員。但我保證，在我領(lǐng)導的班委會(huì )中，沒(méi)有任何一個(gè)班委會(huì )委員會(huì )以學(xué)習太忙為借口，拒絕為大家提供高質(zhì)量的服務(wù)。為大家提供最好的學(xué)習環(huán)境將永遠是我們的工作目標。
來(lái)到了這個(gè)班，我們就只有一個(gè)目標：努力學(xué)習，成為第一。在紅榜上，第一永遠只是少數，但只要努力了，你就會(huì )使我們大家敬佩你，你就是我們心中的第一。在這個(gè)班里，“高手如云”的狀況使競爭變得激烈異常。不必擔心，不必畏懼。每個(gè)人，只要用盡全力了，都是問(wèn)心無(wú)愧的英雄！
營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛，創(chuàng )建和諧的學(xué)習環(huán)境，增強班集體的凝聚力，倡導良性競爭，將是我們班委會(huì )工作的重中之重。我會(huì )盡百倍努力，但這同時(shí)需要大家的配合。我希望看到的是，班里的同學(xué)緊密團結在班委會(huì )的周?chē)�，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共建和諧的'班集體。在此，我謹對班委會(huì )提出要求：以身作則，團結所有的同學(xué)，動(dòng)員大家都參與到為班級服務(wù)的活動(dòng)中去。我也會(huì )按此標準要求自己，力爭做到讓每一位同學(xué)滿(mǎn)意。也煩請大家監督我的行為。如有不妥之處，我會(huì )立刻進(jìn)行改正，絕不耽擱。
我們來(lái)自不同的班，不同的成長(cháng)環(huán)境使得我們養成了不同的性格，我們對事物的看法也不盡相同。我真誠地希望，這個(gè)班集體里的每一個(gè)人，都會(huì )以最親切、最恰當的方式，向他人張開(kāi)熱情的臂膀。
讓我們風(fēng)雨同舟，一起超越自己，實(shí)現夢(mèng)想，駕著(zhù)奮斗的小舟，駛向理想的小島，成就我們輝煌的人生！光吹牛皮還不行，要想讓我們班真正屹立于一中最高峰，作為班長(cháng)，有幾點(diǎn)小小的要求希望大家努力做到：1。不斷超越自我，勇于向困難發(fā)起挑戰，做任何事都要拿出點(diǎn)激情，萬(wàn)事不要怕無(wú)畏才能無(wú)悔！2。維護班級榮譽(yù)，一言一行要謹記自己是班一員，走出班一步，肩負班榮辱，在任何時(shí)候不能給咱班丟臉，不能給學(xué)校丟臉！3。落后就要挨打，要想不挨打，我們只能精誠團結，不斷壯大自己的綜合國力我要將我們班打造成一支意志如鋼鐵、紀律如軍隊、團結如手足，精神野蠻，體魄文明全面發(fā)展的傳奇隊伍，要帶領(lǐng)我們班塑造一個(gè)傳奇，一個(gè)只屬于我們班的傳奇， 我們班將成為我們一中的驕傲，一中將為我們而自豪！
請同學(xué)們起立，舉起右拳，跟我一起
請父母放心，請老師放心，我們是有理想有志氣的人，一定不會(huì )讓你們傷心失望。 為了理想，我將拿出拼命的態(tài)度學(xué)習，每一天，我都要進(jìn)步！
我發(fā)誓：不忘父母期盼，牢記心中夢(mèng)想。我為成功而生，不為失敗而活，我為勝利而戰，不向困難低頭，不負恩師厚望，為理想拼命，我一定要實(shí)現我的理想！ 我全力做到：生活不怕艱苦；學(xué)習不怕刻苦。奮斗持之以恒，
拼搏全力以赴。堅信天道酬勤，永葆自信自強。再苦再累，絕不后退。 再苦再難，也要向前；甘愿流血流汗，只為實(shí)現理想； 三年金榜題名，方顯青春輝煌。
我堅信，知識改變命運，努力改變結果，我們絕不懶惰，永不放棄，團結一心，共同進(jìn)步。我們堅信，汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想，我自信，我努力，我出色，我成功！我拼我贏(yíng)！我能我行！讓信念與行動(dòng)齊步，讓快樂(lè )與成功共享！暢想我們的青春，實(shí)現人生自我，創(chuàng )造生命輝煌！我要成功，我會(huì )成功，我能成功！
高一演講稿3
各位領(lǐng)導、各位教官、老師們、同學(xué)們：
高20xx級高一學(xué)生軍訓工作就要結束了。在此，我謹代表天祝二中全體高一新生向十天來(lái)辛勤工作在軍訓一線(xiàn)的各位教官和各位班主任老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！對軍訓過(guò)程中表現出團結互助、樂(lè )于吃苦精神的各位同學(xué)表示誠摯的慰問(wèn)和熱烈的祝賀！
帶著(zhù)感嘆，帶著(zhù)欣喜，帶著(zhù)激動(dòng)，帶著(zhù)收獲，十天的軍訓生活結束了。這十天來(lái)，熱，累，曬，渴，是我聽(tīng)大家運用最多的詞語(yǔ)；但是憑著(zhù)堅強的意志，不凡的毅力，同學(xué)們經(jīng)受了秋陽(yáng)的炙烤，戰勝了秋雨的洗禮，突破了身體的極限，打敗了各種各樣的困難，最后大家勝利了。我們現在可以自豪的說(shuō)自己是最棒的！在進(jìn)入天祝二中以后，我們贏(yíng)得了人生戰場(chǎng)上的又一場(chǎng)勝利！這場(chǎng)勝利一定會(huì )給大家以后的學(xué)習生活奠定堅實(shí)的基礎。
在我們帶著(zhù)興奮品嘗勝利的喜悅時(shí)，不要忘記十天來(lái)一直辛苦的`教導訓練我們的教官們。在此讓我們再次用最熱烈的掌聲，感謝最可愛(ài)最可敬的武警教官們吧！我們要感謝教官們訓練時(shí)認真的精神、嚴明的紀律、規范的要求，正是這樣嚴格的要求，才磨練了同學(xué)們的意志，強健了同學(xué)們的體魄，嚴明了我們的紀律、提高了我們的集體組織觀(guān)念，使同學(xué)們真切的感受到了軍人的風(fēng)采。
在軍訓過(guò)程中，同學(xué)們與教官做了最近距離的接觸，品嘗了軍人生活的艱辛與歡樂(lè )。在訓練中教官們時(shí)時(shí)處處為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣，他們用崇高的思想、模范的行為感染和教育了同學(xué)們，使同學(xué)們從簡(jiǎn)單的隊列訓練中，感到了軍人的不簡(jiǎn)單，理解了軍人的崇高和偉大。
十天軍訓，大家接受的不僅是一場(chǎng)組織紀律教育課。而且是一堂集體主義教育課。因而，我們的同學(xué)都能夠嚴格要求自己，服從命令、聽(tīng)從指揮，全身心地投入到訓練中。為了集體榮譽(yù)，在訓練過(guò)程中相互鼓勵、相互關(guān)心、相互幫助；為了集體榮譽(yù)，在隊列訓練和比賽中，團結協(xié)作，共同努力，力爭獲得好成績(jì)，為集體爭光。十天的軍訓大大提高了各位同學(xué)的集體榮譽(yù)感。
軍訓就要圓滿(mǎn)結束了，回首這幾天的生活，相信同學(xué)們收獲是巨大的。新的學(xué)習生活即將開(kāi)始，我相信同學(xué)們在軍訓結束后，一定會(huì )把教官們的嚴謹作風(fēng)、頑強的意志、吃苦的精神作為學(xué)習的榜樣；一定會(huì )把在軍訓中學(xué)到嚴守紀律，愛(ài)護集體的精神帶到未來(lái)的學(xué)習生活中。從這幾天的表現中我有更加充分的理由相信：你們一定能?chē)栏褚笞约�，做一名守紀律、講團結、愛(ài)集體、意志堅，能進(jìn)步，有作為的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家！
學(xué)生代表：高一（9）班X
二○20xx年x月二十五日
高一演講稿4
尊敬的教官、學(xué)校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！首先，請允許我代表所有受訓學(xué)生，向即將與我們共度軍訓時(shí)光、為我們的訓練付出巨大辛苦的教官們，致以崇高的敬意和深深的感謝！
我們是帶著(zhù)激動(dòng)、帶著(zhù)自豪、帶著(zhù)家長(cháng)的殷切希望，更是帶著(zhù)我們對美好理想的憧憬和渴望，來(lái)到一中就讀。我們將在這片教學(xué)質(zhì)量一流、教學(xué)環(huán)境幽雅的校園里生活三年。在這三年中，需要我們有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初就組織開(kāi)展這次軍訓，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養我們堅韌不拔的意志、百折不撓的精神、寬廣博愛(ài)的胸懷和艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，將對我們以后的學(xué)習生活乃至一生都會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。
