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鄉村體育調研報告
我們眼下的社會(huì )，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的鄉村體育調研報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鄉村體育調研報告1
一、實(shí)踐背景
隨著(zhù)我縣經(jīng)濟建設日益加快，人們生活水平日漸提高，為了滿(mǎn)足居民對精神生活的要求，阜陽(yáng)市體育局通過(guò)積極爭取，現在在太和縣多個(gè)公共場(chǎng)所安裝了各式各樣的體育設施，并大力支持發(fā)展學(xué)校體育。這樣豐富了人民的業(yè)余生活增加了人們身體素質(zhì)，給大眾體育的發(fā)展提供了良好的支持。
然而，學(xué)校體育是否真正抓起，社會(huì )體育設施分布是否合理，設施是否完善受到了人們的關(guān)注，隨之產(chǎn)生的許多問(wèn)題有待解決。比如：學(xué)校剝奪學(xué)生享有充分體育運動(dòng)時(shí)間的權利，公共場(chǎng)所體育器械壞了是否有人修理；器械老化而產(chǎn)生了意外事故，這該由誰(shuí)來(lái)負責等。為此，我在縣內做了一系列有關(guān)調查。
二、正文
�。ㄒ唬┐蟊婓w育發(fā)展現狀
目前我縣大眾體育取得相對較好的發(fā)展。我縣為貫徹落實(shí)國務(wù)院《全民健身條例》、《全民健身條例》和安徽省人民政府《安徽省全民健身實(shí)施計劃》，根據有關(guān)的規定和要求，按照“堅持標準，結合生情，突出重點(diǎn)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的原則，制定相應的體育發(fā)展方案。
在現在看來(lái)，近年來(lái)逐漸發(fā)展起來(lái)的健身館便是一個(gè)好的現象。另外，我縣還進(jìn)行了“雪炭工程”全民健身館奠基儀式。中國體育彩票“雪炭工程”是國家體育總局為滿(mǎn)足“老、少、邊、窮”地區日益增長(cháng)的體育健身需求，利用彩票公益金在全國范圍內援建綜合性公共體育設施的活動(dòng)。我縣“雪炭工程”全民健身館工程總投資1060多萬(wàn)元，占地面積3612平方米，建筑面積6242平方米。項目建成后，將為全縣開(kāi)展體育競賽、訓練和群眾體育活動(dòng)提供良好的環(huán)境，在推進(jìn)體育社會(huì )化、促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、完善城市功能、提高人民身體素質(zhì)等方面發(fā)揮積極作用。
如今開(kāi)工建設的“雪炭工程”全民健身館以及在我縣舉行的一系列學(xué)生體育比賽活動(dòng)，都是我縣對體育事業(yè)高度重視的充分體現。希望我縣以“雪炭工程”全民健身館開(kāi)工建設為契機，進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《條例》和《計劃》，不斷推動(dòng)我縣全民健身活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。
雖然我縣體育發(fā)展小有成就，但其中的不足還是相當的明顯。首先，受制于我縣規模，我現如今只有大小5個(gè)全民健身點(diǎn)，健身俱樂(lè )部也相對較少，能夠提供給居民安全專(zhuān)業(yè)的訓練場(chǎng)的還在少數，地點(diǎn)的分配也不夠協(xié)調，小區的體育設施也不夠齊全。其次，在一些廣場(chǎng)的體育健身設施，由于過(guò)多的受人“光顧”，很多已經(jīng)破敗不堪。有的雖然并未全損，但也是銹跡斑斑。然而問(wèn)題在于，這些體育設施并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的人員來(lái)維修和管理。再次，在一些居民區的體育設施已經(jīng)被居民開(kāi)發(fā)出了另一種用途，跟多的人用這些體育器材來(lái)當晾衣架，這不僅妨礙了人們的體育健身，還對市容有一定影響。
除此之外，學(xué)校體育的發(fā)展也有待改善。本地學(xué)風(fēng)以應試教育最為嚴重，學(xué)校對學(xué)生的學(xué)習生活管理相當嚴格，因此，學(xué)生體育運動(dòng)時(shí)間不足的'現象普遍存在。另外，學(xué)校體育老師的選拔也應更加注重老師的體育素質(zhì)與人文素質(zhì)。
(二)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展
體育產(chǎn)業(yè)作為新興的產(chǎn)業(yè)門(mén)類(lèi)，在我縣各級政府的重視支持下，經(jīng)過(guò)各個(gè)方面的共同努力，尤其是全市、縣體育系統的努力工作，我省體育產(chǎn)業(yè)有了長(cháng)足的發(fā)展。從經(jīng)營(yíng)單位數看，體育用品批發(fā)和零售單位數已經(jīng)有了明顯增多。從經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品上看，體育用品專(zhuān)營(yíng)制造業(yè)主要以生產(chǎn)健身器材產(chǎn)品為主，體育用品專(zhuān)營(yíng)批發(fā)和零售業(yè)主要以銷(xiāo)售球類(lèi)產(chǎn)品、體育器材、運動(dòng)服裝和運動(dòng)鞋為主。
從體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況看，近年來(lái)有了新的發(fā)展，取得了一定成績(jì)，但與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展好的地區相比，差距還十分明顯�？傮w來(lái)說(shuō)，我縣體育產(chǎn)業(yè)自身的價(jià)值潛力和優(yōu)勢尚未充分發(fā)揮，支柱產(chǎn)業(yè)尚未形成，產(chǎn)業(yè)系統化一體化的發(fā)展還有待加強，我縣體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還遠遠不能適應目前社會(huì )經(jīng)濟迅速發(fā)展的需要。
