一次演講作文

時(shí)間:2023-11-28 18:22:18 演講與口才 我要投稿

一次演講作文[精選15篇]

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的一次演講作文,希望能夠幫助到大家。

一次演講作文[精選15篇]

一次演講作文1

  星期一的下午,老師布置了一樣作業(yè)——寫(xiě)一篇演講稿。當天傍晚,我認真地寫(xiě)了一篇《多看課外書(shū)》的演講稿,生怕第二天會(huì )鬧出笑話(huà),畢竟這是今年第一次演講。于是我又在家中不停的修改和朗讀。

  到了星期二上午,我帶上稿子來(lái)到學(xué)校。

  第一節就是語(yǔ)文課,吳老師用這40分鐘讓我們來(lái)演講,老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要演講,我就用抽學(xué)號的方式吧,我抽到誰(shuí)誰(shuí)就上來(lái)講!

  “嗯,好的!蔽覀儺惪谕。

  “36號”老師叫道。

  我心里想:“呀,幸好不是我,可36號會(huì )是誰(shuí)呢?啊……是我的同桌,吳君惠,她太慘了!蔽倚覟臉(lè )禍。

  一聽(tīng)到學(xué)號,她目瞪口呆,仿佛在說(shuō):“怎么會(huì )是我?他拿起來(lái)稿子畏畏縮縮,慢悠悠的走上講臺。我們看著(zhù)她,她大概講幾分鐘就停住了,一直在撩右耳邊的頭發(fā),當然,這是她的招牌動(dòng)作。她為什么會(huì )停呢?原來(lái)她不知道怎么加進(jìn)去一個(gè)詞。她在同學(xué)的幫助下,終于講完了,只見(jiàn)她重重地嘆了一口氣,好像再說(shuō):“呀,終于講完了!

  我們一直在鼓掌。

  “好,下一個(gè)學(xué)號——1號!崩蠋熣f(shuō)。

  “不是我,不是我!蔽倚睦镌谀\告。

  “!是我!”我心里一驚。

  我急忙拿起稿子,大步流星走上講臺,因為我想早點(diǎn)結束這個(gè)演講。當我站在講臺上,我看見(jiàn)同學(xué)們齊刷刷的望著(zhù)我,我心跳突然加快。開(kāi)始演講了……

  “同學(xué)們,大家好,我今天要演講的.主題是……”可是在這個(gè)過(guò)程中,我遇到了一個(gè)“大坑”想不到該換成什么詞。而這個(gè)詞就像一群他國的敵人,阻攔我方前進(jìn),于是我們只能發(fā)動(dòng)“戰爭”。我終于講完了,這次“戰爭”終于結束了!

  我終于敢大膽的演講啦!在這一次演講中,我收獲多多。

一次演講作文2

  以前,我是一個(gè)靦腆、害羞的人,總是不敢舉手發(fā)言、不敢上臺演講。但自從我第一次上臺演講后,我漸漸變得膽大起來(lái)。

  那是我小學(xué)四年級時(shí),老師讓我們寫(xiě)自我介紹,并且第二天要上臺當著(zhù)全班同學(xué)的面讀出來(lái)。聽(tīng)完這句話(huà),我有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖,連舉手發(fā)言都不敢的我怎么會(huì )有勇氣當著(zhù)全班同學(xué)的面演講呢。我開(kāi)始設想自己上臺時(shí)那副扭扭捏捏、臉上通紅、講話(huà)的聲音連自己都聽(tīng)不見(jiàn)的樣子。我越想越怕,真想第二天假裝生病不去上學(xué),躲過(guò)這次演講。

  回到家,我把這個(gè)“壞消息”告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō):“這應該是個(gè)好消息,這是一次鍛煉的的機會(huì ),我相信你一定會(huì )講的很好的!眿寢尮膭畹脑(huà)并不能夠消去我內心的恐懼,我只能“坐以待斃”,等待著(zhù)明天那個(gè)“恐怖時(shí)刻”的到來(lái)。一直到晚上睡覺(jué)的時(shí)候我還在床上翻來(lái)覆去,久久不能入睡,就像心里壓了一塊大石頭。但該來(lái)的總還是要來(lái),想到這我才合上眼睛,心情慢慢平復下來(lái)。

  第二天語(yǔ)文課上,老師宣布請第一個(gè)同學(xué)上臺演講時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得全身發(fā)熱,手心手背上全是汗,心跳也加快了。時(shí)間總是匆匆掠過(guò),轉眼間,老師就點(diǎn)到了我的名字。我一下子呆若木雞,望著(zhù)同班同學(xué),我麻木了。但就在我膽怯之時(shí),老師示意全班同學(xué)鼓掌,這一下卻給了我莫大的信心。耳畔又聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)“盧潤澤,加油!我相信你能做得到,而且會(huì )做好的!”。我一下子從陰影中走了出來(lái),挺直了身子走上講臺,演講起來(lái)。雖然讀的時(shí)候,臉還是紅了,聲音也不是很洪亮,但還是順利的'把自我介紹讀完了。走下講臺,老師又一次示意讓全班同學(xué)鼓掌,還表?yè)P我讀的很好。我一下子改變了對演講的恐懼,反而真的感覺(jué)像媽媽說(shuō)的:演講是一次鍛煉的機會(huì ),應該珍惜每一次演講。