軍訓，能使我們體驗到軍營(yíng)的生活，強健自己的體魄，學(xué)習并發(fā)揚軍人的'精神。它是磨煉意志的練兵場(chǎng)，是充滿(mǎn)挑戰的大擂臺，更是一次重要的人生經(jīng)歷。嚴謹的作風(fēng)，嚴明的紀律，吃苦耐勞的精神，這都將成為我們未來(lái)路上不可缺少的奮進(jìn)力量。
軍訓，作為高中生活的第一課，意義非同一般。為了使本次軍訓工作能圓滿(mǎn)成功，相信我們一定會(huì )努力做到：
1、嚴格遵守軍訓的各項規章制度和紀律要求，并且認真、積極地參加訓練。
2、絕對服從教官和老師的教導，克服自身困難，努力完成訓練任務(wù)。服從命令，是軍人的天職。在軍訓中，我們要充分發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，無(wú)論多苦、多累，無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，我們決不能退卻，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。
3、同學(xué)之間要加強團結，相互幫助，努力克服自身的缺點(diǎn)與不足，共同進(jìn)步。
4、鞏固軍訓成果。軍訓生活雖短,但我們相信，我們一定會(huì )把軍訓中形成的良好習慣，學(xué)到的好思想、好作風(fēng)，繼續發(fā)揚下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。
同學(xué)們，高中是我們放飛希望、擁抱夢(mèng)想的關(guān)鍵時(shí)期�；蛟S我們還沉浸在曾經(jīng)的輝煌當中，或許我們還在遙望過(guò)去的失意與挫折，但今天的我們都重新站在的新的起跑線(xiàn)上，迎接新的開(kāi)始，展望光明的未來(lái)。最后，衷心希望同學(xué)們在軍訓中努力鍛煉自己的頑強意志，培養自己的高尚情操，使自己真正地成為新世紀的主人。
謝謝大家！
高一演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們；
大家好！
我是高一（1）班學(xué)生張令達。非常榮幸，能夠站在這里同大家一起分享本次考試后的一點(diǎn)感受。緊張而期待的期中考試已經(jīng)有了結果，所有的成績(jì)，見(jiàn)證了我們的努力，見(jiàn)證了老師們的辛勤付出，也
全方位暴露出了我們在學(xué)習中的不足。正所謂：一份耕耘，一分收獲。
讓我們共同感謝為我們辛勤付出的老師們，感謝他們對我們的關(guān)愛(ài)，感謝他們對我們無(wú)私的教誨，也感謝為我們提供一切物質(zhì)與精神支柱的父母親；讓我們共同在這里說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”“爸爸媽媽?zhuān)兄x你們！”
下面我就自己的一點(diǎn)想法和做法同大家做一下交流。
也許每個(gè)人都希望自己有個(gè)非常聰明的大腦，稍微努力一下，就可以獲得好成績(jì)，可我們沒(méi)有“超強大腦”，那只好老老實(shí)實(shí)和大多數人一樣去努力，一步步按老師說(shuō)的去做，一定會(huì )有好成績(jì)的，學(xué)習中沒(méi)有不勞而獲的好事。作為高一新生，這一次考試，僅僅才是個(gè)開(kāi)始，我們還有三年的多次考試，只要態(tài)度端正，目標明確，方法得當，肯努力，誰(shuí)都能、來(lái)的及、取的'好成績(jì)。
一位作家說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切�！币粋�(gè)擁有良好態(tài)度的人，會(huì )認認真真地做好每一件事，把認真做好每件事當作自己的使命，學(xué)習也是如此。因此，我們必須端正學(xué)習態(tài)度，把學(xué)習當作自己最本職的事情，認真、按時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，只有這樣，才有可能走在
別人的前面，我是這樣想的，也是竭力這樣去做的
其次，好成績(jì)離自然不開(kāi)正確的學(xué)習方法。好的學(xué)習方法猶如一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙，不同的科目應該采用不同的方法。我的做法是提前預習，認真聽(tīng)課、做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行課時(shí)、章節、單元總結，和鞏固練習做題。
還有，好成績(jì)離不開(kāi)勤奮。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！敝挥星趭^，才能比別人有更多的學(xué)習時(shí)間，才能保質(zhì)保量完成我們制定的計劃。沒(méi)時(shí)間，時(shí)間不夠，是我們每個(gè)人共同存在的問(wèn)題，而我們只要充分利用課堂時(shí)間、課余時(shí)間，做到“高效率聽(tīng)課，聽(tīng)懂課，高效率做作業(yè)”擠時(shí)間、復習、預習，時(shí)間自然會(huì )越來(lái)越夠用。
總之，學(xué)習是日積月累的過(guò)程，是一次馬拉松式的賽跑過(guò)程。這一過(guò)程中會(huì )充滿(mǎn)艱辛，挫折，但只要我們認識充分，堅持不懈，科學(xué)學(xué)習，勇敢面對、步步為營(yíng)、穩扎穩打，天天進(jìn)步，好成績(jì)的獲得，也就會(huì )成為必然的結果。
謝謝大家！
高一演講稿6
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
今天，很榮幸能站在這里演講，競爭班長(cháng)的職位，首先要謝謝xx老師，謝謝她的信任和鼓勵。其實(shí)我一直都是一個(gè)比較自信的男孩，我堅信人有多大膽，地有多大產(chǎn)，不怕做不到，就怕想不到。所以今天我也算沒(méi)有辜負自己的名字，勇敢的站在了這里。當班長(cháng)光有自信不行，還要有一定的能力。初中以前，我擔任過(guò)除班長(cháng)以外的任何班委職務(wù)，這為我積累了不少經(jīng)歷的同時(shí)也留下了一絲美麗的遺憾。有句話(huà)說(shuō)得好，青春可以無(wú)悔，卻難免無(wú)憾。因為有遺憾，我們才生活在一種錯過(guò)的美麗里，而當你再次翻開(kāi)那一頁(yè)錯過(guò)的美麗時(shí)，便在曾經(jīng)的遺憾里找到一些真知。為了彌補哪個(gè)空缺，我想說(shuō)：我要當班長(cháng)。想要當班長(cháng)并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是發(fā)自肺腑的感慨。
首先，我熱愛(ài)班委工作，從小學(xué)開(kāi)始我就一直擔任班委工作，這為我積累了不少經(jīng)歷，所以如果我當班長(cháng)，我會(huì )熟悉其他班委的工作，這為我以后和其他班委更好的合作提供了有力條件。雖然我們現在所處的環(huán)境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是？我相信在我的虛心求教，同學(xué)們的團結合作下，我們的班級工作一定會(huì )干的很出色的！
其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂(lè )于助人。你們以前沒(méi)有和我一起生活過(guò)，可能會(huì )覺(jué)得我是自吹自擂。但在以后的生活中，你們會(huì )慢慢了解的，因為時(shí)間是最好的證物。我想只有善待他人，樂(lè )于助人，才能贏(yíng)得更多人的`支持和鼓勵；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問(wèn)題時(shí)才能讓他人信服。這一點(diǎn)也是我在班委工作中的最大收獲。
再次，我思維較新，敢于向困難挑戰。在現實(shí)工作中，一定會(huì )遇到許多困難，但我會(huì )搞好班級團結。有句話(huà)不是說(shuō)人心齊，泰山移嗎？我以創(chuàng )新的工作思路，加上同學(xué)們的不甘和同舟共濟精神，我們就沒(méi)有走不過(guò)的險灘，闖不過(guò)的難關(guān)。所以如果我當上班長(cháng)，我們班一定會(huì )在學(xué)校的各項文藝活動(dòng)中大放異彩。
競選如賽場(chǎng)的競技，觀(guān)眾是多數，運動(dòng)是少數，站在領(lǐng)獎臺上的是極少數。所以我會(huì )以一名普通參與者的心態(tài)來(lái)面對挑戰，面對大家的評判和檢驗。同時(shí)我相信我有能力勝任班長(cháng)這一職務(wù)，相信我能和其他班委攜手搞好班級工作并堅信我們班的形象一定會(huì )棒上加棒！
最后我想以一首歌來(lái)表達我此刻的心情：請把我的歌帶回你的家，請把你的選票留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的選票，投給我吧！謝謝大家！
