自卑的作文

時(shí)間:2023-12-03 11:10:58 作文 我要投稿
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關(guān)于自卑的作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于自卑的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于自卑的作文

關(guān)于自卑的作文1

  在現實(shí)生活中,我們往往有太多不如意的地方,也許我們奮力拼搏仍不會(huì )取得一片輝煌,這是也許我們會(huì )產(chǎn)生自卑,從而一蹶不振……

  記得有一個(gè)日本童話(huà)。

  有兩個(gè)好朋友阿土和阿呆一起去旅行,他們來(lái)到了海濱,有一天阿土和阿呆乘船在海上漂泊,他們睡著(zhù)了。

  當他們醒來(lái)時(shí),阿土說(shuō):“我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)到在海的那邊有個(gè)小島,島上住著(zhù)一位富翁,他園子里種了很多茶樹(shù)。在其中一株白茶樹(shù)下,埋了一壇黃金。只要把茶樹(shù)拔掉就可以找到那壇黃金,只可惜這只是個(gè)夢(mèng)……!笨墒前⒋魠s說(shuō):“你能把這夢(mèng)賣(mài)給我嗎?”于是阿土買(mǎi)了自己的夢(mèng)回家去了。

  阿呆后來(lái)果然找到一個(gè)小島,島上確實(shí)住著(zhù)一位富翁,在富翁的園子里也的確種著(zhù)許多茶樹(shù)。于是他便給富翁做了仆人,精心侍弄茶樹(shù),可富翁的茶樹(shù)開(kāi)的全是紅花。他便耐心的等待,過(guò)了一年又一年,很多年過(guò)去了,有一天,阿呆終于發(fā)現一株開(kāi)白花的茶樹(shù)。他在那株茶樹(shù)下果然找到了一壇黃金,他辭掉了工作,回到家鄉,成為了一位富人。

  這個(gè)故事也告訴我們有了夢(mèng)想就要敢于去追求,但那些自卑者為何不學(xué)一學(xué)阿呆呢?為何不告別自卑,奮力拼搏呢?故事中的阿呆并沒(méi)有因為這只是個(gè)夢(mèng)而放棄而自卑,取而代之的是走出自卑,擁抱夢(mèng)想。

  也許當我們自卑時(shí),我們應該這樣想:

  雖然我只是一株小草,我不偉大,卻為世界增添了詩(shī)意和生機。

  雖然我只是一片葉子,我不重要,卻成為花兒的'重要伴侶。

  雖然我只是一朵云彩,我不動(dòng)人,卻成為天空一道獨特的風(fēng)景。

  走出自卑,你會(huì )發(fā)現世界很美麗,夢(mèng)想在等著(zhù)你去追求,未來(lái)在等著(zhù)你去開(kāi)拓。

關(guān)于自卑的作文2

  人人都有自卑的時(shí)候,我也不例外,可是,聽(tīng)了老師的話(huà)以后,我不再軟弱自卑了。

  我在小學(xué)三年級的時(shí)候,期中考試,我和支安燃打賭說(shuō):“我們倆個(gè)誰(shuí)要是考試考不到九十五分以上的話(huà),對方就打一下子,蹬一下子,再學(xué)幾句狗叫!

  支安燃高興地說(shuō):“好吧!我倒要看看是誰(shuí)獲勝,是誰(shuí)失敗了!

  我翻著(zhù)她說(shuō):“好呀!”下課以后,支安燃出去玩,我坐在我的'位子上想著(zhù),我到底是能考九十五分以上,還是不能。

  不知道是怎么回事,同學(xué)們突然都議論起來(lái):“任婉婷,是考不到九十五以上的,支安燃就能,相信支安燃吧,你們說(shuō)好嗎?”

  我聽(tīng)到同學(xué)們那么議論,我剛才的那種忐忑不安的心情更加強烈了,甚至比自己能考九十五分還要失去自信。

  我獨自一個(gè)人走出教室,當我走到教室門(mén)口的時(shí)候,撞在一個(gè)人的肚子上,我抬頭看見(jiàn)了語(yǔ)文老師——徐老師。

  徐老師面帶微笑的說(shuō);“是不是有什么事呀?告訴老師,老師幫你解決!

