我喜歡的歌作文

(必備)我喜歡的一首歌作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我喜歡的一首歌作文，歡迎大家分享。

我喜歡的一首歌作文1

　　我有首很喜歡的音樂(lè )，它的名字叫《我和我的祖國》。

　　這首歌曲大家應該都不陌生，最令我印象深刻的是那句歌詞：“我和我的祖國，一刻也不能分割”，僅僅是這樣一句歌詞，就能讓我感到身為華夏兒女而感到自豪！

　　“我最親愛(ài)的祖國，你是大海永不干涸，永遠給我，碧浪清波，心中的歌！”當聽(tīng)到這句歌詞，它已經(jīng)重復了幾遍，隨著(zhù)音調的.不斷升高，就如祖國的花朵，在不斷成長(cháng)，他們有著(zhù)巨大的潛力，不容忽視！當調升得越來(lái)越高，我就越能感受到身為一名堂堂正正的中國人，為偉大的祖國感到無(wú)比的驕傲。這句歌詞就像刻在了骨子里，我將會(huì )永遠記��！

　　最后一句歌詞，我的心潮難已，不知怎么形容。

　　祖國是我們心中的燈塔，照亮我前進(jìn)的步伐；祖國是我們自信的源頭，賦予我們無(wú)窮的力量！

　　我在祖國懷里成長(cháng)，祖國在我心中扎根！

我喜歡的一首歌作文2

　　每個(gè)人都有自己喜歡的一首歌，當然，我也不例外。在這些數不勝數的歌中，我最喜歡的一首歌就是——《隱形的翅膀》。每當我聽(tīng)起這首歌，我就會(huì )情不自禁地想起那件事……

　　記得有一次英語(yǔ)考試，我才考了80分，而我們班居然有幾個(gè)人滿(mǎn)分。從那次起，我開(kāi)始變的悶悶不樂(lè )的。課堂上，我不積極發(fā)言。下課了，看不到同學(xué)們與我玩耍的情景。我覺(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我……老師似乎看出了我的心思，在一次課堂上，老師問(wèn)我們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《隱形的`翅膀》這首歌，聽(tīng)過(guò)這首歌的同學(xué)都大聲地唱起來(lái)，我被這美妙動(dòng)人的歌聲吸引住了，回家后，我搜索了這首歌并嘗試著(zhù)學(xué)唱。

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”從此，我不再自卑。

　　我喜歡這首歌，因為它讓我在絕望中找到希望，在自卑中給了我鼓勵。

我喜歡的一首歌作文3

　　音樂(lè )，在人孤單的時(shí)候，會(huì )當作你的好朋友，和他聊一些心事；音樂(lè )，在人傷心的時(shí)候，會(huì )當作你的好朋友，安慰你，和你一起玩耍；音樂(lè )，在人高興的時(shí)候，會(huì )當作你的好朋友，陪你快樂(lè )。音樂(lè )，是人類(lèi)最好的伙伴；音樂(lè )，給人帶來(lái)了許多好處。我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，我喜歡無(wú)數的歌，但是我最喜歡的一首歌是――越長(cháng)大越孤單。

　　這首歌曲，輕慢優(yōu)雅，歌詞寫(xiě)的.很適合我們聽(tīng)。正好，反映了我們不想長(cháng)大，童年是多么美好�！霸介L(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安，也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷……”這句各司反映了我們的童年美好、純真。

　　我聽(tīng)著(zhù)這首歌，仿佛我看到了未來(lái)，我當了一個(gè)演員在拍戲，這部戲的主題曲就是：越長(cháng)大越孤單。第一場(chǎng)拍完了，回到家里�！巴�！是雙層的房子呀！好豪華呀！”我真想快快長(cháng)大，又不想長(cháng)大，因為長(cháng)大就像歌里唱的：“越長(cháng)大越孤單，越

我喜歡的一首歌作文4

　　我最喜歡的一首歌是——《童年》這首歌雖然沒(méi)有周杰倫的歌那么快，也沒(méi)有的歌那么有活力，它是溫柔，幽雅的.，可每當我想起它，一種無(wú)法形容的感覺(jué)油然而升，是我聯(lián)想到很多很多。