高一演講稿7
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先請允許我代表高一（10）班全體師生，對各位到會(huì )的家長(cháng)表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，謝謝。
哪一位家長(cháng)不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？今天我們全體老師和家長(cháng)齊聚一堂都為了同一個(gè)愿望：教育好這42位孩子！就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
班會(huì )開(kāi)始，我介紹了本次月考的班級情況，雖然說(shuō)和其他班相比略有優(yōu)勢，但是這種優(yōu)勢微乎其微，甚至可能都有運氣成分使然。月考的成績(jì)遠遠沒(méi)有達到我的要求。比如科目方面：我所任教的生物竟然比隔壁班少了0。2分；還有我們班的英語(yǔ)科目目前還亟待提高。個(gè)人分數上面，我們班600分人數雖然最多，但是也就比其他重點(diǎn)班多2、3個(gè)人。這里面還需要600分同學(xué)繼續保持優(yōu)勢同時(shí)更重要的是像田健康、周雅萱、王彥飛、周雅萱王彥飛趙欣瑤等590多分的同學(xué)的努力。同時(shí)班上的570分以下的同學(xué)更應該汲取這次考試的教訓，認真學(xué)習端正態(tài)度，多做題多請教老師多總結。避免下次期中考試又以失敗告終。
今天我們10班邀請科任老師和家長(cháng)召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，主要目的：希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，力爭在期中考試中取得更好的成績(jì)！下面我將從3個(gè)方面談?wù)勏旅嫖矣袔讉�(gè)問(wèn)題、向各位家長(cháng)談幾點(diǎn)建議要求，與大家共勉：
首先，我要感謝10班的5位科任老師，正是因為你們的努力付出，才換來(lái)了我們10班這次月考的四科第一的好成績(jì)。老師們之間的默契配合對提高整體成績(jì)至關(guān)重要，敬愛(ài)的家長(cháng)親愛(ài)的孩子們“我們班的老師是最好”，我提議讓我們用最熱烈的掌聲表示對5位任課老師的感謝。我盡我最大可能營(yíng)造老師與同學(xué)們之間和諧積極的良好關(guān)系。我由衷地感謝老師們對我們班付出的辛勤勞動(dòng)。老師們有任何要求和建議可以隨時(shí)和我說(shuō)，我一定配合各位老師的工作。
然后，我想對家長(cháng)說(shuō)：
�。ㄒ唬┘訌姕贤�。包括家長(cháng)和老師的溝通、家長(cháng)和學(xué)生的溝通。
�。ǘ╆P(guān)注學(xué)生學(xué)習的過(guò)程，關(guān)注學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，而不只是關(guān)注考試成績(jì)。不以成績(jì)論英雄，您的子女學(xué)習成績(jì)好，并不意味著(zhù)思想好、能力高，您的子女學(xué)習成績(jì)落后，并不意味著(zhù)思想差、不努力。有的孩子進(jìn)校學(xué)習基礎比其他孩子薄弱，一味的追求分數無(wú)異于拔苗助長(cháng)，最終功敗垂成。成績(jì)不是一蹴而就的事情，需要老師和家長(cháng)的共同努力。每一個(gè)家庭都會(huì )遇到孩子的學(xué)習問(wèn)題，父母都希望孩子門(mén)門(mén)功課好，得分高。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時(shí)父母也會(huì )因孩子學(xué)習的分數忽高忽低而困惑。在他們學(xué)習上取得高分時(shí)，父母也要激勵孩子不斷向前，不能以此而感到滿(mǎn)足；當孩子沒(méi)有取得好分數時(shí)，父母也不能訓斥孩子，而應主要幫助孩子找出問(wèn)題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。
�。ㄈ┘詈⒆�、盡量發(fā)現孩子的“閃光點(diǎn)”。激勵是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過(guò)此方法。首先激勵目標要切合實(shí)際：孩子的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，父母的激勵目標也應具有漸進(jìn)性，為此，我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來(lái)。比如我們的孩子這次考試是班上第十名，雖然比上次落后了幾個(gè)名次，但是你與他們的差距減小了，總的來(lái)說(shuō)你還是進(jìn)步了；其次要注意激勵的氛圍，切忌不顧場(chǎng)合、信口開(kāi)河式的激勵，那樣會(huì )使孩子感覺(jué)到你的激勵不是發(fā)自?xún)刃牡�，而是一種虛偽的表現；最后要將激勵目標具體化，比如給孩子找一個(gè)各方面都比較好的同齡人來(lái)做榜樣，讓孩子不斷地向這個(gè)榜樣學(xué)習、靠攏，這樣往往會(huì )有更好的激勵效果。
�。ㄋ模┳鹬貙W(xué)生，尊重個(gè)性�？茖W(xué)的分析子女的成績(jì)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著(zhù)眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過(guò)程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(cháng)和愛(ài)好。
�。ㄎ澹├斫鈨A聽(tīng)孩子的心聲�，F在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù)，很值得我們去研究，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事：我總覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有鄰居家的孩子好，我就對他說(shuō)：隔壁的孩子多好！可我的孩子卻不服氣地說(shuō)：她有什么好？我聽(tīng)了此話(huà)，大為震驚，我接住孩子的話(huà)在說(shuō)：是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領(lǐng)，讓我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點(diǎn)呢？如果我們經(jīng)常稱(chēng)贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長(cháng)足跡，這對孩子有多大的促進(jìn)呀！從那以后，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩(shī)與孩子共勉：把一個(gè)信念種下去，就會(huì )產(chǎn)生信念，把一個(gè)收獲種下去，就會(huì )產(chǎn)生行為；把一個(gè)行為種下去，就會(huì )產(chǎn)生習慣；把一個(gè)習慣種下去，就會(huì )產(chǎn)生性格，性格決定命運，我用這首詩(shī)告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的道理：收獲幸福的人生，必須塑造自我人生！
�。┳鹬乩蠋�，尊重教育規律。家長(cháng)是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎上可以提要求，但是不能被強迫。同時(shí)，我也要求各位家長(cháng)尊敬老師，在學(xué)生面前樹(shù)立一個(gè)好的.榜樣，在全社會(huì )形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎上尊重教育規律，人的成長(cháng)是有時(shí)間過(guò)程的，教育是有規律的，一個(gè)學(xué)生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長(cháng)，望子成龍心太切，孩子一次成績(jì)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行，這是不尊重教育規律的表現。所以我希望各位家長(cháng)一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待自己的子女，多鼓勵，多表?yè)P，以增強學(xué)生的自信心。
