藝術(shù)的作文4篇[實(shí)用]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)的作文 篇1
星期日中午,我們狼吞虎咽的吃完午餐,全家人就開(kāi)開(kāi)心新的前往花博“夢(mèng)想館”。
一進(jìn)入館內,就被眼前美麗的景象吸引住了。我們坐下來(lái),一邊欣賞花的千變萬(wàn)化,一邊配合燈光及柔美的音樂(lè ),真是令人身心舒暢啊!接下來(lái),我們又參觀(guān)了另外一廳,這個(gè)廳讓我們跟花做影音的互動(dòng),將美麗的花朵栩栩如生呈現給大家,它還會(huì )因為你的手勢而有不同的動(dòng)作,真是好玩。
走著(zhù)走著(zhù),我們來(lái)到“花瓣迷宮”,我們看到我們的影子,大家都變成了可愛(ài)的昆蟲(chóng),像是蚱蜢、蜜蜂、蝴蝶等等,我們這些小昆蟲(chóng)穿梭在花瓣間,尋找著(zhù)世界無(wú)奇不有的秘密。
其中我最喜歡的是“共融廳”,它帶領(lǐng)我們來(lái)到大自然,在這里,我們的`深呼吸可以讓小樹(shù)長(cháng)大;毛毛蟲(chóng)因為我們的愛(ài)心而變成五彩繽紛的蝴蝶?梢(jiàn)我們的行為和大自然之間有著(zhù)密不可分的關(guān)系。
這次的“夢(mèng)想館”之旅,讓我看到花的藝術(shù),也讓我體會(huì )到科技的進(jìn)步,更讓我見(jiàn)識到大自然的奧妙,真是一個(gè)豐收的下午啊!
藝術(shù)的作文 篇2
今天是學(xué)校藝術(shù)節開(kāi)幕式,也是我們上小學(xué)以來(lái)參加的第一個(gè)藝術(shù)節。
今天可真讓我開(kāi)眼界呀,每個(gè)班級都拿出他們的拿手絕活來(lái)展示自己的`風(fēng)采,我們一年六班也不示弱,個(gè)個(gè)精神抖擻。你看我們的隊伍走的多整齊呀!
藝術(shù)的作文 篇3
“六一”隨著(zhù)時(shí)間遠逝,但我依然記得那群活潑的“印度姑娘”。
在祠堂里我大飽了眼福,五彩的氣球,可愛(ài)的同學(xué)們,但我還在等待我們班的表演。
在我的`期待中,她們終于出現在舞臺上了。她們頭上披著(zhù)紗巾,紗巾從頭上垂下來(lái)仿佛是一條瀑布;那小巧的手上戴著(zhù)叮當的鈴鐺。雖然是千篇一律的黃色,但在我心里她們是最亮的一顆明星。
在悠揚的音樂(lè )里,在她們羞澀的臉上舞臺熱鬧了。中間的主角手里捧著(zhù)一朵“花”,深情地看著(zhù)右上方,猶如一位俊俏的公主在靜靜地沉思,周?chē)娦枪霸聡?zhù)另一群風(fēng)度翩翩的少女。她們隨著(zhù)音樂(lè )的節奏甩了起來(lái),身體隨心所欲地搖擺著(zhù),有時(shí)像一群在水里嬉戲的姑娘;有時(shí)像一群挽著(zhù)裙擺在路邊散步的自由天使;有時(shí)又像在飛翔的天鵝……
我們都陶醉在里面,結束的表演依然在繼續一樣。
雖然這只是一個(gè)微不足道的舞臺,但她們付出的汗水卻讓舞臺變得寬敞,讓她們盡情地秀出自己,讓我們擁有一片想象的藍天。
藝術(shù)是一塊磁,它的魅力給我們帶來(lái)美的享受,我們是一塊鐵被它牢牢吸引了。
藝術(shù)的作文 篇4
我國古塔的形式千變萬(wàn)化。
從建筑平面上說(shuō),我國古塔有圓形,正方形的,也有六邊形、八邊形、12邊形的。
從建筑層檐上說(shuō),我國古塔分為喇嘛塔和帶檐塔兩大類(lèi),而帶檐塔中,又有亭式、樓閣式和密檐式之分。
從建筑材料上說(shuō),我國古塔不僅有木塔、還有磚塔、石塔,西北地區還存有土塔。有些磚塔的整個(gè)外表全用琉璃磚瓦飾面,稱(chēng)為“琉璃塔”,如河南開(kāi)封的佑國寺塔。
這座古塔始建于北宋仁宗慶歷年間(公元1041--1048年),不僅整個(gè)塔身用色彩琉璃飾面,而且還用各種琉璃件,刻畫(huà)了門(mén)窗、佛龕、力士、麒麟、降龍、云紋、寶相花等各種花紋,把整個(gè)佛塔的外形,裝點(diǎn)得富麗堂皇。
有些古塔,如廣州光孝寺東塔和西塔、湖北當陽(yáng)的玉泉寺塔、山東濟寧的鐵塔寺塔等,都是用鐵鑄成的。山西五臺的神通寺塔,是用銅鑄成的,還有大量的古塔,用金、銀、琺瑯、陶瓷、料器等各種各樣的'材料制成,真是應有盡有。
我國古塔的組合也是很巧妙的。除了大量的單塔外,還有雙塔、三塔、五塔和群塔。
簡(jiǎn)析:
本文是采用分類(lèi)說(shuō)明的方法,有條理有脈絡(luò )地介紹了我國古塔。有綜合的介紹,有舉出的具體事例,是一篇不錯的說(shuō)明文。
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