除了生產(chǎn)制造業(yè)，以個(gè)體經(jīng)營(yíng)為主的體育運動(dòng)服務(wù)業(yè)也推動(dòng)了體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但是，就我縣的社會(huì )或個(gè)體體育服務(wù)設施而言，多數屬于個(gè)體經(jīng)營(yíng)，其場(chǎng)地設施比較簡(jiǎn)陋，經(jīng)營(yíng)的規模普遍很小，且大多集中在棋牌、臺球、少兒武術(shù)訓練等幾個(gè)項目，真正有特點(diǎn)、有特色的體育經(jīng)營(yíng)項目，高檔次的體育健身消費場(chǎng)所不多，經(jīng)營(yíng)的效益也不顯著(zhù)。體育系統目前擁有的場(chǎng)地設施、專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才優(yōu)勢也不顯著(zhù)，由于機制不活，經(jīng)營(yíng)管理的市場(chǎng)化程度也比較低，其優(yōu)勢未能充分發(fā)揮，所以說(shuō)我縣體育產(chǎn)業(yè)的現狀還不能滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的健身需求。
三、實(shí)踐總結
通過(guò)這次系統調查，我縣的未來(lái)體育發(fā)展是值得期待的。但是，在發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題依舊突出。隨著(zhù)我縣經(jīng)濟的逐步發(fā)展，社區越來(lái)越顯示出在社會(huì )生活多方面的重要性，而社區體育是大眾體育的一個(gè)重要組成部分，是落實(shí)全民健身計劃的基本途徑。社區體育和發(fā)展程度在某種意義上反映了大眾體育發(fā)展的程度。但是社區體育現象的出現在我國畢竟時(shí)間較短，大部份社區體育處于自發(fā)管理狀態(tài)。社區體育的管理體制與機制的不完善、體育設施的缺乏、政府關(guān)注對較少等。因此，在未來(lái)發(fā)展中我們必須注重加快社區體育的發(fā)展步伐，借此來(lái)推動(dòng)大眾體育的發(fā)展。對于發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，關(guān)鍵是要把本地市場(chǎng)培育好。拓展體育產(chǎn)業(yè)的新領(lǐng)域，關(guān)鍵是要把發(fā)展的項目選擇好。首先要著(zhù)力把健身娛樂(lè )市場(chǎng)和競賽表演市場(chǎng)作為體育產(chǎn)業(yè)的核心市場(chǎng)來(lái)培育，借此來(lái)動(dòng)居民體育消費帶動(dòng)發(fā)展。另外，政府通過(guò)宏觀(guān)調控，調整產(chǎn)業(yè)中體育產(chǎn)業(yè)的比重，也是推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要途徑。我縣的體育發(fā)展尚處于發(fā)展階段，要走的路還很長(cháng)。
鄉村體育調研報告2
為了更好地了解當前中職生對學(xué)校體育與健康課堂教學(xué)現狀的看法與需求，并為體育多樣化教學(xué)改革研究提供參考與依據，保證課題研究的順利進(jìn)行，本課題設計了“關(guān)于中職生體育與健康課堂教學(xué)現狀調查問(wèn)卷”，對福建省五所省屬中職院校進(jìn)行隨機問(wèn)卷調查，還對中職院校體育教師以及部分企業(yè)負責人進(jìn)行現場(chǎng)訪(fǎng)談，現將相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)分析。
一、調查內容
本次調查圍繞為在校中職生開(kāi)設體育課的目的與意義、體育課程內容、教學(xué)方法與教學(xué)組織形式、教學(xué)評價(jià)、場(chǎng)地器材等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
二、調查方法
�。ㄒ唬﹩�(wèn)卷調查法
根據調查目的、任務(wù)，由課題組統一制作問(wèn)卷，對福建省五所省屬中職院校部分學(xué)生展開(kāi)問(wèn)卷調查，問(wèn)卷共設11道選擇題，共回收有效問(wèn)卷468份。
�。ǘ⿲�(shí)地訪(fǎng)談法
通過(guò)對中職院校體育教師及部分企業(yè)負責人的訪(fǎng)談，了解中職院校體育與健康課堂教學(xué)現狀以及企業(yè)對人才的需求。
三、調研結果：整理統計分析數據
�。ㄒ唬┢髽I(yè)需要員工具備的能力
通過(guò)與企業(yè)負責人交流了解到企業(yè)更需要員工具備團隊協(xié)作能力。而從問(wèn)卷調查中發(fā)現，大部分學(xué)生認為體育課的主要目的是增強體質(zhì)和掌握運動(dòng)與健康的相關(guān)知識，體育課上培養的運動(dòng)能力和溝通能力對今后就業(yè)更重要（如表1）。
�。ǘ╆P(guān)于教學(xué)內容
調查問(wèn)卷中列出了17項學(xué)校開(kāi)設的體育課程內容，其中學(xué)生喜歡的項目中排名靠前的都為球類(lèi)項目，52.78%的受訪(fǎng)學(xué)生對目前體育課程教學(xué)內容不感興趣，如圖1的統計結果。
�。ㄈw育教師所采用的主要教學(xué)方法