最后我想對10班的孩子們說(shuō)：
第一點(diǎn)：養成良好的學(xué)習習慣。想要學(xué)習好，必須經(jīng)過(guò)課前預習，課上認真聽(tīng)講，課后多練習、復習、總結 反思這幾步。這才能把所學(xué)的知識點(diǎn)掌握好。
第二點(diǎn)：第二點(diǎn)學(xué)習效率高，不溜號，勤于思考、動(dòng)腦。其實(shí)班級中所有的同學(xué)學(xué)習時(shí)間都差不多，大家都比較努力認真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上，每個(gè)人都要認真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習，也差不多了。我時(shí)常對學(xué)生說(shuō)，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。大部分同學(xué)在自習課上效率低，十分鐘讀不了幾行，并且讀的知識點(diǎn)并沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦，沒(méi)有認真思考動(dòng)腦，這樣他的成績(jì)絕對高不了。我舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子，不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看別處發(fā)呆的，坐姿不正確的，這都是現在學(xué)生普遍存在的學(xué)習效率低的表現。
第三點(diǎn)，態(tài)度認真，嚴格要求自己，遇到難題不放棄。認真思考一會(huì )，總會(huì )有些思路。比如物理的答題，一節課學(xué)的公式就那么幾個(gè)，做題的時(shí)候好好想想所給條件的聯(lián)系，每個(gè)同學(xué)爭取不放棄任何一道題，仔細分析總會(huì )有些頭目，即使沒(méi)做出來(lái)老師講時(shí)效果也會(huì )比較明顯。并且如果作對了，孩子們的就會(huì )對自己相當有信心，很有成就感。
第四點(diǎn)，堅持不懈，努力做到最好。每天都投入百分之百的精力，天天如此，這里有部分同學(xué)感覺(jué)自己聽(tīng)明白了幾道題，會(huì )了幾個(gè)知識點(diǎn)，就感覺(jué)自己了不起了，開(kāi)始驕傲了，坐不住板凳，請假去廁所出去溜達，這些認得成績(jì)都在后面。所以高考之前每一天都不能放松，天天堅持西區，成績(jì)才能有所提高，千萬(wàn)不能掌握點(diǎn)皮毛就飄飄然，這樣絕對不行。
當然，我們工作中也許還有很多不足，我們會(huì )不斷改進(jìn)我的工作。因為我們和您有共同的目標，就是讓這些孩子能實(shí)現理想，步入理想的大學(xué)，雕琢自己的人生，過(guò)上幸福的生活，這也是我們老師最大的幸福！我們在這里鄭重承諾：我們絕不會(huì )放棄任何一名學(xué)生，我們不會(huì )辜負你們的信任和支持！你們把孩子送到學(xué)校，滿(mǎn)懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注，便會(huì )是孩子們學(xué)習強大持續不斷的動(dòng)力，老師和家長(cháng)的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線(xiàn)，三年的拼搏，誰(shuí)都可以創(chuàng )造奇跡！讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn)；為了孩子一生的幸福，請你們家長(cháng)和我們老師和孩子們團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在八中這個(gè)新起點(diǎn)帶著(zhù)希望上路，放飛他們的夢(mèng)想！
最后，祝愿各位家長(cháng)家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)！謝謝大家！
高一演講稿8
尊敬的x老師、各位家長(cháng):
下午好!
中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我，班主任x老師要求我在明天的家長(cháng)會(huì )上能發(fā)個(gè)言，這是老師對我的信任，我當即答應下來(lái)。靜下心來(lái)一想，準備從下面幾個(gè)方面去說(shuō)：
第一，表達我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話(huà)，當老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(cháng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重，不管三年之后怎么樣，每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多，連續16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì )的。人們常說(shuō)，老師是辛勤的園丁、是春蠶(春蠶到死絲方盡)、是蠟燭(蠟炬成灰淚始干)、是人類(lèi)靈魂的工程師、是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過(guò)、在今天的家長(cháng)會(huì )上，謹讓我代表各位家長(cháng)衷心的說(shuō)一聲:老師們，你們辛苦了!
第二，表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(cháng)的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育的完美結合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門(mén)之后，不少家長(cháng)就只對子女的吃穿住行負了責，家庭教育做得太少，社會(huì )教育幾乎為零，在這一點(diǎn)上，我深感慚愧。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我是師范院校畢業(yè)的，也曾經(jīng)拿過(guò)六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴，即使教了她也不聽(tīng)我的，平時(shí)也很少到學(xué)校與老師溝通，所以沒(méi)有達到理想的成績(jì)，我對此無(wú)地自容。
第三，表露我的.期待。人的智商有高有低，這是與生俱來(lái)的，但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素。我認為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識，培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣、養成良好的學(xué)習習慣、掌握科學(xué)的學(xué)習方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們取長(cháng)補短的信心才是最重要的!
這句話(huà)同樣適用于對待差生這是我的期待之一;期待之二，家長(cháng)會(huì )要經(jīng)常開(kāi)，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進(jìn)行講評，家長(cháng)可以互相交流經(jīng)驗，學(xué)生代表可以現場(chǎng)提意見(jiàn)，真正讓家長(cháng)會(huì )開(kāi)出實(shí)效來(lái);期待之三，作為家長(cháng)都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展，我認為，一個(gè)手無(wú)縛雞之力的文弱書(shū)生亳無(wú)用處，一個(gè)兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子也毫無(wú)用處，只有智商沒(méi)有情商的人也不會(huì )有大的出息。
教書(shū)和育人是學(xué)校教育的雙重責任。我聽(tīng)說(shuō)在班里每周都要搞一次主題班會(huì )活動(dòng)，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚光大;期待之四，希望明年三x班的70多名學(xué)生在明年的高考人人都能創(chuàng )造奇跡，重塑x中的文科雄風(fēng)，到那時(shí)我們全體家長(cháng)都到教育局為老師們請功!
謝謝大家!