  自從那次演講之后,我不僅改變了對演講的看法,還變得勇敢、開(kāi)朗起來(lái)。那次演講給了我許多的教育,讓我受到了啟發(fā)和改變。至今,那次演講的過(guò)程依然深深的印在我的腦海里,久久不能忘懷。

一次演講作文3

  這天下午,艷陽(yáng)高照,天空萬(wàn)里無(wú)云。五年級七個(gè)班的學(xué)生都在籃球場(chǎng)上,心情無(wú)比激動(dòng)。發(fā)生什么事了?原來(lái),是我們五年級舉行演講比賽。

  比賽前夕,我心里想:“我們(2)班必須贏(yíng)。2)班(2)班,絕不一般!加油!”我的心跳似乎加快了,想裝成很平靜的樣子,可內心的喜悅已無(wú)法掩蓋了。

  籃球場(chǎng)中心掛著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的橫幅,下面就是搭好的舞臺,挺立著(zhù)的話(huà)筒給人一種緊張感;評委臺離舞臺不遠,木制的,很顯眼。五年級有七個(gè)班,有七個(gè)代表,他們在后臺坐立不安[注: 坐著(zhù)也不是,站著(zhù)也不是。形容心情緊張,情緒不安。],樹(shù)木也屏住了呼吸。

  主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開(kāi)始,所有同學(xué)、評委們以及老師們就位。各個(gè)班派出的代表陸續進(jìn)行演講。

  這時(shí),一陣熱烈的掌聲響起了,我們班的代表——欣童,正大步流星[注: 形容步子跨得大,走得快。]地走上舞臺。她演講的每一句話(huà),都透露著(zhù)自信,每個(gè)字都那么富有感情,還加上了一些手勢。欣童一講完,全場(chǎng)便響起一陣熱烈的掌聲。

  七名代表全部講完。評委們低語(yǔ)了一會(huì )兒后,緊張的時(shí)刻到了!每個(gè)學(xué)生都豎起兩耳,心中充滿(mǎn)了期待、緊張、興奮。

  第七名不是(2)班,第六名不是,第五名……第四名……第三名……到了這時(shí),便是緊張的.最高潮,因為主持人的下一句話(huà)將決定勝負!第二名……不是(2)班。2)班的所有同學(xué)都歡呼起來(lái),因為我們已經(jīng)知道了:第一名,五(2)班!

  我們掩飾不了心中的喜悅,一邊擊掌,一邊高呼:“(2)班萬(wàn)歲!”“我們是最棒的!”“(2)班(2)班,絕不一般!”……我們的笑聲回蕩在整個(gè)校園里……

一次演講作文4

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,老師把我和小周叫到面前,和藹地對我倆說(shuō):“下個(gè)星期五要舉行演講比賽,你們要好好準備!甭(tīng)到這個(gè)消息我既高興又緊張。高興是因為有一次難得的鍛煉機會(huì ),緊張是因為怕自己表現不好,為班級丟臉。

  在接下來(lái)的幾天里,我就一直在“修煉”,每天都在那張演講單上轉來(lái)轉去,在學(xué)校只要一下課,我就會(huì )拿出演講單大聲朗讀。在回家的路上我也會(huì )默默的背誦。我的靈魂好像被整個(gè)演講控制了一樣。同學(xué)們都說(shuō)我著(zhù)了魔。

  終于到了演講比賽的那一天,所有的同學(xué)都把凳子齊刷刷地端到操場(chǎng)上等待著(zhù)精彩的演講。我的心里像揣著(zhù)一只小兔子怦怦直跳。我擔心自己忘了詞,我擔心自己感情不到位,我擔心自己……這時(shí),老師走過(guò)來(lái),親切的對我說(shuō):“相信自己,你是最棒的!辈ξ邑Q起了大拇指。聽(tīng)了老師的話(huà),我的心里充滿(mǎn)了能量,沒(méi)那么緊張了。

  比賽在井然有序的進(jìn)行,低年級一位小朋友響亮而有力的聲音震驚了全校師生。獲得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。下一位選手——韓潔。到我了,到我了。想著(zhù)剛才老師對我說(shuō)的.話(huà),我不慌不忙的走上了臺。在臺上,我胸有成竹,響亮又有感情的演講著(zhù),不時(shí)獲得老師和同學(xué)們的一陣陣掌聲。在不知不覺(jué)中,我順利地完成了演講。

  下臺后,我感覺(jué)輕松多了,身邊的同學(xué)是那么的友善,小鳥(niǎo)的叫聲是那么悅耳,操場(chǎng)邊的鮮花是那么的美麗,我的心情是那么美好……

  激動(dòng)人心的時(shí)間到了,韓潔二等獎,我高興得跳了起來(lái),這些天的努力總算沒(méi)有白費。

  這是一次難忘的活動(dòng),它讓我明白了許多的道理,盡自己最大的努力做好一件事,功夫不負有心人,戰勝自己你一定會(huì )成功的。朋友們你們說(shuō)呢?