48.93%的受訪(fǎng)學(xué)生認為是講解法和示范法，僅8.97%的受訪(fǎng)學(xué)生認為主要的教學(xué)方法有講解法、體驗法和合作法（如表2）。通過(guò)對部分中職院校體育教師的訪(fǎng)談發(fā)現，教師在課堂上主要采用的教學(xué)方法與學(xué)生問(wèn)卷調查結果一致。
�。ㄋ模⿲δ壳绑w育課堂內教學(xué)組織形式
對課堂教學(xué)組織形式，有10.68%的學(xué)生很不滿(mǎn)意，31.62%的學(xué)生不太滿(mǎn)意，22.44%的學(xué)生比較滿(mǎn)意。當前教學(xué)組織形式下僅有15.38%的學(xué)生有合作體驗（如表3），體育課的上課形式大多是學(xué)生在教師的指導和幫助下進(jìn)行學(xué)習和活動(dòng)（如表4）。
�。ㄎ澹┰u價(jià)方式單一
受訪(fǎng)的468名學(xué)生中的大部分學(xué)生認為課堂中的評價(jià)是單一的，只有教師評定（如圖2）。
�。w育設施不足
對學(xué)校的場(chǎng)地、體育器材和設施能不能滿(mǎn)足體育活動(dòng)需要的問(wèn)題，40.38%的受訪(fǎng)學(xué)生認為不能。
四、調研結論及建議
�。ㄒ唬⿲W(xué)校的教學(xué)目的與企業(yè)實(shí)際需要存在偏差
經(jīng)過(guò)對企業(yè)負責人的訪(fǎng)談得知，企業(yè)更需要學(xué)生具備團隊協(xié)作能力。而大部分學(xué)生認為，體育教學(xué)中培養的運動(dòng)能力和溝通能力對今后的就業(yè)更重要。長(cháng)期以來(lái)，中職學(xué)校的體育教學(xué)沒(méi)有很好地結合職校特色、依據企業(yè)需求確定教學(xué)目的去培養人才。企業(yè)需要的是能勝任職業(yè)活動(dòng)的主觀(guān)條件——綜合職業(yè)能力，它不是針對具體某一個(gè)職業(yè)技能、知識范疇的能力，而是主要包括四個(gè)方面：跨職業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力、方法能力、社會(huì )能力、個(gè)人能力。中職體育多樣化教學(xué)在培養與提高中職生的方法能力、社會(huì )能力、個(gè)人能力三方面的綜合職業(yè)能力上有著(zhù)尤其重要的作用。所謂方法能力是讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、創(chuàng )新的能力，包含分析與綜合能力、決策與遷移能力、信息接受與處理能力等從事職業(yè)所需要的工作方法與學(xué)習方法方面的能力。社會(huì )能力主要是指一個(gè)人的團隊協(xié)作能力、人際交往和善于溝通的能力。個(gè)人能力是越來(lái)越受到全社會(huì )的尊重和贊賞的愛(ài)崗敬業(yè)、工作負責、注重細節的職業(yè)人格。
�。ǘw育教學(xué)內容比較單一
中職學(xué)校體育教學(xué)內容延續了中小學(xué)體育教學(xué)內容，以籃球、排球、足球、乒乓球和羽毛球等球類(lèi)項目為主，學(xué)生對新興項目不了解。教師應拓展多元化教學(xué)內容，實(shí)現課堂教學(xué)效果最優(yōu)化，加強教材建設，激發(fā)學(xué)生對體育鍛煉的熱情，培養學(xué)生終身體育的意識以及團隊協(xié)作等社會(huì )能力，根據企業(yè)需求的綜合職業(yè)能力來(lái)開(kāi)展新興、拓展類(lèi)項目，提高學(xué)生的上課興趣。
�。ㄈw育教學(xué)方法單一，教學(xué)組織形式單調
當前，我國的職業(yè)教育正在迅猛發(fā)展，中職生是我國未來(lái)的`技術(shù)型人才，今后大多從事的是體力和腦力相結合的工作，企業(yè)既需要學(xué)生具有強健的體魄，也需要學(xué)生具有團隊協(xié)作能力、創(chuàng )新能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。但是中職體育教學(xué)通常延續中小學(xué)體育教學(xué)模式，以技能教學(xué)為主，采用教師講解、學(xué)生練習、教師糾錯的方式。這種教學(xué)方法過(guò)于單一，導致學(xué)生對體育學(xué)習和運動(dòng)的興趣變得越來(lái)越低，而且沒(méi)有充分考慮企業(yè)的用人需求。因此，研究和探索中職院校體育教學(xué)的多樣化改革，以提高學(xué)生學(xué)習和運動(dòng)的興趣，以及以培養綜合職業(yè)能力為目標，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，符合新時(shí)期人才培養目標和職業(yè)崗位的需求是很有必要的。
�。ㄋ模w育課堂評價(jià)單一
從調查中發(fā)現，當前中職院校體育課堂教學(xué)評價(jià)的主體是教師，而教師則以學(xué)生的考試成績(jì)和每堂課的出勤情況來(lái)評定總成績(jì)。要讓學(xué)生參與到課堂評價(jià)中，學(xué)生和教師可對學(xué)生的技能掌握程度、努力程度、合作意識等方面采取統一的評價(jià)標準與評價(jià)項目，使得評價(jià)更全面。實(shí)施多元化考核評價(jià)，充分體現了教學(xué)民主化和人文化，體現了學(xué)生個(gè)性化、多層次的發(fā)展需要，對培養學(xué)生成為具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才有重要意義。
�。ㄎ澹﹫�(chǎng)地、器材設施不足
不管是學(xué)生問(wèn)卷還是教師訪(fǎng)談都表明，目前福建省中職院校的場(chǎng)地與器材不能滿(mǎn)足學(xué)生的體育學(xué)習與活動(dòng)的需要。學(xué)生喜愛(ài)的球類(lèi)項目特別是足球、羽毛球等的場(chǎng)地供應不足。其他拓展類(lèi)項目，如游泳、輪滑、攀巖等的場(chǎng)地、器材更是很難見(jiàn)到，學(xué)生自然談不上感興趣了。面對目前場(chǎng)地、器材設施不足的情況，中職院校體育教師應合理有效地利用現有教學(xué)資源，在課堂教學(xué)中多開(kāi)展合作與體驗教學(xué)，培養學(xué)生的綜合職業(yè)能力，以使其適應未來(lái)就業(yè)需求。