高一演講稿9
各位領(lǐng)導、全體教官、老師、同學(xué)們：
大家好！
桂林中學(xué)20x6屆高一新生軍訓完滿(mǎn)結束了。對高一新生實(shí)施軍事訓練和國防知識教育，是我們新生入學(xué)的第一課，是一堂綜合素質(zhì)的提高課。從8月14日至19日，同學(xué)們來(lái)到兵營(yíng)，短短六天，經(jīng)歷了隊列訓練、實(shí)彈射擊、野外拉練、會(huì )操比賽等項目的學(xué)習和考驗，收獲很大�？偨Y這次軍訓。我講三點(diǎn)。
第一，這次軍訓，讓我們領(lǐng)略了兵營(yíng)的氛圍，感受了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的情懷。進(jìn)一步強化了國防意識，增強了愛(ài)國熱情。通過(guò)軍訓，同學(xué)們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養了團結協(xié)作精神，形成了良好紀律觀(guān)念，學(xué)會(huì )了用紀律來(lái)約束自己，用修養來(lái)規范自己。通過(guò)軍訓，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的勾通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力。
第二，在六天的軍訓中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴于律已，頑強拼搏，表現出色。比如：訓練中，日曬雨淋，暈倒了，稍作休息，立即歸隊；隊伍集合，動(dòng)作敏捷；站軍姿，滿(mǎn)身大汗，文絲不動(dòng)；隊列操練，停止間、行進(jìn)間動(dòng)作、步伐規范；野外拉練，路遠疲勞，毫無(wú)懼色；行軍途中，互相幫助，關(guān)心照顧，團結友愛(ài)；打靶歸來(lái)，成績(jì)良好；各班會(huì )操，隊伍雄壯，聲震校場(chǎng)。種種感人的事例，都證明了這次軍訓的極大成功。同學(xué)們，軍事訓練雖然苦，但沒(méi)有一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。正如孟子所說(shuō)，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”，只有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌，才能顯示出我們的“颯爽英姿”。在軍訓中，我們聽(tīng)了蔣校長(cháng)講的桂林中學(xué)校史及傳統報告，還學(xué)習了桂中學(xué)生須知和中學(xué)生日常行為規范，觀(guān)看了國防教育影片，豐富多彩的兵營(yíng)軍訓生活讓我們得到了全面鍛煉并了解了高中學(xué)習的諸多特點(diǎn)，為今后的學(xué)習生活打下了良好的基礎。這次軍訓，我們學(xué)會(huì )了很多東西，這些收獲，對我們今后在學(xué)習和生活中去體會(huì )，去運用，將起到積極作用。
第三，本次軍訓，學(xué)校高度重視，組織有序，校長(cháng)掛帥，校領(lǐng)導到場(chǎng)關(guān)心指導工作；全體教師兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦；全體教官克服疲勞辛苦，強化訓練，嚴格要求，精心教導；尤其是得到空軍學(xué)院大力支持。這些，都是本次軍訓成功的有力保證。
同學(xué)們， 軍訓結束了， 留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅強的意志和不斷追求勇往直前的精神，是強烈的愛(ài)國心和報效祖國的理想。
同學(xué)們，雖然短短六天軍訓結束了，但卻又是一個(gè)新的開(kāi)始！希望大家珍惜這次軍訓經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛(ài)國之情，并見(jiàn)之于行，在今后的學(xué)習實(shí)踐中，互相幫助、團結友愛(ài)，關(guān)心集體。希望大家把在軍訓期間養成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習中去，高標準，嚴要求規范自己的言行。遵守學(xué)校的各項規章制度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習、生活、做人，刻苦鍛煉，遵紀守信，培養創(chuàng )造性學(xué)習能力，力爭在高中新的起跑線(xiàn)上大家整齊步伐，一同前進(jìn)，從高一入學(xué)開(kāi)始，就打好全面進(jìn)步的`基礎。力爭畢業(yè)時(shí)，人人都有考上大學(xué)，實(shí)現進(jìn)入高等學(xué)府的理想。
在此，謹讓我代表學(xué)校對支持我們軍訓工作的桂林空軍學(xué)院的領(lǐng)導表示由衷的感謝！對擔任軍訓教員的各位官兵表示深深的敬意和誠摯的謝意和崇高的敬禮！對獲獎的個(gè)人和班集體表示衷心祝賀！
最后祝賀本次軍訓圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
高一演講稿10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
格外的感到榮幸，可以作為新生代表在此發(fā)言，我們相聚在這里，成為學(xué)校的一名學(xué)生，作為高一的新生，我們對高中存在著(zhù)很大的期待和向往，也很激動(dòng)，自己通過(guò)努力來(lái)到了自己更高的學(xué)府完成自己的學(xué)習，也通過(guò)自己的努力成為了更好的人，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，站在這里，也是因為緣分讓我們成為了同學(xué)，以后我們一起在高中的校園里發(fā)光發(fā)彩。
從初中到高中的轉變，我們剛開(kāi)始的時(shí)候也可能會(huì )很不習慣，甚至于不適應高中校園快節奏的生活和壓力，其實(shí)初中和高中也存在著(zhù)很大的差別，我們初中的時(shí)候也基本上都是走讀，但是到了高中的校園，我們基本上都需要住校，所以在生活上我們也需要去學(xué)習更多的東西，我們需要學(xué)會(huì )合理的安排自己的生活，對自己的時(shí)間有很好的規劃，在生活上足夠的有條有理我們才能更好的.去完成自己的學(xué)習，所以我也相信在我們經(jīng)歷了高中三年的校園生活之后，我們也將會(huì )變得更加的獨立自主。
在學(xué)習上，高中最為重要的還是我們的學(xué)習，學(xué)習對于高中生來(lái)說(shuō)，是非常的緊張的，高一的時(shí)候我們需要很好的適應和融入到緊張的學(xué)習當中，高二我們就要面臨畢業(yè)會(huì )考和文理分科，遇到人生的第一大岔道，到了高三就要進(jìn)入到緊張的高考的備考當中，對自己未來(lái)的方向也需要有一個(gè)很好的規劃，所以不管是現在我們高一的時(shí)候，還是之后的兩年時(shí)間，我們都要抓緊時(shí)間，把握好一切的時(shí)間和機會(huì )去更好的完成自己的學(xué)習，更好的豐富自己的內心世界，在學(xué)習的過(guò)程當中努力的將自己的知識學(xué)扎實(shí)，學(xué)牢固，我也希望我們所有的同學(xué)都可以迅速的調整自己的狀態(tài)和心情，盡快的熟悉新的環(huán)境，對自己的新的學(xué)習可以找到一個(gè)合適自己的方式。
在生活當中，在學(xué)校里面，無(wú)論是什么時(shí)候，都需要去遵守學(xué)校的紀律，做一個(gè)守紀守規的好學(xué)生，不要讓所有對你滿(mǎn)懷期待的人感到失望或是辜負他們，雖說(shuō)前面的路可能會(huì )遇到很多的困難和挫折，但是也希望我們可以一直堅持下去，堅持不懈的努力和奮斗，就一定會(huì )取得相對應的收獲，我們也將會(huì )在高中的校園里面成就不一樣的自己。
同學(xué)們，讓我們一起努力，一起加油，在未來(lái)三年的時(shí)間里，攜手共同的去為我們的未來(lái)打造一個(gè)堅實(shí)的基礎，朝著(zhù)自己所期待的未來(lái)去努力和奮斗吧。