一次演講作文5

  一年一度的演講比賽又開(kāi)始了,現場(chǎng)充滿(mǎn)了拉拉隊員們的歡騰和鼓舞,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,恨不得馬上就大顯身手。

  而我呢?心里卻有一絲緊張,像裝了一只小兔子似的,到底能不能發(fā)揮好?我可不想拖班級的后腿,如果拖后腿,就別上臺了。忽然喇叭里喊到比賽正式開(kāi)始,我嚇了一跳,還是上臺吧,試一試,每一次嘗試都是一次進(jìn)步!于是我懷著(zhù)既緊張又激動(dòng)的心情走上了舞臺,定了定神,“大家好,我是來(lái)自民辦打一外國語(yǔ)小學(xué)三(4)班的孫欣逸……”看著(zhù)評委時(shí)不時(shí)微笑,時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭,我那顆慌亂的心終于放下了,結果我成功通過(guò)了第一關(guān),而且評委還給了高分。

  “高分”讓我沾沾自喜,開(kāi)始左右和別人攀談起來(lái),聊得眉飛色舞?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,還有難關(guān)等著(zhù)我呢!第二回合,由于沒(méi)有認真思考過(guò)問(wèn)題,一聽(tīng)到評委說(shuō)請作答,我整個(gè)腦中一片空白,仿佛周?chē)目諝舛寄塘,讓人喘不過(guò)氣來(lái),瞬間跌落“萬(wàn)丈深淵”,“嗯嗯啊啊”的.一個(gè)字也吐不出來(lái)。等我反省過(guò)來(lái)已經(jīng)太晚了,只見(jiàn)評委個(gè)個(gè)搖著(zhù)頭,把打分記錄下來(lái),顯而易見(jiàn)對方贏(yíng)了?粗(zhù)對方的笑容,我恨不得有扇“任意門(mén)”立馬消失。

  比賽結束了,我癱坐在教室里,空氣安靜得讓我的腦海里一遍遍地回放之前的情景。抬頭看著(zhù)墻壁上的“勝不驕,敗不餒”。是啊,至理名言啊,我慚愧得低下了頭,此刻終于明白它的真正含義,我要牢記這次比賽帶給我的啟示,不能以一時(shí)的成敗而感到沾沾自喜或者灰心喪氣,今后無(wú)論做任何事情,都始終要保持一顆平常心,穩扎穩打,腳踏實(shí)地的去面對。

一次演講作文6

  我在講臺邊記著(zhù)干巴巴地演講詞,同學(xué)們在下面竊竊私語(yǔ)。窗外,剛出的太陽(yáng)被一片飄來(lái)的云遮住了臉,天也陰沉沉的。大樹(shù)隨著(zhù)微風(fēng)搖來(lái)?yè)u去,發(fā)出窸窸窣窣的響聲。教室里亂哄哄的,競選的人都認真地記著(zhù)詞,生怕在臺上忘詞了,可我什么也看不進(jìn)去。

  該我上臺了,我慢吞吞地走上講臺。支支吾吾擠出了幾個(gè)字,“今天今天我!蔽业氖志o緊地揪著(zhù)褲子邊,身子也好像站不穩似的,左搖右晃,下面的詞應該是什么?我隱隱約約記得幾個(gè)字,卻怎么也想不起來(lái),下面的同學(xué)們都望著(zhù)我,那目光就像刺一樣,又感覺(jué)身上好像有幾只毛毛蟲(chóng),癢癢的!八怪Z執筆的《紅星照耀中國》一書(shū)”。哦!我想起來(lái)了,繼續有聲有色地講著(zhù),不一會(huì )兒,我留意到一抹陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù),教室一下子亮堂了起來(lái),空氣也清新了許多。

  終于講完了,我心里那塊石頭總算是放下了,我端正地看著(zhù)其它同學(xué)演講。心里卻很不安寧,為什么他們可以把稿子記得這么熟?可以一字不差地講出來(lái)?我應該選不上了,唉可真遺憾。