總之，從對中職學(xué)校的體育與健康課堂教學(xué)現狀的調查來(lái)看，體育教學(xué)實(shí)踐要建構出一套可推廣的具有職業(yè)特色的體育教學(xué)模式，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。體育多樣化教學(xué)中課程教學(xué)目的、內容、實(shí)施、評價(jià)等方面的設置都要緊密?chē)@培養與提高學(xué)生綜合職業(yè)能力這一目標，形成一種良好的教學(xué)模式，破解當前體育教學(xué)目的單一、質(zhì)量不高等弊端，保障教學(xué)的良性循環(huán)，實(shí)現教與學(xué)的良性互動(dòng)，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養出身體健康，有較強職業(yè)道德、社會(huì )適應能力、創(chuàng )新思維的綜合職業(yè)能力人才。
鄉村體育調研報告3
一、調查概況
20xx年xx-xx月份期間，我利用休閑時(shí)間走訪(fǎng)天津濱海職業(yè)學(xué)院進(jìn)行實(shí)地調研。由于我本職工作在天津濱海職業(yè)學(xué)院，對學(xué)校的體育概況調研起來(lái)比較便利，期間我主要是對大一、大二學(xué)生羽毛球運動(dòng)鍛煉情況進(jìn)行研究，通過(guò)調查研究，對天津濱海職業(yè)學(xué)院羽毛球運動(dòng)開(kāi)展現狀有了初步了解。
二、調查目的
了解天津濱海職業(yè)學(xué)院羽毛球運動(dòng)開(kāi)展現狀、發(fā)展羽毛球對學(xué)生的影響、存在的問(wèn)題等。
三、調查方法
我采用的調查方法有實(shí)地調查法、訪(fǎng)談?wù){查法、個(gè)案調查法等。
四、調查結果與分析
通過(guò)調查我了解到天津濱海職業(yè)學(xué)院羽毛球運動(dòng)開(kāi)展現狀以及存在的不足，和急需要改進(jìn)的地方。
1、淄博實(shí)驗中學(xué)體育課開(kāi)展現狀
天津濱海職業(yè)學(xué)院對體育課實(shí)行選課制度，大一年級學(xué)生實(shí)行班級教學(xué)制度，主要是對學(xué)生進(jìn)行健康體適能教學(xué)為主。另外還在課程中拿出專(zhuān)門(mén)的課程對學(xué)生進(jìn)行第九套廣播體操的教學(xué)與練習。大二年級的每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)期可以根據自己的愛(ài)好選修足球、籃球、乒乓球、健美操、網(wǎng)球、排球、太極拳七項體育運動(dòng)中的一項并拿出一定課程對學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)鍛煉。由于大三年級學(xué)生就業(yè)壓力較大，大三年級學(xué)生的體育活動(dòng)形式比較自由，沒(méi)有固定的形式，主要是走出教室有組織的活動(dòng)為主。
可以看出天津濱海職業(yè)學(xué)院體育課主要是進(jìn)行學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉為主，以學(xué)習體育專(zhuān)項技能為輔。這與天津濱海職業(yè)學(xué)院校訓建設“崇德尚能、學(xué)以致用”不開(kāi)，當前階段學(xué)校還是以學(xué)生的就業(yè)為導向。
2、羽毛球運動(dòng)開(kāi)展
羽毛球運動(dòng)主要是在大一、大二年級中開(kāi)展。由于學(xué)校體育課程中沒(méi)有開(kāi)設羽毛球選項課，只是以興趣小組和個(gè)人活動(dòng)為主要活動(dòng)形式，學(xué)生之間的羽毛球技術(shù)水平參差不齊，且大多以?shī)蕵?lè )為主，水平不高。
3、開(kāi)展羽毛球對學(xué)生的影響
現代羽毛球運動(dòng)1870年起源于英國，后來(lái)盛行于西歐及美洲。一開(kāi)始它是一項貴族運動(dòng)，但隨著(zhù)后來(lái)的逐漸普及，到今天已成為一項大眾喜愛(ài)的體育項目。能達到全身健身效果。有人說(shuō)羽毛球運動(dòng)是一項能夠讓人眼明、手快、全身得到鍛煉的體育項目，我覺(jué)得這種說(shuō)法非常貼切。
羽毛球運動(dòng)具有上手容易的特點(diǎn)使得學(xué)生的學(xué)習積極性比較高，調查中我發(fā)現有的學(xué)生在課間休息時(shí)間通過(guò)羽毛球來(lái)調節學(xué)習節奏，這種現象每天都在發(fā)生，尤其是在燈光球場(chǎng)的羽毛球場(chǎng)地上。這對學(xué)生學(xué)習和就業(yè)壓力調節有一定積極的作用。
通過(guò)與學(xué)生的談話(huà)了解到學(xué)生對羽毛球運動(dòng)還是比較喜歡的，這與常人理解的用羽毛球健身負荷較小有一定的關(guān)系，但是卻沒(méi)能組建學(xué)校羽毛球社團，我想能與學(xué)校的場(chǎng)地設施有關(guān)系，沒(méi)有場(chǎng)地學(xué)生的積極性提不起來(lái)。
羽毛球有一定的健身作用，運動(dòng)中鍛煉者需要運用手腕和手臂的力量握拍和揮拍，還要充分活動(dòng)踝關(guān)節、膝關(guān)節、胯關(guān)節等部位，做出滑步、墊布和弓箭步等各種步態(tài)，所以對于全身肌肉和關(guān)節的鍛煉也是很充分的。在撿球、接球的過(guò)程中，不斷的彎腰、抬頭等動(dòng)作，使腰部、腹部的肌肉也能得到充分鍛煉。所以該校開(kāi)展羽毛球運動(dòng)對學(xué)生身體健康有積極作用。
4、開(kāi)展中的不足
