藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文大全（7篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術(shù)的作文 篇1

　　家訪(fǎng)中的語(yǔ)言藝術(shù)

　　語(yǔ)言是進(jìn)行思想溝通的主要途徑，在家訪(fǎng)中語(yǔ)言使用得恰當，能增進(jìn)師生間的感情，拉近教師與家長(cháng)間的距離，便于甲方工作的順利進(jìn)行。

　　家訪(fǎng)中如何有效地發(fā)揮語(yǔ)言藝術(shù)的作用呢？

　　·熱情、親切地展開(kāi)話(huà)題

　　為避免家訪(fǎng)中的緊張氣氛，開(kāi)始時(shí)可以與家長(cháng)拉家常。如可以問(wèn)問(wèn)家長(cháng)的工作情況，家人與孩子的生活情況等。

　　·巧妙婉轉地進(jìn)入正題

　　由于家長(cháng)個(gè)性、教育觀(guān)念的不同，與教師熟悉程度的不同，因此，甲方中要因人而異，采取不同的談話(huà)方式。

　　對于較熟悉、直爽的家長(cháng)，可以直接進(jìn)入正題指出孩子近階段的進(jìn)步與存在的問(wèn)題，互相商量對策。

　　對于不大熟悉的家長(cháng)，談話(huà)開(kāi)始時(shí)的拉家�？梢陨晕⒘私庖幌录议L(cháng)的性格，然后根據家長(cháng)的性格進(jìn)行談話(huà)。對于脾氣暴燥、虛榮心極強的家長(cháng)，談話(huà)時(shí)應多提孩子的長(cháng)處，并委婉地指出孩子的缺點(diǎn)；對于謙虛、誠懇的家長(cháng)，可以直接將孩子近階段的`不足之處挑明，并幫他出注意；對于一些不關(guān)心孩子的家長(cháng)，應指出事情德才嚴重性，及早期教育的重要性；對于寵愛(ài)、放任孩子的家長(cháng)，應向他宣傳一些科學(xué)的。

藝術(shù)的作文 篇2

　　藝術(shù)的種類(lèi)數不勝數，各式各樣的藝術(shù)中，最令人忘懷的，還是那既美味又有趣的糖畫(huà)。

　　在古鎮、集市，甚至街道旁，總能見(jiàn)到在幾個(gè)推著(zhù)車(chē)來(lái)做糖畫(huà)的人。一次，我去了朱家角古鎮游玩，就見(jiàn)到了一位畫(huà)糖畫(huà)的老爺爺——我來(lái)到糖畫(huà)攤位附近時(shí)，那老爺爺的攤位四周人群圍起了一圈，從中間飄出一絲絲淡淡的麥芽糖的甜香，使人總覺(jué)得來(lái)到了那滿(mǎn)是糖果的樂(lè )園。

　　我擠入人群，老爺爺用那熟練的手法拿著(zhù)大勺子在石板上來(lái)回滑動(dòng)著(zhù)，勺子便流淌出一份份完美的藝術(shù)品——有可愛(ài)調皮的猴子，有莊嚴美麗的鳳凰，有活蹦亂跳的小狗……

　　終于輪到我了，老爺爺拿著(zhù)勺子到那小火爐旁，從裝著(zhù)金褐色糖漿的'小鍋里先盛出半勺糖漿，只見(jiàn)他側著(zhù)勺子，濃稠的糖漿在石板上先畫(huà)出小豬的大致外形，又畫(huà)出了小豬的五官和四肢，最后在小豬的五官和四肢，最后在小豬的肚子上添上些小花朵兒，葉片兒，整幅畫(huà)一氣呵成，中間沒(méi)有絲毫停頓。最后他在小豬中間搭上根小棒，一幅小豬的糖畫(huà)便大功告成了！為防止糖漿固化，整個(gè)過(guò)程只花了半分鐘。