  投票了,我不敢看同學(xué)們,也不敢看記錄票數的`黑板,我把頭壓得低低的,“男生最高票,覃彥銘,女生最高票,聶雨桐!崩蠋煹脑(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我一臉疑惑:“為什么我忘詞了,卻票最多?”老師似乎看出了我的疑惑,解釋說(shuō):“雖然你忘了詞,但語(yǔ)氣很好,很有感情!蔽沂煮@訝地望著(zhù)老師,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  很快下課了,我一下站起來(lái),心里比吃了蜜還甜,陽(yáng)光撒在我的身上,暖暖的,校園噴泉的聲音格外動(dòng)聽(tīng),“叮咚,叮咚”,奏成了一曲優(yōu)美的歌。一陣微風(fēng)襲來(lái),風(fēng)中還帶著(zhù)絲絲甜味。我約了伙伴去洗手,水龍頭流出的水熱乎乎的,仿佛是春天溫暖的手。

一次演講作文7

  望著(zhù)桌上的這張演講稿,密密麻麻的英語(yǔ)單詞讓我緊張不安,完了完了,還有10分鐘英語(yǔ)課就要開(kāi)始了,得站在全班面前演講,這還是第一次,從小到大,我就有怯場(chǎng)的毛病,連上課發(fā)言我都會(huì )緊張,這次演講……

  哆哆嗦嗦地走上講臺,望著(zhù)身旁含笑的英語(yǔ)老師,我反而覺(jué)得恐怖;臺下的同學(xué)端正地坐著(zhù),三十幾只眼睛直射著(zhù)我,與平日說(shuō)笑的他們完全相反,讓我覺(jué)得好陌生。

  幾秒種的靜默后,老師打了一個(gè)手勢,我不得不張開(kāi)了嘴。我的手無(wú)力地放在講臺上,凍的冰冷,臉上卻緊張的發(fā)熱。我的眼睛盯在演講稿上,頭不敢抬一下,嘴巴機械地念著(zhù)那些英語(yǔ)單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟,可站在講臺上,卻又是另一番模樣。

  我的大腦一片空白,才讀完兩段,可我卻覺(jué)得已過(guò)了一個(gè)世紀。抬起頭來(lái)喘氣,順便看看臺下的表情——老師不是說(shuō)要“動(dòng)起來(lái)”嗎?就是通過(guò)眼神交流吧!同桌——那個(gè)小矮個(gè)兒正專(zhuān)心致志于自己手上的一堆爛膠帶,拜托,你至少得給我一點(diǎn)尊重吧!我算是體會(huì )到了老師上課的感覺(jué)了。

  就這樣煎熬著(zhù),我硬著(zhù)頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負地喘了口氣,等待著(zhù)一點(diǎn)掌聲的安慰。剛要轉身回座位,可老師又把我拉了回來(lái):“提問(wèn)呀!”她那鼓勵的眼神,讓我找回了一點(diǎn)自信。局促不安的問(wèn)完第一個(gè)問(wèn)題,我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕,他們聽(tīng)懂了嗎?可是,臺下的表現卻讓我吃了一驚,一排排手齊刷刷地舉了起來(lái)——包括那個(gè)不認真的同桌!我有些吃驚,更多的.是喜悅,這表明了我的成功!接下來(lái)的兩個(gè)問(wèn)題我問(wèn)得流暢多了,我的信心也更足了。

  當我回到座位時(shí),我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說(shuō)是經(jīng)久不息,對我來(lái)說(shuō),卻是一種莫大的鼓勵……“你好多了啊……”同桌笑了,手里依然還是那團膠帶……

  這是我的第一次演講,也是我人生的一個(gè)轉折,我從此有了自信,我忘不了這一次演講。

一次演講作文8

  星期四的早晨。上課鈴一打,我的心不僅砰砰跳了起來(lái)。因為這是我將經(jīng)歷的第一次課前演講。

  我雖然努力讓自己放松,可是無(wú)論如何我也無(wú)法放下心里的那塊大石頭。我手里緊緊拿著(zhù)稿子。讀的一遍又一遍,可是都無(wú)濟于事。我心想:怎么在家里我能記稿子記得那么快,可是馬上演講了,總是要復習復習稿子上的內容吧,可是怎么一個(gè)字兒都記不住了呢?

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,上一位同學(xué)的演講馬上就要結束了,我的心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。當上一位同學(xué)說(shuō)到“謝謝大家”時(shí),我的同桌用胳膊肘碰了碰我,悄悄說(shuō):“輪到你演講了,快上去吧!”一聽(tīng)這話(huà),我的心一下子提到了嗓子眼,手里緊緊攥著(zhù)稿子,忐忑不安的上了講臺。

  我用鼠標操控電腦,打開(kāi)了我的ppT,整理好了衣冠,準備開(kāi)始了我的演講。剛開(kāi)始我講了一句,看到所有的同學(xué)把注意力集中到了我身上,我竟緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。在這緊急的情況下,我使勁給自己鼓勁,告訴自己:演講并沒(méi)有想象中的那么可怕,我要自己克服心中的恐懼。終于!我的心平靜了下來(lái)。察覺(jué)到。自己在大呃。察覺(jué)到。在大家面前講話(huà)并沒(méi)有想象中的。那么困難。就如同老師每天都得面對。這么多同學(xué)的壓力?墒抢蠋熋刻於荚诳朔闹械.困難。一天一天積累下來(lái),老師自然自己就不害怕了。

  當我對大家說(shuō):“我的演講到此結束,謝謝大家!”山洪般的掌聲撲面而來(lái)。我的到了同學(xué)們的認可,我感到無(wú)比光榮與自在。

  我伴著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)走下講臺,臉上蕩漾著(zhù)燦爛的笑容,心里甭提多開(kāi)心了!