首先體現在沒(méi)有適合的場(chǎng)地，天津濱海職業(yè)學(xué)院只有燈光球場(chǎng)四片羽毛球室外場(chǎng)地，沒(méi)有室內羽毛球運動(dòng)場(chǎng)所，這無(wú)疑給體育課程開(kāi)展羽毛球帶來(lái)一定的不便。例如：講一些關(guān)于羽毛球的戰術(shù)方面的技術(shù)時(shí)很難示范，更難去組織練習，還有無(wú)法開(kāi)展正式一點(diǎn)的羽毛球教學(xué)比賽等。其次，沒(méi)有器材，需要學(xué)生自己備羽毛球拍和球，學(xué)校器材室有羽毛球球拍，但是基本不對學(xué)生開(kāi)放且存在一定安全隱患，球拍的拍頭和拍柄接觸不牢固，我在調研期間有一次學(xué)生揮拍時(shí)拍頭被甩向對面同學(xué)，拍柄還留在手中。第三，對天津濱海職業(yè)學(xué)院學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的教師的調查發(fā)現，在該校中10位體育教師只有一個(gè)是羽毛球專(zhuān)項畢業(yè)，多數教師對羽毛球主要是通過(guò)自學(xué)來(lái)完善自己的技能，全校范圍內開(kāi)展羽毛球教學(xué)困難很大，也容易出現學(xué)生羽毛球技能和知識掌握比體育老師多的情況，這將使得羽毛球教學(xué)質(zhì)量會(huì )大打折扣，影響羽毛球教學(xué)任務(wù)。在這些問(wèn)題上我認為天津濱海職業(yè)學(xué)院開(kāi)展羽毛球運動(dòng)條件不夠成熟，或者說(shuō)天津濱海職業(yè)學(xué)院不具備開(kāi)展羽毛球運動(dòng)條件。但是從一個(gè)角度看，學(xué)校如果將羽毛球放在一個(gè)以學(xué)生自學(xué)為主、教師指導為輔的前提上，條件還是有的，調查中我發(fā)現，該校有羽毛球專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的體育教師，有自己的羽毛球團體組織，熱愛(ài)羽毛器運動(dòng)的學(xué)生人數眾多，其中有一部分學(xué)生接受過(guò)羽毛球系統的學(xué)習。
這些狀況與該學(xué)校開(kāi)展的其它運動(dòng)相比存在這天壤之別，足球擁有一個(gè)標準的人工草地球場(chǎng)，足球100個(gè)左右，可以供至少兩個(gè)選項班的教學(xué)任務(wù)，該校的`高校足球開(kāi)展現狀相當好，是曾獲得過(guò)多項市級足球比賽前三名；乒乓球球臺6個(gè)，完全滿(mǎn)足一個(gè)班的日常教學(xué)任務(wù)，但是需要學(xué)生自己備乒乓球拍和球，學(xué)校器材室有20個(gè)左右的球拍，但質(zhì)量較低，手感比較差，還是以學(xué)生自帶為主；籃球場(chǎng)地眾多，籃球50個(gè)以上，能滿(mǎn)足多個(gè)選項班級的教學(xué)計劃。而這些項目的教師都接受過(guò)各個(gè)項目的系統學(xué)習。
這些不足制約者羽毛球運動(dòng)在天津濱海職業(yè)學(xué)院的發(fā)展，還可能導致羽毛球運動(dòng)在學(xué)生中漸漸失去熱愛(ài)群體，所以改變這些不足對天津濱海職業(yè)學(xué)院羽毛球發(fā)展是當務(wù)之急。首先要修建一部分室內羽毛球場(chǎng)地，開(kāi)始可以修一些簡(jiǎn)易上網(wǎng)球場(chǎng)，以后逐漸改善。其次把羽毛球教師進(jìn)行系統的羽毛球培訓，這一點(diǎn)還是比較容易實(shí)現的。還要購買(mǎi)一批高質(zhì)量的羽毛球器械，防止教學(xué)中安全事故的發(fā)生。
五、調查總結
通過(guò)這次調查，基本了解到了天津濱海職業(yè)學(xué)院羽毛球運動(dòng)的開(kāi)展現狀，羽毛球在天津濱海職業(yè)學(xué)院學(xué)生中對學(xué)習和就業(yè)的作用以及開(kāi)展羽毛球教學(xué)在天津濱海職業(yè)學(xué)院存在的不足。較好的完成了此次調查的目的。需要強調的天津濱海職業(yè)學(xué)院羽毛球運動(dòng)組織開(kāi)展還存在這諸多問(wèn)題，這些問(wèn)題需要慢慢去解決，但是繼續改觀(guān)的問(wèn)題希望有關(guān)部門(mén)能盡快改善。
由于作者水平有限，調查中存在的不足希望讀者可以予以改正。在此，對配合和幫助我調查的學(xué)生、老師和同學(xué)的幫助與支持表示衷心的感謝。
鄉村體育調研報告4
一、調查人：
xxx。
二、調查時(shí)間：
20xx年xx月xx日。
三、調查地點(diǎn)：
xx省xx市。
四、調查領(lǐng)域：
經(jīng)濟政治文化社會(huì )生態(tài)領(lǐng)域。
五、主題：
家鄉整體社會(huì )調查報告。
六、前言：
“鉆石般晶瑩、火焰般活力、田園般美麗”。
七、歷史文化資源：
得天獨厚。
我的家鄉歷史文化沉淀深厚。早在7000年前的新石器時(shí)代早期，先民們就涉足淇水之濱，繁衍生息，創(chuàng )造了光輝燦爛的文化。戰國秦漢時(shí)期冶鐵，唐至元代制瓷，宋代采煤業(yè)，在中國文明史上占據一定地位。商代以及春秋戰國時(shí)期的衛國、趙國均定都于此。境內淇河是華北地區唯一未被污染的河流，被譽(yù)為“北方漓江”�！对�(shī)經(jīng)》中有19篇專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)淇河沿岸的風(fēng)土人情和自然風(fēng)光。
