西游記作文

西游記作文5篇(實(shí)用)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的西游記作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

西游記作文 篇1

　　《西游記》是我國的著(zhù)名神話(huà)故事，它也是我最喜愛(ài)的一本讀物。

　　《西游記》這部小說(shuō)是我國的文學(xué)家吳承恩寫(xiě)的。他主要講的是一位和尚去西天取經(jīng)，一路上歷經(jīng)磨難的'故事。在故事中，給人印象最深的是那位大鬧天宮的齊天大圣孫悟空。一提到他，人們就會(huì )想到那花果山的“潑猴”。孫悟空一路上降妖除魔，保護師徒四人，只是處事心急，不分析過(guò)程，不考慮后果。接著(zhù)就是那個(gè)肥頭大耳、喜歡偷懶的天棚元帥豬八戒了。他給人們的印象主要是是懶、讒、貪，因為他幾次在路上說(shuō)要分行李回老家，好在其他三人的態(tài)度很堅決，在他們的勸說(shuō)下，豬八戒才打消念頭，一心一意地向西行。后面就是吃苦耐勞、尚。他本來(lái)長(cháng)年生活在河底，后來(lái)經(jīng)過(guò)觀(guān)音菩薩的指點(diǎn)，就隨唐僧取經(jīng)了。一路上要數他最辛苦了，師徒四人的行李全都由他扛著(zhù)，讀后感《讀最后就是那位細皮嫩肉、膽小怕事的唐三藏。他雖然沒(méi)什么法力，但是他很堅強。盡管一路上有許多要吃他的妖精，盡管一路上有懸崖峭壁和流急險灘，但是他的一顆向佛之心一直沒(méi)有改變，鼓舞著(zhù)他前進(jìn)。所以他也使人對他感到敬佩。

　　《西游記》的結局是師徒四人取得真經(jīng)，修成了正果。他們歷經(jīng)了八十一難，終于到了西天。這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)：一個(gè)人只要一心一意、態(tài)度堅決地去做一件事情，最后就一定會(huì )成功。其實(shí)學(xué)習也是這樣，開(kāi)始學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)樹(shù)立了一個(gè)目標，在學(xué)習的時(shí)候會(huì )碰到許多的困難，可是只要堅持去克服，最后就一定可以克服困難，繼續前進(jìn)，最后學(xué)業(yè)有成，就像唐僧取得了真經(jīng)一樣。

　　這部經(jīng)典給我了很大的啟發(fā)。我相信，我們身邊有許多人已經(jīng)領(lǐng)會(huì )了這部小說(shuō)里的啟發(fā)，將來(lái)一定能為祖國做出更大的貢獻.

西游記作文 篇2

　　在四大名著(zhù)中，《西游記》是我最喜歡看的。

　　《西游記》是明代吳承恩所著(zhù)。書(shū)中創(chuàng )造了離奇古怪的世界，而且家喻戶(hù)曉。

　　它敘述了從孫悟空出世到殺了混世魔王再到大鬧天宮再到保護唐僧西天取經(jīng)的故事，一路上孫悟空降妖伏魔，多次為民除害。

　　比如在過(guò)火焰山時(shí)，千方百計求借來(lái)能滅火的.芭蕉扇，既為西天取經(jīng)開(kāi)辟了道路，又為當地人民解決了困苦。

　　孫悟空的精神為我提供了智慧和力量，他的這種精神值得我學(xué)習。

西游記作文 篇3

　　大家都讀過(guò)西游記吧，應該知道，西游記講的是：悟空出生學(xué)藝大鬧天宮，唐僧父母的故事，唐僧為什么取經(jīng)，悟空被壓五行山五百年后被唐僧救救，并保護唐僧取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，取得真經(jīng)，修成正果。

　　我對孫悟空的看法沒(méi)什么變化；我眼里的八戒由懶變勇猛的前鋒；沙和尚由無(wú)用變后衛，唐僧由垃圾變團隊中心；4人缺一不可。

　　在此書(shū)中，孫悟空嚴重的打擊了我，它很勇敢，它敢鬧蟠桃會(huì )，面對十萬(wàn)天兵不退縮，遇見(jiàn)妖怪一頓打，遇到玉帝不敬佩。我被它的勇敢打動(dòng)了，我也想象它一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，勇敢無(wú)比，臨危不懼。

　　這次讀西游記我還知道了吳承恩寫(xiě)它的寓意：當時(shí)皇帝無(wú)能，自由被限制，人們渴望自由，好人包庇壞人，孫悟空代表是自由被限制，好人被收買(mǎi)，壞蛋放肆，無(wú)人清理。濫殺好人。

　　初一:洪唯

　　最近，我讀了西游記，我發(fā)現了之前未發(fā)現的幾點(diǎn)：以前，我總以為孫悟空在西游記中無(wú)所不能，舉世無(wú)雙，無(wú)人能擋；八戒好吃懶做，愛(ài)睡覺(jué)，呆；沙和尚無(wú)所事事，只是拉馬挑擔；而唐僧更沒(méi)用，一天到晚坐在馬上吹風(fēng)休息，還經(jīng)常被妖怪抓走；以前我認為去西天取經(jīng)只需悟空一人即可，但最近讀了一次西游記，讓我對4人的看法有所改變。