　　拿著(zhù)那精美的糖人，使我不禁贊嘆：真是件妙不可言的藝術(shù)品，讓人覺(jué)得仿佛那憨態(tài)可掬的小肥豬正晃著(zhù)小尾巴向你微笑。

　　我久久地注視著(zhù)它，那可愛(ài)的模樣印在了我的腦海中，使我完全不舍得對它下口，只是輕輕地舔一下，再舔一下……

藝術(shù)的作文 篇3

　　我們很多人都有自己熱愛(ài)的一門(mén)藝術(shù)，而我喜愛(ài)的這門(mén)藝術(shù)就是繪畫(huà)。

　　在我不到三歲時(shí)，媽媽就對我進(jìn)行了繪畫(huà)藝術(shù)的啟蒙。她給我準備了鉛筆、粉筆、蠟筆、毛筆，讓我在紙上、地上任意涂鴉和揮灑。還給我買(mǎi)來(lái)了色彩鮮艷的兒童圖書(shū)讓我欣賞。那時(shí)候，每天畫(huà)上一兩幅稚氣十足的圖畫(huà)，是我最開(kāi)心的事情了。記得我上幼兒園的第一天，我回到家畫(huà)了一幅依維柯汽車(chē)，因為我那天是坐著(zhù)這樣的校車(chē)回家的。媽媽就把我每天的“作品”裝訂起來(lái)，集了厚厚的兩大本。在媽媽的不斷鼓勵下，我對于繪畫(huà)的熱愛(ài)更加濃厚了。

　　上了小學(xué)一年級，媽媽送我進(jìn)入了繪畫(huà)培訓班正式學(xué)習繪畫(huà)這門(mén)藝術(shù)。在老師的帶領(lǐng)下，我由淺入深地學(xué)習了兒童油畫(huà)棒、線(xiàn)描、刮畫(huà)、兒童水粉和紙版畫(huà)的繪畫(huà)方法。當我學(xué)習了版畫(huà)的畫(huà)法與技巧后，我創(chuàng )作了一幅《�；丶铱纯础返募埌娈�(huà)作品。畫(huà)中我和爸爸、媽媽一起到汽車(chē)站乘坐巴士回老家看望爺爺、奶奶和姥姥姥爺。這幅畫(huà)還在華表杯全國青少年書(shū)畫(huà)大賽中獲得了銀獎。我的另一幅版畫(huà)作品《大明湖的荷花》入選了《中國兒童美術(shù)集粹》。

　　在我上四年級時(shí)，又進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期高級油畫(huà)棒畫(huà)法的學(xué)習。不僅使我對漸變色、對比色、互補色有了更多的認識，還讓我掌握了點(diǎn)彩法、色彩混涂法、重疊刮色法等更多的繪畫(huà)技法。記得在20xx年6月份。我國成功發(fā)射了神舟九號載人飛船，于是我就用高級油畫(huà)棒的畫(huà)法，繪出了一幅《神九飛天》圖，把這一激動(dòng)人心的時(shí)刻記錄了下來(lái)。這幅畫(huà)，被班主任懸掛在了教室里，鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習為國爭光。

　　四年級下學(xué)期，我就被老師提前選入素描小學(xué)組開(kāi)始學(xué)習素描的專(zhuān)業(yè)知識。物體的明暗關(guān)系、景物的`遠近透視、人物的整體結構，一步步系統地學(xué)習下來(lái)。當數學(xué)課學(xué)到關(guān)于立方體、長(cháng)方體的面積以及圓柱、圓錐的體積計算時(shí)，讓我頗感輕松。

　　學(xué)畫(huà)的這幾年，我利用課余時(shí)間，創(chuàng )造了不少優(yōu)秀作品，拿了不少獎項。之所以我的作品能夠屢屢獲獎，是因為我把自己親身體驗過(guò)的生活，用畫(huà)筆描繪出了一幅幅具有生活氣息、時(shí)代特色和藝術(shù)價(jià)值的圖畫(huà)。我們不是常說(shuō)“藝術(shù)來(lái)源于生活又高于生活”嗎?我會(huì )沿著(zhù)繪畫(huà)這條道路繼續走下去，用畫(huà)筆描繪出人間的真、善、美和我們的幸�？鞓�(lè )的生活。

藝術(shù)的作文 篇4

　　藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。無(wú)論是音樂(lè )、繪畫(huà)、電影，還是文學(xué)、雕塑、戲曲，藝術(shù)都存于其中。

　　記得一年級時(shí)，一次偶然的機會(huì )，我接觸到了鋼琴，從此我便深深?lèi)?ài)上了這門(mén)藝術(shù)，和它有了難以割舍的感情。

　　學(xué)鋼琴，你需要有十足的手力，不能浮躁，每個(gè)手指都應該用指尖去接觸琴鍵，彈琴時(shí)，每個(gè)手指必須抑揚頓挫，彈出來(lái)的聲音才能婉轉悠揚。

　　剛開(kāi)始我學(xué)鋼琴時(shí)，也遇到了許多困難。因為每個(gè)暑假我都要進(jìn)行考級，所以在七月份，我只能悶在家里練習，天那樣悶熱，我嘴里含著(zhù)冰，發(fā)狠地練著(zhù)，從早晨到中午，再到晚上。一日復一日，正因為我的刻苦努力，才使得我在市級、省級的各種比賽中獲得了一、二、三等獎和其它類(lèi)獎項。從學(xué)小唐一冊到正式的`考級，再到十級，我都非常喜歡，可以說(shuō)我愿意盡我最大的努力去掌握鋼琴的精髓。