一次演講作文9

  千萬(wàn)別點(diǎn)我演講呀!我最害怕在別人面前展示了!我在心里哀求道!瓣愑觋俊!暗健。嗨!還是點(diǎn)到我了,演講就演講!誰(shuí)怕誰(shuí)!心里還是忐忑不安,誰(shuí)叫我是老師眼中的好學(xué)生呢。

  到了家我還是忐忑不安,作業(yè)都到8點(diǎn)了才寫(xiě),8點(diǎn)半的時(shí)候,剛準備上床,就想起演講的稿子沒(méi)有寫(xiě),我打開(kāi)我的筆記本電腦,登陸了,想請老師幫幫我,我看到了許多作文,都是寫(xiě)趣事的,我看了看,心中萌生了一顆種子,我也來(lái)寫(xiě)一篇作文,請老師來(lái)幫我點(diǎn)評一下,發(fā)現有哪些不足,我再來(lái)改,最后再寫(xiě)稿子。我花了半個(gè)小時(shí)寫(xiě)了一篇作文,好了大功告成!我高興的叫道。申請點(diǎn)評,哦,得優(yōu),哦這些地方,哪些地方。我的稿子寫(xiě)好了,我對明天的演講充滿(mǎn)了必勝的信心。

  噼里啪啦。一陣陣悅耳的鼓掌聲流進(jìn)了我的耳里,這些人太厲害了,一點(diǎn)也不緊張。下一位陳雨昕,到我了,我一定會(huì )贏(yíng)!我大步流星的上了講臺,我的心七上八下的,可是我的臉上一點(diǎn)也看不出來(lái)有一點(diǎn)的緊張,我說(shuō)了一半后,感到不緊張了,靜下心來(lái)慢慢的`說(shuō),一說(shuō)到精彩的部分,臺下就掌聲雷動(dòng),這樣一來(lái)我更是信心滿(mǎn)滿(mǎn),滔滔不絕的講著(zhù)。謝謝大家,我的講話(huà)完畢,空氣好像凝固在了這幾秒,忽然,全班掌聲雷動(dòng),把我嚇了一跳,我看有人拍手叫好,有的快要到我面前了,有的興奮不已,比喻說(shuō)我的死黨:“包宇欣”都快暈了,看見(jiàn)我演講的那么好,有的人竟瞪大眼睛吃驚的望著(zhù)我。

  這一次,我很難忘,是我演講的第一次,充滿(mǎn)信心的一次,找回自我的一次,勇敢向前的一次,還讓我在同學(xué)面前好好的展示了一次,讓我開(kāi)開(kāi)心心的演講了一次!我還要謝謝的老師,給我這么難忘的一次,現在我們班每一個(gè)人都有了的賬號,每天都在努力學(xué)習,開(kāi)創(chuàng )美好的生活,謝謝!

一次演講作文10

  我這個(gè)人本來(lái)膽子挺大的,什么都不怕,可是第一次上臺演講心里卻怕的要命。

  一次,老師要在班級舉行一次演講比賽,看看哪個(gè)小組講的好,我們的小組派我參賽,我回到家后,脫下書(shū)包就趕緊看稿子,我想:我一定要把演講稿記得滾瓜爛熟,明天可以不用看稿子就能講出來(lái)。到了第二天,該我上場(chǎng)的時(shí)候,我從容不迫的走上講臺,可是,站到講臺上,面向60多位同學(xué)時(shí),我心里突然緊張起來(lái),心想:“這么多的同學(xué)都在看著(zhù)我,如果我講錯了或者是卡殼了,他們一定會(huì )笑話(huà)我的。哎呀,到底該怎么辦呢?我也不能就這樣放棄呀,小組的同學(xué)們是相信我、看好我才選我參加比賽的,怎么辦?怎么辦?”這時(shí)我的大腦里一片空白,心也在砰砰直跳,緊張的眼淚都快要出來(lái)了。就在這時(shí),不知誰(shuí)帶頭,全班給我一陣鼓勵的掌聲,這時(shí)我才想起我要做什么了,我開(kāi)始了我的演講,每當我要想不起來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì )給我不一樣的鼓勵,有的給我一個(gè)鼓勵的`目光,有的送我鼓勵的掌聲,還有人對我豎起大拇指,好像對我說(shuō):“加油,江治學(xué),我們支持你,你一定能行的!蔽腋惺艿搅舜蠹覍ξ业墓膭,我朝大家微笑了一下,我相信同學(xué)們能看懂,我在感謝大家的支持,并暗下決心一定要盡力講好。我越講越來(lái)勁,演講結束了,大家都用贊揚的語(yǔ)氣對我說(shuō):“好,講得非常好!背煽(jì)出來(lái),我得了第二名。