　　“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)我的童年�！甭�(tīng)著(zhù)這首悅耳的歌，不由得讓我想到我的童年，想到我浪費的時(shí)光和金錢(qián)。小時(shí)侯，我常常無(wú)心學(xué)習，很貪玩，動(dòng)不動(dòng)就撇下成堆的作業(yè)與朋友們出去玩樂(lè )、嬉戲。我也不在是一個(gè)天真浪漫什么都不懂的小女孩了，也許我還可以再努力，但是我以前浪費的那么多時(shí)光，有時(shí)想想還真有些心痛呢！

我喜歡的一首歌作文5

　　我喜歡的歌有很多，但最喜歡的要數《哦，十分鐘》。

　　從上學(xué)開(kāi)始起，我本來(lái)比較喜歡課間活動(dòng)的，可是到后來(lái)，我就慢慢變得不喜歡課間活動(dòng)了。一下課，同學(xué)們就像“避火災”一樣涌出了教室，只留我一個(gè)人在教室里看書(shū)……

　　有一次，在音樂(lè )課上，我們學(xué)了一首歌，叫《哦，十分鐘》，這首歌激發(fā)了我對課間的喜愛(ài)，而且旋律也很歡快，歌詞的內容是：“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧大家來(lái)輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍天，讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)……”歡快的歌聲讓我想起了同學(xué)們玩的場(chǎng)景，他們玩得多開(kāi)心，而我卻一個(gè)人呆在教室里，那多無(wú)聊呀，下課的`時(shí)間本身是給我們放松的，可我卻浪費了這些時(shí)間。下課后，我和同學(xué)們一起玩游戲，誰(shuí)知，一玩起來(lái)，上課時(shí)的緊張和疲勞就都沒(méi)有了，哇，原來(lái)課間是這么豐富多彩呀！

　　我喜歡這首歌—《哦，十分鐘》，是它讓我喜歡上了課間活動(dòng)，讓我明白了課間活動(dòng)的樂(lè )趣！

我喜歡的一首歌作文6

　　“推開(kāi)我的小窗口，陽(yáng)光牽著(zhù)我的手�！泵慨敵�起這歡快的歌時(shí)，我覺(jué)得不管是陰天還是雨天，陽(yáng)光仿佛在牽著(zhù)我的小手，帶我走向光明，走向快樂(lè )。

　　記得那一次。上音樂(lè )課，我心情不好，悶悶不樂(lè )地走進(jìn)音樂(lè )教室。老師放了一首歡快的歌，名字叫做［陽(yáng)光牽著(zhù)我的手］。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，仿佛全部煩惱都在霎時(shí)間消失了，我就隨著(zhù)錄音機中的.旋律哼了起來(lái)，哼了幾遍后，我有點(diǎn)會(huì )唱了，于是，我就輕聲地唱了起來(lái)。聽(tīng)了幾分鐘后，黃老師叫大家隨著(zhù)風(fēng)琴來(lái)唱。黃老師彈得很優(yōu)美，我們唱得很整齊，那好像是一支正在演奏的樂(lè )隊。

　　上次我考試考砸了，心里很不開(kāi)心。這時(shí)。我聽(tīng)到有人在唱；“推開(kāi)我的小窗口，陽(yáng)光牽著(zhù)我的手�！庇谑�，我就隨著(zhù)那輕微的歌聲唱了起來(lái)。剎時(shí)，似乎所有煩惱都沒(méi)有了，我又變回了天真活潑的我。＜＜陽(yáng)光牽著(zhù)我的手＞＞是一首動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美、歡騰的歌曲，換作是你，相信也會(huì )喜歡的。

我喜歡的一首歌作文7

　　我聽(tīng)過(guò)的歌有許多，而且我也喜歡許多歌，但是在我內心深處，最被觸動(dòng)最喜歡的還是那首《童年》，因為這首歌讓我想起很多往事，那個(gè)曾經(jīng)逃課出去玩的我，那個(gè)曾經(jīng)搗蛋的我，那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的我。

　　“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)我的`童年……”每當聽(tīng)到這首悅耳的歌，不由得讓我想到我的童年，那個(gè)曾經(jīng)美好的時(shí)刻，那個(gè)曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代。

　　《童年》這首歌不僅給我視覺(jué)上的享受，它也給了我許多啟示，聽(tīng)著(zhù)這首歌讓我感覺(jué)到，時(shí)間過(guò)得好快，曾經(jīng)的童年仿佛是發(fā)生在昨天的事情，可以一轉眼離我們是那般遙遠了，不禁感嘆時(shí)間的流逝，要珍惜時(shí)間了，不能浪費時(shí)間，要過(guò)好當下的每一天。