　　在以前，我覺(jué)得孫悟空就是孫悟空，西游記想表達的就是取經(jīng)路的艱難，現在我才知道，孫悟空代表的`是自由，人們渴望自由。

　　孫悟空還有一點(diǎn)打動(dòng)了我，他不計前嫌，每當它打死一個(gè)“人”（妖怪扮的），唐僧都會(huì )念“緊箍咒”，孫悟空明知道自己被誤會(huì )了，還不計前嫌，繼續保護唐僧。比如說(shuō)：孫悟空三打白骨精，唐僧肉眼凡胎，不知道是妖怪，以為悟空殺人了，就念緊箍咒，悟空有苦說(shuō)不出，但它一如既往的保護唐僧，好像沒(méi)被冤枉似得。

　　以上是我對西游記的看法，不知各位怎么看。

西游記作文 篇4

　　寒假期間，我看了一本課外書(shū)——《西游記》，的確讓我受益匪淺�！段饔斡洝返膬热葚S富多彩。讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧和他的`三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷各種各樣的艱難，降妖除魔，終于經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng)，正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了讀者的心。致使書(shū)成為我國古代四大名著(zhù)之一。

　　《西游記》塑造了鮮明的四個(gè)人物形象，一是唐僧，他心地善良，誠心向佛。二是孫悟空，他形義大膽，所有的妖怪都怕他。三是豬八戒，他憨厚可愛(ài)，貪財好色，但是不缺乏善心。第四個(gè)是沙和尚，他敦厚老實(shí)，安于天命。四個(gè)人形象各有特點(diǎn)，性格各不相同。形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者的寫(xiě)作水平高超

　　也許作者善于刻畫(huà)人物形象。其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大，技藝高超，一路上保護唐僧成功取經(jīng)，他就成了我心目中的英雄，而且在他身上有強大的武功和強大勢力做斗爭的勇敢精神讓我十分欣賞。

　　書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，有我聯(lián)想到他們的執著(zhù)、不畏艱險，鍥而不舍的精神和面對困難不退縮，勇往直前，真值得我們學(xué)習。

　　《西游記》已不僅僅是一部名著(zhù)，還是一本能給我們激勵學(xué)習的好書(shū)。

西游記作文 篇5

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)星期，我終于讀完了這本經(jīng)典的著(zhù)作——《西游記》，它真是讓我百讀不厭��！它講述的是一個(gè)叫唐三藏的和尚跟著(zhù)他的三個(gè)徒弟歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦去西天取經(jīng)的故事。

　　其中會(huì )七十二變的大徒弟孫悟空是個(gè)頑皮的猴子。據說(shuō)他是從石頭縫里蹦出來(lái)的，人不像人，猴不像猴的他頭上戴著(zhù)一個(gè)閃閃發(fā)光的緊箍咒，他還長(cháng)著(zhù)一副伶俐的嘴臉，極像熟透的高山極品紅富士，他手持威風(fēng)凜凜的金箍棒，想象著(zhù)他活蹦亂跳的模樣，我真的感受到他那天真、可愛(ài)、純潔的心靈，他一心只想保護師傅，沒(méi)有任何非分之想。

　　在這一路上，二徒弟豬八戒也沒(méi)少給大家添麻煩，他很貪色，一看見(jiàn)美女，兩眼發(fā)光，口水流到三千尺。每每想到這，我都會(huì )情不自禁地發(fā)笑。更有趣的是他擁有一個(gè)有圓有大的`肚子，像是上輩子是個(gè)富貴人家似的，不愁吃穿。他那像個(gè)西瓜的腦袋和又扁有大的豬鼻子讓他的笨拙樣又增添了一分。不過(guò)，他還算個(gè)熱情的人吧，對美女更不例外。

　　沙和尚一頭卷發(fā)，胸前掛著(zhù)佛珠，他有著(zhù)強勁的體魄，別看他身體龐大，可他卻是其中最靦腆的，在取經(jīng)的路上，他也總是默默地出一份力，所有的東西都讓老實(shí)憨厚的沙和尚來(lái)扛，真令人敬佩。當然，他似乎只有一句臺詞，那就是：“大（二）師兄，師傅被妖怪抓走了！”

　　在這一個(gè)個(gè)接連不斷的故事中，我最欣賞《孫悟空三打白骨精》，孫悟空靠他那“火眼金睛”一下子辨認出了裝扮成百姓的白骨精，妖怪一出現，悟空緊持金箍棒，雙眼狠狠盯著(zhù)妖怪，舉棒一聲大叫：“妖怪！哪里跑！”那氣勢，真不愧是“大師兄＂。同時(shí)，我也感受到了他的勇敢�？偟膩�(lái)說(shuō)這也是立了個(gè)功，可后果卻不堪設想，他的師父誤會(huì )了他，好不容易要原諒悟空時(shí)，八戒的一句話(huà)，讓耳軟心慈的師父狠狠丟下悟空，讀到這，我愈發(fā)緊張起來(lái)，可最后，悟空還是忍痛離開(kāi)師父。我傷心欲絕，悟空太可憐了，打死的明明是妖精，最后自己卻落得如此下場(chǎng)，這一幕，仿佛悟空那天真的性子一下稍縱即逝，而我也為他難過(guò)。我又忍痛讀了下去。

　　師父被妖精抓走了，悟空又想盡辦法救走了師父。太好了！師父知道真相后又和悟空和好了，我為此感到高興。

　　經(jīng)過(guò)這分分離離，百般折磨，功夫不負有心人，他們四個(gè)到達西天并成了佛，我歡欣鼓舞……

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得唐僧太過(guò)心軟，所以才那么容易上當，不過(guò)沒(méi)有唐僧，劇情也不會(huì )精彩，也不會(huì )襯托出悟空的機智勇敢。同時(shí)，我在其中學(xué)會(huì )了怎樣做人，怎樣學(xué)著(zhù)悟空一樣勇敢。

　　這本書(shū)可以讓我受益終生，你又為何不可呢？

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