  這是我人生的第一次演講,雖然是很小的一件事,卻使我明白了一個(gè)道理:害怕做一件事,如果不去嘗試,就永遠都不會(huì )成功。

一次演講作文11

  一個(gè)星期五的下午,我們班舉行了一次別開(kāi)生面的演講比賽!岸b忊彙,上課鈴聲響了,老師走了進(jìn)來(lái),在黑板上寫(xiě)了八個(gè)大字:“勿忘國恥,振興中華”!同學(xué)們陸續上臺進(jìn)行演講,可是沒(méi)有一個(gè)人能夠講得很流利,同學(xué)們不是張冠李戴,就是丟三落四,講得結結巴巴。

  就在老師和同學(xué)都快要失望的時(shí)候,輪到了柴一帆。只見(jiàn)他口中念念有詞,不緊不慢地走上講臺,看來(lái)他已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。到了臺上,他流利地講述著(zhù)。在他講到“一只任人宰割的肥羊”的時(shí)候,他舉起右手,用力向下一劃,好像這個(gè)動(dòng)作里包含了他的滿(mǎn)腔怒火。他繼續演講,不時(shí)還加上一些自己準備好的動(dòng)作,讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。演講完畢后,臺下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。

  “完了,完了,下一個(gè)就是我了,怎么辦!”我的心“怦怦”直跳,默默地背著(zhù)演講稿。我走上講臺,懷里像揣了一只小兔子——七上八下。我開(kāi)始演講,一開(kāi)始還算熟練,可是到了后面,我越來(lái)越生疏了。有幾次幾我忘了詞。有幾次幾我忘了詞,那時(shí)心里只有“怎么辦!怎么辦!我抬起頭,看到了老師那鼓勵的眼神,頓時(shí)又有了信心。我冷靜下來(lái),慢慢回憶。終于,我想起來(lái)了,于是,我繼續演講。我的手背在后面搓來(lái)搓去,好像怎么放都不舒服。我的心提到了嗓子眼,就連事先準備好的'動(dòng)作也忘了做。講到后面,我又現場(chǎng)想了幾個(gè)動(dòng)作加上,不至于講得太枯燥。演講完畢后,我長(cháng)舒了一口氣,心理也恢復了平靜,懷里的那只小兔子也不見(jiàn)了。

  該李熙演講了,只見(jiàn)他慢慢的走上臺,顯得很不樂(lè )意。他一開(kāi)始還可以背出來(lái),可到了后來(lái),就怎么也想不起來(lái)了。他滿(mǎn)臉通紅,低下了頭,像做錯了什么事情似得。過(guò)了一會(huì )兒,他抬起頭,無(wú)助的看著(zhù)老師和同學(xué)們。老師見(jiàn)他實(shí)在想不起來(lái)了,就讓他下去了。他像上臺來(lái)的時(shí)候一樣,慢慢地、低著(zhù)頭,回到了自己的座位上!岸b忊彙,下課鈴聲響了,我們的演講比賽也結束了。

  雖然這次比賽已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)星期,卻仍令我記憶猶新。

一次演講作文12

  生活如一幅畫(huà)卷,待我們尋一份真正的快樂(lè ),覓一種獨一無(wú)二的滋味。而你,就猶如一本書(shū),總能讓我悟出耐人尋味的道理,尤其是那次讓我感動(dòng)的演講......

  小學(xué)畢業(yè)時(shí),老師讓你在畢業(yè)晚會(huì )上做出演講,談?wù)勀慵磳厴I(yè),心情如何。隨后便遞給你一張紙,讓你用作參考。他的手在空中垂著(zhù),可你并沒(méi)有接過(guò),只是微笑著(zhù)對老師說(shuō):“對不起,老師。我認為,我可以的。沒(méi)有人規定演講必須手中拿著(zhù)演講稿,演講稿只是表面的一種形式罷了。更何況,這次演講更是需要真誠實(shí)意,真心說(shuō)出來(lái)的話(huà)才能真正的打動(dòng)人心,畢竟,這是要對即將分別的同學(xué)說(shuō)的話(huà)嘛!”老師并沒(méi)有反駁你,也許是覺(jué)得你說(shuō)的話(huà)是正確的,拍了拍你的肩,拿著(zhù)那張剛打印出來(lái)還有些溫度的紙張離開(kāi)了.....