加油，少年們！
高一演講稿11
從小，我就有落枕的毛病，早晨起來(lái)，常常是歪著(zhù)脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來(lái)揉去可這畢竟不是個(gè)長(cháng)久之計。
市場(chǎng)上賣(mài)的枕頭對我不適合，母親決定自己動(dòng)手做。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑過(guò)去，感覺(jué)適中才放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過(guò)媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去花枕的中間正好凹下去將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著(zhù)我的頭部，我舒適極了，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿(mǎn)天繁星，吸清新空氣，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。
可是夏天來(lái)了，棉花被汗水一浸，就會(huì )發(fā)出霉味。于是，我索性撇開(kāi)枕頭，仰著(zhù)頭睡覺(jué)，結果自然是我又歪了脖子，母親又有了心事。
沒(méi)辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭，這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動(dòng)，就會(huì )有一種“沙沙”的聲音，像沒(méi)有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會(huì )因此止住腳步，我當然睡得格外香。后來(lái)才知道，這些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的'薪水，或許是因為太喜歡這綠豆枕了，我做業(yè)時(shí)都會(huì )捧著(zhù)它。終于有一天枕布破了，看到滿(mǎn)枕的綠豆殼飄然落地，我的眼淚也一下子落了下來(lái)：這可是母親第二次為我做的枕頭��！
上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著(zhù)一股藥香，泌人心脾。母親說(shuō)，這是父親特地上南通買(mǎi)的。在學(xué)校的每一夜，枕著(zhù)藥枕，聽(tīng)枕中藥材的聲，那簡(jiǎn)直是在欣賞人間最美妙的音樂(lè )，我仿佛又找到了家的感覺(jué)，每一次閉上眼睛，就像是一手牽著(zhù)父親，一手牽著(zhù)母親，來(lái)到了落葉林，看一地金黃，滿(mǎn)是溫馨。
……
歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界，在這個(gè)世界里，有一種情感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在延續。也許，關(guān)于這個(gè)世界的故事并不精彩，可它會(huì )伴我一生一世……
高一演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
我是來(lái)自高一九班的黃渲嵐，今天我演講的題目是——收獲的軍訓。
五日的軍訓一晃而過(guò)，我們揮下了汗水，嘶啞了喉嚨。我們在紅綠膠石間踏閱，在凹凸泥板上舞拳。飛舞的'蠅蟲(chóng)、流淌的汗水，酸痛的四肢，我們都不在乎，我們在乎的是學(xué)到了什么，學(xué)會(huì )了什么。
到基地的第一天，教官告訴我們：“文明”是人的基本禮儀，是軍人的必有素養。面對給我們打飯的阿姨，我們應禮貌地說(shuō)一聲“謝謝”，并牢記“粒粒皆辛苦”的教誨，尊敬他人的勞動(dòng)成果。
每日兩萬(wàn)五千步的齊走，無(wú)數次的標齊排面，夜幕下的緊急集合，一遍遍地提醒我們團結的存在和意義。孫權曾說(shuō)：“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；用眾智，則無(wú)畏于圣人矣�！币蝗霜毩�，就算傲然，也是孤掌難鳴；各抱私心，就算盡力，也難以踏上重音。要知“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林”。在學(xué)校，一個(gè)班是一個(gè)集體；在校外，整個(gè)學(xué)校是一個(gè)集體。我們應以集體目標為目標，以集體榮譽(yù)為榮譽(yù)，眾志成城，勇往直前。
作為一名高中生，我們要養成堅持的習慣。軍訓時(shí)的以陽(yáng)光沐浴，以汗水止渴讓我們收獲到了結束時(shí)的滿(mǎn)天豪情，颯爽英姿。咬牙堅持，給我們留下了無(wú)盡的財富，強壯的體魄，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和敢于挑戰困難的勇氣！天將降大任于斯人也，舍我其誰(shuí)？！
如今軍訓已經(jīng)結束，它留給了我們“富強 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法制 愛(ài)國 敬業(yè) 誠信 友善”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)；留給了我們“挑戰極限 超越自我 自強不息 厚德載物”的向上精神。沒(méi)有轟轟烈烈，也沒(méi)有長(cháng)長(cháng)久久，但卻有刻骨銘心，受益終生。讓我們牢記“人在少時(shí)定立志”，讓我們立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，讓我們堅信“少年強則國強”，讓我們吶喊“我中國少年與天不老，我少年中國與國無(wú)疆”！
高一演講稿13
“一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間，一片片梯田，一層層綠……”這是我最喜歡聽(tīng)的一首老歌。因為這首歌描繪的景象正是我家鄉的真實(shí)寫(xiě)照！
我們這兒的景色非常美麗。春天，這兒桃花盛開(kāi)，杜鵑初綻。在通往黃山的公路兩旁，田野里滿(mǎn)目金黃的油菜花，山嶺上點(diǎn)點(diǎn)的映山紅，讓游客還沒(méi)有到黃山，就已經(jīng)陶醉于這自然的美景中了。夏天，我們這兒到處都是綠樹(shù)成蔭，知了在樹(shù)上不停地唱著(zhù)知了歌。傍晚，一些不知名的鳥(niǎo)兒聚集在樹(shù)上，總由一只鳥(niǎo)先叫，其他的鳥(niǎo)兒也跟著(zhù)唱起來(lái)，聲音十分悅耳，后來(lái)，又突然停了。晚上，青蛙在小河旁不停地叫著(zhù)，好像在舉行音樂(lè )會(huì )。秋天，落葉樹(shù)的樹(shù)葉開(kāi)始枯黃，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉好像一只只金色的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)，落在水里的葉，又好似一葉葉小舟順水而去。田里，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的，飄散著(zhù)醉人的芳香，翻騰著(zhù)滾滾金波，推向無(wú)盡的遠方，好像燦爛的彩霞抖落在田間。沉甸甸的谷穗壓彎了要，在秋風(fēng)中搖動(dòng)，好像是為豐收的田野唱著(zhù)贊歌。遠遠望去，整個(gè)稻田就像一張撒滿(mǎn)黃金的`地毯。果園里，橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，帶著(zhù)臉上的微笑，在微風(fēng)中搖晃；柿子將軍也在紅彤彤的臉蛋上露出了笑容；又大又園的石榴露出了一排晶瑩剔透的牙齒，可愛(ài)極了。冬天，大雪來(lái)臨，整個(gè)世界都銀裝素裹，分外妖嬈�？珊敛豢鋸埖卣f(shuō)，我們這兒一年四季美如畫(huà)卷，勝似仙境。正是這清新的空氣、蔚藍的天空和青山綠水，吸引了無(wú)數的游客，成了旅游觀(guān)光，休閑度假的勝地。