  我把剛才的事情告訴給徐老師聽(tīng),徐老師聽(tīng)后笑著(zhù)拍拍我的頭說(shuō):“任婉婷,你不要泄氣,只要你上課注意聽(tīng)講,作業(yè)認真按時(shí)的完成,一定都會(huì )如你所愿的,要相信自己的能力,好嗎?”

  聽(tīng)了老師的話(huà)以后,我感受到我不在那么的軟弱,那么的自卑了。

  結果,期中考試的時(shí)候,我真的考了九十六分,支安燃考了九十分。

  我勝利了。老師那句“只要你不泄氣,努力去做,一切都會(huì )如你所愿!币渤蔀榱宋业淖毅。

關(guān)于自卑的作文3

  我原來(lái)是一個(gè)性格開(kāi)朗,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一個(gè)小女孩,后來(lái),因為一件事我變得自卑起來(lái),臉上的笑容也不翼而飛了。

  那是從一年級開(kāi)始的,那是從我一年級開(kāi)始的,因為我不僅很開(kāi)朗,而且很要強,什么事都要爭個(gè)一二三,所以我就非常努力學(xué)習,生怕被落在別人后面。從那以后,我很認真學(xué)習。偶然的是,在三年級的時(shí)候學(xué)校把我選進(jìn)了腰鼓隊,由于參加腰鼓隊,要進(jìn)行全市教育系統小學(xué)間的比賽,占用了我的學(xué)習時(shí)間,那一段時(shí)間的晚上和雙休日都要組織練習,我也放縱自己,無(wú)意間,成績(jì)也逐漸下滑。

  在一次語(yǔ)文單元小測后,我不經(jīng)意得知,我的成績(jì)只有——七十九分!眼眶擋不住傷心的熱淚,淚水齊刷刷地滾了下來(lái)。

  課堂上,老師公布成績(jì)時(shí),同學(xué)們的.眼睛一雙雙地盯著(zhù)我看,使我感到無(wú)地自容,弄的眼眶又濕了,把頭埋在桌面下,恨不得地面下有個(gè)洞,立即鉆進(jìn)去,馬上消失;氐郊依,我把成績(jì)告訴家長(cháng),我怕家長(cháng)對我嚴厲的眼神,不敢抬頭去看,吃過(guò)晚飯,便早早溜去睡了。

  事后,我總覺(jué)得同學(xué)對我“另眼相看”,讓我在他們面前抬不起頭。每天上學(xué),見(jiàn)到老師、同學(xué),我都低著(zhù)頭,放學(xué)回家,見(jiàn)到父母照樣也是低著(zhù)頭……從此,我變自卑起來(lái)。

  一直到語(yǔ)文老師開(kāi)導我的那天——老師對我說(shuō):“張聞,你那天的成績(jì)雖然我很不滿(mǎn)意,但是成績(jì)代表的是過(guò)去,從現在開(kāi)始,你要好好學(xué)習,千萬(wàn)別自卑。再送你一句話(huà)吧——‘世上無(wú)難事,只要肯攀登!’!

  后來(lái),我暗下決心,制定好學(xué)習計劃,經(jīng)過(guò)努力,我的成績(jì)得到了認可。我心里的陰霾消失了,我在同學(xué)中的威信又建立起來(lái),我和同學(xué)們互相交流溝通,嬉戲……在學(xué)習上我不會(huì )再自卑了,而是以笑待人!

  世上無(wú)難事,只要肯攀登!

關(guān)于自卑的作文4

  自卑往往會(huì )讓一個(gè)人的人生走向低谷,只有奮勇前進(jìn),走出自卑,才可以在人生道路上取得成功。

  小時(shí)候的我就體弱多病,所以我的心里充滿(mǎn)了自卑。我的生活因而黯淡失色,沒(méi)有活力。但是,一次出奇的意外,讓我對生活充滿(mǎn)了向往,對學(xué)習充滿(mǎn)了希望,對人生又充滿(mǎn)了信心。

