小制作作文

小制作作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小制作作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小制作作文 篇1

　　今天我準備做一個(gè)生日蛋糕送給妹妹，祝她生日快樂(lè )，天天開(kāi)心！

　　做生日蛋糕的材料有：剪刀、雙面膠、水彩筆、彩紙、卡紙，我準備完這些東西后就馬上開(kāi)始做美麗的生日蛋糕。

　　做生日蛋糕的第一部是：將白色卡紙剪成蛋糕的形狀；第二步是：用水彩筆在剪好的蛋糕開(kāi)頭上畫(huà)上美麗的圖案；第三部是：用紅色彩紙剪幾支蠟燭；還有最后一步是：將蠟燭貼在剪好的蛋糕圖形后面，再在蛋糕圖形的后面用黑色卡紙做個(gè)支架，這樣，生日蛋糕就做好啦！

　　我把這個(gè)手工蛋糕送給妹妹時(shí)，妹妹是多么開(kāi)心，多么快樂(lè )呀！這個(gè)時(shí)候看到妹妹可愛(ài)的'笑容，我也哈哈地笑了起來(lái)，這時(shí)我和妹妹心情是那么開(kāi)心，那么快樂(lè )呀！妹妹開(kāi)心地抱著(zhù)我，我也開(kāi)心地抱著(zhù)妹妹，我覺(jué)得，現在的我和妹妹是多么像一對親姐妹呀！

　　今天我的行動(dòng)讓妹妹度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日，今天我和妹妹都很開(kāi)心。

小制作作文 篇2

　　星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙著(zhù)做我的小制作。

　　我準備好了剪刀、美工刀、釘書(shū)機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開(kāi)了。

　　我們先把兩個(gè)大泡木接在一起，再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來(lái)一個(gè)大倉庫的框架結構就作好了。我的小伙伴費力的把一塊泡木削成門(mén)，然后我用紙板做了一到能活動(dòng)的門(mén)，還在上面做了一朵精致的小花。

　　我發(fā)現這倉庫沒(méi)有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長(cháng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門(mén)一樣的尺度，拿起描筆畫(huà)了三個(gè)點(diǎn)，順著(zhù)點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉庫的地板就做好了。

　　一個(gè)真正的倉庫呈現在我們眼前。我仔細的瞧了瞧，覺(jué)得有點(diǎn)單調，就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色的紙板，做兩個(gè)通風(fēng)的小窗戶(hù)。用黃色的膠帶來(lái)裝飾門(mén)窗。一個(gè)守財寶的老爺爺，讓他招財進(jìn)寶。一個(gè)監視器，可以監視小偷和田鼠的一舉一動(dòng)，如有來(lái)犯，立刻報警。紅色的天窗，探視近幾天的'氣溫升降。提前做好防洪準備。還特意裝備了一個(gè)太陽(yáng)能的小風(fēng)扇，調節好室內溫度，防止倉庫內的物資變質(zhì)。

　　我拿起我們精心制作的小制品，左看看，右瞧瞧，感覺(jué)做的不太好，沒(méi)我想象中那么漂亮。但應該還是挺結實(shí)。有了這次的經(jīng)驗，我一定會(huì )研究出更科學(xué)、更漂亮的小制作。

小制作作文 篇3

　　我們學(xué)了一篇課文動(dòng)手做做看，老師要求我們做一個(gè)自己最拿手的小制作。到了家里，我左思右想，不知道該做什么好。忽然，我靈機一動(dòng)，有了，我可以做一個(gè)蝴蝶筆筒呀！于是，我在家里翻箱倒柜的尋找做蝴蝶筆筒的材料。呵呵，我找到了一個(gè)餐巾紙芯，一張沒(méi)用的硬紙板，一些五顏六色的卡紙，一把剪刀和一卷雙面膠就開(kāi)始做了。

　　首先，我拿出一張粉紅色的卡紙，用剪刀把卡紙剪下一條長(cháng)條，用長(cháng)條把整個(gè)餐巾紙芯卷起來(lái)。再拿出一張玫紅色的卡紙對折，剪出蝴蝶的形狀，并把它剪下來(lái)。接著(zhù)，把餐巾紙芯和蝴蝶用雙面膠粘在一起。然后，用五顏六色的卡紙剪成各種各樣的`圖形進(jìn)行裝飾蝴蝶的翅膀跟身體。最后，用硬紙板剪出一個(gè)園，貼在餐巾紙芯的下面。

　　這樣，一個(gè)漂亮蝴蝶筆筒就做好了�？粗�(zhù)自己親手做的作品，我好開(kāi)心��！

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