然而，隨著(zhù)科技和經(jīng)濟的發(fā)展，家鄉人口增長(cháng)了許多，人們紛紛拆掉舊房，建成了農民新村或別墅。因此，生活垃圾和建筑垃圾日益增多。由于生活水平的提高，摩托車(chē)、私家車(chē)逐漸代替了往日的自行車(chē)，加上這幾年來(lái)黃山旅游的私家車(chē)源源不斷，排放的廢氣也相應增多。我真擔心三年、五年、十年、二十年……以后，家鄉的空氣不再這么清新，天空不再這么蔚藍，山不再這么青，水不再那么綠。
因此我由衷地希望大家低碳生活，綠色出行。提高警惕，采取有效措施保護環(huán)境，讓家鄉永葆青春，美麗永恒。
高一演講稿14
發(fā)言稿
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！站在這里我感覺(jué)很慚愧，因為我沒(méi)有什么好的教學(xué)方法，更談不上什么教學(xué)經(jīng)驗。這里只權且談一談我教學(xué)以來(lái)學(xué)習的一些體會(huì )，有不當之處，敬請各位老師批評指正。
一、 向其他老師學(xué)習
經(jīng)驗就是財富，雖說(shuō)這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。站在講臺上才覺(jué)得自己簡(jiǎn)陋，聽(tīng)了其他老師的課更覺(jué)得自己缺乏的太多了。我佩服李老師能把時(shí)事政治和課本知識仿似隨手拈來(lái)一般整合在一起的能力，我欣賞郭老師在課堂上侃侃而談還能處處能與考綱考點(diǎn)密切結合的的魄力。在政治組老師的課堂上，我學(xué)到了好多，比如李老師每節課的板書(shū)都設計的非常清晰、詳盡，在課上李老師也總能將時(shí)政以風(fēng)趣幽默的方式展現給學(xué)生，使學(xué)生充滿(mǎn)興趣。從郭老師那里，我學(xué)到了許多如何在課堂上有效管理學(xué)生的方法，提高自己在課堂上的威信度。我還要特別感謝兩位老師在教材把握上對我的幫助和鼓勵。
二、向學(xué)生學(xué)習
學(xué)生知道我是個(gè)初出茅廬的新手，敢于也樂(lè )于和我接近。從教學(xué)內容講，作為一名教學(xué)新手，還無(wú)法全面預料學(xué)生會(huì )提問(wèn)什么樣的問(wèn)題，因此好些時(shí)候學(xué)生提出的問(wèn)題總能幫助我總結教學(xué)過(guò)程中的得與失，以便在以后的教學(xué)過(guò)程中及時(shí)彌補。從教學(xué)心理上來(lái)講，每當我課堂上出現一些狀況的時(shí)候，他們總是給我鼓勵的眼神，使我更有信心和動(dòng)力。
三、 向現代信息學(xué)習
網(wǎng)絡(luò )真是個(gè)好東西，對我這樣剛畢業(yè)出來(lái)的老師，無(wú)論是理論還是課堂實(shí)踐經(jīng)驗都相當缺乏，而網(wǎng)上則提供了很多供我借鑒的經(jīng)驗，甚至有的細致到如何指導學(xué)生的每一個(gè)步驟，這些都在無(wú)形中幫助我減少了備課壓力。
要說(shuō)到上學(xué)期期末考試，學(xué)生在政治學(xué)科發(fā)揮的相對理想，可能源于在平時(shí)的教學(xué)中我在以下方面對他們加強了要求。
首先，從預習上，要求學(xué)生提前預習，并總結知識框架。拿來(lái)主義，不利于學(xué)生將知識轉化為自己的，因此，在預習過(guò)程中僅僅劃出書(shū)上的知識點(diǎn)是不夠的，還要求學(xué)生將這些知識以自己的方式總結成框架，更便于形成自己的.知識體系。
其次，對于政治學(xué)科而言，關(guān)鍵是理解、記憶。由于學(xué)生缺乏自覺(jué)性，不知道怎么學(xué)習，所以每節新課結束，我都會(huì )布置2至3道知識性題目（這是從李老師那里借鑒的），每節課前我都會(huì )抽3到5分鐘對學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)并及時(shí)評價(jià)。關(guān)于評價(jià)，我始終認為，要“狠”，回答不理想的，下狠心對待�；卮鸷玫�，使勁兒鼓勵，比如你太棒了，你馬上成我的偶像了，雖然這些話(huà)有些夸張，但是真的會(huì )極大的增加學(xué)生的自信心和積極性，比如二班的李云云，比較靦腆，但是卻很努力，我就經(jīng)常提問(wèn)她，鼓勵她，在上次期末考試中成績(jì)就特別理想，班里第一，年級第二。
但是，現在學(xué)生都比較早熟，對一些社會(huì )現象都有自己的看法，因此對政治課有些抵觸情緒，也不愿意背書(shū)，在課堂教學(xué)過(guò)程中我會(huì )引導他們以多角度、理性的態(tài)度來(lái)看待一些現象，我最經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是：“假如把我們的社會(huì )比作人的一生，我們的國家和你們一樣，都處在青春期，同學(xué)們在青春期還長(cháng)青春痘呢，所以國家在發(fā)展的過(guò)程中也會(huì )出現一些有礙和諧的現象啊�！边@時(shí)候學(xué)生往往會(huì )報以微笑。
我還經(jīng)常在講授知識點(diǎn)的時(shí)候結合一些時(shí)政熱點(diǎn)，來(lái)調動(dòng)學(xué)生的積極性。比如講法律面前一律平等的時(shí)候，我就會(huì )講一下“李天一事件”，在講個(gè)人利益與國家利益相結合的時(shí)候，我就會(huì )講姚明和王治郅兩個(gè)人，這樣學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中就不會(huì )感到枯燥乏味，而且能以更加形象的方式記住這些知識點(diǎn)。
為了監督學(xué)生學(xué)習，我還從郭主任那里學(xué)了一招，提醒學(xué)生，不要覺(jué)得課堂上老師不提問(wèn)你，就覺(jué)得過(guò)關(guān)了，只要我在路上碰見(jiàn)你，我就會(huì )提問(wèn)你。這時(shí)候往往能讓學(xué)生有緊張感。
說(shuō)到最后，這些都是一些小的技巧，但最關(guān)鍵的還要落實(shí)到一個(gè)字“做”，不僅要做，關(guān)鍵還要堅持做。
總之，作為一名年輕教師，最重要還是要會(huì )學(xué)習并善于總結，這樣才能在三尺講臺上站穩、站好。以上僅是我個(gè)人的一些體會(huì )，希望以后在各位老師的幫助下，自己能夠更快的成長(cháng)起來(lái)。
高一演講稿15
各位尊敬的家長(cháng)、領(lǐng)導、老師和同學(xué)們：
大家上午好!
“桂子月中落，天香云外飄”，在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月時(shí)節，我們迎來(lái)了各位尊貴的嘉賓。首先我代表高一全體任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長(cháng)百忙之中抽空來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。今天的家長(cháng)會(huì )為我們之間的溝通搭建了一個(gè)交流的平臺。讓我們共同關(guān)注學(xué)生成長(cháng)中所遇到的學(xué)業(yè)、心理問(wèn)題。下面我就代表高一課任老師和各位同學(xué)和家長(cháng)說(shuō)些心里話(huà)。
首先，對于我們高一學(xué)生來(lái)講，環(huán)境是全新的，新教材、新同學(xué)、新教師、新集體、新的高考模式等等，學(xué)生有一個(gè)由陌生到熟悉的適應過(guò)程。如何盡快調整學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習策略，改變學(xué)習習慣，搶占高中學(xué)習的至高點(diǎn)，成了我們當務(wù)之急的關(guān)鍵，也是09高考成功的重要保證!