藥王孫思邈、一代文豪羅貫中曾隱居于此。淇河天然太極圖氣勢宏偉，是周文王演繹八卦之地，被稱(chēng)為“太極之源”。所轄�？h古稱(chēng)黎陽(yáng)，是國家歷史文化名城，境內大伾山融儒、釋、道文化于一體，文物古跡薈萃，有“登大伾如臨東岳”之美譽(yù)。山上北魏大石佛全國最早、北方最大。淇縣古稱(chēng)朝歌，是殷商文化發(fā)源地，境內云夢(mèng)山有“云夢(mèng)仙境”之稱(chēng)，戰國時(shí)期鬼谷子王禪曾在此授徒講學(xué)，培育了孫臏、龐涓、蘇秦、張儀、毛遂等歷史上著(zhù)名的軍事家、縱橫家，被譽(yù)為“中華第一古軍�！�。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源豐富。全市共有8項省級以上非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其中國家級的有�？h泥塑、�？h民間社火；省級的有�？h泥塑、�？h民間社火、正月古廟會(huì )、�？h西路大平調、�？h黃河古陶、淇縣落腔、淇濱區白蛇鬧許仙傳說(shuō)和山城區的金龜舞。還有以辛村衛國貴族墓地和鶴壁古瓷窯遺址為主要內涵的青銅文化和陶瓷文化，以子貢、鬼谷子等為代表的歷史名人文化，以黃河古陶、石雕、木雕、泥塑、泥玩、剪紙等為代表的民間藝術(shù)。
七、發(fā)達的.交通條件：
鶴壁交通便利，通訊發(fā)達，區位優(yōu)勢明顯。京廣鐵路、京珠高速公路和107國道縱貫南北，鶴濮高速公路、壺臺公路橫穿東西，鶴壁正在成為豫北“十”字交通的中心。
八、豐富的礦產(chǎn)：
鶴壁物阜源豐，阡陌生金。礦產(chǎn)資源已發(fā)現33種，且分布廣、儲量大、品位高，東部平原土地肥沃，盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)小麥、玉米、花生、紅棗等。淇河鯽魚(yú)、纏絲鴨蛋、冬凌草被譽(yù)為“淇河三珍”，久負盛名。
九、農業(yè)工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展：
改革開(kāi)放以來(lái)，鶴壁市經(jīng)濟建設和各項社會(huì )事業(yè)取得了長(cháng)足發(fā)展。農業(yè)結構調整成效顯著(zhù)。畜牧業(yè)產(chǎn)值與加工產(chǎn)值的比例、畜牧業(yè)產(chǎn)值占農業(yè)總產(chǎn)值的比重兩項指標居全國前列。xx工業(yè)生產(chǎn)獨具特色。圍繞資源型工業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、食品加工業(yè)“三大產(chǎn)業(yè)基地”，把發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟作為走新型工業(yè)化道路、實(shí)現“工業(yè)強市”的重要戰略措施來(lái)抓，已初步形成了煤炭、電力、水泥、金屬鎂、食品加工等五大循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈，被河南省列為循環(huán)型城市試點(diǎn)。三大基地建設成效顯著(zhù)，已形成規模和特色。
十、生態(tài)狀況：
20xx年國家住房和城鄉xxx公布了首批中美低碳生態(tài)試點(diǎn)城市名單，全國共六個(gè)城市，河南省鶴壁榜上有名。河南省住建廳負責人介紹，下一步，鶴壁將按照中美低碳生態(tài)試點(diǎn)城市建設相關(guān)要求，建立長(cháng)期、穩定的工作機制，細化深化試點(diǎn)示范內容，從城市規劃、基礎設施低碳綠色設計建設與運營(yíng)管理、建筑節能與綠色建筑、可再生能源應用、綠色交通體系、生態(tài)綠地系統等方面開(kāi)展研究和建設。
十一、城鎮化進(jìn)程中的成績(jì)存在的問(wèn)題：
20xx年底，鶴壁市城鎮化率預計達到，比20xx年底的城鎮化率進(jìn)一步提高。這表明，鶴壁市的城鎮人口首次超過(guò)農村人口。雖然說(shuō)在一些政策上做了改進(jìn)，比如，市委、市政府高度重視新型農村社區建設，按照“尊重群眾、尊重規律、尊重實(shí)踐、尊重創(chuàng )造”的基本要求，新型農村社區建設取得了明顯成效。在推進(jìn)新型農村社區建設的同時(shí)，鶴壁市還在戶(hù)籍、就業(yè)、就學(xué)、就醫等方面制定和完善了一系列具體可行、相輔相成的配套政策措施，讓廣大農民“從頭到腳”都成為城里人。另外，項目和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也為鶴壁市轉移農村人口創(chuàng )造了條件，去年，一批實(shí)力強、發(fā)展前景好的企業(yè)落戶(hù)鶴壁，就業(yè)崗位大幅增加。
可以說(shuō)，鶴壁城鎮化率較高具備一定的基礎。但是，大量的問(wèn)題仍然存在，急功近利的城鎮化，以煤炭化工為產(chǎn)業(yè)支撐的河南鶴壁，為了應對因煤炭開(kāi)采而出現的采空區問(wèn)題，1992年開(kāi)始在老城區40公里外的地方建設新區，成為河南省第一個(gè)建設新區的地級市。然而，這個(gè)建設時(shí)間已經(jīng)長(cháng)達20多年的新區，到目前為止，還是個(gè)空心之城。建議：如今面對著(zhù)大好的發(fā)展機遇----沿海城市建設投資加速向內地轉移，但是必須牢牢的抓住對的政策，腳踏實(shí)地實(shí)施對的政策，才能做到真正的城鎮化：
新型城鎮化建設是解決目前鶴壁城鎮化發(fā)展問(wèn)題的捷徑；及時(shí)解決對城鎮化的本質(zhì)認識不清，總體規劃滯后，人才流失嚴重，土地制度不完善，政府重建設輕管理等問(wèn)題；新型城鎮化不僅化“地”更要化“人”；新型城鎮化建設必須以文化建設為依托；注重國內外城鎮化發(fā)展特征及經(jīng)驗借鑒；樹(shù)立環(huán)境友好和資源節約的新型城市文化觀(guān)念，樹(shù)立城市精明增長(cháng)的觀(guān)念；構建新型城市產(chǎn)業(yè)分工，促進(jìn)城市空間結構優(yōu)化，完善戶(hù)籍管理、集體土地流轉、社會(huì )保障等各項機制，完善城鄉基礎設施建設，統籌新老區協(xié)調發(fā)展，實(shí)現新老區共生共榮。
只有認清形勢，大膽改革創(chuàng )新，年輕一代人智慧與心血的奉獻，家鄉才能越來(lái)越美好，祖國才能越來(lái)越強大！
鄉村體育調研報告5