我喜歡的一首歌作文8

　　“近在眼前”這首歌是潘裕文所唱的歌，這首歌是屬于柔美抒情的風(fēng)格。我喜歡這首歌的這段“遠赴天涯找的幸福卻近在眼前”還有“領(lǐng)悟什么才是原點(diǎn)”，但是最令我感同身受的一句就是“有了體會(huì )夢(mèng)才能慢慢實(shí)現”雖然這一些段句雖然沒(méi)有什么特別的，但是那幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，卻能把夢(mèng)想說(shuō)明的就近在眼前般似的。

　　近在眼前這首歌是在我考試考差的時(shí)候聽(tīng)到的，它讓我知道與其自己難過(guò)，不如下次更努力準備下一次的考試，讓下次的`成績(jì)更突飛猛進(jìn)，在電視上也會(huì )看到一些失敗過(guò)后而成功的人，這種喜悅該有多美好。

　　這首歌不但能鼓勵我，還讓我更上進(jìn)更努力，這不是很好嗎？在未來(lái)希望它使我的學(xué)業(yè)更進(jìn)步。

我喜歡的一首歌作文9

　　我最喜歡的歌有三首：“老鼠愛(ài)大米”，“寧夏”和“想唱就唱”。就屬“想想唱就唱”我最欣賞了。

　　我不怎么喜歡兒歌，可是大人的流行歌曲我卻是百聽(tīng)不厭，一旦聽(tīng)到大人們唱到“想唱就唱”，我就像被磁鐵深深的吸住一樣，情不自禁的向往大人們的`世界。

　　我知道“想唱就唱”的全部歌詞，其中有幾句，讓我很難忘卻，那些歌詞是：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。想唱就唱，要唱得漂亮，就算這舞臺多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒�！�

　　歌詞的意思是：只要自己唱得漂亮，唱得開(kāi)心，就算沒(méi)有人欣賞，我也只要自己唱得開(kāi)心，唱得漂亮就可以了。

　　臺下一分鐘，臺上十年功，只要在臺上一失手，臺下就算補十年也補不回來(lái)。張含蘊就在臺上表現很好，所以她的追星族很多，我也不例外。

　　總之，這一首歌很有個(gè)性，我無(wú)聊的時(shí)候就喜歡唱一唱。

我喜歡的一首歌作文10

　　“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊，慢羊羊，軟綿綿，紅太狼，灰太狼……”熟悉的旋律又在耳邊回蕩，這便是《喜羊羊與灰太狼》的主題曲——別看我只是一只羊。

　　當聽(tīng)到“別看我只是一只羊，羊兒的聰明難以想像”之時(shí)，我便會(huì )想到喜羊羊用智慧，打敗灰太狼，救出同伴們的情形；當聽(tīng)到“有什么難題去牽絆我都不會(huì )去心傷，有什么危險在我面前也不會(huì )去慌亂”之時(shí)，我便會(huì )想到羊羊們在面對困難與挫折時(shí)，沉著(zhù)冷靜，最終找到解決辦法的`情形；當聽(tīng)到“在所有天氣擁有叫人大笑的力量——雖然我只是羊”之時(shí)，我便會(huì )想：雖然他們只是一群普普通通的羊，但是，他們他們卻能用幽默的語(yǔ)言、勇敢與智慧，讓我們捧腹大笑……

　　這就是我喜歡的一首歌，一首幽默風(fēng)趣的、令人浮想聯(lián)翩的一首歌——《別看我只是一只羊》。

我喜歡的一首歌作文11

　　我喜的.歌有很多，可我最喜歡《我相信》因為這首歌教會(huì )了我做什么事都要自信，堅強。

　　想飛上天/和太陽(yáng)肩并肩/這世界等著(zhù)我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕？人看見(jiàn)/在這里我都能實(shí)現/……每一次聽(tīng)到這首歌，我就心潮起伏，不由哼唱起來(lái)。