(一)、認清學(xué)習能力狀態(tài)
1、心理素質(zhì)。會(huì )學(xué)習的學(xué)生因學(xué)習得法而成績(jì)好，成績(jì)好又可以激發(fā)興趣，增強信心，更加想學(xué)，知識與能力進(jìn)一步發(fā)展形成了良性循環(huán)，不會(huì )學(xué)習的學(xué)生開(kāi)始學(xué)習不得法而成績(jì)不好，如能及時(shí)總結教訓，改變學(xué)法，變不會(huì )學(xué)習為會(huì )學(xué)習，經(jīng)過(guò)一番努力還是可以趕上去的，如果任其發(fā)展，不思改進(jìn)，不作努力，缺乏毅力與信心，成績(jì)就會(huì )越來(lái)越差，能力越得不到發(fā)展，形成惡性循環(huán)。因此高中學(xué)習是對學(xué)生心理素質(zhì)的考驗。這就要看他(或她)是否具備面對挫折、冷靜分析問(wèn)題、找出克服困難走出困境的辦法。
2、學(xué)習方式、習慣的反思與認識
(1)學(xué)習的主動(dòng)性。
(2)學(xué)習的條理性。
(3)忽視基礎。
(4)練習、作業(yè)上的不良習慣。
3、知識的銜接能力。
高中課程與初中相比，知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍，這就要求學(xué)生必須掌握基礎知識與技能為進(jìn)一步學(xué)習作好準備。如不采取補救措施，查缺補漏，學(xué)生的成績(jì)的分化是不可避免的。這涉及到初高中知識、能力的銜接問(wèn)題。
(二)、努力提高自己的能力，改進(jìn)學(xué)法、培養良好的學(xué)習習慣。
不同學(xué)習能力的學(xué)生有不同的學(xué)法，應盡量學(xué)習比較成功的同學(xué)的學(xué)習方法。改進(jìn)學(xué)法是一個(gè)長(cháng)期性的系統積累過(guò)程，一個(gè)人不斷接受新知識，不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問(wèn)，不斷地總結，才有不斷地提高�！安粫�(huì )總結的同學(xué)，他的能力就不會(huì )提高，挫折經(jīng)驗是成功的基石�！白匀唤邕m者生存的生物進(jìn)化過(guò)程便是最好的例證。學(xué)習要經(jīng)�？偨Y規律，目的就是為了更一步的發(fā)展。通過(guò)與老師、同學(xué)平時(shí)的接觸交流，逐步總結出一般性的學(xué)習步驟，它包括：制定計劃、課前預習、專(zhuān)心上課、及時(shí)復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統小結和課外學(xué)習幾個(gè)方面，簡(jiǎn)單概括為四個(gè)環(huán)節(預習、上課、整理、作業(yè))和一個(gè)步驟(復習總結)。每一個(gè)環(huán)節都有較深刻的內容，帶有較強的目的性、針對性，要落實(shí)到位。
學(xué)習習慣必須從高一年級抓起，無(wú)論從年齡增長(cháng)的心理特征上講，還是從學(xué)習的不同階段的要求上講都應該強化學(xué)習習慣的指導，在此，我向大家推薦清華北大學(xué)子高效學(xué)習的七大習慣，望從中受益。
1、積極主動(dòng)--態(tài)度決定一切
積極主動(dòng)的習慣代表著(zhù)立即采取行動(dòng)，從自我做起，從現在做起，同時(shí)還代表著(zhù)你必須為自己負責……。
2、以終為始--事半功倍的學(xué)習法則
所有學(xué)習活動(dòng)都經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng )造，先在心中構想，然后付諸實(shí)現。第一次創(chuàng )造是心智層面的，第二次創(chuàng )造是實(shí)際行動(dòng)方面的……。
3、要事第一-實(shí)現高效學(xué)習的永恒法則
面對日益繁重的課業(yè)負擔，日益激烈的競爭壓力，什么是第一重要事?我們必須作出選擇!第一重要的事是那些我們自己認為最有價(jià)值做的事情，時(shí)刻把它們放在第一位，以免被感覺(jué)，情緒或沖動(dòng)所左右……。
4、雙贏(yíng)思維--千金難買(mǎi)三人行
“讀書(shū)使人頭腦充實(shí)，討論使人明辨是非�！薄蔼殞W(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！�
合作學(xué)習、討論學(xué)習是我們的一種重要學(xué)習，互相激勵、互動(dòng)啟發(fā)是最重要的……。
5、知己知彼--和諧發(fā)展的保障
學(xué)習生活的實(shí)質(zhì)是一種合作交流，老師與學(xué)生的合作交流、同學(xué)與同學(xué)的合作交流，教材與師生的合作交流，要想在合作與交流中占得至高點(diǎn)，必須要做到知己知彼……。
6、統合綜效--創(chuàng )造奇跡的選擇
“兩個(gè)互相合作的人有潛力使獨自工作的成果成倍提高�！�
這就是-統合綜效，在學(xué)習生活中也是正確的……。
7、不斷反思--高效學(xué)習不斷的源泉
“鋸子用久了會(huì )變鈍，鋸齒不再能鋸斷木頭，刃不能有效地鋸東西�！�
學(xué)習本身并不能帶來(lái)面對未來(lái)時(shí)的安全感，只有具備良好的思考，學(xué)習、創(chuàng )造與適應能力，才能立于不敗之地……。
其次，我想代表課任老師和各位家長(cháng)進(jìn)行一些心理交流。
第一，要相信學(xué)校，相信老師。翔宇教育集團寶應中學(xué)在整個(gè)揚州市乃至周邊縣市的龍頭地位，這是毋庸置疑的，正如盧總校長(cháng)在新學(xué)期第一次教職工例會(huì )上所說(shuō)：“任何人也別想打敗我們，除非我們自己�！薄靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！笨陀^(guān)地說(shuō)，抓起始年級是非常辛苦的，要經(jīng)過(guò)一段的摸索和總結，才能走上加速發(fā)展的快車(chē)道。但是我們高一年級有非�？茖W(xué)合理、嚴格規范的教育管理制度，特別是分管年級的潘中耀校長(cháng)、夏林奎主任等領(lǐng)導和老師剛剛積累的`一屆極其成功和寶貴的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的教師隊伍。
第二，要正視孩子們成績(jì)的變化。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，進(jìn)行了兩次考試，每次考試成績(jì)都會(huì )有一定的變化。但是，我們沒(méi)有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學(xué)生家長(cháng)，因為我們的一舉一動(dòng)都會(huì )潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長(cháng)心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會(huì )亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點(diǎn)必須引起我們家長(cháng)的重視。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結果，但更要重視學(xué)習的過(guò)程。
第三，相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。學(xué)生的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習過(guò)程中，會(huì )遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績(jì)退步或屢次的停滯不前，孩子們需要傾訴，訴說(shuō)，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，孩子說(shuō)出來(lái)，可能也就沒(méi)事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表?yè)P和批評的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無(wú)論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開(kāi)誠布公的交流，詢(xún)問(wèn)他在校的情況，成績(jì)如何，生活如何，查找不足。在家庭中“打造書(shū)香底蘊，構建和諧環(huán)境�！�
第四，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習。對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來(lái)看孩子的學(xué)習生活。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有吃不了的苦“，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì)。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。至少當著(zhù)學(xué)生的面，不能表現出焦慮、無(wú)望，這樣只能導致學(xué)生喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長(cháng)。要幫助孩子樹(shù)立自信，強化自信。
第五、要盡量避免外界的干擾。高一開(kāi)好頭很關(guān)鍵，“良好的開(kāi)端是成功的一半�！彼麜�(huì )影響、改變孩子一生的命運，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。此外，家長(cháng)要及時(shí)與教師交流，尤其是班主任。一個(gè)班60多名學(xué)生，有時(shí)老師真的是照顧不過(guò)來(lái)，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過(guò)及時(shí)的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。
最后，衷心的希望能夠得到各位家長(cháng)的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。我們有理由相信：在我們的共同努力下，20xx年的高考，我們一定會(huì )取得前所未有的好成績(jì)。謝謝大家!
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