  在以后那幾天,你一直在為演講做著(zhù)充足的準備,只為在我們面前呈現最好的那一面;蛟S你的這些舉動(dòng)在別人的眼里微不足道。但身為你好朋友的.我明白,這次演講對你意義非凡。在你練習時(shí),我在一旁等候,我想:這次畢業(yè)晚會(huì )注定不會(huì )毫無(wú)意義......

  時(shí)間飛快流逝,畢業(yè)晚會(huì )也終于來(lái)了。那天你穿著(zhù)粉色的連衣裙,很漂亮。在臺下,你還一臉緊張的和我說(shuō):“咋辦?好緊張。不行,放松,冷靜,冷靜!被蛟S是你的話(huà)有魔力,上臺時(shí)你不僅沒(méi)有怯場(chǎng),反倒更加沉穩,自信了!按蠹液!我是……”聽(tīng)著(zhù)你清脆的聲音,淚珠在眼眶里不停的打轉,可能是不想分離,也可能是被你的肺腑之言打動(dòng)。其中,我聽(tīng)的最真真切切的一句話(huà)是:“我是161班的吳同,43個(gè)人的大家庭中的一員。也許就在明天,我們即將面臨著(zhù)分離,但是我們不忘初心,因為我們相信——不忘初心,方得始終。即使我們分開(kāi)了,我們的情永遠不會(huì )斷!”

  是!不忘初心,方得始終。那么,當我們遇到困難時(shí),想想我們當初選擇堅持下去的理由,我們還會(huì )害怕嗎?我們還會(huì )退縮嗎?當我們擁有自己想要的生活時(shí),你就會(huì )覺(jué)得現在的一切努力不是白費的!

一次演講作文13

  期中考試以后,學(xué)校舉行家長(cháng)會(huì ),要邀請所有同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)參加。所有同學(xué)和老師都在緊張籌備著(zhù)。

  這一天下午,老師對我說(shuō):“李名揚同學(xué),這一次家長(cháng)會(huì )由你做代表上臺演講,你回家好好準備一下演講稿!蔽液荏@訝,心想:老師真的選我做代表演講嗎,終于輪到我了嗎?我既緊張又激動(dòng),放學(xué)以后,我飛快地跑回家寫(xiě)了一篇演講稿,并改了又改。第二天,我把稿子給老師看,老師說(shuō):“寫(xiě)得很不錯,回去把它讀熟練就可以了!庇谑俏野堰@篇演講稿讀得滾瓜爛熟,直到熟記于心。那時(shí)我真期待著(zhù)家長(cháng)會(huì )快點(diǎn)召開(kāi)!

  家長(cháng)會(huì )如期舉行,我高興的坐在座位上,我忐忑不安地等待著(zhù)準備演講。老師終于做完了總結,只聽(tīng)見(jiàn)老師宣布:“下面有請李名揚同學(xué)作為學(xué)生代表上臺演講!闭f(shuō)完,老師把目光投向我,示意我上講臺。我慢慢地站起來(lái),低著(zhù)頭,不敢看教室里黑壓壓的人群,我們平時(shí)上課寬敞明亮的教室此刻變得狹窄擁擠。

  我慢慢走上講臺,腿腳似乎有點(diǎn)不聽(tīng)使喚地抖動(dòng)起來(lái)。我微微抬起頭,只見(jiàn)50多位同學(xué)的爸爸媽媽的眼睛盯著(zhù)我,我更緊張了,不敢正眼和他們對視。我的心怦怦怦快速地跳動(dòng)著(zhù),似乎要從嗓子眼里跳出來(lái)。我哆哆嗦嗦地走上講臺上,站到正中央,我的手心已經(jīng)開(kāi)始冒汗,稿紙已經(jīng)被我揉得皺巴巴的,雙腿已經(jīng)麻木了。

  我鎮定下來(lái)開(kāi)始演講了,但那篇爛熟于心的'演講稿讀得結結巴巴,還讀錯了好幾個(gè)字,我瞟了一眼講臺下面的叔叔阿姨,只見(jiàn)叔叔阿姨們專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù),從他們的眼神中,我看到了他們對我的鼓勵。于是,我提高嗓音用更洪亮的聲音讀起來(lái)。

  終于,演講結束了,我的腿腳已經(jīng)僵硬了,我又低著(zhù)頭緩緩地移下講臺回到座位!這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)教室里響起了雷鳴般的掌聲,我的心里甜滋滋的!