　　從小到大我一直都很內向，上課也沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題。記得那是一堂`語(yǔ)文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問(wèn)題，老師給5分鐘讀課文并思考問(wèn)題，漸漸地，5分鐘過(guò)去了，老師問(wèn)：“有誰(shuí)知道問(wèn)題的答案？”班級里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手……就在這時(shí)，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信！我高高舉起了手，，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問(wèn)題，老師表?yè)P了我。

我喜歡的一首歌作文12

　　如果有誰(shuí)問(wèn)我最喜歡哪一首歌，我會(huì )脫口而出的告訴他，我最喜歡的一首歌是《童年》，它沒(méi)有周杰倫的歌那么快，沒(méi)有的歌那樣活力四射，可每當我聽(tīng)到這首歌，心情卻是那樣的舒暢，好像又給了不少啟迪，讓我仿佛看到了一幅自記的'畫(huà)像。

　　“老師的粉筆在黑板上唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年�！边@是我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的。當我第一次聽(tīng)見(jiàn)，我就被深深的打動(dòng)，我在充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園里，我們正在歡快地玩耍，卻不知道珍惜時(shí)間，我真有一點(diǎn)“少壯不努力，老大徒傷悲”的感覺(jué)。

我喜歡的一首歌作文13

　　我喜的歌有很多，可我最喜歡《我相信》因為這首歌教會(huì )了我做什么事都要自信，堅強。

　　想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，這世界等著(zhù)我去改變，想做的'夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現……每一次聽(tīng)到這首歌，我就心潮起伏，不由哼唱起來(lái)。

　　從小到大我一直都很內向，上課也沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題。記得那是一堂`語(yǔ)文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問(wèn)題，老師給5分鐘讀課文并思考問(wèn)題，漸漸地，5分鐘過(guò)去了，老師問(wèn)：“有誰(shuí)知道問(wèn)題的答案？”班級里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手。就在這時(shí)，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信！我高高舉起了手，，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問(wèn)題，老師表?yè)P了我。

　　這首歌鼓勵我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》......

我喜歡的一首歌作文14

　　好聽(tīng)的歌，流行的歌，經(jīng)典的歌，世界上有各種各樣的歌。每一種歌都是美麗的'音符排起隊，讓人賞心悅目。

　　蘿卜青菜，各有所愛(ài)。我也有我喜歡的歌，比如《水手》、《真心英雄》、《北京歡迎你》等等。但是提到我最喜歡的一首歌，那還是非《彩云之南》莫屬了。

　　我第一次聽(tīng)到這首歌是在爸爸的車(chē)載音樂(lè )機中，那張音樂(lè )光盤(pán)買(mǎi)了沒(méi)多久。我第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，就仿佛來(lái)到了新疆、內蒙古地圖的草原上，草原的遠處是高高聳立的雪山，遠處有一群羚羊，腳下的青草散發(fā)著(zhù)在城市中近乎絕跡的味道，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，我頓時(shí)感到心曠神怡，大自然真美！我歡笑著(zhù)奔跑，我變得輕松，大自然濾凈了我隱藏在心底的小脾氣。在樹(shù)林中，我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地大合唱，蝴蝶泉邊，泉水汨汨的聲音把我的思維徹底拉到了大自然中。

我喜歡的一首歌作文15

　　第一次聽(tīng)《吉祥三寶》是在20xx年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上。

　　我很喜歡這首歌的旋律，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)讓人心曠神怡，仿佛來(lái)到了遼闊的大草原上，我更喜歡的歌詞，聽(tīng)他的歌詞，多溫馨啊，“寶貝，”“��！”“爸爸像太陽(yáng)，照耀著(zhù)媽媽?zhuān)�”“那媽媽呢？”“媽媽像綠葉托著(zhù)紅花，”“我呢？”“你像種子一樣正在發(fā)芽�！备枨�中描寫(xiě)的是一家人和睦幸福的情景多么讓人喜歡呀！

　　吉祥如意的一家，他們生活在大草原上享受著(zhù)幸福的生活。他們在蒙古包里非常和睦，雖然不是我們這里的.人，但是我像他們一樣溫馨和睦的一個(gè)家。

　　世界就要和平，讓人類(lèi)和睦相處，能像吉祥如意一家人的對話(huà)一樣和睦。停止戰爭讓人類(lèi)像吉祥三寶中的一家人，這也是一切愛(ài)好和平的人物的心聲，讓我們向他們一樣和睦相處，變成一個(gè)溫馨的大家庭。

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