為掌握義務(wù)教育階段學(xué)校體育教學(xué)的實(shí)際情況，和學(xué)校體育課堂安全防護措施現狀，從而進(jìn)一步發(fā)現問(wèn)題，和解決問(wèn)題，特開(kāi)展此次調研活動(dòng)。
一、調研目的調研報告
通過(guò)調研探索出一條符合義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)際情況的體育教學(xué)改革新途徑，讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，使中小學(xué)體育教學(xué)課堂安全防護再上新臺階。
二、調研方法
本次調研一是采用對學(xué)生及教師的問(wèn)卷調查法，了解體育教學(xué)情況；
二是觀(guān)察法，即通過(guò)聽(tīng)課、檢查教案、看設施建設、學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地情況，并和體育教師交流，充分了解學(xué)校體育課堂安全防護措施現狀及關(guān)注情況。
三、調研范圍
本次調研，擬對義務(wù)教育階段學(xué)校的部分初中和小學(xué)生進(jìn)行調研。
四、調研情況
本次調研共發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷120份，回收有效問(wèn)卷115份，回收率95.8%，教師問(wèn)卷30份，回收有效問(wèn)卷28份，回收率93.3%；從調查問(wèn)卷和觀(guān)察交流中可以看出學(xué)校體育教學(xué)的開(kāi)展和學(xué)校體育課堂安全防護措施現狀中反映出來(lái)的問(wèn)題。
從學(xué)生調查的數據看到，78.3%的學(xué)生認為每周體育課節數達到課程標準要求，有21.7%學(xué)生反映出仍有個(gè)別體育課存在被擠占現象。體育教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內容基本符合《體育與健康課程標準》的要求，將近七成學(xué)生上過(guò)籃球、排球、足球、田徑課，乒乓球等課程。學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣比較濃厚，但存在對課外體育活動(dòng)的組織監管力度不大，不能充分調動(dòng)所有學(xué)生的積極性，以達到活動(dòng)課預期的目的。小學(xué)體育活動(dòng)場(chǎng)地不足，硬件設施不完全達標；體育教學(xué)課堂隨意性大，存在一些安全隱患。
五、現狀成因
1、片面追求升學(xué)率，只重視統考科目，忽視了體育教學(xué)。中考加試體育以后，體育課得到重視，但平時(shí)還是不夠重視，只是到了初三，加強鍛煉，突擊練習獲得高分，考完之后就束之高閣，甚至取消了體育課。
2、小學(xué)體育師資力量薄弱。由于師資力量薄弱，沒(méi)有專(zhuān)職體育教師，幾乎均為兼職；教學(xué)中也只能給學(xué)生教教操，跑跑步，或者自由活動(dòng)，久而久之，體育課成了玩耍課，到了期末，簡(jiǎn)單的考一兩項，劃個(gè)分數，體育課就結束了。
3、體育場(chǎng)地及硬件設施不到位。屬于政府投資力度不夠，學(xué)校也沒(méi)有自身創(chuàng )收能力，體育教學(xué)成果很難展現出讓人矚目的成績(jì)，僅有的一部分教學(xué)經(jīng)費也都會(huì )分配到以語(yǔ)、數、英等主要教學(xué)科目上，因此小學(xué)體育工作開(kāi)展比較艱難。
4、安全問(wèn)題擴大化。在學(xué)校常規管理中安全問(wèn)題重于泰山，體育課安全問(wèn)題也不能忽視，學(xué)生稍有運動(dòng)損傷或出現不安全因素，家長(cháng)就會(huì )把責任全部推向學(xué)校，推向體育教師，因此，有些運動(dòng)項目如單杠、雙杠、足球、遠足等項目在學(xué)校不敢開(kāi)展，造成體育課因噎廢食的現象。
六、措施對策
1、提高認識，更新觀(guān)念。充分認體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，明確學(xué)校教育的根本是讓學(xué)生健康成長(cháng)的同時(shí)綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。要意識到體育教學(xué)關(guān)乎全民素質(zhì)的提高，民族振興和國家興亡。同時(shí)面臨中考體育改革，體育教學(xué)要按照《體育與健康課程標準》要求的內容實(shí)施教學(xué)，必須引起學(xué)校領(lǐng)導的高度重視。
2、舉辦短期或稍長(cháng)時(shí)間的體育教師培訓班。安排年輕而且有體育基礎知識的教師參加，聘請省市體育專(zhuān)家前來(lái)授課，盡快打造一支具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的體育教師隊伍，彌補小學(xué)體育教師缺編問(wèn)題；同時(shí)，對學(xué)校體育教師，提供外出學(xué)習的機會(huì )或對他們進(jìn)行短期培訓，鼓勵自主研修，提高自己專(zhuān)業(yè)技能，從而成為一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的中學(xué)體育教師隊伍。
3、要求各校每學(xué)期對體育教學(xué)投資達到一定比例。每學(xué)期定時(shí)購置、更換數量達標的`體育器材，給每學(xué)期一次運動(dòng)會(huì )，每年兩季運動(dòng)會(huì )，籃球賽、體操比賽、棋類(lèi)比賽等活動(dòng)分配足夠的經(jīng)費；
按照《學(xué)校體育衛生工作條例》提高體育教師待遇，應當妥善解決體育教師的服裝費。