一次演講作文14

  人生中總會(huì )有很多新奇而難忘的第一次,每一個(gè)第一次都是我成長(cháng)足跡中的里程碑,都會(huì )給我留下難以磨滅的印記。一個(gè)個(gè)第一次,就像一顆顆璀璨的星星,布滿(mǎn)了單調的深色夜幕。而我最難以忘記的便是第一次國旗下演講。

  輪到我們班升旗的前一個(gè)星期,我們就緊鑼密鼓的開(kāi)始準備了。老師在班里進(jìn)行了一次篩選,想參加競選的'同學(xué)都精心準備著(zhù),終于輪到我了,我看前面同學(xué)都讀的不怎么樣,我便得意萬(wàn)分,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站在講臺上,心中的情感一下涌了上來(lái),猶如云中漫步。最后經(jīng)過(guò)一輪一輪激烈的淘汰賽,我贏(yíng)得了國旗下演講的資格,別提心中有多高興了。

  終于到了星期一的早晨,風(fēng)輕輕的吹過(guò)我的臉,讓我有點(diǎn)陶醉,想起第一次在國旗下講話(huà),不禁有點(diǎn)小歡喜,還有點(diǎn)小緊張。

  終于升旗儀式開(kāi)始了,隨著(zhù)國歌的節湊,我莊重的敬禮,仰望冉冉升起的五星紅旗,我飽含深情的唱著(zhù)國歌。等國旗升起,我懷著(zhù)忐忑不安分心情,在一旁等待著(zhù),終于主持人宣布國旗下講話(huà)的環(huán)節了,我走向升旗臺,抓著(zhù)話(huà)筒,盡量讓自己心情平靜下來(lái),我用目光掃描了整個(gè)人群,看著(zhù)臺下一雙雙犀利的眼睛注視著(zhù)我,我的心砰砰亂跳,懷里像揣著(zhù)一只小兔子,話(huà)筒被抓的更緊了,我深吸一口氣,開(kāi)始了我的演講……

  終于順利的講完了,全校師生響起了熱烈的掌聲,那一刻,我覺(jué)得在國旗下講話(huà)并沒(méi)有那么難,輕松極了。

  通過(guò)這次國旗下講話(huà),讓我懂得,克服緊張,積極迎接挑戰是對自身緊張情緒的戰勝與自我的肯定。這是我第一次在國旗下講話(huà),很激動(dòng),也很喜悅,更讓我終身難忘。

一次演講作文15

  在整理舊相冊,偶然間看到了一張記憶深處的照片。照片里面的小女孩手里拿著(zhù)演講稿,面容上還有點(diǎn)點(diǎn)淚痕。

  那是多年前的一天,學(xué)校里準舉辦一個(gè)幼兒園畢業(yè)演講,我本來(lái)是沒(méi)有選中的,但是因為被選中的那個(gè)女孩那天被確認下來(lái)來(lái)不了幼兒園了,所以就輪到我上場(chǎng)了。

  我還記得,當時(shí)我心情尤其激動(dòng),演講稿一遍一遍讀了好多遍,也修改了好多遍,而且還一遍遍在爸爸媽媽面前演講,百讀不厭。因為,我真的在很認真的準備這次演講,這是我第一次演講,所以我一直都在很認真的準備。

  在演講的'那天,當我信心十足準備好的時(shí)候,老師卻告訴我,那個(gè)原來(lái)可以演講的女孩來(lái)了,我就不必上場(chǎng)了。我硬著(zhù)臉皮笑了笑,手里用力捏了捏演講稿,可是坐在一旁,眼淚卻止不住的流淌下來(lái)。

  旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我這樣,立馬轉頭向后面的老師說(shuō)!袄蠋,她哭了!”

  老師以為我是舍不得學(xué)校,沒(méi)有過(guò)多的安慰我。當講壇上的那個(gè)女孩演講完了之后,我哭的更厲害了,為什么?我明明可以比她演講的更好,為什么不能讓我上場(chǎng)?我覺(jué)得心里越堵越塞,一直到了典禮結束。

  老師過(guò)來(lái)問(wèn)我!澳阍趺戳?”

  “我,我能講好的!蔽疫煅实恼f(shuō),也不知自己在講什么,可老師卻一下子就明白了。

  “你要知道,這個(gè)世界上機會(huì )都是給有準備的人,你準備好了,雖然沒(méi)有上場(chǎng),但是卻留下了寶貴的回憶,不是嗎?有的時(shí)候,不一定要一個(gè)好結局的!崩蠋熌托牡慕o我講著(zhù)。雖然這些道理我都懂,但是還是忍不住。

  “這樣吧,現在這個(gè)教室里沒(méi)有其他人,你就給我演講,好嗎?”

  “給你演講?”

  “恩,我很想聽(tīng)你的演講內容啊!

  老師幫我擦了擦臉上的淚痕,我走上講臺,大膽的講著(zhù),不知不覺(jué)也不難受了,老師用手機拍了一張照片。在畢業(yè)后不久,便寄給了我。

  現在再看起這張照片,我心里突然想起了當初的幼稚可愛(ài),其實(shí),過(guò)往不一定是云煙,也有可能在心里留下寶貴的回憶。

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