　　我很開(kāi)心無(wú)論在什么時(shí)候，鋼琴都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì )放棄鋼琴。

藝術(shù)的作文 篇5

　　我們的身邊的藝術(shù)無(wú)處不在，三大國粹之一的京劇就是其中之一，只是這些傳統的藝術(shù)，在日益創(chuàng )新的今天已經(jīng)漸漸地被人淡忘，漸漸地流出人們的視線(xiàn)，其實(shí)不管我們的國家再怎么發(fā)展，這些傳統藝術(shù)永遠使我們最珍貴的財富。

　　在生活園區舉辦的“我愛(ài)我家”系列節目中隨處可見(jiàn)。但令人印象深刻的是那個(gè)文文弱弱，全身上下無(wú)不透露著(zhù)古典氣質(zhì)的女生，那就是李西，她用鏗鏘有力但不失女性溫和的聲音為我們演繹了一段傳統京劇——沙家浜。

　　在閑談中了解到她從小就酷愛(ài)京劇，但一直只是作為業(yè)余愛(ài)好，從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)關(guān)于京劇的專(zhuān)業(yè)知識，也沒(méi)有接受過(guò)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)培訓，知識在空余時(shí)間聽(tīng)一些名家名段以此來(lái)提高自己對京劇的了解使自己的發(fā)聲更加接近專(zhuān)業(yè)水平。雖不求達到爐火純青的地步但也要力求標準以更加完美。

　　她之所以喜歡京劇，是因為一直傾慕那些古典的唱腔，那咿咿呀呀的綿長(cháng)音調類(lèi)似美聲，在她聽(tīng)來(lái)猶如天籟之音。

　　在整個(gè)談話(huà)中，她始終是淡淡的'微笑，給人以很清新淡雅的享受。她坦然的說(shuō)自己其實(shí)對京劇了解不是很多，只不過(guò)是冥冥之中與京劇結下了不解之緣。

　　在談話(huà)臨近結束時(shí)她還為我唱了一段京劇選段，那張口就來(lái)輕松的情態(tài)，不禁使我回想起她在“我愛(ài)我家”中的精彩表演。

　　李西雖不是專(zhuān)業(yè)京劇演員，她可能不會(huì )告訴我們更多的京劇傳統知識，也不會(huì )因她個(gè)人的力量把京劇發(fā)展到任何更好的階段。但是她對京劇藝術(shù)那種執著(zhù)的追求與熱愛(ài)已經(jīng)向我們詮釋了京劇藝術(shù)的深層次境界。

　　京劇是我們中華民族五千年文化的代表，它是世界文化寶庫中最珍貴的財富，我們應該將它好好發(fā)揚光大，讓我們身邊的藝術(shù)，讓我們國家的傳統藝術(shù)走向世界的每一個(gè)角落，讓更多地人了解，喜歡我們的傳統藝術(shù)。

藝術(shù)的作文 篇6

　　傅雷先生是我國著(zhù)名的文學(xué)藝術(shù)家和翻譯家，他創(chuàng )作的作品和他翻譯的法國文學(xué)作品，在我國讀者中一直享有很高的聲譽(yù)。傅雷先生不但寫(xiě)的作品漂亮，翻譯的作品文筆優(yōu)美，而且他對藝術(shù)家和做人也有很多精辟的見(jiàn)解。令人肅然起敬的是，這些見(jiàn)解都被他身體力行，因此我想傅雷先生算得上是當代中國文人中言行一致的楷模。展讀《傅雷家書(shū)》，我常常為他清澈的思想和高尚的人格所激動(dòng)。他的言行在今天仍然有現實(shí)意義，如果有文學(xué)藝術(shù)家沉靜下來(lái)，看一看他的書(shū)，一定會(huì )獲利非淺。關(guān)于藝術(shù)家，傅雷先生說(shuō)，一個(gè)藝術(shù)家必須要能把自己的感情升華，才能于人有益。藝術(shù)家特別需要冥思苦想。凡是一天到晚鬧技巧的.，就是藝術(shù)工匠而不是藝術(shù)家。一個(gè)人跳不出這一關(guān)，一輩子也休想夢(mèng)見(jiàn)藝術(shù)！藝術(shù)家要永遠保持赤子之心，到老也不會(huì )落伍。藝術(shù)不但不能限于感性認識，還不能限于理性認識，必須要進(jìn)行第三步的感情深入。藝術(shù)家除了理智以外，還有一個(gè)愛(ài)字！所謂赤子之心，不但指純潔無(wú)邪，指清新，而且還指愛(ài)。這個(gè)愛(ài)決不是庸俗的，婆婆媽媽的感情，而是熱烈的、真誠的、潔白的、高尚的、如火如荼的、忘我的愛(ài)。藝術(shù)家要提防兩個(gè)方面：一是僵死的學(xué)院主義，一是低級趣味的感官刺激。藝術(shù)家一定要比別人更真誠，更敏感，更虛心，更勇敢，更堅忍