4、安全問(wèn)題人人有責。體育教師抓好課堂組織管理，把安全意保護識滲透到生活和每一個(gè)教學(xué)環(huán)節中，盡量避免課堂上的運動(dòng)損傷和不安全因素；上級主管部門(mén)對學(xué)校評估不能安全問(wèn)題一票否決，應查明造成不安全因素的多種原因；學(xué)校組織教師、家長(cháng)做好學(xué)生安全教育工作，建議家長(cháng)購買(mǎi)簡(jiǎn)單學(xué)生意外傷害險；體育運動(dòng)過(guò)程中運動(dòng)損傷，意外傷害時(shí)有發(fā)生，不能把責任全部推向學(xué)�；蝮w育教師，給體育教師一個(gè)大膽工作的寬松條件。
5、定期組織專(zhuān)業(yè)檢查。對各校體育教學(xué)情況定期進(jìn)行督導檢查，及時(shí)通報檢查情況，發(fā)現問(wèn)題，限期整改。成立體育組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，加強體育教學(xué)測評，每學(xué)年測評一次學(xué)校體育教學(xué)情況。
總之，學(xué)生健康成長(cháng)是學(xué)校教育和體育教學(xué)的根本，是一項長(cháng)效性工作，需要社會(huì )、學(xué)校、教師的共同努力，才能收到令人滿(mǎn)意的預期效果。
鄉村體育調研報告6
為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神和教育部《中小學(xué)體育工作督導評估指標體系（施行）》的通知文件精神，加強學(xué)校體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展，現將我校體育工作自檢自查情況報告如下：
一、高度重視，提高認識。
體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導對此十分重視，首先在校行政會(huì )上向中層以上干部傳達和學(xué)習文件精神，認識到體育專(zhuān)項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強學(xué)校體育教育工作的重要措施。
二、制定方案，開(kāi)展工作。
我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計劃之中，建立校長(cháng)領(lǐng)導下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導小組，實(shí)行分管負責制。工作流程為：校長(cháng)—分管領(lǐng)導—體育教師一條線(xiàn)。學(xué)校主要領(lǐng)導積極學(xué)習國家體育教育工作政策和法規。學(xué)校每學(xué)年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，并認真落實(shí)一小時(shí)課外活動(dòng)制度。學(xué)校還有專(zhuān)項的體育教育工作計劃和專(zhuān)項工作總結，從而為這項工作的順利開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎，提供可靠的保障。
三、調研結論：
1、加強師資培訓，構建優(yōu)質(zhì)教師隊伍，保障體育工作的落實(shí)。
學(xué)校一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來(lái)抓，不斷充實(shí)教師隊伍，學(xué)校按規定配備專(zhuān)兼職體育教師11名，為了保證體育教師教學(xué)的積極性，不斷選派體育教師參加培訓學(xué)習，培訓過(guò)后他們都將自己的所學(xué)運用實(shí)際教學(xué)中。
在體育衛生設備配備方面，學(xué)校教室采光照明達標，教室課桌椅配備達標。學(xué)校學(xué)生及老師飲用水全部達標。今年學(xué)校遷址，學(xué)校購買(mǎi)了校方責任險。這些工作，都保障了體育衛生工作的'順利實(shí)施。
2、嚴格執行課程計劃，確保正常教學(xué)秩序。
我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校體育教師配備齊全，體育場(chǎng)地及器材達標。各年級和班級不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開(kāi)展大課間操活動(dòng)，保證了陽(yáng)光體育鍛煉的實(shí)施。學(xué)校認真落實(shí)并全面實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。
“強化管理，制定制度，分工協(xié)作”，我校體育工作已形成規律。學(xué)校建立了高中階段學(xué)生軍訓制度，高一新生到校，都必須參加為期一周的軍訓。學(xué)校每年召開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )，學(xué)生和老師都積極參與其中。在鍛煉身體，增強體質(zhì)的同時(shí)，也培養了學(xué)生團結協(xié)作，奮勇?tīng)幭鹊牧己闷返隆?/p>
四、存在的問(wèn)題和努力的方向
近年來(lái)，學(xué)校體育工作取得了很大的進(jìn)步，這些成績(jì)的取得離不開(kāi)上級主管部門(mén)對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標；體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學(xué)習，進(jìn)一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng )造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，不斷向高層次的目標邁進(jìn)。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。