  日記,本是對自己生活體驗的真實(shí)記錄,我喜歡記日記,因為它能使我回憶起我留戀的童年時(shí)光,也能透露出我對生活的看法和體驗。所以,我堅持寫(xiě)日記,那是上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓我們寫(xiě)作文,我很是為難,因為我覺(jué)得我的能力很差,不把一篇作文完美地寫(xiě)出來(lái)。忽然,我想起我的`日記本,我就打開(kāi)它,細細地看了一遍,我就把它當成寫(xiě)作文的素材來(lái)記敘,很快完成了。我原本沒(méi)有抱多大的希望,寫(xiě)好這篇文章,但是令我喜出望外的是我的作文被當成示范作文來(lái)讓同學(xué)們欣賞。老師讓我站在這種神圣的講臺上朗讀,不知不覺(jué)中我的淚已涌出來(lái),抽泣著(zhù),我以為我很軟弱,但突然間又覺(jué)得自己很堅強,能站在這光榮的講臺上朗讀。雖然我流淚了,但這是喜悅之淚,同學(xué)們被我的文章感動(dòng)了,老師為我使勁地鼓掌,同學(xué)們?yōu)槲易YR,我覺(jué)得這時(shí)刻讓我難忘,讓我興奮,讓我重新充滿(mǎn)了自信,我找到了快樂(lè )。老師的話(huà)語(yǔ)像涓涓細流流入我的心田。同學(xué)們鼓勵我,支持我的話(huà)語(yǔ)讓我欣慰地笑了。從此,我更加勤奮地學(xué)習,尤其是在寫(xiě)作方面下了一番功夫,并取得了許多“小成績(jì)”。但這小小的成功讓我體會(huì )到了我心中的一把火炬,時(shí)刻催促我?jiàn)^進(jìn)。

  走出自卑,讓自己擁有更廣闊的一片天空,讓自己的成功道路更加明亮。

關(guān)于自卑的作文5

  自卑,每個(gè)人都會(huì )有過(guò)這樣的感覺(jué),或長(cháng)或短。不管是生在什么樣的家庭,總會(huì )有不及他人的東西。對于自卑,每個(gè)人有每個(gè)人的理解,以及對待的方式。不管它是好還是壞。

  關(guān)于自卑,自己也經(jīng)歷過(guò)。那樣一段時(shí)期,自己消沉低落,覺(jué)得不管做什么都沒(méi)有希望,完全放棄了一切。不過(guò),還好,關(guān)鍵時(shí)刻總是會(huì )有人點(diǎn)醒我。對此,我心里感激不已。從現在的角度來(lái)看,我不覺(jué)得自卑就是壞的,自卑會(huì )讓你更加的努力,去追尋自己的夢(mèng)想。我經(jīng)常在想,或許就是因為自卑在后面推動(dòng)著(zhù)我,我才去的現在的成就,雖然不高。

  不久前,我的老師說(shuō),張有成,你以前自信多了。聽(tīng)到她這樣說(shuō),我竟不知作何回應,我沒(méi)有意識到自己的變化。不知何時(shí)自卑已慢慢消失,自信在一點(diǎn)一滴的堆積起來(lái)。對于這樣的變化,自己是歡喜的。只有在自卑墳墓上建立起來(lái)的自信,才不會(huì )輕易摧毀。我堅信著(zhù)。

  自卑也好,自信也罷,我們都要認真對待。出生在什么樣的家庭,是我們不能選擇的。貧窮、落后不是永遠的`。我們改變不了只是當時(shí)的狀態(tài),而不是未來(lái)。未來(lái)有無(wú)限可能,當然這一切都前提。要付出的很多很多,也可能沒(méi)有一絲收獲,但不付出的話(huà),就一定不會(huì )有收獲。

  對于身邊的每一樣東西,我們都要用心對待。因為我們不知何時(shí),它就會(huì )成為你走向的砝碼。人們總是說(shuō),機會(huì )是給那些有準備的人。我贊同著(zhù)這句話(huà)。而今,我也在準備著(zhù)。

  對于自卑,我想說(shuō)謝謝你,陪我度過(guò)那段歲月。

關(guān)于自卑的作文6

  20xx年了,聽(tīng)說(shuō)在今年的元旦,把自己討厭的實(shí)物或事情寫(xiě)在一張紙上,再把紙放到溪流或者河道里,讓它隨著(zhù)滾滾的河水,流向遠方,這個(gè)討厭的.事就會(huì )消失。

  自卑,是我最討厭的東西,我把它寫(xiě)在紙上,放到了陳杰老師為我們準備的一個(gè)水壺里。此時(shí)此刻,我真想對蔚藍的天空大喊一聲:“滾蛋吧,自卑君!”希望這樣能真的把自卑從我的身體里趕走。