　　關(guān)于做人，傅雷先生說(shuō)，我始終認為弄學(xué)問(wèn)也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是要把一個(gè)人盡量發(fā)展，沒(méi)成為某某家某某家以前，先要學(xué)做人；否則那種家無(wú)論如何高明也不會(huì )對人類(lèi)有多大貢獻。我一生做事，第一是坦白，第二是坦白，第三還是坦白。光明正大，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，只要態(tài)度誠懇、謙遜、恭敬，無(wú)論如何人家不會(huì )對你怎么的。我覺(jué)得人最主要的還是本質(zhì)的善良，天性的溫厚，開(kāi)闊的胸襟。有了這三樣，其他都可以漸漸的培養。熱衷名利而得不到名利的人，懷著(zhù)野心而明明不能實(shí)現了人，經(jīng)常忌妒別人、仇恨別人的人，那一類(lèi)苦悶便是與己與人都有大害的。只有一個(gè)其大無(wú)比的頭腦而四肢萎縮的人，和只知道飲酒吃肉，貪歡縱欲，沒(méi)有半點(diǎn)文化生活的人同樣是怪物

　　傅雷先生在給傅聰的信中，不厭其煩地教育傅聰在藝術(shù)修養、為人處世甚至演奏姿勢和生活細節方面，都要規范嚴謹，從而使傅聰成為一個(gè)熱愛(ài)祖國的德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。傅雷先生的心血終于沒(méi)有白費，他成功了。而他本人則以獨立而高貴的形象留給世界，為正直的人們所崇敬。

藝術(shù)的作文 篇7

　　星期四，下午的時(shí)候，老師告訴我們浙江藝術(shù)交響樂(lè )團進(jìn)校園了，同學(xué)們聽(tīng)了都很興奮，從他們的眼神中我可以看出他們對這次表演的期待。終于，等不及的我們在門(mén)口排好整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了會(huì )議中心，一個(gè)接一個(gè)的在座位上坐好，迫不及待的想看表演了呢。

　　音樂(lè )會(huì )還沒(méi)開(kāi)始，但是我們的眼球就被臺上大大小小的樂(lè )器吸引了。臺上有架子鼓、小提琴、大提琴、大鼓。還有一些樂(lè )器的名字我叫不上來(lái)。等所有人到齊了，主持人上臺，說(shuō)：“首先我們先聽(tīng)一首《我的中國心》。指揮員高舉手臂，馬上就要開(kāi)始表演了，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。旋律隨指揮員的指揮悠然而起，所有人在臺上盡心盡力的演奏這首《我的中國心》。不同樂(lè )器演奏出來(lái)的.音色也是不同的，但這些不同的聲音匯在一起就變成了一首婉轉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。臺上的人陶醉的演奏著(zhù)，臺下的人也聽(tīng)得如癡如醉。所有的人沉迷在美麗的音樂(lè )聲中。

　　交響樂(lè )團演奏了一首首的樂(lè )曲，不同風(fēng)格的音樂(lè )，不同國家的音樂(lè )，都有各自獨特的味道，我們安靜地聽(tīng)著(zhù)仿佛來(lái)到了音樂(lè )的世界，我們用心與音樂(lè )交流著(zhù)。有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)熟悉的音樂(lè )，時(shí)不時(shí)情不自禁的跟著(zhù)調子哼唱幾句。

　　精彩的表演一幕接著(zhù)一幕，熱烈的掌聲一浪高過(guò)一浪。我們的手都拍麻了，但還壓抑不住心里的愉快和興奮。

　　到了演出的最高潮也是最后一首音樂(lè )，在場(chǎng)的所有人都跳起來(lái)，揮動(dòng)著(zhù)手臂，大聲地吶喊。

　　整個(gè)音樂(lè )會(huì )到了最后，全場(chǎng)鬧哄哄的，洋溢的歡悅的氣氛。愉快的音樂(lè )像泉水一般流進(jìn)我們的心胸。

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