  “我!我!”同學(xué)們都興高采烈的舉手,嘴里還喊著(zhù),希望老師能請自己發(fā)言?吹竭@場(chǎng)景,我情不自禁地和同學(xué)們一樣,舉起了手,沒(méi)想到,老師竟然對我說(shuō):“朱晨,你起來(lái)發(fā)言!”我站了起來(lái),回答了老師問(wèn)題,可是聲音里帶著(zhù)幾分不自信。

  “為什么?說(shuō)一下!崩蠋熡肿穯(wèn)我。我沒(méi)想到老師竟然還會(huì )再追問(wèn)。我呆住了,說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越小,最后干脆就不說(shuō)了,紅著(zhù)臉站在那里!翱煺f(shuō)呀,馬上就要下課了,不要浪費大家時(shí)間!蓖瑢W(xué)們紛紛向我投來(lái)催促的目光!斑馈馈肋馈蔽也恢勒f(shuō)什么,只是一直在“呃”。老師一看這情形,只好做了個(gè)手勢,讓我坐下。之后,整節課,我都只是一個(gè)人趴在桌上,老師講什么,我再也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。好不容易找回的一點(diǎn)點(diǎn)自信,又在剛剛全都被消滅了。

  不僅在課上,在籃球場(chǎng)上,我也處處不自信。跟同學(xué)一起組織籃球比賽,這是我最喜歡做的事?墒,每次打比賽,我都只是在旁邊閑逛似地走來(lái)走去,只是偶而在隊友被攔死時(shí),過(guò)去做個(gè)擋拆,或者叫隊友把球傳出來(lái),自己再傳給其他人。每每在球場(chǎng)上看到某位同學(xué)投進(jìn)三分球時(shí),我總是不忍羨慕一陣?墒橇w慕歸羨慕,我總不肯自己去嘗試投三分,總是怕自己投不到,遭到同學(xué)嘲笑。

  新年了,我真想對自己立下誓言:“滾蛋吧,自卑君!”

關(guān)于自卑的作文7

  曉曉是一只挺可愛(ài)的小貓,但是他不管干什么事都非常的自卑。

  山羊伯伯對曉曉說(shuō):“曉曉,你把這一捆青草給生病的山羊阿姨送去,好嗎?”曉曉睜大眼睛,搖著(zhù)頭說(shuō):“對不起,山羊伯伯,我這么粗心,會(huì )把那捆青草弄丟的!”山羊伯伯無(wú)奈的搖了搖頭,欲言又止的背著(zhù)青草走了。小狗旺旺急急忙忙的跑來(lái):“曉曉,我的媽媽生病了,可是,我今天要去上學(xué),媽媽不讓我請假,你能幫我照顧我的媽媽嗎?”曉曉搖搖頭說(shuō):“對不起旺旺,我太笨了,照顧不好你媽媽的!薄皶詴,拜托你了,幫幫我吧!薄安恍胁恍,我照顧不好的!”旺旺還抱著(zhù)一線(xiàn)希望:“曉曉……”“好吧!睍詴越K于松開(kāi)了口,答應了急切的旺旺,旺旺感激的說(shuō):“曉曉,你真好!”然后高高興興地上學(xué)去了。

  曉曉來(lái)到旺旺的家里,果然看見(jiàn)躺在床上虛弱的旺旺媽媽?zhuān)鷭寢屨f(shuō):“曉曉,你怎么來(lái)啦……咳咳……”“阿姨,旺旺讓我來(lái)照顧您!薄芭,曉曉,你真善良!币惶熘畠缺粍e人夸了兩次的曉曉,心里別提有多高興啦!曉曉滿(mǎn)臉通紅的問(wèn):“阿姨,您想吃點(diǎn)什么嗎?”“我想吃紫菜骨頭!薄拔疫@就去給您買(mǎi)!”說(shuō)完一口氣跑到商店,買(mǎi)了兩根紫菜骨頭。旺旺媽媽吃完,滿(mǎn)意的`說(shuō):“嗯!現在精神多啦!曉曉,你真行!”旺旺放學(xué)回來(lái)后,看見(jiàn)精神的媽媽?zhuān)瑢詴哉f(shuō):“曉曉,謝謝你!你真好!”

  回到家的曉曉,顯得自信多啦!他好像不那么自卑了,別人拜托他的事,他總是盡力的完成,別人都說(shuō):“曉曉好像變了個(gè)人似的!”

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